無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何寫幼兒園開學(xué)典禮小朋友發(fā)言稿簡單(精)一

一、園務(wù)管理：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。

園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對教工從思想、生活上實行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團各組織的作用，以及教代會督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開展主題系列活動。開展集體過“三八”活動，為教職工辦好事、辦實事，對教職工進行健康體檢，為女教師人人上安康保險。搭建園長、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺，每月為教職工或家長培訓(xùn)講座一次。

組織教師參加普法考試，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開展談心活動和黨員義務(wù)服務(wù)活動。加強對保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報導(dǎo)工作。

成績：2010.3獲全國教育科研先進單位，2010.5獲全國百佳特色示范幼兒園。

二、師資隊伍：

幼兒園樹立目標意識，加強對骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。

全園以教研組為單位，開展園本培訓(xùn)活動，加強師資隊伍每月一次的培訓(xùn)，在教師中開展五個一活動：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;開展一個小課題研究，寫出教育論文;研究一位名師授課，寫出成長感悟”通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

成績：2010.2評全國教科研實驗工作者3名，2010.4評區(qū)勞模1名，2010.5評市骨干教師1名，2010。5推薦市教科研先進個人3名，推薦市骨干教師2名。推薦區(qū)優(yōu)秀教師1名，

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，幼兒身長、體重達標。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)。

我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作業(yè)每天、每周有計劃的活動，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動的內(nèi)容。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時進行了更換。

成績：本學(xué)期手足口病、流感為零，幼兒園無重大安全責(zé)任事故。

四、教研工作

園本教研以教科研為抓手，重點搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點：圍繞如何進行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開展園本教研“同課異構(gòu)”活動的外出觀摩與本園語言教學(xué)二次研討，通過“示范課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動;開展音樂、計算教學(xué)輪教活動。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動，師徒幫教結(jié)對活動不同范圍開放活動。不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。

加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動。激發(fā)教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進度制度。保育員雙周四例會制度。并進行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動。彰顯國際象棋辦園特色。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。

成績：參加區(qū)保教能手比賽1名，骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教2次，接待楊家峪紅星幼兒園開放活動1次。接待太原市師范學(xué)院公開教學(xué)3節(jié)。

五、家長工作

我園把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動。先后召開家長會、舉辦家長學(xué)校講座4次、舉辦校園家長開放日1次，邀請家長參加家園親子運動會、放飛夢想迎六一家園文藝成果展示會，周末早操時間特色匯報反饋，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀察記錄表，學(xué)期致家長的一封信。“六一”與各共建單位實現(xiàn)聯(lián)動，擴大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過召開家長委員會議加強與家長的溝通，開展家長對幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷，虛心聽取家長們的意見和建議。

六、后勤工作

幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護工作。強化安全衛(wèi)生工作制度，切實抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。定期開展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動，定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點按時提供給幼兒，把好采買關(guān)、認真做到餐具一餐一消毒。

行政人員積極為保教第一線服務(wù)，及時提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展。

七、信息技術(shù)：

資料管理實現(xiàn)無紙化，建設(shè)園內(nèi)教育資源公共庫。利用教育在線和杏花教師家園、實驗幼兒園教師博客圈網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源，為教師提供最及時的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗、先進理念。

如何寫幼兒園開學(xué)典禮小朋友發(fā)言稿簡單(精)二

為確保全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園2020年春季學(xué)期開學(xué)及疫情防控工作順利推進，特制訂本實施方案。

以習(xí)近平新時代特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實國家、省、市、區(qū)教育工作和疫情防控工作要求，堅持兩手抓、兩手硬，一手抓春季開學(xué)及學(xué)期教育教學(xué)工作，一手抓新冠疫情防控工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，全區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控取得最終、全面勝利。 ??1.疫情防控到位。學(xué)校、家庭、社會“三位一體”聯(lián)防聯(lián)控，保障師生身體健康和生命安全。 2.開學(xué)準備到位。全面做好教師培訓(xùn)、物資儲備、教學(xué)安排、環(huán)境整治等工作，引導(dǎo)師生員工有序返校。 3.聯(lián)防聯(lián)控到位。聯(lián)合衛(wèi)健、市場監(jiān)督、城管、公安、交警等部門，加強對學(xué)校及校園周邊綜合治理，落實“一校一防控”措施。 4.工作成效到位。保持“安全責(zé)任事故為零、涉穩(wěn)事件為零、輟學(xué)率為零、大班額新增數(shù)為零、違規(guī)收費行為為零、違規(guī)征訂教輔材料為零”六個“零”目標。

