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大學生退伍心得體會篇一

近年來，國家大力推進退役軍人融入到現代化建設之中，退役士兵逐漸成為全社會關注和給予幫助的對象之一。在此背景下，越來越多的退役大學生選擇邁進大學校園，吸收新知識、獲得新技能、尋求新發展。他們不僅具有較高的思維能力、創新能力、執行力，還具有高尚的精神品質、忠誠的愛國情懷，為革命、軍隊和新時代發展作出了重要的貢獻。本文從五個方面談一談退役大學生的心得體會。

一、勤奮刻苦，不斷追求進步

大多數退役大學生到校后，由于軍旅生活的鍛煉與考驗，他們總能以鐵一般的意志、精益求精的作風，認真踏實地學習。他們不僅擁有課堂上逐漸熟悉的基本技能，還通過課外活動逐漸超越一般生源。比如，很多退役大學生具有團結協作、溝通協調的能力，因為相信“天下大事，必作于細處”。此外，他們還能有很多的創新思維，每當教師課堂上“深藏若虛”，給出的“解題思路”、“應用方法”時，退役大學生總能靈敏地抓住思維的“先機”，并且堅持如磐的信念能讓他們在短時間內領略到“成績與快感”。

二、加強思想政治引導，發揚愛國主義精神

退役大學生在校期間，能在地域與文化上的不同中充分了解我國的民族地位、民族發展規劃、民族交往方式，并從中加強自身素養，發揚愛國主義精神。當然，這是不可或缺的經歷，沒有這類精神信仰，就缺少了我們做人的一部分認知與價值體系。在這個過程中，退役大學生需要積極地參加校園活動，形成自我價值觀、世界觀，在堅定理想信念、樹立崇高理想、明確正確使命上下足功夫。同時，退役大學生還能以特殊的視角、豐富的生活經驗為學校師生獻上特色、實用的支持，是校園中的一道風景線。

三、積極開展志愿服務，增強公益責任感

退役大學生的思想修養、道德行為、預備養成習慣、行為意識等方面，在經過軍旅生活鍛煉后，比一般大學生要成熟、穩定。在這些方面，退役大學生優勢明顯。這也就為他們積極參加校園道路清掃、環衛維修等志愿服務工作奠定基礎，讓他們的心更加深入人民群眾，更加堅定投身為人民服務的目標和信心。在這些活動中，退役大學生總能從行動中“透出愛，透出心”，真正地感受到“服務”這六個字中的含義，發揚了和諧、協作的精神。

四、發揮軍人專長，做一名技能型人才

退役大學生在自己的強項方面往往能發揮得比其他大學生更加突出、得心應手，比如有時校外的某個安全威脅事件，退役大學生能夠迅速地舉手投足將場面穩定下來，他們的專業能力、專業質量也比其他大學生要高很多。在這種專業服務方面，退役大學生成為技能型人才，為社會主義建設為大功率，為本身的職業發展、專業成才、智力水平提高大量贏得榮譽、貢獻出清楚的力量。

五、樹立自信，積極擁抱未來

對于退役大學生來說，回歸校園并非一件易事，生活、學習、職業等方面的壓力與挑戰比其他大學生大得多。因此，退役大學生要摒棄心中的寂寞、迷茫、焦慮，要積極擁抱未來。對于自己的專業選擇要要有強烈的信心與決心，要充分發揮自己的專業優勢，積極提升自己的綜合素質，積極擁抱未來的人生與事業發展。

總之，退役大學生在邁入大學走進公益、走進校園的過程中，借助其生活經驗和精神素質，具有創新和實踐能力，通過學習、思考、實踐，去探索自身的方向，增強決策能力，提高事業準備性，他們是充滿智慧、充滿信心和創造力的人才，期望他們在自己事業發展的路上可以碰撞出更加精彩的火花！

大學生退伍心得體會篇二

第一段：引言（200字）

退役大學生一直以來都備受關注，他們以他們在軍隊的經歷和從軍背景返回校園，在學業和生活方面面臨著諸多挑戰和困惑。經過對幾位退役大學生進行訪談，我獲得了一些有關他們的經歷和體驗的寶貴見解。在本文中，我將分享我從退役大學生訪談中獲得的心得體會和啟示。

