決議的形成是團隊建設的重要環節,它促使團隊成員溝通協調,增強團隊凝聚力和執行力。決議的制定需要時刻關注變化和外部環境的影響,及時調整計劃。讓我們一起來閱讀一些真實的決議案例,了解決議在實際中的運用和效果。
實用值班記錄內容大全(16篇)篇一
主持人:周國勝。
參加人:全體黨員。
會議記錄:張宏鋒。
會議主要內容:。
1.組織動員開展黨員主題生活的相關活動要求。
2.分析檢查自身存在不足。
3.提出合理化建議和意見,互相監督,共同進步。
一、由黨支部書記傳達相關會議精神。
1.強調認真開展“黨員主題生活”的重要性。
2.指出存在的突出問題和原因,主要方面:一是理論學習還不夠;二是黨員模范作用發揮還不夠;三是工作效率有待提高,工作作風有待加強。
3.采取措施:一是加強學習;二是加強黨支部的領導核心作用;三是完善工作機制;四是開展工作作風紀律整頓;五是繼續廣泛征求意見。
4.下一步目標:大張旗鼓的宣傳開展黨員主題生活活動,形成全體黨員同志積極投入到“開展黨員主題生活”的活動中來。
二、各位黨員發言。
1.李秀瓊同志發言:經過廣泛征求意見,深刻剖析,還存在許多問題,主要表現在:學習意識淡化、工作思路不寬。主要原因是宗旨觀念有所淡化,放松理論學習和思想改造、安于現狀的畏難情緒,帶來工作責任的弱化。隨著創先爭優活動的不斷深入,使我更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中,我決心進一步堅定共產主義理想信念,增強宗旨意識,樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。開拓創新,大膽的實踐和探索。
2.周智鋒同志發言:在實際工作中,通過組織幫助、自己反思,發現許多不足之處,總結起來主要有以下幾點:思想學習方面。平時學習抓得不夠緊,時緊時松。不能聯系思想和工作實際進行思考,憑興趣學習,接受新的理論不夠。學習沒跟上,政治思想上就導致政治敏感性差。對于一些不良現象,由憤慨到冷漠,都是政治覺悟低的表現,都是黨性不強的表現。工作方面。工作中有急躁情緒,有時不細心,創造性開展工作不夠。以后自己要針對存在的問題,不斷的加強學習,增強思想的修養和知識的積累,身體力行的實踐三個代表,以艱苦奮斗,拼搏進取的精神,開創性的進行工作。
3.李建玉同志發言:對照黨員的八條義務,我發現自己學習比較被動,對于黨內一些不良傾向,我見慣不怪,甚至偶爾學之、跟之。通過學習,也使我明確了今后努力的方向。
三、龍雙華書記總結。
今天的專題組織會議開的很好,很成功。大家廣開言路,暢所欲言,體現了民主氛圍,解決了問題,增進了團結,促進了工作,達到了本次會議預期的目的。找出了問題,剖析了根源,明確了努力方向和具體措施。各位黨員也認真誠懇地交流了思想,這對于我們今后精誠團結,更好的工作打下了良好的基礎。
四、宣布會議結束。
實用值班記錄內容大全(16篇)篇二
2、值夜班時間:每日下午下班時起至次日上午上班時止;。
4、值班視同正常上班,值班人員須堅守工作崗位,不得擅離;。
5、值班時發生的一切問題要及時解決,疑難、重大問題應及時匯報請示領導妥善解決;。
7、值班時,應將值班期間處理的問題及未能處理的問題,詳細記錄在《值班記錄本》上。
二、交接班。
(一)、接班:接班人應提前5分鐘到達客服中心進行崗位交接工作;。
1、接班人員清點值班用品,如:值班記錄本、筆、手電筒、被褥等;。
2、認真查閱上班值班記錄,詢問上班工作完成情況;。
3、發現異常及不明白的地方,及時要求交班人員做出解釋,并做好記錄;。
4、交接雙方在確認無誤后,在上一班值班記錄上簽名,并開始值班。
(二)、交班:交班人員應在交班前10分鐘將公物擺放整齊有序(桌面、椅子、被褥等)。
2、將未完成的工作如實向接班人員交待說明情況;。
3、互相簽名后,方可離崗;。
4、一般情況下,交班人員應將本班所發生的未能解決的問題,向接班人員交待清楚后,才能簽字。
實用值班記錄內容大全(16篇)篇三
如下:
一、基本制度。
1、珍惜孩子尊敬老師。
2、保安人員應嚴格執行幼兒園安全保衛值班制度、訪問者注冊制度、兒童接送制度、兒童臨時接送制度、假日值班制度、安全危險通報制度等安全規章制度。早晚接送幼兒的時間段打開幼兒園的大門,攜帶安全裝備,雙崗工作警戒,監督監護人打卡,嚴格執行大門準入制度的剩馀時間關閉幼兒園的大門,不擅長退休,退休時不鎖大門,嚴禁幼兒個人離開園門。
3、上班期間一定要穿制服,嚴格做好個人衛生,時刻保持良好的形象。
