為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
幼兒園環(huán)境改造活動方案設(shè)計篇一
地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ),是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步的條件,是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)的各種災(zāi)難,形式向人類敲醒了警鐘,同時,為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識,根據(jù)幼兒特點(diǎn),結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求,引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情,并以此陶冶幼兒的情操,誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感,保護(hù)我們生存的環(huán)境,珍惜共同的家園——保護(hù)地球是我們每位公民責(zé)無旁貸的責(zé)任。以“6.5”世界環(huán)境日為契機(jī),通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動,全面提高幼兒和家長以及老師的環(huán)境保護(hù)意識,培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保,再以一個家庭帶動社區(qū)居民環(huán)保,從而影響整個社會公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛我們的地球家園。
世界主題:“通呼吸,共奮斗”
觀看課件、主題教學(xué)等。
幼兒和家長:
了解我們周圍的環(huán)境狀況,知道保20xx幼兒園世界環(huán)境日活動方案護(hù)環(huán)境的重要性,哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān),產(chǎn)生環(huán)保意識,知道每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施,養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。
1.一日活動,滲透環(huán)保教育。
2.加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)環(huán)保意識。
向家長發(fā)放《世界無煙日》承諾書,了解家長的環(huán)保意識。
3.心靈手巧,進(jìn)行變廢為寶。
4.積極行動,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
幼兒園環(huán)境改造活動方案設(shè)計篇二
20xx年“6月5日”
世界環(huán)境日中國主題是:“低碳減排·綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保認(rèn)識,使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動者,自覺節(jié)儉消費(fèi),崇尚綠色生活,為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
大家一齊動手,讓我們的生活充滿綠色!
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,提高環(huán)保認(rèn)識。
2、不要踐踏花草樹木,懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳:在家園聯(lián)系欄中,張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
說一說世界環(huán)境日的日期,并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
一起唱響今年的主題:“低碳減排?綠色生活”。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,說說這樣正確與否,并說明理由。
請幼兒說一說,平時我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木,不采摘周圍的花朵,不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。
幼兒園環(huán)境改造活動方案設(shè)計篇三
根據(jù)x教黨〔20xx〕12號文件精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善幼兒園和教師的作風(fēng)建設(shè),著力改善發(fā)展環(huán)境,切實(shí)提高科學(xué)發(fā)展水平。決定從20xx年3月份開始深入開展作風(fēng)建設(shè),著力改善發(fā)展環(huán)境專項(xiàng)活動為切實(shí)搞好此次專項(xiàng)活動,現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”為主題,以密切黨群干群關(guān)系為核心,以破解難題、治庸治懶為重點(diǎn),全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè);黨員帶頭、從我做起,著力解決教師中存在的思想松懈、工作不實(shí)、落實(shí)不力的問題,努力建設(shè)一支“務(wù)實(shí)、高效、勤勉、廉潔”的教師隊(duì)伍,為進(jìn)一步推進(jìn)鎮(zhèn)中心幼兒園科學(xué)、和諧發(fā)展而不懈努力。
,加強(qiáng)教育,提升思想,建設(shè)務(wù)實(shí)型幼兒園
廣泛深入開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神,深刻領(lǐng)會黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心和xx關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述,結(jié)合幼兒園自身實(shí)際與相關(guān)文件,深刻領(lǐng)會加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要意義,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)憂環(huán)境,從我做起”等形式活動,與做習(xí)型黨員活動相結(jié)合,加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),促進(jìn)理論素養(yǎng)再提高,知識結(jié)構(gòu)再完善,業(yè)務(wù)水平再提升,進(jìn)一步弘揚(yáng)開拓進(jìn)取的作風(fēng),增強(qiáng)教師創(chuàng)新意識,克服因循守舊、墨守成規(guī)的問題;同時要努力營造良好一種鼓勵創(chuàng)新、包容失敗的氛圍,鼓勵教師敢于創(chuàng)新的氛圍。在教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育、教育規(guī)范管理、校園文化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師隊(duì)伍培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)教育資源創(chuàng)建等方面取得新突破,建設(shè)務(wù)實(shí)型幼兒園。