第二段：挑戰與成長（200字）

與一般大學生相比，退役大學生在面對學業和生活壓力時更加堅韌。他們已經習慣了軍隊的嚴苛訓練和高強度的工作，因此在迅速適應校園生活上表現出色。他們對學業抱有較高的熱情和責任感，愿意全身心地投入到課堂學習中。同時，退役大學生在軍隊中培養了團隊合作和自律精神，這使他們更具有解決問題的能力和自信心。通過對他們的訪談，我深刻意識到退役大學生在退伍后實現了一定程度的成長和自我價值的認同。

第三段：迷茫與探索（200字）

退役大學生雖然在許多方面表現出色，但他們也面臨著一些困惑和迷茫。退役后，他們通常需要重新面對學業和未來規劃，重新找到適應大學生活和社會需求的方法。此外，他們對未來的職業發展可能感到不確定，不知道自己究竟適合從事哪種職業。在訪談中，我發現部分退役大學生經歷了一段時間的迷茫，但通過積極的努力和拓寬自己的視野，他們最終能夠找到適合自己的道路，同時也更加明確自己的人生目標。

第四段：互相支持與理解（200字）

社會對退役大學生的關注度逐漸提高，但仍有一些困難需要克服。在校園中，退役大學生可能會面臨對經歷的不解和歧視。然而，通過訪談，我發現退役大學生通常能夠互相支持和理解，形成一個溫暖的社群。他們互相鼓勵和幫助，一起度過困難和挑戰。這種互助精神不僅有助于緩解退役大學生的心理壓力，也為他們提供了積極向上的學習和生活環境。

第五段：回顧與展望（200字）

通過與退役大學生進行訪談，我對他們的經歷和困惑有了更深入的了解。退役大學生的成長和發展需要我們給予足夠的關注和支持。學校和社會應該提供更多的機會和資源，讓退役大學生能夠更好地融入學術和社交環境。此外，我們也應該建立對退役軍人的尊重和理解。他們的經歷和背景使他們成為校園中重要的一部分，他們的努力和奮斗值得我們的尊重和認可。

總結（100字）

通過對退役大學生的訪談，我對他們的成長和困惑有了更深的認識。退役大學生在面對學業和生活困難時表現出色，并通過互相支持和理解形成了一個溫暖的社群。然而，他們仍需要更多的關注和支持，以更好地融入學校和社會環境。我們應該給予退役大學生足夠的尊重和理解，為他們創造更好的學習和發展條件。

大學生退伍心得體會篇三

管理系19級酒店管理1班

他說，當兵這2年，也深刻體會到軍人這個意志的神圣。我的生話變得井然有序，我的精神世界得以提升。軍人的一身正氣，體現著鐵血的意志。軍人的一把鋼槍，保衛著美好的家鄉。在部隊歷練2年出來，得以黨和國家的教導，一腔熱血守衛祖國的天地，創造人生的真諦。

大學生退伍心得體會篇四

蘇xx，重慶人，2014級電氣工程學院過程控制專業本科生，2013年9月考入燕山大學，2014年9月入伍，服役于反恐一線的新疆武警兵團指揮部某支隊。

曾在部隊榮獲中隊嘉獎兩次，優秀士兵一次，曾參加“衛士·16”演習，于2016年9月退伍復學。

就像大多數男孩都夢想過穿上綠軍裝一樣，他也滿懷著對綠色警營的美好憧憬，帶著這個期待他攜筆從戎，投入到部隊這個大熔爐中。

對于部隊生活，他有著切身的體會，特別是像射擊打靶，擒拿格斗，警棍盾牌，器械攀登，站哨執勤等這一樣樣的軍事科目都永遠銘刻在記憶深處。軍旅生涯，讓他終身難忘的是那平日里的點滴戰友情，是在武裝五公里的相互鼓勵，是在四百米障礙的你追我趕，是在訓練擒敵術的相互協作；是新兵生病時的噓寒問暖，是周末節日時的歌聲嘹亮，是退伍卸銜時的抱頭痛哭。

在八十萬武警中，他只是這其中普普通通的一員，這兩年相對于有著光榮傳統的武警部隊只是一瞬，但是對于他的這一生來說，卻有著非凡的意義：重返校園，感覺生命多了一份沉淀，一份思考，部隊賜予了他受用一生的精神財富，也許這短短兩年他沒有卓著的功勛，沒有熱血的經歷，但是卻圓了自己一個軍旅夢，他說：“我曾經是一名軍人”這就足夠了。

