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信訪工作報告疫情防控方案 疫情防控物資方案(匯總5篇)

時間:2025-07-12 作者:紫薇兒

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

信訪工作報告疫情防控方案篇一

為了全面貫徹落實(shí)市、區(qū)兩級關(guān)于做好疫情防控期間城鄉(xiāng)困難群眾和弱勢群體基本生活及防護(hù)物資保障工作相關(guān)要求,切實(shí)保障轄區(qū)困難群眾基本生活和口罩等必要的防護(hù)物資供給,現(xiàn)結(jié)合我辦實(shí)際,制定以下實(shí)施方案。

1、建檔立卡貧困戶;

2、低保戶、特困人員;

3、貧困殘疾人;

4、空巣老人;

5、失獨(dú)家庭;

7、其他確需臨時救助的困難群眾。

堅(jiān)持“一戶一策”、“一人一策”,問需于民,因需救助,落實(shí)落細(xì)保障措施。對城鄉(xiāng)建檔立卡貧困戶、低保戶、農(nóng)村五保戶和城鄉(xiāng)特困人員、貧困殘疾人、空巢老人和失獨(dú)家庭等要主動服務(wù),關(guān)心關(guān)愛,落實(shí)好“八個一”救助措施,為每戶救助一箱菜、一袋米、一袋面、一桶油、一個體溫計(jì)、一瓶84消毒液、一瓶75%酒精和三只口罩。對因疫情影響無收入來源基本生活難以保障的的困難群眾,按照相關(guān)程序給予每人200x300元的臨時救助;對其他確需救助的困難群眾根據(jù)實(shí)際情況一戶一策,落實(shí)相應(yīng)救助措施,確保城鄉(xiāng)困難群眾和各類弱勢群體基本生活和必要的防護(hù)物資需求。

成立疫情防控期間城鄉(xiāng)困難群眾和其他弱勢群體基本生活和防控物資保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由黨工委書記陳平鴿同志擔(dān)任,副組長由人大主席周江峰、黨工委副書記何云、紀(jì)委書記張鵬、副主任張衛(wèi)朋、維穩(wěn)辦主任范琳、武裝部長杜鵬、司法所所長、維穩(wěn)辦副主任曾恩杰擔(dān)任,成員組辦有民政辦、財(cái)政所、黨政辦、黨建辦、食藥所、創(chuàng)文辦、紀(jì)委辦、環(huán)衛(wèi)所、治霾辦、經(jīng)發(fā)中心、應(yīng)急辦、農(nóng)業(yè)組、獸醫(yī)站、便民大廳、土地辦、計(jì)生辦等,辦公室設(shè)在區(qū)民政辦,具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。具體工作由區(qū)民政辦牽頭抓總,相關(guān)部門各負(fù)其責(zé),街道黨工委統(tǒng)一組織,各村具體負(fù)責(zé)實(shí)施。各成員要履職盡責(zé),盡快做好困難群眾摸排工作,確保不漏一戶、不漏一人。通過電話聯(lián)絡(luò)、了解困難,因需救助、代購服務(wù)等多種形勢,真正將困難群眾和各類弱勢群體包抓到戶、包抓到人,確保把黨和政府的溫暖送到城鄉(xiāng)困難群眾和各類弱勢群體家中,確保城鄉(xiāng)困難群眾和各類弱勢群體基本生活和身體健康。

8、由財(cái)政所負(fù)責(zé),做好城鄉(xiāng)困難群眾和各類弱勢群體基本生活和防護(hù)物資的采購和資金保障工作,協(xié)調(diào)黨政辦、計(jì)生辦等相關(guān)部門做好物資保障工作。

1、各村和各組辦要進(jìn)一步提高政治站位,要著眼打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和全面小康社會建設(shè)全局,正確認(rèn)識疫情防控的嚴(yán)峻形勢,正確認(rèn)識和對待此項(xiàng)工作,真真正正地把城鄉(xiāng)困難群眾和各類弱勢群體的保障救助工作抓實(shí)抓細(xì)抓具體,切切實(shí)實(shí)地兜牢兜實(shí)民生底線,確保城鄉(xiāng)困難群眾和各類弱勢群體的根本利益,確保我轄區(qū)疫情防控期間絕不能出現(xiàn)民生極端事件。

