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油庫綠色基層工作計劃篇一
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為加強安全生產監督和管理,實現**油庫2015年全年無任何安全生產責任事故的目標。根據**安監局和**物流配送中心要求,結合**油庫實際,在2015年**油庫的安全管理工作中,保持頭腦清醒是很重要的,以hse安全管理系統作為指導,對隱患加大檢查力度并整改,全面提高安全管理的水平。確?!傲鶙l禁令”的貫徹實施,力爭實現全年無任何生產責任事故和職業病危害零的目標。消除火災隱患,實現長期的安全生產。
一、總體思路
以“抓紀律、夯基礎、重基層、嚴管理”為安全管理方針,主線是安全生產責任制的落實,加強職業健康安全體系的推進、重點是班組的建設,樹立科學理念,落實各項措施,實現全年安全責任生產目標,為**油庫生產經營創造一個安全、穩定的環境奠定基礎。
二、重點工作與主要措施
1、強化安全生產責任和意識,建立安全生產長效--------機制;
首先,建立健全安全生產責任制和各項規章制度,不斷完善的安全生產工作機制;二是落實安全生產目標責任制,油庫與各生產班組簽訂安全生產責任狀,繳納安全風險抵押金。并按照油庫要求,將安全生產指標分解到班組以及每一名職工。三是實施安全責任監控,重心下移,實現安全生產從面上指導向項目跟蹤的轉變,從事后檢查向事前預防的轉變,深入生產現場進行檢查督促,及時發現問題、治理隱患、解決難題。四是油庫各班組應認真履行各自的安全生產職責,形成一級抓一級、一級向一級負責,形成全方位的安全生產責任體系。五是堅持“四不放過”原則,對未遂事故以及發生事故的班組和有關責任人進行嚴肅處理,吸取教訓、搞好安全生產。
2、扎實做好安全基礎工作
班組是安全生產管理的基層組織,加強班組的安全基礎工作的建設,是保證安全生產形勢穩定的必要條件。
一是各班組必須嚴格執行安全檢查表制度。使安全檢查表真正起到發現和查明各種危險和隱患的作用。監督各項安全規章制度的實施,提醒職工遵章守紀,制止違章行為的作用。
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二是強化安全培訓教育,提高職工特別是班組長、生產骨干的安全意識及安全技能。加強對職工《新版操作規程》、《安全生產應急預案》、《六條禁令》等規章制度有計劃做好培訓工作,從而夯實班組安全管理基礎。
三是明確職責,落實責任,完善班組規程、規章制度、標準及考核、評價情況,消除班組違章操作、違章指揮。四是選樹典型,按照省公司制定的《中國石油黑龍江銷售公司安全環保責任書考核標準》對班組進行考評,對優秀班組長給予表彰獎勵,每季度組織一次班組長經驗交流活動,充分發揮典型的示范帶動作用,實現安全生產。
3、繼續抓好消防安全演練工作
制定**油庫全年演練計劃,根據計劃每月組織演練一次,并根據每次演練情況不斷修訂、完善應急救援預案。
4、是抓好關鍵作業的安全。加強安全措施及責任的的落實,細化過程管理,完善安全確認制度。
突出專業安全檢查。實施三級安全檢查制度,重點對**油庫的電器、儲油、輸油設備、消防、工作紀律組織專業人員進行檢查。對查出的隱患要及時通知相關班組進行落實整改,并負責跟蹤對隱患整改情況。
強化日常安全檢查。進行經常性、有針對性的定時或不定時的日常安全檢查。安全檢查要深入現場,堅決采取“邊檢查,邊整改”的原則,對作業現場發現的違章行為,及時采取有效措施予以糾正,解決事故隱患,預防和減少各類事故的發生。同時,針對季節特點對安全工作的影響,開展各種安全檢查。雨季應以防雷電、防汛、防觸電為內容進行檢查;冬季以防寒防凍、防煤氣中毒為主要內容進行檢查,確保安全生產。
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抓好檢修期間的安全工作。要求檢修班組技術負責人提前制定切實可行的安全措施,報油庫審核后,嚴格按照安全措施貫徹執行。
嚴格設備管理,杜絕重特大事故發生。**油庫將按照國家設備管理辦法,對設備的檢維修工作嚴格進行監督管理,并及時完善隱患管理臺賬,實施全過程監督,確保收發儲油設備年檢率達到100%。
安全工作是一項長期的、全面的、系統的工作。我們要注重發揮各生產班組的優勢和作用,使安全工作做到齊抓共管。油庫各班組及全體員工要明確自己的安全職責和任務,切實履行好自己的職責,從而使安全管理工作滲透到各個環節,樹立團隊的合作精神,協調不同班組、不同工序、不同工種之間的合作關系,最終實現**油庫2015年全年安全生產無任何責任事故的安全工作目標。
延伸閱讀:油庫安全生產承諾書