4、班級期間對老師、家長、客人要熱情禮貌,耐心回答家長、客人提出的問題。
5、熟悉本校教師的基本情況,包括姓名、班級、容貌特征、興趣班教師通常出入本園時間等,熟悉教育大樓各大小設施等情況。
6、必須掌握打卡機、門禁系統、音響設施、視頻監控設施的使用方法和電話如何轉接到每個班級。熟悉緊急警報按鈕的位置。
掌握橡膠警棍、鋼叉、辣椒水、防護盾等安全防衛裝備的使用方法。
7、要熟悉園領導電話,在緊急情況下迅速反應,及時報告園領導,并向派出所尋求支持。派出所通報電話110。
8、要認真填寫值班記錄、訪問登記、警衛巡邏登記、紫外線消毒燈記錄等表格,字跡清晰,項目內容全面準確。
10、嚴格制度實行幼兒園休息時間,確保教育教育秩序正常運行。
11、嚴格執行職場工作流程,上班時間不得離開職場,假日值班期間不得擅自離開職場。否則,就像缺勤一樣處理。
12、負責幼兒園夜間安全值班工作,就寢前開通紅外報警系統,夜間有報警要及時檢查,排除危險因素,確保集體財產安全。
二、門戶制度。
2、18:00后必須持卡進入校園,其馀人員均不得入園。
3、外來人員(教職員工的客人、領導人、親戚朋友、各種訪問者、裝修作業等人員)必須先登記有效證明書(認真檢查證明書是否與所有者一致),詢問訪問老師的名字和辦公室的預約等,通過電話確認后,訪問者可以在值班室簽字確認,不履行上述手續的訪問者一律不得進入。
4、工作時間內家長送幼兒園日常用品,注冊,正確送到所屬班級請老師簽字,或者通知幼兒所屬班級的老師下樓領取簽字。
5、幼兒家長出入園,必須出示幼兒園接送卡,未攜帶接送卡的家長必須與警衛合作進行訪問者登記,幼兒園相關老師確認后才能進入園區。
6、不在正常時間段接受幼兒需要接受幼兒登記確認,嚴防兒童迷路。
7、對來訪者要禮貌待人,用普通話說話。
三、安全巡邏制度。
1、教育時間段經常巡視校園各層的狀況,上午各巡視校園周邊一次。值班期間除了巡視外,必須在保安亭工作。
2、晚上聽到監視器的警報,必須立即查看和應對。
3、保安人員應夜間檢查各教室門、窗、水、電的安全,做好記錄。
4、按規定開啟消毒燈,每天1小時,檢查消毒燈是否正常,全天24小時打開視頻監控系統。
四、應急措施。
1、幼兒園前罪犯持刀加害事件的應急措施。
本應急程序的要點是迅速集結優勢力量阻止犯罪加害。
1)、獲取案件信息的人員,應在第一時間向值班干部和幼兒園領導匯報,同時撥打110報警。
2)、值班干部或任何工作人員及時組織現場工作人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法接近學生,防止事態擴大。
3)、應急領導小組公布幼兒園進入全面應急狀態,及時實施應急救援行動。
4)聚集優勢力量,攜帶防衛器械,與犯罪分子周圍阻止犯罪行為,為警察援助獲得時間,在有利條件下制服犯罪分子。
5)、盡快將所有學生和無關人員撤離到安全區域。
6)、救護受傷學生及其他傷員。
7)、實施事發現場警惕,阻止無關人員進入幼兒園,維護現場秩序,防止別有用心的人發生事故,引導外部救援人員進入事發現場。
2、幼兒園門前發現可疑人物應急措施。
本應急程序的要點是迅速采取可疑人物。
1)、幼兒園門前發現形跡可疑,四處游蕩,可能犯罪的可疑人物,在場人員應立即向值班干部和園領導報告。
2)、幼兒園保安人員和領導派人員應立即詢問此人,同時將他的行動限制在局部地區。
3)、如果此人自述的目的明顯缺乏可靠性,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,不講道理,保安人員必須帶到門衛室進一步詢問。
4)、如有證據表明此人是危險人物或嫌疑人,應立即報110警,由警方帶走進一步調查。
5)、可疑人物在盤問時奪走道路逃跑的,職場人員必須向警察報告容貌、身高、服裝等特征和逃跑方向。同時,幼兒園必須做好防止這個人闖入校園的思想準備和預案準備。
6)、在整個過程中,幼兒園應采取切實有效的措施,防止可疑人物使用暴力,確保周圍人員的安全。
五、安全設備。
防暴鋼叉、防暴盾、防刺背心、防刺手套、辣椒水、橡膠棒、頭盔。
實用值班記錄內容大全(16篇)篇四
日記指用來記錄其內容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質的應用文。日記的內容,來源于我們對生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,當然也可以記述活動,凡是自己在一天中做過的,或看到的,或聽到的,或想到的,都可以是日記的內容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。同時也是詩歌名,為海子的代表作之一。
