人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

寧鄉市重點項目建設 工作計劃篇一

加強文檔管理科學化、規范化建設，提高我局文檔管理的整體水平，促進檔案工作更好地為我局工作的開展提供保障。

切實增強文檔管理人員對文檔管理工作重要性的認識全面提高文檔管理人員的綜合素質，加強文檔管理工作力度，逐步完善文檔管理配套建設和信息網絡化建設，加快文檔管理現代化進程，保障文檔管理工作的標準化、科學化、規范化順利實施。

1、提高認識，加強對檔案目標管理活動的領導。

我局檔案是我局在財務管理、黨政管理和其他各項活動中直接形成的，具有保存價值的文字、圖表、實物、聲像等各種形式與載體的.文件材料的總和，是維護真實面貌的歷史記錄，是我局工作的有機組成部分，也是科學管理我局的重要基礎。我局配備兼職文檔管理人員，制訂檔案工作目標管理實施計劃，確保在今年文檔管理工作順利完成。

2、加強硬件建設

防光、防塵、防潮、防鼠、防火、防腐、防高溫等八防要求。

3、規范操作程序，依法科學管理

(1)做好檔案的收集工作

為防止文件在閱辦過程中遺失，當文件送達承辦人時，請承辦人簽字，共同承擔文件及時、完整歸檔的責任。對一些特別重要的文件采取先復印，再把復印件送交承辦人的辦法，然后由檔案責任人負責查收交檔案室存檔。在交接過程中，全面清理資料，對散落在個人手頭的資料由股室檔案責任人負責，追繳資料，確保檔案的收集既齊全又完整，避免資料的遺失。

(2)制定較為科學合理的分類方案。

將檔案分為文書檔案、音像電子檔案、實物檔案幾大類。將文書檔案按年度-類目-級別-保管期限進行分類，以不同期限按黨群類、行政事務類、財務類等進行排列，根據分類方案和保管期限類，切實做好平時的立卷工作。

(3)認真做好日常的文檔管理。

各類檔案、資料按類別整齊地存放在不同的檔案柜內。按要求建立健全宗卷、檔案交接登記薄、銷毀登記簿、資料定期檢查登記簿、檔案利用效果登記簿、檔案移交統計等多種臺帳。

(4)加強對文檔管理人員的培訓

文檔管理人員要參加教育局文檔管理業務培訓，文檔管理人員平時的工作要有計劃、有措施、有成效。

組織文檔管理人員認真學習《中華人民共和國檔案法》、

《中華人民共和國保守國家秘密法》等有關檔案方面法律法規，以加強文檔管理人員對文檔管理工作的認識。健全和完善檔案的信息化管理，使之更好地為社會和群眾服務，并將檔案工作納入全局長期工作計劃重點，確定文檔管理工作的地位。同時建立和完善文檔管理各項規章制度及各環節崗位責任制度，明確分管領導和文檔管理工作人員的責任。另外，進一步加強文檔管理人員的業務培訓，強化文檔管理人員的業務技能和工作水平，為實現文檔管理網絡化、標準化、科學化、規范化做好基礎性工作。

寧鄉市重點項目建設 工作計劃篇二

寧鄉市重點項目建設 工作計劃篇三

為了進一步推進建筑藝術系團總支工作，完善系團總支的體制建設，更好體現建筑藝術系團總支的創新、先進和為同學服務的思想，xx年，我系團總支將本著以“發揮優勢、力求創新、職業素質教育”為宗旨開展工作，全系學生、工作老師和學生干部會精誠合作，兢兢業業，注重工作實際效果，展示我系蓬勃向上的精神風貌，現提出xx年的工作思路，使系團總支的工作有條不紊的開展起來。

1、工作思路

以大學生思想政治教育為核心，貫徹落實十八大會議精神，建設系部職業素質教育四平臺，通過活動精品建設、思想教育體系建立、自身能力建設，服務大學生成長成才。

2、工作目標

深化團員青年思想引領，利用各種載體做好我系學生思想教育;讓青年滿意，突出服務性，為學生搭建職業素質教育平臺;推進團總支工作模式的制度化;做好學生干部思想素質和能力素質的培養。