2、制訂安全計劃:制訂年度安全工作目標。組織審定上報安全生產技改計劃、事故隱患整改計劃、設備檢修計劃、應急預案和年度安全獎懲方案等,經公司批準后實施。對油庫進行封閉式和半軍事管理,全面確保油庫安全無事故。
3、完善hse制度:建立健全以崗位安全責任制為中心的各項hse管理制度、規程和實施細則。全面確保油庫安全管理體系完備齊全、保障可靠。
4、建立安全網絡:組織建立油庫安全網絡,配備或建議配備合格的安全管理和技術人員。利用經濟、行政、思想政治等手段充分調動各部、班組安全人員的工作積極性。
5、召開安全例會:定期召開各種安全例會,研究、部署和解決安全生產方面的重大問題;做到安全生產“三講六有”:即安全生產事事講、處處講、天天講,安全工作有計劃、有安排、有落實、有監督、有檢查、有結果。
6、開展安全檢查:組織落實油庫“三級安全檢查”,--------及時制止違章行為、及時發現和消除安全隱患。對一時無法消除或解決的隱患,要立即采取強有力措施,并立即報告公司解決。
7、限期整改隱患:各級檢查中發現安全隱患,按三定原則進行整改。油庫自身可以整改的,立即整改;自身無法整改的,報請公司迅速整改。要迅速全面消除事故隱患。
8、應急響應處置:當發生火警、火災、油品泄漏等緊急情況時,要及時向消防和安全及公司報告,同時及時油庫現有消防力量組織撲救,力爭把損失降到最低。
9、事故調查處理:組織或參與事故的調查處理。按照“四不放過”的原則認真追查,嚴肅處理。對四級及以下事故,有權本著“三不放過”的原則,組織調查處理:對三級及以上事故,要參與調查,提出處理意見,報公司批準后執行。
10、做好勞動保護:積極改善勞動條件,防止職業病發生。組織好從事有毒有害、高溫作業職工的健康檢查。對有毒有害因素的作業,均須有勞動保護設施。安排好職工的勞動防護用品,保健食品及防暑降溫用品等所需資金。堅持安全第一的方針。當生產、設備、效益與安全發生矛盾時,堅持安全為主。
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11、抓好宣傳培訓:利用各種會議、活動和墻報,組織開展防火宣傳、安全教育、操作訓練、消防演習等,加強對油庫職工的安全教育培訓和考核工作,提高全員安全生產意識和安全操作技能。做到安全管理人員和?;窂臉I人員、特種設備操作人員全部持證上崗。全面執行員工“三不傷害”的安全承諾。全面執行班組“班前五分鐘安全警示教育”、“下班前三分鐘安全檢查”活動,杜絕違章作業,防止事故發生。
12、搞好安全考核:安全生產目標重點納入工作考核范圍,安全工作的好壞與工資獎金全面掛鉤。做好安全工作總結評比,定期向公司領導、上級主管部門報告安全生產工作情況,并廣泛認真聽取上級主管部門的意見和建議,接受職工監督。
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油庫綠色基層工作計劃篇二
為全面貫徹落實國家環境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學?!眲摻ɑ顒拥挠嘘P精神,提高我校學生的現代文明素養和環境意識,普及環境科學知識和環境法律知識,大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,學校特擬訂創建“綠色文明示范學?!惫ぷ饔媱?。
一、指導思想:
以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,以“綠色學校”為載體,推進青少年的素質教育和精神文明建設。
二、奮斗目標:
(一)創建綠色學?;顒右幏痘⒅贫然?建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。 培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。 全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化。
(二)教育工作優質化 充分利用先進電教媒體、網絡,以學生為主體,教師為主導,加強環保教育在課堂教學中的滲透,使環保教育融于各學科教育之中。
(三)創建活動多樣化 以活動為手段,促進學生環保意識的發展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?!被顒?。
三、總體要求:
把創建“綠色學?!弊鳛閷W校素質教育的重要內容來抓。提高學生環境意識;培養學生良好的環保習慣;規范學生的環保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節約資源等。
四、主要措施:
(一)加強領導機構
