在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

絲路精神心得體會篇一

不得不說，《傅雷家書》無疑是一部極親切、極寫實的作品，無論是作為一名讀者，還是對當時的傅雷一家來說，很享受其中的溫馨。

品讀完全部的家書，無論對誰來說，傅先生是一位十分負責，有自省能力的父親。信中細膩入微、誠心誠意的文筆，無不充滿著對孩子的愛。從開始的致歉，到后來的噓寒問暖，他隨著孩子的長大，自己也不斷的改變著，這是十分難得的。你很難在一位不惑之年的老者筆下看到這些。也許是失去了，才最終大徹大悟，體驗過放手，才真正的放手。

父親在自省的同時，更多的，是給予了尊重。孩子遠走高飛了，心里，說不出的難過。但我們從信中卻見不到任何約束，更多的是建議，更像一位朋友，這點也無不令我佩服。在這位父親的信中，有一句令人難以忘懷，他說，人是感情動物，展示了父親感性的一面，人就是這樣的，生而為人，我們為什么特殊于其他生物?就在于我們有更多的情感。

在這些信中，看的是父親，也不少見母親的筆影。在文中，我發現母親對于一些事，往往更為理性，她在文中說過：“多用理智，少用感情。”其實兩者并不沖突，因為有父親的感性，有母親的理性才能造就出在這個社會上，能夠立足，亦能享受生活的人。這也就是父母能帶給孩子的引導與愛了。在一封封的信中，我們不乏能看出父母的關心，往往很多封的信，才能換得孩子的一件，可能是父母寫多了，或是孩子寫少了。

但無論如何，我很欣賞傅先生說的一句，“不能用忙字推托?！边€是回到上文，人生中分秒都是一種享受，我們不要只在乎自己的快感，世上的人情事故還有很多，別荒廢了。

絲路精神心得體會篇二

在父母身邊我們永遠是長不大的孩子。年幼時他將我們藏在羽翼下，小心翼翼的將一切風雨絕隔，呵護著我們的天真。漸長時他們一定是苦惱的，這世上千奇百怪，擋在我們身前怕礙了我們長大，跟在我們身后怕來不及阻攔我們受的傷害。

期待我們永不知這世界還有灰暗，卻又怕我們懵懂不知世事。世間每一對父母都是如此矛盾的，在遠與近中取舍徘徊，尋找一個合適的尺度，而傅雷幾乎將這一點做到了完美。嚴師、慈父、益友，在一個孩子的成長中父母能做到的，他幾乎做到了極致。許多人說這是中國父母必看的書，看過之后我卻更希望每一位子女細細品讀。讀懂父母的愛，是我們成長不可或缺的一步。不要讓他們等的太久。

“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點就醒，翻來覆去睡不著，也說不出為什么。好象克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事……只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵?！边@段話看得我鼻子一酸，如此細膩的情感讓我難以想象是出自那個嚴謹近于殘酷，倔強甚至有些暴躁的學者之口。

而且，他謙虛誠懇地說：我與兒子的相處中，學得了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華。教會我們如何和孩子相處，以怎樣的一種姿態交往。孩子經受痛苦時，他說：辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿，不經歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。他不為孩子包辦，而為孩子這種蛻變的過程而高興，并且鼓勵他藝術要有更誠摯的心，得失成敗盡置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。

為了指導兒子把全部精力放在研究學習上，多用理智，少用感情，用堅強的信心，克制一切的煩惱，他說：藝術是目的，技巧是手段老是只注意手段的人，必然會忘了他的目的。

面對現在大學生郵給父母的待寄匯款單，沒有其余的問候，而傅雷告誡兒子寫信就是強迫你整理思想，也是極好的訓練。在如今是多么需要啊。

絲路精神心得體會篇三

5月14日上午，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京開幕。出席開幕式并發表主旨演講，向世界全面闡述“一帶一路”倡議。的講話，回顧千年歷史，總結近年豐碩成果，前瞻未來廣闊空間，為推動“一帶一路”發展注入了新鮮活力。

