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農村教育教學質量提升的有效措施篇一
在學習中，我深刻體會到作為一名教師，在工作中要緊緊圍繞十八屆三中全會精神和要求，圍繞“教育改革”主線，自覺參與，積極創新，立足本職，恪盡職守，聯系教學實際，努力提高教育教學質量。
在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新，充實提高自己。作為教師，必須具有良好的師德，為人表率，用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到凈化健康發展，形成良好的個性心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，進行師生互動，讓學生在愉悅的環境中獲得知識、形成能力。在教育教學實踐中，教師還要做到文明執教，育人為本。要尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引領學生，不斷提高學生的思想道德素質，幫助學生成長為對國家有用的人才。
因此教師平時要克服急躁情緒，從細微處入手，從點滴做起，用賞識的眼光看學生，注意發現他們的閃光點，讓他們感受到老師的關懷。對待待優生要有耐心，不要歧視他們，注意發現他們的優點，予以表揚，鼓勵他們樹立自信心，開啟他們沉重的心扉，給他們創造展示自我的平臺。要用發展的眼光看人，有著對學生無私的愛心，精心營造和優化育人環境，積極為他們的騰飛創造條件。
十年樹木，百年樹人。對學生一定要充滿愛心，無論任何時候，都要動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格魅力的體現。育人不能僅僅憑熱情和干勁，還需要以德立身、以身立教，教師的舉止言行，就是學生學習的楷模。作為一名教師，一生要淡泊名利，甘為人梯，把自己畢生精力獻給黨的教育事業。用我們的智慧和能力為年輕的生命多注入一些激情，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，讓我們的生命在發現和喚醒生命的潛能中發出光和熱。
在教育教學工作中，教師要進一步加強學習，提高自己的業務水平和理論水平。在工作崗位上高標準，嚴要求，認真履職，注重實效。每天備好上好每一節課，發揮每一個學生的潛力，關注每一個學生的健康成長和全面發展。
在工作中認真學習教育改革理論，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新。在實踐中不斷完善自己、提高自己，是教育教學水平更上一層樓。
農村教育教學質量提升的有效措施篇二
環境與資源方面：我們準備的材料符合幼兒的年齡特點，種類比較豐富，適合各種活動的。需要，基本都是有標記，便于幼兒取放和使用的。比如我們的自主游戲材料和個別化學習材料等都是有標記的，通過圖片形式讓幼兒便于取放和使用。游戲材料是幼兒進行游戲活動的物質支柱，是游戲活動正常開展不可缺少的物質條件。幼兒選擇材料、擺弄材料、收集材料、整理材料的過程就是游戲的過程。我們運用不同顏色的標簽，將各個活動區域的材料劃分清晰。我們在擺放游戲玩具、用具的柜子上粘貼不同圖片；將自主性游戲中各式積木、娃娃、汽車等玩具、廢舊材料等按照不同類型放在小箱子里，畫上圖案，粘貼在相應的部位，以示幼兒整理時應歸放到某處。
師幼互動方面還有欠缺的是我們組織的形式以個別活動或集體活動為主，小組探索的活動比較少。指南上說到在小組和個別化活動中要鼓勵幼兒根據自己的醫院探索以及運用材料；提供幼兒互動與互相學習的機會，關注并支持同伴間自發的合作。我們可以多提供一些幼兒之間互相合作學習的機會，促進他們多產生同伴間自發的合作。例如可以創設一些需要合作完成的環境，環境中結合合作的主題內容，鼓勵幼兒主動參與，師生合作共同布置。如：墻面布置中的“朋友樹”，幼兒通過畫畫、貼貼、剪剪，共同創作完成一棵樹。還有根據幼兒的年齡特點，設計以合作為主題的活動，使幼兒初步懂得什么是友愛，怎么樣才是合作。比如故事《大獅子與小老鼠》，能喚起幼兒參與討論與交流的激情，從而得出“原來強大的和弱小的之間也能合作互助”的道理。在活動區里投放利于合作的材料，如提供幼兒合作組畫的圖畫本，只有相互合作才能完成的玩具，幫助幼兒提高合作技能。
