作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

中學(xué)生暑假安全教育班會(huì)教案篇一

1、整體感知故事梗概，能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文內(nèi)容。

2、欣賞斑羚飛渡的悲壯美畫面，感受獻(xiàn)身精神。

3、探討置疑，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。

4、培養(yǎng)“珍愛生命、關(guān)愛動(dòng)物”的觀念。

5、了解《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》和《刑法》的部分條款。

6、明辨本文狩獵者行為的是與非。

7、探討：人與自然界的其他生命應(yīng)怎樣和諧相處？

（一）重點(diǎn)：感受斑羚在生死關(guān)頭所表現(xiàn)出的美德。

（二）難點(diǎn)：理解課文主旨。

一課時(shí)。

一、引入新課

1、講述在一次森林大火中，螞蟻家族遷徙抱團(tuán)變成球體滾動(dòng)使種族生命得以延續(xù)的故事，導(dǎo)入課題。

2、介紹作家及作品

3、關(guān)于斑羚知識(shí)

二、默讀課文，整體感知

1、用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容。

示例：一群斑羚羊被狩獵隊(duì)逼到絕境，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，用犧牲一半挽救另一半的方法成功飛渡。

2、理清文章脈絡(luò)

（1）斑羚飛渡歷經(jīng)的過程

身陷絕境（極度危險(xiǎn)）――峰回路轉(zhuǎn)（一線生機(jī)）――斑羚飛渡（從容一躍）――走向彩虹（英勇獻(xiàn)身）

（2）給文章分層次

三、研讀課文，探討問題

（反思：抓住鐮刀頭羊三次叫聲的不同來分析。）

明確：采用了外形、動(dòng)作、神態(tài)、叫聲四種描寫方法；表現(xiàn)了它富于智慧、有決斷力、遇事鎮(zhèn)定、臨危從容、勇于自我犧牲、視死如歸等美德。

問題3：選讀課文，找出課文中三次主要寫到彩虹的句子，分析其作用。

明確：第一次：渲染一種神秘的色彩，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，頭羊之所以想出飛渡的辦法，或許就是受了彩虹的神秘啟示；第二次：烘托飛渡的氣氛，渲染飛渡的悲壯美；第三次：渲染頭羊自我犧牲的崇高之美。

明確：不是僅指彩虹，更是象征鐮刀頭羊行為和精神的閃光。

明確：每一只獲得新生的斑羚，都是以另一只斑羚身體為跳板完成飛渡的，是這些必死的斑羚組成了新生的橋，所以說是“用死亡做橋墩”。

四、總結(jié)擴(kuò)展，滲透法制

（一）本文描寫的斑羚的悲劇是被尊稱為“萬(wàn)物之靈”的人類造成的，本文中人充當(dāng)了一個(gè)不光彩的角色，是自然的侵害者和掠奪者。作者批判了人類的這種侵害行為，引發(fā)人們深思。

《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》：

第九條：國(guó)家對(duì)珍貴、瀕危的野生動(dòng)物實(shí)行重點(diǎn)保護(hù)。國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物分為一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物和二級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物。

第十六條：禁止獵捕、殺害國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物。因科學(xué)研究、馴養(yǎng)繁殖、展覽或者其他特殊情況，需要捕捉、捕撈國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的，必須向國(guó)務(wù)院野生動(dòng)物行政主管部門申請(qǐng)?zhí)卦S獵捕證；獵捕國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物的，必須向省、自治區(qū)、直轄市政府野生動(dòng)物行政主管部門申請(qǐng)?zhí)卦S獵捕證。

第三十一條：非法捕殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。

《刑法》：

第三百四十一條：……違反狩獵法規(guī)，在禁獵區(qū)、禁獵期或者使用禁用的工具、方法進(jìn)行狩獵，破壞野生動(dòng)物資源，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罰金。

五、作業(yè)

1．課后閱讀描寫第一對(duì)斑羚飛渡的段落，并復(fù)述全過程。

2．從斑羚的身上，我們可以學(xué)到什么？

中學(xué)生暑假安全教育班會(huì)教案篇二

女：陽(yáng)春三月，春暖花開。蚌埠七中又迎來教育教學(xué)資源整合后的第一個(gè)春天。春天是希望，春天是夢(mèng)想，春天是活力，春天是放手行動(dòng)的大好時(shí)光。

