學習心得是學習成果的總結,它可以讓我們更好地掌握學習的重點和難點,提高自己的學習能力。以下是一些讀書心得的范文,它們涵蓋了不同類型的書籍和不同主題的觀點和思考。
獻愛心的心得體會篇一
注重親情,讓家充滿愛。高爾基曾說過:“誰最愛孩子,孩子就最愛誰,只有愛孩子的人才可以教育孩子。”
在每一個教學班級里,都存在一些潛能生,他們或者頑皮好動,惹是生非,或者膽小怕事,萎糜不振,在學習上得過且過,不思進取,令各科教師頭痛不已。
對這些具有問題行為的兒童,我們要關心愛護,給予他們相應的幫助和教育。在班級工作中,班主任更要有一顆仁愛之心,用愛心造就學生健康向上的心理品質,為廣大學生的健康成長打下基礎。班主任老師要認真分析每一個潛能生的落后情況,找出其落后的原因,對不同的學生采取不同的教育方法,在公平對待每一位學生、不歧視、不放棄每一個學生的同時,對問題學生多給一些偏愛,因為他們不象優秀學生那樣集百般寵愛于一身,不能充分享受愛的陽光雨露,我們要將更多的師愛分給更大的需求者,用愛心激勵他們求知上進。“愛學生,就必須善于走進學生的情感世界。而要走進學生的情感世界,首先就必須把自己當作學生的朋友,去感受他們的喜怒哀樂”.(李鎮西)
實際上,后進生非常渴望得到老師的理解、指導和幫助。當他們想傾吐自己的心里話、傾訴自己的感受時,我們一定要用心傾聽他們的訴說,耐心體察他的心情,及時給予必要的安慰、指導和幫助。挖掘孩子的閃光點。每個學生身上都有優缺點,潛能生也并非一無是處,對于潛能生身上表現出來的哪怕很微弱的閃光點,很微小的進步,我們教師要及時加予引導肯定。利用班集體的力量幫助他們。經常找他們談心,班上一些力所能及的小事,要把機會讓給他門讓他來完成,并且讓班干部在管理班級時,有意識地表揚他們的點滴進步;同時還開班會讓同學們幫助他們,讓他們感覺到集體的關心和溫暖,不再感到被歧視與冷落。教師對于自己所教的學生,要了解他們、相信他們、尊重他們。應給他們充分的愛,經常鼓勵、幫助、督促他們,使他們產生欣慰、幸福的內心體驗,增強榮譽感、自信心、上進心,提高學習的興趣與內在的動力。當一個孩子對學習有了興趣與動力,他住就會自覺地發奮學習了。
李鎮西告訴我們:“孩子們與教師產生了朋友般的依戀之情后,點燃學生心中‘想做好人’的愿望,便是教師實施教育的關鍵。蘇霍姆林斯基多次諄諄告誡教育者:不能讓兒童那種‘成為一個好人’的愿望的火花熄滅。而且長期與頑童們打交道的經歷告訴我,即使是某些教育者心目中‘一無是處’、‘不可救藥’的學生,其心靈深處或多或少也有著美好道德的萌芽,因此,對”后進學生”的成功轉化,與其說是教師向他們“灌輸”(即使是很巧妙的“灌輸”),不如說是引導他們發現自己身上的善良之處、高尚之處,幫助他們樹立‘我是有缺點的一個好人’的道德自信。我經常與‘后進學生’談心的話題,便是讓學生談‘我有什么優點’;如果某一“‘后進學生’因為長期受斥責而喪失了道德自我肯定的勇氣和能力,我便讓全班學生幫他找優點。注意,教師這樣做,決不是僅僅是一種教育技巧,而首先是一種對‘后進學生’由真誠熱愛而產生的真誠信任。”
教育需要愛!沒有愛,就沒有教育。泰戈爾說過,不是錘的擊打,而是水的載歌載舞,才使鵝卵石日臻完美。愛非萬能,但若缺少愛,教育的成功便無從談起。作為教育工作者更應該做一個有愛、懂愛、會愛的人,三尺講臺便會變成愛的花園!
