無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
如何寫校園活動策劃書校園活動策劃書通用一
濃濃尊師意,款款愛生情
在第xx個教師節來臨之際,在校園中營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。
1、校長國旗下講話,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。
3。大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。
5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字數:中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限:請在9月10日之前上交大隊部。上送份數:各班選送兩篇征文,學校將擇優在網站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節日的同時,更應自省自勵,奮發進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能,相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關心愛護每個學生,真誠的嚴格要求每個學生,為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任,讓他們的責任喚起我們的愛心,用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
如何寫校園活動策劃書校園活動策劃書通用二
一、 活動背景:
當大一新生來到學校的那一刻,他們最想了解的是自己的學校,想知道自己學校的發展歷史、教學情況、校園軼事、校園布局、社團工作等,以便更快的熟悉環境。他們渴望從各種渠道了解學校的各種事,我部可以此為契機,辦一次校園知識競猜比賽,擴大我部影響力。
二、 活動目的:
校園文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式,對大一學生有著積極的影響。通過本次活動的開展,希望同學們能夠很快了解學校,并增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。
三、 活動時間:
待定
四、活動地點:
待定
五、活動構成:
一、比賽前期宣傳
二、知識問答競賽
六、活動流程:
一、大賽前期宣傳:
1、要盡量在各社團活動之前就做好宣傳,本部干事可以在大賽前一天在校園發放傳單,看看效果如何,效果不好的話還可以組織干事下一次宿舍,即可達到宣傳效果。
2、宣傳主要針對本學院大一新生。
三、校園知識競猜大賽
1、活動要求:本次活動的主要對象是 12級的同學。 10、11級可自由報名參加,以“參賽組”為基本單位。
2、活動流程:
(1)邀請本學院學生會干部作評委,主持人介紹到場評委及參賽的各個小組。
(2)各個參賽小組必須帶來拉拉隊為自己加油!
(3)比賽試題分為必答題和搶答題,必答題可以由本組回答,答對加一分。也可以選擇他組答題,答對他組加一分,答錯本組加一分。搶答題環節,哪組搶先答對,哪組加一
分。
(4)答題結束后,各組可以上臺展示本組才藝獲得加分機會,并由評委打分。
(5)最后根據分數高低給予獎勵。
(6)活動結束,有序退場。
如何寫校園活動策劃書校園活動策劃書通用三
全球氣候變化已經成為一個世界公認的事實,應對氣候變化已經被列入國家規劃,減少二氧化碳排放成為了每個公民應盡的義務。化石燃料的燃燒是二氧化碳產生的主要途徑,提倡綠色出行,能夠減少機動車使用,從而減少化石燃料的消耗和二氧化碳的產生。
蘭州市是一座重工業城市,由于其特殊的地理位置,致使蘭州的空氣污染十分嚴重。蘭州市的空氣污染呈現出揚塵、煤煙和機動車尾氣混合型污染特征。近年來,蘭州市機動車保有量年增長率保持在10﹪以上,使汽車污染排放量和分擔率越來越高。(據粗略估算,xx年蘭州市機動車保有量約29萬)雖然政府部門采取了一些列措施來緩解城市交通壓力、減少機動車排放污染,但是機動車保有量增長快,致使機動車排放污染仍然是蘭州的主要大氣污染。
宣傳綠色理念,踐行綠色出行,評選校園綠色出行達人,樹立校園綠色出行點范。
1, 讓參加綠色達人宣傳,評選,體驗的環協成員和環保志愿者深刻理解綠色出行,體驗綠色出行的刺激和樂趣,享受整個綠色出行過程的樂趣,在以后的生活中盡量綠色出行。