1、成果展示法如：展示幼兒的合作畫，讓幼兒欣賞到合作后的成果，產生愉快情緒。
2、表揚法，表揚合作順利的幼兒，讓他們講一講是怎樣做的對他們的好的合作方式給予表揚。老師的贊賞對他們是一個促進。
3、激勵法，對合作中有沖突的幼兒要給予指導和激勵使他們也產生積極情緒。教師的評價對幼兒的情緒很重要，這是使幼兒能否體驗成功的關鍵。所以教師要對幼兒合作后的結果給予恰當的肯定和激勵。對合作不好的幼兒給予肯定也要和鼓勵。以免對合作對方產生抱怨情緒，從而打消繼續合作的積極性。
以上是我對指南的一點思考，以后會更努力繼續鉆研《幼兒園保育教育質量評估指南》，不斷學習，將理論應用于實踐。
農村教育教學質量提升的有效措施篇三
五原縣被確定為20xx年國家義務教育質量監測樣本縣，四所初中學校、十四所小學被確定為樣本校，被抽取樣本學生599人，實際參加數學測試和相關因素問答的595人，參加體育測試的578人；參加問卷填答的校長18人，班主任93人，數學教師56人，體育教師32人。依據《20xx年國家義務教育質量監測內蒙古自治區監測工作實施方案》、《20xx年國家義務教育質量監測組織工作手冊》、《20xx年國家義務教育質量監測現場操作手冊》、《20xx年國家義務教育質量監測抽樣系統操作手冊》和內蒙古自治區義務教育質量監測培訓會議精神，精心安排部署，認真組織實施，圓滿完成了監測任務。現將具體工作總結如下。
（一）組織工作到位
1.20xx年4月22日接到我縣被確定為20xx年國家義務教育質量監測樣本縣通知后，4月23日教育局下發了《關于做好迎接國家教育質量監測有關工作的通知》，對監測工作進行了初步安排部署，并下發了相關文件資料，4月24日教育局召開黨委會，研究成立監測工作組織機構、制定實施細則等相關事宜。
2.5月8日，政府辦下發了《五原縣20xx年國家義務教育質量監測實施方案》，成立了政府分管縣長為組長，教育局局長、政府辦副主任為副組長，保密局、衛生局、食藥局、行政執法局、交警大隊、供電局、公安局、政府教育督導室、教育局領導班子全體成員、各樣本校校長為成員的義務教育質量監測領導小組，加強了對義務教育質量監測的組織領導和協作機制建設。義務教育質量監測領導小組辦公室設在教育局，辦公室主任由政協副主席、教育局局長尚曉龍擔任，辦公室下設實施組、保密組、聯絡組、信息報送組、保衛組、后勤保障組。各樣本校依據《五原縣20xx年國家義務教育質量監測實施方案》，制定本校的實施細則，成立了相應的組織機構。
3.按照《20xx年國家義務教育質量監測組織工作手冊》有關要求，精心安排測試工作人員，我縣共安排現場測試工作人員312人，其他工作人員41人。
4.全縣統一標準、統一規格制作了宣傳橫幅、現場測試辦公室門簽、保密文件柜標簽、測試教室門簽以及測試學生座簽等，設置并公布了社會監督專線。
（二）動員、宣傳、培訓工作到位
五原縣實施工作領導小組先后組織6次集中培訓。
1.5月4日召開了全縣義務教育質量監測動員會，參加會議的人員有：教育局領導班子成員、各股室長、政府教育督導室全體成員、責任督學及樣本學校校長、副校長、信息員、非樣本校校長。動員會由政府教育督導室主任田福栓同志主持。會上，縣政協副主席、教育局長尚曉龍作了動員講話，教育局副局長崔誠宣讀了《內蒙古自治區五原縣義務教育質量監測實施細則》（初稿），就做好五原縣義務教育質量監測工作進行了安排部署。政府教育督導室主任田福栓就義務教育質量監測組織工作有關事宜進行了解讀說明，強調了義務教育質量監測的主要工作和時間節點。教育局教育管理辦主任屈虎明輔導了義務教育質量監測抽樣系統工作流程，強調了信息上報有關工作。
