演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節奏,音樂需要節拍,演講也需要節拍,你應該讓你的演講充滿節奏感,節奏就是你口頭表達進度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當呢?以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
挫折的演講稿篇一
每個人心中都有一個奮斗的目標,每個人都沒有永遠的一帆風順,可能就會因為挫折,在我們接近終點的地方,跌回了深淵,但我們不應該害怕。
我們應該用我們的汗水讓挫折為我們讓路、開花。
挫折讓智慧豁達者開花。
李白,浪漫主義詩人代表。他,有讀書人做官報國的鴻鵠大志,卻又帶了知識分子的幾分傲氣。他讓深受皇帝寵信的宦官高公公為他脫鞋,才為皇上作畫,這成為他被排擠出朝廷的原因之一。仕途受阻,他也曾失意的說:"欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。"苦悶而又無奈,壯志難酬,這使想為國出力的他卻只能遠離京城。可他能迅速改變先前失落的情緒,轉而寫下"長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。"的`千古佳句,是他的豁達讓挫折開花。
挫折為堅持不懈者開花。
居里夫人,一代著名科學家,她與冰冷無生氣的實驗室為伴六年,成功發現了震驚當時世界的鐳。有人會說:"這算什么挫折?"但我想說:一位二三十歲的女性,在一開始從事實驗時必然有許多犧牲,她的青春在實驗室中消逝,她在實驗室里也會經受無數次的失敗,在這六年的時光里,沒有人懂得她所遇到的困難,也不會懂她與實驗室為伴的孤獨。她堅持了下來,并取得了讓世界震驚的成績,這是她的堅持讓挫折開花。
挫折為執著上進者開花。
新東方創始人,一個出生貧寒的農村孩子,一個自比愚笨蝸牛的他經歷了兩次高考失利后,開始了第三次的高考夢。前兩次是因為英語成績較差,一直未考上所理想的大學,但他的執著追求,終于讓其在第三年高考落幕后,得到了北大的通知書,爾后還娶到了北大某系的系花。大學畢業后,他放棄了在北大任教的機會,自己創業,創立了現在中外有名的新東方培訓學校。試問,如果他在前兩次高考失利后一蹶不振,哪來現在紅火的新東方?是他用執著讓挫折開花。
挫折就像石子,如果我們跌倒了它就會扎傷我們,但如果我們完善自我,一步步穩扎穩打,將石子掃成堆,就可以讓它們成為我們接近成功的墊腳石,讓我們可以以在第一時間觸摸到成功的光。
有人說:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"也有人唱道:"不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。"人們總愛成功,卻不愿意受挫,這樣的成功,只是曇花一現,不久就會枯萎,只有經歷過風霜,由挫折讓路后開出的花,才會花開永伴!
當百花點綴世界,生命之花,嬌艷;當知了唱響世界,生命之花,妖嬈;當落英繽紛世界,生命之花,常開,當白雪傾覆世界,生命之花,堅韌。
"給每一條河每一座山取個溫暖的名字,陌生人我也為你祝福……愿你在塵世中獲得幸福,我只愿面朝大海春暖花開。"你在生命最燦爛的季節,走向了冰冷的鐵軌,讓靈魂在一個特殊的日子定格為一種永恒。你的文字鼓勵著人們熱愛生命,堅強向上,當內心期望的完美與現實相違背時,你選擇的前者,讓靈魂得到解脫。你是一株曇花,孤獨的盛開,孤獨的凋落,留給世界一片遺憾與失落,留給我們無限的惋惜和思考。你的生命如煙花,卻也燦爛一時。我知道:你并沒有離開我們,只是不在我們身邊。海子的一生都在追求真善美,他留給我們的不僅僅是面朝大海,春暖花開,更是一種對生命真善美的熱切呼喚。每個人的生命的長短,生命的價值,生命的意義不同,就造就了生命不同的精彩,學會欣賞,欣賞生命的嬌艷。
把酒臨風,牽黃擎蒼嘆英雄;一蓑煙雨任平生,踏雪飛鴻。()東坡的一生極為坎坷,仕途的偃蹇,愛情的曲折,輾轉的勞累與奔波。多少次她的心里矛盾重重;放棄仕途,怎能報效祖國?放棄文學,怎能躋身文壇?最終,他將功名利祿換成了竹杖芒鞋,他在缺月掛疏桐之夜感"人生到何處知何處,應似飛鴻踏雪泥"的淡泊,他不為"蠅頭微利,蝸牛虛名"所觸動,只愿"滄海寄余生".東坡從政治的窄門中走出,為他的生命添上了一筆潔白,純美。每個人生命的色彩不同,命運不同。也許你是紅色,綠色或是藍色。學會著色,為生命著色,譜寫生命的妖嬈。
蘇武,被拘留在匈奴十九年,他沒有投奔敵人,更沒有放棄生命。在他周圍,有操生殺予奪之權的單于和衛律的屠刀,有貪生怕死的副使張勝的屈降,有曾為同事、朋友的李陵的聲淚俱下的勸降。而冰天雪地廩食不至的北海牧羊,蘇武更是被置之死地。在他備受種種威逼利誘和折磨后,仍沒有變節投降,更沒有放棄生命。因為他深知生命的可貴。"生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。"每個人的生命是有限的,學會珍惜,珍惜生命的堅韌。
活著,總會有一個位置,讓你綻放屬于自己的光彩!也許我們并不卓越,但平凡并非沒有自豪的理由,喧囂之后,我們總能找到自己的目標,詮釋自己的精彩!是小草就裝飾大地,是參天大樹就成為棟梁之才!
