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最新實(shí)踐思想?yún)R報(bào)格式 教育實(shí)踐活動整改思想?yún)R報(bào)模板篇一
敬愛的黨組織:
這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動重點(diǎn)針對縣處級以上的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,主要內(nèi)容是為民務(wù)實(shí)清廉,切入點(diǎn)是貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,突出作風(fēng)建設(shè),反對形式主義、官本主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),總要求是照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。以上為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想。
我個(gè)人對這次活動的意義更簡單的理解是,通過對這次活動的對象:全黨同志的教育和全黨同志自我學(xué)習(xí)等,使其充分認(rèn)識到,人民群眾在實(shí)現(xiàn)黨的xx大確定的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中的重要作用,從而引導(dǎo)全黨同志樹立群眾觀點(diǎn),弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),解決突出問題,保持清廉本色,使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,干群關(guān)系進(jìn)一步密切,為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。
作為一個(gè)已進(jìn)入大學(xué)校園一年,即將步入大二的學(xué)生,我對所指出的“我們必須看到,面對世情、國情、黨情的深刻變化,精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前,黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,集中表現(xiàn)在形式主義、官本主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上” 更有較為深刻的感受。
其中的四個(gè)危險(xiǎn)中的“精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)”,我深有體會。無論什么時(shí)候,要成為一個(gè)黨員的人能力上必須是優(yōu)秀的,精神上是堅(jiān)強(qiáng)的,信仰上必須是堅(jiān)定。但是作為一個(gè)第一學(xué)年是預(yù)備黨員,第二學(xué)年是中共正式黨員的人來說,我在學(xué)習(xí)成績方面做得非常不夠。我覺得這是因?yàn)槲业囊庵静粔驁?jiān)定而導(dǎo)致的努力上的懈怠和放松,也就是精神懈怠的危險(xiǎn)而導(dǎo)致的能力不足危險(xiǎn)。自己的能力都不足又如何去幫助他人呢?我對于自己的智商還是有信心的,至少和普通人的智商是一樣的。但是我較其他人缺少了一種對自己負(fù)責(zé)的意識和一種爭勝的心。我覺得無論是處于什么領(lǐng)域的人,優(yōu)秀的人必須是一個(gè)有好勝心和好奇心的人。
其次,對于“四個(gè)形式”問題,我認(rèn)為在校園黨建存在的最大的問題應(yīng)該是“形式主義”,很多活動都擺脫不了這個(gè)問題,但是我不認(rèn)為不搞這種活動就是好的。因?yàn)楹芏嗍虑榫褪亲隽司捅炔蛔龅暮谩5俏矣X得要做得更切合實(shí)際一點(diǎn),要更有意義一點(diǎn),這樣才能提高黨在廣大同學(xué)心中的地位。
我作為一個(gè)黨員,我從來都不認(rèn)為我和其他人有區(qū)別。一樣地學(xué)習(xí),一樣地工作,一樣地生活。有的黨員同志可能喜歡領(lǐng)導(dǎo)別人做出成績,少數(shù)黨員同志可能會像我這樣喜歡默默地做事。我認(rèn)為每個(gè)黨員應(yīng)該有其獨(dú)特的處事方式。但是我現(xiàn)在也認(rèn)識到,黨員應(yīng)該和其他人有區(qū)別,不然豈不是人人都可以當(dāng)黨員?當(dāng)然人人都可以當(dāng)黨員那就是世界大同的好狀況,但是目前是不行的。
過去的一年我做得并不好。這是我對自己的感悟。
在這次的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中,我要堅(jiān)定意識,不再讓“精神攜帶危險(xiǎn)”和“能力不足危險(xiǎn)”威脅我。黨性修養(yǎng)應(yīng)該是伴隨著生活和工作而不是作為一個(gè)模塊來被對待的。
常務(wù)副校院長、校院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長主持召開專題會議,學(xué)習(xí)傳達(dá)省委書記在省第一批教育實(shí)踐活動工作座談會上的講話精神,及省委常委、組織部長在分管聯(lián)系部門教育實(shí)踐活動整改落實(shí)情況匯報(bào)會上的講話精神,聽取校院有關(guān)部門教育實(shí)踐活動整改落實(shí)情況匯報(bào),安排部署整改落實(shí)、建章立制階段具體工作。
