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2023年元旦班會設計方案(優秀10篇)

時間:2025-06-20 作者:書香墨

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。

元旦班會設計方案篇一

元旦將至,為了讓學生們感受到新年的愉悅氣氛,不少班級都會組織開展元旦主題班會策劃。特此,本站為讀者朋友搜集整理了元旦主題班會策劃書,歡迎閱讀。

元旦主題班會策劃書(一)

一.目的要求:本次活動,讓學生們通過辭舊迎新慶祝活動,對過去一年作一回顧,并對新的一年進行全面的展望,并利用成人宣誓儀式,讓學生更加明確自己的職責,并作出新年的規劃與打算,同時通過全班同學互贈祝福來增進同學了解與友誼,增強班級的凝聚力。

二.活動準備:

三 活動過程

2.舞蹈《今夜無眠》表演(放周冰倩演唱帶) 甲:踏著音樂的節拍,聆聽著同學們的歡呼,新年來了, 乙:穿過我們的身體,穿過時光的洗禮,新年的鐘聲響了。播放“新年的鐘聲”錄音 甲:鐘聲一響辭舊歲,它是個感嘆號,感嘆歲月的流逝! 乙:鐘聲一響萬物春,它是個問號,勾畫著美好的明天。甲:從16歲變成了17歲,從17歲變成了18歲,雖然這只是一個數字的的躍進,它卻昭示著我們已向成人靠近,或者已經加入了成人的行列。 乙:民法規定,已滿18周歲的公民是完全民事行為能力人,法律已賦予我們更多的權利與義務。下面請已滿18周歲的同學上臺,在班主任老師的引導下,舉行成人宣誓儀式。有請班主任領誓。

7:多人勁舞《動起來》 甲:風兒輕輕掠過,是在傳遞什么,還是在等待什么? 乙:是在傳遞著我們的歌聲、笑聲,等待著你我精彩的人生。 甲:同學們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福 ,去迎接美好的明天吧。乙:用我們青春的朝氣將激情的火焰點燃,放飛我們的希望,升騰我們的夢想, 合:祝愿大家在新的一年里萬象更新,好運常伴,祝同學們學業有成,早日成為一個大寫的人! 5. 合唱歌曲《明天會更好》在演唱中,主持人手拿由每個同學自己書寫祝福語的賀年卡隨機分發,主題班會在歌聲中結束!

元旦主題班會策劃書(二)

一、主題

迎新年 慶元旦

二、時間地點

2018年12月31日下午3:30——5:00,分校高二7班教室。

三、目的

(1)回顧過去,總結已往生活得失;

(2)面對現實,珍惜眼前學習時間;

(3)展望未來,實現個人遠大理想。

四、內容

1、任課老師對全體學生新年賀詞;

2、學生對老師傳達新年祝福;

3、學生之間互傳美好祝福。

五、形式

采用互動、演唱、演奏、視頻、游戲等形式

六、準備

主持人:鐘某某 陳某某

黑板布置人員:陳某某、孫某某、王某某、韋某某、李某某等。

黑板布置介紹:黑板左上角畫喜慶燈籠,右上角畫燃放的鞭炮,左側“迎新年慶元旦”字樣,右側“你好2018”,中間下部“龍”字。色彩以紅黃為主。

教師布置介紹:將課桌擺成u字形,中間留出空間。

伴奏準備介紹:將文字、圖片、視頻、伴奏等融于ppt中。

設備準備介紹:學生自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話筒設備等。

七、過程

鐘鈺、陳彤主持。主持人開場白:

鐘鈺:老師們!

陳彤:同學們!

合:大家好!

鐘:春風傳喜訊

陳:瑞雪兆豐年

鐘:陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

陳:金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

鐘:回首過去,咿呀學語,我們穩步前進

陳:展望未來,場景燦爛,我們滿懷豪情

合:2018年元旦聯歡會,現在開始。

1、首先,讓我們師生共唱一曲《愛因為在心中》

陳:進入高二,我們組成了新的班級,認識了新的同學,新的老師。

鐘:一個學期以來,我們的各位老師對我們無微不至的關懷和照顧,讓我們倍感親切。

陳:接下來,在新年即將到來之際,讓我們走進老師的世界,看看老師眼中的我們,聽一聽老師對我們的期盼。請欣賞視頻《任課老師寄語》。

2、《任課老師寄語》內容簡介(由各任課老師積極協調錄制,班主任孫士宏老師精心制作完成。)

3、在奮斗的路上,有老師們一路相伴,我們不感到孤獨。再次感謝我們親愛的老師!有了老師們的陪伴,讓我們更有信心。下邊請欣賞陳沁同學的長笛演奏《梁祝》。

5、回顧過去,那不能不說我們的運動會——在精彩的運動會場怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習那輝煌的運動會業績!請欣賞《運動會經典mv》。

節目很多,有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等,此處省略。

合:同學們,請讓我們高唱班歌《站起來》。

陳:歡樂的時光總是那么短暫

鐘:歡聚的時刻總是那么難忘

陳:讓我們在祝福中結束今天的.演出

鐘:讓我們在期盼里迎接明日的曙光

合:我們的2018年“迎新年慶元旦”主題班會到此結束!謝謝!

