演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
不忘初心為愛(ài)堅(jiān)守教師演講稿篇一
大家好,我是王浩,來(lái)自食藥環(huán)偵大隊(duì),今天我演講的題目是《守紀(jì)律講規(guī)矩嚴(yán)責(zé)任強(qiáng)執(zhí)行打造忠誠(chéng)為民的公安隊(duì)伍》。
常言道:“沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓”。紀(jì)律、規(guī)矩在我們的日常工作和生活中都起著舉足輕重的作用,對(duì)于一名人民警察,紀(jì)律是高壓線;對(duì)于一個(gè)單位,紀(jì)律是生命線。守紀(jì)律、講規(guī)矩,嚴(yán)責(zé)任、強(qiáng)執(zhí)行,是新常態(tài)下做好公安工作的不二法門。
作為一名基層公安民警,守紀(jì)律、講規(guī)矩,嚴(yán)責(zé)任、強(qiáng)執(zhí)行在我看來(lái)更是一種必備的職業(yè)道德和政治品質(zhì)。忠誠(chéng)于黨,令行禁止,愛(ài)崗敬業(yè),清正廉潔應(yīng)當(dāng)內(nèi)化于心并付諸于行。其實(shí),做到這些并沒(méi)有那么困難。只要我們思想上始終繃緊紀(jì)律和責(zé)任這條弦,按照“心中有黨、心中有責(zé)、心中有民、心中有戒”的四有要求,清清白白做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,我們就一定不會(huì)辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對(duì)我們的殷切期待。
人民警察是紀(jì)律部隊(duì),公安機(jī)關(guān)始終堅(jiān)持政治建警、從嚴(yán)治理,立警為公,執(zhí)法為民。全縣公安民警用實(shí)際行動(dòng)詮釋著這一工作理念。在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,全體民警令行禁止,甘于奉獻(xiàn),為平安東平的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。辦案抓捕有風(fēng)險(xiǎn),但我們?cè)缫褜⑸乐弥韧猓驗(yàn)槲覀兊男睦镏挥胸?zé)任。
作為一名基層公安機(jī)關(guān)的人民警察,作為一名法律的執(zhí)行者,作為聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁,我們并不輕松!我們的一言一行代表著黨和政府的整體形象,我們的前綴是“人民”!警民魚水情,我們要始終牢記群眾路線是公安機(jī)關(guān)的生命線,人民公安為人民是我們永遠(yuǎn)的信念!
“舉頭三尺有綱紀(jì)”,只有守紀(jì)律、講規(guī)矩,才能有權(quán)不“任性”,始終對(duì)黨紀(jì)國(guó)法心存敬畏。“道雖彌,不行不至;事雖小,不為不成”,只有嚴(yán)責(zé)任、強(qiáng)執(zhí)行,才能產(chǎn)生強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,打造一支忠誠(chéng)為民的公安隊(duì)伍。
我的演講完畢,謝謝大家!
不忘初心為愛(ài)堅(jiān)守教師演講稿篇二
大家好!