笑迎家長,優(yōu)待孩子,建設(shè)高效型幼兒園
大力推行“一線工作法”,幼兒園干部、教師從現(xiàn)在做起,帶頭深入班級,深入學(xué)生,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,走進(jìn)矛盾,主動服務(wù),努力解決廣大師生最關(guān)心、最直接的問題,把心思用在事業(yè)上,為廣大師生立起標(biāo)桿、樹起旗幟。樹立全局觀念和大局意識,注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)意識、業(yè)務(wù)素質(zhì)與組織協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)。加強(qiáng)溝通交流,相互理解、相互支持,相互配合,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、和衷共濟(jì)的強(qiáng)大合力。開展“相迎各家長,我為幼兒園樹形象”、“勤教學(xué),親孩子,從我做起”等活動,共同營造和諧教育,一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。成為笑迎家長,優(yōu)待孩子、和諧奮進(jìn)的高效性幼兒園。
勤教學(xué),親孩子,建設(shè)勤勉廉潔型幼兒園
動員部署階段
成立“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織,分工合作、周密安排,抓好落實(shí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制訂工作方案。召開行政會議、教師會議,明確活動責(zé)任,抓好工作落實(shí),確保活動精神傳達(dá)到位,動員到位,部署到位。
實(shí)施推進(jìn)階段
開展調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)、教師要深入班級通過召開家長會、設(shè)立意見箱、開展問卷調(diào)查、家訪等形式,了解廣大師生存在的問題,梳理出突出問題,根據(jù)問題,研究提出解決問題的辦法舉措。
開展學(xué)習(xí)討論。著眼提升思想境界和提高執(zhí)行力,緊密聯(lián)系幼兒園實(shí)際,深入開展學(xué)習(xí)討論,提高認(rèn)識,端正態(tài)度,認(rèn)真查找在服務(wù)發(fā)展、執(zhí)行制度方面,為教師、家長和幼兒接待過程中存在的庸懶漂浮習(xí)氣,剖析原因,認(rèn)真制訂整改措施,切實(shí)進(jìn)行整改。
切實(shí)破解難題。集中時間、集中精力,著力破解影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展中的問題,梳理出制約幼兒園發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。
總結(jié)提高階段。
整合社會評議資源,拓寬評議渠道,開展社會評議,接受家長和社會各界的評判和監(jiān)督檢查。認(rèn)真做好總結(jié),不斷完善提高,進(jìn)一步建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。
幼兒園環(huán)境改造活動方案設(shè)計篇四
1、教育幼兒講衛(wèi)生,懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)的良好習(xí)慣。活動準(zhǔn)備:課件制作、小小外星人、掛圖一副。
使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境。
讓幼兒能主動參與保護(hù)環(huán)境。
“小朋友,你們好,我是徐老師,今天我們班上來了一位小客人,你們看他是誰?”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼兒的注意。(“貝貝”我介紹:“hello!小朋友,你們好!我的名字叫貝貝,來自另外一個星球。我們的星球上什么也沒有,很荒涼,媽媽告訴我,地球是個很美的地方,我就來到這里。可看到的并不像媽媽說的那么美。我拍了幾幅照片,小朋友你們看。)并引出課題。
1、教師演示課件(1—3幅圖),并提問:“誰來說一下他們這樣做對不對?”(幼兒回答)為什么不對呢?(幼兒回答),幼兒一邊回答教師一邊演示課件。
2、:“他們的行為都不對,因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境,那么小朋友應(yīng)該怎樣做?”(幼兒回答)
3:開闊幼兒的思維,讓幼兒想一想在我們的日常生活中,你還見到過那些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
4:人們在不知不覺的破壞著我們的環(huán)境,看地球媽媽都流下了傷心的眼淚,小朋友你們能不能想個辦法讓地球媽媽笑起來?(幼兒回答)
5:小朋友的辦法可真多,老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》,小朋友想不想聽?老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》你拍一,我拍一,不要隨意扔垃圾;你拍二,我拍二,人和動物好伙伴;你拍三,我拍三,煙囪別再冒黑煙;你拍四,我拍四,正當(dāng)綠色小衛(wèi)士;你拍五,我拍五,植樹種草保水土;你拍六,我拍六,不讓清水變黑臭;你拍七,我拍七,地球媽媽穿花衣;你拍八,我拍八,美麗地球我的家;你拍九,我拍九,保護(hù)環(huán)境齊動手;你拍十,我拍十,美麗“家園”永保持。
6:教師演示課件,讓幼兒欣賞美麗的地球,教師進(jìn)行講述。
7:教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。
秋天到了,幼兒園落了好多樹時,小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來好嗎?還等什么,讓我們快出發(fā)吧!