4月7日，初三年級開學(xué); 4月13日，初一、初二年級開學(xué);4月20日，小學(xué)各年級開學(xué);4月27日，幼兒園開學(xué)。幼兒園開學(xué)具體由區(qū)教育局學(xué)前教育股組織。區(qū)屬中小學(xué)全部開學(xué)前，各類教育培訓(xùn)機構(gòu)不得開展線下培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

(一)精心準備，確保開學(xué)秩序 1.提前組織教師培訓(xùn)。教職員工要在正式開學(xué)前一周返崗到位，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校要將培訓(xùn)學(xué)習(xí)納入校本培訓(xùn)范疇，組織班主任、保健、食堂、宿管、保潔、安保、校車司機、隨車照管員等人員開展體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、食堂就餐、預(yù)防性消毒等方面培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。 2.提前摸排健康狀況。學(xué)校要準確掌握教職員工、學(xué)生正式開學(xué)前14天身體健康狀況和旅居史、接觸史。教職員工、學(xué)生返校前三天須通過網(wǎng)絡(luò)提交“湖南省居民健康碼”截圖，返校時須提交填寫完整且簽名的“健康卡”。 “湖南省居民健康碼”和“健康卡”提交率須100%。“湖南省居民健康碼”和“健康卡”顯示異常的，符合相關(guān)條件、提交相關(guān)證明后方可返校，不允許帶病上班、上學(xué)。從國(境)外和湖北返回的教職員工和學(xué)生須提前向當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校報告，學(xué)校向區(qū)教育局基礎(chǔ)教育股報告。 3.提前排查安全隱患。組織人員對學(xué)校房屋、門窗、線路、設(shè)施設(shè)備，特別是食堂、宿舍、廁所、運動場、校車等進行認真排查、整改。 4.提前準備防疫物資。多方籌措備齊備足消毒劑、消毒器械、體溫檢測設(shè)備、口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液等防疫物資。合理設(shè)置隔離室。 5.提前做好控輟保學(xué)。對有輟學(xué)跡象的學(xué)生采取“三幫一”措施勸返。關(guān)心留守兒童、殘疾兒童、遭受疫情家庭子女和單親家庭子女，確保不讓一名適齡少年兒童失學(xué)。做好轉(zhuǎn)學(xué)插班工作。

? ? 6.提前安排開課設(shè)節(jié)。按照調(diào)減周末，雙休變單休(每周星期六上課，星期天休一天);增加每周課時總量(每天增加一課時)，適當(dāng)壓縮暑假時間(放假時間暫定推遲一周)的原則，開課設(shè)節(jié)，安排作息，學(xué)生返校報到前，學(xué)校作息時間表、教師任課表、總課表要形成定稿。督促教師積極備課且組織檢查。 7.提前公示收費文件。在學(xué)校醒目位置公示收費文件，確保收費公開、合規(guī)、守紀。堅持“五限”和家長自愿原則，組織征訂教輔材料。主題教育讀本、中小學(xué)語文經(jīng)典誦讀示范由學(xué)生或家長自愿購買。 (二)嚴守關(guān)口，防止疫情傳播 1.個人防護關(guān) (1)正確佩戴使用口罩。教職員工和學(xué)生在校園內(nèi)應(yīng)佩戴口罩(在空曠的室外活動時可不佩戴)，并保持一定距離，避免近距離接觸。在校園外依據(jù)《湖南省社會公眾科學(xué)佩戴口罩指南》操作。廢棄口罩扔到指定容器。 (2)合理選擇出行方式。教職員工和學(xué)生上下班、上放學(xué)盡量不乘坐公共交通工具。如必須乘坐公共交通工具，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。 2.清潔消毒關(guān) (3)加強環(huán)境衛(wèi)生清掃。每天應(yīng)及時清除校園內(nèi)落葉、積水、污水、污物等，室內(nèi)地面至少濕式清潔一次;校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒，加強垃圾分類管理，及時清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。 (4)及時進行環(huán)境消毒。及時對室內(nèi)外、物體表面、垃圾桶、校車等進行消毒處理并做好記錄，建立臺賬，具體消毒操作參照教育部印發(fā)的《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》執(zhí)行。實施消毒處理時，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護措施。 (5)保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。校園內(nèi)生活、學(xué)習(xí)、工作場所(如教室、宿舍、功能室、食堂、辦公室、洗手間等)每天通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘，天氣允許的情況下，盡量保持全天候通風(fēng)。不提倡使用空調(diào)，如使用，應(yīng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)直接排到室外。校車行駛過程中開窗通風(fēng)。 3.進出管理關(guān)