2, 評選出的綠色達人,繼續他們的綠色征程,并積極帶動身邊的人們綠色出行。即:輪滑協會努力擴大自己的團隊,并鼓勵,支持自行車的狂人們建立自行車協會。
3, 通過對綠色達人事跡的宣傳,把這些故事同大家分享,感動更多的人,讓更多的人做出改變,進行綠色出行。
4, 通過之前的各種宣傳,使校園中更多的人了解綠色出行,理解和支持綠色出行,在以后的生活中盡量綠色出行,提高師生們的環保意識和公民責任感。
1.在校園內宣傳推廣綠色出行理念,讓盡可能多的同學了解、支持、實踐綠色出行,并參加綠色達人的評選活動。
2.發掘校園內綠色出行的人物及事跡,評選出十名綠色出行達人。
3..宣傳評選出的十名綠色達人的事跡以帶動更多的人綠色出行。并鼓勵、支持和幫助他們擴大和建立他們自己的綠色出行團隊(如幫助自行車的狂人們建立甘肅政法學院自行車愛好協會等),擴大校園綠色出行群體。
4.宣傳“綠色出行”理念,使受眾了解、認同“綠色出行”,自覺地改變自己的出行方式;
5. 對受眾進行普遍的環保教育,加強公民責任感;
一.在校園內開展綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳活動。
前期宣傳活動主要分為三個部分
1通過海報展示和廣播,初步宣傳“綠色出行”理念。將綠駝鈴提供的海報,以及自制的宣傳材料擺放在校內醒目位置;調整廣播節目,在每檔節目前插播甄選‘綠色出行達人’征集令,設計“綠色出行”專題節目。整個活動期間,校園廣播的話題都以圍繞“環保,改善生活環境”展開。
2.發動環協、通訊社和環監會員在校園內搜集校園內綠色出行的個人和團體,向他們進行宣傳,鼓勵他們參加綠色達人評選活動并組織專人開展大型征文、征圖、征dv活動,同時邀請綠駝鈴工作人員進校,進行“綠色出行”主題講座或是進行與環境保護相關的講座;
3.舉辦綠色出行簽名實踐活動
綠色出行體驗簽名活動是指在校園內招募志愿者參加綠色騎行與簽名活動。
(1).招募綠色出行體驗活動志愿者,
(2).對志愿者進行綠色出行理念的宣傳并安排綠色體驗活動的具體事宜,
(3).組織志愿者體驗綠色騎行與簽名。
二.綠色達人評選活動
綠色達人的評選活動主要采取征文和照片征集的方式進行。
(一)初審
1, 收集報名參加綠色達人評選活動的個人綠色達人的材料。
2, 成立初審組并對綠色達人的材料進行初步評定,去掉不合基本條件和評定標準的材料。
(二)復審
成立復審組對初審合格的參加者進行最后的評眩最終選出十名“校園綠色出行達人”
三,綠色達人先進事跡宣傳活動。
綠色達人先進事跡宣傳活動包括兩部分:
1.舉行綠色達人頒獎儀式,為校園綠色達人頒發榮譽證書,鼓勵他們繼續堅持綠色出行。
2.將綠色達人事跡做成展板進行宣傳,把這些故事同大家分享,感動更多的人,讓更多的人做出改變,進行綠色出行。
1,10月10日——10月16日進行綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳工作;
2,10月19日——10月23日進行出行招募和培訓工作及安排“綠色出行”的講座;
3,10月28日舉辦綠色出行簽名實踐活動;
4,11月6日——11月7日進行綠色評選達人活動;并將綠色達人材料提交活動組織方,參與下一輪的評眩
5,11月8日舉行校園綠色達人頒獎儀式;
6,11月10——11月12日展示本次活動成果,宣傳綠色達人的事跡;
1.讓參加綠色達人宣傳,評選,體驗的環協成員和環保志愿者深刻理解綠色出行,體驗綠色出行的刺激和樂趣,享受整個綠色出行過程的樂趣,在以后的生活中盡量綠色出行。
2. 評選出的綠色達人,繼續他們的綠色征程,并積極帶動身邊的人們綠色出行。即:輪滑協會努力擴大自己的團隊,并鼓勵,支持自行車的狂人們建立自行車協會。
3.通過對綠色達人事跡的宣傳,把這些故事同大家分享,感動更多的人,讓更多的人做出改變,進行綠色出行。
4.通過之前的各種宣傳,使校園中更多的人了解綠色出行,理解和支持綠色出行,在以后的生活中盡量綠色出行。
前期宣傳:
1.展板制作:40元 2.宣傳單:(1500份)100元 3.條幅:(3條)150元 4.活動場地布置:60元 5.自行車費用:50元 6.旗幟標志制作:180元
評選階段:
1.打印參選稿件費:60元 2。照片沖印費:50元
頒獎晚會:
1.條幅一條:100元 2.活動用品:40元 3.頒獎證書:50元
后期宣傳“
達人展板制作:60元
合計:940元
主辦:
中國國際民間組織合作促進會
美國環保協會
承辦:
甘肅省綠駝鈴環境發展中心
支持:
綠色出行網站全程支持,全國“綠色出行達人”評選活動由騰訊網支持
高校主辦、協辦方:
主辦:
共青團甘肅政法學院委員會
甘肅政法學院大學生環境保護協會
甘肅政法學院黨委宣傳部學通社
協辦:
甘肅政法學院學生會環境監督委員會
甘肅政法學院大學生環境保護協會
二零一x年十月二十六日
如何寫校園活動策劃書校園活動策劃書通用四
根據市愛衛會和市教育局的要求,結合我校的實際情況,通過全體師生的共同努力,具體做了以下工作:
一、提高認識,健全組織,完善制度,明確責任
鑒于這個認識,我校十分重視衛生工作,專門成立了以黨支部書記、校長為組長、副校長為副組長、各處室主任和全體班主任為成員的衛生工作領導小組,全面領導學校衛生工作,各班設有衛生委員和衛生監督員,形成暢道無阻的衛生工作網絡。
做到分工明確,責任到人。使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現,保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。
二、積極響應號召,廣泛宣傳愛國衛生月
結合我校實際,學校衛生工作領導小組在全校進行了廣泛宣傳和動員,以“全員參與”為主,利用學校教職工集會、學生集會、校園廣播站、黑板報等形式,進行“愛國衛生月”主題宣傳。
全面多次動員,號召全體師生員工參與治理環境,重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和師生宿舍、食堂,并對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造環境友好型和資源節約型校園的宣傳,營造濃厚的氛圍,使全體師生進一步提高對愛國衛生月活動的認識。
三、全面深入開展愛衛工作
在廣泛宣傳發動的基礎上,我校在整個愛國衛生月中,開展了以下具體活動:
1、具體宣傳活動
第八周的周一早晨,利用全校升旗儀式對全體師生進行了愛國衛生月活動動員,還利用校園廣播由學校領導和學生代表發表了主題活動廣播講話,使全體師生思想意識得到提升。在校門口及校園內醒目處分別懸掛“清潔校園,人人參與;健康生活,人人享有”等橫幅。
第x周,學校政教處、少隊委指導學生開展了愛國衛生月專題黑板報評比,并在公共黑板報處刊出了腸道傳染病預防、流感預防、流腦預防等衛生知識。還邀請了xx市疾病預防控制中心xx科長對全校師生進行了《春季校園防呼吸道傳染病》知識講座。
2、校園環境整治
學校各班進行了分階段校園環境整治活動。使整個校園頓顯清潔,通過綠色陪襯和紅花點綴,校園呈現一片生機昂然。還在學校一些共公區域擺放了清蟑和滅鼠藥物。
教室、辦公室經過師生清掃,顯得窗明幾凈。師生員工在共同參與環境整治過程中增強了保潔意識和爭創衛生校園的積極性。
3、關注師生安全
師生安全是學校第一要務,結合x月份的全校安全大檢查,x月份學校衛生工作領導小組對食堂、宿舍等校園衛生工作進行了整治,嚴防病從口入。要求食堂按照市衛生監督所要求加強食品衛生管理。
如何寫校園活動策劃書校園活動策劃書通用五
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是:"凈化語言,美化校園"。
語言,是一門藝術。就像孩子聽到母親話語時感到格外親切一樣,當我們拿起毛筆盡情揮灑時,干涸的心靈就能得到雨露的滋潤;當我們盡情于詩文的雅韻時,心情如點水蜻蜓,映月荷花......
韶山南路學校是一所美麗而又文明的學校,在這所文明的學校中,我們應該做一個文明的人。古人說:“言為心聲”,就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,說什么樣的語言就反映一個什么樣的人。如果想做一個文明的學生,首先應該從學會說文明的語言開始。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比高智慧、高學問還重要。
的確,時代在進步,語言在發展,但我們決不能因一味貪新,獵奇而忘了其中的不健康成分。時下風行校園的流行語多是粗糙的,未經過精加工的語言表現出的也多是一種玩世不恭,游戲人生的態度,對小學生的成長并沒有什么好處。它雖不是什么洪水猛獸,但大多是垃圾文化,反映了說者思想水平的低下和個人審美的低級趣味,對于形成小學生人生觀與世界觀也有消極影響。所以千萬不要為了標新立異而盲目跟風!
語言是一個人素質的直接體現,我們應該用語言去交流,去溝通,去相互鼓勵,去給予別人溫暖。美好的語言是神奇的禮物,它能用最微小的代價收獲友好,人與人之間永遠是相互作用的個體,你給予別人溫暖,換回的是一張笑臉,收獲的是一個春天,只有語言更純凈,我們的心靈才會更純潔,生命才會更澄澈,環境才會更融洽!
