范文范本的選取應當根據不同年級、不同學科和不同類型的作文進行分類。下面是一些優秀的范文范本，希望能夠給大家提供一些幫助和參考。

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇一

民族： 漢

參加工作時間： 20xx-06

身高： 165

現居住地： 石家莊市

戶口所在地： 石家莊市

聯系電話：0311-××××××××

期望工作性質： 全職

期望工作地點： 石家莊市

期望從事職業： 教學/教務管理人員，教師，人力資源類，行政/后勤類

到崗時間： 1周以內

期望月薪： 20xx元-2999元 (稅前)

專業： 英語

學歷： 本科

專業描述：

在校期間擔任宣傳委員，組織過各種活動。

在校內文學社擔任干事。

畢業學校： 河北師范大學 20xx-09至 20xx-09

專業： 教育學

學歷： 碩士

專業描述： 教育經濟與管理專業，研究方向為教育人力資源開發。在校期間擔任河北師范大學研究生會宣傳部部長、河北師范大學教育學院宣傳部干事，連續兩年獲得校級三等獎學金。修過的課程有：教育管理學、教育評價、教育心理學、德育原理、比較教育學、教育學原理、教育管理案例分析、高等教育學、教育管理公文寫作、人際關系心理學、企業管理概論、領導科學、人力資源管理概論及常用法律等。

公司名稱： 外研社兒童英語樂園

職位名稱： 教師、教學主管 工作時間 ： 20xx-02至20xx-02

工作描述： 負責省五幼的業余英語班教學及教師的招聘、培訓、管理工作;另兼鐵路一小劍橋英語班的教學工作。

所在行業： 教育/培訓/科研/院校 公司性質： 私營.民營企業

公司名稱： 河北環渤海灣集團

職位名稱： 主管 工作時間 ： 20xx-02至20xx-09

工作描述： 輔助人力資源部主任為公司制定了績效考核制度及培訓計劃，為公司中高層領導培訓英語和禮儀，管理公司人員檔案，招聘員工，制作全公司職員的崗位說明書并幫助公司翻譯大量文件及資料。

所在行業： 旅游/酒店/餐飲服務 公司性質： 私營.民營企業

公司名稱： 英語家教

職位名稱： 英語教師 工作時間 ： 20xx-09至20xx-02

工作描述： 有過7年的一對一英語家教經驗，熟知中小學生及家長的心理，善于溝通。

公司名稱： 華電科技學校

職位名稱： 兼職教師 工作時間 ： 20xx-04至今

工作描述： 先后教授中專班課程：幼兒教育心理學，大專班：教育學、中外教育史、心理學。出期末試卷、組織遠程教育考試的考前復習。

本人性格內外兼有，學習新鮮事物極快，有上進心和責任心，做事有條理，掌握教育學、心理學、行政管理學等知識。已獲得“助理人力資源管理師”資格證書且有實際的操作經驗，涉及到的人力資源管理模塊有：招聘、培訓、績效考核、工資福利發放、員工關系溝通等。

大學期間擔任班長及團內宣傳委員。研究生學習期間擔任河北師范大學研究生會宣傳部部長、河北師范大學教育學院研究生會宣傳部干事，連續兩年被評為校級優秀研究生三等獎學金。善于溝通協調，適合做行政、人力資源(招聘、培訓、績效考核等)和企業管理(制度建立及完善、企業文化維護、員工核心凝聚力管理)工作。

助理人力資源管理師(三級)，國家中小企業銀河培訓工程職業經理人素質提升培訓班結業證書。

有過4年的教師人事管理及公司的人事管理經驗。

個人職業規劃：兩年內將人力資源管理的理論及實踐知識繼續運用深入，做深做精，逐步向企業管理邁進，成為一名具有現代化管理思路的職業經理人。

管理風格：現代化、專業化、人性化、標準化、剛柔并濟。

不是每個管理崗位非要人到中年才能夠勝任，年齡是個數字，可以代表閱歷，也可以代表熬過去的時間。本人用比別人更快的時間來積累知識和經驗，是為了盡早遇到真正賞識自己的伯樂。本人熱愛管理工作，尤其是人力資源管理工作，“好之不如樂之”，工作對于大部分人代表著生存的工具，而我卻將它視為人生的樂趣之一。本人對工作只有三個要求：1.一位欣賞自己而不是時刻讓自己感到一無是處的上級;2.一個齊心合力團結協作的和諧工作氛圍;3.一份能力與之成正比的薪酬。

優勢=理論知識+實際操作經驗+英語水平+寫作水平+溝通能力+事業心+上進心

薪資方面請在面試后斟酌，本人敢于正視自身能力的價值，絕不會讓企業后悔，也絕不會為了得到一份工作而輕易將能力值打折，請各單位三思。

英語 水平： 良好

語言水平描述： 因四六級水分過多，沒有參加考試。本人為英語專業畢業，從事英語工作3年及兼職英語工作7年，研究生考試英語在全專業排名第二。

法語 水平： 一般

語言水平描述：

it技能

word 精通

windows nt/20xx/xp 精通

internet explorer 精通

ms excel 熟練

ms powerpoint 精通

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇二

4、掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業外文資料，具有一定的聽、說和寫作能力。

5.有良好的軍事素質和健康體魄。

二、培養年限。

專業學位博士研究生學習年限一般為三年，提前完成培養計劃或在規定期限內不能完成學業者，可提前或延長半年至一年的學習時間。

三、培養方式。

專業學位博士研究生的學習時間主要用于課程學習、臨床、科研訓練和學位論文工作。第一學期集中5個月的時間學習公共必修課程;其余時間在本學科或相關學科專業進行系統、嚴格的臨床能力訓練。采取自學與授課相結合的方式，完成專業理論課程的學習，同時參加各種形式的科研和教學活動，并完成學位論文。由科室領導和研究生導師組成指導小組，具體負責培養工作。采取導師指導、集體培養與個人學習相結合、理論學習與專業實踐、科學研究相結合的方式。著重培養研究生的獨立臨床工作能力和科學創造力，培養理論聯系實際的科學作風。實行以三級學科為重點的臨床能力培訓，輪轉本學科專業病房、門急診，進行較專門的臨床訓練及臨床教學工作，通過專科培訓，能熟練掌握本專業常見病診療技術，能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥。

四、課程設置和考核方式。

專業學位博士研究生課程分為公共必修課和專業必修課。

1.專業學位博士研究生在學期間必須完成馬克思主義理論、兩門外國語、分子生物學、基礎理論課和專業課等學位課程的學習并通過考試。

2.博士生課程學習的具體要求。

(1)現代科技革命與馬克思主義，按照國家教委頒發的有關規定安排教學;。

(2)第一外國語要求具有熟練的閱讀能力，較好的寫譯能力和一定的聽說能力;。

(3)第二外國語要求有閱讀專業外文資料的初步能力;。

(5)現代科研方法，本課程以講座形式，著重介紹醫學科研中計算機應用、情報檢索、常用醫學統計方法，以拓寬研究生視野和提高解決臨床實際問題的能力。

上述理論課程考試以筆試形式進行，并以百分制記分。

(6)專業基礎及理論課。根據學科專業的特點和博士生原有的基礎以及臨床工作的需要，由所在科室開設專業基礎及理論和專業外語。通過自學、輔導、導師答疑、閱讀文獻、英語讀書報告等形式完成課程學習。培養專業學位博士研究生在臨床工作所需掌握專業知識的深度和本學科專業知識及相關學科基礎知識的廣度，以及從事臨床工作及創造性科學研究工作所應具備的能力。專業基礎及理論課和專業外語的考試，安排在中期階段考核中以筆試的形式進行，百分制計分。

凡上述學位課程考試1門不及格者，不能補考，予以退學。

3、參加20次以上由院和科組織的病例會診討論會。

五、臨床能力培養方法和要求。

專業學位博士研究生基礎理論課結束后，進入臨床以三級學科為重點進行不少于2年的臨床能力訓練，以臨床培訓為主，科研訓練為輔，按照我院主治醫師規范化培訓方法進行培訓考核，輪轉本學科專業病房、門急診，同時參加值夜班和會診，帶教實習醫師及下級醫師，除按主治醫師規范化培訓要求訓練外，專業學位博士研究生必須在病房分管床位，書寫一定量的病歷(具體要求參照各學科專業學位研究生培養方案)。全面掌握專科基礎理論，獨立處理專科疑難病例和危重病人;熟練掌握本專科常用診療技術;能正確應用國內外先進醫療技術解決較為復雜的專業技術問題。

六、臨床能力考核方法和要求。

臨床能力考核采取平時和階段考核相結合方式。平時考核和階段考核內容應及時填入《崗位培訓考核手冊》及《專業學位研究生手冊》中，科室簽字。研究生處不定期檢查，畢業前交到研究生處存檔。