男：蚌埠七中在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，已經(jīng)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)校正以“外塑形象，內(nèi)抓管理，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路引領(lǐng)著我們向美好的明天跨越。

女：學(xué)校的環(huán)境變美了，學(xué)校的管理嚴(yán)格了，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化了，我們的自身素質(zhì)也得到空前的提高了，這些都讓我們對(duì)選擇蚌埠七中充滿信心。

男：上學(xué)期的幾次大型考試，我們初一年級(jí)表現(xiàn)出勇于拼搏，勤奮好學(xué)，永不言敗，敢做第一的良好勢(shì)頭。

女：今年春天，我們初一(3)班更是未雨綢繆，信誓旦旦，掛起向更高、更遠(yuǎn)的沖刺的風(fēng)帆，向理想的彼岸又快又好進(jìn)發(fā)。

男：可是，在我們前進(jìn)的路途中，也難免做出一些與學(xué)校環(huán)境并不協(xié)調(diào)的事，我們要總結(jié)，我們要反思，我們更要盡快改掉這些不良的習(xí)慣，養(yǎng)成說文明話，做文明人的好習(xí)慣，成為一名讓大家尊重，社會(huì)認(rèn)可的七中人。

合：蚌埠七中初一(3)班，“說文明話，做文明人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

女：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家孟子說：不以規(guī)矩，不成方圓。大家都知道規(guī)和矩原和圓形的兩種工具，后來引申為人們行為上的準(zhǔn)則和規(guī)范。

男：那么，我們中學(xué)生行為的規(guī)矩指的是什么呢?它就是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我們大家一起重溫一下 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》吧!(全班集體背誦)

女：自開學(xué)至今，我們時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，知道了作為一名合格的中學(xué)生必須達(dá)到的基本要求。首先，在校我們要做個(gè)好學(xué)生。

男：

合：親愛的同學(xué)們，校園是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小標(biāo)兵。

女：孔子說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。確實(shí)是這樣，許多同學(xué)就是因?yàn)槠綍r(shí)沒有注意一些細(xì)節(jié)，從而使壞習(xí)慣成為自然。

男：讓我們從現(xiàn)在開始，改掉那些壞習(xí)慣，讓我們從現(xiàn)在開始，一起養(yǎng)成好習(xí)慣。

合：習(xí)慣影響人一生。下面請(qǐng)欣賞何震同學(xué)為大家?guī)淼摹饵c(diǎn)燃心靈之燈》

女：

男：好習(xí)慣是人生旅途成功的必要條件，有了好習(xí)慣，再加上我們辛勤耕耘，我們的希望總會(huì)綻放美的美麗花朵!

女：做一個(gè)合格的中學(xué)生，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，就夠了嗎?

男：當(dāng)然還不夠，我們還要在家做個(gè)能為父母分憂解難的好孩子。

男：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界?

女：是誰(shuí)，呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們?

合：是我們的父母!

女：沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖;

男：沒有雨露，就沒有五谷的豐登;

女：沒有水源，就沒有生命;

合：沒有父母，就沒有我們自己

女：這些顯而易見的道理，沒有人會(huì)不懂。可是現(xiàn)在，我們一天天在長(zhǎng)大，和父母的距離卻一天天拉遠(yuǎn)。

男：爸爸媽媽管我太緊了，幾乎沒有呼吸的空間

女：尤其是媽媽太嘮叨了，簡(jiǎn)直是“更年期提前”

男：爸爸也不賴，時(shí)不時(shí)就來一頓拳頭伺候，任你銅墻鐵壁也白搭

男：可是親愛的同學(xué)們，你們也捫心自問，你理解父母嗎?現(xiàn)在我們馬上來做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。

題目：你了解自己的父母嗎?(現(xiàn)場(chǎng)提問)

(2) 你知道父母的喜歡什么嗎?

(3) 在緊張的學(xué)習(xí)之余，你會(huì)幫你的媽媽做一些家務(wù)事嗎?