美好的語言有神奇的魅力,讓憂傷的人變得快樂;讓愚昧的人變得聰慧;讓粗魯的人變得文雅。我們這個時代需要干凈的語言、教室、操場等場合,不應該出現污言穢語,當有人高聲喧嘩甚至罵人時,我們應該強烈制止,因為對我們而言,學校就是我們的家,如果要讓這個家更加和諧、美好,就必須從自我做起,從現在做起,構建我們和諧的純樸的校園文化。 讓我們行動起來,自覺地抵制不文明語言的傳播。
讓我們行動起來,人人都應自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們都用美麗的語言,給我們的校園再添一份美吧!
如何寫校園活動策劃書校園活動策劃書通用六
一個善于讀書、熱愛讀書的教師,必將影響他的學生也讀書、愛書;一個書香飄蕩的校園,肯定是一個充滿人性關懷的校園。創建“書香校園”請從師生閱讀開始”本學期在學生方面我校著重做好以下幾個方面:
一、保證人手一本課外書
抓好班級“圖書角”建設,做到“三有”,即有專人管理,負責借還登記;有讀書互助小組,同伴共讀;有足夠數量的圖書(至少人手一本)。利用開學初,開學初,結合少先隊工作,開展"我愛中隊圖書角"活動,教育學生合理使用壓歲錢的同時,讓他們為班級捐新書。豐富圖書櫥。為了讓每個學生都能多讀書、讀好書,學校圖書室全天開放每星期兩次還書和借書,同學之間,班級之間建立了“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。保證每個學生的書包里要有一本課外書。
二、保證一天的讀書時間
學校確定了每周二、四的寫字課為閱讀時間,也稱‘閱讀日“同時還要求每位學生在每天完成回家作業的同時能自覺閱讀書籍半小時以上。要求家長和孩子騰出一定時間進行親子共讀培養西隅的孩子逐漸形成“晨誦、午讀、暮?。⒌淖x書方式。
三、保證一周要有一次閱讀指導
每五確定一節閱讀指導課,效果明顯。在閱讀方面,教師的合理引導、認真指點是不可缺少的,它能為學生進行合理有效的閱讀提供有力保障!為了便于指導,本學期確定四個閱讀主題,每月一個,學生根據閱讀主題自己借閱或購買,老師組織學生交換閱讀。
a.兒童詩歌會
b我與作家有個約會
c.童書人物
d.走近名著,親近名著
教師對學生的閱讀進行相應的指導的同時,也制訂出了相應的保證措施,來促進學生的閱讀效果。
(1)做好摘錄:就是每個學生準備一本《小書蟲》摘抄本,將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內容很廣泛,可以是一兩句話,一兩個好詞,也可以是一種方法,一種啟迪;其形式是多樣的,可以是原文照抄,也可以是概括大意。實際上是將閱讀過程中激發出來的火花加以定格,更好地積累知識。
(2)做好交流。每周利用課前五分鐘時間讓學生把自己的讀書內容或者是讀書的感受與大家進行交流,甚至可以是把自己喜歡的一段文章背給同學們聽,這一做法有效地保證了讀書的質量,也鍛煉了每一個學生的表達能力。讓每個孩子暢游書海,讓每個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養。
如何寫校園活動策劃書校園活動策劃書通用七
1、為了更好的配合新一屆主席團的工作,加強學生會各部之間的聯系,活躍學生會內部的氣氛。
2、發揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的能力,增強校園的文藝氣息。
3、發現學院內更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準備。
環境工程學院學生會內部聯誼活動
環境工程學院全體學生會成員
x月中下旬
大學生活動中心三樓多功能廳
1、向主席團申請并聯系各部門,聽取各部門的意見和建議。
2、對活動以各種形式進行宣傳。
3、邀請各部門準備聯誼的節目,表演節目可以請外援但必須是我院同學。(每部一至兩個節目即可)
