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學生會一年總結報告篇一
20__年_月_日,我正式加入到__學院的學生會,回想起最初加入學生會的心情,既緊張又激動,緊張是因為不知道自己是否能夠勝任部長交給自己的工作,激動是因為能夠和學生會中的學長學姐一起工作,為學院的全面發展貢獻出自己的一份綿薄之力,只要想到這內心就無比的激動。在加入學生會之后,我也感受到了這個大家庭的魅力,每一位成員都對自己的工作盡職盡責,而且在__老師的帶領下,我們學生會在這一學期中也取得了不少的成就,讓我們學院的發展更上一層樓。那么我也要感謝我們部門的兩位部長,在我加入學生會的這__個月的時間里,他們耐心的指導我如何完成自己的工作,與我而言,他們真的給予了我很大的幫助,具體的學期總結,我在以下幾個方面進行闡述。
一、在自身的思想上
在加入學生會前,我認為只要做好自己的工作就可以,但是在我真正的身處在這個大環境中,我才真正的意識到,我更需要關注的是我們這個整體,在這之中自己不再是獨立的個體,在做事情之前,要從學生會的角度進行思考。并且在日常的工作中,要積極配合各個部門的工作,每一個部門的存在,都有其必要性,只有部門間的緊密合作,才能保證學生會的健康發展。
二、日常的學習
很多人說加入學生會后,沒有更多的時間進行學習,那么自己的成績一定會下降,但是我卻不這樣認為,雖然每天的時間都是滿的,但是也正是因為在這樣的環境下,我能夠更好地管理自己的時間,知道了如何才是高效的工作。那么,在平時的學習上我也是完全能夠跟上老師的腳步,并且各個科目的作業都能夠高質量的完成。
三、未來的展望
一學期的結束,也要對新一學期的工作進行展望,那么,首先我要對自身存在的不足進行改正,其次對于自己的時間進行適當的調整,從而再次提高自己的工作效率,最后,就是希望在新的學期,我們各個部門能夠繼續努力,成就__學院更好的明天。
時間已經走到學期末了,不管過去如何,我都會抬頭望向未來,做好自己,努力為學生會的發展添磚加瓦!
學生會一年總結報告篇二
學生會干部隊伍是學校教育管理工作的一支重要力量,是教育管理中不可忽視的人力資源。20xx年學生會上半年工作總結怎么寫呢?下面是本站小編整理的20xx年學生會上半年工作總結,歡迎閱讀。
201x年下學期,院學生會組建的比較晚,但正是由于有一段較長時間的沉淀,對各位新成員的考察才做到較完善。在這一學期,我們院學生會的隊伍得到了一定的壯大,每一位成員也得到了較好的鍛煉與提高。通過院團委、學生會、及院廣播電視臺合作組織的“我愛我校”等一系列活動來看,學生會各方面的工作又堅定的上升了一個新的臺階。改善了學生會的工作環境,還對學生會的工作給予了期望和鼓勵。
院學生會經過3個晚自習時間的競選,在11月1日確定新成員名單共52人,原學生會干部14名,新成員38名。設主席團、生活、文體策劃、組織、宣傳、社團、外聯、學習七部。在11月2日召開全體學生會成員會議,開始展開新學生會的工作。到即日已召開十次學生會全體會議。
學生會做出的任何工作都少不了院領導、各科室領導、老師及全院同學們對我們的支持和幫助。
生 活 部
生活部做的工作多而且還比較繁瑣,但是都做的非常細致和出色。生活部各成員對工作的認真負責程度直接關系到生活部的工作的好壞。在在這一學期的工作中,生活部負責各宿舍同學們的就寢情況和宿舍衛生情況、為全院師生及時公布天氣情況、積極的組織教學樓各班教室和宿舍樓各宿舍衛生情況,生活部真正做到了同學們的貼心人,在工作中,每一位生活部的學生干部都注意自己的工作方式和工作態度,不論是炎熱的夏天還是寒冷的嚴冬,生活部成員們始終做到了一個學生干部應做的,生活部的認真負責和吃苦耐勞是值得我們任何一個學生干部學習的。
文 體 策 劃 部
文體策劃部的工作在本學期也做了不少的努力,積極的策劃和參與每次學院的活動,每一位成員發揮自己的特長,將我們學生會的文體類活動做的比較豐富,黑板報的評選、第四屆拔河比賽等活動都做的較不錯。但是,在組織的活動中還發現了許多因為工作做的不夠“細”而帶來的文體,這一點有待我們在接下來的工作中注意改進和避免的。