1.組織建立環境教育領導小組,專設環境教育辦公室,并具體分管環保工作。明確分工,強化責任,優化措施,校長親自抓,政教處、教務處和總務處緊密配合,將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。
學校創建“綠色學校”領導小組名單為:
組 長:田 淼
副組長:曹衛國 嚴國章
成 員:王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇
程興全 陳旭東 韓貴華 李昌林等
2.強化領導核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。
3.完善監督、檢查機制,堅持記錄,定期總結,按計劃逐步開展教育活動。
4.定期召開專題會議,推動校環保工作。
(二)完善環保隊伍建設
1、定期組織教師開展環保教育的學習活動,增強教師環保意識,充分發揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環保意識發展,使環保教育成為全社會的共同責任。
3、發揮外聘環保領導的指導作用,利用培訓講座等方式促進環保意識發展,同時外聘市環保局領導指導環保教育工作,切實落實工作。
(三)綠化、美化、凈化校園,加強學校環保硬件建設
1、綠化校園。整體規劃校園建設,計劃在校內加植各類樹木1000株,并對學校的花草樹木布局進行調整,使植物群落布局合理,校園綠化覆蓋率達到60%以上。
2、美化校園。加強校園環境整治,美化校園環境。設立環保標語牌,懸掛環保主題的圖片或美術作品.增設環保宣傳欄,學校宣傳媒體定期刊出或播放環保內容的文稿,努力營造環保氛圍。
3、凈化校園。繼續做好“無煙學校”工作,加強學校環境衛生建設,做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛生,廁所清潔,飯堂衛生符合標準。
(四)多層面、全方位,開展環保教育活動。
1、在教學中滲透環保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素,結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育,發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入科組計劃,要有措施,有總結,培養學生自覺的環保意識和行為。
2、大力開展宣傳,促進全社會環保意識發展。設立宣傳欄,在各班級設立宣傳墻報,校園內張貼宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環保知識,環保動態,并抓住各個環保宣傳節,如:植樹節、世界環境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。
3、發動學生,組織“綠色衛隊”,自編節目走上街頭宣傳環保知識,并積極投入到實際活動中,發揮學生主觀能動性,開展環保活動。
4、結合學生實際,開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。各部門要結合學生實際,開展教育活動。
油庫綠色基層工作計劃篇三
地球是人類的生存環境,是人類的家園。對學生進行綠色教育、環保教育是關系到人類生存與發展的大事,創建“綠色學校”對提高學生的`環保意識和推進素質教育,都具有十分重要意義。我校要全面貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》、《江蘇省小學“綠色學校”評估標準》等文件精神,以“綠色學校”為載體,推進青少年的素質教育和精神文明建設。
1、創建綠色學?;顒右幏痘?、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員。充分參與活動,力求活動具體化,務實化。
2、教育工作優質化。充分利用先進電教媒體、網絡,以學生為主體,教師為導,加強環保教育在課堂教學中的滲透,使環保教育融于各科教育之中。
3、創建活動多樣化。以活動為手段,促進學生環保意識的發展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。
4、創建環境人文化。不斷建設學校的人文景觀,增加學校的人文內涵。
(一)建立領導機構。
1、組織建立環境教育領導小組,明確分工,強化責任,優化措施,校長全面負責,環保督導員主抓,校長室、校務部、教學中心、后勤中心、學生文化中心緊密配合,將環保教育納入到教學、教學、少先隊等各項活動中。
2、強化領導核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。