作為一名90后,我生長(zhǎng)并生活在一個(gè)和平的時(shí)代,得八方惠風(fēng),享四海春光。但是,作為一名中國(guó)人,我要有抱負(fù),有職責(zé),有擔(dān)當(dāng),我不能就此停止求索的步伐。時(shí)代的舞臺(tái)依然需要我們擁抱理想,堅(jiān)守信仰,奉獻(xiàn)社會(huì)。于是,我們奔跑在追夢(mèng)的路上。現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展,交替更迭太快,有時(shí)候我們都會(huì)跟不上社會(huì)進(jìn)步的步伐。但是,這些并不是我們忘記出發(fā)的目的,拋卻當(dāng)初信仰的原因,我們是一個(gè)中國(guó)人,要做的就是信守我們的信仰,抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來(lái)的傳統(tǒng)精神。
我們生下來(lái)就有屬于自己的使命與職責(zé),我們可能不是很強(qiáng)大,可能并沒(méi)有那么大的力量去改變上帝的決定。但是,我們也要有自己的理想與主張,我們是新時(shí)代社會(huì)主義的接班人,是作為中國(guó)共產(chǎn)黨后備軍最堅(jiān)實(shí)的力量。你能夠迷茫,能夠有顧慮,但是絕不能放棄。其實(shí),夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,比如:70年代的時(shí)候只是單純的期望能夠?qū)o(wú)產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行到底;80年代的時(shí)候就是期望能夠?qū)崿F(xiàn)工業(yè)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化;90年代的時(shí)候只是期望實(shí)現(xiàn)全民的小康社會(huì)……到了此刻,我們的期望就是能夠一夜暴富,不勞而獲。
看起來(lái)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,差不多都要實(shí)現(xiàn)了。但是我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)夢(mèng)想變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,關(guān)于純真的夢(mèng)幻已經(jīng)越來(lái)越模糊,而我們的夢(mèng)想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會(huì)轉(zhuǎn)成這個(gè)樣貌?時(shí)代在變,夢(mèng)想也隨著改變,我們對(duì)夢(mèng)想的要求也越來(lái)越高。也逐漸的忘記了,當(dāng)初的期望但是是單純的想讓自己變得更優(yōu)秀,而此刻,但是是混著生活。
不明白此時(shí)此刻的你是否還記得,當(dāng)初的夢(mèng)想與使命。只愿日后的你能夠不忘初心,讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)它該有的價(jià)值,照進(jìn)你精彩的人生!
謝謝大家!
不忘初心為愛(ài)堅(jiān)守教師演講稿篇三
大家好!今天,我演講的題目是《不忘初心,立德樹(shù)人》。
一生中,我們會(huì)經(jīng)歷許多轉(zhuǎn)折點(diǎn),察覺(jué)到的也好,沒(méi)有留意到的也罷,我們的每一次選擇造就了我們各自輝煌的人生。20xx年是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這年的六月我從學(xué)校畢業(yè),九月份我再一次重返校園,登上三尺講臺(tái),開(kāi)啟我人生的新篇章。前路未知,但我相信一切都是最好的安排。
常言說(shuō):立人先立德,樹(shù)人先樹(shù)品。教書樹(shù)人,首先要立師德,是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師的諄諄教導(dǎo),一點(diǎn)一滴,潛移默化,耳濡目染,久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽。冰心老人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,愛(ài)是教育的基礎(chǔ),是教師教育的源泉,有了愛(ài)便有了一切。這句話夯實(shí)了教師立德樹(shù)人的基礎(chǔ)——愛(ài)心。