社 團 部
社團部所轄的籃球、足球、新聞、文學等社團給同學們的大學生活增添了不少炫彩。新聞社為院廣播電視臺提供了不少的優秀稿件,籃球社在大學城各高校的籃球賽中也取得了大學城亞軍的好成績,而足球社在與外校和企業進行友誼聯賽的同時不僅取得了“常勝隊”的稱號,還了解到不少的企業文化等。
外 聯 部
外聯部在本學期新任部長李桂同學的團結下,把學生會的外聯工作真正走出了校門,恢復到了一年以前的工作情況,為外聯部專門印制了外聯用名片,較好的方面了與外校了溝通,聯合團委外聯部與兄弟院校之間的溝通得到了大大的改善,與中國民航管理干部學院、北京城市學院、北京財經學院、北京中醫藥大學等各校在學習、工作等方面進行互相交流和學習,也較好的將“北京興華大學國際商務學院”進行了宣傳。與各高校開展多次合作論壇會議,取得了不錯的進展。
宣 傳 部
宣傳部的成員全部為學生會的新成員,他們積極熱情,把每次活動宣傳工作都做的比較到位,從海報、廣播及下發到各班的通知做到全面宣傳,漂亮生動的海報都是宣傳部的同學們一筆一畫細心制作。教學樓二、三樓樓梯處黑板報都是他們利用自己的休息時間來精心完成。從視覺方面給了老師同學們很大的享受,也增加了同學們的知識面。
組 織 部
組織部在學院每次的活動中都表現的非常積極和優秀,活動的準備情況,活動所需的設備和器材的安排,他們細心的工作態度是我們每次活動的有力保證。
學 習 部
學習部成員均為新加入學生會的同學,都有比較好的心態,在積極性方面都表現的不錯,但是,在工作的方式和目標方面還須努力,真正的將學生會的工作做到實處。
從11月初,聯合院團委和院廣播電視臺共同開始組織以“凈化心靈、美化校園、我參與、我奉獻、我快樂為口號的‘我愛我校’”系列活動。首先,對學院教學樓的墻壁上的污跡進行擦除,各位學生干部臟了自己的手卻潔凈了整個教學樓的墻壁。
在接下來的以“我愛我校”為主題的演講比賽、優秀宿舍、文明教室評選活動,參觀廊坊市博物館,接受愛國教育;拔河比賽讓老師和同學們感受到了運動帶來的樂趣,外國語歌唱比賽增強了同學們對第二語言的學習興趣,征文比賽培養了同學們的文字功底。
通過以上活動,學生會的成員們的組織能力得到了提高,處事的方式得到了改進,懂得了與人交流,整個學生會的團結性和集體容易感得到加強。在組織和參與這些活動的同時,對我個人也有很大的提高和幫助,認識到了自己的許多不足。能讓我在以后的工作和生活中可以避開錯誤,找到更好的辦法和方式。
這學期,對學生會的組織建設和制度建設有了改進,對辦公室的值班安排明細到個人和日期,避免了值班人員安排的混亂,不僅辦公室的衛生情況大大改善,還利于學生干部能提前的安排好自己的時間,有效的提高工作效率。
本學期學生會的辦公條件和“福利”在院領導的關懷下有了很大一步的提高,學生會辦公室配備了內、外線電話機,新的檔案柜等硬件設施,還有每一位學生干部在節日都領到了馬院長獎勵的蘋果,在12月17日開始準備給一位學生干部家長郵寄一份新年賀卡,在12月19日已經全部填寫、包裝、核對完畢,在12月20日即可全部寄出,保證每一位家長能在元旦佳節前收到由院團委、學生會、廣播電視臺一起送出的新年問候和祝福。12月21的學生干部20xx新年茶話會到目前為止已經全部準備完畢。
工作中有制可依,有制必依。在12月18日,學生會成員的上課考勤已經全部考核完畢。從整體情況來看還算達標,但還是有個別成員的考勤不能達標,這個問題還需要在以后的學習中嚴格要求。讓學生干部們爭取做到學習和工作雙先進。
在接下來的工作中,我們整個學生會隊伍將繼續唱響我們的口號“不拋棄,不放棄”。堅持“敢想、敢做、做就要做好”的原則,高效高質的完成工作,努力的將我們的工作做到更好,也希望能得到領導、老師和同學們給我們更多的支持,我們將努力的把學生會的工作推上一個新的臺階!為學院的發展獻出我們的微薄之力,祝愿我們學院明天更美好!