3、完善監督、檢查機制,堅持記錄,定期總結,按計劃逐步開展教育活動,定期召開專題會議,推動校環保工作。
(二)完善環保隊伍建設
1、定期組織教師開展環保教育的學習活動,增強教師環保意識,充分發揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環保意識發展,使環保教育成為全社會的共同責任。
3、發揮班級環保小衛士、環保督導員作用,成立環保興趣小組。
(三)大力開展宣傳,促進全社會環保意識發展。
1、設立宣傳欄,在各班級設立宣傳角,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環保知識,環保動態,并抓住各個環保宣傳節,如:植樹節、世界環境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。
2、成立環保小組。以班級為單位,成立環保小組,充分考察校內外污染情況,并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。
3、成立監督小組。在環保小組基礎上,組織監督小組,對全校師生的日常行為進行文明監督。并落實責任制堅持長久進行環?;顒?。
(四)教學中滲透環保教育,寓教育于活動中。
1、樹立榜樣,充分發揮其帶動作用。在學生和教師中發現環保標兵,樹立榜樣。在學生中形成環保氛圍,并帶動社會和家庭成員,積極參與環保宣傳,調查和監督活動。
2、環保志愿日。利用雙休日和假日,由環保、監督小組負責,開展環保志愿活動。如清除白色污染、非法廣告,平日注意垃圾分類,宣傳環保知識。
3、環保知識競賽。學校定期組織環保知識競賽,強化學生對環保知識的掌握。
4、開展各項主題活動。
(五)加強校園環境建設。
充分發揮“綠色學校”的育人作用。明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識,提高衛生標準,做到校園無衛生死角,操場無雜物,教室無蛛網死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味,并切實實行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環境的損害。
各負責人要堅持定期檢查,按計劃實施,努力做到全員參與,保證深入落實,切實將創建“綠色學?!惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中,全面提高教師、學生環保意識,提高學生的素質,為營造一個清新、自然而然、安全、可持續發展的生存空間做出自己的貢獻。
油庫綠色基層工作計劃篇四
以《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》為總綱,以可持續發展思想為指導,認真貫徹落實《學校創建“綠色學?!钡臎Q定》要求,努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學校”。并以此為載體, 全面推進素質教育。
二、目標和要求
1、“綠色學?!睆娬{將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中,引導教師、學生關注環境問題,讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時,樹立熱愛大自然,保護地球家園的高尚情操和培養對環境負責任的精神。
2、通過各學科教學滲透,掌握基本的環境科學知識,懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3、學會如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護環境的行動,在頭腦中孕育可持續發展的思想萌芽。
4、全校師生人人從關心學校環境到關心周圍,關心社會,關心國家,并在教育和學習中學會創新和積極實踐。
5、通過學校創建“綠色學?!被顒拥拈_展,不僅使師生的環境素養得以提高,學校環境得到改善,而且還要通過學生帶動家庭,通過家庭帶動社區,通過社區帶動公民更廣泛的參與保護環境的行動。
6、以創建“綠色學?!被顒訛檩d體,不斷探索新形勢下環境教育的有效途徑,對學生進行懂環保、愛環境,塑良好形象的養成教育,讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發芽、茁壯成長。