1、平時考核：專業學位博士研究生與主治醫師一起參加主治醫師規范化培訓考核。

(1)專科培訓期間實行學分制管理，培訓中應按《崗位培訓考核手冊》中規定的各項內容認真、及時填寫，每季度由導師和科主任審核，每年4月參加主治醫師考評，由科主任、副高職稱以上人員共同組成考評小組，根據專業學位博士研究生在專科培訓中的醫德醫風，臨床實踐時間、專業技能、基礎理論、行政管理、教學科研等情況給予實事求是的評定，并記入《崗位培訓考核手冊》中。臨床部、醫技部、門診部根據培訓考核記錄、科室評語及平時考查情況對研究生進行綜合審定、評分，評出本年度學分，年度學分不低于120分(合格線)。與主治醫師一起參加2次年度考評，總分不得少于240分。

(2)平時成績考核以完成的臨床工作量為主要依據，即門診、急診接診人數、經管病床和收治病人數、參加診療技術次數，危重病人搶救數，參加病例討論次數、閱讀文獻篇數、以及醫療作風等方面的情況。

2、中期階段考核：專業學位博士研究生完成學位課程學習和第一階段的臨床技能訓練后要進行中期階段考核，考核包括筆試和階段總結。

(1)筆試內容包括專業基礎及理論、專業外語。由院統一組織閉卷考試，評分為百分制。

(2)階段總結：各學科專業的考核小組主要考核研究生的思想品德與職業道德、敬業精神和工作責任心、臨床技能、學習態度與科學作風、團結協作與人際關系、勞動紀律、患者反映等。寫出評語并與個人小結一起記錄到《專業學位研究生手冊》中。

七、臨床科研課題和學位論文。

學位論文應在最后一年的6月中旬前完成，專業學位博士研究生學位論文完成安排脫產時間原則上不超過6個月(包括實驗室研究工作時間)，畢業答辯包括臨床能力考核和論文答辯。

1、學位論文要求：(1)學位論文課題必須緊密結合臨床實際。(2)學位論文可以是總結臨床經驗，或改進臨床技術方法，也可以是臨床和實驗研究相結合的研究工作，研究結果對臨床工作具有一定的應用價值。(3)博士學位論文必須有一定的創新性。專業學位博士研究生應在導師指導下，獨立進行科學研究工作，培養科研能力，完成博士學位論文。

2.文獻綜述：在選題調研的基礎上，由導師指導確定研究課題，針對課題進行深入的文獻調研，要求全文閱讀至少50篇英文文獻，并在此基礎上完成文獻綜述，達到國內學術期刊發表水平。

3.開題報告：對擬進行的研究課題經查閱文獻和文獻綜述，按《課題研究設計論證報告》的要求對選題的科學依據、研究背景、研究目的、研究意義、擬解決的關鍵問題、預期目標、總體設計、研究方法、研究條件和實施方案等項內容進行全面的分析論述，經導師組審定后，組織論證會，在科室進行公開答辯，根據論證會提出的意見進行修改，通過后方可填報《課題研究設計論證報告》。

4、課題研究：在進行臨床訓練的同時，按學位論文課題研究計劃進行課題研究。并按要求及時、客觀、正確地收集記錄，整理全部研究的原始資料，包括：總體研究計劃、每個實驗計劃、實驗條件、實驗步驟、實驗結果、實驗小結、階段小結、統計分析等。定期向導師匯報課題進展，及時發現問題，修訂調整研究計劃。

5、論文撰寫：論文應具有科學性、邏輯性和條理性，應充分闡述研究目的和意義，詳細說明研究方法，準確表達研究結果，合理深入地進行分析討論，得出客觀正確的研究結論，并對所研究的課題有新見解。應能反映出博士生從事科學研究工作的能力，經導師審閱修改后，提交科室安排預答辯。對研究工作、論文撰寫、幻燈制作、語言表達、問題解答等方面進行全面評審，經修改通過后按有關規定和程序申請學位論文答辯。

八、畢業答辯。

專業學位博士研究生畢業答辯由臨床能力考核與論文答辯兩部分組成。

1、臨床能力考核：由答辯委員會組織臨床能力考核。(1)病歷評估：申請人應提交10份本人經治的完整病歷資料(包括病歷及各項檢查結果)，供答辯委員會評估。評估項目包括病歷是否規范、完整，診斷是否正確、及時、全面;治療是否準確、及時、有效;是否掌握了處理疑難病癥的能力等。(2)臨床技能考核：由科室選擇2-3位病人供答辯委員會選定，由申請人對該病進行詢問病史及查體，并對病人進行一次性實地處理，外科系統的申請人做1例手術，寫出手術記錄;內科系統的申請人做輔助診療技術操作或對輔助檢查結果出診斷報告，寫出病歷摘要;診療科室寫出診斷報告，并向答辯委員會報告。診療操作著重考查申請人診療技術或手術的規范操作、關鍵問題的處理以及技術的熟練程度。(3)病例答辯：申請人結合病例，報告其基本情況，提出診斷和鑒別診斷的依據以及治療原則。答辯委員會就其病例和申請人提交的病歷資料進行廣泛地提問，申請人回答。著重考核申請人對基礎及專業知識了解的廣度和深度，對臨床病例的處理能力、臨床思維能力以及學科發展動向的了解，是否具有較高的臨床操作技能和獨立處理本學科常見病和某些疑難病癥的能力。

2、論文答辯，由答辯委員會組織論文答辯。

畢業典禮。

九、學位授予。

1、專業學位博士研究生通過學位課程考試、中期階段考核、參加主治醫師規范化培訓考評合格取到規定學分，經導師和科室審查通過，方可辦理學位申請手續。

2、經導師推薦，由學院聘請院內、外教授或相當職稱的有關專家5或7人組成答辯委員會(申請人導師應回避)，對研究生進行臨床能力考核和論文答辯，經無記名投票，全體成員三分之二同意，報院學位委員會審查批準，授予醫學專業博士學位，并頒發醫學專業博士學位證書和畢業證書。

十、組織管理。

專業學位博士研究生在集中理論課程學習階段，由學員隊負責政治思想教育和管理工作;進入臨床、科研訓練階段，主要由科室負責管理，學員隊定期檢查。

1.各學科應成立研究生導師及其他具有臨床高級職稱人員組成的研究生指導小組。負責專業學位博士研究生培養計劃的制定與組織實施。

2.應設置一名由主治醫師以上職稱的臨床醫師兼任秘書，協助研究生指導小組實施各項培訓計劃。

3.專業學位博士研究生進入臨床后，各單位和有關學科專業的導師應安排組織相關科室的見習和組織有關臨床技能的培訓工作。

十一、幾點要求。

1.專業學位博士研究生的培養方式以臨床工作為主，重點是培養博士生獨立從事臨床工作的能力。專業學位博士的培養工作采取導師個別指導、學科指導小組集體培養相結合的方法。

2.專業學位博士研究生導師應在博士生入學報到后3個月內制訂出博士生培養計劃。博士生培養計劃應充分體現因材施教的原則，培養計劃要對該博士生的臨床能力培養、學位論文工作的要求及安排等作出具體的規定和說明。培養計劃應填寫到《專業學位研究生手冊》。

3.開題報告一般要求在集中課程學習結束后的3-6個月內完成，最遲不得超過10個月。開題論證通過后，專業學位博士研究生在導師的指導下，要制定詳細的課題研究計劃，并填寫《課題研究設計論證報告》，經審查批準后填寫到《專業學位研究生手冊》中。

4.各科室要認真組織專業學位博士研究生中期階段考核工作，并按院研究生中期階段考核要求進行。

5.專業學位博士研究生在申請畢業臨床能力考核及論文答辯前，必須公開發表與課題研究工作有關的文獻綜述1篇，還必須以第一作者署名在統計源期刊發表至少2篇以上相應的學術論文，才可申請學位論文答辯。

6.專業學位博士研究生屬下述情況之一者，將不授予博士學位。

(1)未通過博士學位課程考試;。

(2)未完成臨床能力培訓考評;。

(3)未參加滿20次由院和科組織的病例會診討論會。

(4)未按時填寫《崗位培訓考核手冊》、《專業學位研究生手冊》;。

(5)未按要求公開發表論文和綜述。

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇三

自從****年9月成為一名碩士研究生以來，這三年我的學習、工作和生活充實而有意義，收獲很多，成長很快。

我在政治上、思想上一直積極要求進步。進入北大后，通過參加業余黨校和入黨積極分子培訓班的學習，我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認識，樹立了堅定的共產主義信念，并于****年*月光榮加入了中國共產黨。經過黨組織1年預備期的考察，于****年*月如期轉為正式黨員。