班主任總結:每件事情只要我們用心去做,就都能做得很好,這次聯歡會也不例外。開得很成功!毫不掩飾張地說,我以我送的上屆學生為驕傲,因為他們很優秀很爭氣。在我內心里,其實我更想讓大家更優秀更好,超過上屆師哥師姐們。在這里送大家幾句話共勉:人的物欲是其次的,滿足你的精神需求,才是最高理想,你可以放棄一切的物質追求,但你不能放棄最高理想!新的一年即將開始,希望大家能瞄準自己的目標,產生巨大的能量!你要生存下去,你就得給自己一個說法。給自己一個機會,讓自己更優秀。請相信我們這個教師團隊,能生生把乾坤轉移!謝謝!

元旦主題班會策劃書(三)

一.活動目的:

1. 讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

3. 使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

二、活動地點:三(3)班教室

三 .活動準備:

四、活動過程:(回首篇 收獲篇 展望篇)

一、新年回首,渲染氣氛

播放:《新年好》,營造元旦氣氛。學生齊唱。

甲:沐浴著2018年最后一縷慵懶的陽光

乙:哼唱著美妙悠揚的新年曲調

甲:我們的心兒像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡樂的海洋

甲:2018年,是我們國家榮耀的一年

乙:2018年,是錦園學子快樂的一年

甲:上海世博,中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世

乙:廣州亞運,中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴

甲:讀書節,科技節,錦園學子的表現精彩紛呈

乙:藝術節,體育節,見證錦園學子的颯爽英姿

甲:2018,,是奮進的一年,

乙:2018,是快樂的一年

甲:我們是快樂的天使

乙:我們是幸福的一代

合:幸福伴隨著我們成長,讓我們合著幸福的節拍唱起來吧!

(歌曲表演:《假如幸福你就拍拍手》)

甲:聽著同學們快樂的歌吟,我們忍不住幸福地微笑。

乙:讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上,沉淀在我們的心中。

甲:轉眼間,就到了2018年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻,我們感到無比快樂!

乙:展望2018年,新的開始,新的希望,讓我們立足新起點,走向新的一年!

甲:聽,2018年的鐘聲即將敲響

乙:瞧,2018年的日子正在召喚

合:時間老人領著我們----又敲響了新年的大門。

甲:當日歷又翻開新的一頁

乙:當小樹又增加一個年輪

甲:當春天又擁抱著大地

乙:當冬天又翱翔著矯健的雄鷹

甲:新年帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了。

乙:新年帶著和煦的陽光,帶著衷心的祝福向我們走來了。

合:讓我們共同迎接2018年的到來!

現在宣布:三(3)班2018年辭舊迎新慶元旦主題班會現在開始!

(音樂:新年快樂)

二、新年進行時(收獲篇)

(一)新年致辭

甲:哇哦,多么快樂的氣氛

乙:是啊,多么祥和的感覺

甲:新年拉近了我們成長的距離

乙:新年染紅了我們快樂的生活

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

合:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。

(班長講話)

(二)成長才藝展示

甲:過去的一年是個感嘆號,感嘆歲月的流逝!

乙:新的一年是個問號,勾畫著美好的明天。

(甲單獨主持)

甲:過去這一年,同學們在學校舉辦的各大節目中表現突出,成績喜人。

今天,我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺,把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。

他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。

甲:多么美妙的旋律,同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。

甲:(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活,林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂,粱洪力同樣擁有靈巧的雙手,看看他又會給我們帶來什么精彩的節目,掌聲有請!

甲:真是大飽眼福啊,別錯過哦,好戲繼續上演,再請——張成奧給我們帶來下一個精彩!

甲:熱烈而持久的掌聲已經超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中,有所學習,有所收獲。太棒了!

甲小結:這么多有趣豐富的節目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備,讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。

(三)快樂游戲

(乙單獨)

乙:剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演,并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊,接下來,到了我們的輕松一刻時間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲,擊鼓傳花游戲,以及數學口訣游戲。

乙:看看看,有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了,心急吃不了熱豆腐哦,徐佳凱。

請聽游戲規則:8把椅子,9個人輪流轉動,音樂一停,找位子,沒找到的淘汰,依次繼續,最后一個勝利者將得到免作業卡一張。

配樂,開始,學生游戲

小九九游戲,規則如下:

比如,站上一圈人,從其中一個開始說,4 9,下一個趕緊答36,她再接著說6 8,下一個回答48,以此類推。誰說錯了,就輸了就受罰,最后一個勝利者獲得免作業卡一張。

(四、團結友愛)

甲:游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏,平時學習認真的同學,他們有了積累,才能更好的在賽場上發揮啊!所以,其他同學,在平時的學習生活中,也要養成這種好習慣哦!

乙:是啊,平時生活中,我們碰到一些事的時候,可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后,正因為有了這個游戲,我們更應該要注意同學之間相互禮讓,先人后己。

合小結:我們在活動中,收獲了快樂,增進了同學之間的友誼。因為我們是一家人,相親相愛的一家人。

甲:雖然,有時候我們會鬧別扭

乙:雖然,有時我們會有不愉快

甲:雖然,我有時候會惹你生氣

乙:雖然,我有時候會磕磕碰碰

合:但是,我們如丁揚所說的,我們從不計較,不放在心上。

還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上,那些不快樂的事寫在沙子上,讓海水帶走。

那些磕磕絆絆,總能做到一笑而過,那些煩惱,總是風過無痕。

因為,我們深知:退一步,海闊天空。

合:(主持人手指黑板,生齊讀)因為——我們是一家人,相親相愛的一家人。

(演唱歌曲:《相親相愛的一家人》)

三、新年展望篇

一、展望未來(說打算)

甲:今天,我們相聚在這里,享受班會帶給我們的歡樂,享受這美好時光

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冬天的寒冷

合:再添一歲,我們也肩負了更多的義務和責任。

甲:一元復始,氣象萬千,每年的這一天都是一條起跑線,

乙:又長一歲,責任在肩,每年的這一天都是一座加油站。

在新的一年,我們有什么打算呢?