(4) 每天放學(xué)回家后，你還要自己做飯吃嗎?不是，為什么?

(5) 平時(shí)會(huì)跟父母頂嘴嗎?

(6) 平常有沒有經(jīng)常跟父母鬧矛盾?都是些什么事，能 舉個(gè)例子嗎?

女：同學(xué)們，從剛才的調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多時(shí)候我們對(duì)父母是不了解的。

男：要知道媽媽在家任勞任怨，爸爸在外奔波勞累，這一切都是為了我們呀 !

女：是啊，父母的愛是世界上唯一不求報(bào)答的愛，沒有驚天動(dòng)地，卻無時(shí)不在。

男：但是，無知的我們對(duì)他們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。下面請(qǐng)欣賞馮言瑾為所有的父母獻(xiàn)上的二胡獨(dú)奏，以表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情。

女：讓愛住我家吧!讓愛住我們的家吧!讓我們從今天開始，走進(jìn)我們的父母，了解他們，與他們溝通。

男：讓他們成為我們的朋友，知己 !

男：言必行，行必果。

女：為人是樹，誠(chéng)實(shí)是根。

男：工作上，學(xué)習(xí)上最大的財(cái)富是信用。

女：人的生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

男：陶行知先生說：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。

女：一個(gè)人只有尊重別人，才能夠得到別人的尊重，才算是學(xué)會(huì)做人。

男：親愛的同學(xué)們，我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營(yíng)養(yǎng)

女：我們是鮮艷的花朵，祖國(guó)給了我們溫暖的陽(yáng)光 。

合：我們的老師是無私。我們也不能忘記感恩我們敬愛的老師。下面請(qǐng)趙遠(yuǎn)志同學(xué)用他的精湛的書法作品，表達(dá)我們初一(3)班全體同學(xué)對(duì)近一年來老師們對(duì)我們的培育之恩的感謝!

女：五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)在中國(guó)的大家庭里，我們是這個(gè)大家庭里的一份子，我們以中華民族的偉大復(fù)興而自豪。

男：讓我們來同寫一首歌，寫出心中深深的真情，祝福我們親愛的祖國(guó)!請(qǐng)欣賞周春艷同學(xué)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》。

點(diǎn)評(píng)：

男：站在新世紀(jì)的門檻上，我們遙望未來。

女：沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光下，我們憧憬未來。

男：我們是炎黃子孫。我們要繼承中華民族的優(yōu)良美德

女：我們是炎黃子孫。我們要發(fā)揚(yáng)華夏民族精神，立下大志，做好小事，尊重父母，尊敬老師，熱愛祖國(guó)，關(guān)心同學(xué)，說文明話，做文明人，共同擁有美好的理想，迎接美好的明天。

合：初一(3)班主題班會(huì)到此結(jié)束，掌聲感謝評(píng)委老師。

中學(xué)生暑假安全教育班會(huì)教案篇三

二.主持人宣布喜迎國(guó)慶主題班會(huì)開始。

三.舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，齊唱國(guó)歌。

四.歡迎兩位學(xué)生代表發(fā)言。

“親愛的老師和同學(xué)們，大家好!

明天是祖國(guó) 母親生日，我們偉大的祖國(guó)成立__周年了，__年前的十月一日，偉大的毛主席在天 安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國(guó)成立了!”我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。

當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來參加建設(shè)祖國(guó)。

我們堅(jiān)信我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)?！?/p>

五.節(jié)目表演：

(附)簡(jiǎn)要節(jié)目單：

1.獨(dú)舞清唱，《茉莉花》，表演者：陳穎;

2.兒歌表演，《小毛驢》，表演者：鄭逢峻;

3.電子琴獨(dú)奏，《我愛北京天 安 門》，表演者：許俊;全班和聲;

4.講故事，《三只小豬》，表演者：華雯露;

5.獨(dú)舞伴唱，《我是小海軍》表演者：唐佳櫻;

6.說說唱唱，《三只小狗》表演者：朱鵬飛;

7.合唱《小籬笆》領(lǐng)唱：鄭逢峻，周文葉;

8.猜謎游戲(題略)組織者：沈老師和其他學(xué)生;