2.5月20日上午在第五中學多媒體會議室召開了全縣義務教育質量監測培訓會。參會人員有：20xx年國家義務教育質量監測五原縣教育局領導小組成員；政府教育督導室專職督學和全體責任督學；教研室全體人員；18所樣本校的校長、分管教學的副校長、司時員、保密員及全體測試人員。會議由教育局副局長崔誠主持。培訓會上，教研室主任秦慧珍解讀了20xx年國家義務教育質量監測工作人員職責并進行了工作程序培訓，組織觀看了《國家義務教育質量監測宣傳視頻》、《20xx年國家義務教育質量監測數學測試現場操作程序視頻》、《20xx年國家義務教育質量監測體育現場測試操作程序視頻》。縣政府教育督導室主任田福栓強調了20xx年國家義務教育質量監測重點環節工作及應急事件處置辦法。縣政協副主席、教育局局長尚曉龍進一步明確了國家開展義務教育質量監測的目的、意義，強調了相關工作紀律和要求。
3.5月28日召開了校長工作會議，對25日至27日領導小組檢查各樣本校中發現的問題進行了強調，對下一步工作進行了安排和部署。
4.6月xx日，召開了質量監測考務工作會議，各監測點校長、教學副校長、責任督學參加了會議。會上教育督導室主任田福栓就前期準備中存在的問題進行了反饋，并提出整改意見。對各種可能出現的情況進行了預設，并明確提出解決辦法，對宣傳氛圍的營造、各類監測室的選定、安全保衛等工作做了細致的安排，要求各樣本校對學生的檢錄、應對意外事件的發生進行提前演練。對監測點各類工作人員職責予以明確和強化，嚴防在監測試過程中出現違規違紀事件的發生。
5.5月18日和6月8日，督導室對責任督學進行了集中培訓，強化了責任督學的責任意識，提高督查水平。
6.各樣本校采取分散和集中培訓相結合的方式，對測試工作人員進行規范培訓，其中集中培訓不少于3次，6月17日，各樣本校組織測試人員進行了考前工作培訓。各樣本校采用懸掛宣傳標語、校信通、觀看宣傳視頻等多種形式，對國家義務教育質量監測工作進行宣傳。
（三）信息上報及時準確
按照《20xx年國家義務教育質量監測抽樣系統操作手冊》，及時準確上報了學校、教師和學生信息。4月27日我縣上報了所有義務教育學校信息。4月29日我縣有18所學校被抽樣為義務教育質量監測樣本校，我縣進行了抽樣結果確認。5月4日，我縣向各樣本校下發了監測點編碼和登錄賬號，5月11日18所樣本校均完成了學生信息和教師信息上報工作，教育局審核學校上報的相關信息后，于5月12日提交。
（四）檢查指導工作到位
1.五原縣政府教育督導室先后下發了4個文件，對質量監測組織工作、監測工具接送和現場操作工作進行了認真細致地安排部署，并按照時間節點和工作任務要求，組織專職督學和責任督學多次深入樣本校檢查指導。
2.6月4-5日，市政府教育督導室秦建軍主任一行深入我縣對各樣本校的準備工作情況進行檢查指導，并進行了意見反饋。
3.6月9-11日，內蒙古自治區督導評估中心郭天祥主任、孫梅老師、市政府督學任保華一行對五原縣測試工具保密情況和各樣本校的準備工作進行了專項檢查，并進行了現場指導。
4.6月xx日各責任督學深入各樣本校對測前準備工作進行了全面排查；區、市兩級巡視員監測前三天來到我縣，對所有樣本校的準備工作進行了現場指導。
（五）保密工作到位
6月8日監測工具到達我縣后，及時送到縣委機要室進行保管，在縣委機要室保管期間，嚴格履行出入庫登記手續和值班交接手續，6月18日監測工具專車接送到樣本校后，采用保密柜雙人雙鎖管理，嚴格履行出入庫登記管理。
1.測試當天，為保證監測工具的保密性和測試工作順利進行，我們對監測工具領取時間、人員、車輛進行了科學安排，領取時間從早上6點開始，7點結束，按照路程遠近分四批進行領取，領取人員為責任督學、校長和保密員，領取監測工具包的整個過程是在區、市兩級巡視員的全程監督下進行，無違紀違規現象發生。
2.6月18號測試當天，學校在試卷的接收、保管、開啟、封裝等環節和監測過程，嚴格按照國家監測流程進行操作，所有樣本校測試工作安全、順利 、規范，沒有發生安全事故、應急事件、泄密事件。