不要問什么是低,什么是高,在生命的藍天中飛到你的極致,這便是最好!
讓我們一起綻放生命之花,做那最燦爛的一朵。
戰勝挫折的名言關于挫折的演講稿關于挫折的事例
挫折的演講稿篇二
朋友們:
人生有效的時間很短暫,對殘疾人來說這個時間是更短暫。而我們能用來學習和創業的時間就更少了。對于我們殘疾人來說,知識是成才的基礎,能力是成才的關鍵。有人讀書不少,卻寫不出文章,講不出道理,于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多,在學校能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經濟時代,信息來源廣,知識更新快,殘疾人應該注重自己綜合能力的培養,特別是接受信息能力,才能把我們所學的書本知識涵義延伸更廣。
“墻報上一只的螞蟻在艱難地往上爬,爬到一半,忽然滾落下來,這已是第八次失敗記錄。然而,過了一會兒,它又開始從墻根往上爬。”看到這,你會怎么想?由于受到傳統思維的影響,大多數的人會毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”只有很少數的人會說:“放棄”,或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維,使人類的許多創造力在搖籃中窒息。
對事物擁有自己的理解,用自己的眼睛觀察事物,求異思維,才是創造思維的開始。對正在創業及要創業的殘疾人來說。接受知識并不難,更重要的不是記憶知識的能力,而是運用知識、創造思維的能力。要多想,多問、敢于懷疑和挑戰權威,這既是一種創造思維的培養,又能養成研究、探討問題的習慣。同時,多參加社會活動,增強觀察問題、解決問題的能力,增強與人合作及協調能力。走上勵志創業之路不可缺少的基本素質。
“人生逆境七八九,順境不過一二三。”隨著社會的發展,現代生活、工作節奏的加快,社會問題、工作問題、健康問題等錯綜復雜,所遇到的挫折和苦難也隨之而來。因此,殘疾人必須具有承受各種挫折的心理素質。
處在市場經濟條件下的企業生存是具有不穩定性和風險性的,弱勢群體的殘疾人創業尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發生,成功則一步登天,失敗則是一貧如洗,這種競爭的殘酷性與風險性對一個勵志創業殘疾人來說,需要具備比健全人更硬的心理素質。勵志創業之路不會一路高歌,它是一條充滿艱辛的漫漫長路,更是充滿希望和光明的成才之路,面對這些,殘疾人要堅定自己的信心,正確認識自我,提高心理健康素質,有意識的鍛煉自我的意志和品質。
在當今高度發達的信息時代,勵志創業對于殘疾人來說,既是機遇也是挑戰。不少殘疾人抓住機遇接受挑戰投身商海,當起了老板,更多的則是有勵志創業的意愿,卻不知從何下手。客觀的說,殘疾人勵志創業是一條充滿艱辛和超越自我價值的道路。時刻保持高昂信心,冷靜分析,理性應對,是每一個勵志創業或即將勵志創業的殘疾人應該認真思考的問題。 在我演講將要結束的時候,我想再說句內心話:殘疾不是我們的錯,殘疾是人類繁衍和社會發展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會代價,就像一棵根深葉茂的大樹,風吹過,雨打過,總會有殘損受傷的.樹葉樹枝,但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。
所以希望你們能給勵志創業的殘疾人提供更多幫助與理解。
我的演講完畢,謝謝大家!