我決心要做一名合格的、模范的共產黨員，在學習、工作、思想上起帶頭作用，特別是在政治上起先鋒模范作用。自入黨以來，我時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，擁護黨的綱領，執行黨的決議，履行黨員的義務，遵守黨的紀律，在群眾中樹立了一個共產黨員的良好形象。我被評為北京大學19xx年度優秀共產黨員，我覺得這是黨組織對我工作的承認，同時也是對我的鞭策，促使我不斷完善自己，更加努力地工作，能為祖國和人民做出更大的貢獻。

我參加了***大學第*期研究生干部學校的培訓，聽取各種講座以及其它豐富多彩的活動，我不但提高了理論水平，而且鍛煉了各方面的能力，并應用所學到的知識，積極配合學校開展研究生工作，為學校的建設做出自己應有的貢獻。

在****年迎接和慶祝**大學**周年校慶的過程中，我積極參加慶祝活動，對北大傳統和北大精神有了較深刻的認識。****年是很有紀念意義的一年，好幾件大事都在這一年發生：五四運動80周年，建國50周年，澳門回歸祖國。我積極參加了有關的紀念活動，并從中受到了愛國主義教育。

泛查閱了國內外相關的文獻資料，從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設計都投入了大量的勞動。上研期間整理的一篇文章被《*****》接收，最后還認真完成了畢業論文的寫作，并順利通過了碩士論文答辯。

在學習和科研工作之余，我還熱心社會工作，積極為同學服務。上研究生后我主動承擔起臨時班長的職務，在新生入學的一系列工作中充分發揮自己"老生"的優勢，熱情周到地為同學服務。盡管學業和科研任務繁重，但為了配合院學生工作組老師做好學生工作，我服從組織安排，在團學聯中擔任學生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔，堅決地執行黨的教育方針，認真完成好每一項工作任務，并注意在實踐中學習、提高。我與團學聯成員精誠合作，完成了在生物樓大廳櫥窗中進行**年度、**年度學生工作總結的宣傳任務，組織舉辦了我院**年、**年元旦晚會、校史知識競賽（我院獲得優秀組織獎）、**年地球日的海洋知識宣傳等活動，組織學生參加了**年、**年北京大學學生田徑運動會以及"北大杯"藍球賽和足球賽。我還幫助學工組的老師順利完成**和**年度的獎、()助學金發放工作。在迎接和慶祝北京大學百年校慶的各項活動中，我積極配合學校和學院，充分貢獻自己的力量。校慶期間，我配合院里的老師圓滿完成了生命科學學院院長聯席會議的會務工作，還配合學工組的老師組織學生參加校慶的各項慶祝活動。**年年初，我應聘成為學校人事部的學生秘書，在那里我注意培養自己穩重、嚴謹的工作作風，受到人事部老師的好評。

當然，我也是有缺點的，比如做事情沒有足夠的的耐心，我會在今后的生活中加以改正。

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇四

個人培養計劃是研究生培養過程中的重要文件，是培養過程各環節的具體安排和要求。個人培養計劃是按照專業培養方案的規定，根據因材施教的原則，針對每個研究生的原有基礎、具體情況特點，在其選定的研究方向上擬定的具體培養進程和安排，包括研究生的學習項目，學習重點、時間和方式，學位論文的選擇和進行方式等內容。

1.碩士研究生個人課程學習計劃：在《研究生教育信息管理系統》的網頁端確定公共學位課、學位基礎課和學位專業課等必修課和選修課的具體名稱和學習時間。

2.碩士研究生課外經典文獻閱讀計劃：擬定閱讀經典文獻名稱及版本，確定具體的閱讀時間。

3.碩士研究生創新與實踐培養計劃：擬定參加科學研究與學術活動的具體時間安排，擬定具體參加教學實踐和社會實踐等時間安排、任務要求及考核方式。

4.碩士學位論文工作計劃：擬定學位論文開題計劃和學位論文進展計劃，確定各階段的完成日期，安排好學位論文的調研、實驗等工作。

5.導師對研究生學習過程和有關培養環節的其它要求。

培養計劃一般應在研究生入學后第十周至第十一周內，由導師與研究生共同制定，并由導師簽字，導師小組審核，經分院(所)主管領導批準后執行。

三、制定個人培養計劃的注意事項。

1.個人培養計劃的制定，必須嚴格遵照《長春師范學院碩士研究生培養方案》，結合學位論文選題需要進行。

2.確定選修課程時，各位導師應注意課程之間的知識銜接的關系。避免因不具備先修課程知識而影響所選課程的學習。

3.碩士生課程學習階段，一般安排在第1、2、3學期。

4.跨學科(專業)或以同等學力錄取的研究生，應補修本專業的本科專業的主干課程2-3門課程(目的是掌握本專業的最基本的知識)，將所補修課程的名稱、學時列入個人培養計劃，不計學分。經考試，通過者才能參加論文答辯。

5.教學實踐活動、社會實踐活動、調研、選題、論文工作安排等均須認真安排，其中教學實踐活動、社會實踐活動需由導師和專業負責人協商確定，其它活動由導師負責安排，具體事宜另行安排。

6.各專業負責人和分院(所)主管領導在協調、審核和批準計劃時要注意：

(1)研究方向必須與培養方案中規定一致。

(2)研究生選定的所有課程應以全校統一的開課時間為準。

(3)要注意保證研究生的學習負擔不要過重，并使各學期學時盡量均衡。

四、具體程序。

1.從研究生部網站或從《研究生教育信息管理系統》中下載《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養計劃書》。

2.研究生按每年制定個人培養計劃相應的填表說明要求認真填寫《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養計劃書》并打印裝訂，簽名用黑色鋼筆或中性筆填寫。

3.個人培養計劃一式4份，經導師、導師組和所在分院審核后，研究生本人、研究生部、分院(所)研究生教學秘書、導師各存一份。

4.研究生登錄《研究生教育信息管理系統》填寫個人課程學習計劃，經導師審核，研究生部復核后完成個人培養計劃的制定。

五、個人培養計劃是學校組織教學、檢查研究生完成學習任務情況的依據，應嚴肅對待，認真遵照執行。一經定稿，無特殊原因，原則上不得更改。因特殊情況確需更改者，應在課程開設的前一學期由學生填寫《個人培養計劃變動申請表》，經導師和分院(所)主管領導同意，報研究生部備案，并由研究生秘書記錄到學生的個人培養計劃書中。本學期已經開設的課程一律不得更改。

六、《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養計劃書》記錄研究生培養環節全過程，當研究生完成相應培養環節，并通過相應的考核后，提交相應的考核材料到分院研究生秘書處存檔，由研究生秘書將各項考核結果及學分記錄到研究生的個人培養計劃書中，作為畢業答辯資格審核的依據。

七、本規定由研究生部負責解釋，從20xx級研究生開始執行。

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇五

在讀研期間一定要嚴謹，求實，創新。以下是我的研三學習的計劃：研究生畢業后，唯一可以選擇的就是就業。所以我在學校一切的準備都是為就業做準備的。要為畢業后的就業打好基礎，在這一個學年里面我要做到以下幾點：

(一)完成好畢業論文。根據開題報告情況確定自己的論文大綱，通過導師的審查后在進行下一步工作，爭取在第一學年完成大小論文的工作。

(二)要積極參與各種社會實踐。在選擇社會實踐時,盡量選擇與自己專業有關的職位,這樣既可以讓專業知識和實操技能在實踐中得到檢驗,還能鍛煉社會生存技能,為今后的職場工作做一定的儲備和積累。

(四)提升交際能力。針對我以前自己在處理人際關系方面的那些不好的方面，我要堅決予以改正，進一步提升自己對待普通同學、較好同學、普通朋友、好朋友的方式和態度，對每一個我周圍的人說真話，其實說真話是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設自己的人際關系，因為它很復雜，以至于不能人工去營造，因為它不是一個人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進行交往。

(五)提升自我修養。我要把握住尺寸，不要過于專注，懂得多思多想事情，承擔起自己的責任，虛心向老師和同學學習，我也相信只要我負責任的完成學習任務，抱著踏實而又虛心的態度，一定會有新的收獲和體驗，從而給以后的生活積累寶貴的經驗。

(六)堅持鍛煉身體。研三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。并且現在身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動鍛煉身體，比如多打羽毛球等。永遠牢記，身體是革命的本錢的道理。

(七)做好職業規劃。在進來經濟下滑、就業難的大環境下我們應該提早學會如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實習機會,主動向家長、職場前輩咨詢,根據個人的興趣與取向有的放矢地做好職業規劃,逐步思考自己的就業興趣和未來的職業目標。