7、綜合以上各項目標要求,真正把創建“綠色學?!被顒迂灤┯趯W校教育、教學、輔導、后勤等各方面的工作之中,使之形成全方位的一體化工程,最終實現“綠色管理”、“綠色教學”、“綠色環境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色。
8、全校上下共同做好創建“綠色學校”的各項過程管理,抓出成效,爭取進入市、省、國家級“綠色學校”的行列。
(一)20--年3月,學校做出關于創建“綠色學?!钡臎Q定,啟動創建工程,成立領導機構。 《吉鐵二小關于創建“綠色學?!钡臎Q定》指出:要把創建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中,形成與素質教育一體化的教育格局。并在爭創中不斷上檔次,上水平,向著更高目標,向著省級、國家級“綠色學校”邁進。
1、為了計劃切實可行,學校在計劃前對照“綠色學?!眲摻ㄖ改霞霸u估標準對學校內部環境及環境教育現狀進行調查。具體通過觀察,問卷調查、座談等方法,了解情況,分析調查結果,為制定計劃提供依據。
2、根據調查結果,創建“綠色學校”領導小組在人力、經費有保障的條件下,從課程滲透、課外和校外以及社區活動,學校環境管理,校園綠化、美化四方面來考慮制定創建“綠色學?!钡挠媱?。
1、制定學校創建“綠色學校”各項管理制度,在充分調查研究的基礎上,制定《吉鐵二小創建“綠色學校”實施方案》,在此方案指導下,從管理的角度建立了《環境教育各部門職責分工制》《創建“綠色教室”標準》《環?;顒有〗M章程》《環保知識十知道》等多項制度要求,真正把創建活動納入制度化管理,當作一項系統化的工程來抓實抓好。
2、組織培訓:教職工是環境教育的推動者,教職工的環境知識和能力直接涉及到創建“綠色學校”的成效。因此,學校將積極為教職工提供各種環境教育培訓的機會。具體進行以下三方面的培訓:環境科學基礎知識、環境教育的理論和教學方法,“綠色學校”和環境管理體系的基本概念,按各自職責分工學習和掌握應會的理論知識,以承擔起對學生的教育和培養的義務。
3、開發校本課程,定期對學生進行環保知識講座、觀看環保專題片、開展專題教育活動,通過教育學習活動,讓學生了解有關環保基礎知識,自身與環保關系、人類與自然的關系、人與動物的關系,達到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。
4、結合有關紀念日,開展多種形式的專題教育活動。如植樹節、愛鳥日、地球日、世界環境日等,以增強學生的參與和環保意識,主動為環保做貢獻。
油庫綠色基層工作計劃篇五
以國家環境保護局、中共中央宣傳部、國家教委聯合下發的環宣[1997]947號為指針,以221號文件為動力,全面貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》,以“綠色學?!睘檩d體,推進青少年的素質教育和精神文明建設。
(一)創建綠色學?;顒右幏痘⒅贫然?/p>
1、建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。
2、培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。
3、全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化。
(二)教育工作優質化
充分利用課堂教育,以學生為主體,教師為主導,加強環保教育在課堂教學中的滲透,使環保教育融于各學科教育之中。
(三)創建活動多樣化
以活動為手段,促進學生環保意識的發展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?!被顒?。
(一)加強領導機構
1、組織建立環境教育領導小組,專設環境教育辦公室,并具體分管環保工作。明確分工,強化責任,優化措施,校長親自抓,政教處、教務處和總務處緊密配合,將環保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。同時外聘市環保局領導指導環保教育工作,切實落實工作。
2、強化領導核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。
3、完善監督、檢查機制,堅持記錄,定期總結,按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議,推動校環保工作。
(二)完善環保隊伍建設
1、定期組織教師開展環保教育的學習活動,增強教師環保意識,充分發揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環保意識發展,使環保教育成為全社會的共同責任。