時光流逝,歲月如梭,轉眼間大學新的一個學期就在彈指一揮間過去了。這一個學期的紀檢工作也已經完滿結束。在這個學期,我們謹記為同學服務的宗旨,懷著全心全意為廣大同學服務的信心,認真地完成了學校學院安排的各項工作。在學院老師的幫助,各班各部門同學的積極配合和支持下,以及本部門全體成員的努力下,紀檢工作取得了一定的成果,得到了廣大同學的肯定。
現在就過去一個學期的工作總結如下。
一、部門內的交接工作
1. 通過半年的工作參與,各試用委員對部門的各項工作有了初步的了解與認識。因此,在本學期初,部門進行了換屆工作,選出了一批正式委員與新的部長,為部門這個學期各項活動的順利開展提供優勢條件。
二、一如既往的做好各項常規性工作
1. 在開學初,對上學期各班同學績點和操行分進行統計。
2. 每周收集各班課堂考勤表,統計、整理考勤情況,及時公布考勤情況和通知缺勤的同學補上假條;與各班學委做好溝通工作。
3. 一如既往地做好每天早上的院檢和每周一次的校檢,期間(第七至八周)對大一的進行了改革,在三飯進行院早檢一周。后來收集和整理各班同學對早檢制度的意見后,根據民意對我院的早檢制度進行了修改。
5. 部門負責了本學期院學生會每一次例會的考勤,工作實事求是,認真負責。
三、積極開展各項活動,豐富同學的校園生活
1.在三月底,我們分別與航海學院、信息學院和法學院共同舉辦了三場辯論隊友誼賽。我院辯論隊在三場友誼賽之后,經過充分的總結,為“海大杯”辯論賽做好了充分的準備。部門經過友誼辯論賽之后,不僅增進了與各學院之間的感情,還發現和總結了從籌備活動到舉行活動中的存在的問題,為以后舉辦同類活動提供了經驗。
2.在四月中旬,我們舉辦了“海大杯”辯論賽,我院辯論隊不敵寸金學院,無緣往后的比賽。這場辯論賽中,我們與寸金學院共同準備這場比賽,在過程中向他們學習與借鑒了不少經驗。
3.在五月中旬,舉辦了我院第二屆主題為“my idol”的英語演講比賽。這場比賽從準備到舉行經過了重重障礙,最后還是順利的完成了比賽。王曉彤贏得了這場比賽的第一名并代表了我院參加了校英語演講比賽,獲得了優秀獎的成績。在這場比賽之后,部門內從活動的各個階段,現場的各個方面做出了詳細的總結。
4.在五月底,“海大杯”辯論賽落下帷幕不久,我們舉辦了一場風采辯論賽。邀請了眾多學院辯論隊領隊到場作為評委,共同切磋辯論的精粹。這場辯論賽吸取了過去眾多辯論賽總結的經驗,因此,從籌備到結束都十分順利的進行。尤其是溝通方面,這場辯論賽,我們部門與辯論隊做了十分充分的溝通,因此出現的誤解歧義大大減少。
5.在春意盎然的四月,我們部門舉行了政治與行政學院第三節草坪標語牌設計大賽。參與比賽的各個隊伍都比較熱情,水準較高,令這次比賽的水平獲得評委的一致贊同。創新了比賽形式,設置了現場最佳人氣獎;專業的評委也選出了令大家信服的獲獎作品。
四、協助各兄弟部門工作,服務xx同學
1.協助體育部舉行的“師生杯”乒乓球賽和第一屆羽毛球賽和班際杯乒乓球賽,在比賽中主要負責記分計時等工作。
2.協助勤工監管部的征文評比活動。
這個學期即將過去,我們將會對過去的全部工作進行深入總結,發現和改正工作中的不足,以完善我們部門日后的工作,為部門進一步的發展提供空間。同時,還會繼續發揚團結、協作、分工的精神;繼續以滿腔的熱情,揚長避短,積極面臨新學期的挑戰,努力為同學們營造出一個更好的學習、休息環境!