20xx年9月我以特崗教師的身份來(lái)到宋名口小學(xué),一所普普通通的農(nóng)村小學(xué)。在與孩子們的相處中,我深切地感受到孩子們的純樸、善良。我們不斷地向?qū)W生“提醒幸福”,殊不知學(xué)生也在不斷的讓我們感到幸福。雖然是在農(nóng)村,但每一年的教師節(jié)都讓我收獲滿滿。學(xué)生送的花,學(xué)生做的手工,學(xué)生自己攢錢買的小首飾,還有全班同學(xué)給我的最簡(jiǎn)單而又最感人的驚喜,讓熱流一次次滾燙我的心。
當(dāng)時(shí)學(xué)校六個(gè)班,我接到底子最差的一個(gè)班,又趕上11年全縣整學(xué)籍,上一年級(jí)的老師為保持“完美率”,又留下來(lái)幾個(gè)孩子,用當(dāng)時(shí)與我搭檔的同事的話來(lái)說(shuō):這些搗蛋鬼可以坐一席了。我也很苦惱,但是苦惱過(guò)后,我就想:人心換人心,我將心予他,不求回報(bào),只求有觸動(dòng)。下課時(shí)間我了解他們的底子,讓他們從最基礎(chǔ)的開(kāi)始學(xué)習(xí),不會(huì)學(xué)我就要求紀(jì)律,紀(jì)律不行,我要求勞動(dòng)。讓不斷他們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn),讓他們微笑起來(lái),做一個(gè)積極向上的孩子。又一次考試,成績(jī)依然不理想,我一天悶悶不樂(lè)。搗蛋鬼里的大王走到我身邊對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,老師,你盡力了,可是我們真的趕不上了。”一瞬間,我內(nèi)心翻騰如江:我在做什么,怎么能讓孩子說(shuō)出這樣的話來(lái),我轉(zhuǎn)身對(duì)全班同學(xué)說(shuō),孩子們,不管成績(jī)?nèi)绾危还軇e人怎么看,只要我們盡力了,只要我們?nèi)プ隽耍褪亲罹实摹4撕蟮拿恳惶欤叶伎吹胶⒆觽兣Τ砷L(zhǎng),努力感受生活的美好。愛(ài)是教育的基石。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍。愛(ài)的深切,學(xué)生才會(huì)敞開(kāi)自己的心扉,樂(lè)意聽(tīng)從教師的建議和教誨,這時(shí)候,教育才會(huì)收到良好的效果。
20xx年是我人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我來(lái)到了范縣第三小學(xué),從農(nóng)村小學(xué)來(lái)到縣城,環(huán)境的變化,帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。許多事情要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新的教育理念,學(xué)習(xí)如何更好地管理班級(jí),如何創(chuàng)建優(yōu)美的班級(jí)文化,如何與家長(zhǎng)取得良好的溝通,如何讓自己的專業(yè)化成長(zhǎng)更進(jìn)一步。終身學(xué)習(xí)是我們老師必備的師德之一,作為老師,我們每一個(gè)人都很明白,沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有明天。17年的春天,我們迎來(lái)了我們的第一批學(xué)生!17年秋天我們迎來(lái)了第一批原始新生,就像對(duì)待自己的親生孩子一樣迎接他們的到來(lái),來(lái)不及擦去激動(dòng)的淚水,轉(zhuǎn)身又投入到平凡而熱烈的工作中。我接到了一個(gè)新的挑戰(zhàn)——一年級(jí)。不要以為一年級(jí)的小朋友什么都不懂,他們的心可細(xì)著呢!他們會(huì)觀察老師的一言一行,并能從老師的一言一行中讀出老師的心思。一年級(jí)新生最重要的'就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為了讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我和李老師嚴(yán)格要求學(xué)生,嚴(yán)格要求自己,給學(xué)生最好的示范,每次上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,與同事討論,上課時(shí)一筆一畫的板書,課后一絲不茍的批改作業(yè),都為了讓學(xué)生明白:做任何事都要認(rèn)真,都要負(fù)責(zé)。