1、加強學生政治學習(團會)實效性。

2、努力創建學習型團組織。

3、開展十八大精神進團會。

4、開展“夢之行—青春。中國”主題系列教育活動和“學職業道德、創先進團隊”的職業道德教育。

5、建立系部學生職業素質教育四平臺

(1)社會實踐平臺

(2)技能團隊平臺

(3)職業拓展平臺

(4)校園文化平臺

6、緊緊圍繞學院、系中心工作，積極構建特色校園文化

7、完善青年志愿者服務團隊的組織建設、制度建設，開展系列志愿活動

(一)抓好思想建設，進一步提高我系團員思想素質

開展自學、互學、交流，不斷提高自身素質，為更好完成團工作打下堅實的基礎。組織帶領我系團員青年學習黨的基本理論和路線、方針、政策，強化團員青年的團員意識，強化學生的團員素養，引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

以學習“十八大”重要思想為主線，以“夢之行—青春。中國”主題系列教育活動和“學職業道德、創先進團隊”的職業道德教育，激發青年熱情，煥發青年青春，切實增強廣大青年團員的政治意識、組織意識、模范意識，增進我系青年團員的工作責任心和安全責任感，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

(二)抓好組織建設，進一步提高我系團建整體水平。

堅持基層黨建帶團建，切實做好推優入黨工作。堅持黨建帶團建，推動“五帶一優化”(帶思想、帶組織、帶班子、帶隊伍、帶工作發展，優化工作條件)的深入貫徹落實，建立、完善基層黨建帶團建工作機制，進一步將基層團建工作納入基層黨建工作的整體格局。制定推優工作細則，做到標準明確、程序完備、重在培養、民主公正。

(三)校園文化建設，營造健康積極向上的校園文化環境

系團總支有計劃地、規范地組織開展豐富多彩的學生活動，既活躍學生的生活，又讓全體同學通過參加各種活動，加強了解，學會合作、學會關心他人、尊敬他人、提高自己的活動組織能力和活動參與能力，全面提高學生的綜合素質。一年內的各種活動，按時間的先后，爭取每月都有主題，每開展一個活動，爭取人人都有收獲，提高活動的實效性。

(四)切實加強學生干部的教育和培養。

系團總支要高度重視學生干部的教育培養工作，要把學生干部的教育和培訓納入團總支日常工作。著力抓好學生干部的培訓，每學期舉辦一期學生干部培訓班,通過培訓提高學生干部的思想素質和能力素質，發揮其在同學中的榜樣示范作用和思想引領作用，在實踐中提高學生干部的綜合素質。

寧鄉市重點項目建設 工作計劃篇四

高三，是學校最有激情的一個年段，高三意味著，學生要經歷他們一生當中最重要的一次考試，而高考為學生、家長、教師、學校、社會所矚目，我們學生藉此長大成人，我們的工作也經歷來自家庭與社會的雙重檢驗。所以，高三的工作每一項都顯得非常重要，每一步小小的舉動都可能關涉到全局，所以，我“如臨深淵，如履薄冰”。

一、抓穩定

根據學校的工作計劃，深刻領會學校的總體工作思路，領會其精神。尤其德育工作計劃，確定班級的工作重心。我認為高三的工作重心就是“穩定”，學生上了高三，會一下子成熟起來，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然，同學們會產生各種各樣的退縮行為，所以，在開學之初的大事就是“穩定”,只有學生穩定下來了，心態平和了，才有了學習和提升的基礎，我按照往年的慣例，認真地做好開學準備，讓學生填寫學生入高三情況調查表，爭取第一時間對學生有個大致的了解。了解情況是班主任工作的前提和基礎。一個班級是否穩定也取決于這個班級是否有意思，為此，我們在第一天就統計了全班同學的生日，生日祝福會準時送達。每一天早自習，在工作不忙的情況下，我會有準備地找同學談心，作為“求穩定”的一個小小手段，當一個人在集體里，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人，他會舍不得離開，他會找到前進的動力和勇氣。

二、促和諧

同學們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習慣和學習習慣。在這個新集體中，如何讓同學們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學問。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內部的融合與團結，高三六班是同學們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結求生存的意識。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學在班委會、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應新的工作分配。其次，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學們可以填報三個志愿，在整體協調的基礎上，盡量滿足大家的要求，盡量讓不熟悉的同學同座，而且，在同學們的倡議下，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座。再次，在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。