轉眼間,20xx年上半年的工作已經接近尾聲,回顧這一學期的工作,在團委領導和老師的關懷和支持下,在各二級學院學習部的積極配合和參與下,在本部全體成員的共同努力和拼搏下,為本學期的工作劃上了圓滿的句號。
對于20xx年上半年的工作,我們作出如下總結:
一、學習部內部工作管理方面
今年3月,新一屆的團委學生會成員產生,我部也以全新的陣容投入到本學期的工作中來。工作的一開始我們便針對20xx年關于學習部的工作制度、工作職責及評分細則的些許不足結合今年的具體實際對各項工作制度作了進一步的修訂與完善,使其更加規范、詳細。為接下來開展的各項工作作好了充足的準備。
同時,我們根據部門成員的實際情況以及本著提高整個部門工作效率的原則,對各成員進行了細致的分工。這促使我們新成員更好的熟悉工作職責,做到有條不紊。
二、學習部部長例會考勤方面
部長例會一直是我們對二級學院工作考查的主要方面,它關系到全院學習部的整體步調問題,因而,這學期我們依然緊抓例會考勤,對每次例會作了詳細地記錄,嚴格按照我部關于例會考勤標準實施,其效果令人較滿意的。
三、晚自習的監督管理方面
晚自習一向是我們學習部的工作重點之一,它也是我院學風建設的重要環節。因此,本學期,我們仍舊加強對各二級學院晚自習的監督管理,特別是對假條的管理,規定各學院嚴格要求。同時,針對本學期的具體情況,我們加強了對晚自習穿拖鞋現象的重點管理,取得了一定的效果。(晚自習評比主要以出勤率、紀律狀況、缺勤率為考核標準)
在各二級學院的認真工作下,全院的晚自習呈現出較好的發展態勢。這也促使我們在以后的工作中繼續努力,爭取晚自習管理工作更上一層樓。
四、大型活動的組織方面
1.“讀書日”活動
針對“4.20世界讀書日”,由藝術學院承辦的“捐書”活動于4.24在我部的組織下,15個學院的積極配合下順利舉行。共籌集20xx多冊種類各異的書籍。最后以黃石理工學院的名義向外捐出。該活動得到了我校學生的積極參與,其影響廣泛。
2.辯論賽
為響應學工部對進一步推進我院學風建設工作的號召,我們部門一改以往單調的主題班會形式,同時也為了豐富大學生活,活躍校園文化,由學工部、團委、教務處組織,我們學習部主辦的辯論賽于5月初正式拉開序幕。此次辯論賽歷時一個月,經歷了第一輪、第二輪、半決賽、決賽總計15場比賽,可謂規模空前,在全校范圍內產生了較大的影響。作為負責本次活動的學習部,我們感到甚是榮幸又頗有壓力。經過全部每位成員的反復討論,擬定活動計劃,終使得此次活動能有序地進行。從第一輪、第二輪、半決賽一直到決賽,我部在學工部、團委、及教務處領導、老師的大力支持下,在團委學生會等兄弟部門及各二級學院學習部的積極配合下,使得這次的辯論賽圓滿地落下了帷幕,并得到了各方的肯定。與此同時,我們學習部的每一為成員都從中受益匪淺,雖然在時間等安排上還有些許的不合理,但我們相信,有了這一次寶貴的經驗,一定會為我們會更加努力地迎接下一次挑戰!