古絲綢之路綿亙萬里，延續千年，打開了沿線各國友好交往的通道。作為世界歷史的組成部分，絲路精神成為千年傳承的寶貴遺產。開幕式講話中，主席重申和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的絲路精神。這是歷史的濃縮、深刻的提煉、準確的定性，是繼往開來“一帶一路”戰略的理念指引。

中華民族向來倡導和平合作的優良傳統，“以和為貴”，“化干戈為玉帛”， “睦鄰友邦”，絲綢之路的開拓和發展正是和平合作精神的體現。千百年來，古絲綢之路記載了沿線國家和睦相處、友好交往的悠久歷史?？v觀絲綢之路發展史，凡是發生戰爭時期，絲綢之路基本上是中斷的;凡是和平時期，絲綢之路都是暢通的。

絲路精神是開放包容的。絲綢之路不是封閉的，更不是狹隘的?！昂投煌?，求同存異，尊重對方，守護差異，不以個人或者個別國家標準為唯一標準。世界因為差異而豐富多彩，生活因為區別而絢爛多姿，社會因為不同而充滿活力。不同的條件造就了不同的文明，包容差異讓中國和絲路鄰邦共同進步。

絲路精神是互學互鑒的。無論強大還是弱小，無論先進還是落后，都有其優長。”三人行，必有我師焉”。中華民族從來都致力于提升自己，幫助他者。經濟社會文化在相互交流中充實、在相互啟發中成長，千年絲路漫漫長途，充分向世界證明了這一點。

互利共贏精神是絲綢之路發展興盛的“推進器”。只有各國人民都能享受到合作帶來的好處才是真正的合作，這樣的合作才會持久。生產要素自由流動、商品的自由流通，古絲綢之路創造了地區大發展大繁榮。開掘人類最重要的自身資源，實現各國經濟和各種文化的合作與共贏，這也是未來世界新的利益增長點。

展望未來，中國和世界各國都處在關鍵發展階段，面對前所未有的機遇和挑戰，發展是大家共同的利益所在，也是各自實現國家繁榮富強和民族振興的唯一途徑。共同建設“一路一帶”符合沿途各國發展的需求，更是一項造福世界各國人民的大事業。主席在講話中提出，要將“一帶一路”建成和平之路、繁榮之路、開放之路、創新之路、文明之路。這種定位，傳承了古絲綢之路歷史精神，為新時期建設更加廣闊的合作平臺指明了方向。

絲路精神心得體會篇四

記憶里，第一次讀《傅雷家書》應該是在上學時，至于感受，也許只是感動于父愛的偉大，而今做教師和母親多年，重新捧讀本書后，掩卷沉思，如果僅用一句話來概括讀書心得，我覺得應該套用曾經頗為流行的家教書目《好媽媽勝過好老師》說成好父親勝過好學校,這本書中呈現的不僅僅是父親對兒子深切的愛，更體現的是德高望重、學識淵博的父親對兒子勝過任何一所學校的教育軌跡。

愛國主義教育勝過好學校

文化藝術滋養勝過好學校

傅雷先生不僅精通幾種其他國家的語言，還飽讀古今中外書籍，對美術、音樂等領域有其獨到的見解，正是他中西方合璧的淵博知識深深地浸潤了傅聰，為他成為世界級音樂家奠定了夯實的基礎，這在書信中均一一體現：在信中，他無數次介紹自己觀看中國戲曲的感受，同時也將西方演奏家訪華的一些詳細情況及評價傳遞給傅聰;他還將中西方繪畫界的一些問題講述給傅聰，除此之外，在多封信中均提到給兒子郵寄中文書籍，尤其是古典詩詞類書籍，許多次與兒子共同探討李白、杜甫、蘇軾等詩歌創作的風格，這都體現了他對兒子文學藝術方面的高等教育，施教者何人?不是教師，不是學校，只是一位父親。

個人修養熏陶勝過好學校

再讀《傅雷家書》，豁然明了，傅聰之所以能夠成為世界著名音樂家，除過人的音樂天賦外，主要在于父親傅雷的教育，他的那部教材其內容是用父愛加學識加人品精心編撰而成，遠遠勝過任何一所學校選用的教材。

