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最新教育公平的關鍵公平 新生入學教育思想匯報通用篇一
尊敬的黨組織：
經過六月的洗禮與漫長的等待，帶著對未來的憧憬和美好的愿望，年輕的天之驕子們步入了向往已久的大學殿堂，步入了放飛青春和夢想的地方。大學——作為人生新的起點，需要他們去感悟、去思考、去規劃。如何盡快適應大學的學習與生活，怎樣在大學里開辟一片屬于自己的天空，這是每個大一新同學的困惑與茫然。這些問題的答案需要他們自己去摸索，而為期一周的新生專業教育就像這夜航途中的一盞指明燈，將幫助他們更快、更好的找到一條屬于自己的康莊大道。
一、熟悉學校、適應生活
新生正式開學的第一天以整齊的隊伍參加學校的開學典禮，讓他們感受到學校全體師生對他們的熱情擁抱，也讓他們在心里意識到自己已經是這個學校的一員，自己已經是一名大學生了，完成他們內心角色定位的轉變，感受大學的氛圍，激發他們的斗志。
美麗校園行——這項活動也安排在入學教育的第一天，目的是讓新同學盡快適應熟悉自己將要生活和學習四年的環境。從二龍山到新東區，從校醫院到德懷廣場，帶他們走遍校園的每一個角落。讓他們充分認識到，大學，無論是校園范圍還是教學設施都是中學所不能比的。而大學里面的要想獲得成功一定要充分利用現有的學習條件和學習資源，所以美麗校園行的同時要讓他們迅速熟悉學校的教學及輔助設施，如教學辦公地點、圖書館、實驗室、復印部、書店、超市等開放的時間和使用方法等等。
第一次班會——主題：介紹校史及學校相關情況。認識新同學找到集體歸屬感并引導學生確定班級目標和個人目標。首先通過對中北大學66年光輝歷史的介紹，尤其是最近幾年來迅速發展的教學實力和最新教學成果的介紹激發新同學對自己能夠成為中北大學的一員的自豪感和“今天我為中北驕傲，明天中北以我為榮”的歷史使命感。因為有的學生步入大學校園覺得現實和理想有些出入，于是抱怨自己的學校不盡如人意，抱怨高考發揮失常、志愿填報不當，而沒有進入更好的大學等等，這樣的學生每年都有。于此，許多學生選擇消極方式處之。而通過這樣的班會介紹，對這些學生加以引導是對他們今后四年大學生活態度的端正，也為他們今后的道路奠定良好的心理追求。
其次，通過自我介紹的方式認識新同學找到集體歸屬感。大一新生來自不同的地區，有著不同的文化背景和價值觀念，每個人的生活方式、行為習慣都有所不同，所以要讓他們學會包容、學會接納別人，讓班級同學認識到只有通過每一個同學的努力，我們才能夠成為一個強大的集體，也只有融入我們這個集體中，貢獻出自己的一份力量，為了自己的個人目標、班級目標努力學習，積極工作，才能在以后的大學生活中披荊斬棘，無往而不勝。
針對大一新生缺乏相互交流和溝通的特點還以班級為單位參加了心理輔導站的團體活動，培養班級同學的集體榮譽感和班級凝聚力。
二、學會學習、制定規劃
許多同學來到大學后總會問“大學里面學習究竟有多重?”，我的答案只有兩個字“很重”。來到大學，大家又來到一個沒有硝煙的戰場，在多元化的大學校園里我們無時無刻不在享受著自由給我們帶來的快樂，但這一切都是建立在真才實學的基礎之上的。為此。我們精心準備了主題班會、專業教育、交流聯誼等多種活動來幫助大一新同學認識到學習的重要性并盡快地適應大學的學習方式。
在如何進行大學學習的主題班會上使他們認識到大學學習和中學學習的不同。在學習內容上，每個學期的學習課程都不相同，內容多，學習任務也比中學要重;在學習方式上，許多老師使用投影儀、多媒體教學，授課手段多樣化。老師講課很快，許多內容需要課下用功消化。所以提倡學生自主學習，課外時間自己安排并逐漸從“要我學”向“我要學”的方式轉變，提倡靈活多樣的學習，提倡勤于思考;在學習環境上，大學為學生提供了非常好的環境，大學有藏書豐富的圖書館，有設備先進的實驗室，有豐富多彩的課外科研活動。“君子性非異也，善假于物也”所以必須學會利用大學里豐富的教學資源，根據自己的學習規劃、興趣愛好合理的安排自己的學習。
由于許多學生剛進入大學對自己所學的專業很迷茫，尤其對將來的就業及考研問題非常的關心，我們特意邀請了院長潘宏俠教授和系主任姚竹亭教授以及過控專業課題組的部分老師參加了新生專業教育主題班會。通過兩位教授在專業背景，主干課程，應用領域以及就業前景等方面的的講解以及與學生的交流互動，使同學們對自己所學的專業充滿了信心。
為了更好的幫助新同學制定個人目標，規劃好四年的大學生活，從而規劃好自己的人生，我們請嚴紹進老師做了關于“人生規劃—從大學起步”這方面的專題講座。“你今天站在哪里并不重要，但是下一步邁向哪里卻很重要”“越早規劃你的人生，你就能越早的走到你想要達到的地方”。聽了這次講座之后，同學們都表示深有感觸。每個同學都寫了總結，并結合學長們的一些建議，確定了自己的個人目標。通過這次個人目標的確定和總結使同學們的思想認識得到了提升，觸發了同學們對自己未來的思考，對自己人生的思考。有同學在總結中這樣寫道“終于明白，走進大學才真正開始了屬于我自己人生，我開始打量生活給我帶來的壓力和責任，雖然我的肩膀依然稚嫩，但我有一顆不甘平庸的心”。
三、鍛煉能力、活出自我
大學是一個大舞臺，大學里有豐富多彩的文化活動、社會實踐工作和各種各樣的社團組織，給我們提供了一個發展自我，展現自我的平臺。在完成專業知識的學習之余，大學生還應該努力提高自己的個人素養和能力。為此我們安排了多次專題講座及各種學生會、學生社團參加的活動，來幫助新同學在認知自我、發展自我方面提高認識，規劃生活。
班惠英老師主題為“人窮志不窮”的專題講座，在關于貧困生、助學貸款、誠信感恩及勵志方面的教育使同學們尤其是貧困生同學，放下思想負擔，勇于面對生活中的困難。“在人生的歷史上成就偉大事業的往往不是那些幸福之神的寵兒，反而是那些遭遇諸多不幸卻能奮發圖強的苦孩子”，深入淺出的講解使他們明白，困難是暫時的，未來美好的生活需要現在的付出!
駱慶群老師主題為“黨的基礎理論與文明習慣養成”的專題講座，讓許多同學第一次全面地認識和了解了中國共產黨，明白在大學里入黨的條件和步驟，大學里面的學生黨員都是對中國共產黨有強烈愿望的優秀人才，這也激勵了許多同學立志要接受黨組織的考驗并爭取早日加入中國共產黨的決心。在文明習慣的養成這方面教育同學們記住“優秀是一種習慣”，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣，所以從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為成為一種習慣。駱老師幽默活潑的講座結合現實中的事例深深感染了在座的每一位同學。
秦慧斌老師主題為“科技創新與人才培養”的講座，教育同學們要養成創造性思考的習慣，在科技創新成為社會發展源動力的今天，新時代的大學生應該具備創新意識，并在儲備一定的知識水平的基礎上有意識的培養自己的創新能力。
事實證明，一個學生的優秀并不能彰顯教育的成功，班級整體的優秀才更能顯示教育的本質。從高校學生管理工作來看，大學里優秀學生呈現出宿舍分布的特點。這是因為人與人之間是相互影響的，出淤泥而不染很少有人能做到，但我們可以在淤泥還沒出現的時候就抹掉存在的污點!