幼兒園環(huán)境改造活動方案設(shè)計篇五
2017年是全面推進(jìn)依法治國和新《環(huán)保法》實(shí)施的開局之年,也是環(huán)境保護(hù)“十三五”規(guī)劃實(shí)施的收官之年,為加快推進(jìn)我市生態(tài)文明建設(shè)和“美麗廣元、幸福家園”建設(shè),根據(jù)環(huán)境保護(hù)部、省環(huán)保廳的安排部署,決定開展2017年世界環(huán)境日主題宣傳活動,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆六中全會精神為統(tǒng)領(lǐng),以全面落實(shí)新《環(huán)保法》為主線,以著力宣傳大氣、水、土壤環(huán)境保護(hù)“三大戰(zhàn)役”為重點(diǎn),堅持生態(tài)立市,鞏固和擴(kuò)大省級環(huán)境保護(hù)模范城市創(chuàng)建成果,開展豐富多彩的系列宣傳活動,全力營造良好的生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)氛圍。
二、活動主題
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定2017年世界環(huán)境日主題為“可持續(xù)的生活方式”,中國主題為“踐行綠色生活”,我市活動主題為“建設(shè)美麗廣元、幸福家園,享受低碳綠色生活”。
三、活動內(nèi)容及安排
(一)“環(huán)保開放日”環(huán)保小衛(wèi)士走進(jìn)環(huán)保活動
1.內(nèi)容:組織市城區(qū)“環(huán)保小衛(wèi)士”及熱愛環(huán)保的中小學(xué)生代表走進(jìn)市環(huán)境監(jiān)測中心站實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境空氣自動監(jiān)測站、南河沿岸、城市污水處理廠、醫(yī)廢處置中心、城市生活垃圾填埋場,讓中小學(xué)生直觀感受環(huán)保,了解我市環(huán)保的`過去、現(xiàn)在和未來,在豐富中小學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識,培養(yǎng)環(huán)境素養(yǎng)的同時,進(jìn)一步增強(qiáng)他們的環(huán)境憂患意識。同時邀請市教育局、市婦聯(lián)、共青團(tuán)廣元市委領(lǐng)導(dǎo)積極參與,擴(kuò)大活動影響。
2.時間:2017年6月1日。
3.責(zé)任分工:由市環(huán)境宣教信息中心牽頭,統(tǒng)籌做好與市教育局、市婦聯(lián)、共青團(tuán)廣元市委的對接聯(lián)系、“環(huán)保小衛(wèi)士”(10名)和學(xué)生代表(20名)的組織、活動當(dāng)日的線路安排;市環(huán)境監(jiān)測中心站負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境空氣自動監(jiān)測站資料準(zhǔn)備,安排專人現(xiàn)場講解;污防科負(fù)責(zé)南河水環(huán)境治理、城市污水處理廠、醫(yī)廢處置中心、城市生活垃圾填埋場資料準(zhǔn)備,安排專人現(xiàn)場講解;辦公室負(fù)責(zé)活動當(dāng)天車輛等后勤保障。
(二)全市中小學(xué)生“建設(shè)美麗廣元、幸福家園,享受健康低碳生活”主題征文比賽
1.內(nèi)容:面向全市中小學(xué)生,積極組織發(fā)動他們圍繞身邊的環(huán)保故事,反應(yīng)近年社會在節(jié)約集約利用資源、改善環(huán)境質(zhì)量、開展環(huán)保活動等方面三2017年世界環(huán)境日活動方案的新舉措、新成效;宣揚(yáng)本地或者本校的自然資源、人與自然和諧相處的人文景觀以及珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的典型人物事跡、環(huán)保工程建設(shè);鞭撻浪費(fèi)自然資源、破壞生態(tài)環(huán)境等不良習(xí)慣、行為,促進(jìn)學(xué)生關(guān)愛大自然、關(guān)注環(huán)保問題,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2.時間:2017年6月1日—7月30日
3.責(zé)任分工:由市環(huán)境宣教信息中心牽頭,5月20日前會同市教育局、共青團(tuán)市委聯(lián)合印發(fā)主題征文比賽文件;組織做好征集文章評選和獲獎文章通報。
(三)環(huán)保知識競賽
