提供一篇感謝信范文，作為參考！

尊敬的各位領導、老師：

你們好！

首先，感謝國家對我們貧困大學生的關懷和關愛。我是職業技術學院xx年級計算機網絡班的學生。

我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家幫助了我，我不必太拮據地生活著。

在過去的一年里，我一直很刻苦地學習，學習成績一直保持班級前列；在擔任班級干部期間，認真負責地完成每一項工作；對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記"明德求真，篤行自強"的校訓，努力充實和完善自我。我就刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境。功夫不負有心人，近一年來的學習，由于我的刻苦努力，國家的關懷和學院的關心支持和幫助我。我獲得年度"國家勵志獎學金"，對于我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時又是對我最大的鞭策。

大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。

大學是人生的關鍵階段，也是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育。這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎。這可能是我最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

大學也是成長的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個"第一次"，讓它們成為未來人生道路的基石；在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個"最后一次"，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。

我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。

在學習上我態度端正。努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。為了自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。

在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和同學的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。國家助學金給了我很大的幫助，他實現了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優異的成績。

走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛。

滴水之恩當涌泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學院領導和老師對我的支持和關心幫助！再次感謝您們！

此致

敬禮

我家在四川省的一個小城市中，小時侯見得最多的是分母和周圍的人扛著鋤頭早出晚歸的情景。那時就是不明白為什么他們那么苦那么累還是比不了有錢人。后來知識改變了我，我發誓一定要走出山區走出貧困。

經過努力學習我如愿地考入了湖南大學這時家里已為我和姐姐高中學費欠了不少債。今年我和姐姐同時考上了大學，這本來是見值得高興的事，可今年暴雨讓家里糧食減了產，按歸的學費讓我們對大學望而生畏。

這時區總工會的叔叔阿姨來到我家，并帶來了社會資助四千元。我至今仍感謝他們不僅是讓我們能夠交上學費更讓我明白，貧困不是不能改變的。

到了學校，學校有完善的資助體系。但我深知貧困不是資本。我必須依靠自己改變自己的狀態。于是，我做兼職，奔波于各個地方。

助學金的發放讓我感動不已，感激不已。感動的是，自己能夠被關心。感激的'是，國家和學校給予的無私幫助。然而，在感激之余我感到一種莫名的責任，來自家庭來自內心。媽媽每日勞累的身影，爸爸的吆喝，爺爺的殘疾卻仍勞心勞力，經常浮現在我的眼前。我急切的渴望改變家庭狀況。社會各界對我的關愛，我必須盡最大努力回報他們。

看了黨課學習之后，要進行思想匯報，只要你能堅持你的思想，堅持你的信仰，長久以往，都能夠看到你的努力，也能讓他們知道你是誠心誠意的，所有人心中都是有一把公平的標尺的。 下面是本站小編為大家收集整理的看黨課后的思想匯報范文，歡迎大家閱讀。

時間過得很快，轉眼間黨校學習已經過了兩周。短短四節課讓我明白了，作為一名入黨積極分子，就應時時刻刻以一名共產黨員的標準要求自己。解放思想，實事求是。全心全意為人民服務。

中國共產黨不斷求索，不斷創新。從馬列主義到毛澤東思想，從鄧小平理論到“”，不斷豐富的革命理論指引我們成就一個又一個的輝煌。一路走來，鮮血染滿了長征路?，F在的我們，本以為會無憂無慮的過上幸福的生活，但想起長征的精神。自己才意識到，我們是新世紀的理想新世紀的希望。未來需要我們來創造，我們要為了祖國的明天而奮斗。

自己的理想總要靠自己的奮斗去實現的，我不想聽到別人只說自己是個有工作熱情的人，而我更希望的是綜合能力能夠得到師生的共同認可。我也不想只做成績良好的學生，而是一名成績優異的大學生。我也不希望自己只是一個合格的入黨積極分子，而是希望能在別人眼中是名優秀的共產黨員。

同志們，并不是每個人一生下來就是個天才，人生道路對于我們來說就像是登一座山峰，既面對無數的機會，同時也面對著無數的挑戰。相信我們中的任何一個人只要有天生我材必有用的信心;有乘風破浪、披荊斬棘的魄力;有永不言敗、勇往直前、不驕不躁的精神;就一定會戰勝擋在我們面前的一切困難，進而登上成功的彼岸。同學們，年輕就是我們的資本，我們不能讓這大好的青春時光白白的流走，夢想就在我們的胸中澎湃，你們還在等什么呢?讓我們珍惜每一次學習的機會讓青春在奮斗中閃光吧!