作為一個新班級體，可能在許多方面還需要磨合，而良好班風，學風的形成也正是在這個時候奠定下了基礎。所以促進班級同學之間的交流和溝通顯得尤為重要，也只有在相互熟悉，彼此信任的基礎上才能增強班級的凝聚力，才能激發同學們的集體榮譽感.。為此，我們組織班級集體活動刻意加強這方面的培養。在入學教育的間隙，組織全班同學一起爬山，并且打亂原先以宿舍為單位的活動集體，將全班同學按床號分成六組(男女不限)，每組設組長，以每組最后一名登上山頂的同學為本組登山成績，這樣各宿舍同學之間會有更多的交流，也出現一些互相幫助的場面。在山頂集合后給每組同學合影留念。閃光的瞬間記錄下了班級大家庭給我們帶來快樂與溫暖。在中秋佳節來臨的時候，由班級負責人組織班級集體活動，大家帶上水果、零食、啤酒一起唱歌，做游戲。這中間的幾個游戲都是要通過學生們之間的合作才能獲勝的。而有的卻是情感表達方面的游戲，通過一些祝福的話語營造班級同學一家人的主題氛圍。最后活動在全班合唱相親相愛一家人的歌聲中結束。
為期一周的新生入學教育和專業教育，使同學們受益匪淺，許多同學也擺脫了剛入校時的迷惘與懼怕心理，制訂了自己的大學生活規劃，有了清晰的目標和對大學生活的全面了解，相信他們四年的大學之路會越走越好!
最新教育公平的關鍵公平 新生入學教育思想匯報通用篇二
- 主題教育思想匯報
- 入黨積極分子“在黨旗下成長”主題教育黨課思想匯報
- 大學生兩學一做主題教育思想匯報例文
1月15日，全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。因此，我們每位黨員都要自覺行動起來，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
思想是行為的先導，黨員干部作風好壞，關鍵在于思想認識。從開展解放思想大討論到學習實踐科學發展觀、創先爭優活動、“四群”教育、黨的群眾路線教育實踐活動再到“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無不一一體現了加強思想政治建設及強化領導干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。學，就是深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話。做，就是要做合格的共產黨員。各級黨組織要充分準備，將其作為一項重大政治任務，作為強化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機遇抓緊抓好抓實，用實的措施、嚴的紀律，努力培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍; 黨員干部要通過開展“兩學一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
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敬愛的黨組織：
今天我們參加了主題為“在黨旗下成長”的主題教育黨課，學生黨支部書記趙學姐給我們講了關于黨，以及關于入黨動機的問題，讓我們再一次受到了深刻教育。
從xx年上交入黨申請書到現在已經快三年了，無時無刻我不在積極的為加入黨的大家庭而努力奮斗著，本以為可以來到大學我就可以從積極分子轉為預備黨員開始走進黨，接受更高層次的熏陶！但是由于校際的差異，我依舊只能繼續以普通積極分子的身份，繼續努力著，也許是有些急功近利了，導致了心態上產生了些許變化，過度追求對黨員這個身份的追求了，在這堂課上，我們又一次重溫了入黨動機這一歷久彌新的話題，讓我從短暫的盲目中走了出來！無論我是否成為黨員，即便只是共青團員，我的任務也同樣是為人民服務，為國家的建設貢獻自己的每一份力！也許有人認為成為黨員是一種進步的體現，這我們并不否認。但是，這并不是我們奮斗的唯一目的！黨是我們社會主義事業的領導核心，是始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。無論我們是否成為黨員，我們都應該積極學習黨的基本知識，學習黨的基本理論，讓中國共產黨真正成為我們的一種精神信仰！時刻引領著我們，為國家奮斗，為社會主義而奮斗！以天下為己任才是我們當代大學生應有的素質和思想境界！
來到大學，入黨的機制依舊是嚴格而完善的，所以我依舊不能放松對自己的嚴格要求，一方面努力學習科學文化知識，豐富自己；另一方面努力做好青協的工作，繼續投身于實踐，努力在服務同學，服務社會中實現自己的價值，實現對社會的責任與義務！
所以本次黨課對我來說相當重要，將我及時從急功近利，功利化的邊緣拉了回來，在未來的申請入黨道路上我會繼續加強馬克思主義理論修養，保持積極正確的世界觀、人生觀、價值觀；主動投身于社會實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界；培養自律意識，提高批評與自我批評的自覺性。
以上是我對本次黨課的感悟，請黨組織批評指正。
申請人：
二零一一年三月十四日
日前，中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發出通知。這是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得顯著成效基礎上，開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。開展“兩學一做” 學習教育，基礎在學，關鍵在做。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。要激勵各級黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
“兩學一做”貴在持之以恒。黨員干部錘煉黨性修養、堅定理想信念，是伴隨一生的“必修課”，不可能一錘定音、一勞永逸，需要持之以恒，貴在經常。在當前社會變革、歷史轉折時期，廣大黨員和各級領導干部尤其要按照中央要求，自覺把“兩學一做”常態化，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。
做好“兩學一做”，務必要重視三個方面工作：
重視分類施策。此次學習教育對象從黨員領導干部拓展到全體黨員，既要抓住黨員領導干部這個“關鍵少數”，持續用力，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。學習中要分清對象，把握“關鍵少數”這個重點。“火車跑得快，全靠車頭帶”，領導真學真懂、學深學透，才能指導黨員真學真懂、學深學透。思想是行動的先導，思想上的滑坡是最嚴重的病變，思想上松一寸，行動上就會散一尺。只有領導高度重視，黨員的學習才能抓牢抓實;只有擰緊思想這個“總開關”，引導黨員弄清楚什么該做、什么不該做，什么能做、什么不能做，把握好共產黨員為人做事的基準和底線，自覺向中央看齊，堅定理想信念，站穩政治立場，抵御各種誘惑，做合格黨員才能真正落到實處。
重視學習方式。黨章黨規內容豐富、系統性強，系列重要講話涉及廣泛、指導性強，學好兩個內容需要下大功夫。要以黨支部單位，將學習融入到日常組織生活中，做到日常學、主動學、深入學，把兩個內容學好學透。“兩學一做”學習教育的主體是全體黨員，在學習教育中，要以黨支部為基本單位，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，調動和激活黨員參與的熱情，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。重視知行合一。學是基礎、做是關鍵，要把學習的成果應用到日常工作中，提高落實黨的方針政策能力，真正做到講政治、有作為、樹功業。多年來，我們黨內的學習教育開展得轟轟烈烈，也都取得了一定成效，但仍存在著知行脫節、“兩張皮”的現象。“知行合一，止于至善。”開展“兩學一做”，關鍵是做，內化于心，外化于行，著力于問題解決，激發廣大黨員干事創業的精氣神，克難攻堅，砥礪前行，自覺把步調統一到協調“四個全面”戰略布局和五大發展理念上，為實現“十三五”規劃、打贏“脫貧攻堅戰”和全面決戰小康不遺余力，為“兩個一百年”奮斗目標凝心聚力、共圓夢想。