每次參加師徳學(xué)習(xí)活動(dòng),聽(tīng)到同仁們述說(shuō)自己的故事,不自主的都會(huì)淚濕眼眶,發(fā)現(xiàn)我們都是一樣的人。最讓人難忘的是:每當(dāng)我們的付出終將會(huì)有回報(bào)的時(shí)候,是那樣的溫暖人心。記得清明前的一個(gè)早晨,走出小區(qū)門,原本的小雨點(diǎn)竟不安分的變大變密起來(lái),我的步子也越走越快,這時(shí)聽(tīng)到身后的呼喚聲,一邊走一邊扭頭查看,發(fā)現(xiàn)確實(shí)在喊我,什么都沒(méi)來(lái)得及想就扎到人家車?yán)锪耍∩宪嚭蟀l(fā)現(xiàn),不認(rèn)識(shí)啊!這是一個(gè)年輕的媽媽,只因他的孩子在我的班上做了不到兩天就記住了我!我們一起到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾個(gè)孩子在欄下排隊(duì),我走過(guò)去,不經(jīng)意間說(shuō)了句,好冷啊,怎么來(lái)這么早?一個(gè)孩子說(shuō):老師你衣服濕了,你沒(méi)帶傘嗎?我的給你。剛走到班里,一個(gè)孩子就拿著水杯遞給我說(shuō),老師我的水還熱,你暖暖吧!幸福是我們每個(gè)人的追求,是我們最終所求的歸宿。我相信所有的付出都會(huì)或早或晚的回報(bào)與我們自身,讓我在尋求更好幸福的道路上先感受周圍的幸福吧!細(xì)數(shù)孩子們不經(jīng)意間給我的感動(dòng),細(xì)思同事默默無(wú)聞的關(guān)心,體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)切,接受家人對(duì)我無(wú)所求的理解……所有的一切都值得我們?nèi)プ鲎詈玫淖约海ネ瓿勺约鹤詈玫氖姑?/p>
八年的光陰如流水,匆匆而過(guò),留給我一個(gè)深深地啟示:學(xué)習(xí)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,愛(ài)與責(zé)任是我們老師最美的品德,是我們教師的使命,是我們的初心。
八年的光陰如流水,匆匆而過(guò),留給我一個(gè)深深的感觸:教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤(rùn)的回報(bào),你播下的是一粒愛(ài)的種子,收獲的卻是整個(gè)美麗的人生。
我愿與諸君一起攜手,向更甜,更美的明天出發(fā)!
謝謝大家,我的演講結(jié)束!
不忘初心為愛(ài)堅(jiān)守教師演講稿篇四
不忘初心演講稿,應(yīng)屆畢業(yè)生小編為你整理推薦演講稿大全打動(dòng)人心的,歡迎閱讀與借鑒。
不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),而忘記了為什么出發(fā)。——題記
雖然知道這是一個(gè)既定的結(jié)局,在它來(lái)臨的時(shí)候卻也有些措手不及。站在大四這個(gè)關(guān)口,人生的多種選擇已經(jīng)初現(xiàn)端倪,彷徨有之,困頓有之,思慮的問(wèn)題也越來(lái)越多。
offer怎么選?落腳地在哪里?我要干什么?未來(lái)的人生,我要成為什么樣的人?好像這些問(wèn)題都在一瞬間被擺在了眼前,不得不直面它。很多時(shí)候不得不屈從于外力的約束,如何能夠守住自己的心,護(hù)衛(wèi)最初的夢(mèng)想,是一個(gè)艱巨的任務(wù)。
通往夢(mèng)想的那條路,一定不是平坦的大道,如果沒(méi)有荊棘的裝點(diǎn),唾手可得的成功可能也就沒(méi)有那樣美麗。也許在努力的道路上會(huì)遇到困難讓我們疲憊不堪,也許沿途的如畫風(fēng)景會(huì)讓人心有旁騖,但是從另一個(gè)角度來(lái)看,這何嘗不是生命給予我們的試煉,大浪淘沙始見(jiàn)金,能夠通過(guò)這個(gè)試煉的過(guò)程,就是我們完成蛻變的時(shí)刻。
