現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展中,企業(yè)員工的綜合素質(zhì)是決定企業(yè)管理工作開展的關(guān)鍵, 加強職工教育培訓(xùn)已經(jīng)成為影響現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展的重要因素之一。因此要想提高企業(yè)的整體競爭力，就必須強化職工隊伍素質(zhì)，注重職工教育培訓(xùn)工作的開展,才能有效促進現(xiàn)代企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。雖然有好的措施、好的思想，但并不一定能轉(zhuǎn)換成為好的行動，起到好的效果。我們要按照科學(xué)發(fā)展觀和職工教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，緊密聯(lián)系實際，找出當(dāng)前職工教育培訓(xùn)存在的問題及問題的癥結(jié)，如何加以改進，并具體抓好落實。

一、培訓(xùn)工作認(rèn)識不到位。隨著安全管理力度的不斷加大，“安全第一”的理念根植人心，職教培訓(xùn)工作也隨之發(fā)生了變化，但在認(rèn)識上還有待進一步提高。一是部分車間的管理者輕視和忽視教育培訓(xùn)工作，只是簡單地把它當(dāng)作一項軟任務(wù)，沒有把這項戰(zhàn)略任務(wù)提到應(yīng)有的高度去認(rèn)識，在心理上重視不夠。說起來重要，忙起來不要，認(rèn)為教育培訓(xùn)工作走形式，走過場，浪費時間、精力、財力、物力；認(rèn)為有那個學(xué)習(xí)時間還不如抓點實際生產(chǎn)上的工作，不能妥善處理安全生產(chǎn)與職工學(xué)習(xí)之間的矛盾。二是在安全生產(chǎn)過程中，職工素質(zhì)參差不齊，年齡偏大的職工，不愿學(xué)，存在得過且過現(xiàn)象；有一定基礎(chǔ)的職工不勤學(xué)、不深學(xué)。僅僅使自己停留在應(yīng)付階段，認(rèn)為不違章違紀(jì)、問題不在自己就足矣；部分年輕職工缺乏學(xué)習(xí)動力，對規(guī)章制度、職業(yè)技能、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)定等應(yīng)知不知，應(yīng)會不會；認(rèn)為上班這么辛苦，學(xué)不學(xué)一個樣，不能正確看待工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

二、班組日常學(xué)習(xí)監(jiān)管力度不夠。年初結(jié)合生產(chǎn)部門各個工段的工作性質(zhì)及階段性重點工作，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，在具體的實施過程中，車間的監(jiān)管力度需要進一步加大。沒有真正地利用職工業(yè)余時間，組織職工進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)；而對于那些能夠按照要求認(rèn)真進行學(xué)習(xí)的工段，一般只把學(xué)習(xí)重點放在業(yè)務(wù)理論方面，而忽視了對作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容的強化學(xué)習(xí)。每周五下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排流于形式，不能真實反映班組學(xué)習(xí)現(xiàn)場的實際情況。

三、培訓(xùn)內(nèi)容針對性不強。平時的培訓(xùn)工作中，我們旨在培訓(xùn)，卻忽視了內(nèi)容是否符合現(xiàn)場的實際要求，缺乏針對性。

四、培訓(xùn)的考核力度不嚴(yán)。為了進一步加強職教培訓(xùn)工作，提高職工隊伍素質(zhì)，公司制定了詳細(xì)的規(guī)劃，明確了具體的目標(biāo)，建立了嚴(yán)格的制度，但在具體實施過程中，則失之于寬，失之于軟。個別員工對日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重視不夠，消極應(yīng)付考試，造成考試不及格，給予罰款50元的處罰，若在下一季度的考試中順利通過再重新給予返還。在培訓(xùn)過程中，很多時候都是強調(diào)自覺遵守紀(jì)律的多，監(jiān)督檢查的少。對于缺課僅僅是提醒警告，之后對缺勤學(xué)員也未作任何處理、未加任何考核，導(dǎo)致培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊。對參培學(xué)員的人員要求不嚴(yán)。在安排職工參加各類培訓(xùn)的工作中，很多時候都未能明確培訓(xùn)對象，致使那些關(guān)鍵崗位上真正需要培訓(xùn)、需要充電的職工往往不能得到及時有效地培訓(xùn)。