1.內(nèi)容:為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共廣元市委、市人民zf關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)立市發(fā)展思路的戰(zhàn)略部署,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,大力宣傳新《環(huán)境保護(hù)法》,全面普及環(huán)境保護(hù)知識,不斷提升全社會的生態(tài)文明意識和節(jié)儉意識,通過在廣元環(huán)保網(wǎng)設(shè)置環(huán)保知識競賽專欄,在廣元日報刊登競賽試題等方式,吸引社會公眾積極參與環(huán)保、關(guān)注環(huán)保,增強(qiáng)公眾環(huán)境素養(yǎng)和環(huán)境保護(hù)知識。
2.時間:2017年5月20—2017年6月30日
3.責(zé)任分工:科標(biāo)監(jiān)測科牽頭,污防科、生態(tài)科配合,負(fù)責(zé)做好環(huán)保知識競賽試題準(zhǔn)備和獲獎人員評選;市環(huán)境宣教信息中心負(fù)責(zé)在廣元環(huán)保網(wǎng)設(shè)置環(huán)保知識競賽專欄,對接廣元新聞網(wǎng)等媒體刊登競賽試題。
(四)落實(shí)新《環(huán)保法》演講比賽
1.內(nèi)容:組織全市環(huán)保系統(tǒng)干部職工圍繞全面貫徹落實(shí)新《環(huán)保法》,結(jié)合自身崗位職責(zé),暢談自己的所見所聞,抒發(fā)自己的感想,創(chuàng)新思維,主動建言獻(xiàn)策。深入學(xué)習(xí),全面提升環(huán)保系統(tǒng)環(huán)境法制素養(yǎng);集思廣益,深化舉措切實(shí)加強(qiáng)全市環(huán)境監(jiān)管;全員參與,共同推動環(huán)境保護(hù)工作。
2.時間:2017年6月1日—7月30日
3.責(zé)任分工:各縣區(qū)環(huán)保局、市環(huán)保局分別負(fù)責(zé)組織演講比賽初賽,通過初賽,縣區(qū)環(huán)保局各推選1名、市環(huán)保局推選3名進(jìn)入演講比賽決賽;市環(huán)境宣教信息中心負(fù)責(zé)市環(huán)保局演講比賽初賽、全市環(huán)保系統(tǒng)演講比賽決賽的組織和籌備工作;局辦公室負(fù)責(zé)演講比賽會務(wù)和后勤保障工作。
(五)環(huán)保法律法規(guī)、科普知識進(jìn)社區(qū)、街道宣傳咨詢活動
1.內(nèi)容:在市城區(qū)、各縣區(qū)城鎮(zhèn)設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn),通過發(fā)放環(huán)保袋、環(huán)保宣傳資料、接受群眾咨詢等方式,對環(huán)境保護(hù)政策、法律法規(guī)及科普知識進(jìn)行集中宣傳。
2.時間:2017年6月5日。
3.地點(diǎn):市城區(qū)(東壩利州廣場、萬達(dá)廣場、老城永隆百貨廣場、金柜社區(qū))和各縣區(qū)中心城區(qū)、重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
4.責(zé)任分工:市環(huán)境宣教信息中心負(fù)責(zé)宣傳資料保障、宣傳點(diǎn)標(biāo)語制作;實(shí)行包點(diǎn)負(fù)責(zé)制,局機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)金柜社區(qū)宣傳點(diǎn)(機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)組織);市環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法支隊(duì)負(fù)責(zé)利州廣場宣傳點(diǎn),局污防科以大氣辦名義函請市級相關(guān)單位及重點(diǎn)企業(yè)參與環(huán)保宣傳;市環(huán)境監(jiān)測中心站負(fù)責(zé)萬達(dá)廣場宣傳點(diǎn);利州區(qū)環(huán)保局負(fù)責(zé)老城永隆百貨廣場宣傳點(diǎn);金柜社區(qū)、利州廣場、萬達(dá)廣場、永隆百貨廣場宣傳點(diǎn)宣傳所需桌凳由責(zé)任單位自行解決,并指定專人負(fù)責(zé)宣傳咨詢活動的照相攝像及宣傳情況的報送工作。
(六)“低碳環(huán)保、綠色出行”自行車騎行活動
1.內(nèi)容:聯(lián)合市低碳局,組織環(huán)保志愿者、市低碳局和環(huán)保局內(nèi)部干部職工沿城市綠道開展綠色騎游活動,邀請市領(lǐng)導(dǎo)參與,用實(shí)際行動倡導(dǎo)市民低碳綠色出行,加強(qiáng)體育鍛煉,減少碳排放,為建設(shè)“美麗廣元,幸福家園”出一份力。
2.時間:2017年6月5日上午
3.地點(diǎn):市城區(qū)