以上7點，僅是我三年級的初步計劃的既定學習任務，是一定要實現的，也是比較的籠統，但是，是非常重要的。

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇六

在本科學習水平的基礎上，嘗試著跨領域學習、研究，主動學習各方面知識，積極創新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。

通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業知識的基礎上，努力掌握專業學科之外的廣闊領域的相關知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業領域帶頭人及各導師保持良好的關系，為以后職業生涯事業的發展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的`前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規劃：

第一學年(20--、9—20--、6)。

1、努力學習，打好專業基礎知識，爭取各科成績優秀;。

3、多去圖書館閱覽書籍，閱讀專業必讀書目，并做好筆記;。

5、積極主動地與導師聯系，聽取導師的建議;。

6、善于利用各種學習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎;。

7、閱覽學習論文的正式寫作，爭取發表一篇論文。

研一學習階段主要是為以后的學習做準備，保持良好的心態，嚴格要求自己完成每一步。

第二學年(20--、9—20--、6)。

1、在努力學習專業知識的基礎上，為畢業論文做好知識儲備工作;。

2、繼續對英語能力的學習，堅持不懈，并研修一門除英語以外的外語語言;。

3、分清近期遠期目標，各個階段分別制定詳細計劃，并努力實現;。

5、盡量找單位實習，提高綜合實踐水平，為職業生涯做準備;。

6、有計劃地考一些有用的證書，并一一計劃，妥善安排，實現目標;。

7、畢業論文中期檢查取得優秀成績，并按時通過畢業論文開題報告;。

8、發表一篇符合要求的論文。

研二階段側重提高實踐能力與人際交往能力，深度研究專業知識，為畢業論文答辯工作和未來事業發展提供堅強后盾。

第三學年(20--、9—20__、6)。

1、按時完成全部專業課程的學習，爭取成績優秀;。

2、按時完成畢業論文，順利通過畢業論文答辯，并獲得碩士學位;。

3、各方面都達到要求，爭取做優秀畢業生;。

5、培養自立、自強的品質，為即將進入社會做好準備。

研究生生涯是人生的又一大轉折點，培養獨立思考、解決問題的品質十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉變為主動式學習。自己的實踐能力、科研水平、人際關系都將發生很大轉變。好好利用研究生這個發展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現目標。加油!

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇七

在泛讀一些有關研究生學習生活的材料之后，綜合與師兄之間的交談和個人的想法，現在將個人學習計劃進行如下陳述。

在此只做有關三年研究生學習的總體計劃，至于有關細部計劃還待以后進一步完善。

研究生的學習生活大致可分為修讀學位課和做學位論文兩個階段。

最基本也是總重要的一點。

構建專業領域的知識構架，廣泛涉獵學科基本知識，盡快地對專業方向有一定程度的了解，為后來的學習奠定基礎及指定方向。

合理利用圖書館的資源，盡量做到有區別地進行泛讀和精讀。在此希望得到老師的指點，比如說，推薦一些經典的'書籍，幫助學生制定一些可有效實施的學習計劃等等。

最的一點。

論文的寫作是研究生必須面對的，也是衡量研究生學習水平和質量的重要依據。最終論文的質量最終取決于平時的訓練有素。比如說訓練思維的邏輯性以及整體性，文字表述能力等等。

瀏覽有關協會的網站及學術會議的議題，了解人們現階段關注的熱點學術問題。

學習生活當中應該注意的細節問題。

細節決定成敗，心態決定一切。話語雖然簡短，但卻時時刻刻地提醒著我。1要敢于挑戰自己，勇于克服。及時制定一周、一月的以及更長時間的學習計劃。有挑戰才有成長。

2掌握好外語，盡量做到能夠流暢閱讀。英語作為學習工具的重要性要時刻銘記在心。

3找到好的學習的榜樣，及時有效的跟同學及老師進行溝通。

4養成良好的學術氛圍，養成交流思想知識及互相教育的氣氛。

自身不足之處還有很多，個人綜合素質還有待進一步加強。堅信研究生學習階段是人生當中最美好的階段。期待著豐富多彩的每一天。

深知該計劃準備倉促，內容單薄，不足之處還望老師多加指點，以后定改進之。

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇八

自xxx年北上至此求學，三年的時光轉瞬即逝。輾轉反側感受良多。借此空白略作總結，往后不再贅述。

思想上本人一如既往的維護國家領土和主權完整，積極擁護黨的正確領導。剛入學的時候，我沒能及時從大學畢業的盲從與憂傷中開解出來，思想上對自身把握出現了一定程度的懈怠，頓時錯亂異常。后來，隨著碩士課程的一步步完成，逐漸認識到自身存在的不足并即時做了改正，取得了階段性進步。這對我今后的進一步自我完善點燃了原動力。學習上本人取得了較大的自我突破。入學的時候學習態度不夠端正，求學目的轉念迷茫起來。

隨后，在指導教師xxx教授的殷切教誨和悉心指導下，我的求學之路逐漸轉入正軌，不僅按時并較好的完成了專業課的學習，而且在順利下室之后，對課題內容與實驗進度等方面也開始更好的把握。課題伊始階段，實驗開展的很不順利。測試方法遲遲不能落實讓我倍感焦慮，幾乎想要放棄自己。在最必要最及時的關頭，x教授一次次不厭其煩的用傾注大量心血的諄諄教誨將我點醒，使我不失方向乃至最后自我掌舵。

在人生這艘航船上，老師誨人不倦的高尚師德令我深刻銘記受用終生。眼下即將畢業，可面對日益嚴峻的就業形勢我仍去留未定。如你所知留京的困難程度已然空前，可在我看來，這里一直以來就是座可愛的城市。我要留下來，而且必須留下來。我有信心。

最后，感謝在xx總院的這三年。深鞠躬，禮畢。轉身離開。

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇九

it技能：計算機通過河南省二級考試，熟練掌握office，powerpoint和excel等計算機辦公系統軟件，以及origin，chemidraw等相關化學軟件。

英語技能：cet6通過，較好的中英文表達能力，熟悉化學化工專業英語，具有熟練查閱及翻譯英語專業資料能力。

其他技能：熟練掌握高效液相色譜和毛細管電泳儀的有關操作，熟悉儀器的使用與日常維護，能夠獨立解決儀器出現的問題。熟練掌握微生物培養，蛋白質分離純化有關流程的操作和相關儀器的使用。

陳倍,楊凱等，基于r-腎上腺素高轉化菌株un-78的培養基優化。化學與生物工程雜志，2009。

陳必欽，李忠琴，陳倍等，生物轉化體系中（r）-腎上腺素光學純度的測定，光譜學與光譜分析。審稿中。

陳必欽，楊凱，陳倍等，（r）-腎上腺素高產菌株發酵培養基的優化，計算機與應用化學。

將于2009年4月獲得碩士學位；期間進行藥物生物技術與工程方向的研究。

在校期間任班級組織委員，溝通，交流能力優秀。

2005年獲院三好學生。

2006年獲院優秀畢業生。

r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質的研究。（研究生）。

項目描述：省自然科學基金，研究r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質。

主要內容：r-腎上腺素的hplc和hpce檢測，胞內酶的破碎，硫酸銨和丙酮沉淀，雙水相萃取以及離子交換，疏水和凝膠層析分離；研究ph，溫度，金屬離子，輔酶對酶的影響以及酶的`底物特異性，動力學參數，分子量的測定等。

產r-腎上腺素菌和的篩選和條件優化（研究生，輔助）。

項目描述：從土壤中篩選產r-腎上腺素的菌株并進行誘變和發酵條件優化。

主要內容：研究菌種誘變后產r-腎上腺素的能力，優化發酵條件提高產率和對映體過剩值，得到最佳條件。

懷地黃內生真菌的分離及其發酵產生藥用成分的初步分析（本科）。

項目描述：主要對懷地黃內生真菌進行分離以及發酵產生活性成分進行比較。

主要內容：懷地黃內生真菌的分離，內生真菌的純化以及發酵產物的檢測。

研究生：化學化工專業英語，生化反應工程，生物藥劑學，生物信息學，手性生物合成技術，高等生物化學，現代分析測試技術，高等生化分離工程，生物合成藥物學。

本科：普通微生物，生物化學，生物技術工藝學，工業微生物學，生物工程原理，生物工程下游技術，發酵設備，環境生物技術，生物制藥??。

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通訊地址：?。

聯系電話：???。

電子郵件：

個人主頁：

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇十

我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業知識的基礎上，努力掌握專業學科之外的廣闊領域的相關知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業領域帶頭人及各導師保持良好的關系，為以后職業生涯事業的發展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規劃：