會議指出,教育實(shí)踐活動開展以來,校院認(rèn)真貫徹中央、省委決策部署,高度重視群眾反映的意見建議的整改落實(shí)工作,始終堅(jiān)持邊學(xué)邊改,邊查邊改,推動活動不斷取得實(shí)效。特別是校院教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會召開后,校院領(lǐng)導(dǎo)班子針對“四風(fēng)”問題,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,做到思想上不放松、標(biāo)準(zhǔn)上不降低、力度上不減弱,認(rèn)真制定整改落實(shí)方案和專項(xiàng)整治方案,明確整改方向,制定具體落實(shí)措施;針對基層職工群眾反映的突出問題,認(rèn)真研究,積極整改,逐條落實(shí),成效明顯。
會議強(qiáng)調(diào),整改落實(shí)是教育實(shí)踐活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié),要認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列重要講話,發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,緊扣“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的根本要求,切實(shí)抓好整改落實(shí)各項(xiàng)工作。要針對問題,分門別類,穩(wěn)扎穩(wěn)打,全面整改,使領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查出的問題和群眾反映的問題逐步得到解決。
會議對做好整改落實(shí)環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作提出了要求。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。要堅(jiān)持責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范、牽頭處室履職盡責(zé),克服“闖關(guān)”思想,始終繃緊思想這根弦,切實(shí)搞好工作統(tǒng)籌,狠抓工作落實(shí),把省委“五個(gè)帶頭、五個(gè)結(jié)合”貫穿始終,認(rèn)真總結(jié)“回頭看”情況,聚焦“四風(fēng)”突出問題,以高度的思想自覺和行動自覺做好各項(xiàng)工作,確保教育實(shí)踐活動善做善成、善始善終。二是狠抓專項(xiàng)整治,解決突出問題。要按照中央、省委要求,結(jié)合校院實(shí)際,認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央出臺的《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》,扎實(shí)開展專項(xiàng)整治,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,著力解決班子思想政治建設(shè)方面、班子‘四風(fēng)’方面和群眾反映的突出問題,不折不扣地落實(shí)好中央和省委確定的專項(xiàng)整治任務(wù),通過整改落實(shí)實(shí)現(xiàn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、推動工作發(fā)展。三是抓好建章立制,形成長效機(jī)制。要著眼長遠(yuǎn),標(biāo)本兼治,加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè),對已有的制度要全面認(rèn)真梳理,該堅(jiān)持的堅(jiān)持,該完善的完善,該廢止的廢止,對作風(fēng)方面的突出問題特別是一些新情況、新問題要補(bǔ)充建立相關(guān)制度,做到制度不“缺位”,特別是要強(qiáng)化制度意識教育,加大制度執(zhí)行力度,使制度真正管用有效,以制度機(jī)制鞏固和拓展教育實(shí)踐活動成果。
最新實(shí)踐思想?yún)R報(bào)格式 教育實(shí)踐活動整改思想?yún)R報(bào)模板篇二
在經(jīng)過了一段時(shí)間的黨課學(xué)習(xí)以后,應(yīng)組織的要求,我們小組進(jìn)行了一次實(shí)踐活動,把我們所學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中,加深我們對黨的指導(dǎo)思想的認(rèn)識。
這次實(shí)踐活動是經(jīng)過小組討論后,最后決定把這次的活動內(nèi)容定為與黨校班主任劉老師的一次座談。劉老師長期擔(dān)任文學(xué)院黨校班主任的職務(wù),也是一名優(yōu)秀的老黨員。能邀請到他與我們座談對我們來說這是難能可貴。我非常珍惜這樣一次能與優(yōu)秀的老黨員面對面談話的機(jī)會。
活動定在下午的兩點(diǎn)十分開始,劉老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了會議室,聽其他同學(xué)說老師早上也參加了一個(gè)座談會,十分辛苦,中午吃了飯就趕了過來。做為一個(gè)快70歲的老人,他的所作所為不得不讓我們感動。座談會正式開始,劉老師首先向我們提出了此次座談會的四個(gè)主要問題:1.正確的入黨動機(jī)。2.怎樣以實(shí)際行動爭取早日入黨。3.向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)4.退而不休,繼續(xù)為黨工作。