最新教育公平的關鍵公平 新生入學教育思想匯報通用篇三
目前，我國的政治、經濟、文化等領域都發生了較大的變革，出現了江-澤-民同志所概括的經濟成份和利益格局多樣化、社會生活多樣化、社會組織形式多樣化、就業多樣化等“四個多樣化”特點，這是我國社會生活眾多變化的突出反映，是深化改革的必然趨勢，也是社會進步的重要體現。“多樣化”為我國的經濟和社會發展注入了生機和活力，也為社會主義精神文明建設包括黨風廉政建設提供了豐富的內涵，同時也提出了挑戰。特別是在社會生活方式的多樣化情形下，一些資本主義和封建主義的腐朽生活方式會乘機傳播，社會風氣遭到污染，黨的思想政治工作的難度會增加，黨風廉政建設正面宣傳教育其滲透力、輻射力會受到或多或少的削弱，監督難以到位，責任追究失之于寬，失之于軟，這些問題同樣也會在人民法院的黨風廉政建設中有所體現。因此，如何有效地應對“多樣化”對人民法院落實黨風廉政責任制帶來的挑戰，是人民法院面臨的一個重要課題。下面我將結合我院近幾年黨風廉政建設的實際情況，擬從黨風廉政建設存在的五個問題以及當前的幾點對策和思考等內容來談一下如何加強和改進法院黨風廉政建設工作，以此拋磚引玉，希望得到各位領導和同志們的幫助。
一、法院黨風廉政建設存在的主要問題
(一)思想認識不夠到位。
有的中層領導偏面認為抓黨風廉政建設是紀檢監察部門的事，因此，在具體工作中也就必然存在“一手硬一手軟”和“嚴下不嚴上，嚴小不嚴大”的不正常現象。少數黨員干部認為，我們既無人事權又無財權，更無決策權，抓黨風廉政建設是頭頭的事、領導層的事，與我們無關。還有的則存在“業務建設上去了，黨風廉政建設自然會好的”偏面認識，沒有認識到高質量地完成審判任務必須靠高素質的法官隊伍，而建設高素質的法官隊伍又離不開加強黨風廉政建設這一辯證關系。正因為少數同志對黨風廉政建設認識不夠到位，以致出現該管的不管，該嚴的不嚴的現象。
(二)宣傳教育不夠到位。
在黨風廉政教育中，雖然取得了較大的成績，在絕大多數人的心目中，已感受到黨風廉政教育的重大意義。但也有極少數人在教育方面存在一些模糊認識：一是“教育無用論”，他們認為黨風廉政教育年年抓、經常搞，而且教育的力度比較大，但社會上不廉政的現象還是層出不窮，因此感到教育沒有什么作用;二是“教育過時論”，少數人感到現在是社會主義市場經濟時期，經濟部門只要把經濟搞上去，我們法院只要把業務抓上去就是好的，而且現在教育都是些老套套，沒有新意，跟不上形勢，認為教育已經過時了;三是在教育中有急功近利的思想，少數同志認為抓一、二項教育，就可以把黨風扭轉過來，忽視了黨風廉政教育具有長期性、艱巨性的客觀事實，有急于求成的思想，造成了思想認識方面的誤差，產生廉政教育說起來重要、做起來次要、落實起來不要的錯誤想法。
(三)責任分解不夠到位。
按照上級的要求，每年都層層簽訂黨風廉政建設責任狀，有些部門還簽到每一位同志，但從責任制的內容看，基本都是上行下效，照搬照抄，沒有根據不同的崗位、不同的部門、不同的對象、不同的特點來設置不同的內容，缺乏針對性和可操作性。比如對中層干部去作“不準違反規定配備小汽車，不準用公-款裝修、購買住房”等規定，是完全多余的，毫無意義的，因為他們根本就沒有這個權力，沒有犯這個錯誤的可能性，由于聯系實際不夠到位，因此，所簽的責任狀內容就比較含糊、籠統，其結果往往是流于形式，不能發揮其應有的作用。
(四)監督落實不夠到位。
為加強黨風廉政建設，上至中央下至基層黨組，對加強和搞好黨風廉政建設都制訂了一系列的制度和規定，而且隨著形勢的發展也不斷出臺許多新的規定和政策。我們法院也不例外，這些政策規定的出臺，都是維護和加強黨的領導地位，密切黨群關系，維護-法官形象，提高法院威信的必要舉措。但從調查中發現，個別中層干部對有關黨風廉政規定僅限于上面怎么講，我也怎么講，制訂制度成為一種形式，檢查落實、執行監督則基本不到位，甚至對責任范圍內的工作往往以事務繁忙、不熟悉紀檢監察業務為由，把工作和責任推到監察部門身上，這種“兩張皮”的現象，必然導致責任制的落實成為一句空話。
(五)責任追究不夠到位。
嚴肅查處違紀違法案件是端正黨風，促進黨風廉政建設，提高法官隊伍建設的重要環節，但從以往情況看至少存在三種值得注意的問題，一種是對紀檢監察干部查辦案件缺乏理解和支持，個別中層干部認為來實的、動真的查辦案件會影響政績，思想上有后顧之憂，因而對紀檢干部采勸你不來問我，我也不去管你”的消極態度，甚至有抵觸情緒;另一種是責任部門對查辦案件處于應付狀態，抱著民不告、官不究的態度，即使查也只查一般案件，小的弄弄，大的不去涉及，怕過問了會影響大局;再一種是對已構成違紀違法的案件，在處理過程中，說情的多，要求降低處分檔次，存在高高舉起，輕輕落下，不痛不癢的現象，這些局面如不徹底扭轉，黨風廉政建設就無法落到實處。
二、法院落實黨風廉政責任制的對策
(一)落實黨風廉政建設責任制強化教育是基礎
1、進一步提高對黨風廉政教育重要性和迫切性的認識
江-澤-民同志指出：“幾十年的歷史表明，革命也好，建設也好，要取得偉大的勝利，都離不開宣傳思想工作，這是我們黨的一條基本經驗”。加強思想政治工作，必須高度重視黨風廉政教育，要通過堅持不懈的黨風廉政教育，著力解決廣大黨員干部在黨性黨風方面存在的突出問題，教育廣大干警樹立起建設有中國特色社會主義的遠大理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強廉潔從業意識，提高拒腐防變能力。黨的xx大確立了我國今后在政治、經濟、文化等方面的奮斗目標，也為法院司法改革指明了方向，因此建立起一支黨和人民信任的職業化法官隊伍是我們努力要實現的目標。要實現這個目標，我們有很多有利條件，同時也面臨困難和挑戰。因此，我們要旗幟鮮明地大力開展黨風廉政教育工作，充分發揮教育這個有力武器的作用，增強廣大干警抵御資產階級腐朽思想侵蝕的能力;要立足于教育防范工作，提高廣大干警的思想政治素質，建立起思想道德防線和黨紀國法防線，努力使廣大干警做到慎始、慎微、慎欲、慎權、慎獨、慎友;要通過嚴厲查處違法違紀和腐-敗現象，純潔法院隊伍，并通過反面警示教育，增強干警的自律意識，使他們不斷提高認識，明辨是非，站穩立場，堅定方向，始終保持清醒的頭腦，經受各種挑戰和考驗。
2、進一步提高黨風廉政教育的針對性和實效性
改革開放和發展社會主義市場經濟，是一場涉及經濟基礎和上層建筑許多領域的深刻變革，在新的形勢下，思想政治工作的環境、任務、內容、課題和對象都發生了很大變化。因此，我們要研究新形勢下出現的新情況和新問題，不斷探索新辦法，以增強黨風廉政教育的針對性和實效性。一是要結合黨中央和上級法院關于黨風廉政建設的重大決策、總體部署以及階段性工作重點來開展教育活動，現階段要認真組織廣大干警特別是領導干部學習xx大報告精神，學習胡-錦-濤同志在西北坡考察時所作的重要講話，學習黨員領導干部廉潔從政若干準則及實施辦法。二是要結合區域調整后干警思想動態的變化，深入實際加強調查研究，通過談心活動，掌握分析干警的思想動向，特別是要了解黨員干部在黨風廉政建設中出現的各種模糊和錯誤認識，從世界觀、人生觀和價值觀入手，有針對性地開展教育活動。三是要通過走訪活動了解情況，結合群眾反映的一些“熱點”問題，開展自查自糾，抓好紀律作風專項教育整頓活動。四是要結合評先創優活動，大力弘揚思想作風、工作作風、廉潔勤政等方面的先進典型，進一步發揮好先進人物的帶動作用，增強黨風廉政教育的效果。通過豐富多彩的教育形式，起到潛移默化的作用，使教育活動具有吸引力、說服力和感染力。
3、進一步提高黨風廉政教育的整合功能