研一：

本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業的學生還應該補休現專業的部分專業基礎課程。本學期的主要任務應該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩余課程學習，專業課的學習以自學為主。我將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時也是對我學習能力的考驗。

除了以課程學習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告;第2學期，對于部分基礎較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究內容、研究方法，以便逐步適應研究工作。

研二：

采取定期學術研討會的形式，學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質區別，要有意識地盡快適應這種新的學習形式。別人報告時應認真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認真讀幾本經典專著。“由薄到厚，由厚到薄”的讀書經驗對現階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關的知識和技能、養成嚴謹的工作作風和自己的工作思路。

這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會讓我感到輕松和愉快，但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學習任務是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關的論文。在此基礎上，撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》，請導師審閱后在研討會上報告。對于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。盡管如此，我仍可能覺得多數論文像“天書”般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學相關的知識后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學之間討論討論，不應過多地依賴與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認真地讀過。要做出有創新的研究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導師。

按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由于第三學年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內容的一個關鍵階段，切勿放松。同時，應該將研究成果寫成論文，試著投稿。爭取能夠參加一些國內外的學術會議，認識和我從事相同或相關方向研究工作的研究生、學者、知名專家并與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，我必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果。開題前，確認我已修夠了《研究生培養方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。

看書將是研究生三年始終不棄的學習任務。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規范性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發表一定數量的文章，才能有資格畢業。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務，在這一時期，必須保證論文的發表。

研三：

第一學期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當的研究進展或成果，并發表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應盡可能達到公開發表的水平。

研三就是寫畢業論文，實習，工作了，有了前面的理論沉淀和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業論文及找工作無關的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。

讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基礎，之后在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積淀的結果。考博不是能臨時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標，并且長久努力。此外，在研三中畢業論文成為另一件重要事務，畢業論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業的方向。如果對自身未來發展有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。

研究生生涯是人生的又一大轉折點，培養獨立思考、解決問題的品質十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉變為主動式學習。自己的實踐能力、科研水平、人際關系都將發生很大轉變。我將好好利用研究生這個發展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現目標。加油!

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇十一

一個人能對自己有一個全面透徹的.認識幾乎是不可能的，但我們能結合他人對自己的評價從多個角度分析自己的優缺點也是難能可貴的。找準自己的定位，從深處發覺自己的潛力，然后厚積薄發。我的性格中比較好的一些方面是我做事比較謹慎，做事之前都會考慮事情的來龍去脈和自己處理行為的后果，找到最佳解決途徑。能對突發緊急的事沉穩應對，冷靜處理。當然人無完人，我也有不少缺點，譬如有時不夠自信，辦事偶爾會猶豫，想法過于復雜，不喜歡在眾人面前說話等等。專業優點就是跨專業考研使自己能同時得到兩個領域的知識灌輸，具有當前社會需要的綜合性能力。缺點是法律知識基礎薄弱，相關法律知識有待進一步學習。

法學專業在目前的大環境下，特別是強調全面依法治國的今天，已經成為一個人才需求量越來越大的專業。法學畢業生經歷完整系統的專業學習后能夠勝任很多社會崗位，比如檢察機關、審判機關、行政機關、企業事業單位和社會團體、仲裁機構和法律服務機構從事法律服務工作。以下我們對幾項法學生可能從事的職業進行分析：

1、律師：

律師是法學生最向往和從事最多的職業。隨著國家經濟社會文化的發展，律師的社會地位在一步步提高，從事律師職業通常被認為進入較高的社會階層。在中國加入wto以后，律師的就業面進一步拓寬，懂英語和國際法的律師職業前景一片光明。并且隨著同世界各國貿易量的增加，律師的案源質量和收入都有了很大一部分提升。但根據經濟法、勞動法、知識產權的專項不同，收入也會有差別。目前我國對律師的從業資格采取的是嚴格準入制度，必須通過全國司法考試。

2、進入公﹑檢﹑法﹑司部門公務員序列。

現在要進入國家司法機關的必須通過國家司法考試，雖然國家通過司法考試招收國家公務員的人數在逐年增加，但與逐年增加的法學專業的畢業生數量相比顯得還很少，由于司法改革使得這一部分職位承擔更重的責任，所以準備這方面的同學比例偏小。

3、法律顧問：

目前各個公司均設有法律事務部、法律咨詢部以及知識產權部等部門，這為法學生們提供了一個寬廣的就業道路，另外目前政府部門紛紛設立政府法律咨詢部門，會向社會招聘法律顧問。

1

4、從事科學教研工作

有一部分同學立志做學問，研究法律科學，所以會從事科學教研工作，其好處是穩定，生活有規律。但是收入可能會不及律師等工作高。

5、從事金融房地產等其他行業

有一部分同學積極參加cpa及其他一些專業資格證書的考試，有同學積極加入投行實習，還有同學會從事其他方面的工作，總之，法學生的就業領域還是比較大的。

因為本人本科期間專業是信息管理與信息系統，轉專業考研學習法律就是想結合兩專業特長，學以致用從事相關法律工作。當前互聯網行業發展迅猛，電子商務行業更是風生水起，不斷創造新的輝煌。但相應也會產生很多的糾紛和矛盾，對知識產權方面的律師需求量與日俱增，但是由于互聯網電子商務行業發展時間短及結構性差異存在，這方面優秀律師少之又少。雖然自己有跨專業的相關優勢，但是對于法律知識的學習半路出家，基礎薄弱，所以本人要竭盡全力通過司法考試，努力學習知識產權相關法律知識，積極參加相關律所的實習，鍛煉自己扎實的實務能力，盡早成長為一名優秀的知識產權法律人才。

法學是以“以人為本”的科學，所以學生絕不能脫離社會，否則就是閉門造車。只要不斷地努力學習，多參加一些實踐活動，把法學的基礎知識打牢，逐漸培養自己作為一名法律人遠所應該具備的法律素養，這樣，就一定會離目標越來越近。

1、良好的法律修養

從事司法工作所必備的守法、公正、廉潔等道德品質和博愛、耐心等性格特征。法律是外化的道德，違法就必須受到法律制裁。

2、專業的法律實務素養

從事法律實務工作所必須具備有法律專業知識、法律實踐經驗、洞察力、判斷力、寫作能力、交往能力等專業技能。專業知識是從事法律工作的起碼要求，是職業能力的基礎。多參加實踐才能將法律知識從書本轉移到實務中，才能提高自己的法律實務素養。

3、成熟的交往能力，良好的抗壓能力和心理素質

法律工作是面向人的工作，要面對各種各樣的當事人甚至法官、檢察官等，這就要求必須具有成熟的人際交往能力，應付形形色色的態度和面孔，有強大的抗壓能力和良好的心理素質。

根據當一名律師所應該具有的素質來對照，我有很多方面需要進一步提高。

我知道自己和職業法律人所必須具備的專業素質和能力還有很大的差距，特別是法學的專業基礎知識、邏輯推理能力等方面還有很大是不足。這些專業弱點，我絕對不能逃避，而要認真對待，從各個方面向最終目標看齊。由于法學是一門實踐性很強的學科，我想，法學專業的學生在充分學好本專業理論知識的情況下，還要深入生活，參加各種實踐活動，如到公、檢、發機關以及律師事物所等實習，學習實務操作，獲得一些經驗，并檢驗理論知識的正確性。

所以我要對自己提幾點要求：

1、充分利用好圖書館這一平臺，博覽群書，認真學習本專業本領域法律知識，將空余時間充分利用起來。多向自己的導師請教，對本領域的案例認真研習，從量變到質變把自己的基礎知識和處理實務的能力提高上去。

3、學好英語。隨著中國改革開放的進一步加深，英語的重要程度已經上升到一個新的高度，不僅一些高端律所傾向英語水平高的畢業生，很多大型企業對畢業生英語方面的要求也在進一步提升，如果以后有機會進外企就更需要把英語水平提高上去，聽說讀寫樣樣精通才行。

4、培養抗壓能力和強大的抗打擊能力。現代社會工作節奏快，各行業壓力都非常大，律師業尤其如此，律師的自殺率是比較高的，因此不僅要注重知識的學習，能力的鍛煉，對于心理也要能適當合理發泄，保持健康狀態。

通過以上對本人，本專業，本領域等各方面的分析以及對自己今后一段時間的規劃，我基本能有一個比較清晰的路線。在以后的研究生生涯中，我知道了怎樣向著我的既定目標前行不脫軌，我會有意識關注知識產權法律行業的新動態和新風向，從現在起對自己的職業環境投入精力去研究去適應，讓自己在畢業的時候從容不迫的面對hr和競爭者，步入自己夢想的行業。

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇十二

20xx年度，在校黨政和院黨政的正確領導下，我按照學校和學院的總體部署和要求，結合我院研究生分管工作的實際，積極工作、創新思路、重抓落實。現將分管工作的完成情況和廉潔自律匯報如下：