3、發揮外聘環保領導的指導作用,利用培訓講座等方式促進環保意識發展。
(三)大力開展宣傳,促進全社會環保意識發展
設立宣傳欄,在各班級設立宣傳墻報,校園內張貼宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教設備、閉路電視系統介紹、宣傳環保知識,環保動態,并抓住各個環保宣傳節,如:植樹節、世界環境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。
(四)發動學生,組織“青少年環保宣傳隊”,自編節目走上街頭宣傳環保知識,并積極投入到實際活動中,發揮學生主觀能動性,開展環?;顒?。
1、環保小記者
學校組織部分具有環保意識,又有組織能力的少先隊員成立“環保記者團”,并有針對性的進行校內外采訪,并寫出有價值的稿件,同時在校園電視臺內播放,形成良好的環保輿論氛圍。
2、環保小組
以班級或大隊為單位,成立環保小組,充分考察校內外污染情況,并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。
3、監督小組。
在環保小組基礎上,組織監督小組,對全校師生的日常行為進行文明監督。并落實責任制堅持長久進行環保活動。
(五)在教學中滲透環保教育,寓教育于活動中
1、樹立榜樣,充分發揮其帶動作用。
在學生和教師中發現環保標兵,樹立榜樣。在學生中形成環保氛圍,并帶動社會和家庭成員,積極參與環保宣傳,調查和監督活動。
2、環保志愿日
利用雙休日和假日,由環保、監督小組負責,開展“環保志愿日”活動。如清除白色污染、非法廣告,平日注意垃圾分類,宣傳環保知識。
3、環保知識競賽
學校定期組織環保知識競賽,強化學生對環保知識的掌握。
4、開展“保護環境,珍愛生命”主題活動。
在六月“世界環境日”時,開展“保護環境,珍愛生命”系列活動,使學生認識到人類與人類生存環境的密切關系,從而做到珍惜每一滴水,每一片綠葉、每一寸土地。
(六)加強校園環境建設,充分發揮“綠色學校”的育人作用
在學校已有的基礎上,擴大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識,提高“人人都是責任者,人人都是清潔工”的衛生標準,做到校園無衛生死角,操場無雜物,教室無蛛網死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味。并切實實行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環境的損害。
油庫綠色基層工作計劃篇六
以黨的xx大精神為指導,提高全民消防認識,預防和減少火災事故,確保人民群眾安居樂業,保障和促進城區建設和經濟發展為目標,切實預防和減少火災事故的發生,確保人民群眾的生命和財產安全。
二、工作目標
通過開展消防安全工作,建立健全社區消防安全管理體制,開創“消防安全管理規范、制度落實、責任明確、常識普及”的社區消防工作新局面。
三、工作重點
(1)總結積累經驗,以點帶面、點面結合,推動消防安全工作的全面深入開展。
(2)加強消防業務指導,社區將以書面報告等方法邀請消防工作人員到學校、居民區及轄區重點防火單位對消防安全工作進行業務指導,使消防安全工作落實到位。
(3)利用一些節假日在群眾聚集的地方作消防安全知識宣傳,和以板報、橫幅、標語形式進行不遺余力的宣傳活動。
四、實施步驟:
1、社區成立消防安全工作組織機構,明確分工,落實責任,制定本轄區消防工作實施方案,細化任務,及時部署。
2、完善并落實消防安全工作任務和目標,結合社區實際,擴大宣傳覆蓋面,提高宣傳工作質量,增強宣傳教育效果,全面推動社會化消防宣傳工作的深入開展。
3、加強社區基礎,社區消防要邊建設,邊工作。社區每季度對本轄區居民住宅樓防火檢查宣傳不少于一次,要對轄區情況進行全面的調查摸底,包括企業事業單位、個體工商戶、學校、商鋪,通過摸清底數,建立健全社區消防工作檔案資料,確保社區消防工作健康,有序地開展。
油庫綠色基層工作計劃篇七
為了進一步加強學校建設,推進素質教育,提高學校品位,增強學校文化育人效果,豐富學校生活,經學校研究決定,開展創建長豐縣“綠色學?!被顒?,特制訂如下實施方案。
以《全國環境宣傳教育行動綱要(20xx-20xx年)》為指導,提高我校環境教育普及率,推進環境滲透式教育深入開展,增強學生環境保護意識,大力倡導生態文明、低碳生活的綠色理念,鞏固和落實省、市、縣政府節能減排目標管理任務,扎實開展“六型學?!苯ㄔO和“素質教育示范?!眲摻üぷ?,落實長豐縣開展“綠色學?!钡膭摻üぷ?。