五、材料上交情況
今年,團委辦公室統一更改規定了文本材料上交格式,我們也嚴格按照要求執行,對各二級學院作了相應說明。但鑒于各學院的實際情況,其遲交、格式錯誤的情況還是時有發生,這也給我們的工作帶來了些許不便之處,同時促使我們在接下來的工作中加強對這項工作的管理。
六、與各二級學院的交流情況
今年,各二級學院學習部的組成人員也作了很大的調整,絕大多數都是09級的新生。在為我們學習部注入新血液的同時,也帶來了相對的工作難度。一些成員對我部工作流程不熟導致我們在開展工作的時造成了其行動不一致的情況,加上我們在工作交流上不是很頻繁,也相應的出現了些許問題。這是我們工作中的漏網之魚。
七、與其他部門合作情況
本學期,由于學院“藝術節”的開展及“黃石礦冶文化節”系列活動在我院進行,因而相應增加了校團委學生會的工作量,但我們學習部及校團委學生會的兄弟部門積極響應上級號召,同時緊密配合,取得了不錯的效果,這是值得肯定的。
八、關于一些細節改善
1.學習部工作制度需進一步細則化、硬性化。本學期我部在這方面沒能及時對各二級學院進行全面的講解。導致他們在平時的工作中責任不明確,目的不清楚,這對我們后續的評優工作造成了不小的困擾。所以,在下學期的工作中我們將引以為戒,針對具體情況,征求各二級學院的意見及建議,進一步完善我們的制度,以“公平、公開、公正”為原則,更好地為學生服務。
2.要進一步加強和各二級學院的交流與合作。本學期,由于我部成員的在時間上的沖突,導致我們在平時和各二級學院的交流上出現了很大的問題,交流過少,在多項問題上沒達到共識,這也就給我們工作的開展帶來了困難。所以,在下學期的工作中我們將重點加強與各二級學院的交流上,以達到共同促進的目的。
3.文本材料的上交仍需規范化。本學期材料上交的整體情況不容樂觀,原因在兩方。所以,為了使我們這項工作能有序的進行下去,下學期我們會加大力度對各二級學院在這方面工作熟練性的管理。
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。總結一學期的工作,盡管有了一定的進步和成績,但是在活動的舉辦和工作的開展中也存在一些需要完善和改進的地方。在新的學年里,我們學習部會總結經驗,加強與各二級學院之間的溝通和協作,以全新的工作方式和更全面、更細致的工作態度,認真開展各項工作,積極組織策劃各類學術活動,引導同學們端正學習態度,提高學習興趣,共同營造一個健康、文明、和諧的校園文化氛圍。
學生會一年總結報告篇三
一、加強日常管理,保證班級穩定
在教學中,學生和班級的日常管理工作是基礎,穩定是大事,因此初三全體教師密切注意學生的思想動態,注重教學反饋,及時主動與班主任交流溝通。對出現的問題以及出現問題的學生,積極商討解決問題的方法和對策,有重點、抓苗頭,預防是目的,教育是手段,創造了初三較好的班風學風,保證了初三班級的穩定。
本年級九個班,班主任都是全校教師當中的佼佼者,他們不斷總結經驗,改進班級管理方法,規范班級管理秩序,完善班級管理體系,使班級教育教學工作有條不紊。如李世寬老師的班級管理經過多年的錘煉,呈現多樣化的管理特點,他善于利用各種教育機會,用發展、賞識、期盼的眼光看待學生;用激勵、鼓舞、贊美的方法促進學生。陳小龍老師對落后生的轉變極有耐心,一點點一滴滴的激勵啟發。李柏林老師因才施教、循序漸進,總能營造一種增強學生自我超越的班級氛圍,幫助學生建立個人愿望,全面提高班級學習能力的基礎。