一、20xx年度研究生工作情況。

1、經過充分調研，廣泛搜集校內外數學學科、水利工程學科、土木工程學科等專家的意見、論證，學院制定培養目標、培養方案、學科建設規劃，最終順利獲批水利工程一級博士點下自主設置的目錄外二級學科“水利工程數學”博士點。

2、順利完成20xx年數學和統計兩個碩士學位點的自評工作。校外五位專家一致認為數學與統計兩個學位點自評報告合格。同時，我們針對專家提出的意見，如基礎學科力量相對薄弱，高水平論文數量較少等問題制定了加大人才引進力度、培育高水平期刊論文等一系列的改進措施。

3、完成數學、統計、應用統計三個專業研究生培養方案的修訂工作。增加了學術前沿、論文撰寫及寫作規范等課程。課程總學分由30分減至28分，其中專業基礎課和非學位課程均減少2個學分,更加強化學生的專業知識應用能力。特別是統計學和應用統計學專業在課程設置上做了較大的調整，如刪除了《精算理論》、《不確定條件下的投資學》等十余門課程，而增設了《基于r的統計數據挖掘》、《機器學習》等更能融合市場發展的課程。另外，在學位研究生開題報告前加入了文獻審查環節，更加激勵學術型研究生多做科學研究的能力。

4、順利完成20xx年碩士研究生招生工作，20xx級開題工作，20xx級學碩中期考核工作及20xx級專碩答辯工作。完成了20xx年度獎學金評定工作，評定國家獎學金3人和學業獎學金115人。完成20xx年度優秀畢業論文推薦工作。經學院推薦和學校評審，20xx屆研究生曹杰的畢業論文推選參評“省級優秀碩士學位論文”、20xx屆研究生吳念慈的畢業論文獲評“校級優秀碩士學位論文”

同時，本年度獲批省級教研教改一般項目立項一項、湖南省研究生科研創新項目立項2項、校級研究生科研創新項目立項2項。

5、實行研究生指紋打卡考勤制度。針對研究生論文貢獻率低的問題，制定了《提高研究生論文貢獻率的措施》，修訂了《數學與統計學院研究生國家獎學金評定細則》及《數學與統計學院研究生學業獎學金評定細則》。

二、個人廉潔自律情況報告。

一年來，我認真學習黨的“十九大”會議精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，結合“兩學一做”教育實踐活動，認真落實一崗雙責。積極參與“不忘初心，爭創一流”專題研討活動，努力學習“八項規定”等黨風廉政建設的各項規章制度，配合學校和學院黨委中心組的黨風廉政紀律學習，在相關工作和科研。

教學。

中，沒有出現違反黨風廉政紀律的行為。

20xx年即將過去，除了研究生工作，我也認真對待我的教學科研工作。本年獲批湖南省自然科學基金青年項目一項，長沙理工大學“雙一流”國際合作項目一項，同時撰寫了2篇學術論文。20xx年，我通過研究生工作取得了較大的進步，但也些工作需要提高和修正，如我院研究生生源質量不高，研究生在外兼職過多，影響其學業，也影響研究生的論文貢獻率，導師和研究生跨學科跨文化學習交流意愿不強，個別導師“立德樹人”責任感不強等。針對這些問題，我會在學院領導和老師的幫助下，更急積極努力工作，創新思路，力爭取得更好成績，以不辜負各位領導和老師們對研究生工作的期望。

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇十三

xx年的運動會已經落下帷幕，硝煙和熱情都已經慢慢淡去。我們為了最后的成績而呼喚自豪，為了有這樣一個集體的無私付出而感到激動榮幸。但是在慶祝所獲得成績的時候，我們也要謙虛的總結發現自己的不足，希望在類似的活動中能夠吸取教訓，取得更大的成績。所以今天的總結發言我們就拋開所有的榮譽和付出，專門自己給自己挑刺：

首先，作為一個本次活動主要統籌者，我需要為運動會報名籌備、彩排訓練和運動會當天發生的所以得工作中的不足表示道歉，并對此負相應領導責任。

在運動會的報名籌集階段：

第一、在接受運動會即將召開的時候，沒有在全院展開大規模報名宣傳，最后報名的任務全部壓給各班班長，導致有些班級出現了拉壯丁的情況，班級里出現了一些應付了事的做法和聲音。在以后的工作中一定要通過多途徑、寬渠道的去宣傳活動，使受眾及時的了解相應的活動信息。同時需要采取較為新穎的宣傳方式，而不僅僅限于普通的海報、橫幅等需要高花費效果卻不慎理想的宣傳方式，要學會積極的去使用新興媒體比如微博、博客、人人網等做好相應的宣傳。

第二、本屆運動會法學院所取得最后第六名的成績很大程度上得利于我們在經濟類項目上取得的成績，這表示我們法學院還是人才濟濟的。但是趣味性項目就顯得十分乏力，前部趣味性項目只取得一個第八獲得2分的成績，而趣味性項目第一名可以得到18分。這一點值得我們反思，在報名階段，趣味性項目報名的積極性還是很高，各個項目都是爆滿，最后面我們召集了各班采取班長抽簽的形式確定趣味性項目的參賽人數。雖然組后保證了參賽人數選拔的程序公平，但是沒有考慮到具體情況具體分析做法。有一些相應項目很有經驗的同學被排除參賽隊伍之外，這樣對于趣味項目的成績獲得缺乏了一定的賽事經驗基礎的保障。

以上兩點是在運動會報名階段的一些不足，我需要承擔絕大部分的責任。希望在指導下一屆運動會或是其他競技類活動時候能夠加以改進。

彩排、訓練前期準備階段：

為了保證運動會開幕式現場能夠最大的展現法學院研究生的風采，在運動會前期我們進行了為期2次的方陣彩排，這也為了法學院取得“最佳組織獎”奠定了一定的基礎，但是在彩排的具體進行中也存在很多不足：

第一、第一次彩排是定于21號晚上6點30，因為當天下午財稅、知產、普通和法學法碩都有相應的課程安排，所以在彩排當天晚上出現了很大一部分同學遲到的情況，彩排隊伍于6點40才開始集合，45集合完畢，本次彩排缺席8人。第二次彩排原定于24號下午6點30，但是由于下雨原因緊急取消改為25號下午1點30分，第二次彩排同樣出現了部分缺席情況。兩次彩排的總結教訓是研會的相關活動除了通知班長轉通知各班參與人員的同時需要進一步確認通知的效果。應該針對具體的活動創建相應的qq群、飛信群的聯系方式，采取統一的通知方式，并獲得信息回饋后才能確定到位。在活動當天離開始5分鐘還沒有到位的同學要進行第二次通知，這樣才能最大限度的減少缺席的情況。

第二、兩次彩排都出現了隊伍拖沓、聚集速度緩慢，負責彩排的工作人員找不到彩排重點的情況。這一點我需要做深刻的檢討。兩次彩排沒有側重點，很多第一次彩排需要解決的問題都在第二次彩排才解決，導致第二次彩排時間拖得過久，引起了部分同學的抵觸情緒。以后相應工作中組織者一定得有較為周密的安排，避免相應的情況出現。

運動會舉辦舉行階段：

雖然運動會的最后結果取得一定的成績，但是在賽程舉行當天出現了很多情況，對此我需要進行深刻的反思：

第一、具體參賽選手通知的情況不到位。特別是針對導師組比賽，很多部門沒有把具體負責的項目小組比賽時間、地點提前一天通知相應的老師。導致周五下午還有很多老師都沒有接到及時相應的運動會時間上通知，而安排了周六的行程而無法出席。這次活動吸取的主要教訓是以后在有導師參與的大型活動中，要提前把相關導師的聯系方式提前準備，由專人負責提前兩天具體通知，提前一天友情提示確保及時準確通知到位，避免因為通知時間較慢而出現導師無法出席的情況。遇到活動因為不可抗力原因推遲或是取消的情況，也要及時給老師做好相應的信息反饋，讓老師能夠提前安排好行程。

第二、在運動會號碼簿分發的時候出現了一些本不應該發生的情況。在運動會舉行當天上午出現了部分運動會找不到號碼簿的情況。作為統籌者對此我應該付責任。沒有協調好各個負責部門直接對于號碼簿出現交錯的情況，沒有及時督促視察號碼簿分發情況。對于號碼簿的分發時間沒有強調進行統一的安排。導致有些同學于運動會前天拿到號碼簿而第二天出現漏帶忘帶的情況。在出現相關情況額時候本人沒有及時在現場做好相應的協調，對此本人需要付領導責任，對此表示道歉，并接受領導和同仁的批評。