黨風廉政教育是一項系統工程，必須要依靠和整合各方面的力量來共同完成，擴大黨風廉政教育的影響力。形式上具體抓好“四個結合”：一是抓好集中式教育與經常性教育的結合，在年初制定全年思想政治工作計劃時，做到每季有安排，月月有計劃，安排一定主題的集中教育活動，同時，根據不同時期不同的階段性工作重點有計劃地開展經常性的專題教育。二是抓好形象教育與警示教育的結合。堅持正面教育為主，樹立典型，弘揚先進，努力營造學先進、爭先進的氛圍;同時針對身邊發生的違法違紀和腐-敗現象，做好對干部的警示教育，努力使黨風廉政教育推得深、沉到底。三是抓好組織教育與家庭教育的結合。通過組織生活、集中教育、廉政談話等有效措施，開展筑牢思想防線、增強拒腐防變能力為目標的組織教育;嘗試將廉政教育向家庭延伸，通過走訪干警家庭、召開干警家屬座談會等形式，號召干警家屬爭當“賢內助、廉內助”，共同幫助干警提高廉潔自律意識。四是抓好黨風廉政教育與法官職業道德教育的相互滲透。黨風問題說到底就是作風問題，反映到法院中來就是工作作風、審判作風問題，廉潔奉公、勤政為民同樣也是法官職業道德教育所要解決的問題，因此兩者之間既存在區別，也有許多的相同之處，抓好兩者的結合，有利于增強教育的效果。
(二)落實黨風廉政建設責任制監督制約是保證
黨風建設所要解決的是黨員的思想作風、工作作風和生活作風問題，廉政建設所要解決的是干部拒腐防變、廉潔奉公、勤政為民的問題，人民法院落實黨風廉政建設責任制，首先要解決干警的審判作風和廉潔辦案的問題。法官在審判工作中處于核心地位，擁有最終裁判權。如果對法官尤其是法院領導干部運用權力監督不力，必然會產生作風不正、從業不廉的問題。實踐證明，權力失去監督就可能導致腐-敗。因此，要落實從嚴治院的方針，確保法院領導干部和廣大干警廉潔從業、廉潔辦案，就必須確保監督到位。
1、要嚴格規范干警的交際行為。
目前，隨著社會生活方式的多樣化，干警與社會的交往也越來越頻繁、越來越多樣化。應當肯定，多數交往活動是正當的、積極的，但如果把握不好就會產生負面影響。特別是一些掌握審判權、執行權的干警，如果交往過多、過濫，就很容易遭到“糖衣炮彈”的攻擊，發生權錢交易等問題。因此，法院干警交友要慎，要講政治、守規矩，切實增強自控能力。我們要認真落實省高院關于八小時以外干警行為規范的有關規定，約束業外活動，對廣大干警要常提醒、勤過問、多關心，權力活動延伸到哪里，監督檢查就延伸到哪里，確保組織管理不失控、干警行為不越軌，做到“八小時以內管住，八小時以外管好”。
2、要合理分權制約。
要通過合理調整權力結構，實現有效的權力制約，防止權力過于集中。具體到審判和執行工作，就是要進一步推進審判、執行流程管理機制，實行立案、裁判、執行及執行中裁決、實施、監督的合理分權制約;對于掌管人、財、物的“熱點”職位，應明確界定權限，明確所要承擔的責任，防止擴大和濫用權力;上一級不僅要管下一級的工作，還要管思想、管作風，對下一級的權力活動要充分行使管理權、檢查權和監督權;部門之間、崗位之間、班子成員之間，既要各司其責，又要相互制約，形成縱橫交錯的監督制約機制。當前，我們還要完善案件決策模式，增強審判、執行工作的透明度，嚴防暗箱操作，防止出現審判權、執行權監督的真空。
3、要加大干部交流輪崗的力度。
實踐證明，法院干部在一個崗位工作時間久了，社會關系也會隨之增多，難免會產生錯綜復雜的關系網，一些不正常的關系就可能成為腐-敗現象滋生和蔓延的外部條件。因此，要加大對審判人員崗位交流的力度，推行中層崗位競爭上崗制度，適時調整院領導分管工作，切實從審判人力資源配置上有效地切斷或限制法院干部的一些不正常的社會關系，抑制腐-敗現象的滋生與蔓延，改善法院執法的外部環境。
4、要確保各項黨風廉政制度的落實。
制度最多最好，如果不注重檢查落實，那么這些制度就是虛設，不僅起不到任何作用，而且還會對那些自覺遵守制度的同志造成消極影響。因此，確保各項制度落到實處，以制度來保證監督的有效性，關系到監督能否到位、是否到位的問題。解決這個問題，首先要從班子成員抓起，要通過領導的率先垂范，形成落實制度的強大推動力;職能部門要加強檢查督促，嚴格執行紀律;各項制度出臺一項，就要落實一項，見效一項;對有章不循，違反制度的，要抓住典型，嚴肅處理，從而促使每一位干警自覺遵守各項制度和規定。
5、要形成黨內監督、行政監督、民-主監督和輿-論監督相結合的立體監督體系。
要進一步發揮法院紀檢監察部門的職能作用，加強對黨員干部和法院其他工作人員的監督工作;黨組要充分信任和支持紀檢監察工作人員正確行使職權，要配好配足紀檢監察隊伍，關心紀檢監察隊伍的思想和業務建設，使紀檢監察隊伍成為法院內部的精兵強將;紀檢監察職能部門要全方位了解掌握法院各項工作，做到縱向到邊，橫向到沿，使法院各項工作、每位干警都置于有效的監督之下，不留死角。同時，要充分發揮民-主監督的積極作用，領導干部要自覺接受群眾監督，善納群言，主動讓下級來“管”自己;另一方面，要讓廣大群眾增強行使監督權利的觀念，主動通過正常途徑和渠道，向上級領導干部提出批評和建議。我們還要進一步強化社會輿-論監督的力度，拓寬監督渠道，將監督工作延伸到八小時以外，真正實現全天候監督。通過上下聯動、左右互通的立體監督網絡，形成人人接受監督，人人參與監督的良好機制。
(三)落實黨風廉政建設責任制責任追究是關鍵
從過去幾年黨風廉政建設責任制執行情況來看，確實還存在責任不明、追究不力等問題，雖然形成原因是多方面的，但我認為出了問題應追究而不追究或避重就輕是黨風建設所要解決的實際問題。因此，人民法院落實黨風廉政建設責任制，應實行“一把手”工程，而嚴格執行責任追究是關鍵。
1、應正確理解責任追究的內涵和政策界限。
責任追究是指領導干部管轄范圍內發生了黨風廉政建設方面的重大問題，領導干部雖然本身不是違法違紀當事人，但負有失職、失察責任的，就要受到追究。實際上，在執行黨風廉政建設責任制過程中，往往混淆概念，把它當成一個“筐”，什么都往里裝，明明不屬于黨風廉政建設方面的問題，也要生搬硬套，把責任追究混同于對違法違紀當事人處理。因此，要正確界定黨風廉政建設責任制的內涵，理順與其他紀律規定的關系，明確應當追究的責任主體，細化應受追究的具體行為，一旦出現黨風廉政建設方面的重大問題，職能部門要查清有關領導干部是否負有失職責任，分清是直接領導責任還是主要領導責任或重要領導責任，并且要查明發生問題的原因，是領導干部指使、縱容下屬造成的，還是領導干部官僚主義、疏于管理造成的，或者純粹是下屬陽奉陰違、我行我素造成的，只有準確予以認定，才能使責任追究客觀、公正，真正達到“懲前毖后，治病救人”的目的。
2、應嚴格責任追究程序和形式。
在責任追究程序方面，要嚴格按規定的立案、檢查、處理程序進行，要注意正確區分和處理責任追究與一般違紀的關系，分清主客觀原因，分清是集體責任還是個人責任，在此基礎上確定要不要追究領導責任，追究到什么程度。追究領導責任，按黨風廉政建設分級管理，一級抓一級的實際情況，原則上上追一級，問題嚴重的可上追二級，特別重大的問題，責任到哪里，就追究到哪里。在責任追究形式上，可以采取誡勉提醒、組織處理和黨紀政紀處分三種形式。對責任人不認真履行責任制規定的職責，檢查考核評定為不合格且情節較輕的，可實行誡免談話、通報批評、責令書面檢查、限期整改或取消評先資格等;對被評定為不合格且情節較重的，可會同組織部門對其責令辭職、停職、免職處理;對被評定為不合格且情節嚴重的，按有關黨紀政紀條觀對責任人進行黨紀政紀處分。從客觀情況看，如果被追究的領導干部不是因為自己違犯黨紀、國法，而是因管理不嚴致使所主管部門出現重大問題，這種情況下，對其采取責令停職、免職、調離原崗位等組織處理形式，這樣對落實黨風廉政建設責任制，震動和警示其他領導干部，意義更大，效果更好。因此，組織處理作為一種程序簡便、效果明顯的追究形式，應是人民法院責任追究中可廣泛采取的一種有效形式。
3、應完善責任追究工作機制,加強對責任追究的監督檢查。