挫折的演講稿篇三
黃藥眠曾經說:“不幸與失敗可以使革命者更加堅強起來,也可以是不堅強的人像紙糊一般一下子就倒下去。”
往往經過挫折與失敗的人,才會成功,風雨過后才會有彩虹。
我曾讀到過一篇小故事:從前,兩個特別聰明的孩子,一個想成為畫家,一個想成為音樂家。他倆刻苦學習,遍訪天下名師,期盼早日實現理想。
可上帝有時候專愛捉弄人,不幸的命運降臨在這兩個孩子身上:想成為畫家的孩子眼睛瞎了,想成為音樂家的孩子耳朵聾了。兩個孩子經受不住如此殘酷的打擊,他們痛不欲生,整日以淚洗面。
一天,一位老人來到兩人身邊,他對那位想成為畫家可眼睛卻瞎了的孩子說:“孩子,你雖然眼睛瞎了但耳朵卻沒有聾啊 !”然后又對耳朵聾了的孩子說:“孩子,你雖然耳朵聾了,但眼睛卻沒瞎啊!”兩個孩子如夢方醒,他們倆重新樹立目標。幾年過去了,兩個孩子都實現了各自的心愿。
是啊,命運之神在關閉一扇門的同時,又打開了另一扇門。小普林尼不也曾說過:“成功能證實一個人的命運,挫折能證實他的偉大。”
挫折的演講稿篇四
沒有誰的生活是一帆風順的,也不可能有考場的常勝將軍,平常不下90分的我在本次的期中考試中發揮失常。
當報成績的那天,我迫不及待的想知道自己的成績,當叫到我的時候,我徹底崩潰了,一下子跌進了無底深淵。我一點都無法相信這是我的卷子,此時此刻,我多么希望這是一場夢,讓我早點醒來去迎接我出色的成績。但這是現實,永遠也無法改變。我看見那張試卷上清清楚楚的“86”分時,我心里有著說不出得難過、傷感,我默默地坐在座位上,品嘗著那苦澀的失敗,雖然當時教室里人聲鼎沸,同學們熱火朝天的談論著,但我似乎正身處于一個十分寂靜的教師里,只有我和那張試卷,只是我從來沒有正視過這張試卷,我怕,我怕,看到那張試卷時我會更加傷心,更加難過……我沒有勇氣……更不想讓這個噩夢成為無法改變的事實。我甚至想到了逃避,那天老師沒有責備我,同學們也沒有嘲笑我,但是我自己卻自己責備自己。
當我十分自責時,我突然看到高位截肢的張海迪對我說:“即使挫折使你倒下一百次,你也要一百零一次的站起來,唯有挫折能讓你堅強起來。”我看到了雙耳失聰的貝多芬對我說:“要再挫折面前扼住命運的喉嚨,挫折會使你自信起來。”我仿佛看到了身患絕癥的霍金用的手指艱難的叩擊著鍵盤做學術報告,我又看到了又盲又聾的海倫。凱勒在努力的學習語言……我下定決心向他們學習,我拿起卷子不斷分析自己錯在哪?下次要注意什么?自己哪個環節薄弱…… 也讓我明白偉人之所以能成為偉人,是因為他們常常經歷著各種各樣的挫折并征服了它,才會有如此輝煌的成就。我們現在就像是溫室里的花朵永遠經受不起野外的暴風雪,我不要再做溫室的花朵,我要作高高傲立的松柏,只有這樣才能四季常青。
成長需要挫折,成功也需要挫折……只有在挫折中成長、堅強,才能成為獨擋一面的人才!我相信我一定會成功!感謝挫折讓我變得更成熟,更會去承受。
挫折的演講稿篇五
親愛的老師、同學們:
生活中,常常聽到有人抱怨自己的不順心,總覺得許許多多的挫折阻礙了自己的成功路。其實,他們只是缺少一雙會發現的眼睛;有了一雙慧眼,你就會發現挫折也有無限的美麗。
梅花是大家熟悉的一種普通開花植物。但它的獨特之處卻無不讓人稱贊——它開花的時間。“梅花香自苦寒來”,它不像其他嬌氣的鮮花,在陽光的溫暖下,清風的吹拂下,在蜂蝶們焦急地等待下才姍姍開放;它只在寒冬蠟月,冰凍三尺之時傲雪而綻。它在經歷了大自然的重重刁難下堅強放出生命的光彩。它的花小而精致,美而不艷,柔而不屈,這美正是歷經挫折之后才展現出的美,是風雪的挫折賦予了美的內涵。
貝多芬是一位婦孺皆知的音樂家,他的音樂時而鏗鏘有力,時而細柔綿綿,總能引起人的共鳴,喚起人的遐思。可誰又注意到他最著名的幾支交響曲竟是在他雙耳失聰、忍著病痛之下創作而成的?!雙耳失聰,對一個常人,尤其是一位酷愛音樂的天才來說是多么大的打擊啊!可是頑強的貝多芬并沒有被挫折打倒,在他實在分辯不清琴聲時,他竟用一根木棍含在嘴里去感受琴的震動,繼續創作!就是這樣,一首首不朽的千古絕唱誕生了;其中,著名的《歡樂頌》就是在他臨終那天才譜曲完成的。貝多芬的音樂美得不可言喻。而這美,恰恰是挫折給他帶來了一種超凡感悟,是他在挫折中的不屈造就了苦盡甘來、震撼世界的美!
