在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
共青團員思想工作匯報優質篇一
組織入黨一生一次，思想入黨一生一世。
經過了五周九堂的黨課，我想說我真的成長了不少，我從一名對黨有崇高的敬意，并時時能為加入這支中華民族的先鋒隊而興奮而自豪但缺乏理論知識的青年，成長為一名黨的理論知識扎實，對黨的歷史和政策也很理解的青年;我從一名和很多當代大學生一樣，有時茫然，有時散漫，有時缺少責任感的青年，成長為一名能用馬克思主義武裝自己去面對一起困難的青年。
可以說，雖然黨校培訓時間很短但我在每一位老師那里得到了知識和幫助，我變得自信了，我變得堅強了，我變得有責任了，我變得成熟了，在這里我要謝謝每一位黨校老師，你們太優秀了。
還記得董老師的第一節課，站在入黨的十字路口，你準備好了嗎?，說實話當時我問了自己好多遍，你真的準備好了嗎，你行嗎，當天我沒有回答自己，但現在我可以自信的說，我已經完完全全的準備好了，我要加入中國共產黨，這是我心靈最深處的話語。
說真的，在聽董老師的課之前，我從不相信一節課能改變一個人對事情的看法，但聽了董老師的課后，我相信了，我相信一句話，一種情感可以改變一個人。不知怎地，第一節當課后，我開始早起了，我開始關注墻角的垃圾箱是不是已經滿了，我開始關心為什么有的同學沒有來上課，我開始沒有怨言的撿起校園了亂丟的垃圾，我開始跑步晨練，其實我已經有一年多沒有晨練了。
原來做一些自己原來沒有做過的事，特別是能為周圍的人帶來好處的事，而又主動的心甘情愿的去做也是一種快樂，這種快樂只有你真正的嘗試了才能夠體會到。我真的很高興我體會到了，我很為自己驕傲。
劉老師說做人要“慎獨”。我很同意這句話。當我一個人靜靜的躺在床上時，我總是讓時間白白渡過，造成睡眠時間嚴重超時。聽了劉老師的課，我改變了，我讓超時的睡眠時間變成了為身邊的人和自己服務。每當睡前，我都會回顧一下這一天：我都做了什么，我又應該做些什么，我是否做到了。我開始在一個小本上每天記一句話，來總結這一天。我想這會是我一生的財富。
結束黨課后，我發現自己更加關心國家時事了，這讓我長了不少見識，也讓我知道并了解了很多以前所不知道的。原來我們的國家是這么的強大，又是這么的不容易。這和中國共產黨的正確領導和敢于探索并能根據中國的特殊情況制定與之相適應的政策所分不開的。我發現自己越來越愛國，越來越愛黨了。
黨課給我的另一個很大的收獲是：黨的理論知識。它是一套完整的體系，不僅可以讓人的思想得到升華，而且當我把他應用到實際行動當中去，我發現，以前看上去很棘手的問題現在都迎刃而解了。當我遇到困難時我不會再膽怯了，也不會再猶豫了。因為我已經擁有了戰勝他們的法寶。
現在想想每一節黨課都是那么的精彩，那么令人難忘，真心的謝謝每一位老師。我會永遠記住老師們的每一節課，每一句話，去指導我以后的學習，生活和工作。我會一直努力的，敬請黨組織考驗我。
共青團員思想工作匯報優質篇二
這件事對于我來講是我人生中的一次重要的選擇和轉變。我也相信自己可以以一個較好的精神狀態來迎接我的另一段人生經歷。
非常感謝民警在工作很忙的情況下多次找我談心。讓我我會永遠不讓這種壞思想的東西侵蝕自己的靈魂。真正認識到懂法手法的重要性。
現在，我從思想上進行了深刻的反思，認識到了我的法制觀念確實很淡薄，從而導致自己犯了罪。我要在思想上繼續深刻的反思，再次加強我的法制觀念。我的(妨礙公務罪行)是不對的，并對國家對社會造成了很大的影響。
這段時間我一直在家學習法律知識，也沒有做違法犯罪事情。今后我要做得到遵守法律、行政法規，服從監督，增強自己的法制觀念。
匯報人：本站
20xx年xx月xx日
監外執行人員思想匯報(四)
共青團員思想工作匯報優質篇三
在思想政治上，一年來，在黨組織以及入黨介紹人的關心培養下，我系統學習了馬克思列寧主義、*思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及習總書記關于“中國夢”的論述，認真學習了黨的理論、綱領、路線、方針、政策等知識，力爭做到思想政治上時刻與黨中央持續高度一致。從而彌補自己以往對黨認識的不足，改變自己思想上的先進性。透過一系列的學習，提高了自己的政治思想水平和自身政治素質，更加堅定了對共產主義理想和信念，增強了黨性的修養。
在學習工作中，我始終以高度的熱情、負責的態度對待每一件事，及時地、保質保量地完全每一項任務。尤其是專業知識的學習，我深信：只有勤奮學習的人，才能從容應對新形勢，緊跟時代，承擔起抓住機遇、加快經濟發展和社會精神禮貌建設的重大歷史任務。未來社會將是學習型社會，未來教育將是終生教育。因此，在工作上，我始終以習總書記“中國夢”的重要論述、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀作為自己的行動指南，時時刻刻以共產黨員的標準來要求自己，努力工作，不等不靠，牢記入黨誓詞，克服并糾正自身存在的問題，腳踏實地，不斷完善自我。