3.為了及時掌握各學校測試過程的基本信息，要求各學校在監測工具安全到達學校入學校保密柜，上下午的監測工作結束、監測工具安全送達機要局后的四個節點，向領導小組匯報。
4.為了保證監測工作順利進行，在區市兩級巡視的同時，政府副縣長包巍，政協副主席、教育局局長尚曉龍親臨學校檢查指導，教育局同時派出四個巡視組，對所有的樣本校都進行了檢查，沒有違規違紀現象發生。
5.6月18日下午測試結束后，各樣本校專人專車將監測工具送到縣委機要室。6月19日早九點，在區市兩級巡視員監督下，專人專車從縣委機要室將監測工具送到機要郵局，完成了監測工具郵寄工作。
1.政府重視，協調有力
政府副縣長包巍同志親自組織召開有關部門協調會，明確各部門在教育質量監測過程中的職責，安保人員由公安局統一配備，醫護人員由衛生局統一配備，保障了監測工作的安全。測試前一天和測試當天，包縣長親臨現場指導工作。
2.教育局組織有方，安排到位
教育局領導班子成員分別擔任專項工作組組長，參與了監測的整個過程。
3.督導室注重細節，強化指導
動員部署、信息報送、監測點布置、組織實施等各個環節，督導室都提出了明確具體的要求，并進行了多次跟蹤督查。
4.各樣本校組織嚴密，操作規范
在整個監測工作的實施過程中，各樣本校做到了領導重視，組織協調工作到位，宣傳工作到位，培訓工作到位，訓練工作到位。第三中學準備工作細致充分，校內集中培訓5次，培訓后對監測工作人員進行了工作職責和操作程序的考試。第二小學利用家長會讓全體家長觀看了《國家義務教育質量監測宣傳視頻》，使全體家長充分認識到國家開展義務教育質量監測的目的意義；利用體育課多次進行xx米折返跑規范訓練，測試中樣本學生取得了較好的成績。瑞峰小學開展校內集中培訓5次，并利用《荷雅校報》、教師會、國旗下講話、校信通等多種形式廣泛宣傳國家開展義務教育質量監測的目的意義、內容程序等。第四小學采取理論培訓與實訓模擬相結合的方法，多次對師生進行規范培訓，并與牧羊海中心校進行了捆綁式模擬訓練。
總之，由于縣政府高度重視，教育局周密布署，督導室督查指導，學校認真落實，使我縣質量監測工作順利圓滿完成，客觀地反映了五原縣義務教育階段學生的數學和體育健康水平，為國家教育決策提供真實、有效的數據信息，做出了積極的貢獻。
農村教育教學質量提升的有效措施篇四
xx村位于xx鎮東南部，距縣城67公里，鎮中心區約20公里，國土面積4.44平方公里，耕地面積20xx畝，林地面積3200畝，村莊及公路等建設占地140畝，山崖、溝壑等占地610畝。全村轄7個網格，總人口270戶1002人(一網格27戶101人、二網格24戶95人、三網格30戶107人、四網格75戶265人、五網格47戶185人、六網格19戶65人、七網格48戶 184人)，勞動力654人，有外出務工人員161人。
一、認真開展后進原因分析，制定整改措施
在基層黨組織分類定級工作中，xx村黨支部被確定為后進黨組織，對照“七項指標”和“負面清單”xx村黨支部主要存在：村務賬務公開、民主管理混亂和村集體經濟薄弱問題。在確定為后進黨支部以后，xx村黨支部認真研究分析，深入查找原因，結合實際，制定了“五步走”整改方案，確定了圍繞“抓干部，強黨員，帶群眾，攻脫貧，奔小康”的整改工作思路，努力開展整頓工作。
二、切實提高認識，扎實抓整改落實
一是公開公示常態化，民主管理更規范。一是公開公示常態化，民主管理更規范。向xx鎮廣播站爭取資金25200元在7個網格分別建成黨務村務宣傳欄，并及時公開各項政策文件及相關財務、黨務、村務等內容。明確網格宣傳責任人，選定專門人員及時公開村務、財務有關信息，對于村民的困惑及時解答，讓信息公開不流于形式。涉及財務公開配有解釋說明，讓村民對于毎一筆賬都清楚明白，真正做的取信于民。建立健全民主決策制度，凡是涉及群眾利益的重要事項，都必須召開村民會議或村民代表會議進行民主決策。建立健全民主監督制度，加強對村集體資金、資產、資源的管理，積極推行村兩委成員民主評議制度，實行村務公開答疑糾錯的監督制度，引導村民群眾規范有序地參與村級公共事務的決策、管理和監督，以規范和制約權力運作為核心，以維護農民權益為重點，推逬我村的懲治和預防腐敗建設。共取消1名財政供養人員近親屬、3戶6人村干部近親屬、1戶2人網格員近親屬低保待遇，真正做到“權 為民所用、情為民所系、利為民所謀。