9.伴音打擊樂合奏：《土耳其進(jìn)行曲》表演者：周揚(yáng)騏，盛唯佳，陳穎。

全體擊掌合拍。

由于這首“壓軸曲”同時(shí)也是前些日子學(xué)?！笆苣晷c活動(dòng)”中的壓軸大戲，學(xué)生們一定會(huì)心領(lǐng)神會(huì)地打起拍子，教室里也洋溢起一片愛校的熱情。

學(xué)生代表表決心：一定要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才，早日為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

六.班主任致辭。

)通過這些活動(dòng)：增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，提高愛國(guó)情操和愛國(guó)熱情。

讓我們共同攜手努力，用每一天的努力去開創(chuàng)無限美好的新紀(jì)元。

祝大家國(guó)慶節(jié)快樂!

中學(xué)生暑假安全教育班會(huì)教案篇四

1、通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解一些常見的防火知識(shí)。

2、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高日常生活防火的自覺性。

3、通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握一些消防安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

一、燃燒的概念

燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

二、燃燒的三要素

1、可燃物

2、助燃物

3、著火源

三、防火的基本措施

1、控制可燃物

2、隔絕助燃物

3、消除著火源

4、防止火勢(shì)蔓延

四、滅火的基本方法

1、冷卻法

2、窒息法

3、隔離法

4、化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)原因：

1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)

2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多

3、電器使用不當(dāng)

4、酒精爐使用不當(dāng)

家中常見的火災(zāi)原因：

1、亂接電源；

2、亂扔煙頭；

3、躺在床上吸煙；

4、在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書

5、焚燒雜物；

6、存放易燃易爆物品；

7、使用電爐等電熱設(shè)備；

8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；

9、人走燈不關(guān)

10、臺(tái)燈靠近枕頭和被褥,

五、滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；

2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；

3、拔掉安全銷；

4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射,

六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射；

2、如果火勢(shì)較大，應(yīng)組織多人撲救；

七、消防方針

預(yù)防為主，防消結(jié)合

八、撲救火災(zāi)的一般原則

1、報(bào)警早、損失少；

2、邊報(bào)警、邊撲救；

3、先控制、后救火；

4、先救人、后救物；

5、防中毒、防窒息；

6、聽指揮、莫驚慌,

九、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦？

1、保持鎮(zhèn)靜,

2、呼喚附近的同事援助。

3、報(bào)警；通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。

4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬(wàn)不可乘坐電梯。

十、逃生注意事項(xiàng)

1、要鎮(zhèn)靜，采取措施自救

2、或初起時(shí)要報(bào)警，設(shè)法疏散物資

3、離開房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開門時(shí)先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門

4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)

5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙

6、不要乘坐電梯

7、在窗邊呼救

8、自制救生繩索，不到萬(wàn)不得已不要跳樓

中學(xué)生暑假安全教育班會(huì)教案篇五

1.進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí)，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害。

2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

3.掌握緊急情況下的逃生策略。

教學(xué)要求：

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為。

能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。

覺悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn)：危害安全的行為，及自救措施。

教學(xué)方法：講座

課 時(shí)：一課時(shí)。

教學(xué)過程：

一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

材料一：據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道：四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某，從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。

材料二：據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年，該青年常以向家長(zhǎng)、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。后來有一次發(fā)展到在路上爭(zhēng)吵，該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下，開始了立案?jìng)刹椤Ｓ猩贁?shù)學(xué)生被欺負(fù)，一直不敢告訴老師和家長(zhǎng)，而是請(qǐng)社會(huì)青年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆。我校前兩個(gè)學(xué)期在原高一、高二、高三、初三的個(gè)別學(xué)生中都分別發(fā)生過本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，沒及時(shí)報(bào)告老師妥善處理，而采取欺騙老師請(qǐng)社會(huì)青年和我校體招生幫忙，使用禁止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆，致使學(xué)生受傷，造成嚴(yán)重的惡果。給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。

(一)管制刀具包括如下：

(2) 刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;

(3) 武術(shù)用刀(能開刃的)、劍等器械;

(4) 少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀;

(5) 其它可能危害社會(huì)治安的刀具;