周婷婷老師自接任班主任工作以來,為了學生能學好、睡好,自己每天晚上十二點多才睡覺。而陳小也老師管理有方,教學得法,把50名學生搭理得服服帖帖。但面對困難學生班主任們主動到學生家里家訪,耐心與學生談話,保證了正常的教學秩序,受到任課老師的好評,為整個年級的穩定做出了貢獻。各位班主任干勁十足,工作中他們團結協作,寓管理于各項班級活動之中。 一份耕耘,一份收獲,一學期來,在各位班主任的共同努力下,年級全體學生在各方面取得了明顯的進步,特別是紀律方面,沒有出現大的事故,從而為學生營造了一個良好的學習環境。
二、加強家校聯系,形成教育合力
通過家校聯系,一方面了解學生在家情況,一方面了解在校情況,有利于老師和家長雙方面對學生的管理,也增強了雙方的溝通和信任。本學期家校聯系頻繁,只要發現問題,班主任都能在第一時間與家長取得聯系,使班主任工作更加主動。本學期初三各班的家長會,由于班主任的精心準備,家長的重視,到會率達到了80%。家長會較往年更加務實,收效顯著,得到了家長和老師的一致好評,對學生的幫助非常大。
三、搶抓教學進度,贏得復習時間
本學期時間緊,任務重,既要上第五冊的新課,又要上第六冊的新課,還有三次月考考前復習,同時不能因為復習耽擱教學進度。我們提出“夯實基礎,以舊帶新”,要求老師們精心鉆研教材,按要求設計好每一節課,利用學校現有的教學資源優勢,上好每一節課。每一位教師都積極寫教后反思,把自己的獨特感受、意外感悟以及失敗教訓記載下來,切實提高自己的課堂教學能力。月考后本年級召開了質量分析會,老師在教與學中找出問題,查缺補漏。正因為課內求效率,課外爭時間。別人休息,我們加班。所以我們為明年中考前的復習,贏得了較為充足的時間。
四、不足與存在的問題
1、實施班級管理應發揮班主任的主觀能動性,實現班級的全面發展。
2、本年級有幾個學習,紀律極差的學生,還須加強管理。
3、本年級老師要加強中考題型的研究。近年中考試卷中出現較多的新題
型,特別是英語,考試思路也有新變化,教師要注意收集這方面的信息,利用機會提早滲透,對學生進行有關訓練,使學生能面對陌生情境,有一個良好的心態,能冷靜的去分析、判斷和解決問題。
4、不能充分調動每個教師工作的積極性、熱情。
5、學生教育重點不突出,個別學生思想教育流于形式。
五、今后打算
1、進一步轉變教師觀念,真正從以教師為中心轉向學生為中心,讓每個學生積極參與。
2、真正從教會學生知識轉向教會學生學習,培養學生良好的學習習慣和自學能力。
3、形成良好的教科研氛圍,勇于探索,大膽嘗試;加強個人文化修養。
4、把對學生的思想教育落到實處。最后,感謝學校領導和老師對我們年級組工作的指導和幫助,感謝我們年級組全體老師對年級組工作的理解和支持。
學生會一年總結報告篇四
沒有嚴明紀律的隊伍肯定不是一個擁有強大戰斗力的隊伍,對于文藝部的第xx屆成員,必須要繼續強化嚴格守紀的思想,并且要將責任落實到人,越是日常的工作就越要有嚴格的要求,這樣才可以在大型活動中體現我們的素質非凡和整齊劃一,并幫助大家在工作和學習中時刻展現出一個合格的學生干部形象。
1、團結性
通過半年的磨合,文藝部的新成員已經在工作上達到了一定的默契,但在新學期我們需要進一步地培養各部員之間的團結協作精神,以保障在集體組織的活動中提高工作效率,保障我們成功出色地完成各項任務。
2、積極性
在工作中如果沒有投入熱情,那么我們所追求的“事半功倍”的效果是不會達到的。經過半年的實踐,文藝部最終留下的是肯努力肯干的優秀成員,一方面我們的這種積極性要繼續保持,另一方面我們也要逐步培養自己對工作的預見性,要在塌實做好現有工作的同時考慮到下一步工作的展開,走一步看三步的工作方法是我們提高效率和減少錯誤的又一途徑。