在入黨積極分子的培訓課堂上，我還記得*老師曾給我們講授了“中國組織原則和中國紀律”這一講。之前的我對黨的組織原則不甚了解，通過*老師的講授，一下子讓我醍醐灌頂。

任何組織團體必然有它自身的系統的組織原則，我黨也毫不例外。民主集中制的組織原則是無產階級政黨在領導人民爭取解放的革命實踐進程中產生的，同時又伴隨著黨的建設和發展，與時俱進，不斷創新、發展和完善。民主集中制是黨的根本組織原則，是運用于國家政權并作為國家政權的根本原則，是作為國家政治經濟生活的重要指導原則。經歷了四代領導集體。分別是馬克思和恩格斯積極探索黨的根本組織原則和制度;第二代領導集體，首創了“核心”的新思想，;第三代領導集體提出把“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”作為黨委內部議事和決策的基本制度，把堅持民主集中制和堅持黨的基本路線、堅持黨的根本宗旨放在同等重要的地位;第四代領導集體“積極推進黨內民主建設，著力增強黨的團結統一”。

民主和集中的關系，辯證統一，有機結合才達到內在集中和外在的統一。正如拉馬車，有進才有退，目標確定之后，達到目標的方法至關重要，尤其在市場競爭的年代，以成敗論英雄，所以必須考慮效率問題，否則耽誤時間，喪失機遇，必然達不到預期目的。南轅北轍就是這方面典型的失敗例子。而省時、省力、高效、合理的方法是取得事業成功的法寶，是取得接近目標的最短距離，必然事半功倍，人皆樂為。黨在行使的過程中，更要將目標和方向有機結合，否則只能南轅北轍。黨章中也有明確規定，民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合，必須充分發揚黨內民主，保障黨員民主權利，發揮各級黨組織和廣大黨員的積極性創造性。

正所謂：“國有國法，家有家規”，任何一個組織和部門都有其紀律。中國有著嚴密的組織紀律。包括：日常行為中的紀律，組織建設上的紀律，和防腐防敗的紀律。中國*黨員必須始終堅持黨的組織紀律，把它當成人生生活的準繩。明確自己的責任和義務，為人民服務，特別是在組織上始終保持，擁護黨的領導，發揮黨員的積極性，先進性。如果這一制度動搖，則民主得不到伸張，人民積極性下降，造成黨內同志的渙散。甚至整個黨將會，就會沒有凝聚力。就會無法面對突發性的問題，就會失去人民的信任。從歷史和經驗來看，蘇聯的挫折給了我們經驗教訓，國內的十年動亂給全國人民上了生動的一課。結合這些血與淚的教訓，在這樣一個國際競爭如此強烈，社會形勢變化如風云般變化的時代里，堅持民主集中制原則是一個尤為重要的堅持。反對是關系黨和國家生死存亡的嚴重政治斗爭。如果得不到有效懲治，黨就會喪失人民群眾的信任和支持。只有堅持清除黨內分子，保持黨的先進性和純潔性，才能使我們黨始終成為最廣大人民根本利益的代表，成為人民真正的當家人。

課堂上，老師給我們推薦了梁曉聲的《年輪》和余華的《活著》。課后讀完后，深有感觸。其中《年輪》中，主人公們在少年時期經歷了三年自然災害、“文化大革命”、青年時期經歷了上山下鄉，人到中年又經歷了改革開放的大潮……他們的經歷見證了共和國的創業與發展。

三年自然災害，使他們過早地品嘗了生活的艱辛;轟轟烈烈的文化大革命，使他們過早地成熟起來;上山下鄉艱苦的生活，使他們迷茫無奈;當改革開放的大潮襲來時，他們青春已逝，年華不再，剩下的只是一張張布滿了皺紋與愁容的臉龐……他們有中國傳統的家庭親情，又有比親情更高、為朋友義不容辭的友情，還有陰差陽錯、充滿了悲劇色彩的愛情。當改革大潮席卷大地的時候，他們人生最美好的時光已經逝去。但是，他們憑著堅忍不拔的意志，頑強地與命運抗爭，用自己的智慧、自己的鮮血譜寫著一代人輝煌壯麗的人生，刻畫出共和國同齡人的年輪。

而現代生活，人與人之間的關系越來越利益化，金錢化了，友情這永恒的財富反而被沒有溫度的rmb所取代，更有熙熙攘攘，皆為利往。其實，串聯各類社會關系是人與人之間的親情和友情，他們才是人際關系中的紐帶，物質化只會讓我們人與人之間更加的冷漠和喪失本性。但我相信的是無論歷史的年輪滾多久，碾多少年，在壓碎我們身體的同時，也會碾出每個時代特有的真情，物質腐朽，精神永存。

而對于我們大學生也有值得學習的地方，要做到不沾染社會上的不良風氣，端正自己的作風，始終以一名合格的員的標準嚴格要求自己。時刻保持清醒的頭腦，不隨波逐浪，戒驕戒躁，謙虛謹慎，不為成績而沾沾自喜。大學是一個小社會，但也是一個容易放大成績，縮小缺點的“溫床”。這要求我們當代大學生沉住氣，厚積薄發，一切為步入社會服務，樹立正確的人生觀，價值觀。生活有太多偶然和意外，誰也無法做到卜算子、能做到未來先知，那么就讓我們返璞歸真，重視精神層面的自我剖析和提高，努力向黨組織靠攏。