? ? ? ?(6)實行錯峰上、放學(xué)。學(xué)生早上和下午上學(xué)時間按高、中、低的年級順序錯時安排，放學(xué)時間則按低、中、高的年級順序進行。學(xué)生人數(shù)較少的學(xué)校視情況另行安排。對于接送學(xué)生的家長，學(xué)校應(yīng)做好疏導(dǎo)，避免人員后扎堆、聚集。 (7)先測體溫再進校園。嚴格落實晨午檢，住校教職員工和學(xué)生還須晚檢，分別建立教職員工和學(xué)生晨午檢記錄。教職員工和學(xué)生進校門前、上校車前，須先接受體溫檢測，體溫正常方可入校、上車。 (8)嚴格出入登記管理。校園應(yīng)實行24小時封閉式管理。無關(guān)人員一律嚴禁進入校園。正常上班(上學(xué))期間，教職員工和學(xué)生原則上不得外出。中小學(xué)寄宿學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準，不得離開學(xué)校。疫情防控期間，一律禁止中小學(xué)生接受托管服務(wù)。確因工作關(guān)系需要進入校園的其他人員，必須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到校門口接待，并出示身份證等有效證件，接受體溫檢測，自覺詳細登記有關(guān)信息。 (9)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時追訪和上報。 4.課堂教學(xué)關(guān) (10)采取常規(guī)教學(xué)形式。教室課桌椅應(yīng)從前往后依序擺放，前后左右間隔盡量最大，學(xué)生一律面向講臺，不提倡學(xué)生分組討論交流。 5.教師辦公關(guān) (11)獨立自主伏案辦公。教職員工在校期間，應(yīng)堅守崗位，履職盡責(zé)，禁止扎堆閑聊。學(xué)校應(yīng)減少工作會議，提倡召開視頻會。 (12)提倡線上教學(xué)研討。學(xué)校應(yīng)充分利用微信、qq以及其它線上平臺和資源，組織教師開展線上教學(xué)研討活動，確保教學(xué)研究不受疫情影響。 6.課間活動關(guān) (13)控制大型集體活動。學(xué)校不組織運動會、文藝匯演等大型集體活動;研學(xué)實踐活動、校外活動等疫情期間暫停。 (14)合理安排課間活動。學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生分年級、分班級開展課間體育鍛煉活動，室內(nèi)室外輪流交替，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。學(xué)生人數(shù)較少的學(xué)校視情況另行安排。

? ? ?(15)有序組織學(xué)生如廁。學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生有序上廁所，安排教師護導(dǎo)，督促學(xué)生正確洗手。 (16)增強課間護導(dǎo)力量。學(xué)校應(yīng)安排足夠教師在教室、走廊、樓道、操場、廁所等部位進行課間護導(dǎo)，防止學(xué)生追趕打鬧、親密接觸，保障學(xué)生課間活動文明有序。 7.生活管理關(guān) (17)嚴格食堂采購管理。不經(jīng)市場監(jiān)督管理所驗收同意，學(xué)校食堂不得經(jīng)營。學(xué)校食堂食材采購應(yīng)按照(常教通【2019】118號)，通過采取競爭性談判的方式在《常德市食品工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品錄》《常德市健康食品產(chǎn)業(yè)“三進活動”龍頭企業(yè)名單》中招標確定學(xué)生食堂食材供應(yīng)商。進貨應(yīng)嚴格落實索證索票，學(xué)生食堂不得采購、制作涼菜和現(xiàn)榨飲料等高安全風(fēng)險食品;不得使用四季豆、發(fā)芽土豆、野生蘑菇、野菜、鮮黃花、霉變紅薯;不得使用非本食堂加工的散裝餡料、肉串及散裝熟肉制品等;不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物及制品。 (18)加強食堂人員衛(wèi)生。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)返崗時須提供健康證明，作業(yè)時應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮食材，摘除手套后及時洗手。 (19)安排師生錯峰就餐。學(xué)校應(yīng)增加食堂服務(wù)窗口，延長供餐時間，組織師生分時段排隊取餐、分散就餐，排隊時需保持一定距離。在食堂就餐時，應(yīng)加大間隔、單面就餐、禁止交談。 (20)加強餐具清潔消毒。餐具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，一般采用物理消毒，嚴格按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。如果餐具經(jīng)化學(xué)試劑消毒后必須徹底清洗干凈。 (21)加強飲用水管理。建議學(xué)生自帶水。學(xué)校提供的飲用水應(yīng)符合國家衛(wèi)生標準，供水設(shè)備應(yīng)定期清潔消毒，安排專人(兼職)負責(zé)管理，做好記錄。組織學(xué)生有序按需取水。 (22)組織學(xué)生錯峰就寢。寄宿制學(xué)校應(yīng)組織寄宿生分時段進入宿舍洗漱就寢。一人一鋪，避免頭對頭休息。寄宿生憑證、有序出入宿舍。 8.功能室開放關(guān) (23)減少功能室開放。學(xué)校應(yīng)加強各種功能室管理，除必須開放的功能室除外，其他功能室疫情期間原則上不對師生開放。學(xué)校應(yīng)做到功能室用一次清潔消毒一次。 9.宣傳教育關(guān)