定義。
從字面理解的話,大概就是記下每天發生的事情。日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄,有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄,尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。
每年的高考作文都會出現以日記的形式出現的作文,經常寫日記,對寫作很有幫助。
分類。
日記分為生活日記、工作日記、觀察日記,也可分為心情日記,自然日記,有的已經是寶貴的氣象學資料,還有瑣事日記,寫作水平不一樣,日記質量也就不一樣,例如雷鋒日記,就會出現在教科書中。
寫法。
日記顧名思義就是一日一記。那么日記是不是只能寫當天的事呢?不是的。日記也可以寫以前的事,如果單篇幅的日記,或是當天無事可寫,或是以前發生的事未及時去寫,都可以在以后的時間里,經過回憶思考再寫下來。寫的內容不需要用很好的詞組來修飾,這畢竟只是個人在一天內把所做的事情用文字來表達并保存下來。只要連貫,讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。隨心所欲--想到什么就寫什么,創造一個輕松的閱讀環境便已足夠。
雖然日記不一定只寫當天的事,還是當天的事當天寫好。不要非把當天的事放到以后再去寫。
日記通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。英語日記的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角寫上當天的天氣情況。
日記是寫自己心理活動的,有時也像出氣筒一樣,是傾訴自己心事的好對象。
實用值班記錄內容大全(16篇)篇五
最大程度的減輕災害損失,根據《^v^防洪法》和《^v^防汛條例》規定,結合本工程項目防洪防汛工作的實際情況,制定本預案。
一、防洪防汛應急救援組織機構。
1、事故現場總指揮由項目經理部經理__擔任;。
2、傷員營救組由副經理__擔任組長,施工隊各班組分別抽調作業人員組成;。
3、物資搶救組由施工隊長__擔任組長,施工隊各班組分別抽調施工人員組成;。
4、保衛疏導組由后勤人員和施工隊各班組分別抽調施工人員組成;。
5、搶險物資供應組由物資負責人曾德和擔任組長、施工隊各班組分別抽調施工人員組成;。
6、后勤供給組由項目部辦公室人員組成;。
7、現場臨時醫療組由現場醫護人員和施工隊各班組分別抽調人員組成;。
8、防洪防汛應急救援領導小組的日常辦事機構為項目部辦公室。
二、項目經理部應急組織機構的職能和職責。
1、事故現場總指揮的職能和職責:
a、所有事故現場操作的指揮和協調;。
b、現場事故評估;。
c、保證現場人員和公眾應急行動的執行;。
d、控制緊急情況;。
e、現場應急行動的指揮;。
f、作好應急救援處理現場指揮權轉化后的移交和應急救援處理協助工作;。
g、要做好消防、醫療、交通管制、搶險救災等各公共救援部門聯系工作。
2、傷員營救組的職能和職責:
a、引導現場作業人員從安全通道疏散;。
b、對受傷人員進行營救至安全地帶。
3、物資搶救組的職能和職責:
a、搶運可以轉移的場區內物資;。
b、轉移可能引起新危險源的物品到安全地帶。
4、保衛疏導組的職能和職責:
a、對場區內外進行有效的隔離工作和維護現場應急救援通道暢通的工作;。
b、疏散場區外的居民撤出危險地帶。
5、搶險物資供應組的職能和職責:
a、迅速調配搶險物資器材至事故發生點;。
b、提供和檢查搶險人員的裝備和安全配備;。
c、及時提供后續的搶險物資。
6、后勤供給組的職能和職責:
a、迅速組織后勤必須供給的物品;。
b、及時輸送后勤供給物品到搶險人員手中。
7、現場臨時醫療組的職能和職責:
a、對受傷人員作簡易的搶救和包扎工作;。
b、及時轉移重傷人員到醫療機構就醫。
三、調度值班。
在險情發生第一時間及時上報應急救援總指揮,同時上報公司總部領導。
四、應急準備。
1、項目部辦公室在防汛應急救援領導小組的領導下,負責組織各施工班組制定相應的應急預案,要做好準備工作。
2、辦公室負責要做好天氣預報信息的收集、跟蹤和傳遞工作,督促各部門落實汛期的值班人員,并要做好記錄。