2、各組辦要加強(qiáng)工作力量,全辦干部參與此項(xiàng)工作。

信訪工作報告疫情防控方案篇二

為切實(shí)做好開學(xué)前后疫情防控工作,有效防止疫情向校園擴(kuò)散,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,特制定本方案。

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(一)開學(xué)防控準(zhǔn)備做到“四個到位”

1、摸底排查到位

一要摸清滯留區(qū)外師生情況,實(shí)行信息化遠(yuǎn)端管理。全覆蓋、無遺漏精準(zhǔn)摸排當(dāng)前滯留區(qū)外的師生人數(shù),按教職工和學(xué)生分類登記,建立電子臺帳。建立“日報告”制度,每日逐級上報人員流動信息。

二要摸清全體師生健康狀況,建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進(jìn)行一次大排查、大起底。重點(diǎn)做到“四個摸清”:摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度,每位師生每日填報健康狀況和行蹤,在此基礎(chǔ)上,逐級匯總形成全市師生健康檔案,實(shí)行動態(tài)監(jiān)測。(工會負(fù)責(zé))

2、分類隔離到位

一要設(shè)置獨(dú)立集中隔離點(diǎn)。二要嚴(yán)格落實(shí)分類隔離。

3、物資儲備到位

要提早儲備學(xué)校疫情防控所需防護(hù)物資,對緊缺的口罩,采取由屬地政府供應(yīng)、教育主管部門和學(xué)校購買、學(xué)生家長自籌、向社會募捐相結(jié)合的辦法解決;要為所屬學(xué)校提供必需測溫儀、消毒液,學(xué)校要統(tǒng)籌安排好學(xué)校安保、保潔等人員。

4、重點(diǎn)場所消毒到位

開學(xué)前對校園進(jìn)行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除,確保不留盲區(qū)、不留死角,做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。

(二)開學(xué)后防疫做到“四個周密”

1、周密安排師生上課作息,實(shí)行“三錯時”

三、要實(shí)行錯峰就餐。

2、周密守護(hù)師生健康,落實(shí)“五項(xiàng)制度”

一要落實(shí)校園封閉管理制度。學(xué)校要嚴(yán)格出入管理制度,在封閉管理期間,師生不得隨意出入校門,上學(xué)、放學(xué)統(tǒng)一刷卡進(jìn)出校門。如有學(xué)生患病等突發(fā)情況的,履行相關(guān)手續(xù)后,方可出校門。

二要落實(shí)晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進(jìn)行兩次體溫檢測(進(jìn)校門進(jìn)宿舍、時必須測體溫)。

三要落實(shí)疫情報告及應(yīng)急處置制度。各學(xué)校要隨時掌握師生健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的,要立即啟動應(yīng)急預(yù)案,并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告,進(jìn)行健康檢查,并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。

四要落實(shí)因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學(xué)校每日要統(tǒng)計(jì)師生的出勤(到校)情況,并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告,指定專人負(fù)責(zé),實(shí)行病因追蹤。病愈后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認(rèn)可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。

五要落實(shí)健康教育制度。學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用,開好健康教育課。同時,要通過新媒介宣傳手段,向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識,確保師生知曉率達(dá)100%。要做好心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷,為師生提供心理干預(yù)和咨詢。

3、周密管控集體活動,做到“四個嚴(yán)禁”

一要嚴(yán)禁聚集性活動。學(xué)校不得召開學(xué)生晨會、家長會,不得舉辦活動、講座等聚集性活動,取消早操、課間操、眼保健操。

二要嚴(yán)禁師生串崗串班。教師上班期間實(shí)行簽到坐班制,不得相互串崗串門;學(xué)生以班為單位管理,嚴(yán)禁串宿串班,不得扎堆聊天,不得成群結(jié)隊(duì)、追逐打鬧,出入教室、餐廳、宿舍門口時,不得擁擠推搡、聚集就餐。