(指名學生說打算)

甲小結:同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望,我想,只要我們期盼,努力付出,你就一定能夠收獲勤勞的果實。

(二、互動祝福)

接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)

(音樂:《新年好》)

(互動環節:交換禮物環節。每人將禮物放在一個信封里,寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼,按號碼順序,背對盒子拿一個禮物。)

乙:在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。

合:接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞:

(應老師致辭內容:

親愛的同學們!

我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的2018送走,迎面走來的是嶄新的2018年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人,幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人,幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年,愿大家做一個自信的人,做一個腳踏實地的人,做一個時時為騰飛做準備的人!

最后老師祝大家年年有進步,天天有快樂。)

甲:謝謝應老師帶給我們的祝福,我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。

合:是啊,2018年,我們已經做好準備了,我們來啦!

合:三(3)班慶元旦主題班會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

元旦主題班會策劃書(四)

教育目的:讓學生充分展現自己飛揚的青春,展現健康積極的青年形象。

教育要求:學生自己組(勵志主題班會)織排練選擇合適的展現自己特點的節目。

教育形式:主題班會

環境布置:中間留空地,讓學生表演,桌椅一律排在兩邊,其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座,左手位是其他學生的座位。教室同時有宣傳板報配合,表現班級學生面貌,抒寫青春理想的內容。

教育過程:

甲:春夏秋冬,黑夜清晨;

乙:日月如梭,光陰似金;

丙:時間老人領著我們----

丁:又敲響了新年的大門。

甲:當日歷又翻開新的一頁;

乙:當小樹又增加一個年輪;

丙:當春天又擁抱著大地;

丁:當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

合:讓我們共同迎接xx年的到來!

(音樂:新年快樂)

丁:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長講話。

(班長講話)

丙:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗;

丁:是長輩的無私情懷,孕育了無數未來的希望;

丙:感謝您,親愛的老師,

丁:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。

甲:人生的足跡一步步向前延伸;

乙:新年應是新的征程;

甲:問一問有沒有虛度年華?

乙:問一問學會了多少本領?

(才藝展示)

丙:時間是一條金河,載著人生,載著信念;

丁:感謝學校,感謝老師,我們又度過了豐收的一年。

請班主任宣讀獲獎名單。

(班主任宣讀獲獎名單)

甲:一張張獎狀很重很重;

乙:它包含對未來無窮的希望;

甲:一枚枚獎章很亮很亮,

乙:它有著我們金色的理想。

甲:同學們都有失敗的經歷,你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧!(失敗乃成功之母。)

乙:我們生活在集體中,難免會與同學發生不愉快的事情,應該如何處理好與同學的關系呢?請聽三句半:我們都有兩個家。

丙:當雅典奧運會創造中國經典,

丁:誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;

丙:當北京市長接過五環會旗,《茉莉花》送去了北京遙想。

讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。

(二胡:茉莉花。)

甲:請聽相聲:最佳差生。

乙:冬天來了,春天還會遠嗎?請欣賞古箏獨奏:雪山春曉。

丙:春天正慢慢向我們走來。看,在這片綠地上,小朋友們在歌唱,在跳舞。

(舞蹈:虹彩妹妹。)

丁:是綠地給了我們如此愉快的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦:綠樹,我們的好朋友。

(詩朗誦:綠樹,我們的好朋友。)

甲:每天從家們感到校門,每天從清晨忙到夜深,我們的老師像媽媽一樣關心我們。請聽小合唱:每當我走過老師窗前。

丙:我們是新時代的少年,我們是新世紀的花朵。請聽單簧管獨奏:美麗的鮮花在開放。

丁:請聽快板:大家都來讓一讓。

丙:時間是老師,生活是答卷;

丁:勤學和知識是朋友,汗水和豐收是伙伴;

丙:在新的一年里,讓我們共同祝愿:

合:明天會更好。

甲:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;

乙:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;

丙:在新的一年里,我們繼續追求創造,探索實踐;

丁:在新的征程中,我們努力奮斗自強,勇敢向前。

甲:新年是新的樂章,

乙:用我們的行動,

丙:用我們的真誠,

丁:用我們的奉獻---

合:迎接充滿希望的xx年!

甲、乙:xx年新年聯歡會到此結束,

祝老師們身體健康,闔家歡樂!

丙、丁:祝同學們學習進步,萬事如意!