第三、沒有充分考慮到運動會當天早餐分配的情況。沒有及時為大家訂相關的餐點，導致部分運動員選手在沒有吃早餐的情況下參加比賽，同學中出現了一定的怨言。另外對于中午留守的相關工作人員也沒有訂工作餐。這是本次活動需要吸取的重大教訓。以后再相應活動中應該結合實際情況，及時想領導做匯報請示，避免相關情況的發生。

第四、對于那另外一箱油被同學們私分的情況我需要付直接領導責任，沒有弄清楚油的具體用途，及時直接的阻止情況的發生，在情況發生后沒有想聶導及時的上報，做好信息的溝通和協調，這是一個嚴重的錯誤。對此我需要進行深刻的檢討。

同時作為這屆運動會的參與者以及組織者，對本屆運動會有一個個人自己的看法，希望對下屆學生運動會的組織和參與有所幫助。

時間。

注意事項。

報名階段。

第一、積極宣傳。通過院網、人人網、微博等新興媒介宣傳，做好相應的宣傳創意；

第八、由運動會領導小組做出具體運動會預算情況，報批備查。

彩排階段。

第一、研會設置專人負責通知彩排參加運動員。具體操作模式可為：每個班設置一名研會通訊聯絡人員提前一天負責具體聯系到參加彩排人員，告知其相應的彩排時間、地點并獲得通知回執，彩排當日再具體聯系；若有缺席情況再次電話確認。

第三、彩排時備齊相應道具材料、主要確保口號的協調和步伐的一致。

運動會前兩個星期。

第一、確定運動會入場創意、口號、橫幅、展板內容，集思廣益體現特色；

第二、領導小組分工負責，聯系相應的商家店鋪，提前做好物資采購和準備；第三、若有收到運動會延期或是改期情況，即使通知相應的運動員選手，特別是導師組參與人員。

第五、對于導師組參賽選手由專人負責聯絡通知，提前一周告知其運動會具體時間，提前兩天再次確認其是否有時間出席參賽，提前一天告知其具體賽程安排時間、地點、檢錄處，并負責其接待引領參賽。

第六、提前兩天安排好運動會當天的后勤人員提前聯系早餐、午餐供應商家；第七、安排好運動會當天緊急情況聯系小組、駐地值勤人員，后勤服務人員。

運動會當天。

第一、確保方陣選手全部就位，若有缺失，機動小組立馬進行替補；

第五、由專人負責獲獎選手的獎品領取，負責參賽導師的禮品看護；

以上是我對本次運動會的總結和反思。在本次運動會中出現了很大的不足和缺點，我在以后的統籌領導工作中一定會做好相應的改進，虛心接受同學們的監督和指導，避免本次運動會所犯的錯誤歷史重演。在以后的工作中要做到抓細節、看宏觀，兩者都不落下，把活動組織的更加豐富多彩。

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇十四

在內科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。

文檔為doc格式。

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇十五

時光荏苒，白駒過隙。轉眼之間我已經是一名研二的學生了。回首過去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，在思想、學習、生活都有很多收獲。總的來說自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學習、生活、科研及社會工作等做一個小結，目的是總結經驗，發現不足之處，以利于今后繼續發揚優點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩、更好。

政治思想方面，我一直對自己高標準、嚴要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產黨員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規和學校的各項規章制度。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。

在學習方面，我在認真學習好專業課程，順利獲得研究生應完成的學分的同時，閱讀了大量與實驗室國內外相關的文獻資料，既開闊了視野，也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在英語學習方面，通過聽說課程學習過程中與外教的交流，培養了了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

在生活方面，我一直以“為人處世和善、樂于助人”的精神要求自己，積極參加學校和學院的各項集體活動。研一加入院研究生會外聯部，通過一年的工作，鍛煉了自己的工作能力。今年五四青年節前夕被評為班級“優秀團員”。

上面我總結了自己過去一年的學習、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續發揚的優點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏創新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。接下來的的日子，我應該更加努力學習，認真鉆研專業知識，爭取更好的成績。

在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望其在以后的工作和學習中，將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇十六

又到了每年寫個人學年總結的時候了，每當這個時候都會后悔為什么去年沒有留個底，今年也好依葫蘆畫瓢輕松搞定。原說是昨天晚上交的，結果昨天9點p.m.回寢室才想起有這么件事。急急忙忙提筆就寫，無非就是“匆匆又一年”，“光陰似箭”，“似水流年”之類爛俗的話。等寫完了仔細看看才發現竟有許多真正值得回憶紀念的東西給落下了，假大空的話倒占去了大半頁。

但又想起這個東西是要封進檔案的，有些“真切實”的話反而未必能講，況且以后總是“人紙永隔”，再見不著面了，也沒放在心上。

真正讓我能放在心上的是過去這一年經歷的那一點一滴曾牽動我的大腦神經，影響我的心跳思維，決定我的未來方向的東西。這些東西并不會每時每刻在我大腦里瞎轉悠——除非我有嚴重的失眠外加精神紊亂，也不會為了一張要“進檔案，影響仕途”的個人總結表而突然按時間順序排好隊蹦出來。我知道，在今后任何一個適當的時候，它們中的某一部分自會鮮活如初的像精靈一樣閃現，然后帶給我真正的收獲和驚喜。

這也許才是任何“總結”也總結不出來的好處吧。

當然，也不是說寫總結有什么壞處。我嫂子就有個同事，極愛寫總結，不僅要求自己天天寫，月月寫，年年寫，也強迫男友的下屬，即同事，天天寫，月月寫，年年寫，而且寫了還要向她匯報。這種“總結狂”就能榮獲一個人人都比不了的好處，那就是年終賣廢紙的時候，數錢能比誰都數的happy。

回頭再看看這篇日志的題目，嘿，也叫總結，可惜咱不是紙質的，賣不了錢。

既是總結，還是得有個總結的樣子。“假大空”的話已經占了大半頁了，正經話也該露個面了不是。

八月一件大事就不說了，整個奧運期間，作為一名與時俱進的優秀當代大學生，不管平時怎么懶到把睡覺當作唯一的運動，對體育再怎么一竅不通也好，在這種重大的歷史時刻，自然也要做到早上連牙也不刷就打開電視看奧運的地步。

這真不是為了不看書不做作業不讀日語開脫。據說幾乎所有準備考研的人都沒能在奧運期間好好看書。以致曾經準備考研的人現在決定保研了，考外校的決定考本校了，覺得考不上的準備找工作了。曾經信誓旦旦的決定在短短一個月之間變成連自己都搞不清楚為什么當初會那樣的執著。

27號那天清晨4點半，和爸媽搬離那個住了大半個月的嫂子家，望著加油站前那塊“紫菜苔由此去”的牌子，真有種隔世的感覺。想哭。

那段時間是大學生活里最新奇有趣的一段特別的日子。第一次煮面條煮湯飯煮綠豆，第一次出去買油買米熬白米粥，嫂子上班后一個人在屋子里做飯洗衣服做清潔看電視繡十字繡。因為完全看不進書，所以潛在的不安開始積聚。然后安慰自己一切還在掌握中，相信自己能適應一切變化。直到27號早上6點多送走爸媽，回到學校，一個人坐在西區開水房前的石凳上啃著餅干，等宿舍阿姨開門的時候，清晨的涼風掃過落葉又灌進脖子的時候，那種不安感漸漸加劇，終于還是忍不住流下淚來。

終究還是高估了自己，終究還不是超人。不是計劃趕不上變化，根本就是自己意志不堅決心不大。

但我還沒有放棄。我還很清楚當初是怎么下的決定的。

這些變化只能引起我的注意和思考，但并不會改變我的初衷。

我不是超人，但要有超人的意志。

從前我說劉翔“放棄比堅持更困難”，于我也是，但我不像劉翔一樣能夠迎難而上，所以我選擇堅持。

假如有一天我也會動搖到“連自己都搞不清楚為什么當初會那樣的執著”，那么在放棄之前我會來看看這篇“總結”，想想08年的8月，在這個最應該動搖的時候，我是怎么選擇了堅持的。

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇十七

為了加強研究生培養工作的管理，保證研究生培養質量，根據《山西中醫學院碩士研究生培養方案》及管理相關規定，現就級研究生個人培養計劃的制定工作事宜通知如下：

一、時間安排。

20xx年3月6日—3月20日進行研究生個人培養計劃的制定工作。

二、制定程序。

(一)3月6日—9日：學習培養方案和管理相關規定。可在研究生部網站下載相關規定和個人培養計劃書。

(二)3月10日—15日：師生共同協商制定個人培養計劃。

(三)3月16日—20日：各培養學科需按各自培養方案要求對培養計劃進行審核，通過后研究生部統一組織審核。

三、材料報送。

(一)個人培養計劃用a4紙打印一式4份，3月16日前，研究生將個人培養計劃紙質稿(經導師審核簽字)報送相關二級學科秘書審核，3月18日前將個人培養計劃報送相關一級學科秘書審核。