五、兼職教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。

一是講課內(nèi)容、形式上需要進一步提升。教師在課堂教學(xué)中，讓人總覺得在那上課，兩個字：沒味。二是對各類教育培訓(xùn)的規(guī)劃需要進一步提升。各個崗位到底需要哪些方面的知識，應(yīng)該達到什么樣的培訓(xùn)目標(biāo)，以及是否達到等等，應(yīng)該說沒有一套完整的預(yù)測和考核標(biāo)準(zhǔn)。

1.進一步提高認(rèn)識，加強引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教育觀念。一是要把教育培訓(xùn)看成是推進段安全生產(chǎn)全面發(fā)展的過程，把教育培訓(xùn)與職工的內(nèi)在成長統(tǒng)一起來，激發(fā)教育培訓(xùn)的內(nèi)在動力，充分調(diào)動全員教育培訓(xùn)積極性。二是要把著力點集中在提高職工的綜合素質(zhì)上，從提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識入手，潛移默化，發(fā)揮積極作用，上下同心，共同傳播學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)。三是大力弘揚職工身邊涌現(xiàn)出的“業(yè)務(wù)之星”、“技術(shù)能手”、“崗位標(biāo)兵”等典型事例，以學(xué)習(xí)為起點，促進職工對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和理解。四是適時組織一些業(yè)務(wù)精英傳業(yè)授道，把學(xué)與練、學(xué)與用、學(xué)與比運用在實際工作中，落實到施工作業(yè)的全過程，使職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)成為一種習(xí)慣、一種時尚、一種榮譽。

的途徑。二是要在營造學(xué)習(xí)型班組和學(xué)習(xí)型職工的氛圍上下功夫，特別是在施工任務(wù)緊，工學(xué)矛盾突出，職工對業(yè)務(wù)技術(shù)淡化的關(guān)鍵時期，結(jié)合季節(jié)特點、設(shè)備特點、施工特點和職工的關(guān)注點，堅持把業(yè)務(wù)技術(shù)、安全責(zé)任、質(zhì)量效益放在第一位，切實為提高職工業(yè)務(wù)技能搭建平臺、暢通渠道。

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認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革方案和歷史課程標(biāo)準(zhǔn)， 切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念， 改革課堂教學(xué)， 進一步提高中學(xué)歷史課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，。

一、科學(xué)處理教材，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。 科學(xué)處理教材，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。 教師應(yīng)樹立正確的課程觀和教材觀，具備源于教材、高于教 材的課程開發(fā)意識。現(xiàn)在教材是一綱多本，教師應(yīng)充分利用現(xiàn)成的教材資源，在認(rèn)真研究、領(lǐng)會教材編寫意圖的基礎(chǔ)上，從學(xué)生實際出發(fā)，科學(xué)、合理地處理教材，對教學(xué)內(nèi)容作一定的調(diào)整。教師應(yīng)有針對性地充實科學(xué)、典型、生動、詳略得當(dāng)?shù)臍v史材料，引導(dǎo)學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，并結(jié)合各類相關(guān)課程資源，以實現(xiàn)課程的再開發(fā)。 教師要深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的課程內(nèi)容與要求，準(zhǔn)確把握教 學(xué)重點、難點，這是教師達成教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。基礎(chǔ)型課程的教 學(xué)，除合理、有效地利用教材資源外，教師要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知實 際，以豐富、典型的史料(材料)，通過歸納或演繹，使學(xué)生掌握基本觀點和方法，逐步養(yǎng)成歷史學(xué)習(xí)中史料、史實和史觀的證據(jù) 意識、邏輯意識和科學(xué)意識，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