實踐中，對出現黨風廉政建設方面重大問題負有責任的領導干部的責任追究往往會出現誤區，有的對應予追究的案件視而不見，沒有組織力量予以調查，對上級有關部門的督辦也故意回避，有的甚至捂蓋子;有的“一把手”故意“攬過”，盡力為班子成員開脫，或在量紀方面避重就輕，故意從輕處罰了事，或將應有個人承擔的責任由集體共同來背，結果是誰也不予追究;有的對黨風廉政建設目標責任沒有細化分解，責任不明確，出了問題要追究責任無從下手，結果只能大事化小，小事化了。因此，必須要完善黨風廉政建設責任制責任追究的有效工作機制，從制度上保證責任追究落到實處。要建立上下級法院紀檢監察部門、法院與同級黨委紀檢部門的工作協調機制，完善信息網絡，拓寬信息渠道，避免責任追究案源的流失。同時，要加強對責任追究情況的監督檢查，堅決防止應追究而不追究或追究過于寬軟的情況發生，完善對監督部門、監督人員的監督檢查，如發生應追究而不追究或追究寬軟的情況，應追究職能監督部門和責任人的責任。對于領導干部任期內發生的黨風廉政建設方面的重大問題，不論何時暴露出來，也不論其崗位是否發生變化，都應追究其責任。
最新教育公平的關鍵公平 新生入學教育思想匯報通用篇四
一是堅持依法進行決策。我把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，通過管理法制化，實現了決策的科學化、規范化。充分調動了學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性,確保了班級管理的持續性和連續性。
此致
敬禮
匯報人：
20xx年x月x日
最新教育公平的關鍵公平 新生入學教育思想匯報通用篇五
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作，下面是小編為大家精心搜集的教育黨員思想匯報，供大家參考，希望大家喜歡。
敬愛的黨組織：
轉眼間，工作已經3年了，隨著社會閱歷的不斷豐富，思想也逐漸成熟起來，生活中，能夠從容的接人待物，工作中，能夠斗志昂揚，這當然都離不開校領導和同事的熱心幫助。回憶過去，感慨頗多! 首先，總結過去，汲取經驗教訓。
理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。自己還學習了《新黨章》、《新時代黨的知識讀本》及學校下發的材料。通過學習，提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，用“科學發展觀”的重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。
俗話說：“活到老，學到老”，一年來我一直在各方面嚴格要求自己，積極地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的教育書籍，認真學習師德八條，努力提高自身教育素養。但是，一年來卻忽略了個人的教育總結，思想沉淀。
由于我第一次擔任數學工作，沒有教學工作經驗，又面臨著教育改革。面對首次接觸的學生面孔和數學教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加學校組織的新教師培訓的同時，虛心向有經驗的老教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力，取得了可喜的效果。當然由于經驗不足，還存在很多教育管理上的漏洞，有待我進一步探索。
我迅速融入到學校特有的工作氛圍中，生怕因為自己的懈怠，破壞了積極向上的工作環境。在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，工作學習任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
其次，暢想未來，設計未來藍圖。
(一)、積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺悟。
(二)、踏實工作，組織好班級管理，搞好領導同事及學生家長關系，打出自己的教育品牌。
(三)、迅速站穩講臺，積極向名師學習，向xx“教壇新秀”邁進。
(四)、強化理論學習，積淀教育反思，力爭快出多出教育成果。
總而言之，時代在向前發展，我要跟上時代發展的步伐，在教育、教學的工作實踐中，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發展自我，在知識、能力、師德、綜合素質方面都要不斷提高新境界，達到新的高度。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
敬愛的黨組織：
我們面臨的是一個加速變化的嶄新世界，作為一個積極要求入黨的青年教師，如何才能適應教育教學改革的要求，擔負起自己在學校工作中的責任，并且順利適應目前的發展形勢，我想不斷學習是現代青年必不可少的生活內容。社會越是發展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發展與進步作出貢獻，所以在上學期，自己參加了市組織的教師再培訓計劃。
理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。自己還學習了《新黨章》、《新時代黨的知識讀本》及學校下發的材料。通過學習，提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，用“三個代表”的重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。
學習的目的在于實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。我想作為一個要求入黨的現代青年不應成為空談者——講起來頭頭是道，口若懸河，行動中卻很少動真格，而應成為一個鄧小平理論指導下的實踐者。學校的發展需要實踐，自己教育教學水平的提高需要實踐，靠一步一個腳印的實干。目前教育處于改革的關鍵時刻，發展大方向已定，目標也非常明確，最重要的是落實，更新教育觀念，使各項措施得到貫徹。
1、善于運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事都要問幾個為什么?他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。
2、學生正處于人生的起步階段，教育他一生怎樣做人、怎樣做事有著決定性的影響，在工作中自己要以“三個代表”的思想為指導，不失時機對學生進行三個代表精神的啟蒙，引導他們確立正確的信仰和價值取向。
3、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。
4、由于經驗與能力所限，上學期自己在工作中并未起到帶頭作用。在本學期中，自己應汲取經驗，多動腦筋，做好本分的工作，努力研究探討實踐，讓自己無論在知識，還是在能力方面都有較大提高。
5、提高工作效率。
黨組織在工作中給予我更多的幫助，以更高的標準嚴格要求。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
敬愛的黨組織：
一年的時光就這樣過去了，在這一年來， 我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的員。
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案 。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解， 及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人 師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。
我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件 ，為教學服務， 也 積極撰寫教育教學論文 。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