(二)學(xué)校要求如下：堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中。對(duì)違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒收，視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對(duì)多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

采取的應(yīng)對(duì)措施：

第一、 要學(xué)法、守法、懂法、用法。

第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師，請(qǐng)求其出面解決。

第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。

第四、要謹(jǐn)慎交友。

二、緊急情況下的逃生策略

(一)地震 地震，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。

前兆：強(qiáng)烈地震發(fā)生前，人們?？捎^察到一些自然界的反常現(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降)，一些動(dòng)物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

發(fā)生地震時(shí)： (1)從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。

(2)如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序地撤離。(具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)

(3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。

震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

(二)火災(zāi) 水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。

1.“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境

平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對(duì)有沒有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù)。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜

面對(duì)熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng)，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如，只知道推門，而不會(huì)用力去拉門;錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來，就不能開門，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上。因?yàn)殚T大開時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來。

(3)“要”警惕煙毒的侵害

在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場(chǎng)。如果火勢(shì)過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。

2.“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了。

(2)結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢?應(yīng)該及時(shí)利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶子)，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場(chǎng)。

(3)向外界求“救”

倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時(shí)退到房?jī)?nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃?？上蜷T窗澆水，以減緩火勢(shì)的蔓延;與此同時(shí)，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號(hào)，等待消防隊(duì)員的救援。總之，不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。

3.“三不”

(2) “不”輕易跳樓 跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬(wàn)般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。

(3) “不”貪戀財(cái)物 火災(zāi)來勢(shì)極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時(shí)，必須迅速疏散逃生，千萬(wàn)別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。更不要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后，為了財(cái)物而重返火口，到頭來只能是人財(cái)兩空，自取滅亡。

(三)雷電 夏季，經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。

1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2.在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。

3.在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處停留，以防不測(cè)。

4.在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。

5.打雷時(shí)，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。

6.打雷時(shí)，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。

7.打雷時(shí)，在室內(nèi)相對(duì)比較安全，但要緊閉門窗，防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

三、交通安全

1.行走時(shí)怎樣注意交通安全

1) 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2) 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3) 在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4) 穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2.騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

四、家居安全

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1) 認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2) 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2.安全使用煤氣

1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2) 使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

3.知道了 游泳時(shí)要注意安全

1)游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2)要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

3)下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4)飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5)水下情況不明時(shí)，不要跳水。

6)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

五、校園活動(dòng)的安全

1.在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧，以免誤傷同學(xué)。

2.在勞動(dòng)和冬季掃雪時(shí)正確使用工具，以免誤傷自己。

3.上體育課嚴(yán)格按老師要求練習(xí)，正確使用體育器械，在健身器上運(yùn)動(dòng)時(shí)，也要注意安全。

六、保持心理健康與身體健康

1.有基本的醫(yī)療保健知識(shí)，和對(duì)常見傳染病的預(yù)防保健知識(shí)，可以查閱相關(guān)資料，我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。

2.按時(shí)打防疫針。

3.加強(qiáng)體育鍛煉，提高肌體免疫力。

4.自覺抵制不良生活習(xí)慣，拒絕毒品誘惑。

5.保持健康的心理，樂觀向上。如有需要，可到學(xué)校心理咨詢室找心理老師求助(綜合樓二樓教導(dǎo)處旁)。

中學(xué)生暑假安全教育班會(huì)教案篇六

大合唱：感恩的心

歌詞：“感恩的心感謝有你

我來自偶然

像一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來自何方

我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬

這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

要蒼天知道

我不認(rèn)輸

感恩的心

感謝有你

伴我一生

讓我有勇氣作我自己

感恩的心

感謝命運(yùn)

花開花落

我一樣會(huì)珍惜

我來自偶然

像一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來自何方

我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬

這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

要蒼天知道

我不認(rèn)輸

感恩的心

感謝有你

伴我一生

讓我有勇氣作我自己

感恩的心

感謝命運(yùn)

花開花落

我一樣會(huì)珍惜

感恩的心

感謝有你

伴我一生

讓我有勇氣作我自己

感恩的心

感謝命運(yùn)

花開花落

我一樣會(huì)珍惜

花開花落”