二、改革學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)能力。 改革學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)能力。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法是提升學(xué)史能力的前提， 是教師的 重要責(zé)任。教師在教學(xué)過程中，要正確處理接受性學(xué)習(xí)與研究性 學(xué)習(xí)的關(guān)系。 要充分認(rèn)識歷史學(xué)科的特點決定了最基礎(chǔ)的歷史知 識是學(xué)生學(xué)史能力形成和發(fā)展的基石。 要從學(xué)生的認(rèn)知心理規(guī)律 出發(fā)，適當(dāng)而必要地傳授歷史知識。同時，教師要充分重視歷史 學(xué)習(xí)過程中學(xué)生內(nèi)心感受和自我體驗的客觀影響， 著力培養(yǎng)學(xué)生 的研究性學(xué)習(xí)方式，要創(chuàng)設(shè)機會，設(shè)置情景是教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生 參與歷史學(xué)習(xí)的實踐活動，通過自主搜集史料、提取信息、交流 成果等實踐活動，體驗學(xué)習(xí)的過程。 教師在教學(xué)過程中，要重視對學(xué)生的指導(dǎo)作用，幫助學(xué)生學(xué) 會科學(xué)的學(xué)習(xí)歷史的方法。要鼓勵學(xué)生自主探究活動，引導(dǎo)學(xué)生 探究問題，解決問題，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的方法，通過合作、實踐、探究 與作業(yè)、練習(xí)等途徑，在潛移默化之中，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的一般方 法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進一步提升史學(xué)意識，為終身學(xué)習(xí)打 下良好的基礎(chǔ)。

來源和形式的材料豐富作業(yè)的內(nèi)容，豐富課程內(nèi)容。 作業(yè)形式兼顧書面與口頭兩方面； 作業(yè)類型兼顧鞏固性與發(fā) 展性，不僅要重視鞏固歷史基礎(chǔ)知識與基本方法的作業(yè)，而且要 重視發(fā)展學(xué)生探究、 實踐、 合作、交流等學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力的作業(yè)， 要關(guān)注作業(yè)所體現(xiàn)出的歷史學(xué)習(xí)中的共性問題， 要關(guān)注學(xué)生的個性差異，要使作業(yè)成為進一步改進教學(xué)、提高效益、發(fā)展個性、 共同提高的重要環(huán)節(jié)。

回顧前一段教學(xué)效果及教學(xué)成績，發(fā)現(xiàn)還有許多不足和需要改進的`地方，首先，我發(fā)現(xiàn)自己對教材及歷史知識考點把握不夠到位，導(dǎo)致了對學(xué)生指導(dǎo)不夠到位。其次，通過這次考試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對基礎(chǔ)歷史知識的掌握太差，主要是在日常課堂教學(xué)中對學(xué)生基礎(chǔ)知識的落實還不夠到位。

那么，今后要做好一下幾個方面：

1、注重基礎(chǔ)知識，讀通讀活教材，現(xiàn)在歷史考試對于課本基礎(chǔ)知識考察的廣度和力度都有所加強。因而要想提高教學(xué)成績，平時吃透課本就顯得相當(dāng)重要和必要。那么，如何吃透課本呢？我覺得，一是將課本讀“薄”刪減考試不可能考及極小可能考的內(nèi)容，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高高考的備度。這就需要認(rèn)真閱讀教材和新課標(biāo)。充分利用課本的目錄，探究章目、子目錄之間的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會貫通，深化理解，同時又能系統(tǒng)化課本知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。另外是將課本激活。有人總結(jié)出學(xué)習(xí)歷史必須做到“死去活來”，“先死后活”。這也就是說，我們在學(xué)習(xí)的過程中，不光要死抓基礎(chǔ)知識，也要能把“死”的知識用活。但讀“活”課本是對能力要求進一步提升，必須以讀“薄”和讀“通”為前提。