學期的教育教學工作即將結束，回顧一學期的工作，心中有太多太多的感慨。教師這一職業是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理同學的重擔。是學生的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學生行為習慣培養的主力軍。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
最新教育公平的關鍵公平 新生入學教育思想匯報通用篇六
轉眼之間，我入團幾經有九年的光景了，在這九年的時間里，我深深地感受到了共青團這個大家庭的溫暖：是團組織使我健康的成長，是團組織使我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發展并漸趨完善。自入團之日起，我就堅決擁護中國共產黨的領導，經過大學三年的初期歷練，我更加堅定了要成為一名優秀共產黨員的信念!作為一名團員，我積極參加青年團的相關活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務，共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切地感受到共青團員不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。因為通過學習我認識到中國共產主義青年團的性質是："中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。"進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。
但我深知更主要的是以身作則：學習上認真力，政治上要求先進，活動中更要積極。我認真貫徹和落實""重要思想，樹立科學發展觀，積極參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到了很大的鍛煉，這也使我對黨的認識有了進一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅定共產黨的最終目標——共產主義社會制度終將實現。下面我將總結一下我在思想、學習、工作等方面的情況。
在思想政治方面。我積極要求進步，努力向黨組織靠攏，并時刻用黨的理論來指導自己的行為。大一伊始，我便遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心，經過幾年的努力，我在上學期成為了重點積極分子。我知道努力決對不能盲目，要有正確方向的指引，與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養，所以除了學習黨章之外，我還經常閱讀一些有關黨建、黨史以及黨員進事跡的書籍和報刊等，而且把一些原則性的問題積極落實到現實生活中。在思想道德上的不斷提高不僅是為我以后加入優秀政黨提供了有力支撐，而且可以為更多同學入黨做好充分服務準備工作。中國共產黨"先公后私"、"立黨為公，執政為民"的精神是我所追求的，我相信跟著這么優秀的政黨，潛力是無窮的。
在學習方面。我上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓，我積極閱讀各種書籍資料和學術刊物來擴大自己的知識面。此外，我還多次參加學校、院系組織的學術論文比賽并取得了可喜的成績，但取得的成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我更加進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史和時代賦予我們神圣在工作方面。為了更好地鍛煉自己，同時也想尋找一次為同學服務的機會在開學之初我便積極參加班委的選舉，有幸成為了班級的宣傳委員，在任職期間我嚴格要求自己，力爭全心全意為老師和同學服務。除此之外，在大二我進入了系學生會任團總支宣傳委員，大三我任職學院社團聯合會外聯部部長和系學生會宣傳部部長，在組織和參與的多項活動中取得優異的成績，我取得的可能是些微不足道的成績，但這與黨組織的關懷、學校的重視、老師的幫助、同學的支持是分不開的。
作為一名團員，我也時刻注意當今世界時事政治的變化。中國新一屆領導人親民化的路線讓我對中國的未來充滿了信心，也增加了我對中國共產黨的無限向往。眾所周知這些日子中國其實并不平靜，處處充滿著挑戰：南沙島嶼爭議、法國佳士得拍賣圓明園獸首等事件揪著國人的心，中國共產黨將會如何面對，成為炎黃子孫又一個關注的焦點。最終，國共產黨給出了最令人滿意的"答案"：面對強勢決不讓步，堅持自己的原則，淡定從容地體現著大國風范!中共面對突如其來的挑戰做著最靈敏的反應，制定出體可行的方針，中國已不再是沉睡的雄獅，已傲然挺立在世界民族之林!事實證明：只有在中國共產黨的領導下，才能實現中華民族的偉大復興!
"革命尚未成功，同志仍需努力"，知識永無止境，學習更無止境。現在我還只是一名團員，我要做的就是不斷地適應新時代的發展，跟上新時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習活動，團結同學，互助互愛，努力學習科學文化知識，做好社會實工作，做一個全面發展的大學生。
最新教育公平的關鍵公平 新生入學教育思想匯報通用篇七
當前，全國政法系統正在廣泛深入地開展社會主義法治理念教育活動。這是黨中央從社會主義現代化建設事業全局出發，著力加強政法隊伍思想政治建設，推進社會主義法治建設作出的一項重大決策。認真學習和牢固樹立社會主義法治理念，是人民法院以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹“公正司法，一心為民”指導方針的一項重要任務。
以*同志為的黨中央，在認真總結我國法治建設實踐經驗，借鑒世界法治文明成果的基礎上，了社會主義法治理念這一重大命題，這標志著我們黨對建設中國特色社會主義法治國家的規律和黨的執政規律有了更加深刻的認識和把握。社會主義法治理念體現了黨的領導、人民當家做主和依法治國的有機統一，為我國的社會主義法治建設進一步指明了方向。人民法院只有牢固樹立了社會主義法治理念，才能確保人民司法事業進一步健康發展，確保在司法工作中貫徹落實黨和國家重大決策和依法治國基本方略，才能增強維護社會主義法治的能力和保障人民群眾合法權益的能力，才能提高法院隊伍的政治思想素質、業務素質和職業道德素質，完成黨和人民賦予的神圣職責。社會主義法治建設離不開社會主義法治理念的指導。人民法院深入開展社會主義法治理念教育，就是要用社會主義法治理念武裝人民法官的頭腦，保證人民法院隊伍永遠忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的社會主義政治本色。社會主義法治理念的基本內涵是“依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導”。依法治國是社會主義法治的核心內容，執法為民是社會主義法治的本質要求，公平正義是社會主義法治的價值追求，服務大局是社會主義法治的重要使命，黨的領導是社會主義法治的根本保證。要通過深入的學習教育活動，全面準確地理解社會主義法治理念的本質要求和深刻內涵。要密切聯系法院隊伍的思想實際，有針對性地教育廣大法官用社會主義法治理念防止西方法治理念的負面影響，清除極左思想和封建殘余思想，在思想上真正搞清應該堅持什么、反對什么、防止什么。