劉老師首先向我們講述了他入黨的過程:第一次寫入黨書是在高中,當(dāng)時(shí)是看到別人寫入黨書,認(rèn)為入黨是件十分光榮的事情,同時(shí)對共產(chǎn)黨存有感恩的思想。因?yàn)樽约簭男〕钥啵枪伯a(chǎn)黨解放了自己。后來以優(yōu)異的成績考入了華中師范大學(xué)中文系,在大學(xué)期間積極參加勞動,在1961年的3月又寫了一份入黨。這是自己的入黨動機(jī)已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,從最先開始的光榮和感恩之心演變成了“為共產(chǎn)黨*奮斗,永遠(yuǎn)跟黨走”的思想。劉老師還告訴我們在九十年代以前根本就沒有入黨培訓(xùn)班也沒有入黨積極分子,入黨的條件主要是要學(xué)習(xí)好,工作表現(xiàn)良好。
劉老師在大學(xué)期間一直屬于佼佼者,在1963年5月4號被評為五好學(xué)生團(tuán)員,在1964年被評為學(xué)習(xí)毛澤東思想積極分子。在1964年到1965年期間的四清運(yùn)動,又通過社會活動鍛煉成為一名學(xué)生干部。在1965年6月18日黨支部討論他的入黨問題。大學(xué)四年下來一共就發(fā)展了2個(gè)黨員。在1965年劉老師進(jìn)行勞動實(shí)習(xí)接受考驗(yàn),調(diào)到高等教育廳工作,后來因?yàn)槲幕蟾锩?970年才轉(zhuǎn)為正式黨員。
劉老師苦口婆心的說到:“認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn),首先成為合格的黨員。牢記黨員的義務(wù),為共產(chǎn)黨*奮斗的信念,起到先鋒模范作用。劉老師在這么多年的任職期間獲得了榮譽(yù)無數(shù),他拿來了其中一小部分獎(jiǎng)狀給我們學(xué)習(xí)。兩個(gè)被評為優(yōu)秀黨員。其實(shí)劉老師在2019年就退休了,由于工作的需要學(xué)校返聘劉老師回來工作,劉老師義不容辭。“黨需要我干什么,我就干好什么”劉老師這樣說到。這樣一位優(yōu)秀老黨員確實(shí)不得不讓我們敬佩。
最后的提問環(huán)節(jié)一位同學(xué)向劉老師提出了這樣一個(gè)問題:在我們這個(gè)時(shí)代,什么才是正確的入黨動機(jī)呢?劉老師告訴我們,在現(xiàn)在這個(gè)社會入黨的功利性肯定是客觀存在的,但是我們一定要衡量好兩者之間的關(guān)系。我認(rèn)為劉老師說的很對,入黨的確是個(gè)人追求進(jìn)步的途徑,但是這種進(jìn)步不應(yīng)是為了面子和狹隘的個(gè)人目的,而是為了黨的事業(yè),為了個(gè)人能在歷史進(jìn)程中正確發(fā)揮作用,實(shí)現(xiàn)最大的人生價(jià)值。
所以,正確的入黨動機(jī)應(yīng)該是:對社會主義祖國和人民充滿熱愛,信仰和堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)真理特別是共產(chǎn)黨理論,愿意全心全意為人民服務(wù),在建設(shè)有中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、服務(wù)祖國的過程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和共產(chǎn)黨*的理論,不斷從思想上豐富提高自己,堅(jiān)定為共產(chǎn)黨*奮斗的信念,由此而提出入黨的要求。每一名企盼入黨的同志和每一名共產(chǎn)黨員,都要時(shí)刻提醒自己,入黨是為了什么,入黨以后要干什么,嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,成為名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。只有這樣,我們的黨才是一個(gè)充滿希望的黨。
讓自己慢慢的成熟,在實(shí)踐行動中實(shí)踐我所知道的和我要知道的,并嚴(yán)格要求自己的一言一行,爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為起優(yōu)秀的一員,用黨的思想來武裝自己,深刻理解里面的精髓,用于指導(dǎo)我的行動。
現(xiàn)在,我還不是共產(chǎn)黨員,但應(yīng)積極向黨組織靠攏。應(yīng)努力做到先在思想上、行動上入黨,然后爭取組織上入黨。因此,第一要?jiǎng)?wù)使更堅(jiān)定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實(shí)行的政策的了解,認(rèn)識到黨的偉大,自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標(biāo)。在黨課學(xué)習(xí),講究與時(shí)俱進(jìn),把黨的思想落實(shí)到學(xué)習(xí)中;講究與時(shí)俱進(jìn),把黨的思想落實(shí)到工作中,踏踏實(shí)實(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進(jìn)步。
此致
敬禮!