3、接到項目部施工隊各班組按照所在地發布的有關緊急警報通知后,項目部防汛應急救援領導小組的全體人員應立即召開會議,并組織作好抗災準備工作,督促要做好各項應急措施,工地現場應加強巡邏檢查,配備好搶險器材和物資。
4、辦公室組織施工隊各班組制定水災事故處理的應急預案措施。
5、施工隊各班組按防汛區域要做好應急措施,使施工現場的排水系統暢通,加固臨時用電線路,保證通訊暢通。
6、危險品存放應有明顯的標志,防止洪水將其攪亂、混雜、流失,造成事故,需要時制定相應的應急措施。
7、項目部防汛應急救援領導小組組織應急預案的實施和檢查,辦公室督促各部門要做好檢查并記錄。
五、應急響應。
1、項目部辦公室負責聯絡防汛應急響應有關事宜,并組織施工隊各班組實施應急響應的預案。
2、施工隊各班組應積極配合辦公室工作,并按制定的應急響應預案實施。
3、當發生嚴重意外防汛情況時,防汛應急救援領導小組應立即報告政府有關部門,以求得援助和指導,并及時向公司領導報告,同時應組織全體搶險人員根據災害事故情況的特點,實施有效的應急措施,爭取短時間內,努力將損失、不利因素降至最小程度或消除。
4、當發生一般意外事件時,各部門按應急措施進行事件的處置,及時撤離人員和重要物資,控制和防止事件擴大,努力將損失或不利因素降至最小程度。
當確認發生防洪防汛事故時,由現場負責人下令,報告值班室,組織所有現場施工人員將施工機械加以安置保護,現場施工人員由班組長帶隊全部撤離。被困施工人員來不及撤離的,應選擇地勢較高地方躲避洪水,進行自我保護,等待組織救援。
六、組織搶險。
4、在發生水災時,如設備不能撤離到安全位置,應使設備處于動力關閉、加固和適當防護狀態,防止設備造成不必要的損壞。
5、衛生員要做好準備,并視汛情提前與定點醫院聯系。
七、供電和照明。
2、啟動專用照明線路,保障現場必要的照明需要。
八、保安措施。
2、加強現場看護,未經現場負責人同意不得放入任何人員。
九、預防措施。
1、在現場顯著位置配備適當的救生器具,如救生圈、安全繩、長竹竿等;。
2、對講機等聯系工具保持暢通;。
3、自備發電機和照明專線保持良好工作狀態;。
4、現場預備砂袋等物,利于堵水和引導水流方向。
十、受影響區域的疏散機制。
實用值班記錄內容大全(16篇)篇六
家訪時間:5月22日。
家訪對象:**同學。
家訪地點:武昌車輛廠宿舍。
205月22日,我和班級幾位科任老師去了**同學的家,一路細雨蒙蒙,很快敲門之后,我看到一位很慈祥的老人-----**同學的奶奶,一位八十幾歲的老人。
1、增強學習積極主動性,提高學習成績。
2、少注重外表,多注重提高內在修養。
3、加強時間觀念,養成良好的個人習慣。
之后,我們在林俊家四處看了看,了解了他的生活環境和居住環境,了解了他的家庭及整個家族情況,從而了解了他的整個成長的家庭氛圍,教育背景。
家訪心得體會:
1、增強了師生之間的感情。
2、加強了家校聯系3、有利于采取更好的教育方式,因材施教,尋找教育契機。
實用值班記錄內容大全(16篇)篇七
為切實做好春節期間值班應急工作,縣文廣局根據縣人民政府辦公室關于20xx年春節放假和值守應急工作的通知要求,認真做好春節期間放假和值守應急工作?,F將春節期間值班應急工作和運行情況總結如下:
局屬各單位、各科室高度重視春節期間的值班值守工作,嚴格執行24小時值班值守和領導帶班制度,嚴格落實崗位責任制,沒有發現擅離職守現象;節日期間各科室和各單位相關領導能夠落實24小時輪流在崗帶班,確保能夠及時處理緊急事務。
局屬各單位、各科室安排責任心強,熟悉情況的同志在崗值班,重要部門值班崗位有專人堅守;值班人員能做到熟悉值班工作流程,熟練操作各種值班設備設施,確保指揮聯絡暢通。
局屬各單位、各科室節日期間認真落實各項應急處置措施,妥善應對處理各類突發事件。
局屬各單位、各科室高度重視節日期間安全穩定工作,各級值班值守人員能夠堅守崗位、盡職盡責,確保了春節期間安全穩定,使廣大人民群眾度過一個安全、文明、有序、祥和的節日。
實用值班記錄內容大全(16篇)篇八
1、值班人員要堅守崗位,嚴禁脫崗、睡覺、打牌、閑談、喝酒等違反勞動紀律的行為發生,否則,因此所產生的一切后果,由責任者自負。
2、操作人員要經常巡視,觀察儀表、設備是否正常,發現異?,F象及時處理,并上報站長,對出現異?,F象的原因及處理結果做好記錄。
3、操作人員要做到熟知現場,清楚各路閥門所起的作用,以便在出現問題時,妥善處理。
4、操作人員要認真學習基本操作規程,掌握電控柜、控制箱的開關使用方法,電控柜、控制箱出現問題,要及時通知站長。
5、計算機控制系統,由專人負責,其他人員未經許可嚴禁操作。