我們?cè)谧畛醯臅r(shí)候許下的夢(mèng)想,就是我們所渴求抵達(dá)的境界。給予我們積極進(jìn)取的力量,找對(duì)人生的方向,堅(jiān)定前行。那些迎著清晨第一縷晨光練聲的辛苦,那些深夜里依然揣摩一個(gè)節(jié)奏表現(xiàn)手法的專注,還有那些反復(fù)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)遍的基本功,就像一粒粒不起眼的塵埃,在流金歲月中慢慢的堆砌出夢(mèng)想的雛形。
很多時(shí)候,我寧可面對(duì)一段荊棘遍布的艱難旅程,也不愿意在日后回首往事的時(shí)候慨嘆唏噓的假設(shè),如果當(dāng)時(shí)更加努力一點(diǎn),結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣?那只是一個(gè)失敗者背棄了初心的悔悟,沒(méi)有半分的實(shí)際意義。這世上哪一樣成功不是汗水和血淚構(gòu)筑成的豐碑?哪怕是一株小草的破土而出,都需要恒久的奮斗和堅(jiān)持。
這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我們獨(dú)自跋涉,背上的行囊一日重于一日,但終其一生無(wú)法割舍,這就是我們的生而為人的使命。不忘初心,靜心修行,才能到達(dá)最終的彼岸。在這種安靜而堅(jiān)韌的堅(jiān)持中,純真的更加純凈,激越的更加慷慨,知青春之寶貴,所以不敢枉費(fèi)半點(diǎn)光陰。在時(shí)間的打磨中,青春不曾褪色,而是有了第二重升華。
佛經(jīng)中有一句話說(shuō):人心好靜,而欲牽之,常能遣其欲,而心自靜,澄其心而神自清。
有一個(gè)夏天的晚上,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,與父親看星星,我與他講起初中生活的種種苦與樂(lè),得與失,他只是聽(tīng),并無(wú)多言,直到我講完,父親才淡淡地問(wèn):“你還記得你最初的學(xué)習(xí)愿望是什么?”這是個(gè)出乎意料的問(wèn)題。我以為我迎接的是他的開(kāi)導(dǎo)或者是他對(duì)我生活中問(wèn)題的分析,這是我從未思考,也早已忘卻的問(wèn)題。父親不再言語(yǔ),這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久。
這時(shí),我又想起父親的問(wèn)題:心中,也有了答案。我原來(lái)學(xué)習(xí)的初心,是以求知,以雄才,以擴(kuò)眼界啊!
一切人生路上的風(fēng)花雪月,雷電雨露,苦與樂(lè),得與失,都不能掩埋了你的初心,迷失了你本來(lái)的念想!
在這里,我用一首六丈禪慧能的佛偈和同學(xué)們共勉:青天白云,甘露清泉,一切真善,沁人心田。一草一木,一山一谷,道在身邊,真理所現(xiàn)。只在回眸,白駒過(guò)隙,不忘初心,方得始終!
時(shí)間過(guò)得太快,還來(lái)不及揮霍自己的青春,就匆匆的往前趕路。還記得當(dāng)初那些稚嫩的面龐,無(wú)邪而又天真,現(xiàn)在每每想起就覺(jué)得那是一種奢侈,一種享受。我們現(xiàn)在都很忙,忙工作、忙考研或是忙戀愛(ài),總之沒(méi)時(shí)間。
坐車的時(shí)候很習(xí)慣的坐在窗邊,可以看見(jiàn)更開(kāi)闊的風(fēng)景,可以看樹(shù)葉用盡最后的力氣炫耀自己燦爛的人生,悲壯而奢華的散落在街頭。可以看見(jiàn)年輕的面孔充滿朝氣的,讓人覺(jué)得舒服而又愜意人真的是很奇怪的動(dòng)物,小的時(shí)候期盼可以快點(diǎn)長(zhǎng)大,可以穿漂亮的衣服,做自己想做的事,不用理會(huì)大人的羅嗦;等到長(zhǎng)大了,卻又開(kāi)始嫉妒小孩子的無(wú)憂無(wú)慮。矛盾看來(lái)要貫穿人的一生。
人總是抱著一定的夢(mèng)想走進(jìn)一個(gè)階段,帶著一個(gè)狀態(tài)進(jìn)入另一個(gè)階段。這是必經(jīng)階段,就像現(xiàn)在你會(huì)明確地知道要選擇什么才更合適你。開(kāi)學(xué)時(shí)qq換了,換的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有些人我其實(shí)早就丟了。我弄丟了好多人,在不知不覺(jué)之間,也許是為了給其他人騰空間,也許這些人本身就是過(guò)客。有些人不是不重要不是不親密而是空間變了,時(shí)間變了,慢慢的就都淡了。有些東西也許停留在最初的地方反而會(huì)歷久彌香。只要自己沒(méi)丟就好,因?yàn)槠渌目梢哉一貋?lái)。雖然很多時(shí)候我也很迷茫,不知道自己要干什么,將要怎樣,可是我還是很努力的開(kāi)心過(guò)好每一天。我們要的不過(guò)就是一種安定的狀態(tài),一個(gè)舒適的環(huán)境。