親愛的家長們，您如果想讓自己的孩子走得更遠，飛得更高，從這部書開始讀吧，對我們的孩子只憑濃濃的愛來教育太蒼白無力，我們更需要用學識和人品去潤養他，做他一生一世的好學校。

絲路精神心得體會篇五

演講之前，先問在座的同學們一個問題——你們是怎么評價自己的父母的?每當我聽到身邊的人抱怨父母，我都會覺得有些詫異——我好像從未有這樣的感受，難道是我“另類”?直到我讀了《傅雷家書》，認識了傅雷夫婦后，我才知道我不是“另類”，我只是幸運地遇見了睿智的父母，而我的父母也幸運地遇見了我這樣懂事的兒子。

今天我要和大家分享的就是《傅雷家書》，細細閱讀，我深刻地認識到“好家教可以成就孩子的好未來”。這本書整合了1954年到1966年間，傅雷夫婦寫給兒子的家信。12年，204封信——從藝術到人生，從做人到做事，從生活起居到開會旅游，從親朋好友到領導同事，從教導子女到反省自己……字里行間，深刻又溫暖，飽含為人父母的智慧以及對兒子的深情。

傅聰留學歐洲期間，學識淵博的父親更是在他的學業上提出了許多建議，并且不吝夸獎之詞，給予了兒子很多鼓勵。

這一段，傅雷對兒子鋼琴演奏的分析和贊賞，讓我感觸很深。傅雷夫婦沒有像上世紀五六十年代的很多父母一樣，嚴肅寡言，不懂鼓勵，也不善于表揚。他們關注著孩子的每一個成長腳步，熱情地表揚孩子的每一點進步。孩子處于低谷時，周全地建議和鼓勵，使他振奮;孩子位于峰頂時，又飽含期待，讓他更進一步。這樣既樹立了孩子的信心，又給孩子指明前進的路線和發展的方向。

這些使我想起了我的父母，我發現我的父母與傅雷夫婦有許多共同的地方：我的父母同樣嚴格又睿智，他們很少用責罰這個武器，當我犯錯誤時，他們耐心地勸導我;當我失敗時，他們理性地給我建議;當我有進步時，他們真誠而熱情地表揚我，他們出來都沒有以“忙，沒空”為借口對我不聞不問，而是會很耐心地陪伴我，耐心地回答我各種稀奇古怪的問題。就這樣，小小的孩子長成了今天陽光自信的我!

有人戲言說中國家庭教育的現狀是“缺失的父親+焦慮的母親+失控的孩子”——父親常年出差無心管教孩子，母親在家天天擔心兒子的學習，給孩子報了許多補習班，總是批評孩子，結果收效甚微，反而還讓孩子變得更加叛逆。我更加慶幸和感恩我有這樣的好父母，讓我受到了良好的家庭教育。

法國的作家、哲學家愛爾維修曾經說過“即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。”傅聰就是因為有著好的家教，才成為了叱咤樂壇的“鋼琴詩人”。這就告訴我們一個好的家教對于孩子的未來是多么重要啊!好父母教養好子女，好家教成就好未來!

傅雷是中國著名的翻譯家、作家、教育家、美術評論家?！陡道准視窌且槐緝炐愕那嗄晁枷胄摒B讀物，是素質教育的經典范本，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子(傅聰-著名鋼琴大師、傅敏-英語特級教師)，教育他們先做人，后成"家"，是培養孩子獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現，因此傅雷夫婦也成為了中國的典范父母。寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。

傅雷教子是以嚴厲而著稱，我以為他們父子的關系固然是不太好的，而讀了此書之后，想法有了極大的改變。傅聰至海外留學，與父親的聯系自然只能依靠書信，于是父子之情便在一封封家書中表露無疑。他們通過書信一起討論藝術，研究樂曲的內涵，交流對事物的看法，雖然沒有母子通信時那種噓寒問暖，但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的。

做為父親，傅雷即可親又可敬，尤如心心相印的朋友，傅雷對待孩子除了嚴肅、嚴厲外，又不失細致入微的關懷、體貼與溫馨。在孩子經受痛苦時，傅雷鼓勵孩子說：“辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿，不經歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心”。在書信的來往中，我們分明可以感覺到一位父親對孩子的諄諄教誨。書信的主題很廣，也很雜。