三要嚴(yán)禁校門口人員聚集。學(xué)生上下學(xué)出入校門口時,保持1米距離,有序出入。保安人員要維持上下學(xué)時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。

四嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園,確因工作需要來訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間,校園場地一律暫停對外開放,與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動一律暫停。

4、周密管控重點(diǎn)場所,做到“三個嚴(yán)格”

一要嚴(yán)格食堂管理。各學(xué)校要規(guī)范食堂管理,實(shí)行“明廚亮灶”,嚴(yán)把材料進(jìn)口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān),落實(shí)食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗(yàn)人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。

二要嚴(yán)格住宿管理。實(shí)行宿舍封閉管理,建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度,住宿生一旦入住,不得接受外來食品。實(shí)行24小時值班值守和學(xué)生就寢后“零報告”制度,做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,并每日消毒兩次。

三要嚴(yán)格教學(xué)場所管理。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)對教室、辦公場所、圖書館計(jì)算機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域和場所做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,并每日消毒兩次。對學(xué)生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計(jì)算機(jī)(鼠標(biāo)、鍵盤)等重點(diǎn)物品、部位要定期用酒精擦拭消毒,并建好消毒擦拭記錄。

1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)體系。學(xué)校開學(xué)疫情防控工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù),充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,主動擔(dān)當(dāng)盡責(zé),廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用,走在前,干在先,做表率。要層層壓實(shí)工作責(zé)任,學(xué)校書記、校長為第一責(zé)任人,分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人為具體責(zé)任人,要切實(shí)扛起政治責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力,建立教育部門、學(xué)校、年級、班級、家長五級聯(lián)動、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡(luò)。

2、建立醫(yī)教協(xié)同體系。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)結(jié)對、校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對,醫(yī)療機(jī)構(gòu)定期到學(xué)校指導(dǎo)防疫工作,協(xié)同開展疫情期間學(xué)生健康防護(hù)和學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作,共同落實(shí)防疫責(zé)任。

3、建立家校聯(lián)動體系。學(xué)校要通過家委會、班級微信群、學(xué)校微信公眾號、空中課堂等方式,協(xié)調(diào)家長做好學(xué)生健康卡填寫、自我防護(hù)、心理干預(yù)疏導(dǎo)、在校突發(fā)事件處置等工作。網(wǎng)信部門要加強(qiáng)涉校涉生疫情輿情監(jiān)測,協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好核查處置和回應(yīng)引導(dǎo)。

4、建立經(jīng)費(fèi)物資保障體系。開學(xué)前為學(xué)校儲備疫情防護(hù)物資,并保障開學(xué)后所需物資供應(yīng)到位。

信訪工作報告疫情防控方案篇三

根據(jù)黨中央、國務(wù)院關(guān)于疫情防控各項(xiàng)決策部署,按照漳浦縣疫情防控指揮部對清明節(jié)疫情防控和祭掃服務(wù)同時開展的要求,全面落實(shí)疫情防控措施,扎實(shí)開展祭掃服務(wù)保障,做到疫情防控和祭掃服務(wù)兩不誤,確保清明節(jié)祭掃工作安全順暢,文明有序。

重點(diǎn)加強(qiáng)縣殯儀館拜掃公共場所及周邊的山林防火安全管理與道路交通管理工作。

成立漳浦縣殯儀館疫情期間祭掃工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,由殯儀館主任許奇龍同志任組長,負(fù)責(zé)清明節(jié)疫情防控期間統(tǒng)一協(xié)調(diào)、指揮、應(yīng)急處理清明祭祀期間突發(fā)事件。副主任蘇振川同志任常務(wù)副組長,負(fù)責(zé)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組組長,做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的`組織協(xié)調(diào)和指揮工作。黃偉佳、林立文、陳陸乙、王少堅(jiān)為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員,按照各自分工,組織實(shí)施與處置具體工作。

1、綜合協(xié)調(diào)小組。組長由許奇龍擔(dān)任,負(fù)責(zé)收集匯總上報信息,聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)各組開展工作。