4.責(zé)任分工:市環(huán)境監(jiān)測中心站牽頭、局辦公室配合,負(fù)責(zé)與市低碳局、市規(guī)劃建設(shè)與住房局協(xié)調(diào)聯(lián)系、騎行活動方案制作、騎行車輛聯(lián)系與準(zhǔn)備、騎行人員組織、騎行線路安排、宣傳標(biāo)語制作;市環(huán)境監(jiān)測中心站保障騎行人員27人、市輻射環(huán)境監(jiān)測站保障騎行人員3人、市環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法支隊(duì)保障騎行人員10人、局機(jī)關(guān)保障騎行人員10人。
(七)“增強(qiáng)雙創(chuàng)活力,建設(shè)最美家庭”科技宣傳周活動
1.內(nèi)容:以“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新、科技惠民”為主題,聯(lián)合市婦聯(lián)、市科技局,組織廣元市巾幗示范車隊(duì)愛心運(yùn)送全市“最美家庭”及先進(jìn)婦女代表、巾幗建功互助會會員等深入利州區(qū)赤化鎮(zhèn)泥窩社區(qū),參觀赤化巾幗科技示范基地,開展蔬果采摘等農(nóng)耕體驗(yàn),深化“生態(tài)農(nóng)業(yè)、低碳農(nóng)業(yè)”和“科技惠民”環(huán)保科普知識教育,激發(fā)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活力。
2.時間:2017年5月22日
3.地點(diǎn):廣元市利州區(qū)赤化鎮(zhèn)泥窩社區(qū)
4.責(zé)任分工:市環(huán)境宣教信息中心負(fù)責(zé)與市婦聯(lián)、市科技局的協(xié)調(diào)聯(lián)系;科標(biāo)科負(fù)責(zé)環(huán)境科普知識宣傳。
(八)開展環(huán)保公益短信宣傳
1.內(nèi)容:加強(qiáng)與廣元移動公司、聯(lián)通公司、電信公司的對接聯(lián)系,在“六五”世界環(huán)境日當(dāng)天,向全市手機(jī)用戶發(fā)送環(huán)保公益短信,引導(dǎo)公眾關(guān)注和參與污染防治。
2.時間:2017年6月5日
3.責(zé)任分工:市環(huán)境宣教信息中心牽頭負(fù)責(zé)公益短信編輯;辦公室負(fù)責(zé)請示市zf領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)在廣元移動、聯(lián)通、電信通訊公司免費(fèi)發(fā)送環(huán)保公益短信。
(九)出租車環(huán)保公益廣告宣傳
1.內(nèi)容:與市交通局聯(lián)系,通過出租車頂部led顯示屏滾動播放“6.5”世界環(huán)境日主題宣傳標(biāo)語,擴(kuò)大環(huán)境宣傳的覆蓋面,增強(qiáng)宣傳效果。
2.時間:2017年6月4日—6月6日
3.責(zé)任分工:污防科負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)市交通局,落實(shí)出租車免費(fèi)環(huán)保公益廣告宣傳。
四、活動要求
每年的“6.5”世界環(huán)境日主題系列宣傳活動都是宣傳我市生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)新成效、展現(xiàn)環(huán)保系統(tǒng)新形象的重要窗口,各相關(guān)責(zé)任單位要高度重視,各司其職,強(qiáng)化聯(lián)動,形成合力,全力抓好主題系列宣傳各項(xiàng)工作,著力為生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)中心工作營造濃厚的宣傳氛圍和社會輿論氛圍。各縣區(qū)環(huán)保局于2017年6月6日前將本次活動開展情況報送市環(huán)保局。市環(huán)境宣教信息中心要充分發(fā)揮“6.5”世界環(huán)境日主題系列宣傳活動的統(tǒng)籌作用,強(qiáng)化與廣元日報、廣元電視臺、廣元新聞網(wǎng)等媒體的對接聯(lián)系,擴(kuò)大宣傳活動影響力,要善于提煉總結(jié),及時向市委辦、市zf辦、省環(huán)保廳報送活動信息。監(jiān)察室要加強(qiáng)督查督辦,對活動過程中不履職盡責(zé)、損害環(huán)保系統(tǒng)形象人員將嚴(yán)格問責(zé)。
幼兒園環(huán)境改造活動方案設(shè)計篇六
活動目標(biāo):
1、知道不能亂扔果皮,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識。
活動準(zhǔn)備:故事《菲菲、媽媽和咪咪》、兒歌《果皮箱》
活動過程:
一、導(dǎo)入活動