黨，每當提到這個詞語的時候，我總覺得這是一個神圣而又嚴肅的事情，提到政治，多數又是復雜而又深奧的，當初就是因為自己沒有自信可以理解這樣一門深奧的學科才沒有選擇文科，上了大學，依然選擇的是理科中的理科——數學。今天，我才了解到，原來這樣的一門深奧的學科也是可以被講解的這樣有趣，這樣淺顯易懂。

今天給我們講課的是政法學院的余四川老師，他以“員的人生價值觀”為主題給我們上了一節十分形象生動的課程，我想外面如果有同學路過一定會覺得很奇怪，我們這兒是在上課嗎?如果是，為什么總能聽到笑聲不斷;如果不是，怎么又有老師在臺上講著什么呢?我是選擇的免費師范生，當初選擇時就已經決定了要將自己的一生都奉獻給教育事業，哪怕是十年的合約到期，我也是不會換職業的，但是我一直在思索著怎樣才能調動課堂的氛圍，我們都是一路由小學讀書讀到現在的，可以說，教過我們的老師有很多很多，但是，不是每個老師的課都愿意聽，所以，當我們也成為老師的時候，下面聽講的學生也會和我們一樣，如果這個老師照本宣科，講課等于念書，又有多少學生愿意去聽這樣的一節課呢，我們既然選擇了這樣一個職業，我們就應該將它做好，不僅僅是因為它是我們的選擇，也是因為我們這個職業本身的性質決定了這個職業的與眾不同和它的重要性，都說科技強國，我們做的就是最基礎的教育，沒有穩固的根基，又哪兒來的平地起高樓呢?？吹接嗬蠋熆梢园堰@樣一門我一直有些恐懼的課講得這樣的吸引人，不僅有各種比喻，類比，用最淺顯的例子來說明那些很深奧的問題，用我們熟悉的電視劇來做這種比喻，不僅僅使得概念變得更加的容易理解，也提高了我們的注意力。

我們也可以考慮一下怎么樣去設計一節課，即使數學是十分的單調的，但是各種概念之間的聯系或者是課題的引入上，我們還是可以花費心思去設計的，講課有趣不僅能讓學生更注意聽講，而且，有了這些有趣的聯想，也更容易記住原本生澀的知識點，對于學習也是很有幫助的。我們自己就有親身感受，喜歡一個老師的課會連帶著喜歡這樣的一個科目，所以，作為一個老師，僅僅認真負責是遠遠不夠的，要更加的用心去思考，不斷的進步才是一名合格的園丁。

此外，今天所講的黨員的人生價值觀對我的啟示很大，員之所以應有這些價值觀，因為員是既“一般又非一般”“既普通又非普通”的特殊的一群人，一個員是個普通人，但他普通人中的先進分子。這樣的身份決定了員的與眾不同，在為人民服務的過程中，去創造一名員應有的人生價值：一切為了人民，一切對人民負責;全心全意，誠心誠意;不怕犧牲，甘愿犧牲;讓群眾高興，讓群眾滿意。其中關于“全心全意，誠心誠意”，老師談的最多，我也最有體悟。

現在，我在我們班上擔任班長的工作，作為學生干部，有的時候工作真的很難做，沒有像老師一樣的權威，要想讓同學們都能配合班級的工作，很多時候真的很讓我費神，也像老師所說的，很多時候，甚至會有些委屈，因為，明明是為了他們在努力，但是卻沒有人理解，那種委屈真的只能用痛苦來形容，真的想過放棄，可是又覺得很不甘心，當初競選的初衷是希望能夠好好的和同學們一起建設這個班，這個我們在華師的家，我們的集體，我們的歸屬地，如果因為這些挫折就放棄又似乎很對不起自己，這種時候真的很矛盾也很委屈，不被人理解的委屈，但是，這種時候是應該要堅持下去的，只要你能堅持你的思想，堅持你的信仰，長久以往，都能夠看到你的努力，也能讓他們知道你是誠心誠意的，所有人心中都是有一把公平的標尺的。

這種時候不要輕言放棄，也許路途的確十分艱難。當然，所有的這些應該是在工作的出發點是“讓群眾高興，讓群眾滿意”的基礎上的，我們的工作不能總是做那些形式主義，這樣的工作，誰都反感，我們要想同學們所想，急同學們之所急。如果不能做到這一點，無異于南轅北轍，怎么也做不好，所以，有了足夠的堅持，也必須要有足夠正確的思想指導。在班上，我們能做的是有限的，不能去解決同學們到的經濟或是什么的問題，但是，我們可以從小事上著手去為大家服務，就比如期末考試來臨的時候去給大家復印復習的資料等這樣的小事情，不論事情的大小，我想，只要能幫上大家的忙，就是挺好的了。

不論是教育這條道路，還是學生工作，我想，在今天我都確定一種堅持，一種不論未來的道路有多少曲折，有多少艱辛，我都會勇敢并堅持的走下去的堅持。這堂課真的讓我受益匪淺!