從當前人民法院工作的實際來看，還存在一些與樹立社會主義法治理念不相適應的問題。主要表現為：一是司法為民的宗旨觀念淡薄，特權思想較為嚴重。少數司法人員以管人者自居，“以法治民”思想嚴重，高高在上，在司法過程中要求服務對象為司法活動種種條件，滿足司法機關和人員的工作需求，一味服務對象的對其服從服務，造成了司法活動中主仆地位顛倒。二是司法效率不高，審判質量較差。少數審判人員不負責任，辦事拖拉，造成少數案件久拖不決，久執不結，使當事人的合法權益得不到及時有效的保護。有的審判人員不注重學習，專業素質較差，導致案件經常出現差錯。三是服務大局意識不強，辦案的社會效果不夠好。有的辦案人員就案辦案，或偏離了法治的軌道，或忽視了保護人民群眾的根本利益，不適應客觀情況的變化，沒有很好地考慮群眾的訴求，沒有做到與時俱進，導致辦案社會效果不佳。四是地方保護主義和部門保護主義較為嚴重。地方保護主義、本位主義的執法觀，損害了法制的統一。由于司法機關現行的人、財、物管理體制受制于地方，有的司法機關往往以地方利益和部門利益為重，在涉及重大經濟利益的案件中爭取管轄權，對一些執法難度大、無經濟利益的案件又相互推諉，或者為“保護”本地企業及本系統部門不顧司法公正，偏袒一方當事人。五是執法不廉、司法不公的的現象仍然不同程度地存在。少數審判人員辦關系案、人情案，對當事人吃、拿、卡、要，嚴重損害了人民法院的形象。
上述問題的存在雖然在形式上表現不同，但根源還是沒有牢固樹立正確科學的執法觀，這些問題的存在，導致一些司法人員的執法思想、執法觀念產生混亂，執法工作出現偏差，嚴重阻礙了社會主義法治理念的樹立，制約和阻滯了社會主義法治國家的建設步伐。
社會主義法治理念是指導司法實踐、推動司法工作的強大思想武器。人民法院深入開展社會主義法治理念教育，必須充分發揮社會主義法治理念的指導作用，在結合實際、解決問題、推動工作上下工夫，確保教育活動取得實實在在的效果。要把社會主義法治理念教育同社會主義榮辱觀教育結合起來，同鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育成果結合起來，使廣大法官牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀;要緊密聯系“規范司法行為，促進司法公正”專項整改活動的實際，牢牢抓住容易發生問題的重點崗位和重點環節，切實解決人民群眾反映突出的問題，建立起比較完善的規范體系;要緊密聯系司法體制和工作機制改革的實際，確保人民法院改革向縱深推進，突破長期影響和制約法院工作的體制性障礙、機制性束縛和保障性困擾;要緊密聯系法院工作實際，充分發揮審判職能作用，依法及時解決人民群眾通過訴訟途徑表達的利益訴求，最大程度地維護全社會的公平與正義。具體而言，我們在司法活動中要始終做到“五個堅持”。
價值目標。對此，要進一步加強隊伍建設，推進法官革命化、職業化建設，著力提高廣大法官的政治素質、業務素質。進一步加強制度建設，建立和完善保障公正司法的各種有效的監督防范機制。切實加強對審判工作的管理，加強案件質量評查和執法檢查，嚴格落實執法責任制和錯案責任追究制。進一步加大公開審判力度，不斷完善司法公開的內容，豐富司法公開的手段和形式，增強司法工作的透明度、公信度，依法保障人民群眾對司法活動的知情權、參與權、監督權，以公開促公正。
二是要堅持為民司法。執法為民是社會主義法治的本質要求。去年，根據指示，人民法院確立了“公正司法，一心為民”的指導方針。由此可見，司法為民是人民法院工作的出發點和最終落腳點。為此，要切實加強廣大法官的思想教育，解決“為誰掌權，為誰司法，為誰服務”的問題，做到慎用權力，心系群眾，把司法崗位作為為人民服務的平臺，把司法活動作為保護和實現人民利益的途徑，真正帶著對人民群眾的深厚感情執法，本著對群眾利益高度負責的精神辦案。要堅決克服和糾正司法領域的官僚主義作風，切實解決群眾參與訴訟中遇到的困難和民事判決執行難問題。認真落實各種司法便民、利民、護民措施，實行網上立案、上門立案、巡回審判、預約開庭、司法救助等各種行之有效的措施和制度，方便群眾訴訟。要貫徹群眾路線，實行專門機關與人民群眾相結合，加強和完善人民陪審員制度，充分發揮人民陪審員熟悉民情、了解民意的作用，促進司法公正，真正做到“人民司法，司法為民”。
三是要堅持高效司法。司法公正不僅體現在程序公正和實體公正上，還有重要的一點就是體現在效率上。“遲到的正義也是不正義”。當前，人民群眾反映司法不公的一個重要方面就是審判效率低，辦案周期長。有的官司雖然打贏了，但由于拖的時間太長，當事人遭受的損失已無法彌補。因此，提高司法效率是當前審判工作的一項重中之重。要積極推進審判方式改革，建立和完善高效快捷的審判運行機制。加強案件審限的管理，建立有效的激勵機制，提高案件在審限內的結案速度。擴大簡易程序適用范圍，建立案件繁簡分流機制，縮短辦案周期。加強網絡信息化建設，充分運用計算機網絡信息系統開展審判工作，逐步實現網上立案、網上審案、網上批案，提高辦案效率。
四是要堅持文明司法。黨的xx大把建設社會主義政治文明，確定為全面建設小康社會的一個重要目標，司法文明是政治文明的重要內容之一。弘揚司法文明，關鍵就是要做到文明司法，堅持法治與德治并重，自覺克服態度粗蠻、方法簡單、居高臨下的做法，以人道的、人性化的方式對待當事人和群眾，充分體現法治的人文精神和司法的人文關懷，努力把人民法院建設成為“最講理、最文明的地方”。要認真執行《法官職業道德基本準則》和《法官行為規范》，大力倡導司法禮儀，規范法官言行，切實做到嚴肅執法，熱情服務。加強和改進信訪工作，多渠道、多形式接待上訪群眾和當事人，努力化解矛盾糾紛。加強和改進執行工作，嚴格執行紀律，做到依法執行，文明執行。堅持實行訴訟引導制度、訴訟風險告知制度，引導當事人和群眾依法、有序訴訟。加大訴訟調解和執行和解力度，切實轉變審判作風和工作作風，爭取審判工作取得良好的法律效果和社會效果。
五是要堅持廉潔司法。司法不廉是導致司法不公的一個重要因素。人民法官作為公平與正義的化身，應該做到清正廉明，一塵不染，讓人民滿意，讓群眾信任。在當前形勢下，加強法官廉政建設，純潔法官隊伍，提高人民法官和人民法院的社會公信度是一項長期而艱巨的任務。要進一步加強制度建設，逐步形成法官對貪贓枉法行為不愿為、不必為、不敢為、不能為的激勵、保障、懲處和制約機制。不斷加大監督和查處力度，主動接受法律監督、社會監督、輿論監督和民主監督，嚴肅查處利用審判權、執行權徇私舞弊、貪贓枉法等損害當事人利益、傷害人民群眾感情的人和事。
最新教育公平的關鍵公平 新生入學教育思想匯報通用篇八
- 黨的群眾路線教育思想匯報
- 學習黨的群眾路線教育實踐活動思想匯報范文4月
- 3月思想匯報：論黨的群眾路線教育
當前，國際形勢繼續發生深刻而復雜的變化，世界政治力量對比有利于保持國際形勢總體穩定，同時影響世界和周邊和平與發展的不穩定不確定因素也在增加。我國改革發展形勢總體良好，廣大干部群眾推動經濟社會發展積極性高，同時我們在前進道路上也面臨著一些亟待解決的突出矛盾和問題。
面對復雜多變的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，我們一定要居安思危，增強憂患意識、危險意識、責任意識，堅定必勝信念，積極開拓進取，全面做好改革發展穩定各項工作，奮力解決經濟社會發展中突出矛盾和問題，有效防范各種潛在危險，努力實現全年經濟社會發展預期目標，努力保持社會和諧穩定。
由于國內外形勢發展變化，黨所承擔的歷史任務與黨的領導水平和執政水平，黨組織建設狀況和黨員干部素質能力、作風都還有不少差距，特別是新形勢下加強和改進黨的建設面臨“四大考驗”，“四種危險”，落實黨要管黨，從嚴治黨的任務比以往任何時候都要更為嚴重更為緊迫。
全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握黨在新時期建設要求，不斷提高黨的領導水平和執政水平。提高拒腐防變和抵御風險的能力，使我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨。在堅持和發展中國特色社會主語的歷史進程中始終成為堅強領導核心。
二、在基層單位要身體力行地開展群眾路線教育活動