從凈化、綠化、美化校容校貌入手,促進學校物質文化建設;依法治校,依法執教,深化教育教學管理,促進學校制度文化建設;以各種生動活潑積極向上的文化活動,營造良好環境氛圍,促進學?;顒游幕ㄔO;傳承歷史文化,弘揚時代精神,樹立文明新風,促進學校精神文化建設。
動員全校力量,積極參與,建言獻策,打造具有長豐縣乃至合肥市特色的“綠色學校”,倡導“文明進步”、“和諧發展”的學校文化,從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色學校文化,促進學校良性可持續發展。
領導小組:
組長:張大勇
副組長:楊光周張福光
成員:童智祥許超陳忠言梁艷尹連輝賀東旭何繼承張廣合各班班主任
辦公室:
主任:張福光
副主任:何繼承
成員:何繼承張曉婷湯金金陳德宏顏閆陳建范奐壘汪曉亞劉睿年呂恩
形成共識,明確目的,加強組織領導,確保工作落到實處。
(一)加強領導機構
1、組織建立環境教育領導小組,明確分工,強化責任。校長親自抓,總務處具體落實,教務處緊密配合,將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。
2、聘任專(兼)職環境輔導老師,并發放聘書,建立以班主任和學科教師為骨干的教管機制、分工明確。
3、按計劃開展教育活動,完善檢查機制,堅持記錄,定期總結。
4、定期召開專題會議,推動創建“綠色學?!惫ぷ?。
(二)完善環保隊伍建設
1、定期組織教師開展環保培訓與研討學習活動,增加環保知識、增強環保意識,充分發揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動社會環保意識發展,使環保教育成為全社會的共同責任。
3、利用參觀、學習、培訓、講座等方式促進環保意識發展,同時參加縣環保局等有關部門開展的環保教育培訓活動。
(三)加強學校環保硬件建設
1、綠化學校。整體規劃學校建設,對學校的花草樹木合理調整,使植物群落布局合理,學校綠地率達到40%。
2、美化學校。加強學校環境整治,美化學校環境。設立環保標語牌,懸掛環保主題的圖片或美術作品。增設環保宣傳欄,學校宣傳媒體定期展出或播放環保內容的文稿,努力營造環保氛圍。
3、凈化學校。加強學校環境衛生建設,做到學校凈化,教室整潔優美,廁所清潔,飯堂衛生符合標準。
4、加強學校節能環保硬件建設。落實學校分類垃圾桶的配制、節能設備的配備,學生開水器的社會化等,控制和治理學校的實驗室、溝渠、下水道、油煙、噪聲以及其他各類污染。
(四)開展環保教育活動。
1、在教學中滲透環保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素,結合熱點創造性地開展環保教育,發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入教學年度計劃,并做好總結工作。培養學生自覺的環保意識和行為。并召開環境教育工作、教學研討會議。開發環境有關的校本課程,并定期開展面向全校的環境教育專題講座。
2、大力開展宣傳,促進全社會環保意識發展。設立校環保宣傳欄、文化角、等。圖書館建立環境教育專柜,鼓勵學生借閱有關書籍等。學校內張貼宣傳標語,充分利用板報、電教多媒體設備、學校網系統介紹、宣傳環保知識,環保動態。各班級要召開環境教育主題的班會、布置宣傳墻報。
3、發動學生宣傳環保知識,并積極投入到實際活動中,發揮學生主觀能動性,開展環?;顒樱⒆プ「鱾€環保宣傳節,如:植樹節、節水節、世界環境日等,組織主題宣傳活動。并根據學校的實際情況,創造性的開展環境特色活動項目。
4、結合學生實際,開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。
5、學校開展有關環境保護與教育的征文、演講活動,并積極鼓勵師生參加校外或者相關媒體開展的環保征文等活動。學校鼓勵教師發表和交流環境滲透教案。
(五)加強對師生環境行為的管理,完成相關制度建設。
1、增強學生的環保意識,倡導文明的行為方式。加強對不文明的行為方式進行有效的監督與管理,形成不隨地吐痰、不亂倒亂畫、不大聲喧嘩的規范行為。
2、完善學校的各項環境管理制度建設。校園綠化到位、衛生達標、污染控制和垃圾分類。食堂符合衛生標準,廁所清潔無異味,教室整潔、無衛生死角,堅決不允許有大班、超班的現象存在。
3、樹立全校師生的節儉意識,倡導環保節能環保行為。學校使用聲控開關、節能燈具、節水龍頭、并改造學校廁所的沖水設施等,形成良好的節約意識,節電、節水并管理到位。并設有標語提示,管理到位。辦公產品盡量做到重復使用,用水用電用紙嚴格按計劃規定執行,杜絕隨意浪費。
4、定期組織全校師生環境意識抽樣調查,務必保持合格率在60%以上。如調查出現問題及時整改,設立學校環境行為監督小組,以班級、年級為積分為單位,實行嚴格的積扣分制度,并制定適當的獎懲措施。