身為美術評論家的父親，總是與孩子評論國外的鋼琴曲。巴哈的，亦或是貝多芬的，也有可能是肖邦的。也在同一首曲子上進行討論在壹陸陸零年貳月壹日夜的信，甚至還附帶了關于莫扎特的較為全面的音樂筆記。

同時又身為教育家的父親，在每一次書信的來往中，都沒有提出大空話，而是以孩子的一些舉動，來以親切的口吻告誡孩子。在壹玖陸零年捌月伍日的書信上，因為孩子將“聰”字的草書寫法不對，傅雷先生指出，并希望他能注意。

這位父親，也教會了孩子“禮”字的深切含義， 家中吃飯時，要求孩子食不語，不許隨意講話，咀嚼食物嘴里不許發出聲響，舀湯時不許滴灑在餐桌上，飯后要記住把餐凳放入餐桌下;家里的物品用完后，要有規矩地放回去，非凡是書，不可以隨意亂放;對人客氣，尤其是師長或老年人，說話時態度要謙和，手要垂直放在身體旁邊，人要站直，即或堅持真理也必須注重講話的方式、態度、語氣、聲調等。

1954年，翻譯家傅雷之子遠赴波蘭學習音樂，于是傅雷便將叮嚀與牽掛寫成一封封家書，寄往國外。多年以后，傅聰成為世界著名鋼琴演奏家，而傅雷夫婦已在“__”中去世。后來傅聰回憶起《傅雷家書》說，我不敢看，每一次要看都太激動，整天就沒法工作，太動感情了，沒法看。

《傅雷家書》每一句話，看似是對孩子的建言，又似乎是暗示我們應該去體諒父母。雖然有許多的暴風驟雨，但父母永遠是我們的港灣。

絲路精神心得體會篇六

“一帶一路”倡議是中國提出來的，中國理所當然地要承擔著倡議者、謀劃者、推動者的責任。這種責任，既體現在思想理念的創新層面，更體現在行動的具體落實層面。話語的力量，源自崇高的追求，也源自負責任的擔當。四年來，在中國政府的推動下，“一帶一路”正在從構想變為現實，從戰略規劃變為具體項目，中國與“一帶一路”沿線國家互通互聯的大格局正在形成。也正是因為如此，“一帶一路”倡議才為世界所廣泛認可，“一帶一路”的“朋友圈”才不斷擴大。但我們也要看到，與“一帶一路”的戰略構想相比，與沿線各國特別是沿線各發展中國家的迫切期待相比，我們還有很多的事情要做。正是基于這樣的考慮，在演講中提出：將向絲路基金新增資金1000億元人民幣，將同30多個國家簽署經貿合作協議，將從20xx年起舉辦中國國際進口博覽會，將在未來3年向參與“一帶一路”建設的發展中國家和國際組織提供600億元人民幣援助……這些務實舉措不僅充分彰顯一個大國的誠意與擔當，也必將為“一帶一路”建設注入強大動力。

傳承絲路精神 ——凝聚合作共識 提振發展信心

打破發展瓶頸、縮小發展差距、共享發展成果，這是當下各國面臨的發展挑戰。

在論壇主旨演講中指出，以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲路精神，是人類文明的寶貴遺產。他基于此提出的進一步推進“一帶一路”建設主張，贏得與會者的廣泛認同。

“ 一帶一路 倡議將在歷史上留下濃重一筆”“這項倡議使我們對未來抱有充分的信心”“當今世界最需要的是開放與合作，這也是國與國之間相互交往的基石”……論壇期間，一些外國政要的心聲，呼應著合作共贏的時代主旋律，成為“絲路精神”的有力注解。

從古絲綢之路到“一帶一路”倡議，延續千年的歷史告訴我們，人類的文明和發展，需要開放和融合。今天的世界，更需要互惠共贏的方案。

主席在演講中提出，要將“一帶一路”建成和平之路、繁榮之路、開放之路、創新之路、文明之路。