教育效果:開的有聲有色,同學們掌聲不斷,笑聲不斷,觀摩老師也頻頻點頭,微笑,應該說達到一定的要求,充分體現了學生們的健康積極的形象,也展示了他們的文藝才能,使班集體顯得更顯凝聚力。

1.元旦主題班會活動方案

2.元旦主題班會策劃書

3.主題班會:迎元旦,展青春活動方案

4.主題班會策劃書

5.主題班會策劃書

6.主題班會策劃書

7.主題班會策劃書

8.2019年慶元旦主題班會方案

元旦班會設計方案篇二

通過本次主題活動,激發學生對生活的熱愛和對美好未來的向往,珍惜幸福生活,使學生樹立正確的人生觀和價值觀。

1、學唱歌曲。

2、自制道具。

一、隊會儀式:

中隊長主持匯報人數、出旗、敬禮、唱隊歌。

二、節目主持:

(一)

陳:大家好,我是主持人陳星瀚。莊:我是主持人莊澤一。

陳:今天我們教室來了這么多老師。

莊:其中有我的媽媽。

陳:也有我敬愛的媽媽。

莊:我們的老師媽媽每天都要工作到很晚,為了學生兢兢業業地工作。今天,讓我們唱響這熟悉的旋律,獻給我們辛勤工作的老師。先請欣賞《每當我走過老師窗前》。

(二)

陳:在老師的關心愛護中,在黨和祖國媽媽的培養下,我們乘著歌聲的翅膀,蕩起雙槳,尋找自己的方向。請欣賞大合唱《讓我們蕩起雙漿》。

(三)

莊:感謝爸爸媽媽,感謝老師,感謝祖國,感謝黨……因為感謝才會有多彩的世界,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。請欣賞《感恩的心》。全體起立。

(四)

陳:請坐。是啊,因為感謝才會有多彩的世界,我們的世界是五彩繽紛的,不同的顏色代表著各種各樣的事物,想要傾聽顏色的心語嗎?那就跟隨著我們的同學,共同走進五彩斑斕的顏色世界吧。請欣賞《coloursong》顏色歌。

(五)

莊:隨著時間的流逝,新年的`腳步近了,更近了,新年的鐘聲即將響起,下面再讓我們以熱烈的掌聲歡迎演唱《新年好》的同學們。

(六)

陳:再讓我們大家來演繹一段英文版的《新年好,happynewyear》吧!

(七)

莊:好聽的《新年好》道出了濃濃的過年情,同時也預示著春天的來臨,踏著輕柔的步伐春天向我們走來,春天在哪里呢?春天就在我們同學的歌聲里。請欣賞歌曲《春天在哪里》。

(八)

陳:今天我們唱了這么多好聽的歌曲,將愛的旋律帶到每一個地方,飛進每一個人的心。

莊:同一首歌,同一個世界,同一個夢想,最后就讓我們一起來唱響這《同一首歌》。

陳:請輔導員老師講話。

三、輔導員講話

四、活動結束。

給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力,融洽師生關系。

五彩繽紛,童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會

師:你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的快樂成長留下了無數的欣喜。此時此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過元旦——一(4)班辭舊迎新主題班會正式開始。

甲:出旗,敬禮。唱《兒童團團歌》

乙:新的一年,每一天都充滿了新鮮。新的一年,希望的焰火在向我們眨眼。

甲:伸出雙臂一起擁抱這世界,美好的明天就在眼前。

乙:有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫,請他們上來講講他們的畫。

(黃子豪、楊海瓊、衛怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張詩韻、趙悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若云)

甲:他們的畫真漂亮!我們用手中的剪刀來剪剪窗花來裝扮我們的教室。

乙:除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來,還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。

甲:首先請看樂器連奏。

(郭雨潔:電子琴獨奏、吉鴻菲:小提琴獨奏、王婧怡:古箏演奏、李嘉穎:小提琴獨奏、陳昂飛:電子琴獨奏)

乙:你們看,這里又飛來了二只會跳舞的小蝴蝶。(吳王天呈、金婉青:舞蹈表演)

甲:何逸凡和朱嘉誠想把自己的空手道和武術表演當作新年禮物送給大家。

乙:蔣宇辰可是個唱歌的小行家,一起來聽一聽吧。

甲:虞舒甜和顧鈺可是我們班級的朗讀小能手,她們有有趣的故事想講一講。

乙:我們班的小伙伴真是多才多藝。現在我們來輕松一下,做個兩人三足的游戲。(游戲:兩人三足)

甲:新的一年就要到了,我們心里肯定有很多話想對爸爸媽媽老師同學說一說。現在我們就來說說新年心語。

(說說祝福語,寫下祝福語,互贈禮物)

乙:我愿爺爺奶奶健康平安,我愿爸爸媽媽生活甜蜜。

甲:我愿親愛的老師工作順利,我愿小朋友們天天歡喜。

甲:五彩繽紛,童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會到此結束。

乙:退旗,敬禮。

元旦班會設計方案篇三

給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學生了解新年的.意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力,融洽師生關系。

五彩繽紛,童心飛揚——一(7)班才藝大比拼元旦主題班會

設計理念:通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,學會感受關愛,學會感恩。教育學生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關懷,從而萌發出感激之情。

xx年12月31日

(1)班主任致辭

——一(7)班辭舊迎新主題班會正式開始。

(2)主持人致元旦晚會開幕詞

甲:四馬奔騰辭舊歲,三羊開泰新年來

乙:時間老人領著我們敲響了新年的大門

丙:當日歷翻去最后一頁

丁:當小樹增加一個年輪

合:我們又長了一歲

甲:在過去的一年里,我們健康成長,快樂學習

合:這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽

乙:您教會了我們怎樣學習

丙:您教會了我們友愛團結

丁:您教會了我們感恩父母

合:祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂年輕(敬禮)

甲:當晶瑩的雪花漫天飛舞,

乙:當朗朗的鐘聲激蕩夜空,

丙:讓我們告別20xx年,

丁:迎接嶄新的20xx年

甲:我宣布十一小一年七班

合:20xx元旦聯歡會正式開始。

(3)才藝表演:主持人串詞,小演員們按照節目單依次表演

節目3:同學們不僅唱的好,說得也非常精彩,不知道我們班同學舞跳得怎么樣,下面一起欣賞同學們表演的舞蹈。

首先有請劉含笑同學,請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字(劉含笑自己說)好下面請大家一起欣賞。