1、教師設(shè)定一個設(shè)定一個情景:請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進(jìn)行提問:剛才那個小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來)
2、教師:小朋友,請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?
3、教師:今天老師帶來了一個故事,故事的名字叫《菲菲、媽媽和咪咪》,里面就講到了一個小朋友,我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的,哪些地方做得不對,哪些地方做得好。
二、教師講述故事并提問
1、教師講述故事內(nèi)容。
2、教師提問:
(1)、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢?
(2)、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?
(4)、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?后面又發(fā)生了什么事情呢?
教師小結(jié):菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上,后來媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍,之后菲菲就不好意思再丟了,因?yàn)榈厣嫌直粙寢屌蓛袅恕?伤职压G到了窗戶外面,咪咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最后菲菲也改正了,跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說:只要改正了就還是好孩子。
教師:你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?
三、請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來說一說
3、引導(dǎo)幼兒要愛護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
四、欣賞兒歌
1、教師:今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌,我們一起來聽一聽吧!
2、教師念兒歌,請幼兒欣賞。
3、帶領(lǐng)幼兒跟念兒歌,結(jié)束活動。
幼兒園環(huán)境改造活動方案設(shè)計篇七
一、活動目的:
堅持以黨的精神和全國環(huán)境保護(hù)會議精神為指導(dǎo),圍繞今年6.5世界環(huán)境日主題“綠色生活你我同行”,旨在引導(dǎo)師生從我做起,踐行綠色生活,為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻(xiàn)力量。為更好地紀(jì)念這一節(jié)日,并以此為契機(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生的環(huán)境意識,掀起環(huán)境保護(hù)宣傳教育新高潮,廣泛深入宣傳科學(xué)發(fā)展觀和環(huán)保科普知識,弘揚(yáng)綠色文明,倡導(dǎo)生態(tài)文化。決定在全校學(xué)生中開展“六五”世界環(huán)境日系列教育活動。
二、活動主題
綠色生活,你我同行
三、活動時間
6月1日——6月20日
四、活動的對象
全體師生
五、活動開展
(一)充分利用學(xué)校黑板報、宣傳欄及標(biāo)語進(jìn)行宣傳;
(五)進(jìn)行一次校園環(huán)境衛(wèi)生大整治活動。
各班都行動起來,把校園環(huán)境進(jìn)行進(jìn)一步整治,清掃干凈。
六、活動要求
1.利用學(xué)校宣傳欄、及標(biāo)語進(jìn)行宣傳,學(xué)校將組織黑板報評比。
2.各班主任負(fù)責(zé)在班會活動課開展“綠色生活你我同行”主題班會活動;各任課教師在學(xué)科教學(xué)、學(xué)科活動中滲透環(huán)保教育;在周一國旗下講話中進(jìn)行世界環(huán)境日專題講話,圍繞“綠色生活你我同行”發(fā)起倡議。
3.各班要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生大掃除、植樹護(hù)綠等活動組織學(xué)生開展綠化、凈化、美化學(xué)校校園活動,培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起”的良好意識和習(xí)慣。
4.各班要組織學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)生活中開展“綠色生活你我同行”活動,讓學(xué)生學(xué)會綠化生活、美化生活。
幼兒園環(huán)境改造活動方案設(shè)計篇八