獻愛心的心得體會篇二
style="color:#125b86">“難道就因為我貧窮,地位低下,相貌平平而且身材矮小就沒有靈魂,沒有一顆心了嗎?你想錯了!我的心靈和你一樣豐富,我心里所裝的也和你一樣充實。”這是《簡·愛》作者夏洛蒂。勃朗特的一句名言,是的,每個人都有自己的尊嚴,相信書中敢于抗爭、性格倔強的簡·愛一定會給你留下深刻的印象。簡·愛是一個可伶的女孩兒,父母早逝,只能寄養在舅媽家。從小她受盡舅媽的虐待、表姐的蔑視,表哥的欺負和痛打。十歲時舅媽把她送入慈善學校當修女,修女在當時是最低賤的,在那里,簡·愛學會了堅強,并在那里一呆就是八年。長大后,她一邊當家庭教師,一邊反抗政府的偏見,打破傳統地位觀念,最終她嫁給了一位牧師,過上了幸福的生活。
讀完這本書,我深深地吸了一口氣。這個曲折的故事,讓我意猶未盡,簡·愛的倔強和獨立的性格,深深地震撼了我。簡·愛從小就寄人籬下,受盡了不別人的冷眼相待,而她沒有屈服,敢于面對現實,與偏見和命運抗爭,以勇敢頑強的毅力克服所有的困難,這就是我喜歡簡·愛的理由再加上簡愛在那所修女學校待了八年,要知道在那所學校里學習,不是被老師害死,就是被餓死凍死,這就讓我更佩服簡·愛頑強的生命力了。
在日常生活中,我們也會遇到許多困難,當困難來臨時,不要哭泣,也不要絕望,要學習簡·愛,勇敢地面對困難,敢于正視現實,不屈服不放棄,擁有簡·愛一樣的毅力,堅強的克服困難,這樣任何困境也都能迎刃而解了。記得有一次體育測試,因身體不舒服發高燒不能參加,但想到這次測試又很重要,不能因我一人而拖了全班的后腿,剛剛讀了《簡·愛》,她的影子又再次浮現在我的面前,因為簡·愛給了我動力,我心中又燃起了希望之火,堅強地完成了100米彎道跑測試。
我很喜歡簡·愛這個人物,希望能成為一個像她一樣的人,一個敢于與命運、偏見抗爭的人。我也希望大家也讀一讀《簡·愛》,一起分享讀書的快樂。
獻愛心的心得體會篇三
真正的規矩是體現愛的規矩,真正的愛是帶有規矩的愛,人因愛而生,也為愛而活。感謝鐘老師的推薦,讓我有機會拜讀王博士對于中國父母的教育,并讓我靜下來思考和揣摩規矩和愛之間的關系和重要性。現整理以下幾點體會:
1、父母之愛都深入大海,父母教育方法的差別常常會影響孩子的一生。學習做合格的父母是教育孩子的前提,因為父母的職責無任何其他人可以替代。身為父母,注意的細節還是很多很多的。家長掌握孩子的命運,任何想要改變孩子的打算,都必須從改變家長自己做起,換言之就是“身教”,無聲的教育,教育的真諦無他,榜樣而已。
2、愛與規矩是相輔相成的關系,規矩聯系著愛,而愛是如何做好規矩的紐帶。沒有規矩不成方圓是老祖宗留下來的至理名言,溺愛、忽略帶給孩子的只有無盡的傷害,家長是孩子的朋友、是老師、是孩子的引路人,提高愛的質量、充滿理性的愛方能和規矩理性的結合,才能產生理想的教育結果。
3、反思自己的教育模式,通過長輩的教育案例反思現在的我改如何去做?讓不適合的教育方法改變,站在孩子的角度,以此為基礎思考如何做規矩,不能讓同樣的錯誤一再發生。用嚴格教育替代嚴厲的教育。
4、培養孩子的敬畏感,做規矩不是隨隨便便的事情,首先要營造父母的權威,其次在是做規矩。并不是嚴厲的父母才可以做好規矩,有理性的慈父同樣可以讓孩子敬畏規矩。書中提到的周公的感人故事,“成王有過,則撻伯禽”,周公既做到了君臣之禮,又讓當時的成王學會了敬畏,后成為一代明君。有獎就有罰,獎罰有度,及時的獎勵和必要的懲罰是必須相結合的。用杖替代手來打孩子,要帶著愛打,而不是一味著發泄憤怒。文中又提及一父親用杖來打自己,孩子做錯事有責任,父親也有教育的失職。使得孩子幡然悔悟,這是一位有著大愛的父親,這也是我們需要效仿的典范,認清現狀,并非所有的錯都是孩子的錯。