2、交通維護(hù)小組。組長由黃偉佳擔(dān)任,負(fù)責(zé)清明節(jié)期間交通秩序維護(hù)工作,防止車流、人流聚集、維護(hù)祭掃場所周邊正常交通秩序。

3、消防安全小組。組長由蘇振川擔(dān)任,負(fù)責(zé)檢查督促防火安全工作、加強(qiáng)消防值班,做好火災(zāi)撲救工作。

4、信息宣傳小組。組長由林立文擔(dān)任,負(fù)責(zé)告知群眾實(shí)地祭掃須采取電話預(yù)約,倡導(dǎo)群眾綠色祭掃,盡量采取網(wǎng)上祭拜,降低實(shí)地祭掃人員聚集感染危險,同時做好網(wǎng)上輿情監(jiān)控,及時發(fā)現(xiàn)及時處置。

5、衛(wèi)生救助小組。組長由陳陸乙擔(dān)任,負(fù)責(zé)協(xié)助縣疾控中心對祭掃中出現(xiàn)發(fā)熱病人運(yùn)送到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

6、治安維護(hù)小組。組長由王少堅(jiān)擔(dān)任,負(fù)責(zé)清明節(jié)祭掃期間治安秩序維護(hù)與擾亂社會秩序行為的處置工作,保證社會安定穩(wěn)定。

(一)祭掃人員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳病狀時

1、引導(dǎo)人員到臨時隔離區(qū)進(jìn)行留觀并復(fù)測體溫。

2、復(fù)測后體溫未正常,應(yīng)立即通知縣疾控中心用救護(hù)車轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行就診。

3、迅速向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

4、開展調(diào)查處置,排查與體溫異常者有過接觸的人員,并做好消殺工作。

(二)祭掃現(xiàn)場出現(xiàn)人員嚴(yán)重?fù)頂D、堵塞現(xiàn)象時

1、現(xiàn)場工作人員積極做好引導(dǎo)群眾有序返回。

2、及時指揮疏導(dǎo)返回人流和祭掃分流工作。

3、迅速向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

4、通過廣播宣傳疏導(dǎo)群眾。

(三)車輛停放困難,交通嚴(yán)重?fù)矶聲r

1、協(xié)助公安交警部門采取臨時管制措施。

2、做好備勤工作和緊急事件的處置工作。

(四)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險情或突發(fā)火情時

1、現(xiàn)場工作人員就近利用滅火器進(jìn)行撲救。

2、消防人員迅速進(jìn)入現(xiàn)場撲火。

3、向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

4、緊急疏散祭掃群眾,將人員轉(zhuǎn)移至空曠地帶,遠(yuǎn)離危險源,最大限度減少人員傷亡;撤離危險場所、區(qū)域時要保持冷靜,不擁擠,按照指示標(biāo)牌選擇最近、最暢通的出口撤離。

5、盡量減輕骨灰等貴重物品受損程度。

(五)出現(xiàn)突發(fā)事故,祭掃群眾有擠傷情況時

1、救護(hù)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場搶救受傷人員。

2、向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

3、協(xié)助公安部門維持現(xiàn)場秩序,引導(dǎo)、疏散群眾。

4、協(xié)助公安交警部門及時疏導(dǎo)各種車輛,保護(hù)救援通道暢通。

(六)發(fā)現(xiàn)不明爆炸物或發(fā)生爆炸事件時

1、發(fā)現(xiàn)可疑不明物品時,迅速報告領(lǐng)導(dǎo)小組,由公安部門專業(yè)人員迅速進(jìn)行處置。

2、發(fā)生爆炸事件時,迅速聯(lián)系公安部門到場處置。

3、救護(hù)人員搶救傷員。

4、消防車輛到場撲救明火。

5、現(xiàn)場工作人員疏散群眾到達(dá)安全地點(diǎn)。

(七)突然發(fā)生矛盾糾紛時

1、祭掃群眾之間發(fā)生糾紛和矛盾時,現(xiàn)場工作人員應(yīng)及時勸解,化解矛盾。必要時,請公安部門協(xié)助解決。

2、發(fā)生與祭祀群眾糾紛和矛盾時,接待人員要態(tài)度平和,保持冷靜,耐心做好解釋工作,避免矛盾沖突。必要時,請公安部門協(xié)助解決。

1、清明節(jié)期間,領(lǐng)導(dǎo)小組成員及現(xiàn)場工作人員(各部門抽調(diào))要堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),做好清明節(jié)期間疫情防控祭掃工作。