真的沒(méi)有多少時(shí)間令我揮霍了,目標(biāo)換了一個(gè)又一個(gè),這樣的青春就算過(guò)完了。時(shí)間不等人,好好地把握每一個(gè)時(shí)光,跟朋友、跟親人,快樂(lè)總是那么短暫,能做的也只有不虛度,珍惜每一個(gè)愛(ài)你的人,下一個(gè)十字路口你又會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)呢,不要忘了當(dāng)初的那些美好。不要忘記自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持的初心。
1.不忘初心演講稿
2.《不忘初心》演講稿
3.不忘初心砥礪前行演講稿
4.不忘初心繼續(xù)前行演講稿范例
5.不忘初心牢記使命教師演講稿
不忘初心為愛(ài)堅(jiān)守教師演講稿篇五
在建黨95周年大會(huì)上的重要講話,是回顧黨的歷程和歷史、總結(jié)黨的貢獻(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)、闡明黨的綱領(lǐng)和目標(biāo)的政治性文件,是全黨奮力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的綱領(lǐng)性文件。
理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。常補(bǔ)理想信念之“鈣”的動(dòng)力來(lái)自永葆理想信念的執(zhí)著心:一是不偏向,堅(jiān)定共產(chǎn)主義這一遠(yuǎn)大理想、中國(guó)特色社會(huì)主義這一共同信念。二是不迷失,在各種迷霧中、在各種挑戰(zhàn)中、在各種誘惑中不迷失前進(jìn)的方向。三是不動(dòng)搖,始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”不懈奮斗。
指出:“我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神,永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。”如何永葆愛(ài)黨愛(ài)民赤子心?一是對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),牢記自己是黨的一份子,扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),自覺(jué)與以同志為的黨中央保持高度一致。二是踐行黨的根本宗旨,自覺(jué)把人民放在心中最高位置,堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民。三是以人民為中心,主動(dòng)順應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的向往,以更大的熱情關(guān)注民生,以更多的財(cái)力投向民生,以更強(qiáng)的力度改善民生,讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。
當(dāng)前,南昌正在進(jìn)行“搶占制高點(diǎn)、聚焦增長(zhǎng)極、提升首位度、共筑‘四強(qiáng)’夢(mèng)”的偉大實(shí)踐,南昌每一位黨員干部都要有強(qiáng)烈的履職擔(dān)當(dāng)責(zé)任心,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、展現(xiàn)風(fēng)采、體現(xiàn)價(jià)值。作為市委副書記,我也將進(jìn)一步強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心,在全局工作中,主動(dòng)配合,積極協(xié)作;在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,不退縮,敢于碰硬;在分管工作中,不懈怠,感恩奮進(jìn),交出一份不負(fù)組織重托、不負(fù)人民信賴的“趕考”答卷。