3、應急能力
組織活動時,突發事件是避免不了的。作為學生干部,我們要在任何狀態下都保持冷靜的頭腦和清晰的思路把先前的工作經驗應用到實際中,在困難面前一定要竭力化大為小,切忌慌亂手腳,莽撞行事,越做越糟。
4、創新意識
文藝部是一個需要活力的團體,無論是組織文藝活動還是設計文藝節目,我們都需要創新精神。遵循學生會的規定和傳統固然是擺在第一位的,但我們也要在其基礎上加入自己有意義的想法,使別人眼中的文藝部成為一個有思想的、有生機的高素質團體。
文科部團總支學生會的工作一直是秉承“全心全意為同學服務”的宗旨展開的,所以在重要活動期間,我們的工作內容必然占到了每天時間的大半。也許在過去的半年中我們對這種狀況有些措手不及,但經過了那些辛苦,我們一定要在新學期中對工作和日常生活有更合理的安排,要盡力做到兩方面各不耽誤,我們要做一個優秀的學生干部,更要做一個優秀的文科部同學。
20xx,我們要完善自我提高自我,使文藝部有所發展,更要盡我所能地為文科部團總支學生會的發揚光大作出貢獻。
學生會一年總結報告篇五
“莫為失敗找借口,要為成功找方法”。法國學者培根曾靜說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣”,的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行為。
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。
小時候,魯迅先生就養成了不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己,凡事都要早做,這樣長時間堅持下去,就成了習慣。
這位以“小跑走完一生”的作家,成為了世界上有史以來的十大文豪之一。可見,行為習慣對一個人的發展至關重要。
下面,我教你你養成哪些習慣,能幫助你成就一生。
1、尊重和欣賞老師的習慣。(老師是指路的明燈,幫我們指引方向,少走彎路。)
2、自學的習慣。(自學是我們學習的第一扇大門)
3、學會傾聽的習慣。
4、善于思考的習慣。
5、善于質疑的習慣。(凡事多問九個為什么?不能人云亦云。)
6、與人合作的習慣。(合作是當今社會的主流,不會合作就不會生存。)
7
、養成良好的展示的習慣。(展示即暴露,幫我們找出問題,然后解決問題;展示即提升,幫我們提升綜合能力。)
8、先復習后作業的習慣。(少犯錯誤,甚至不犯錯誤。)
9、經常反思的.習慣。(反思即成長,要做到學后要反思;作業后要反思;考完試后要反思;做完每件事后要反思等。)
10、整理錯題集的習慣。(將錯題整理在錯題本上,為的是今后不再犯這樣的錯誤。)
11、客觀公正評價他人的習慣。
12、舉止文明的習慣。
13、誠實守信的習慣。
14
、尊重他人的習慣。(只有懂得尊重他人,你才能得到他人的尊重。)
15、守時、惜時的習慣。(時間就是生命;時間就是知識;時間就是寶庫。)
16、懂得感恩的習慣。(感恩父母、感恩老師、感恩學友;感恩一切幫助你的人。)
17
、遵守秩序的習慣。(學校、社會場所等)
18、鍛煉身體的習慣。(身體是學習、工作的本錢)
19、講究衛生的習慣。(講究衛生,減少疾病)
20、與人交談,不打斷她人的習慣。
最后讓我們牢記:“好習慣,益終身”。