5、情商教育大于智商的教育,情商80%,智商20%,培養孩子積極客觀的自我意識、自我約束能力,讓孩子學會謙卑,幫組孩子學會控制自己的情緒,培養孩子的責任感,培養孩子的交往合作的能力,相互信任是成功規矩的前提,這需要愛心,也需要耐心。自我反省,我雖有愛心,卻缺乏耐心。這也將是我日后改善的重點。孩子的成長也是等待的過程,只有聆聽孩子,進入孩子的世界,我們的愛心才能產生足夠的耐心。愛的一個重要體現就是體諒孩子所能夠承受的范圍,循序漸進地讓他們接受規矩。我們可以等待,卻不能放棄。
本書對孩子建立規矩的最終目是能讓孩子自律走向成熟,感受頗深,我希望能通過此書,改變教育的誤區,與孩子共同成長。
獻愛心的心得體會篇四
“輕輕地捧起你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單,深深地凝望你的眼,不需要更多的語言,緊緊地握住你的手,這溫暖依舊未改變,我們同歡樂,我們同忍受,我們懷著同樣的期待,我們共風雨,我們共追求,我們珍存同一樣的愛,無論你我可曾相識,無論在眼前在天邊,真心的為你祝愿,祝愿你幸福平安”在歌聲落幕的時候,我慢慢的合上了《讓世界充滿愛》讀本,這是一本教育青少年不做社會上的不和諧因素,同心共建和諧社會的好書。
讀著《讓世界充滿愛》我思緒萬千;合上《讓世界充滿愛》我心潮起伏。書中用大量事例和數據向我們講述了愛是構建和諧社會的基礎,愛是關心、是理解、是包容、是尊重、是責任,因為有愛才使我們的世界充滿朝氣和活力。讀本通過民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處六個方面來闡述了社會和諧安定的基本要素和特征。我們需要發展經濟來增強和諧社會的物質基礎,需要發展民主來加強和諧社會的政治保障,需要發展先進文化來鞏固和諧社會的精神文明。
在看完了讀本后,又有太多太多的事跡讓我感動不已。馮艾、林海燕、還有對工作認真負責的小護士的形象深深的烙入了我的心底,讓我知道了原來我們生長的大家庭中處處有溫情,處處洋溢著愛。馮艾,一個復旦大學的女大學生,遠離繁華熱鬧的大都市,積極響應國家號召,4年內兩度赴西部基層艱苦地區從事志愿服務,給當地的孩子帶去了知識和改變的希望,孟子曰:“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之”,生活在世界上,我們離不開別人的幫助,別人也同樣需要我們的幫助,助人為樂是一種美德,它在給人幫助的同時,也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人,才可以享受這種幸福。和諧的社會處處充滿著愛和溫情,愛是人生活的動力,可以使人的心靈得到進化。愛自己,你會認真學習,朝氣蓬勃;愛他人,你會樂于奉獻,不怕吃苦;愛祖國,你會理想遠大,服務社會;愛生活,你會勇于挑戰,熱愛人生。在我們生活的社會中,正是千千萬萬個像馮艾一樣的志愿者,用他們的愛、心血和汗水辛勤播下的種子,會在祖國廣袤的土地上生根發芽,綻放成燦爛的花海。
我們需要一個和諧的社會,構建和諧社會始終是人類孜孜以求的理想目標,從我國西周時代的和諧觀念起,古人就提出了“大同社會”的構思,并從一種認識觀發展成為政治、經濟、倫理、價值目標及其和睦均衡的和諧社會觀念體系。十六世紀起歐洲一些思想家展示了對未來和諧社會理想模式的構建,如托馬斯·莫爾的“烏托邦”、康帕內拉的“太陽城”等。黨的xx屆四中全會把“構建和諧社會”作為全面建設小康社會的目標之一提出來。是我們黨對什么是社會主義、怎樣建設社會主義的又一次升華。