一切為公當(dāng)然榮辱不驚,全心為民自會(huì)得失坦然。共產(chǎn)黨員有了一顆平常心,就能榮辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落; 去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒。永葆榮辱不驚的平常心,要以高尚的道德來(lái)強(qiáng)大心靈,做一個(gè)道德高尚的人、純粹的人,沉下心來(lái)干事業(yè)、放下身段做公仆,心不為名利所迷、眼不為誘惑所蔽;要以紀(jì)律和規(guī)矩來(lái)筑牢防線,做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒,廉潔自律、拒腐防變;要以健康的興趣來(lái)充實(shí)生活,看淡得失,看輕名利,看重親情,健康愉悅。
不忘初心為愛(ài)堅(jiān)守教師演講稿篇六
有一種面部肌肉的輕微運(yùn)動(dòng)叫做微笑。它是一種積極的心理狀態(tài)。是一種樸實(shí)的精神動(dòng)力。微笑是關(guān)注,使人覺(jué)得在你心中有地位;微笑是贊許。能給人以不夸張的肯定;微笑是友好。預(yù)示著我們之間沒(méi)有任何心理距離;微笑是激勵(lì)。表達(dá)著我們可以共同努力;微笑是關(guān)心,似乎在對(duì)人說(shuō)“你好嗎”;微笑是寬容,好像在對(duì)人說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。微笑是微微的一顰,是輕輕的一笑。微微一顰。使人頓覺(jué)放松,遠(yuǎn)離緊張,遠(yuǎn)離心虛;輕輕一笑,償人倍感動(dòng)力,走進(jìn)悅納,走進(jìn)理喻。微笑不是一種技術(shù),而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄,也是粗獷男人的細(xì)膩。善于微笑的女子惹人憐愛(ài),善于微笑的男人招人喜愛(ài)。
作為教師,微笑有著無(wú)窮的教育魅力。教師微笑著面對(duì)學(xué)生,能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境,使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。教師的微笑使靦腆學(xué)生的興奮。使他們得到大膽的鼓勵(lì),敢于去表達(dá)自己:教師的微笑是外向好動(dòng)學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑。使他們得到及時(shí)的提醒,意識(shí)到自己的言行需要控制和自律。教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍,活躍學(xué)生思維,活躍學(xué)生的情緒;德育工作中教師的微笑是對(duì)不良行為的理解和寬容,引起學(xué)生的自我反思和覺(jué)醒,是對(duì)良好行為的鼓勵(lì)和贊許,激勵(lì)學(xué)生不斷努力和進(jìn)取。教師的微笑和嚴(yán)厲同樣重要,但二者相比,微笑更平和、溫和,更可親、可愛(ài)。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏,微笑的教師令學(xué)生喜愛(ài)。善于在嚴(yán)厲中不時(shí)滲透會(huì)意微笑的教師。則令學(xué)生敬愛(ài)。
沖突,用微笑去謀求合作和合力,用微笑去交流思想和靈感,你會(huì)體驗(yàn)到教育的巨大幸福,你會(huì)少許多焦慮、困惑和無(wú)助。多許多理解、支持和幫助。
教師的微笑應(yīng)該是善意的、會(huì)意的,發(fā)自內(nèi)心的,而不應(yīng)該是裝出來(lái)的、無(wú)奈的。只有心中裝著學(xué)生的教師才會(huì)有甜美的、會(huì)心的、善意的微笑。
在如今的中小學(xué)教育中。微笑成為一種極易忽略、甚至稀缺的教育資源。
有一首歌叫做“讓世界充滿愛(ài)”。我想寫一首歌,那就是:讓學(xué)校充滿微笑。
不忘初心為愛(ài)堅(jiān)守教師演講稿篇七
大家好!