6、站內設備、管路出現問題時,由站長組織處理,其他人員要服從安排。
7、值班人員要采取掛牌上崗,以便隨時檢查當班人員的工作情況。
8、當班人員交班接時,要做好站內衛生,否則接班人員可拒絕接班。
9、值班人員要按記錄表所包括內容做好記錄,交接班人員要在記錄表上簽字。
實用值班記錄內容大全(16篇)篇九
一、值班人員在填寫記錄時,應按照規定,使用水筆填寫,填寫內容如實反映實際情況。
二、運行記錄應由值班人員填寫,字跡工整、清晰、不得涂改、撕毀,保持記錄表(本)干凈整潔。
三、認真填寫值班日期、天氣、交接時間和實際到崗人員。
四、巡視記錄:填寫所轄的設備、設施運行狀況,對未運行的設備設施應注明原因:如故障、檢修、備用或停用等。
五、操作記錄:注明值班期間內對設施設備所進行的操作內容,對不經常開啟的設備注明原因。
六、各生產崗位的運行記錄,必須詳實,能夠全面反映各自責任區內所轄設備的運行情況。
七、記錄表(本)填滿后,由技術員負責整理上報、存檔。
值班記錄表格模板如下:
巡視配電室和抄表都是必須的,但要理解為什么要這么做,巡視和抄表都是為了監測設備的運行狀態,了解現在實時的負荷狀態,根據需要增減負荷,確保設備的安全運行。
同時還要肩負著事故應急處理的重要任務,既然安排了有人值班,就是為了能在一旦發生事故時能夠準確、迅速的處理。
配電室全部機電設備,由配電室人員負責管理和值班,停送電由值班電工操作,非值班電工禁止操作,無關人員禁止進入配電室;保持良好的室內照明和通風,建立運行記錄,每兩小時巡一次,查出問題及時修理〈至少要倆人,一看護〉,不能解決的問題及時報項目部經理。
每班巡查內容:室內是否有異味,記錄電壓,電流,溫度,電表數;檢查屏上指示燈、電器運行聲音、補償柜運行情況,發現異常及時修理與報告。供電線路操作開關部位應設明顯標志,檢修停電拉閘必須掛標志牌,非有關人員決不能動。
室內禁止亂拉亂接線路,供電線路嚴禁超載供電,如確需要,報管理人員書面同意方可進行。嚴禁違章操作,檢修時必須遵守操作規程,使用絕緣工具、鞋、手套等。配電房每周清掃一次、保持室內清潔,防止小動物進入配電室。
配電室的應急照明、滅火器材應保持完好,認真做好值班記錄,認真執行交接班制度。
擴展資料:
開閉所:是全金屬密閉,能夠在室外運行的10kv電壓等級以下的開關柜組合;
配電房:電壓等級在35kv等級以下,內部安裝有開關、互感器、電容器以及相關的保護測量裝置。
10kv配電室開關柜及其作用。
作用:供電系統用于將高電壓通過變壓器的降壓至用戶所需電壓等級并且配置有保護、計量、分配于一起的室內綜合系統。
組成:進線柜、計量柜、pt柜、出線柜、聯絡柜、隔離柜。
實用值班記錄內容大全(16篇)篇十
參加會議人員:計工(____)全體學生。
主持人:____________。
班會主題:
1,關于做好安全教育的工作;。
2,新學期打算;。
為了同學們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實的明天。徹底杜絕春季學生一切非正常事故的發生。本學期剛剛開始,學生應該積極的做好新學期打算,認真學習知識,來迎接新的一年!特召開以安全教育、新學期計劃為主題的班會。
實用值班記錄內容大全(16篇)篇十一
家訪內容:
老師向家長反映情況:
該生在校喜歡和老師接觸,愿意做一些力所能及的事情,有向上的積極性,但同時缺乏自我約束力。上課時不能按鈴聲進課堂,不能安靜地坐在位上,要么用橡 皮砸前面的同學,要么向同學吐唾沫,要么張口大罵,要么打開窗戶朝窗外大喊,擾亂了全班同學的正常學習,老師的話聽不進去,和同學的關系也不是很融洽。老 師真心希望家長能騰出一些時間多陪陪孩子,多和孩子聊聊天,讓該生做一個令人喜歡的孩子。
家訪手記:
時常靜下來觀察媛媛這個孩子的舉動,看著看著,便有些心酸,這是個可憐的孩子。她經常大喊大叫或大打出手,為此總是感到很頭疼,但也在思考,為什么她 會這樣。我覺得主要是孩子的心理問題,她在潛意識中渴望得到別人的尊重和肯定,渴望與其他孩子一起玩耍,當這些得不到時,對于一個智障的孩子又不知道如何 來表達這種情緒,于是便以一種叛逆的方式宣泄出來,以此來引起別人的關注。表面看似她沒有煩惱,其實她也沒有真正的快樂。他人的排斥使她倍感孤獨,作為老 師,我能為她做點什么呢?我認為首先應該讓她做一個令人喜歡的孩子,告訴她怎樣是對,怎樣是錯,怎樣和別人交往,怎樣去做一些簡單的事情。孩子的路還很長 很長,她將來該怎么辦,我覺得家長應該多考慮考慮,而不是放任自流,從平時的一些表現看,她有一顆向上的心,比如她喜歡參加活動,或做手工制品,動作的協 調程度也不亞于其他孩子,只是一些習慣不好,希望能夠引起家長的注意。