? ? (24)上好開學(xué)第一課。學(xué)校應(yīng)在開學(xué)后及時對所有在校學(xué)生上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新冠肺炎防控知識。同時，加強流感、水痘、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染病防控宣傳教育，提升學(xué)生和教職員工傳染病防控意識。 (25)加強手衛(wèi)生教育。學(xué)校應(yīng)教育教職員工和學(xué)生，餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應(yīng)當(dāng)采取洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。 (26)避免聚集性活動。學(xué)校應(yīng)教育、引導(dǎo)教職員工和學(xué)生下班(放學(xué))后及時回家，不參加聚會和聚餐，不到人員密集的公共場所和空氣流動性差的地方活動。 (27)養(yǎng)成健康好習(xí)慣。學(xué)校應(yīng)教育、引導(dǎo)教職員工和學(xué)生形成合理膳食、規(guī)律作息、適量運動的健康生活習(xí)慣;養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。 10.心理疏導(dǎo)關(guān) (28)加強心理危機干預(yù)。學(xué)校應(yīng)高度重視師生心理健康，根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預(yù)指導(dǎo)原則》和《針對不同人群的心理危機干預(yù)要點》，有針對性地實施心理危機干預(yù)措施，加強心理安撫，穩(wěn)定思想情緒。 11.應(yīng)急處置關(guān) (29)及時送醫(yī)。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似新冠肺炎早期癥狀人員，立即將其轉(zhuǎn)到隔離室臨時留觀，聯(lián)系屬地街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)初步排查后，再聯(lián)系120車輛送定點醫(yī)院診治。 (30)及時報告。教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向區(qū)教育局和區(qū)疾控中心報告，并及時告知教職員工家屬、學(xué)生家長或監(jiān)護人，配合做好處置。 (31)及時隔離。學(xué)校應(yīng)配合有關(guān)部門做好密切接觸者集中醫(yī)學(xué)隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通，加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握學(xué)生健康狀況。 (三)狠抓教學(xué)，提高學(xué)業(yè)成績 1.落實教學(xué)常規(guī)。修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，落實備、教、批、輔、考等常規(guī)工作，加大教學(xué)常規(guī)工作督查力度，建立完善教學(xué)常規(guī)管理臺賬，提高教學(xué)常規(guī)工作效益。 2.落實教學(xué)研究。抓實學(xué)科教研，落實集體備課，注重因材施教，實施分層教學(xué)。開學(xué)前后，尤其要集中力量抓好中(會)考科目的集中研討，全面組織好復(fù)習(xí)迎考工作。 3.落實教學(xué)任務(wù)。全面摸底學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況后，根據(jù)調(diào)整的新校歷和課程設(shè)置計劃，科學(xué)合理安排各年級各學(xué)科學(xué)習(xí)進度，確保所有年級所有學(xué)科“零起點”教學(xué)，確保如期如質(zhì)完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

? ? ? 1.高度重視。“開學(xué)工作”是一學(xué)期重中之重的工作，特別是今春開學(xué)，面臨新冠病毒疫情防控艱巨任務(wù)，各校務(wù)必從思想上、行動上引起高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)班子，擬定工作方案，明確分工，責(zé)任到人，將工作壓實落地。各校開學(xué)工作方案在正式開學(xué)前一周報區(qū)教育局基礎(chǔ)教育股。 2.精心組織。校長要切實擔(dān)負起“第一責(zé)任人”責(zé)任，深入工作一線，帶頭實干，督促各線、各崗位工作人員，按照要求和職責(zé)分工切實履責(zé)，杜絕推諉扯皮、人浮于事、違規(guī)違紀，確保開學(xué)工作順利進行，確保新冠病毒疫情不向校園蔓延。 3.堅持報告。嚴格實行“日報告”“零報告”制度，在疫情解除之前，各校每日15時前要將本校應(yīng)到校人數(shù)、未到校人員原因、人員健康情況、是否有疑似感染新冠肺炎的人員、是否有需要上級協(xié)調(diào)解決的困難等上報區(qū)教育局。中小學(xué)校報基礎(chǔ)教育股，幼兒園報學(xué)前教育股。 4.嚴肅追責(zé)。開學(xué)期間，督導(dǎo)室、派駐紀檢監(jiān)察組、黨風(fēng)辦將組織專項督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報，限期整改。如因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)不力、組織不力、教師執(zhí)行不力等影響開學(xué)工作和疫情防控的，將視情節(jié)輕重嚴格按照相關(guān)紀律規(guī)定追紀問責(zé)。 區(qū)屬幼兒園開學(xué)參照執(zhí)行。