2、在注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的同時，還應(yīng)在提高課堂效率上下功夫，這就需要教師要做好課前的充分準(zhǔn)備，做到能在課堂上融會貫通，能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、在以后教學(xué)中，還要繼續(xù)加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如良好閱讀的自學(xué)習(xí)慣，這就要求老師在教學(xué)過程中安排出自學(xué)環(huán)節(jié)，老師應(yīng)理出知識要點，為學(xué)生看書自學(xué)理出思路，讓學(xué)生帶著問題看書，自己找出答案，做自學(xué)筆記。其次，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，通過自主閱讀，問題可以是老師問，學(xué)生思考解決，也可以由學(xué)生問，學(xué)生老師一塊總結(jié)。另外，在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的同時，應(yīng)對學(xué)生進行有效的激勵，給學(xué)生進行有效的激勵，給學(xué)生施加積極的教育影響，使學(xué)生處于一種能動、活躍的動力狀態(tài)，把學(xué)生潛能激發(fā)出來。

4、在課堂教學(xué)中，要注重教學(xué)手段多樣化及組織形式，最大程度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

總之，要變“授人以魚”為“授人以漁”，要交給學(xué)生一把打開知識寶庫的金鑰匙，供給學(xué)生一個“百花齊放、百家爭鳴”的寬松環(huán)境，送給學(xué)生一個“愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會”的機會，教師在這一學(xué)習(xí)過程中，自始自終是學(xué)生學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者、引導(dǎo)者、組織者，而學(xué)生則是學(xué)習(xí)過程中的主動者、參與者、提問者、發(fā)現(xiàn)者。

通過對工作改進措施的實施，作為黨員要堅定黨的信念，保持良好的精神面貌，樹立艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，調(diào)動和激發(fā)黨員進一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用的積極性，加強支部建設(shè)，凝聚力量。下面是本站小編整理黨員工作改進措施的范文，歡迎閱讀!

一、思想政治學(xué)習(xí)方面

以“三個代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會”主要精神為指導(dǎo)，在實踐當(dāng)中不斷堅持依法治教與以德治教相結(jié)合，圍繞學(xué)校中心工作，進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，強化政治思想教育，增強先進性標(biāo)準(zhǔn)，自覺做堅持黨的基本路線的模范。

二、教學(xué)工作方面

1、及時擬定高一的教學(xué)計劃，見附錄1。

2、及時擬定高二的會考復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真總結(jié)，見附錄2。

3、面對新的教材，新的內(nèi)容，精心備課，注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升，及時認(rèn)真總結(jié)，不斷加強自身的教學(xué)能力。

4、緊密聯(lián)系學(xué)生的實際情況，尋找科學(xué)合理的教與學(xué)的方法，讓學(xué)生感興趣。進行學(xué)情分析，做好引導(dǎo)，不僅僅教會知識，更重要授之予漁。促進學(xué)生今后的發(fā)展，長遠(yuǎn)的發(fā)展。

三、其他方面

1、加強自身的身體素質(zhì)能力，只有具有更強的體魄才能在今后的教學(xué)工作中實現(xiàn)個人的價值。

2、不斷進行終身自我學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，提高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)，及時進行評價，不斷更新，上學(xué)生滿意的課，家長放心的課。

3、適當(dāng)給自己生活的壓力，認(rèn)識生活，把握生活的程度，適當(dāng)提醒自己的使命，讓自己獲得有價值。

為了慶祝建黨90周年這個特殊的日子，為全面推動城市社區(qū)、小街巷和各鎮(zhèn)駐地、村莊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，鞏固創(chuàng)城成果，進一步提升市民生活質(zhì)量，提高城市品位，促進文明城市創(chuàng)建工作的深入開展，經(jīng)研究決定動員全市機關(guān)企事業(yè)單位黨員、干部積極行動起來，開展“創(chuàng)建文明城，黨員做先鋒”城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動，以飽滿的熱情、充足的干勁積極投身到文明城市創(chuàng)建工作中。制定如下實施方案。