(六)做好環保教育工作總結,注重實效和檔案管理。
1、按縣綠色學校評審標準分類建立檔案總目錄,建立綠色校園創建和環境教育工作大事記。
2、購買《中小學生環境教育專題教育大綱》、《中小學環境教育實施指南》,訂閱《中國環境報》和《綠色視野》等相關報刊。
3、加強環保教育工作總結交流。在學校網、校報開辟“綠色環保”專欄,宣傳關于環境教育的方針政策。
4、做好環保檔案的整理工作,學校檔案室和各部門要加強檔案管理,對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、優秀教案、錄像等資料要妥善管理。
(一)準備階段(20xx年xx月至20xx年xx月)
成立合肥北城中學創建綠色學校領導小組,制定創建綠色學校實施方案。召開行政會議布置創綠工作。
(二)實施階段(20xx年xx月至20xx年xx月)
召開全校師生參與的“創綠色學校”動員大會,并向全校師生發出創建“綠色學?!背h書,積極參加上次領導部門組織的環保培訓,并組織校環境保護培訓活動。完善各項硬件設施的配備,以及報刊書籍的訂閱。開展系列環境教育活動與社會實踐活動,強化學生的常規行為習慣教育和管理,加強對學生的環境法治教育,完善學校的各項環境管理制度建設。組織班級綠色活動,建立綠色教育網絡。完成校園綠化,美化工程等。
(三)總結階段(20xx年xx月至20xx年xx月)
檢查學校環境建設情況,及時整改,優化校園管理和建設質量。收集整理各種原始資料,組織全校師生環境意識抽樣調查并進行督促整改。完成學校申報長豐縣“綠色學?!钡淖栽u報告。做好資料的歸檔工作。
建立學校文化建設的長效機制,倡導全體教職工和每個學生積極行動起來,常抓不懈。使學校環境朝著富有人文色彩的綠化、美化方向發展,讓每一面墻壁都會說話,每一棵樹木都能育人,每一個學生都能領悟文明綠色和諧的文化內涵,發揮環境熏陶人、造就人、培養人、改造人的功能,引導學生感受美,欣賞美,創造美。
油庫綠色基層工作計劃篇八
以《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》為總綱,以可持續發展思想為指導,認真貫徹落實《學校創建“綠色學?!钡臎Q定》要求,努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學?!?。并以此為載體,__全面推進素質教育。
二、目標和要求
1、“綠色學?!睆娬{將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中,引導教師、學生關注環境問題,讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時,樹立熱愛大自然,保護地球家園的高尚情操和培養對環境負責任的精神。
2、通過各學科教學滲透,掌握基本的環境科學知識,懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3、學會如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護環境的行動,在頭腦中孕育可持續發展的思想萌芽。
4、全校師生人人從關心學校環境到關心周圍,關心社會,關心國家,并在教育和學習中學會創新和積極實踐。
5、通過學校創建“綠色學?!被顒拥拈_展,不僅使師生的環境素養得以提高,學校環境得到改善,而且還要通過學生帶動家庭,通過家庭帶動社區,通過社區帶動公民更廣泛的參與保護環境的行動。
6、以創建“綠色學?!被顒訛檩d體,不斷探索新形勢下環境教育的有效途徑,對學生進行懂環保、愛環境,塑良好形象的養成教育,讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發芽、茁壯成長。
7、綜合以上各項目標要求,真正把創建“綠色學?!被顒迂灤┯趯W校教育、教學、輔導、后勤等各方面的工作之中,使之形成全方位的一體化工程,最終實現“綠色管理”、“綠色教學”、“綠色環境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色。
8、全校上下共同做好創建“綠色學?!钡母黜椷^程管理,抓出成效,爭取進入市、省、國家級“綠色學?!钡男辛小?/p>
一20__月,學校做出關于創建“綠色學?!钡臎Q定,啟動創建工程,成立領導機構。
《吉鐵二小關于創建“綠色學?!钡臎Q定》指出:要把創建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中,形成與素質教育一體化的教育格局。并在爭創中不斷上檔次,上水平,向著更高目標,向著省級、國家級“綠色學校”邁進。