匯報(bào)人:
日期:xx年x月x日
最新實(shí)踐思想?yún)R報(bào)格式 教育實(shí)踐活動整改思想?yún)R報(bào)模板篇三
顧炎武曾說:天下興亡,匹夫有責(zé),大意是指天下大事的興盛、滅亡,每個(gè)百姓都有義不容辭的責(zé)任。
這句話對于正處于年輕氣盛的青年人來說更是具有激勵(lì)的作用。
現(xiàn)將我近段時(shí)間的思想、工作、學(xué)習(xí)情況向黨組織匯報(bào):
在思想政治上,在這段時(shí)間里,努力學(xué)習(xí)政治理論知識,因?yàn)槔碚撋系某墒焓钦紊铣墒斓幕A(chǔ),政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。
針對自己自身存在的缺點(diǎn)和不足,我將正視并下定決心給予改正。
同時(shí)也注意保持并發(fā)展自己已有的長處和優(yōu)勢,努力做到全面發(fā)展。
能正確處理個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系,不計(jì)較個(gè)人得失。
一切從實(shí)際出發(fā),模范地遵守黨的紀(jì)律和國家的法律、法規(guī),堅(jiān)決依法辦事,廉潔自律,有令則行,有禁則止。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,我處處能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的言行,做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。
在工作學(xué)習(xí)中,我本著精益求精的價(jià)值理念,以高度的熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待工作,及時(shí)地、保質(zhì)保量地完成各類任務(wù),確保分中心正常運(yùn)轉(zhuǎn)做出了自己努力。
我深刻地體會到,一個(gè)人的力量和智慧是有限的,我們今天要完成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè),乃至我黨的最高理想:實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會,也是需要我們當(dāng)代廣大的人民群眾和黨員同志,無怨無悔地奉獻(xiàn)出自己的力量、智慧,直至生命。
在社會的發(fā)展變革中蒸蒸日上,激發(fā)了我入黨的積極性,使我看到了黨組織的凝聚力、向心力,體會到了黨全心全意為人民服務(wù)的精神,這使他們清醒地認(rèn)識到:只有在黨組織的激勵(lì)和指導(dǎo)下,才會有新的進(jìn)步,才能使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人,才能充分地去發(fā)揮自己的潛能,和黨員及群眾擰成一股繩,產(chǎn)生更大動力,更好地為建設(shè)美好中心做出自己的貢獻(xiàn)。
在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高,個(gè)人綜合素質(zhì),有了全面的發(fā)展,得了一定的進(jìn)步與提高,但自身也還存在一些不足。
從個(gè)人實(shí)際來說,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃生氣。
在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的今天,不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作責(zé)任、一種精神追求,做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的人。
我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同志們的幫助下,通過自身的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,努力克服不足,更進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好工作,認(rèn)真完成工作任務(wù),以新的更大的成績來回報(bào)組織和同志們的幫助和培養(yǎng),切切實(shí)實(shí)把對入黨向往轉(zhuǎn)化為為國家多做貢獻(xiàn)的實(shí)際行動中。
以上是我近期的思想?yún)R報(bào),希望黨組織及時(shí)給于我批評指導(dǎo),我會虛心接受意見,不斷改正缺點(diǎn)和不足,從思想上、行動上做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。