2、石義權
家訪或接待家長主要事由
向家長反映孩子在校情況,探討該生的教育方式。
家訪內容:
老師向家長反映情況:
該生是一個非常聰明的男孩,如果能踏踏實實學習,應該很出色,但是缺少良好的學習習慣和扎實的基礎知識。正因為如此,孩子學起來非常吃力,也就大大降 低了學習的主動性和積極性。上課因為聽不懂,所以經常做小動作,課下作業也不能按時完成,因為有一些叛逆心理,所以和同學的關系也不是很融洽。
我覺得我們 首先應該做的就是讓該生能夠靜下來,從最基本的知識開始補,也許這是一個緩慢的過程,但卻是有效的。從孩子平時聽寫和思維的狀況來看,他有很大的發展潛 力,所以有時候覺得特別可惜,希望家長能配合一下,為孩子的將來多著想。
家訪手記:
這是一個非常聰明又非常調皮的孩子,他的到來,使班里的一些男孩也開始出現不良的學習習慣,比如不完成作業,張口罵人打架等。這個孩子思維能力很強, 反應很快,如果態度認真一點,他應該是出類拔萃的。但他恰恰在學習之初沒有形成良好的學習習慣,沒有打下堅實的基礎。他將來會走一條什么樣的道路,也許總 在搖擺中。我希望家長能有意識地多關注一下孩子,讓他能夠及時調整心態,下定決心補習功課,盡快趕上來。
3、馬鑫
家訪或接待家長主要事由
向家長反映孩子在校學習情況,商討如何提高該生的學習成績。
家訪內容:
老師向家長反映情況:該生在校比較聽話,也能融入到集體中,本學期書寫進步很大。但學習缺乏自覺性,天天不完成作業,每天都是利用課間和中午時間來完 成,經常給小組丟分,因此學習成績也不理想,最基本的字詞出錯也很多,讓老師很是頭疼。老師希望家長能督促孩子認真完成作業,畢竟這是一個鞏固的過程,同 時做好預習和復習。可以體諒家長忙于生計,但孩子是父母的重心所在,抽一些時間問一下孩子的學習情況,讓孩子感受到態度的重要。
家訪手記:
隨著素質教育的開展,越來越感受到后進生該怎么辦,因為學生在校時間太短了,各類活動增多,再加上我們地處城鄉結合部,我班外來務工子女特別多,家長 疲于生計,對孩子教育的意識比較淡薄,對孩子往往放之不管。老師忙于各種活動,實在沒有精力單獨輔導孩子,使得孩子越來越自由散漫了。有時候在想,素質教 育在農村如何落實?在客觀條件有限、師資比較缺乏、家長意識淡薄、各種相關機制跟不上的情況下,如何提高學生的綜合素質?值得我們深思。
4、馬哲南
家訪或接待家長主要事由
家長到校了解學生的學習情況,并向老師反映該生的在家表現。
家訪內容:
上課很少回答問題,需要多鍛煉,增強自信,變得大方開朗一些。
(2)家長向老師反映情況:該生在家能按時完成老師布置的各項作業,但不喜歡讓家長檢查作業。當家長詢問他的學習時,孩子總是不樂意,家長很是頭疼。
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實用值班記錄內容大全(16篇)篇十二
李庶一小朋友是一個聰明可愛的孩子,老師上課講的東西都會,但是她學會了就擾亂秩序,不讓其他的小朋友學習。因此,對李庶一進行了一次家訪。在和她的父母談話中得知,他們的工作都很忙,對孩子的關心不夠多,孩子又經常在奶奶家,奶奶對她嬌生慣養什么都依著她。這樣一來,孩子就養成了一些壞習慣。所以,請家長多和幼兒園保持聯系,并配合教師把孩子教育的更好。
幫助家長真正的了解到了學習的重要性,并讓家長了解到應該抽出時間來多陪陪孩子,家庭教育有著非常重要的作用,通過家園互動共同來達到教育的目的。
實用值班記錄內容大全(16篇)篇十三
一、 護士長值班加強節假日和夜間護理工作的督促檢查和指導,以保證護理工作質量。
三、 值班人員應嚴格遵守勞動紀律,認真履行職責。不得隨意換班和無故脫崗,夜間一律在護理部值班室聽班。
四、 根據護理部要求隨機抽查科室,巡查時間不少于2小時,對督查中發現的問題應及時責令改正,并認真填寫查房日志。
五、 督查值班護士儀表、履行崗位職責、執行勞動紀律及各項規章制度情況。
六、 抽查夜班病房、急診、危重及大手術后病人的護理情況,協助、指導護士進行搶救工作。
七、 負責接待、協調和解決護理投訴,并詳細記錄。
八、 解決護理工作中出現的問題和突發應急事件,負責緊急情況下全院護理人員的調配,保證護理工作的正常運轉和病人安全。
九、 嚴格執行請示報告制度,對重大事件和不能解決的特殊問題應及時向院總值班、護理部主任請示、匯報,以協同妥善解決。