時(shí)間過(guò)得飛快,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從襁褓嬰兒變成及笄少女,但那顆初心一直未變,那份心愿一直未變。
小時(shí)候,常有人問(wèn)我,你長(zhǎng)大后想干什么啊?想不想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生?想不想伸張正義當(dāng)警察?想不想探索奧秘當(dāng)科學(xué)家……而嘴里含著棒棒糖的我還懵懵懂懂,似乎聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)些什么。
只是想了教我拼音的語(yǔ)文老師,就靈機(jī)一動(dòng):“我想當(dāng)老師!”稚氣未脫的我說(shuō)出這些話,讓大人們愣了愣,“你這小屁孩,才這么點(diǎn)大,還想談夢(mèng)想?快去學(xué)習(xí)吧!只有別跟我們添麻煩就好!”這似乎在嘲笑我,沮喪的會(huì)到房間,想了想:對(duì)啊,我這么小,還是不要瞎想了。
是啊,不忘初心,在學(xué)習(xí)空余時(shí)間,我品著咖啡,回憶從前,感嘆著。
未來(lái)是一個(gè)你琢磨不透的東西,但也似乎觸手可得。
未來(lái)高深莫測(cè),同時(shí)也非常美好的。踏實(shí)、勤懇、不忘初心,你的未來(lái)就會(huì)更加燦爛,成功就會(huì)離你越來(lái)越近。
不忘初心為愛(ài)堅(jiān)守教師演講稿篇八
親愛(ài)的耿丹學(xué)院的20xx屆的畢業(yè)生,大家早上好。
今天是一個(gè)特別美好的日子,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛,盡管有一點(diǎn)熱,但是我相信,這正預(yù)示著在座的同學(xué)們將在陽(yáng)光燦爛中繼續(xù)自己一生的美好和精彩。說(shuō)起大學(xué)畢業(yè),真是一件既美好又不美好的事情。美好在于,我們將開(kāi)啟自己真正的獨(dú)立奮斗時(shí)代,不美好的是,我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn),大學(xué)期間,很多我們?cè)撟龅氖虑闆](méi)有做,比如我們?cè)撜劦膽賽?ài)沒(méi)有談,該追求的人沒(méi)有追,該讀的書沒(méi)有讀,甚至該打的架還沒(méi)來(lái)得及打。青春中,甚至人一輩子,我們留下的遺憾和錯(cuò)過(guò),往往比我們得到的東西還要多。回想四年的大學(xué)生活,更多的是感嘆,感嘆時(shí)間怎么會(huì)過(guò)的那么快,感嘆時(shí)間都去了哪里。我如今已經(jīng)是50多的年齡,想起自己的大學(xué)生活,以及大學(xué)畢業(yè)以后到現(xiàn)在所經(jīng)歷的30年,依然會(huì)發(fā)現(xiàn),真的有太多的事情都沒(méi)有來(lái)得及做,很多該做的事情錯(cuò)過(guò)了。作為一個(gè)走過(guò)了這段歲月的人,在同學(xué)們即將從大學(xué)走出去,即將從耿丹學(xué)院這片美麗的校園走向社會(huì)的時(shí)候,我有一些話想跟大家說(shuō)。
依然要讓自己的生活和生命保持希望。原因非常簡(jiǎn)單,因?yàn)闀r(shí)間在流逝、地球在旋轉(zhuǎn),不管你遇到什么樣的困難,到最后你都有屬于自己的燦爛日子。這請(qǐng)大家記住,要永遠(yuǎn)擁抱生活,我之所以今天還能夠心情愉快地站在這里跟大家講話,就是因?yàn)椋谖铱吹搅诉@個(gè)世界黑暗的一面以后,我依然在等待著每天陽(yáng)光的出現(xiàn)。
什么叫制造感動(dòng)呢?等你畢業(yè)以后你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)生命將會(huì)一如既往平淡地度過(guò)。如果一個(gè)人沒(méi)有主動(dòng)創(chuàng)造生命奇跡的話,那么奇跡不會(huì)主動(dòng)來(lái)到你的身邊。人只能自己爬到高山頂峰上,人只能自己行更遠(yuǎn)的路,自己干更大的事情。這個(gè)世界是平庸的,所以90%的人永遠(yuǎn)在平庸中過(guò)著自己的日子,我相信在座的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)想做這90%里的一員。我們每個(gè)人心里,都希望自己一輩子多爬幾座山,多交幾個(gè)朋友,甚至多談幾場(chǎng)戀愛(ài)。如果說(shuō)你的內(nèi)心是平庸的話,那么結(jié)果是你一輩子都平庸。大多數(shù)人在走向社會(huì)的時(shí)候都會(huì)把自己的理想,自己的棱角,自己的渴望磨平。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你逐漸適應(yīng)甚至渴望每天不需要思考的日子,不需要行動(dòng)的日子,你變得更加平庸而不自知。