一、目的意義

創(chuàng)建文明城市工作已進入鞏固提高階段。為進一步把創(chuàng)城工作引向深入，營造更加濃厚的創(chuàng)城氛圍，切實發(fā)揮全市機關(guān)企事業(yè)單位黨員、干部的示范帶頭作用，組織動員全市各黨政機關(guān)、各企事業(yè)單位黨員、干部，對全市城鄉(xiāng)環(huán)境進行綜合整治，清垃圾、整秩序、治死角、抓管理，改變城鄉(xiāng)臟亂差，進一步優(yōu)化城鄉(xiāng)環(huán)境，推動文明城市創(chuàng)建工作向更高層次邁進，促進全市經(jīng)濟社會全方位跨越發(fā)展。

二、時間和參加范圍

1、時間：20xx年6月29日上午。

2、參加范圍：各黨政機關(guān)、各企事業(yè)單位、各人民團體以及駐兗各單位的全體黨員干部。

三、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

(一)集中整治內(nèi)容

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要集中整治鎮(zhèn)駐地、通向城區(qū)的主干道兩側(cè)及沿線村莊的環(huán)境衛(wèi)生。

2、街道辦事處重點整治本轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)、村莊和小街巷的環(huán)境衛(wèi)生。

3、市直各部門分片整治社區(qū)和小街巷環(huán)境衛(wèi)生。主要包括清除生活垃圾，清理綠化帶內(nèi)的垃圾，清理轄區(qū)內(nèi)各類非法小廣告，揀拾零散垃圾，整治衛(wèi)生死角，規(guī)范自行車停放秩序，制止店外經(jīng)營，杜絕流動攤點。

4、各企業(yè)負(fù)責(zé)企業(yè)廠區(qū)和周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

(二)集中整治標(biāo)準(zhǔn)

1、社區(qū)及街巷環(huán)境衛(wèi)生方面。無垃圾，無亂堆亂放，綠化帶內(nèi)無垃圾雜草及雜物。

2、小廣告方面。地面、墻體、樓道、廣告牌、店面無亂張貼小廣告、亂寫亂畫現(xiàn)象。

3、自行車停放方面。沿街各門頭前的自行車停放要規(guī)范有序，無亂停亂放現(xiàn)象。

4、文明出行方面。對亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為進行勸導(dǎo)，引導(dǎo)市民遵章守紀(jì)，樹立城市意識、文明意識。

5、衛(wèi)生死角方面。各路段、社區(qū)和鎮(zhèn)駐地、村莊無衛(wèi)生死角，無臟亂差現(xiàn)象，確保干凈整潔。

四、市級領(lǐng)導(dǎo)包保區(qū)域及部門任務(wù)分工

五、工作要求

一要提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各級各部門要進一步增強整治城鄉(xiāng)環(huán)境活動的責(zé)任感和緊迫感，把思想認(rèn)識統(tǒng)一到這次活動中來。明確各鎮(zhèn)(街道)、部門單位主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，親自過問、帶頭行動。黨員、干部要率先垂范，身體力行，以實際行動推動這次活動的有效開展。

二要精心組織，積極發(fā)動。各級各部門要精心組織、積極發(fā)動，制定措施，從活動任務(wù)、考核獎懲、工作要求等方面提出具體意見，使這次行動有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有秩序地開展。要按照各自的任務(wù)分工，自行配備好各種工具(抹布、水桶、刷子、涂料、掃帚、鐵锨、鏟子等)，明確責(zé)任，劃分區(qū)域、落實到人。“一報兩臺”要抽調(diào)精兵強將對此次活動進行重點報道。各級各部門要按照劃定的責(zé)任區(qū)域，切實通過活動使廣大黨員干部群眾認(rèn)識到這次活動的重要意義，形成人人關(guān)愛、全民參與、全民創(chuàng)城的良好氛圍和社會環(huán)境，進一步鞏固創(chuàng)城成果。