現在,我可以大聲告訴抱怨挫折的人們:挫折也美麗。它美得不張揚、不浮躁,但卻美得真實而永恒!還等什么,讓我們積極地直面挫折,抓住那一個個美的瞬間吧!
挫折的演講稿篇六
尊敬的老師、同學們:
大家好!
有一次,我們學校開展了“作文競賽“活動,要求是寫一種你所熟悉的植物,并表達出你內心的情感。我寫的是小草,但最終我卻沒有獲獎。那時,我真的很失望,但轉念一想:失敗乃成功之母,不經歷挫折與失敗,哪里會成功!想到這,我感覺心中寬廣起來了。于是,我再接再厲,不斷進取,最終獲得了好成績。
還有一次期末考試,我在考試的前一天已經將資料看的差不多了,可是考試時我卻發揮失常,名詞滑落的很厲害。為了這件事,我哭了很長時間。這時,媽媽走過來遞給我乙耳機讓我挺里面的音樂。
我戴上耳機,聽見里面傳出來愉悅的旋律,我感覺這旋律似曾相識,便問媽媽:“這是什么音樂啊?”媽媽卻故作神秘地說:“聽聽你就明白了。”說完,里面就傳出了歌詞:“每一次,都在徘徊孤單中堅強。每一次,就算很受傷也不閃淚光,我明白,我一向有雙隱形的翅膀。”哦,原先是張韶涵的《隱形的翅膀》。
這時,媽媽說:“聽出來了吧,我期望你也能夠在徘徊孤單中堅強,就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒什么,受到挫折也沒有什么,只要你努力了,下一次照樣能夠勝利。”我覺得媽媽說得很有道理,就下定決心,在假期里必須要好好學習,下次必須要考個好成績。然后,媽媽見我沒什么事了就出去了。我躺在床上繼續聽著這優雅、容易觸動心弦的音樂,聽著聽著,不知不覺便睡著了。
“我最終,看到所有的夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮。我最終,翱翔,用心凝望不害怕,哪里會有夢就飛多遠吧!”沒錯,遇到挫折時候,不放棄,堅持不懈,鍥而不舍,你就必須會看到所有的夢想都開花。當我們應對挫折時,就應當像歌中說的一樣。讓我們一齊,向我們心中的大海進發吧!
挫折的演講稿篇七
挫折是什么?是滋潤生活的雨露;是堅強者的臺階;是懦弱者的攔路虎……生活,有了挫折才美麗!平時,“逆境”與“挫折”令人們“談虎色變”!這次,《挫折也美麗》主題活動,讓我認識到——挫折是把“雙刃劍”!
我抱著希望走出考場,期待著進入希望杯復賽的喜訊……可是,我卻沒在那名單上看見“朱徐嘉怡”四個字,失望剎那間溢滿全身,不爭氣的淚水從眼眶里漫出來。
忐忑環繞著我,面對“100”題,我堅定地告訴自己:去年的失敗,會成為我成功的契機!“進復賽了!”媽媽看似平淡的語言中有掩飾不住的激動!我更是激動得一蹦三尺高,我并不是為進復賽而激動,而是在挫折中成長的我!我在挫折中收獲的不只是經驗,更多的是面對失敗的方法,我的詞典里不會再有“氣餒”!