1、在護理部的領導下,負責夜間各護理單元工作中的復雜疑難問題的解決、危重病人的搶救、突發事件的協調處理、護理人員的臨時應急調配以及夜間護理質量的監控等工作。
2、值班護士長應服從護理部的統一排班,不得隨意調班,遇特殊情況需調班時必須報護理部同意備案。
3、值班期間應堅守崗位,按規定著裝,佩戴胸牌,認真查房,認真巡視病房,保持通訊通暢,向各護理單元注明自己的通訊方式,以便及時聯系。
4、護士長應全面掌握各類護理質量標準及病房管理要求,實事求是、客觀真實地反映各護理單元的`工作狀況,對違反護理規章制度、操作規程及勞動紀律者予以指出并責令糾正。
5、遇有病情突變、危重病人搶救或存在護理困難時應及時給予業務指導和協助,必要時臨時組織調配護理應急人員積極處理。
6、各科室夜間遇有重大問題或難以解決的事件時,應首先報告值班護士長,值班護士長接到科室電話,應立即到達現場協調處理,并根據需要報告行政總值班及有關領導。
7、征求并聽取各單元護理人員的意見建議,認真記錄護士長查房記錄單,并對本次值班作一簡明扼要的小結。
8、做好值班記錄的交接工作,妥善保管,每周一交護理部審核。護理部將對記錄的有關問題進行反饋落實,對一些共性的問題交護士長會議討論分析。
實用值班記錄內容大全(16篇)篇十四
冉霞老師
該生家長
該生學習上缺乏主動性,作業字跡較工整,但背書不夠積極認真,所以成績不理想。特別是數學成績較差,但與同學能和睦相處,勞動積極,對老師尊敬有禮。
她媽媽透露,孩子在家做作業不夠自覺。不看她做,作業就偷懶。為此,孩子爸還打過孩子好幾回呢!我問她為什么學習成績不夠好,她也承認自己懶。我發現她還有一個妹妹,就問她,在弟妹面前挨長輩的罵不感到羞愧么;作為姐姐要為弟妹樹立榜樣,不然會讓他們瞧不起的!我告訴她,上學期期末成績之所以不理想,絕不是她天資不足,而是因為她的懶惰。我堅信她在學習方面還有很大的潛力可以挖掘,因為她閱讀分析的能力、語文綜合運用的能力是可以的。所以我提醒她,在學習上她如果肯花工夫,能夠扎扎實實學好基礎知識,積極動腦,主動勤學好問,下學期學習成績一定會有喜人的進步。她需要進步,也能夠進步。家長表示全力配合老師及學校的工作。她很用心地聽我說話,體會到我對她的良苦用心,不停地點著頭。
實用值班記錄內容大全(16篇)篇十五
家訪資料:
該生思維很靈活,寫得一手好字,令其他男生羨慕。上課的專注力也很強,作業質量較高,朗讀和習作方面比較突出,擅長運動,跳繩踢毽子在同學中是佼佼者。本學期參加了區硬筆書法和區踢毽子比賽。但該生也易驕傲,期望能及時調整,持續一顆平靜的心,做到勝不驕,敗不餒。
家訪手記:
看到劉文靜,不禁讓我想到:對優秀生的心理調節,我們如何把握和引導?這些天之驕子,往往生活在掌聲和鮮花之中,他們更容易得到別人的稱贊,而內心的虛榮也更容易膨脹,對挫敗的承受潛力也越來越脆弱。生活不是一帆風順,更不是處處充滿鮮花,在逆境中該怎樣以樂觀的心態拼搏,值得我們深思。
實用值班記錄內容大全(16篇)篇十六
一、前言:“家家有老人,人人都會老”
關愛今天的老人,就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的'錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候?創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。
二、活動主題說明:
活動主題:九九重陽節,濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會。
三、形式:
1、中午團圓飯。
全院共90人,每10人一桌,每桌預計餐費在400元以內,共9桌。
下午圍繞重陽節為主題展開,以傳統節目(擊鼓傳花)為主,節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動,提高茶話會的互動性和參與性,達到老人聯歡的效果。茶花會現場播放音樂(歡愉的,輕松的)。
節目過程中穿插猜迷有獎活動。30個謎語,目的:重在參與。
節目最后,音樂唱《相親相愛》,音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行,力求讓老人們有個開心樂融融的下午。
四、會場:多功能會議廳。
會場懸掛重陽節條幅:
“九九重陽享健康,人間百善孝為先”
“父愛如山,母愛如水,一珍健康天下父母”
一、活動目標:
1、使學生了解重陽節的來歷。
2、使學生了解重陽節的習俗。
3、讓學生知道尊老敬老的義務和責任。
二、課前準備、