2、疫情突發(fā)事件發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須快速趕到事發(fā)現(xiàn)場,指揮事件處理工作。現(xiàn)場工作人員要沉著應(yīng)戰(zhàn),服從領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮。

3、加強(qiáng)與所涉相關(guān)部門的聯(lián)系,保證疫情突發(fā)事件應(yīng)急處理工作正常進(jìn)行。

4、要保障通訊聯(lián)絡(luò)暢通,信息上報及時準(zhǔn)確,確保領(lǐng)導(dǎo)及時掌握動態(tài)。清明節(jié)期間,信息宣傳小組必須每天向領(lǐng)導(dǎo)小組報告當(dāng)日的工作情況。遇有突發(fā)事件,由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一向上級有關(guān)部門報告。

信訪工作報告疫情防控方案篇四

提高政治站位,把師生生命安全與身體健康放在第一位,嚴(yán)格抓好學(xué)校疫情防控工作落實(shí),確保校園在無疫情無風(fēng)險的情況下模擬開學(xué)演練,發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)提升,確保正式開學(xué)時萬無一失。

學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組

(根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況填寫)

(根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況填寫)

要求:

1、全體參加演練人員提供《個人14天健康狀況報告表》、健康綠碼,無發(fā)熱、咳嗽等狀況,身體體征健康,無接觸黃碼、紅碼人員。

3、門口測溫,顯示正常,則登記入校。[負(fù)責(zé)人:]

4、參加演練人員全程佩戴口罩,保持1米距離。

5、聽從指揮,服從安排,熟悉流程。

1、參加演練人員到學(xué)習(xí)小會議室進(jìn)行演練前的`流程培訓(xùn)。[負(fù)責(zé)人:]

2、擬定對開學(xué)日及開學(xué)后師生的學(xué)習(xí)和生活場景進(jìn)行模擬,主要環(huán)節(jié)點(diǎn)有:入校,入教室,入宿舍,就餐,發(fā)現(xiàn)體溫異常就診、隔離等。

3、總結(jié)

(一)入校:

有三組教師負(fù)責(zé):

1、檢查并收繳《個人14天健康狀況報告表》等;

2、測溫并目測學(xué)生身體狀況;

3、疏導(dǎo)協(xié)助學(xué)生入校。

注:如第1條、第2條異常,須制止該生入校,由家長負(fù)責(zé)到制定醫(yī)院進(jìn)一步檢查。值班人員做好登記,上報,做好跟蹤記錄。

(二)安排住宿:

1、按照劃分好的行進(jìn)路線,保持1米距離有序進(jìn)入公寓;

2、疏導(dǎo)員及時調(diào)控進(jìn)入宿舍樓的人員密度;

3、按照床位號安排表入住;

4、維護(hù)好宿舍樓的秩序,避免串宿舍,避免人員聚集;[樓內(nèi)值班人員]

(三)進(jìn)入教室:

1、按照劃分好的行進(jìn)路線,保持1米距離有序進(jìn)入教室;

2、進(jìn)行第二次測量體溫。如有異常,啟動應(yīng)急預(yù)案;[班級測溫教師]

3、按照指定位置做好,填寫有關(guān)文字材料,收繳存檔。

(四)食堂就餐:

1、按照劃分好的行進(jìn)路線,保持1米距離有序進(jìn)入餐廳;

2、在洗手區(qū)七部洗手法洗手;

3、保持距離在取餐點(diǎn)領(lǐng)取餐食;

4、在指定位置按就餐時間(錯峰)就餐,同向同側(cè),用餐不語;

5、用餐完畢,按照出口路線出餐廳;

6、食堂工作人員按照操作規(guī)程,收拾餐桌。

(五)模擬出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生*(重點(diǎn))

1、發(fā)熱學(xué)生主動限定區(qū)域不隨意流動串行;