6月5日
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,知道愛護(hù)環(huán)境的方法,了解與環(huán)保有關(guān)的知識。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣,能夠用自己的行動來踐行環(huán)保。
活動流程
1、綠的暢想
(1)觀看公益宣傳動畫《綠》。
(2)討論:看到綠,你會想到什么?
(3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。
2、環(huán)保小創(chuàng)意
(1)環(huán)保時裝秀:親自制作環(huán)保時裝帶到幼兒園,開展環(huán)保時裝秀活動,同時向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透,培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
(2)環(huán)保小巧手:“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作,懂得資源再利用的價值。
(3)環(huán)保宣傳卡:幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡,并外出送給小區(qū)內(nèi)人員,講解環(huán)保設(shè)計,倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。
3、繪本推薦:
《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎?》、《再見小樹林》。
4、走出去看看紅花綠草。
幼兒園環(huán)境改造活動方案設(shè)計篇九
20xx年6月5日是第xx3個世界環(huán)境日。今年我國紀(jì)念宣傳活動的主題為“向污染宣戰(zhàn)”,我校根據(jù)市環(huán)保局和教育局的活動要求,以爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”為契機(jī),不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境保護(hù)意識,促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,我校開展以“共創(chuàng)美好綠色家園”為主題的環(huán)保宣傳系列教育活動。為抓好“6.5”世界環(huán)境日活動,結(jié)合上級文件精神和學(xué)校實(shí)際,特制定本活動方案。
一、活動目的:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“6.5”世界環(huán)境日活動為契機(jī),增強(qiáng)師生的環(huán)境意識,規(guī)范學(xué)生的綠色行為,內(nèi)化學(xué)生的生態(tài)素質(zhì),推進(jìn)學(xué)校綠色校園創(chuàng)建工作。
二、活動主題:
20xx年“六五”世界環(huán)境日我國主題:向污染宣戰(zhàn)
三、活動時間:
5月20日-6月10日
四、活動對象:
全校師生
五、活動內(nèi)容:
圍繞主題,與學(xué)校的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,扎實(shí)有效地開展“6.5”系列活動。
1、舉行環(huán)保手抄報比賽(6月5前上各班上交作品,并做好評選)
2、校園內(nèi)懸掛橫幅
3、“向污染宣戰(zhàn)”實(shí)踐活動。
6月5日早上,少先隊(duì)志愿者到社區(qū)清掃衛(wèi)生。
學(xué)校出一期紀(jì)念世界環(huán)境日環(huán)保宣傳板報。
5、召開一次環(huán)保主題班(隊(duì))會。
以“垃圾不落地,文明在手中”為內(nèi)容,召開一次環(huán)保主題班(隊(duì))會,教育學(xué)生環(huán)保要從身邊做起,從小事做起,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一張紙??。
6、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播做好宣傳,播放6.5世界環(huán)境日宣傳材料。
六、活動要求:
各班根據(jù)本班實(shí)際,認(rèn)真組織安排,開展形式多樣的宣傳教育活動,努力營造“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的濃厚氛圍.
充分利用本校環(huán)境資源,創(chuàng)新形式,不斷強(qiáng)化環(huán)保意識,使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺行為。