大學生退伍心得體會篇五

第一段：引言（150字）

退役大學生作為一群特殊的群體，他們經歷了與常人不同的生命歷程，也承受著特殊的壓力和挑戰。最近我有幸進行了幾位退役大學生的訪談，深入了解了他們的經歷與感悟。通過這次訪談，我深刻認識到了這些勇敢而堅定的退役大學生們的價值和決心，同時也觸動了我內心深處的感情。

第二段：挑戰與成長（250字）

退役大學生在面臨更大的挑戰之時亦能帶來更為深厚的成長。在訪談中，退役生們提到了在軍隊中的艱難經歷和面對死亡的恐懼，但正是這些磨煉塑造了他們的堅強意志和勇敢精神。軍隊生活的規律性和紀律性也教會了他們堅持和自律，這對于他們后來的學業生活起到了積極的促進作用。面對困難和挫折，他們學會了堅韌不拔，不怕失敗，不輕言放棄，這些品質使得他們在學習上不斷追求進步，最終達到了自己的目標。

第三段：自我認知與人生規劃（300字）

退役大學生通過面對軍隊生活中的險阻，對自我的認知和未來規劃有了更加清晰的認識。他們通過實踐，懂得了成功的含義和背后的努力。在軍隊的磨練中，他們明白了要想為國家和社會做出更多貢獻，需要不斷提升自身的素質和能力，只有通過不懈努力，他們才能達到自己的目標。因此，他們從容地面對每一門課程的挑戰，用一顆占戈取人的心態，去積極去面對每一次的學習，以此來證明自己的能力和價值。

第四段：家庭與社會支持（250字）

退役大學生在融入到大學生活當中時，獲得了來自家庭和社會的支持。在訪談中，退役大學生們表達了對家人和社會的感激之情。他們在轉變角色的時候依然保持著堅定和樂觀的心態，積極適應大學生活。此外，社會也給予了他們一定的幫助和理解，為他們搭建了回歸校園的平臺，提供了適合他們發展的資源和機會。有了家庭和社會的關心與幫助，退役大學生更加堅定了自己的目標，展現出才能和人格魅力。

第五段：總結與展望（250字）

通過這次訪談，我對退役大學生有了更加深入和細致的了解。他們擁有堅定的意志和不達目的誓不罷休的韌勁，他們能夠在壓力與挑戰中不斷成長。退役大學生的成功不僅是個體自身的努力，更是社會環境的肯定與支持。希望退役大學生們能夠在大學生涯中保持積極向上的心態，奮發向前，為社會的發展和進步做出貢獻。同時，也希望社會能夠給予更多的關注和幫助，為他們提供更好的成長和發展環境。

總結：通過這次與退役大學生的訪談，我深刻認識到了他們的價值和決心。他們在面對挑戰和困境時都能夠堅持向前，不懼失敗。退役大學生的經歷和努力是值得贊嘆的，他們在大學生涯中將繼續努力奮斗，為社會做出更多的貢獻。同時，我們作為社會中的個體也應該給予他們更多的關注和支持，攜手共同創造更加美好的明天。

大學生退伍心得體會篇六

范xx，男，漢族，共青團員，2019年9月入伍，2021年9月退役，服役于北部戰區第79集團軍。現經濟與管理學院工商管理類2101班學生。

01新兵生活

初進軍營，我來到在北部戰區綜合訓練基地進行新兵訓練。我知道新兵生活是青年蛻變為一名合格軍人的重要過程，為了成為一名真正的軍人，我服從指揮，服從管理，刻苦訓練，努力提高軍事素質，完成了部隊新兵訓練所有的軍事課目，順利通過對新兵的各項考核，結束了緊張、嚴肅的新兵生活。

02勤學專業

我主動申請參加歷時十個月集團軍報務訓練集訓，懷著召之即來，來之能戰，戰之必勝的信念，刻苦努力進行報務專業訓練。為了學好專業，我堅持白天訓練到晚上八點，吃飯后在訓練半小時學習精神。一分耕耘，一分收獲，我順利完成報務專業訓練并順利結業。