二是落實制度不打折，常抓不懈求成效。真正落實“三會一課”、“四議兩公開”制度，不搞形式主義，抱著“咬定青山不放松”的心態，切實推進整改措施落實。整改工作開展以來，召開支委會研究整改工作3次，召開黨員大會3次、上黨課3堂。召開黨員大會研究決議重要事項1次，確定了籌集20xx0元建設垃圾池、確定了投入25200元建設黨務村務公示公開宣傳欄等事宜。做到了黨組織生活進一步規范，黨組織議事決策更加科學，黨員民主權利得到進一步發揮，提升了黨組織凝聚力、戰斗力，確保黨員干部得成長、后進村得發展、群眾得實惠。
三是謀定發展助攻堅，群策群力建小康。結合村情研究 制定“1234”發展計劃，亮劍脫貧攻堅，共建小康社會。一個人居環境整治項目美村寨。以市住建局幫扶xx村為契機，以保障農民基本生活條件為基礎、以村莊環境整治為重點、以建設宜居鄉村為導向，全面改善農村人居環境為目標，積極爭取xx村人居環境整治項目，現已完成全村“一臺賬兩清單”入戶調查并上報。目前，籌集25200萬元資金，建設垃圾池12個，組織群眾開展村寨保潔行動3次、河道垃圾清理行動2次，清運垃圾22噸。兩個產業富口袋。抓住農業產業發展短板，結合xx村土地廣袤適合發屐農業產業的實際，確定農業產 業建設計劃。計劃爭取上級的支持，采取“縣平臺公司+黨支部+合作社+農戶”的模式再現有產業基礎上，再實施剌梨1000畝，實現“刺梨”產業全覆蓋。同時，村級合作社采取毎畝獎勵50元的標準，將合作社產業地“反租倒包”給農戶發展襪下經濟，種植生姜、大豆、辣椒等作物200畝，實現林下作物全覆蓋。同時，積極推動養殖業發展，正在建設養殖場2家。引進中藥村種植大戶1家，完成中藥村種植5畝，帶動2人穩定就業。鑒于xx村地勢較高，缺水嚴重的問題，計劃利用龍潭建設飲水工程一個，覆蓋xx村3、4、5、7組，現已完成規劃及項目已完成;水管網，解決了幾個自然寨群眾的飲用水困難、不衛生問題。
四是堅持脫貧為要，發展成果更優。圍繞鎮脫貧攻堅指揮部的安排部署，實干苦干，深入推 進脫貧攻堅工作。在春季攻勢中，突出信息核實再精準，在 村脫貧攻堅組組長的姐織下，駐村第一書記、駐村工作組， 村支兩委人員、網格員對貧困人口信息進行再次核查，對全村128戶(含脫貧戶)貧困戶全部進行了再次信息核查再次 整改，同時對一戶一檔、入戶核查表等資料進行了基礎信息的再次校核，提高了基礎信息精準。在夏季大比武中，突出幫扶措施再細化，突出了產業帶動，積極實施林下經濟種植，發動群眾種植辣椒生姜等小作物。同時，向移動公司盤州市分公司爭取扶貧手機56部發放給貧困戶，實現信息脫貧。
三、下一步工作打算
通過一段時間的整改，在雖然取得了一定的成績，但確定的發展目標還沒有完全實現，很多實實在在的事還留在紙上，沒有變成活生生的現實。總之，在下一步工作中，我們將認真執行各項措施、計劃，團結帶領黨員群眾向困難“亮劍”、向矛盾“亮劍”、向貧困“亮劍”，用敢于“亮劍”的氣魄，勇于擔當，敢于啃下前進道路上的“硬骨頭”，敢于打爛阻礙發展的“攔路虎”，敢于扛起困難復雜的“吃力活”，爭取變后進村為模范村、小康村。
一是要繼續深入推進“兩學一做”常態化、制度化，堅持好“三會一課”“主題黨日”等工作，切實提高質量，真正讓黨員發揮作用、讓黨員參與黨務、村務決策，時刻監督黨務、村務及村級事業建設工作。
二要繼續深入推進“脫貧攻堅”工作，特別是脫貧攻堅項目建設工作，確保按時間節點、保質保量建成全村飲水安全工程、通組公路項目、人居環境改造、產業建設、供電通訊改造等工作。
三要繼續推進人民思想教育工作，特別是要在項目建設中引導群眾參與，發動貧困戶參與，激發其內生動力，樹立正確的價值取向，破除“等靠要”思想。
農村教育教學質量提升的有效措施篇五