1、理解活動要求，不折不扣落實完成教育活動的各種規定動作
由于處在基層單位的實際工作中，對上級在按中央要求完成的規定動作要不打折扣，在督導組的指導下，按照時間服從質量要求完成學習內容，廣泛征求意見，深入開展查找問題、批評與自我批評一系列規定動作。在思想意識高度重視的前提下，朝著將學習服務于實踐，提升工作實踐質量的目標前進，保證活動取得實效，不能走過場、窮應付。
2、結合總隊實際工作，有創造性地開展教育實踐活動。
按照規定動作，在學習活動中，根據總隊的實際工作情況，在保證學習規定內容不受影響時，根據收集群眾意見、結合總隊經濟發展的目標，不斷地進行調整和改進，讓群眾路線教育活動與總隊實際工作緊密結合，同時又要有自己總隊學習教育的特色，以開展活動來促進總隊工作，以實際工作的有效開展來充實學習的具體內容，切實做到學習和工作兩不誤、兩促進。
3、學以致用，及時解決群眾的實際問題，改善干群關系
以各種不同的方式征求群眾意見，在收集到群眾意見后，認真開會研究，及時商討解決問題辦法，有條件馬上解決，沒有條件要解釋說明，能爭取解決的事項要向職工群眾承諾解決的時限和目的要求，利用這場學習活動實實在在解決一些群眾的具體問題，讓職工群眾感受到我們作為基層領導干部在這場學習活動中新的變化。真正地給他們帶來新的感受，以改善總隊干部群眾之間的關系，增強對我們基層黨員干部的信任和支持，增強對黨的領導領導力和號召力的信心。
4、更加注重學習，為創建學習型的企業氛圍帶好頭
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敬愛的黨組織：
黨中央啟動了黨的群眾路線教育實踐活動，指出：人心向背關系黨的生死存亡，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。黨的作風是黨的形象，是黨的性質、宗旨、綱領和路線的重要體現，是黨的創造力、戰斗力、凝聚力的重要內容，也是黨的先進性和純潔性的重要標志。根據中央和各級黨委的要求，黨的群眾路線教育實踐活動要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。
一、 遵守政治紀律，積極參加活動
自己作為一名共產黨員，應該自覺遵守黨的政治紀律，履行黨的章程，要按照局黨組及局黨委的要求，積極投入到黨的群眾路線教育實踐活動中，完成各個階段的任務;堅決擁護和執行黨中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，在思想上和行動上同黨中央保持高度一致。“八項規定”是我們黨的對人民群眾的莊嚴承諾，體現了我們黨從嚴治黨，從嚴要求的施政動向，是繼承和發揚黨的優良傳統的根本要求。我們黨以身體力行的方式，為端正黨風政風率先垂范。求真與務實，改進工作作風，端正黨風的。一向是黨的優良傳統，是共產黨人的本色。葆有這種本色，我們黨才能在時代風云中與時俱進，始終保持黨與人民群眾的血肉聯系。我們的工作態度、工作作風問題，實質上是對人民群眾的態度問題，與人民群眾的關系問題，是否講政治的反映。廣大黨員干部要堅持“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，轉變自己的工作作風。
一是要轉變思想，強化服務大局的意識。要強化進取意識，強化全心全意為人民服務的意識，二是要加強黨風廉政建設，筑牢自己的思想防線;三是要繼續加強黨風廉政建設。要想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需;端正對群眾的態度，增進對群眾的感情;涉及群眾切身利益的決策，要充分聽取群眾的意見;虛心接受群眾的監督，切實遵守黨風廉政建設的各項規定。四是要牢記使命，堅持求真務實，要解放思想，銳意進取、勤于思考、敢于創新，扎扎實實干好本職工作，在自己的崗位上大展才智，釋放出更大能量，樹立的良好的工作作風。
二、對“四風”的危害的認識
(1)形式主義誤事傷民。一是形式主義妨礙黨的方針政策落實。不注重研究，不了解實際情況，盲目誤事。二是敗壞社會風氣。勢必助長不說真話、弄虛作假之風，思想懶惰、應付上級的不良傾向，影響干群關系，影響黨群關系。三是會形成成為一種不良的工作方式和工作習慣。比如，以會議貫徹會議，以文件落實文件;工作浮在面上，注重表面工作，沒有深入實際，沒有深入基層，消耗大量人力物力財力，甚至危害黨的事業。
(2)官僚主義脫離群眾。官僚主義的主要表現是脫離群眾，當官做老爺。不深入基層，不研究，不了解實際情況，不關心群眾疾苦，憑想象辦事;因循守舊、不思進取、無所作為，人浮于事，衙門作風嚴重;不負責任、遇事推諉;作風粗暴、頤指氣使，搞“一言堂”，獨斷專行，不按客觀規律辦事，瞎指揮等等。
(3)享樂主義導致追求享受、理想信念動搖。享樂主義隨著市場
敬愛的黨組織：
黨的十八大描繪了全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化建設的宏偉藍圖。十八大之后，代表新一屆中央領導集體提出了實現中華民族偉大復興中國夢的重大戰略思想。完成十八大確定的各項任務，奪取中國特色社會主義偉大事業的新勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求，更是實現中華民族偉大復興中國夢的堅強保證。同時，開展群眾路線教育實踐活動也是推進黨的事業和黨的建設的一項基礎工程，對于進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，鞏固黨的執政地位，具有十分重大而深遠的意義。
在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上提出，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，實現黨的十八大確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民群眾，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。
全心全意為人民服務是我黨的根本宗旨，現階段深入開展黨的群眾路線教育活動是適逢當時，對今后一段時期鞏固黨的執政地位具有十分深遠的意義。黨的光輝歷史實質是黨緊緊依靠群眾的革命奮斗史，黨始終與群眾保持血肉聯系，人民群是黨的執政基礎。唐太宗李世民都能認識到“君如舟,民如水,水能載舟亦能覆舟”，一個開明的封建帝王都能認識到基層群眾是執政基礎，作為馬克思主義政黨的中國共產黨人在其成立之時就明確了黨的性質，即中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
特別是在面臨重大轉折、重大挑戰、重大任務的關鍵時期，總是針對當時黨員隊伍的思想、組織、作風問題，集中開展大規模整黨整風和黨員教育活動，使黨的先進性和純潔性得到進一步增強，為黨適應新的形勢和任務、推動中心工作提供政治保證。黨的先進性和純潔性不是一勞永逸的。只有不斷保持黨的先進性和純潔性，才能提高黨在群眾中的威信，贏得人民的信賴和擁護，不斷鞏固執政基礎，實現黨和國家的興旺發達、長治久安。特別是當前，世情、國情、黨情正在發生深刻變化，我們黨面臨許多前所未有的新情況、新問題、新挑戰，“四種考驗”、“四種危險”更加尖銳地擺在全黨面前，全面建成小康社會既面臨重大戰略機遇，也面臨嚴峻挑戰。形勢和任務迫切要求我們必須以改革創新的精神全面提高黨的建設科學化水平，永葆黨的先進性和純潔性，不斷增強各級黨組織和黨員隊伍的凝聚力、創造力和戰斗力，確保我們黨始終成為推進中國特色社會主義偉大事業的堅強領導核心。
“為民務實清廉”是堅持黨的群眾路線的時代要求，是黨心民心所向。“為民”是群眾路線的出發點和落腳點，更是新的歷史方位對黨提出的必然要求，務實，是群眾路線的本質特征，更是在新的歷史條件下改進作風的重要要求。清廉是群眾路線的根本要求，更是在新的考驗面前黨要解決的緊迫課題。