如何寫幼兒園開學(xué)典禮小朋友發(fā)言稿簡單(精)三

本學(xué)期我班共有幼兒30名，其中男孩14名，女孩16名，大部分幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，來園時哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如:不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下

1、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、認真洗手不玩水。

2、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。

3、安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

4、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。

5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。

6、愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

7、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

8、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。

1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力;

2、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。

3、認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

4、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。

5、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿。

2、會說普通話。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

3、能主動參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。

1、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力;

2、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

3、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進行分類。

4、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實物匹配。

5、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進行分類活動。學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。

6、認識三角形、圓形、正方形。

1、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。

2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢，認識繪畫的簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。

3、認識一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。

4、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。

5、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂。

1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。

2、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。

3、熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。

4、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通安全常識。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則。

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。

2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。

3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

九月份:

1、穩(wěn)定新生情緒

2、創(chuàng)設(shè)班級游戲環(huán)境

3、慶中秋活動

4、開好家長會

5、開展主題活動“來來來，來上幼兒園”

十月份:

1、慶國慶活動

2、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)

3、配合園內(nèi)做好省示范園復(fù)查工作

4、開展主題活動“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”

十一月份:

1、結(jié)合季節(jié)特點，開展“彩色的世界”的主題活動

2、開展“半日家長開放活動”

3、初步規(guī)范幼兒的各項學(xué)習(xí)常規(guī)

4、班內(nèi)涂色比賽

十二月份:

1、開展主題活動“故事啊，故事”

2、班內(nèi)穿衣服比賽

3、收集材料準備自制玩具的評比

一月份:

1、慶元旦活動

2、開展主題活動“好吃的食物”

3、班級財產(chǎn)清點

4、寫好幼兒發(fā)展報告單

如何寫幼兒園開學(xué)典禮小朋友發(fā)言稿簡單(精)四

活動目標：

1、通過開學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導(dǎo)幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

活動時間：20__年9月5日

活動地點：幼兒園，后院

活動準備：

1、環(huán)境、場地的.布置。

2、中大班幼兒節(jié)目準備。

參加對象：幼兒園全體教師和幼兒

活動流程：

一、開場詞

敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：

大家好!

過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園_年開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。在這里，我們首先要祝賀小班的新小朋友上幼兒園啦!還要祝賀原來小班、中班的小朋友升為中班、大班的哥哥姐姐啦!你們開心嗎??

二、園長致辭

下面請我們的園長_老師代表群體老師，發(fā)表新學(xué)期對小朋友們的希望和希望!

可愛的小朋友們好!

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。我站在這里，望著小朋友們開心的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美好祥和的日子，我們卓美天使幼兒園的全體教職員工、學(xué)生歡聚在這里，舉行我園_年開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎?

首先歡迎新入園的小朋友們，你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活，希望你在幼兒園的每一天都健康、開心、快樂;其次恭喜升班的小朋友們，你們又長大了一歲，到了新的班級，開始學(xué)習(xí)新的課程，希望你們能學(xué)到更多的知識。

新學(xué)期新面貌，、幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛的小博士!

最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌——

萬里青天染彩霞，柳風(fēng)暖暖送歸家。

笑聲遍唱余心樂，到處陽光滿院花。

我的講話完了，謝謝大家!!

謝謝_老師!希望小朋友們能記住王老師的話，在幼兒園健康快樂的成長!

三、下面，讓我們歡迎學(xué)前班和聰聰班的小哥哥小姐姐為我們帶來的音樂律動表演操《我真的很不錯》

感謝中大班的小朋友給我們帶來的精彩演出。接下來的時間請各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉壓托聛淼男∨笥选ｉ_學(xué)典禮到此結(jié)束!