三要提升標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把質(zhì)量。這次行動量大面廣，各級各部門要按照時間服從質(zhì)量的原則，結(jié)合活動實際，把工作環(huán)節(jié)想細(xì)、把具體措施做實，把好質(zhì)量關(guān)，樹立完不成任務(wù)不歇工、達不到質(zhì)量不收工的思想，工作力度再加大、工作要求再提高，堅決防止搞形式、走過場，確保活動取得扎實成效。

四要加強督查，嚴(yán)格考核。市里將成立由市創(chuàng)城辦牽頭，市建設(shè)局、市公安局、市教育局、市衛(wèi)生局、市經(jīng)貿(mào)局、市文化局、市交通局、市執(zhí)法局、市環(huán)衛(wèi)局、街道辦事處、街道辦事處、街道辦事處等單位組成的三個考核小組，對各單位包保的責(zé)任社區(qū)進行量化打分;街道辦事處、市建設(shè)局、市公安局負(fù)責(zé)街道辦事處轄區(qū)內(nèi)的驗收;街道辦事處、市執(zhí)法局、市環(huán)衛(wèi)局負(fù)責(zé)街道辦事處轄區(qū)內(nèi)的驗收;街道辦事處、市交通局、市文化局負(fù)責(zé)街道辦事處轄區(qū)內(nèi)的驗收。考核小組分別由考核小組成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊于6月29日下午對各部門單位負(fù)責(zé)的街道社區(qū)逐一驗收。各鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治活動情況由各鎮(zhèn)自行考核，市文明城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室鎮(zhèn)村督查組、城區(qū)督查組將對各鎮(zhèn)(街)活動落實情況進行督查。

為鞏固和擴大黨員基層組織建設(shè)年活動成果，促進黨員干部隊伍建設(shè)，不斷增強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，為認(rèn)真貫徹和落實《紅山窯鄉(xiāng)關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，進一步提高黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，推動黨支部的進步和發(fā)展，更好的團結(jié)和帶領(lǐng)全體黨員積極投入到為人民服務(wù)的行列中去，根據(jù)本支部的建設(shè)情況，經(jīng)支部研究決定在20xx年開展多種形式的黨員活動，制定工作計劃如下。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“三個走在前列”的具體要求，結(jié)合我村“創(chuàng)先爭優(yōu)黨員先鋒崗”創(chuàng)建工作，認(rèn)真組織和帶領(lǐng)土溝村黨支部全體黨員，進一步堅定黨的信念，保持良好的精神面貌，樹立艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，調(diào)動和激發(fā)黨員進一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用的積極性，加強支部建設(shè)，凝聚力量，為不斷推動我村工作順利開展作貢獻。

二、活動要求

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。通過組織學(xué)習(xí)“兩會”精神，加強黨員政治素養(yǎng)，把黨員的思想和認(rèn)識統(tǒng)一到一定高度上來。定期要組織黨員學(xué)習(xí)政治理論，以提高黨員隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強思想道德教育為重點，圍繞“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、上級會議文件精神等為主要內(nèi)容，加強思想政治教育，進一步提高全體黨員的思想道德建設(shè)和整體素質(zhì)。

2.扎實求學(xué)，敢于創(chuàng)新。以積極開展學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、團結(jié)型黨支部創(chuàng)建活動，不斷創(chuàng)新黨支部的工作方式和活動方式，加強黨支部成員之間的學(xué)習(xí)交流，共同進步，增強黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，使黨支部真正成為全體黨員干部“政治的核心，工作的依靠、生活的幫手”，提高黨員對組織的歸屬感、認(rèn)同感，使黨員干部心往一處想，勁往一處使。