4、節目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進行,這樣可以加強部門內部的團結。
5、在活動結束后可以獎勵表現突出的同學。(可為下一次迎新晚會發覺人才)
6、活動的經費,服飾,場地布置等由商討決定。
如何寫校園活動策劃書校園活動策劃書通用八
今年9月7日,我州召開戲曲進校園工作推進會,傳達貫徹落實全省“戲曲進校園”工作鄂西片區推進會精神,總結交流前階段工作,部署下一階段工作。借開學之際,掀起全州戲曲進校園活動的新高潮。
在戲曲進校園活動中,各縣市根據自身特色創造性地開展工作。
推進會上,恩施市教育局、咸豐縣委宣傳部、鶴峰縣教育局、恩施市非遺中心作為基層單位代表,作交流發言。
xx市文聯、市非遺中心整合資源,將一批老專家、老藝人納入戲曲教學庫,積極開展戲曲講座和培訓,為各中小學校派去戲曲輔導員,充實專業教學力量。
xx市在中小學校秋季學期課程中開設戲曲課,并將戲曲進校園工作納入全市“農村學校藝術實驗縣”工作評價體系、“中華優秀文化傳承學?!痹u價內容,積極開展“戲曲工作特色學校”創建工作。
xx縣結合實際,制定了戲曲進校園工作方案,明確“既普及戲曲知識,又培養后繼人才”的工作目標,普及教育與專業教育相結合,集中培訓和小組教學相結合,線上教學和線下教學相結合等多種工作手段相結合,實現縣域全覆蓋,鄉鎮有示范,縣里有樣板,劇目有特色。
xx縣選取京劇、豫劇、黃梅戲、咸豐南戲等經典劇目名家唱段,制作成光盤光碟,供學校在大課間、主題班會及課余時間播放。利用音樂課、選修課開設戲曲課程??h南劇團結合送戲下鄉,將《女兒寨》《土司夫人》等南劇劇目送進中小學校。
7月15日至8月13日,xx縣舉辦了一次戲曲夏令營活動,向學生普及南劇的唱腔特色、起源發展、戲曲音樂、表演等基礎知識。如今,xx縣實小、二實小、縣民中、縣一中、中等職校等已建立xx個戲曲社團組織,為校園戲曲群體和個人提供了學習交流平臺。
xx縣還在中小學校開展戲曲表演,將優秀人才納入“藝術小人才”“藝術特長生”選拔范圍,長期跟蹤培養。目前,全縣共25人被納入培養計劃。
此外,xx縣戲曲進校園的方案和思路,在全省戲曲進校園啟動會上作現場交流發言;利川戲曲進校園工作在師資培訓上取得了突破。
恩施市、咸豐縣開展的戲曲夏令營,既豐富了學生的暑期生活,滋養了他們的精神世界,也為引導廣大學生度過安全、文明的暑期作出了貢獻。
全州戲曲進校園活動開展有聲有色。
如何寫校園活動策劃書校園活動策劃書通用九
這次應上級要求“文明歌曲進校園”活動,舉行全校的歌詠比賽,活動順利圓滿的完成。歌詠比賽由必選和自選兩首歌曲組成。各班學生學習熱情很高,學校通過音樂課和中午進校時間播放歌曲加深學生對歌曲印象。
在這歷時半個月的歌詠比賽的過程中,我們整個校園一片歌聲、朗誦聲。每個班級都摸拳擦掌,各顯神通,時刻準備著展示自己班級嘹亮的歌聲與風采。
各個班級都精心準備好歌曲,在指導教師的指導下唱出了自己的歌,說出了自己的心聲。三年級演唱的《隱形的翅膀》得到各位評委老師的好評,奪得了一等獎。
還有許多班級都表現的非常出色。許多班級因這次歌詠比賽而變得更團結、更有凝聚力、在紀律、學習上更進步了。我們的這次活動也讓學生們知道了上比賽時應該怎樣去做,應該注意什么,表現什么,通過欣賞同學們的演唱、朗誦,明白了怎么樣的聲音是最美,一個集體要怎樣去把自己最好的一面展示出來,怎樣用歌聲去表達去傳情。很多同學通過參加這次歌詠比賽知道了許多。
通過學習《向善的力量》引導學生做一名向善文明的人,通過歌詞學習到了,愛國、敬業、懂禮貌、愛護大自然,節儉等等一些優秀品質,學做向善好少年。
這次活動的優點:全體學生積極參與,整個比賽過程相當的流暢迅速,聲音洪亮、精神面貌好。競爭意識和進取精神強。
不足:有些年級的聲音不夠渾厚,形式相對單一。臺上精神狀態有待加強。
今后努力的方向:在歌詠比賽中,除了要把聲音練的更好,還要加強學生臺風、精神面貌的訓練,使學生能真正的感受到舞臺表演藝術魅力。