節目4:下面有請鄭喻心同學為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》

節目5:今天孟昱汐同學也為我們帶來了舞蹈,有請孟昱汐同學。

節目6:我們班的同學真是多才多藝,接下來有請鄭皓元、王勝博同學將要給我們一個驚喜,電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術表演,掌聲有請兩位同學。

節目7:我們都聽過《狐假虎威》的故事,也聽過《狐貍和烏鴉》的故事,那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢?下面就請張軒昂同學講給你聽,有請張軒昂同學。

節目8:魏思健同學有一個《彩色的夢》,夢里面會有什么呢?下面有請魏思健同學講訴他的《彩色的夢》(配樂響起,魏思健上場)

節目9:同學們的表演真是精彩,李奇桐同學已經安奈不住了他有話要對大家說,有請李奇桐。(李奇桐自己說,后表演“成功拳”)

節目10:今天同學們一展才藝,格外開心,各個高興,此時此刻,袁一正、謝涵熹同學表演的節目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學閃亮登場。

節目11:黃勻莨同學也為我們帶來了精彩的節目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學。

節目12:孟珈伊同學的電子琴彈奏得非常精彩,今天她給我們帶來了《友誼地久天長》,有請孟珈伊同學。

(四位主持人上場)

(4)結束語

甲:一年七班的同學們,我們一起走過了小學的第一個學期

乙:我們將要一起走過小學的六年時光

合:愿我們的友誼地久天長

有你有我七年一班會更強

丙:走進20xx走進蓬勃的希望,

丁:我們會有更大的進步

甲:敬愛的老師和爸爸、媽媽

乙:親愛的同學

丙:讓我們手牽手,

丁:讓我們肩并肩,

合:歌唱春天,歌唱未來,

共同走進新的一年

甲:下面我宣布,北臺小學一年七班迎元旦聯歡會到此結束

合:新年快樂!

元旦班會設計方案篇四

在歡慶元旦到來之際,同學之間互送新年賀詞,互贈新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂,用積極向上的態度迎接新年的到來。

活動準備:

1、布置教室

2、歌、舞、朗誦、小品等節目

3、每人準備新年禮物

班會時間:20__—12—27周一下午第三節課

班會過程:

1、主持人開場白

貽劍:在20__年姍姍遠去的背影里。

林莉:在20__年將至的腳步聲中。

貽劍:我們奏響了辭舊迎新的樂章。

合:“展望未來、喜迎新年”主題班會現在開始!

林莉:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位

合:身體健康,學習進步,元旦快樂,萬事如意!

貽劍:回首20__年,我們驕傲。

林莉:回首20__年,我們自豪。

貽劍:回首過去,我們熱情洋溢

林莉:展望未來,我們斗志昂揚

貽劍:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

林莉:向著更高的目標飛翔。

貽劍:在即將過去的一個學期里。

林莉:我們從當初剛進高中時的互不相識

貽劍:到現在的一個團結又和諧的班級

林莉:我們高一(6)班展示了怎樣的風采呢?

2、回顧20__年

貽劍:現在請欣賞由捷茜和王煜為大家帶來的《記憶》,記憶我們走過的風風雨雨,我們班級在即將過去一年里的風采。

ppt展示班級入學以來各階段的相片。

3、少年壯志當凌云

林莉:回首過去,我們成長了許多,成長給我們的是擁有。

貽劍:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

貽劍:未來,我們將在成長中變得更加堅強。

林莉:新年給了我們人生的禪想,我們將為自己的人生制定規劃。

貽劍:未來的我們將會是什么樣的呢?

林莉:現在我們一起來聽聽浩然他們規劃的未來是怎樣的吧?

(初定:吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)

4、全班學唱《超越夢想》

貽劍:少年壯志當凌云,聽了他們的規劃展示,我們學到很多,我們每一個人都有夢想。

林莉:我們也都應該為未來制定規劃,朝著夢想更近一步,甚至超越夢想。

貽劍:現在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領我們一起學習這首《超越夢想》。

5、互動小游戲—腦筋急轉彎/猜字謎

林莉:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢想我們一起飛,我們一起共同努力。

貽劍:《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛,現在我們一起來點小游戲(此環節是否開展依時間情況而定)。

6、新年寄語

林莉:在除舊迎新之際,我們為自己美好的一年許下心愿。

貽劍:現在每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。

林莉:我們把它串成串,懸掛在教室。

7、主持人結束語

貽劍:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節。

林莉;熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點。

貽劍:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

合:今天的“展望未來,喜迎新年”主題班會到此結束,再次祝大家新年快樂,學習進步,萬事如意,心想事成!

元旦班會設計方案篇五

20__年12月25日

教育目的:

以文娛表演的形式迎接新年的到來。讓學生在喜慶而有序的活動中體驗到合作互助,和諧快樂、樹立積極向上的心態,為取得更大成績而努力。

準備工作:

由班委組織活動方案,分配主題活動小組及任務。排練小品、歌曲與節目。

活動過程:

主持人:嚴世偉汪澤儀

甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年元旦如約而至。

乙:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們班級的春天,這是我們學校的春天,這更是我們每個人的春天。

甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

合:現在我們宣布太倉市沙一中初二(8)班慶元旦,迎新年主題班會正式開始。

甲:首先請全班同學齊唱《新年好》慶元旦迎新年主題班會節目

1:小品《跟著希望走》

節目2:游戲《畫嘴巴》

節目3:搶答歇后語

節目4:詩朗誦《新年感悟》

節目5:游戲《猜詞語》

節目6:搶凳子

節目7:互贈禮物

班主任新年寄語

甲:我們走過了昨天,即將走過今天,美好的明天正在向我們招手,

乙:只要我們腳踏實地,見強思超,不斷努力,一定會迎來更加美好的明天,下面讓我們一起合唱《明天會更好》。

甲:今天,我們用真誠的火花將激情的火焰點燃;

乙:讓我們以嶄新姿態,張開雙臂去擁抱新的一年吧!