慶陽市寧縣盤克鎮閆溝小學是國家義務教育質量監測樣本校之一，擔任了20xx年國家教育部下達的義務教育監測工作。這次義務教育質量監測工作，在各級領導的大力指導下，我校順利地完成了20xx年全國義務教育階段學生數學和體育與健康狀況的各項監測工作。
回顧這次全國義務教育質量監測工作，我們認為有以下幾個方面的工作值得總結。
接受任務之初，我們就深深地意識到實施國家義務教育質量監測是落實素質教育的一項戰略舉措，是建設人力資源強國的一項奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要。這是因為國家義務教育的質量狀況直接決定了一個國家未來的人才素質，通過質量監測，準確把握義務教育發展的規律，為建設人力資源強國奠定堅實義務。
通過學習我們認識到我國教育事業發展取得了巨大的成就。義務教育的基本普及，職業教育的巨大發展，高等教育的大眾化程度，使我們實現了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉變，并開始向人力資源強國進軍。站在新的歷史起點上，面向現代化，面向世界，面向未來，“優先發展教育、建設人力資源強國”的戰略目標，這既是時代賦予我們的偉大使命，也是新時期對教育工作提出的更高要求。 但在目前，全面實施素質教育面臨諸多困難和挑戰，特別是社會經濟文化多種因素綜合形成了強大的升學競爭壓力，很多地方以升學率作為評價學生、教師、學校的主要標準。這樣，片面追求升學率的傾向愈演愈烈，違背了教育方針，違背了教育規律，違背了素質教育的要求，必須采取切實措施加以改變。因此，建立健全具有中國特色的義務教育質量保障體系勢在必行。首先，要建立以素質教育理念為核心的義務教育質量標準。第二，要建立義務教育質量監測體系。第三，改革和完善義務教育質量督導與評價制度。
基于上述思想認識，我們充分利用黑板報，宣傳欄，主題班會，廣播站等途徑，廣泛宣傳國家義務教育質量監測工作的重要意義，特別是結合教育督導工作以及義務教育工作實際來理解這項工作對我校義務教育發展所起的重要作用。我們先后召開了三次全體教師動員大會，主要傳達國家義務教育質量監測工作文件精神；觀看監測中心提供的專題片，分析我校義務教育質量現狀，責任到人，提高思想認識，牢記工作職責，熟悉測試業務，掌握操作要領，確保真正圓滿完成工作任務。
根據實際，成立了領導機構和工作領導小組。并制定了周密的監測工作實施方案。工作方案規定了各組工作內容、工作職責、工作要求，并對整個監測作出了具體的工作日程安排。
第二、責任落實。按照上級要求，我們象高考一樣抓考風考紀建設，抓各個崗位的責任落實，明確具體責任，各個工作組及考務工作人員依據監測中心提供的相關規定一一定位，對號入座，確保了各個崗位的職責落實。
第三、業務指導。此次監測，我們經過了專門培訓，接受了專業人員指導才能不出錯誤。。培訓會使我校監測工作人員，進一步提高了思想認識，明確了工作職責，掌握了業務技能，增強了工作信心。經過各級領導的政策和業務指導，特別教育部門的精心謀劃，周密組織，使我校的監測工作緊張而有序地進行。
第四、協同運作。這次質量監測工作涉及我校五年級全體學生數學和體育與健康狀況測試，根據工作任務和對象進行分工合作，協同作戰，統一指揮，從而實現了我校的監測工作步調一致，優質高效。
第五、安全圓滿。有效的組織管理，嚴密的工作程序，是做好監測工作的前提。我校在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發送等環節，嚴格按照國家監測中心的操作規程辦理。認真履行各種交接手續，確保了國家監測中心試卷和我校監測數據安全。雖然國家監測中心在我校五年級最終抽取的只有20名學生，數量不是很多，比例不是很大，但組織工作同樣紛繁復雜。根據我校存在的問題，我們未雨綢繆，自上至下提前作好了各種應急預案，應對一切可能發生的安全事故。正是由于考慮周密，控防得當，我校的監測工作安全事故為零，一切工作順利圓滿。
這次監測的對象涉及的人員有校長、數學教師、體育教師、班主任、學生等。通過監測工作的組織和管理，可以鍛煉我們的組織能力，提高我們的管理水平。