請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
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最新實(shí)踐思想?yún)R報(bào)格式 教育實(shí)踐活動整改思想?yún)R報(bào)模板篇四
淺談監(jiān)外執(zhí)行暴-力型罪犯的刑罰執(zhí)行監(jiān)督所謂暴-力犯罪,是指犯罪人使用暴-力而實(shí)施犯罪。暴-力犯罪以其突出的社會危害性,給社會治安和公民的人身、生命、財(cái)產(chǎn)安全造成極大威脅。在〃嚴(yán)打整治斗爭中,將〃爆炸、殺人、搶劫、綁架等嚴(yán)重暴-力犯罪〃列為重點(diǎn)打擊的三類犯罪之一。加強(qiáng)同暴-力犯罪的斗爭,降低暴-力犯罪的發(fā)案率,預(yù)防和控制暴-力罪犯重新犯罪,對于扭轉(zhuǎn)嚴(yán)峻的治安形勢,確保社會治安進(jìn)一步好轉(zhuǎn),創(chuàng)造良好的改革開放環(huán)境,極其重要。
一、監(jiān)外執(zhí)行監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問題及原因分析
一)對被剝奪政治權(quán)利的罪犯約束不力,容易引發(fā)重新犯罪 我國刑法規(guī)定,剝奪政治權(quán)利是在主刑執(zhí)行完畢以后所執(zhí)行的附加刑。從暴-力型罪犯所被剝奪的四項(xiàng)政治權(quán)利看,對他們并無直接利害關(guān)系。因此,對其約束顯得較為蒼白。執(zhí)法人員對這些主觀惡性深的罪犯監(jiān)管作用無法體現(xiàn)。
由于暴-力型罪犯固有的自控力差,逞強(qiáng)好勝、文化偏低、法紀(jì)淡薄等特點(diǎn),一旦不能適應(yīng)新的環(huán)境,處于長期脫管的他們極易重新走上違法犯罪道路。因此,加大對剝權(quán)罪犯的監(jiān)管力度刻不容緩。
二)行刑活動、監(jiān)督管理組織監(jiān)督管理不嚴(yán),存在影響社會治安的隱患 刑訴法明確規(guī)定:對于暫予監(jiān)外執(zhí)行的罪犯,由居住地公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,執(zhí)行機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對其嚴(yán)格管理監(jiān)督,基層組織或者罪犯的原所在單位協(xié)助進(jìn)行監(jiān)督。對被假釋的罪犯,在假釋考驗(yàn)期限內(nèi),由公安機(jī)關(guān)予以監(jiān)督。對被判處剝奪政治權(quán)利的罪犯,由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。一方面,由于作為刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)之一的公安機(jī)關(guān)內(nèi)部未設(shè)專門的監(jiān)督管理機(jī)構(gòu),由警署或罪犯所在單位或基層組織負(fù)責(zé)實(shí)施對罪犯的監(jiān)督、管理,但后二者僅是起〃配合〃作用。另一方面,當(dāng)前公安機(jī)關(guān)治安任務(wù)繁重,基層公安警力緊張,在人、財(cái)、物大流通的社會轉(zhuǎn)型時(shí)期,這些〃非監(jiān)禁刑〃的暴-力型服刑罪犯極易失控脫管,使行刑活動、監(jiān)管組織形同虛設(shè),刑罰效果無從體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在:一是有的執(zhí)法人員對罪犯監(jiān)管實(shí)行單線聯(lián)系,未按規(guī)定公開宣布罪犯的犯罪事實(shí)、執(zhí)行期限及監(jiān)管組織成員等。由于不具備公開性與公示性,老百姓看不到,所在單位或基層組織管不到,以致對罪犯的監(jiān)管無法做到社會化,〃配合〃任務(wù)無法落到實(shí)處。個(gè)別執(zhí)法人員甚至對假釋罪犯僅要求每季度寫一份思想?yún)R報(bào)。二是個(gè)別監(jiān)外執(zhí)行的暴-力型罪犯對基層組織人員(經(jīng)調(diào)查,主要是所在地居委會成員)視而不見,或用言語相威脅或無理取鬧,致使基層組織人員產(chǎn)生畏懼、厭煩心理,不敢管也不愿管。三是居委會承擔(dān)繁重社區(qū)任務(wù),精力分散,力不從心。
三)現(xiàn)行法律法規(guī)的滯后性,導(dǎo)致對監(jiān)外執(zhí)行暴-力型罪犯的制裁難上加難
1.假釋犯違反規(guī)定的行為標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)定問題
第一,刑法第86條第3款中未明確法律、行政法規(guī)的具體范圍。