甲:愿我們每一個同學在新的一年中都有更大的進步,我們的集體在新的一年中更加團結、溫馨。

合:沙一中初二(8)班《慶元旦迎新年主題班會》到此結束!

新年感悟

成長給我們的是擁有。

擁有了做夢的年齡,

擁有了快樂與憂傷,

也擁有了詩一般的花季和雨季;

擁有了成熟,

也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

沒有成長我們將永遠孱弱。

成長給我們的是失落。

失落了純真,便失落了初生牛犢的斗志;

失落了幻想,便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮。沒有失落我們便無法成長。

來年有什么?

來年有一段春暖花開讓我們播種希望,

有一段暴風驟雨讓我們挑戰挫折,

明年,我們將在成長中變得更加堅強。

在新年到來之際,老師送大家幾句話:

今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。“同在一個班級,是一種緣分,要十分珍惜;同在一個班級,有一種責任,要共同奮斗”。老師祝大家年年有進步,天天有快樂!

幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人,幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人,幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年,愿大家做一個自信的人,做一個腳踏實地的人,做一個時時為騰飛做準備的人!

元旦班會設計方案篇六

女:親愛的老師!

男:親愛的同學!

合:大家新年好!

女:新的鐘聲,

男:新的一年,

合:新的祝福,

合:新的期待。

女:xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了,

男:20xx年的鐘聲即將敲響。

女:回首往事,我們滿懷豪情;

男:展望未來,我們重任在肩。

合:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光,

合:讓燭光如故,光明永恒!

女:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言;

男:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞!

女:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛;

男:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠!

女:我的祝福飄在長風里,如歌如夢;

男:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫!

女:讓我們手牽手;

男:讓我們肩并肩,

合:我們宣布20xx年“元旦快樂”主題班會正式開始!

1、泡泡糖

主持人召集若干人上臺,人數最好是奇數,當大家準備好時,主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”,主持人隨機想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時,主持人要充當1人在其中,使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度,所以在勝出人獲得獎品時,還可以稍微刁難一下,比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意,主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑暈。

2、吸管運輸

同上一個游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西,當比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環,而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人,直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

3、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

4、夾氣球跑

這個游戲是我親身經歷的。兩人一組,一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑,終點還要放一個椅子,到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

5、爆竹聲響,瞎子吞蛋

各隊抽出二名隊員,比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球,吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋,找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具:氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋)

6、搶凳子

道具:凳子(若干)

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

7、金雞獨立

這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張足矣),當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折,然后再站上去,主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續接,到最后就會出現有人“金雞獨立”來接成語。直到最后,腳一直保持在報紙上的人勝出。(今年是雞年,我突發靈感想出來的)

男:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

女:艷麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意!

男:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈!

女:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快活的生活!

合:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華;

男:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶;

女:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節!

男:今天的班會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。

女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子;

男:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;

合:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望!

合:因為,我們始終相信:明天會更好!

合:今天的班會圓滿結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成,學習進步!

元旦班會設計方案篇七

通過本次主題班會的開展,進一步增強學生的日常文明禮儀意識,規范學生的行為;使學生樹立班榮我榮,班衰我恥的觀念;培養學生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,勇于創新,勇于開拓,共創輝煌,努力爭創優秀班集體。 能在今后的學習生活中以實際行動為班集體增光添彩。

活動過程:

一、談話,欣賞照片。

我們每個人都是一滴小水滴,來自四面八方,我們應著一種緣分走到一起,組成一個團結友愛的家天馬小學一(4)班。雖然我們相聚在一起并不長,但我們現在都是這個家庭里最親密的兄弟姐妹,已經開始擁有一些溫馨快樂的時刻,讓我們一起來回顧一下吧。(欣賞一組快樂周末照片)

二、介紹校園生活。

2、那你和小朋友有沒有發生一些不開心的事呢?

3、我們全班同學生活在這個家庭里,我們日常的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象,誰能來說說現在我們班級里小朋友做得還不夠好的地方?應該怎么努力呢?(學生自由發言)

學生討論總結班級不足主要有三點:

1)有的同學學習態度不端正,有不完成作業的習慣。

2)下課有打鬧現象。

3)有的同學上課聽講不夠專心,摳手指、玩橡皮、弄尺子。

三、聽故事,明道理。

1、晚上放學后,老師走過一間教室,聽到了教室里的課桌椅、衛生工具說的一些悄悄話。

2、聽到了這些悄悄話,你有什么想說呢?