03體能訓練

一名真正的軍人不僅需要合格的技能，更需要強大的體能。我們經常保持三個小時一種姿勢的練習，每次訓練后，肢體僵硬是常態，經過超常的體能訓練，我在旅組織的的訓練考核中一直保持優異成績。在服役期間我參與各種軍事演習，在2020年的朱日和演習中表現尤為突出，同時我也參與了2021年沈陽的防洪抗險任務。

04從軍感言

從軍中學會執著，少些半途而廢，多些持久而戰；學會珍惜，對得起光陰，留得住友情。

大學生退伍心得體會篇七

吳xx，海南海口人，2015級經管學院經濟學專業本科生，2013年9月考入燕山大學，2014年9月入伍，2016年9月退伍復學。服役于武警內蒙古總隊。

他在新兵連中，敢于吃苦，經過嚴格訓練，獲得了嘉獎榮譽，完成了從一名普通大學生向光榮的武警戰士的蛻變。

兩年軍旅歲月，給他原本普通的大學生活增添了一抹橄欖綠的神圣：書生報國，攜筆從戎，他憑著大學生的專業知識技能和素質，在部隊兼任文書，發揮所長；軍事技能也非常過硬，“四百米障礙”科目，在保障常規訓練中，他還利用休息時間負重10公斤高強度訓練，在最后中隊年終考核時獲得了同年兵單項第一的最佳成績。在連隊，他發揚了刻苦耐勞，服從命令，聽從指揮的作風紀律和精神，高標準完成任務，由于表現優異，在退伍之前再次榮獲嘉獎。

兩年的軍旅，圓了他的軍旅夢，鍛煉出永不服輸的意志，讓他學會了堅強，懂得了感恩，體味了成長！他說在部隊的日子，短暫卻美好，閃亮而明媚，當兵兩年，沒有遺憾也不曾后悔，生命更加的厚重而有內涵！

大學生退伍心得體會篇八

作為一名退役大學生，回顧自己的大學生活，我感慨萬分，從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。在這四年里，我經歷了無數挑戰和困難，但也獲取了成長和收獲。下面，我將分享我個人的心得體會，希望能給其他退役大學生以啟示。

首先，適應大學生活需要時間和努力。退伍后回到校園，我發現自己與同學之間產生了巨大的代溝。我已經失去了與社會同步發展的機會，一切都變得陌生而困難。然而，我沒有放棄，我積極參加各種社交活動，與同學們建立了良好的關系。適應大學生活需要我們主動融入，嘗試不同的經歷，并保持積極的心態。

其次，課堂學習只是大學生活中的一部分。退役大學生因為年齡的原因，他們對專業知識掌握更加迅速，但這并不表示我們可以掉以輕心。大學的學習遠不止于此，我們需要拓寬自己的視野，參與各種實踐活動，提升自己的綜合素質。比如，我加入了學生會和社團，積極參加各種比賽和競賽，在實踐中學習，并鍛煉了自己的團隊合作和領導能力。

第三，心態和時間管理至關重要。退役大學生通常具備較好的自律性和時間管理能力，這是從部隊生活中培養出來的。然而，在大學生活中，我們需要更加靈活地調整自己的時間表，科學地用好每一分每一秒。通過規劃和安排，我成功地平衡了學習、社交和娛樂的時間，提高了自己的效率。

另外，與年輕的大學生們相處也是一大挑戰。退役大學生與其他年輕大學生之間存在代溝，我們對生活有著不同的看法和追求。然而，相互之間的交流和理解是必要的。我努力與同學們建立共同話題，并分享自己的軍旅經歷，增進了彼此之間的了解，調和了代溝，建立了友誼。

最后，積極參加社會實踐是退役大學生的一大優勢。在實踐中，我親身感受到了社會的復雜性和競爭的激烈性，這對于我的成長起到了巨大的推動作用。與其他同學相比，我更加深刻地意識到自己的責任和使命，我更加明確了未來的方向和目標。

總結而言，退役大學生的大學生活是一段特殊而難忘的經歷。我們需要努力適應大學生活，拓寬自己的視野，并注重心態和時間管理。同時，與其他同學相處時要努力交流和理解。最后，要積極參加社會實踐，實現自我價值和成長。只有做好這一切，我們才能在大學生活中獲得真正的成長和收獲。