對此,各地司法機(jī)關(guān)掌握標(biāo)準(zhǔn)不盡統(tǒng)一,極易造成執(zhí)法混亂。如假釋犯違反民事法律是否應(yīng)當(dāng)收監(jiān)執(zhí)行,違反地方行政法規(guī)的行為應(yīng)當(dāng)如何處理,在實(shí)踐中頗有爭議。
(三)離開所居住的市、縣或者遷居,應(yīng)當(dāng)經(jīng)監(jiān)督機(jī)關(guān)批準(zhǔn),如有違法,根據(jù)86條第3款,應(yīng)予以撤銷假釋并收監(jiān)執(zhí)行。但在實(shí)踐中卻難以執(zhí)行。如罪犯郭某因搶劫罪被判處無期徒刑,1999年10月被法院栽定假釋回滬。假釋考驗(yàn)期間,郭未經(jīng)監(jiān)督機(jī)關(guān)批準(zhǔn),擅自離滬至新疆兩月余,期間也未報(bào)告活動情況,經(jīng)查確無其它不法行為。對于郭是否應(yīng)當(dāng)收監(jiān)執(zhí)行,公、檢、法三機(jī)關(guān)之間存在分歧,原因就在于刑法84條未規(guī)定違法的具體標(biāo)準(zhǔn),即假釋罪犯未報(bào)告情況達(dá)幾次,脫管達(dá)多長時(shí)間應(yīng)收監(jiān)執(zhí)行。
1. 假釋犯收監(jiān)執(zhí)行的執(zhí)行主體問題 在假釋考驗(yàn)期限內(nèi),假釋犯有刑法86條第3款規(guī)定之行為,應(yīng)當(dāng)收監(jiān)執(zhí)行。但是,是由其原服刑地有關(guān)部門執(zhí)行,還是由其假釋后居住地的有關(guān)部門執(zhí)行,在法律上都無明確規(guī)定。如前述郭某,即使耍對其收監(jiān),到底是由何地執(zhí)法機(jī)關(guān)收監(jiān),尚需進(jìn)一步討論。
2. 暫予監(jiān)外執(zhí)行(保外就醫(yī))中的有關(guān)問題 修訂后刑法對監(jiān)外執(zhí)行的被判處管制、緩刑的罪犯均規(guī)定了嚴(yán)格的制度,從而保證了司法機(jī)關(guān)對他們的監(jiān)督和考察,但對暫予監(jiān)外執(zhí)行罪犯應(yīng)遵守哪些制度卻沒有相應(yīng)規(guī)定。在保外就醫(yī)中,由于擔(dān)保人不履行義務(wù)時(shí)的責(zé)任在法律中沒有明確,造成擔(dān)保純屬名義性質(zhì)。司法實(shí)踐中擔(dān)保的虛無性往往使罪犯無所顧忌,司-法-部門又將其監(jiān)督管理委于保證人,造成了法律空檔。為此,《監(jiān)獄法》一般回避保外就醫(yī)的提法,一并于監(jiān)外執(zhí)行。但隨后修訂的《刑事訴訟法》仍沿用了保外就醫(yī)與監(jiān)外執(zhí)行并行的舊制,這樣,毫無法律意義的擔(dān)保依然是其法律程序。其實(shí)從技術(shù)上看,用監(jiān)外執(zhí)行涵蓋保外就醫(yī)是簡便可行的,司法實(shí)踐中它們適用同一程序,具有相同機(jī)制。
一是由于他們過去長期處于同社會相隔離的狀態(tài)之中,在一定程序上降低了適應(yīng)社會生活的能力。
二是他們普遍文化素質(zhì)低下,又無一技之長,使就業(yè)難上加難。
三是他們重返社會后,往往會受到社會各方面的壓力,比如家屬和親友嫌棄他們,某些懷有偏見的群眾歧視他們,某些企事業(yè)單位不愿錄用他們,而各種誘發(fā)犯罪的因素又在不斷地刺激和影響著他們。在這種情況下,如果安置措施不落實(shí),他們就會淪為無業(yè)游民,無所事事,生活無著落,到處游蕩,甚至惡習(xí)不改,重新走上違法犯罪的道路。四是對于政府有關(guān)部門的工作介紹,有的罪犯一聽工作條件差、工資待遇低,便斷然回絕。有的工作幾天,就半途而廢。個(gè)別暴-力型罪犯還經(jīng)常至街道、居委會要求給予最低生活保障費(fèi),動輒發(fā)生爭執(zhí),嚴(yán)重影響了街道、居委會正常的工作。如罪犯趙某因故意殺人罪被判處無期徒刑,1998年8月假釋回滬。趙不斷到所在居委會要求給予最低生活保障費(fèi),居委會根據(jù)其文化程度低,無一技之長的情況,安排其打掃環(huán)境衛(wèi)生,月工資300元,另加公益性勞動崗位補(bǔ)貼200元(主要用于繳醫(yī)療保險(xiǎn)金等)。但趙只干了幾天,便以工作重、吃不消為由,放棄了自食其力的機(jī)會。
一)加大執(zhí)法監(jiān)督力度,使監(jiān)外執(zhí)行暴-力型罪犯不敢犯、不能犯、不想犯
1. 加強(qiáng)與執(zhí)行機(jī)關(guān)的配合協(xié)作,嚴(yán)格執(zhí)法,將暴-力型罪犯的監(jiān)外執(zhí)行作為工作的重點(diǎn),常抓不懈。對這部分罪犯,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違反法律、法規(guī)或國務(wù)院有關(guān)部門規(guī)定的行為,應(yīng)立即予以收監(jiān)執(zhí)行,構(gòu)成犯罪的,予以堅(jiān)決打擊。