3.豐富活動，勞逸結(jié)合。以提高學(xué)習(xí)生活的精神面貌為目標(biāo)，廣泛組織開展豐富多彩的黨支部系列活動，在艱辛學(xué)習(xí)之余，積極參與黨支部體育鍛煉活動和社會實踐活動，進一步提升全體黨員干部綜合水平，牢固樹立大局意識、集體意識和奉獻意識，努力促進黨支部建設(shè)的工作活動的新發(fā)展。

三、活動安排

本次主題活動將從1月上旬開始到12月下旬結(jié)束，分策劃動員、組織實施、總結(jié)表彰三個階段進行。

第一季度：開展夯實基礎(chǔ)，加強黨員政治理論主題活動：

2月：開展黨員學(xué)習(xí)月活動，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等黨的理論及相關(guān)法律法規(guī)，提高思想認(rèn)識，增強黨員發(fā)揮先鋒作用的自覺性。

第二季度：開展愛國主義教育主題活動

4月：組織一次為民服務(wù)活動，增強責(zé)任感和使命感;

5月：結(jié)合我村“黨員先鋒崗，紅旗責(zé)任區(qū)”創(chuàng)建活動，開展黨小組自查及黨員之間的互查活動，并組織交流學(xué)習(xí)，互幫互助，共同提高。

6月：學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)黨建工作的精神和指示，提高政治理論素養(yǎng)。

第三季度：開展迎接中國共產(chǎn)黨活動

第四季度：開展廉政教育主題活動

11月，組織收看反腐倡廉電教片，筑牢思想防線，增強拒腐防變意識;

12月，總結(jié)基層組織年創(chuàng)建及支部全年黨員活動成效及不足。

1、 首先是改革食堂多項管理制度，查漏補充！針對廚房食堂人員 衛(wèi)生、清洗、儲存等等工作提出了明確要求。

2、 并為他們設(shè)立了預(yù)進間，禁止私人物品進入操作間，食堂應(yīng)該保 持整潔干燥，各種盛器必須加蓋。

3、 組織食堂工作人員學(xué)習(xí)食堂衛(wèi)生管理制度！加強食堂衛(wèi)生的意識。 并且做了《食堂組織結(jié)構(gòu)圖》上墻。并且將責(zé)任落實到個人。

4、 針對食堂工作人員提高衛(wèi)生意識，操作流程規(guī)范等知識；制定了培訓(xùn)及考核計劃。

5、我園將原來的食堂采用隔斷進行間隔，確保“生進熟出”，并為食堂內(nèi)工作人員設(shè)立了預(yù)進間，嚴(yán)禁非食堂工作人員進入食堂或 者操作間！

6、對導(dǎo)購進入的食品我們必須進行把關(guān)。并且誒設(shè)立專人進行驗收， 檢驗。并詳細(xì)做好記錄。

7、食品衛(wèi)生做到三防、四隔離。三防：防塵、防蠅、防腐；四隔離： 生與熟隔離、成品與半成品隔離、食品與天然冰隔離、食品與藥 品隔離。

8、食堂工作人員的個人衛(wèi)生：做到四勤（勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指 甲、勤換衣服）。上班穿工作服、戴工作帽、口罩、分餐戴手套廚 房門口設(shè)立擋鼠板隨時關(guān)閉。外來送貨人員所送的食品貨品，由 工作人員穿鞋套和指定的衣服搬進搬出。

9、食堂衛(wèi)生要求：無積塵蛛網(wǎng)，無殘渣、剩飯，物品用具整潔， 放置整齊。

10、食堂管理人員要隨時抽查食堂的'衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)的問題及時告知食堂工作人員并且及時整改。定期檢查食品衛(wèi)生情況，總結(jié)經(jīng) 驗，及時解決問題，不斷提高幼兒飲食質(zhì)量。