1、收集重陽節的相關資料。
2、黑板上寫好班會主題,九月九日重陽節尊老敬老。
3、對班會的節目適當排練。
1、介紹重陽節的由來和習俗。
2、頌九九重陽詩。
3、小品表演。
4、為老人們說祝福語。
5、說一說準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事。
教學目標。
1、知道農歷9月9日是重陽節,了解七寶的一些重陽節的風俗習慣。
2、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。
教學準備。
對重陽節的風俗習慣有一定的了解。
教學過程。
一、說一說——重陽節的風俗習慣。
1、小朋友,你們知道農歷9月9是什么節日嗎?有哪些重陽節的風俗。
2、幼兒自由表述。
師小結:看來孩子們都很了解,那我們今天就開一個有關重陽節的智力競猜吧。
二、智力競賽——鞏固重陽節知識。
1、分組。幼兒根據意愿進行分組,六人一組。
2、必答題:(每組商量好選派一個代表進行回答)。
聽故事:名人敬老故事。
a名人是怎樣尊敬老人的?(復述或概括故事主要內容)。
b我們小朋友應該怎樣尊敬老人?(具體到做哪些事。)。
…………。
3、搶答題:重陽節智力競賽。
a重陽節在哪一天?
b重陽節那天人們會有哪些活動?
c重陽節人們吃些什么?
d我們小朋友懂了一些什么道理?
…………。
4、手工題:看圖制作壽桃。
以速度、質量作為評價標準進行給分。
三、頒獎——感受為爺爺奶奶制作禮物的快樂。
1、計算得分,各小組頒獎。
2、請還沒有制作完成壽桃的孩子繼續加油。
3、請幼兒送壽桃的時候,說上一句能讓爺爺奶奶高興的心里話。
重陽節主題班會教案第四篇。
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,深化“中國夢”宣傳教育活動,提高師生文明素質,豐富校園精神文化生活,市教育局決定重陽節期間在全市中小學組織開展“我們的節日·重陽節”主題教育?,F將有關事宜安排如下:
一、活動目的。
緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀,牢牢把握重陽節尊老敬老的節日內涵,重點突出尊老敬老、厚德仁愛主題,通過組織各類主題活動,引導師生養成尊老、敬老、孝老、助老美德,弘揚孝老愛親、老有所養的美德善行,積極營造校園文明、家庭幸福、社會和諧的濃厚節日氛圍,把重陽節辦成道德節、仁愛節、孝道節、文化節。
1.開展“孝老愛親傳美德”經典誦讀活動。在廣大中小學生中廣泛開展以孝敬、友善、節儉和誠信為主要內容的經典誦讀、詩文朗誦和優秀詩歌征集等活動,引導中小學生傳承中華民族優秀傳統文化,弘揚孝老愛親傳統美德。
2.開展“慰問關愛送溫暖”志愿服務活動。組織學生志愿者深入孤寡老人、病殘老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院,開展打掃衛生、節目表演等送溫暖活動,為弱勢群體老人送去物質和精神上的關愛,塑造青少年學生尊老敬老愛老的道德品格。
3.開展“孝心少年好模范”巡講報告活動。舉辦最美孝心少年孝老愛親先進事跡報告會,宣傳敬老、愛老、助老典型事跡,傳遞孝老愛親正能量,引導青少年學生見賢思齊,提升道德素養。
4.開展“登高賞菊樂重陽”民俗體驗活動。各區縣、學校在重陽節期間要結合實際,突出重陽節的文化內涵,組織開展出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花等傳統文化活動,引導學生體驗傳統節日文化的獨特魅力,增強學生對民族文化的認同感。
三、工作要求。
1.高度重視,精心組織。組織開展“我們的節日·重陽”主題活動,是培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手,是豐富學校師生精神文化生活的重要途徑。各區縣、學校要高度重視、科學安排,加強組織領導,制定活動方案,確?;顒佑行蜷_展。
2.創新形式,抓好結合。要與深化全國文明城市創建、未成年人思想道德建設結合起來,使“我們的節日”主題活動開展得有聲有色,深入扎實。要按照貼近實際、貼近生活、貼近學生原則,積極創新活動形式和載體,精心設計學生樂于參與、便于參與的活動項目,增進活動的吸引力和感染力。
3.加強宣傳,營造氛圍。各區縣、學校要發揮各自優勢,通過開辟網上專欄、制作公益廣告等途徑,采取消息、圖片、特寫、綜述等多種形式,圖文并茂、生動活潑地做好宣傳報道,營造濃厚節日氛圍。