我們需要一個和諧的社會,國家的安定和諧,給企業的成長提供了生存的土壤。對于**公司來說,和諧可以解釋為生產安全、隊伍穩定。作為青年,如何創造安全的環境,在安全生產中發揮生力軍作用,這需要我們站在發展的高度,充分認識到抓好安全的重要性,牢固樹立起安全理念,切實擔負起本崗位、本班組的安全責任,認真研究制定安全的具體辦法,對新情況、新問題,能夠主動的思考對策,筑起一道牢固的安全屏障。沒有企業的穩定發展,就沒有社會的和諧。**公司的發展歷程,譜寫的是一曲曲艱苦創業、團結奮進之歌。作為新時期下的**公司青年,無論是在崗位上,還是在生活中,要注重團結,做到創造人與人之間的和諧;要尊重同事,要理解同事,要幫助同事,待人真誠、為人守信、與人為善;要團結人,尊重人,使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置,率先建立一種新型的人際關系,積極實踐科學、健康、文明的交往方式,爭做一代團結向上的好青年,讓和諧之歌高昂嘹亮。
中國要真正強大,創建一個和諧社會是當務之急,也是必由之路。面對新的世紀,面對新的挑戰,創建和諧社會,這不僅僅是我們的一種責任,更是我們肩負的使命,而且任重道遠,是我們必須不懈追求的目標,讓我們繼續高唱“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天”!共同努力,描繪出和諧共存的美好愿景。
獻愛心的心得體會篇五
這本書主要寫了簡愛出生在一個貧窮的牧師家庭,她自幼父母雙亡,在舅舅家生活,舅舅走后,舅媽待她很不好,她深受欺凌與_待。一段時間以后,她又被送到學校過寄讀生活。雖然她的生活非常不幸,但是,她還是以堅忍不拔的精神堅持了下來,不屈不撓地追求自己的目標,經過她的不懈努力,終于獲得了成功,過上了幸福的生活。
閉目細數,心中萌發無限感慨。生活在現實中的人們,每天為著那么一絲的小幸福而奮斗,這是一種多么令人充實而愉悅的快樂。愛,很幸福,生活,很幸福。簡愛勇敢的為了愛,追求自己的幸福,哪怕總是和幸福擦肩而過,但對自由幸福的渴念卻是讓人敬佩的。和簡愛比起來,我真的覺得自己如草芥一般渺小。我生活在一個比簡愛生活的幸福百倍的年代,擁有著簡愛無法觸及的快樂。我亦平凡,但平淡中也包含著許多苦樂。偶爾會苦悶,為了一點的不如意讓自己不快樂很久,難免遇到挫折,為了一點看不開而壓抑難釋放的情緒。如果愛很遙遠,不要忘了讓自己很幸福。簡愛給了我很大的啟迪,不論在學習上還是生活中都讓我走得更加堅挺。
獻愛心的心得體會篇六
一篇很樸實的文章,卻很暖心,我承認看完有點眼睛濕潤了。這樣的愛情,年輕人或許不屑,但在生活中是那么溫情。
那天,我坐火車去石家莊,是慢車,要9個多小時。
而且幾乎都半小時就要一停,慢車上的民工更是讓人非常郁悶,心情糟糕透了。
車廂里很擁擠,好多人站著。
到了天津,在我身邊的一個三十多歲的男子下車了。
我剛舒一口氣,一個提著尼龍袋子的六十多歲的老頭上來了,胖而黑,穿著過時的中山裝,一雙很破的大頭鞋,身上散發出煙草和別的東西混合的一種難聞的味道。
我厭惡的扭過頭去。
“小姐,這里有人坐嗎?”
他幾乎是小心翼翼地問我,本來坐這趟車心里就煩透了,還遇到這樣一個旅客。
于是沒好氣的撒謊:“有,去廁所了,馬上回來。”
撒謊之后,我心里隱隱地不安,因為他好像很累了,長出了一口氣遺憾地說:“這樣啊?”