11、食堂衛(wèi)生管理與食堂管理人員的年度考核掛鉤。

12、建立嚴(yán)格的消毒衛(wèi)生制度、規(guī)范操作、定期檢查。

13、要求采購人員堅持做好索證索票制度，保證證件在有效期內(nèi)！

我們食堂管理及整改工作正在繼續(xù)進行中，盡管我們的園舍環(huán)境無法改變。但我們會依據(jù)上級督導(dǎo)部門的標(biāo)準(zhǔn)進一步調(diào)整改善！即使工作中還會遇到許多困難，我們會堅持不斷調(diào)整工作行為。

我們堅信，只要我們食堂管理的調(diào)整有助于促進幼兒身體健康，我們一定竭盡全力！

2017.11.22

一、豐富菜品種類：每周保證主菜中有雞、鴨、魚、肉至少輪流一遍；一餐之中不再同時安排兩個瓜類；每天至少保證一個葉菜；時令菜要適當(dāng)安排；增加一定數(shù)量的小炒；每周日公布下周菜譜。

二、在烹飪方式上要敢于創(chuàng)新，改變此前側(cè)重炒菜的做法，做到炒、炸、煎、蒸、煮相結(jié)合；一般中餐口味稍重點，晚餐口味稍輕點；各種湯味稍淡點。

三、保持現(xiàn)有飯菜份量，開飯過程中不能隨意要求加菜，也不提倡有償加菜；待確認(rèn)無人就餐并仍有剩菜時，可當(dāng)餐免費給需要的員工加菜；若全部員工用餐完畢仍有剩菜，禁止將剩菜轉(zhuǎn)入下餐有償使用；確保在不浪費的前提下，米飯充足供應(yīng)。

四、飯菜價格維持早餐1.5元，中、晚餐各3元。提高宵夜標(biāo)準(zhǔn)，由原來每人每餐3.5元提高到4.5元。另外，公司每天另給員工生活補貼2.5元左右，保證員工早、中、晚餐伙食標(biāo)準(zhǔn)達到10元/天（水、電、氣、工費除外），上夜班的員工伙食標(biāo)準(zhǔn)達到14.5元/天。

五、員工在規(guī)定時間內(nèi)就餐，要盡力做到按標(biāo)準(zhǔn)品種供應(yīng)飯菜，菜品不夠時，廚師要及時補充；情況特殊時，經(jīng)就餐者同意，可考慮面條、炒飯等其他方式解決。

六、進一步改善食堂及周邊環(huán)境衛(wèi)生：炊食人員要注意個人衛(wèi)生；要穿工作服，打飯時要戴口罩；有些菜洗完后還要進行浸泡；廚房內(nèi)灶臺、打飯臺、地面要每天做清潔；冰柜每季要清理、消毒一次；餐廳每餐要抹凈桌面、清掃地面，桌面每周熱水、洗潔精抹洗不少于3次，地面每周拖洗不少于2次；要不定期對餐廳墻面、窗戶、玻璃、電扇進行清潔衛(wèi)生；要注意食堂外圍及宿舍樓梯、走廊衛(wèi)生。

八、購買陶瓷餐具和快餐盤，專門用于公司客人、商戶和銷售人員。不再給廠內(nèi)員工提供任何一次性碗筷。

九、啟用食堂洗手間，保證員工特別是外部人員就餐時使用，特別要做好洗手間衛(wèi)生。

十、督促炊食人員改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)技能，樹立“正義、克己、責(zé)任、分享”企業(yè)精神。

十一、在食堂設(shè)立員工意見箱，收集員工意見，傾聽員工心聲，根據(jù)意見不斷改進食堂工作。 十二、加強對炊食人員的績效考核，實行一級對一級考評、一級對一級負(fù)責(zé)，工作業(yè)績與個人工資掛鉤，嚴(yán)格獎罰。對長期達不到工作要求的，堅決實行優(yōu)勝劣汰。