3、安排醫(yī)護(hù)人員對該生進(jìn)行二次測溫,如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀,進(jìn)一步進(jìn)行隔離式檢測和觀察;詢問相關(guān)接觸史、流動地點(diǎn)等內(nèi)容。

4、啟動預(yù)案:對相關(guān)師生進(jìn)行初步隔離,對相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行消毒處理;通知家長。

4、逐級上報;

6、做好他人的隔離和消毒,加強(qiáng)體溫監(jiān)測;

7、每日跟蹤記錄;

8、康復(fù)后持有關(guān)材料辦理返校復(fù)課。

演練結(jié)束后,到會議室進(jìn)行總結(jié)。

信訪工作報告疫情防控方案篇五

根據(jù)省市區(qū)文件精神,為嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校,保證師生安全,保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行,根據(jù)我校實(shí)際情況,制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案,請全體師生員工自覺遵照執(zhí)行。

(一)就餐路線及安排

1.就餐路線:各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對應(yīng)窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-對應(yīng)洗碗?yún)^(qū)域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。

注:4月7日初三先開學(xué)上課,就餐仍按正常下課后時間進(jìn)行,初一、初二全部到校后,再按本時間進(jìn)行就餐。

(二)錯峰就餐要求及流程

1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下,整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂,做到不提前、不延后,學(xué)生不脫離本班隊(duì)伍,不大聲喧嘩。

2.各班學(xué)生在劃定區(qū)域就餐時,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。

(三)學(xué)生就餐要求

就餐前:

1.要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣,按照六步洗手法洗手。

2.各年級學(xué)生必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準(zhǔn)拖堂,無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。

就餐時:

1.文明就餐。要講秩序,不擁擠,不扎堆,不追逐打鬧,不起哄,不邊吃邊講話。

2.節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi),珍惜勞動成果,不剩飯菜,不亂扔垃圾。

3.嚴(yán)格遵守學(xué)校、食堂管理規(guī)定,服從值班教師的管理和調(diào)度。

帶上餐具回到教室?guī)е粮綦x室觀察,并報學(xué)校處理

就餐后:

1.注意飲食衛(wèi)生,及時、認(rèn)真清洗餐具。不亂倒剩飯,剩余飯菜要倒在指定位置收納桶;杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。

2.節(jié)約用水。不亂開水龍頭,洗刷時水龍頭打開要適度,用水后要及時關(guān)水龍頭。

(四)教師就餐要求

1.教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯,然后各自回辦公室就餐或者分散就餐,不擁擠,不扎堆,不在餐廳逗留。

2.節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。

(一)班主任管理

1.做好《食堂錯峰就餐方案》的學(xué)習(xí)、落實(shí)工作。

2.各班班主任必須帶隊(duì)進(jìn)餐廳,就餐時跟班監(jiān)控。

3.對本班學(xué)生排隊(duì)、衛(wèi)生打掃等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。

4.每班可具體劃分就餐小組,設(shè)立組長,各負(fù)其責(zé),明確每個人的職責(zé)。

5.教育學(xué)生養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學(xué)習(xí)的習(xí)慣,對學(xué)生的檢查考評,計(jì)入綜合素質(zhì)評價。

(二)教師管理

1.每天上午、下午最后一節(jié)課的任課教師要按要求時間準(zhǔn)時下課,方便學(xué)生按時就餐,無特殊原因任何人不得留學(xué)生。

2.班主任外出或其他原因,要委托同班老師認(rèn)真做好班級就餐管理。

3.上體育課的班級下課后由體育委員整隊(duì)后,從操場按照路線進(jìn)入食堂打飯。

三、考評細(xì)則

會每天對各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果記入班級考核,每周五中午放學(xué)前將班級考核交政教處。政教處、總務(wù)處對學(xué)生就餐情況隨機(jī)檢查、進(jìn)行評比,并把存在問題及時在下周升旗儀式上反饋。

xx中學(xué)

2020年x月xx日

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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報告幫助人們了解特定問題或情
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。掌握報告的寫作技巧和方法對于
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。銀行自
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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