我不由又可憐他,于是說:“你先坐吧,他來了你再讓開。”
他感激地看著我,然后沖后排的一個老女人嚷著:“芬,我有座了,你好好地睡一會兒吧。”
我回過頭去,看到那個叫芬的女人,老、瘦、臉很黃。
看到我看她,他解釋著:“我老伴,肝病,一周來一次天津看病,看,這是我給她拿的藥。”
我低下頭看那尼龍袋子,足有好幾十斤,在男人的腳下堆著。
男人說,她和我一結婚就是個病秧子,這么多年了,一直看病,到老了,還是看病。
他的口氣很平淡,并不是抱怨,說完了,他又回頭嚷了句,芬,想著喝水。
周圍的人都樂了,因為他一叫芬,聲音就很溫柔,大家說,看人家這老伴。
每周一次,坐9個多小時的火車,沒有空調,這么擁擠,他拉著她來看病,風雨無阻。
而她不是美貌如花,他亦不是風流倜儻,他們只是平淡生活中的柴米夫妻,有兩女一男,用他的話說,年輕的時候,吵架咬鼻子了,差點把房點了,但還是要在一起過,她病了,他照樣急得跳墻。
他快言快語,不停地說著,唱著河北梆子,10號車廂頓時熱鬧了起來,大家鼓掌,因為他唱得實在是好,那個叫芬的女人在后面嚷,又露臉呢又露臉呢。
掌聲越熱烈,他越得意。索性從包里拿出嗩吶為我們吹起來,《喜洋洋》的調子充滿了車廂,這個每周奔波于石家莊和天津之間的老人,這個拿著一袋子藥的男人,臉上并沒有生活的愁苦。
但他臉上全是笑,告訴我他的老伴多嬌氣,一個小蟲子都要怕的,而且就喜歡吃他做的菜,他是廚子,在村里很有名。
那個叫芬的女人總是在后面嚷他:“你別又賣弄了,別得臉了行嗎?”
他更得意,給每個人看手相,周圍很快圍了一大群人。但芬真生氣了,她沖過來,揪住男人的衣服說:“讓你不看了你還看!”
男人立刻笑了,抱住芬說:“不看了不看了咱不看了,我這不是悶的慌么,我這不是逗自己和大家開心嗎,你不讓我看我不看了還不行嗎?咱別生氣了,大夫說,這病就怕生氣,千萬別生氣啊,姑奶奶,我管你叫姑奶奶行嗎?”
全車廂的人嘩地都樂了。
我的眼角卻泛上了濕,這是怎樣的愛情?
后來,我和芬調換了位置,他們可以坐在一起了,芬睡了,倚著他的肩膀,他一動不動,我去廁所時他還開玩笑,說自己是妻管嚴,改不了了,一輩子了。
9個小時,他無微不至地照顧著芬,芬脾氣不好,一會兒嫌這一會兒嫌那,總之,男人的缺點很多,他卻總是笑著,然后和大家解釋:“她有病了,有病的人心里就煩,所以,我習慣了。”
那句“習慣了”讓我這樣感動,他們只是一對貧窮夫妻,老而多病,為生活奔波,吵過鬧過,打過哭過,可卻那樣相依相偎,不離不棄。
或許他們一生都沒有問過你愛我嗎,或許根本不曾為愛情爭論過,或許他們過的日子比愛情本身要重要的多,但是誰能否認,那,就是愛情。
而經歷幾十年,那幾句嗔罵里,那被人笑為妻管嚴的玩笑里,都有愛情;那愛情里,是芬芳的禪意,遠遠地透過來,整個車廂都聞得到方向。
到最后,我們懷著敬意聽他唱河北梆子,是王寶釧和薛平貴那段,他唱的認真,我們聽得陶醉。
出差之前是和老公吵了架的,我說他不如以前愛我,說他出門前再也不會擁吻我一下。
打開包才看到常用藥和下載了京劇曲目的mp3,之前還想要不要和他說聲對不起,在看了這一幕之后我發了一條短信,我沒有和往常一樣說“我愛你”,因為我知道這三個字不是說出來的,而是做出來的,所以,我發給老公的短信是這樣的:等我回來,咱們一起包餃子吃。
因為他說,我可想和你一起包餃子吃了。
獻愛心的心得體會篇七
今年年初的時候還去過他家,他媽媽還給過我點小禮物,說是出門給我買的。后來突然有一天他就說他爸媽覺得我各種不好堅決不同意我們在一起,我們后來想,可能是我之前一次去他家的時候,我身體不太舒服,態度什么的比較沒表情,正好他親戚來了,覺得被甩臉色了,我當時和他說過我身體不舒服,但是可能因為之前也和他表示過我不太喜歡他親戚的行為,他后來和我說以為我是說假話(可我是一早就說的,那時候還不知道他親戚會來啊……)。(關于他親戚這事兒,他覺得我能喝,每次見我非要拿酒灌我,不是白酒就是燒酒,我說不喝還會不依不饒,我不知道在南方這是不是正常,但是在我們這邊的話男性長輩這樣干算是很失禮了……所以我和他說過不喜歡他姐夫每次都非要和我喝酒,而且我也不會喝,一喝就會難受。讓我有點傷心的是有一次又提到這件事,他說從不攔著是以為我喜歡喝酒……可能是我之前有時候會顧慮要給對方面子,讓他誤解了吧……)