三、求發展

高三的學習生活是非常緊張的'，如何在短暫的時間內讓學生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長遠眼光，有全局意識。我們同學的學習成績一般，目前有兩個同學練體育，兩個同學在外學習美術，三個學生學播音主持(兩個已經開始學習)，高三的目標就是直面高考，要讓同學們自己有成功意識，要讓學生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的。基于學校目前的高考形勢，我大力鼓勵學生學特長，走藝術類高考之路，對他們我在思想上支持、行動上鼓勵、生活上關心。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學習。爭取在班級建立濃厚的學習氣氛。能夠持久激發同學們的成功動機。

四、強管理

(一)、充分發揮班干部的作用

根據多年的當班主任的經驗，我始終不斷地強調充分發揮班干部的作用，選拔、培養、使用好干部是班主任的寶貴財富，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學們自己申報、同學評議、班主任最后決定的。

(二)、值周班長輪流制度給大多數同學提供一個展示個人管理能力的舞臺

基于班級管理工作的穩定性，大多數班干部是穩定的，為了給其他同學一個公平的機會和舞臺，我始終堅持值周班長輪流制。

(三)制度管理(初步實現從“人治”向“法治”的轉變)

為明確班級干部的具體職責，我先后下發了《三年六班班干部職責》和《班級管理規定》。

班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現學生的自我管理。

五、重細節

(一)、兩本日記，力求班級管理精細化

我們班有兩本班級日記，其中一本是學校政教處發的，另一本是我們班自己的班務日記，在高一高二試行班務日記的基礎上，適應高三的新情況，我們在廣泛征求同學意見的基礎上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習慣，我的心里話等等。將在開學第一天投入使用。這本班務日記在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學習內容上：從早自習到晚自習前的“百家講壇”,到晚自習的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內。是我們班的“大百科全書”。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人參與?？梢赃@么說，這本班務日記將是我們三年六班的“心靈史”。

(二)、建設綠色班級，美化班級環境

我們班的“班花”長勢良好，同學們都很喜歡，都很愛護。今年，我特意在教室里養了一盆“一帆風順”，祝同學們高考順利!

寧鄉市重點項目建設 工作計劃篇五

一、學生情況分析：

全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學們基本上對學習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有少數學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業不肯及時完成，喜歡拖拉作業。

二、本學期工作重點：

（一）、完善班級循環管理日記的管理。

上學期，在家長朋友的幫助下，我班順利實施了班級管理循環日記。班級管理循環日記的實施增強了學生的責任感，讓每一個學生都有了當家作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將繼續沿用這種管理方式，但要完善其制度。

（二）、充分利用班級論壇，做好家校的溝通。

（三）、班級各項活動要有創新和自己的特色。

1、班級書香家庭的評選。

在語文老師的大力倡導下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去，本學期將開展有關的一系列活動。

開學前兩周，利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進行兩次或三次書香家庭的評選，并進行發獎和版內展板展示，以此帶動起更多的家庭。

2、定期評選值日小衛士。

為了把“班級循環管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學期將在本班定期評選優秀之日小衛士，一周一小評、一月一大評。

（四）、發揮家長委員會的力量

一、學生情況分析：

全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學們基本上對學習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有少數學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業不肯及時完成，喜歡拖拉作業。

二、本學期工作重點：

（一）、充分利用班級論壇，做好家校的溝通。

上學期，經過家長和老師們的精心打造，我們發現通過網絡開啟這輛家校直通車，會方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、老師之間保持經常性的交流，及時準確地把握孩子成長的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循著正確的人生軌跡良性發展。本學期，我將繼續利用好班級論壇，做好家校的溝通工作。

（二）、完善班級循環管理日記的管理。

上學期，在家長朋友的幫助下，我班順利實施了班級管理循環日記。班級管理循環日記的實施增強了學生的責任感，讓每一個學生都有了當家作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將繼續沿用這種管理方式，但要完善其制度。

（三）、班級各項活動要有創新和自己的特色。

1、班級書香家庭的評選。

在語文老師的大力倡導下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去，本學期將開展有關的一系列活動。

開學前兩周，利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進行兩次或三次書香家庭的評選，并進行發獎和版內展板展示，以此帶動起更多的家庭。

2、定期評選值日小衛士。

為了把“班級循環管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學期將在本班定期評選優秀之日小衛士，一周一小評、一月一大評。

（四）、發揮家長委員會的力量

在家長委員會建立的基礎上，本學期將進一步發揮家長委員會的力量，結合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個新臺階。