2. 強(qiáng)化對暴-力型罪犯監(jiān)外執(zhí)行的檢察監(jiān)督力度,積極開展〃三查〃活動。即一查罪犯的監(jiān)管組織和措施是否落實(shí)有效;二查近期罪犯在社區(qū)的思想動態(tài)和表現(xiàn);三查罪犯有否違法犯罪或違反監(jiān)管規(guī)定的行為。將〃三查〃工作制度化、經(jīng)常化,保證其深入性和針對性。對發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)糾正,將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
3. 加強(qiáng)對該類罪犯的教育引導(dǎo)。采取集中座談或逐個(gè)談話相結(jié)合的方法,了解他們的思想動態(tài)、家庭情況、生活來源等。針對他們各自不同的具體情況,有的放矢地予以教育引導(dǎo),促使他們在監(jiān)外執(zhí)行期間,能自覺地遵紀(jì)守法。
二)進(jìn)一步制定、完善對監(jiān)外罪犯管理、保護(hù)的法律法規(guī)
1.建議立法機(jī)關(guān)盡快出臺相應(yīng)的司法解釋,對假釋考察期間〃違反規(guī)定的行為〃標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)定、假釋犯收監(jiān)執(zhí)行主體等作明確規(guī)定,使其更具可操作性。對暫予監(jiān)外執(zhí)行(保外就醫(yī))要規(guī)定應(yīng)遵守的制度,對保證人要制定相應(yīng)的保證制裁措施。可責(zé)令提供保證人或交納保證金。如在暫予監(jiān)外執(zhí)行期間有違法犯罪行為,在追究其相應(yīng)的行政或刑事責(zé)任的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)沒收其保證金或追究保證人的責(zé)任,并撤銷對其暫予監(jiān)外執(zhí)行決定,立即收監(jiān)。
2. 借鑒國外立法的成功經(jīng)驗(yàn)。國外刑事裁判的執(zhí)行大都由一個(gè)部門統(tǒng)一管理和全面負(fù)責(zé),一般均屬司-法-部的權(quán)限。如在法國,司-法-部不僅對監(jiān)獄設(shè)施、監(jiān)管人員及其他獄政實(shí)施監(jiān)督管理,還負(fù)責(zé)解決徒刑執(zhí)行、緩刑、監(jiān)外執(zhí)行、犯人刑滿后重返社會等一系列有關(guān)判決執(zhí)行方而的問題。在瑞士,作為非監(jiān)禁執(zhí)行方面的公益勞動的組織和實(shí)施由各州司法局的社會服務(wù)處負(fù)責(zé)。
因此,建議加強(qiáng)和充實(shí)基層司法行政機(jī)關(guān)力量,使之逐步承擔(dān)原由基層公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)執(zhí)行的假釋、緩刑、監(jiān)外執(zhí)行等非監(jiān)禁執(zhí)行方式的刑罰制度。
3. 盡快制定刑滿釋放人員社會保護(hù)-法。《監(jiān)獄法》的頒布,對我國改造罪犯、創(chuàng)造人間奇跡起到了積極的作用,然而令人遺憾的是監(jiān)獄法的頒布未能像1954年那樣在頒《中華人民共和國勞動改造條例》的同時(shí)公布施行《勞動改造罪犯刑滿釋放及安置就業(yè)暫行處理辦法》。因此,要通過制定回歸人員社會保護(hù)-法,對需要安置幫教、參與社會就業(yè)競爭的回歸人員提供保護(hù),有利于預(yù)防犯罪和維護(hù)社會治安,有利于促進(jìn)在押罪犯的改造,有利于促進(jìn)回歸人員的再社會化。
三)采取有效措施,做好現(xiàn)階段監(jiān)外執(zhí)行暴-力型罪犯的幫教和就業(yè)安置工作 做好對監(jiān)外暴-力型罪犯的幫教和就業(yè)安置工作,是現(xiàn)階段治安工作的一個(gè)重要方面,也是社會完成對其再社會化的重要舉措。幫教和就業(yè)安置在預(yù)防犯罪,確保他們回歸社會過正常生活方面有著舉足輕重的作用。長期的失業(yè),就會使他們脫離社會群體而成為游民。以真誠的幫助、扶持來感化他們,有利于增強(qiáng)其適應(yīng)社會生活的主動性和積極性。
為此,可采取如下措施: 一是將對監(jiān)外執(zhí)行罪犯的教育、挽救,將社會的幫教與勞-改場所的教育改造銜接起來,作為社會治安綜合治理的一個(gè)重要方面,以利于對其再社會化。二是加強(qiáng)對這部分罪犯技能的培訓(xùn),提高素質(zhì),通過勞動就業(yè)部門安置、有關(guān)部門的幫助和自謀出路相結(jié)合的方式進(jìn)行安置,同時(shí)還要為他們提供更多的擇業(yè)就業(yè)機(jī)會。三是采取政府或民間的方式募集基金,成立刑釋人員重返社會基金會,對這部分人員的社會保護(hù)提供一定的資金和物資,解決他們暫時(shí)困難,給予緊急特殊資助,為防止他們重新走上犯罪道路提供必要物質(zhì)生活保障。四是要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,拋棄一朝偷竊,終身為賊的錯(cuò)誤思想,社會各方共同攜手,通過與監(jiān)外罪犯簽定幫教安置協(xié)議書等形式,將此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