對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，透過分析，總結出管理中的經驗，揭示出存在的問題，以便改善財務管理工作，提高管理水平，也為領導的決策帶給了依據。四是嚴格執行財務制度，厲行節約本著厲行節約，保證工作需要地原則，堅持做到多請示、多匯報、不該購的不購，不該報的不報，充分利用現有資源，科學調度，合理調劑，能用則用，能修則修，以最小的支出，取得的效果。
在生活中，我關心群眾、熱愛勞動、樂于助人，時刻不忘自己是一名預備黨員，需起帶頭表率作用。同時，虛心理解別人對自己的批評，爭取盡快改正不足和缺點，盡可能將自己的長處表現，做一個真實的自己。為人民服務不僅僅僅表此刻大事上，更多的是體此刻平常的一些細節上，我們不能不屑于做小事而在家里坐等大事。古人有云：一屋不掃何以掃天下因此我一向要求自己從小事做起，從身邊做起。在日常生活中，我以一個黨員的標準嚴格要求自己，遵守國家法律法規，遵守社會公德，發揮黨員的模范帶頭作用。作為在黨的關心和培養下成長起來的機關干部，單有一腔熱血和為人民服務的熱情是遠遠不夠的，還需要有堅實的科學文化知識作為基礎，因此，我在工作之余利用多看書，不斷提高專業技能，不斷充實自己，加強理論文化知識，從而更好地為人民服務。
在近一年的預備期里，我努力做好自己的各方面事情，按照黨章要求自己，發揮一個黨員的作用。但我深知自身還存在很多不足，在黨組織的教育和幫忙下，我清楚地認識到，一個人只有在發現自身存在的問題并用心去解決，才能有可能繼續進步和提高。所以，我能夠正確認識并用心改正。在學習中不斷完善自我，在對待自身存在的問題及突發的問題上，站在較高的位置上對問題進行決定、分析和改正。我遵守著這樣的信念，要求自己做到走進自己，剖析自己，敢于正視自己，修正自己，并不斷超越自己，以求獲得新生，走向崇高。在以后的日子里，我會繼續在發現中改善，在改善中進步，在進步中完善。
以上是我近期的思想匯報，期望黨組織及時給予我批評指導，我會虛心理解意見，不斷改正缺點和不足，從思想上、行動上做一名合格的共產黨員。請黨組織在實踐中考驗我吧!
此致
敬禮
匯報人：
xx年x月x日
共青團員思想工作匯報優質篇四
預備期三個季度里，自己有所進步，有必須提高，但仍有不少的缺陷和不足。反思起來，我感到今后要注意從以下三個方面去改善和提高;概括地講，就是要處理好"三個關系"。
一是正確處理好專業知識的學習和黨員理論學習的關系，力爭黨員思想理論修養和自身素質的全面提高。自己的專業知識還有許多方面靠自己摸索和熟悉，因此，日常比較注重專業知識的學習，政治理論學習方面比較起來就顯得精力不足，投入不夠。為了今后更好地成為優秀的黨員，我將在這方面予以加強，努力使自己專業知識水平與思想政治素質全面提高。
二是正確處理好辦事速度和辦事質量的關系，力爭辦事高質量、高效率。平常學習比較繁雜，有事就抓緊辦，盡快辦，不積壓，不拖滯。但往往由于性急，辦事就難免出現思考不全或毛糙現象，"欲速則不達"。今后，我要克服這個毛病。力爭做到：在講求辦事速度的同時，盡可能謹慎過細，力爭準確、周到，不走樣、無疏漏，實現真正好處上的辦事效率。
三是正確處理好嚴以律己與團結周圍同學一道進步的關系，力爭更充分發揮先鋒黨員模范作用。入黨后，我總是要求自己多干少說，總想用自己埋頭的工作為黨組織增光添彩，不愿個性張揚。在組織的幫忙下，我也開始注意做一些群眾工作，但顯然還很欠缺。按照《黨章》要求，一名員除以身作則，多做貢獻，還就應"密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，反映群眾的正當利益"。這方面，我做得還不夠，還沒有很好地發揮黨員職責區一分子的先鋒作用。今后，我要個性加強，堅持率先垂范與做好群眾工作的一致性，充分發揮作為一名黨員聯系群眾的橋梁紐帶和先鋒模范作用。一名黨員，就就應是一面旗幟。
成為預備黨員以來，在組織的關懷和同志們的幫忙下，自己各方面都得到進一步鍛煉和提高。在此，我衷心地感謝黨組織，衷心地感謝周圍的同志。
做一名員，把自己的一切獻給黨，這是我一生追求的目標;我愿意理解黨組織對自己的進一步考察和考驗。在我提出申請轉為中共正式黨員的同時，我也表示：不管個人愿望能否如期實現，我都不會放松自己對黨的追求，都不會放下嚴以律己、埋頭苦干的行為準則與工作作風。請組織上相信我，在新的世紀，在新的一年，在今后的路程中，我必須會時刻牢記員的職責，更加嚴格地要求自己，更加出色地完成組織上交給的各項任務，處處起到員的先鋒模范作用。
共青團員思想工作匯報優質篇五