他消失了一段時間后跑回來我和說想好了要在一起,我們也分析過很多他所知道的父母不同意的理由,他自己也說有一部分是我們習慣不太一樣,我做的讓他父母不滿意了,一部分是他父母腦補出來的。因為他當時和我說見他父母不意味著什么,他也暫時沒有考慮結婚,我和他說你是不是也見見我家人,他也找理由推脫,他爸媽也沒有明顯地表示,我在他家的時候也就沒太主動,一般都是家里沒人的時候幫著收收衣服打掃打掃,怕他爸媽覺得我太主動。可是這時候他和我說他爸媽是當我準媳婦的。
后來我們分析清楚了,我和他說既然是要答應嫁給你的,和你生活在你的家鄉,我會適應,也會努力讓你爸媽能接受,但是這個過程我也沒辦法一瞬間做到,總歸是要大家都稍微對方一點時間,而且地方不一樣,有些我不知道,需要你們直說的,我會努力適應。而現在這個情況,我希望你能幫我和你爸媽解釋一下,我不圖他們能一下原諒我,只想要個機會,我會努力,證明這些是誤會。我想努力的和你好好在一起。關于和你吵架,我不保證能不爭吵,但是我至今為止幾乎沒有毫無理由的耍脾氣,都是一些嚴肅的或者積攢了幾次的問題,以后我也會盡量好好說話不和你吵,你也答應我不要一說和你意見不一的事情就和我急,我們好好的,你爸媽總會心軟的。他當時也答應了。
后來我父母知道這件事兒,說那就讓他表個態吧,或者讓他來見見父母(因為他自己說要見我父母但是又反悔了好幾次,我爸媽也不是很開心),他就有點推脫的意思,我不知道該怎么辦,只好告訴他我父母是認真的,需要你表個態,不是一定要你來我家,你說服不了你爸媽的話總要想辦法給我父母一個表態,我會幫你說服我父母。
其實我知道他忙也知道他累,但是總覺得,平時不行,那你休息日總有一點時間?但是周末也要半夜才和我說我們聊幾句我就去睡了……時間長了我就控制不住了……)留言和他吵了一架,后來他就說分手吧。他說不知道和我在一起未來會怎么樣,和他要好的女性朋友聊過了,覺得女朋友要符合男朋友的期望,要對男朋友家人好。
所以對那些對男人嚴要求,卻不看自己的姐妹說一句,好好珍惜吧!覺得愛了,不能放下,就千萬別放手。
獻愛心的心得體會篇八
在別人窮困潦倒時,我們要奉獻出愛心;在別人無依無靠時,我們要奉獻出愛心;在別人尋求幫助時,我們要奉獻出愛心……需要我們獻出愛心的時候太多太多,可是能獻出它的人卻太少太少。上個月,我就遇到了這樣一件事。
星期天,媽媽開車帶我去圖書城買書。在一個十字路口旁,看見了一個乞丐。他衣衫襤褸,穿得破破爛爛,失去了一條腿,跪在地上,眼中充滿了悲傷,一副可憐巴巴的樣子。“可憐可憐我吧,可憐可憐我吧……”他一邊說著,一邊不停地作揖。一個高大的男人走了過去,一個嬌小的阿姨走了過去,一個中年的婦女走了過去,一群快樂的大哥哥走了過去,“一個,兩個,三個……”可是他們都沒有理他。我正在為他難過的時候,突然,眼前一亮,一個五六歲的小女孩拉著媽媽的手向乞丐走來,她站在他面前,回頭想要對母親說些什么,可是她的媽媽看到乞丐之后,卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧,媽媽蹲下身,對她說:“寶寶乖,他是個騙子,我們不理他,媽媽給寶寶買串糖葫蘆吃,好嗎?”小女孩拼命地搖頭,可是媽媽不由分說,就把一步三回頭的小女孩拽到了賣冰糖葫蘆的攤子前。“唉……”我長長得嘆了一口氣。
這樣的事情,我們肯定經歷過,也看到過。是呀,這個人是有可能是個騙子,但就算他是騙子,一元錢兩元錢又算得了什么?更何況這個人可能真的無依無靠,無家可歸了,一元錢兩元錢可能就是他的救命錢呀!錢的多少不重要,他到底是不是騙子也不重要,而真正重要的是我們的這顆心!
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