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20xx年x月x日
最新實(shí)踐思想?yún)R報(bào)格式 教育實(shí)踐活動整改思想?yún)R報(bào)模板篇五
我是xx年7月1日加入黨組織的,掐指算來,現(xiàn)在已過去27年了,但當(dāng)年入黨前后的那段經(jīng)歷依然讓我銘記。
那年我26歲,在一所農(nóng)村薄弱學(xué)校做分管教學(xué)和學(xué)生管理的副校長,一年后因升學(xué)率的大幅提高,我被任命為校長,再過一年,組織調(diào)我去了另一所規(guī)模較大基礎(chǔ)較好的中學(xué)(這所學(xué)校有24個(gè)教學(xué)班,那時(shí)的學(xué)校規(guī)模都不算大,不像現(xiàn)在動輒幾十個(gè)班甚至上百個(gè)班),再次擔(dān)任分管教學(xué)的副校長,再過一年,再次提升為校長。
現(xiàn)在回想起來,自己那時(shí)候其實(shí)什么也不懂,干工作全是憑著一股子熱情,為了提高自己學(xué)校的升學(xué)率,即使擔(dān)任校長副校長職務(wù),也一定要兼著畢業(yè)班語文課,課上課下搞的全是應(yīng)試教育那一套。
我在我的上一篇博客《往事并不如煙》中寫的很清楚,我在考上師范學(xué)校以前,曾是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,喂過牲口,趕過牛車,甚至還會“揚(yáng)場”,深知做農(nóng)民的艱辛,跳出農(nóng)門,給了我極大的滿足,我異常珍惜我的教師職業(yè)。
從拿起教鞭的第一天起,我就卯足了勁,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,為了提高學(xué)生成績,在每月三十多元的工資中拿出相當(dāng)一部分自費(fèi)訂閱教育雜志和教輔材料。如果大家去我現(xiàn)在的辦公室,就會看到我的書櫥里還陳列著上千本上世紀(jì)八十年代初的封面和紙張都已經(jīng)有些變黃的教育刊物。
應(yīng)該是校長看我太年青了,剛工作時(shí)并未安排我做班主任,在我三番五次的要求后才勉強(qiáng)同意我擔(dān)任了班主任,要知道那時(shí)候干班主任是沒有任何報(bào)酬的。我非常珍惜爭來的這樣一個(gè)“官”,這一職務(wù)也變成了我提升學(xué)生發(fā)展自己的一個(gè)*臺。
也許是命中注定,在我三十余年的從教生涯中,一直勞累辛苦,因?yàn)槲掖蠖嗍桥c基礎(chǔ)較差的學(xué)生打交道,剛工作時(shí)帶的是“差班”,剛當(dāng)校長時(shí)所在的學(xué)校是薄弱學(xué)校,干民辦教育時(shí)學(xué)生基礎(chǔ)就更差了,一直到今天自己分管教學(xué)的高中,生源基礎(chǔ)薄弱到和兄弟學(xué)校相比簡直是天壤之別。
帶“差班”“差生”,付出的必然更多,但這樣帶出來的成績也自然更有說服力,我工作不久,學(xué)校便提拔我擔(dān)任了教研組長、級部主任、教導(dǎo)主任,25歲那年,我以高票當(dāng)選了縣*,是那一屆中最年青的*。
那時(shí)候在知識分子中發(fā)展黨員框框還比較多,不少老教師爭取了一輩子都沒有加入黨組織,我很幸運(yùn),在我很年青的時(shí)候,我成為了黨組織中的一員。
這次入黨經(jīng)歷,使我認(rèn)識到,只有靠勤奮,靠實(shí)干,才會贏得競爭,才會取得進(jìn)步和收獲。從入黨那年算起,27年過去了,在這27年的教師生活中,我正是靠著勤奮加實(shí)干的工作精神,踏踏實(shí)實(shí),一步一步走到了今天,在這27年里,我受聘擔(dān)任過市級校長培訓(xùn)的客座教授和省級首屆“xx名師”的評委,獲得過“省優(yōu)秀教師”、“省民辦教育先進(jìn)個(gè)人”、“省優(yōu)秀教育工會干部”稱號和“市勞動獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ笆袃?yōu)秀黨員”等榮譽(yù)。
我非常懷念入黨前后那段年青時(shí)候的工作經(jīng)歷,那時(shí)候所奠定的對崗位的無比敬畏、對事業(yè)的不懈追求的工作基礎(chǔ),一直鼓舞著我,使我躬耕教育無怨無悔孜孜以求,給了我?guī)资杲逃牡牧α俊⑿判暮陀職猓?/p>
敬禮!
申請人:xxx
20xx年4月10日