當我還是少年先鋒隊員的時候，我把成為黨員當作理想;當我成為共青團員的時候，我知道成為黨員不會太遙遠，現在我的夢想如此之近。我感慨萬千。我想如果我繼續努力，我一定能夠早日成為一名正式的黨員的。現在我們國家提倡建立和諧社會。我認為創建和諧社會的時態不是一種過去時，而永遠是一種現在進行時。它不是一項突擊一陣子就可以完成的短期任務，而是一個長久的過程，是不斷地在建設中的一種社會狀態，需要在共建中共享，在共享中共建。
首先要克服浮躁心態，避免急功近利。對于政府來說，要狠抓民生之本：就業問題。要打牢民生之基：就學問題。要解決民生之急：就醫問題。要筑造民生之盾：社會保障問題。對于公民來說，要時時體諒政府的困難，不要總是跟發達地區攀比，所提出來的要求不能超出當地經濟發展水平太多，否則是空談。再就是要依法辦事，遇事要冷靜，不能超越法律的界線。
其次要將創建和諧社會與各項社會生活和工作密切聯系起來，形成一種觀念，一種習慣。千萬不要搞成形式主義的活動比賽，必須是全民皆兵，眾志成城，而且是持久戰。比如說__對和諧社會所作的概述中講到的：“誠信友愛，充滿活力，安定有序”，只有社會管理者和被管理者都按照去做，才能讓社會向著這個方向發展。要有“和諧”這個整體觀念，不能為了部門利益或地方局部的利益而傷害全國的整體利益，不能各敲各的鑼，各唱各的戲。要在“和諧”這個總觀念的指揮下，奏響一部和美的交響樂。
再次要將創建和諧社會的主體交給人民群眾，黨和政府不要包辦一切。它不是哪一個社會組織，或哪一個社會階層的事情，是全中國各個階層的、全體人民群眾的事情，所以要限度地激發廣大人民群眾的參與熱情和創造活力，限度地實現好、維護好、發展好廣大人民群眾的根本利益。比如，在“人與自然和諧相處”這一層面，政府只要做好服務工作，掌握好法律就行了，群眾會按照自然規律去管理自己的事務。改革開放前，農民每年種什么，都要由上級統一計劃，什么時候出工也要隊長安排，結果表明這樣很難取得整體豐收。改革開放以后，進行了承包經營責任制，農村建設一下子搞活了，農民生活水平提高了，農村市場繁榮了。
最后要在創建中形成互動，共建中共享，在共享中共建。要在共建和諧社會中享受其成果，同時在享受成果過程中進一步創建新的和諧。發現新的不和諧處，再進一步創建。這樣循環反復，波浪式前進，螺旋式上升，永無止境，最終一定會達到“各盡所能，各取所需”的共產主義社會。
以上就是我學習后的一點思考和理解，我深知我還要繼續努力，勤于思考。在完善自我的路上我還有很多的難關要克服，還有很多的理論要學習，我會認真去追求進步的，希望黨組織考驗我。
此致
敬禮!
匯報人：___
__年_月_日
共青團員思想工作匯報優質篇六
我由于月日與。。發生爭執并動手打架。經過兩天來老師們對我的批評教育，和深刻的反思，我終于到自己犯的錯誤的嚴重性。
我對自己的沖動十分的后悔， 并且對。。。十分抱歉。
錯誤的性質是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學生的原則。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，我這樣做，實際上是不成熟的表現。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：對不起，請您們原諒。
其次，我打架的行為還是破壞學校內團結的表現。學校是一個大集體，每個人，每個學生都是學校的一個分子。我不應該破壞它。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。
對于此次事件的受害者……同學，我感到了十分的抱歉。事后這幾天我十分的害怕，害怕面對出院后。。。同學的目光，害怕面對。。同學父母的目光，是的，反問自己一句，自己憑什么去打人家?大家花父母的錢來學校上學，都是為了一個目的：學習。自己這樣做不僅給……同學帶來身心上的傷害，。還有……同學父母的擔心，為此，我深表歉意。
望老師們給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益，本來，隊老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。現在的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。在打架之后，我看著……同學蜷曲在地上的身影，當時的我都不敢相信自己會最初這樣的事情。
事情既然應經發生了，我們不只要積極主動的交代錯誤，向……同學賠禮道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。
在此，我除了真誠的向……同學道歉外，還懇請老師們相信我，相信我只是由于一時沖動犯的錯，相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓，不再犯類似的錯誤。