3、師小結:課桌椅、衛生工具都是我們學習生活中的好朋友,我們要愛護他們,每個小朋友做班級里的有心人,那么我們的家才會更美好。

四、愛班級,愛學校,做文明天馬學子。

2、希望我們小朋友能將這些文明禮儀牢記心中,作一個文明的天馬學子,那么老師們一定會為你感到高興,我們天馬學校也會因為有你這樣的學生而感到自豪。

3、共唱天馬校歌。

元旦班會設計方案篇八

二、活動對象:實驗小學全體師生

三、活動時間、場地:

教師活動時間:2019年12月31日(周三)在學校五樓階梯教室

學生活動時間:2019年12月30日(周二)在學校五樓階梯教室

四、活動領導小組

組 長:裴曉輝

副組長:王秉成 任樹民 楊淑梅 王明新

成 員:環節干部、各年級組長、各班班主任、音樂教師、美術教師

五、節目來源分配:

1、學生節目:4-6年級每年級準備2-3個精品節目

2、教師節目:每個年級組各2個節目

3、學校興趣小組組織編排的節目

六、聯歡會節目要求

1、內容文明健康、積極向上,用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德,唱響時代主旋律,展現校園新風尚;貼近學生生活,反映我校師生良好的精神風貌。

2、既有時代特色,又要適合學校特點。

3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨創性。

樂器類(古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風琴等等)

語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

5、提倡高雅、原創節目,拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節目。

七、活動具體分工

第一項目組:節目組

組長:王秉成

組員:謝景民、丁曉飛、任雅楠、劉圓碩、袁敏、李瑩、各年級組組長、4-6年級各班班主任。

a、學生節目統籌:劉圓碩、袁敏、李瑩、4-6年級各班班主任。

任務:1、各年級組組長、4-6年級班主任負責落實本年級組教師和學生節目的安排、督促排練、檢查協調工作。

2、劉圓碩、袁敏、李瑩負責完成學生節目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節目的編排及聯歡會流程的銜接。

3、王秉成、謝景民、史虎琴、丁曉飛、任雅楠負責教師節目的編排及聯歡會流程的銜接,節目單的制作。

第二項目組:舞臺及背景設計組

組長:任樹民

組員:鐘華、范永春、李田園、高原、周聰

任務:1、舞臺整體設計,包括背景設計、舞臺裝飾。

2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。

第三項目組:音響及宣傳組

組長:楊淑梅

組員:張鑫

任務:1、聯系音響系統租用事宜。

2、協助聯歡會期間音箱設備的安裝調試。

3、現場攝影、攝像。

第四項目組:后勤保障組

組長:王秉成

組員:吳亞民、索英華

任務:1、協助準備部分聯歡會所需的服裝、道具。

2、聯歡會所需物品購買。

第五項目組:安全及場地組

組長: 王明新

組員:楊立軍

任務:1、聯歡會場地劃分。

2、聯歡會期間會場紀律維持。

3、會場安全保衛及緊急情況處理。

第六項目組:節目主持組

組長:史虎琴

組員:袁敏、劉圓碩、李瑩

任務:節目主持詞串聯、主持節目

八、各階段任務及工作分配

1、聯歡會策劃準備期(10月8日--12月18日):

任務:

節目收集、訓練:各年級組長、4-6年級班主任落實本年級教師、學生參演節目,教師參演節目、學生參演節目于 12月4日前由年級組長上報給政教處謝主任。在此期間,各節目組抓緊時間排練。

2、聯歡會協調及進展期(12月22日--12月26日 ):

任務:

a、各年級抓緊時間排練,政教處及音樂老師于12月22日審核學生節目,政教處、關工委、教務處、教科處、總務處、安全辦于12月25日組織節目組成員對學生參演節目進行彩排,確定最終參演節目并基本確定節目演出順序。

b、舞臺及背景設計組,制作好背景,并做相應的物品準備。

c、音響及宣傳組落實音響系統、用電供給檢查。

d、節目主持組完成主持稿及聯歡會主持工作。

3、聯歡會倒計時期(12月29日--12月30日)

任務:

a、學校召開元旦聯歡會籌備會,協調、落實相關工作。

b、節目組于12月30日最終確定教師節目演出順序并制作節目單。

c、舞臺及背景設計組完成舞臺的搭建、布置工作。

d、安全及場地組做好相應安全保障工作。

e、校辦公室邀請相關嘉賓。

九、節目獎勵

教師節目分別設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名,將以“我最喜歡的節目”投票的方式產生。

參與節目的老師每人會獲得一份精美的禮品。

十、幾點說明:

1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分,是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時,也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后,一定要高度重視,精心組織、抓緊排練,真正把參演節目排練成精品,奉獻給全校師生,為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。

2、希望各組精誠協作、相互配合,圓滿完成本次活動。

3、各節目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、音響設備由學校負責。

十、未盡事宜,另行通知。

上海傳古文化傳播有限公司成立于2019年,時至今日公司依托多年禮儀行業服務經驗,努力打造自身專業品牌,頻頻亮相于文化盛事及企事業大型慶典,為各企事業單位提供專業創新的慶典活動。如:開業慶典、開工儀式、奠基儀式、封頂儀式、竣工儀式、開盤儀式、頒獎儀式、周年慶典、公司年會、生日布置、婚禮布置、新聞發布會、產品宣傳、展覽促銷、竣工典禮等各種大型慶典活動。

元旦班會設計方案篇九

通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。下面由小編整理的元旦晚會主題班會,歡迎大家閱讀!

通過主題活動讓學生知道元旦的由來,以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在鎮小校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

1、收集資料

2、節目編排

3、制作powerpoint

1、各小隊集隊、報告人數。

2、中隊長報告人數。

主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

乙:全體起立、出旗、敬禮

合:唱團歌。甲:彈去往日的風塵,迎來新年的燦爛時光。

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙:讓我們以最大的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。

請欣賞歌舞表演《迎新年》

乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙:在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:

合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

甲:請聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。

甲:人生旅途就像一輛馬車從起點出發,總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。

請大家說說新年的新目標,新愿望。

甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。

乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!

合:請聽女生表演唱《楊柳青青》

甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。

乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們全體師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節日》。

甲:尊敬的各位老師 ,親愛的同學們!

合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。“慶元旦迎新年”主題班會“慶元旦迎新年”主題班會。

合:慶元旦迎新年活動到此結束。

退旗敬禮。

:通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

:ppt

一、進行出旗儀式。

二、主持人宣布活動開始。

三、活動過程:

1、主持人:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。今天,是共同的暢想讓我們相聚在一起。今天,是我們共同走過了一年的終點,也是我們暢想新一年的開始。今天,讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺。

2、主持人:我們的班級,一個溫馨的班集體,一個充滿真誠的家園。五彩的光環圍繞在他的身旁,而他也期待我們有精彩的表演。

3、主持人:首先給大家帶來的是同學們歌曲展示節目

4、小組展示。

5、主持人:接下來我們進行一個有趣的(猜謎、腦筋急轉彎)活動 ,答對有獎哦!請大家注意:只有聽到出題的同學說“搶答”,才可以舉手,如果同學們在下面說視為無效。

6、主持人:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

7、主持人:下面請各小組代表帶來的節目,以此表達我們的感謝。

8、主持人:親愛的同學們,在這個辭舊迎新的日子里,讓我們寫下自己新年的愿望,為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。(音樂ppt)

9、請老師為我們獻上新年致辭和講話和講話和講話和講話。

10、齊唱《新年快樂》

11、主持人:同學們,努力吧!希望我們共同學習,共同進步。在新的一年里取得更加優異的成績,更上一層樓!“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會到此結束,謝謝大家!

1.喜迎元旦、春節佳節,指導文明過節。

2.通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

3.進一步提高學生的文明意識,使學生認識到生活中養成文明習慣的重要性,從我做起,做個文明人學生積極投入到“講文明、樹新風”活動中來。

六(1)班教室。 20xx年1月19日

1.布置教室,體現節日氣氛。

2.主持人做好準備。

3.準備好活動器材和獎品。

甲:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

乙:全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》

甲、乙(合):我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。轉眼間,我們迎來了20xx年,即將迎來中華民族的傳統節日—豬年春節。

乙:讓我們以最大的激情,來迎接生命中新的一年吧!

請欣賞林麒光同學為大家演唱歌曲《新年好》。

甲:一年一度的新春佳節,是我國的傳統節日,也是全民團圓歡樂的節日。和諧文明過春節,是我們大家共同的美好愿望。

乙:我們是祖國的未來的接班人,作為21世紀青少年的我們肩負著弘揚中華民族優良傳統的使命和任務。因此我們要從小學禮儀、用禮儀,做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

乙:在日常生活中、品社課上,我們都能學到有關文明禮儀的知識。

甲:那么,究竟怎樣才算是講文明,重禮儀呢?

乙:我可是聽說我們同學有許多不文明的行為哦。

甲:讓我們一起來看看吧。

乙:看來我們同學的不文明行為還真不少啊。

甲:不過,我們的文明小衛士可不會放過這么多不文明的行為。

做文明的人要有良好的行為

乙:做文明的人要有良好的習慣。甲:要做到這些,需要克服許多困難,要做到這些,養成教育是關鍵。

甲:那么我們在日常生活中應該怎樣注意文明禮貌呢

節目一 有關新年的知識,現在要考考大家,答對者有獎。

問題(1):你知道過年的來歷嗎?

問題(2):中國人過新年有哪些習俗?

問題(3):你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

接下來,請看小品《禮貌小學生》。

節目二《禮儀大討論》

甲:看了剛才的表演你們有什么感想?我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要講禮貌懂禮儀,做一個文明少年。

乙:說文明,唱文明,都為做個文明人;

甲:學禮儀,道禮儀,文明禮儀知多少。下面讓我們來輕松一下,來個文明常識問答吧!

請大家欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》

節目三 詩朗誦《講文明懂禮貌》

甲:文明禮儀伴著春天的腳步,悄悄地,悄悄地向我們走來了,請聽詩朗誦《講文明懂禮貌》。

乙:文明需要我們每個人的參與。在學校,我們是知禮儀的好學生。

甲:在家里,我們是懂禮貌的好孩子。在社會,我們是講文明的好少年。

乙:你給別人一個微笑,別人給你一個春天

甲:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限

乙:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千

甲:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念

乙:文明,讓我們舉止文雅,禮儀,讓我們風度翩翩!

甲:我們要作下一份承諾,讓我們一起宣讀,全體起立;

全體合:我們鄭重承諾,時刻遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》,做一名講文明,懂禮貌的少先隊員。

甲:那么讓我們行動起來吧。請聽倡議書。(宣讀倡議書)

甲、乙(合):

尊敬的老師 ,親愛的同學們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年春節!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。祝福同學們在新的一年中,健康快樂地成長,在學習中取得更大的進步!

今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。做一個文明的少先隊員,是我們共同的心愿。讓我們用自己良好的文明行為,從自己做起,從身邊的小事做起,講文明、樹新風,時刻踐行文明,過一個快樂、祥和的節日。

甲、乙(合):

“慶元旦迎新年”主題班會到此結束!

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