(二)3月20日前，各一級學科將審核通過的研究生個人培養計劃匯總報送研究生教學管理辦公室。

四、有關要求。

(一)各培養學科、導師和研究生務必高度重視，認真研究，科學制定，不得草率，嚴格按照培養計劃書內容要求填寫。

(二)個人培養計劃一經確定，應嚴肅對待，認真執行，無特殊原因，一律不予更改。因特殊情況確需更改者，應提出書面修改培養計劃申請，經導師和培養學科同意后報研究生部審批。

五、聯系方式。

(一)研究生部教學管理辦公室。

聯系人：郭繼龍。

聯系電話：2272630。

電子郵箱：xxxx。

(二)各學科秘書(表略)1.實踐形式。

專業型碩士研究生在履行專業實踐申請程序后，以碩士研究生身份進入學院指定的實踐基地完成至少6各月的設計實踐，并結合實踐內容開展課題研究和論文工作。

2.時間安排。

第二學年，本年度時間為20xx年8月-20xx年1月。

3.專業實踐基地。

專業實踐按學院實際情況可采取以下兩種方式靈活進行：

方式一：有導師結合自身所承擔的科研與工程設計實踐課題，按安排學生的專業實踐環節，需具有甲級資質的設計院。

方式二：到學校與政府相關部門、學校與企業聯合共建的專業實踐基地進行實習。

學生根據自身實踐安排填寫：：《西南交通大學全日制碩士專業學位研究生專業實踐計劃》并于20xx年6月25日之前交至教務辦公室。

4.校外導師要求。

(3)主持過科學研究或大型項目。

論文完成人可采用工程設計、工程應用研究等形式提交學位論文，同時提交相關成果。

5.實踐過程管理。

(1)在外實習的專業型研究生應在實習期間認真積極地投入設計實踐;。

(2)研究生在實習期間服從校外導師的工作安排，同時應該保持同校內外導師的聯系;。

(3)在實習期間內填寫：《西南交通大學全日制碩士專業學位研究生專業實踐計劃》、《西南交通大學全日制碩士專業學位研究生個人專業實踐登記表》、《西南交通大學全日制碩士專業學位研究生個人專業實踐總結報告》(不少于5000字)、《西南交通大學全日制碩士專業學位研究生專業實踐考核登記表》，以上表格在實習結束后與成果已同提交。

(4)實習期間要求提交的成果：

3、實習總結(不少于5000字);。

4、《專業型碩士研究生專業實踐評定表》(加蓋公章);。

5、設計實踐成果(a4成冊和光盤資料)。

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇十八

一年前的這個時候，我走進xx，成為一名碩士研究生。在過去的一年時間里，我經歷了一種前所未有的人生體驗，無論是學習方面還是生活方面，都讓我有了更多的體會。在這里對自己過去一學年的思想、學習、生活等做一個小結，以此來總結過去的經驗，發現自己的不足之處。

作為一名中共黨員，在思想方面，我一直嚴格要求自己，為了努力提高自己的思想政治覺悟，我時刻注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規和學校要求的各項規章制度。在要求自己進步的同時，我還努力幫助別人進步，先后擔任幾位同學的入黨介紹人，充分發揮黨員學生干部的模范帶頭作用。

在學習方面，我努力學習自己的專業課程，順利修完學校要求的研究生課程，并閱讀了大量與本專業相關的書籍和論文，這讓我開拓了眼界，并對以后自己的研究方向和畢業論文寫作打下基礎。我在研一期間，都是以基礎理論課程的學習為主，學校開設各種課程，個人選擇的自由度也比較大，大家都能根據自己個人的興趣及專業要求進行自由靈活的選擇，除此之外，我還積極聽取各類學術報告，并定期參加導師為我們舉行的學術專題研討活動，這都使我受益匪淺。

在生活方面，我積極參加學校院系組織的各種活動，在此期間，結識了很多志同道合的朋友，也鍛煉了自己的社交能力。在宿舍生活方面，我能夠時刻保持宿舍的清潔衛生以創造良好的生活環境，并與舍友保持良好的關系。雖然大部分的時間都會待在辦公室里查資料、寫論文，但是我仍然堅持每天鍛煉身體，一周打幾次球，并且每天晚上堅持到操場跑步，因為我知道，身體是革命的本錢，只有身體健康才可以更有勁頭的投入到科研中去。

以上的總結主要是我自己的收獲及感受，但是我很清楚的知道本人還存在很多不足的地方，比如在表達能力特別是書面表達能力上的欠缺，同時在科研工作中也還缺乏一定的主動性和創新精神，對基礎性的知識掌握還有待加強，這是我在今后要特別注意提高的地方。

總之，在今后的學習和生活中，我會努力改正自己的缺點及不足，揚長避短，加強基礎知識的學習，進一步認識自我，提高自我，并在新的學年確立新的目標。我也深信，在x老師的悉心指導和師兄師姐們的幫助下，我一定能夠在今后的學習和工作中更上一層樓。

精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇十九

一、培養目標。

4、掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業外文資料，具有一定的聽、說和寫作能力。

5.有良好的軍事素質和健康體魄。

二、培養年限。

專業學位博士研究生學習年限一般為三年，提前完成培養計劃或在規定期限內不能完成學業者，可提前或延長半年至一年的學習時間。

三、培養方式。

專業學位博士研究生的學習時間主要用于課程學習、臨床、科研訓練和學位論文工作。第一學期集中5個月的時間學習公共必修課程;其余時間在本學科或相關學科專業進行系統、嚴格的臨床能力訓練。采取自學與授課相結合的方式，完成專業理論課程的學習，同時參加各種形式的科研和教學活動，并完成學位論文。由科室領導和研究生導師組成指導小組，具體負責培養工作。采取導師指導、集體培養與個人學習相結合、理論學習與專業實踐、科學研究相結合的方式。著重培養研究生的獨立臨床工作能力和科學創造力，培養理論聯系實際的科學作風。實行以三級學科為重點的臨床能力培訓，輪轉本學科專業病房、門急診，進行較專門的臨床訓練及臨床教學工作，通過專科培訓，能熟練掌握本專業常見病診療技術，能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥。

四、課程設置和考核方式。

專業學位博士研究生課程分為公共必修課和專業必修課。

1.專業學位博士研究生在學期間必須完成馬克思主義理論、兩門外國語、分子生物學、基礎理論課和專業課等學位課程的學習并通過考試。

2.博士生課程學習的具體要求。

(1)現代科技革命與馬克思主義，按照國家教委頒發的有關規定安排教學;。

(2)第一外國語要求具有熟練的閱讀能力，較好的寫譯能力和一定的聽說能力;。

(3)第二外國語要求有閱讀專業外文資料的初步能力;。

(5)現代科研方法，本課程以講座形式，著重介紹醫學科研中計算機應用、情報檢索、常用醫學統計方法，以拓寬研究生視野和提高解決臨床實際問題的能力。

上述理論課程考試以筆試形式進行，并以百分制記分。

(6)專業基礎及理論課。根據學科專業的特點和博士生原有的基礎以及臨床工作的需要，由所在科室開設專業基礎及理論和專業外語。通過自學、輔導、導師答疑、閱讀文獻、英語讀書報告等形式完成課程學習。培養專業學位博士研究生在臨床工作所需掌握專業知識的深度和本學科專業知識及相關學科基礎知識的廣度，以及從事臨床工作及創造性科學研究工作所應具備的能力。專業基礎及理論課和專業外語的考試，安排在中期階段考核中以筆試的形式進行，百分制計分。

凡上述學位課程考試1門不及格者，不能補考，予以退學。

3、參加20次以上由院和科組織的病例會診討論會。

五、臨床能力培養方法和要求。

專業學位博士研究生基礎理論課結束后，進入臨床以三級學科為重點進行不少于2年的臨床能力訓練，以臨床培訓為主，科研訓練為輔，按照我院主治醫師規范化培訓方法進行培訓考核，輪轉本學科專業病房、門急診，同時參加值夜班和會診，帶教實習醫師及下級醫師，除按主治醫師規范化培訓要求訓練外，專業學位博士研究生必須在病房分管床位，書寫一定量的病歷(具體要求參照各學科專業學位研究生培養方案)。全面掌握專科基礎理論，獨立處理專科疑難病例和危重病人;熟練掌握本專科常用診療技術;能正確應用國內外先進醫療技術解決較為復雜的專業技術問題。

六、臨床能力考核方法和要求。

臨床能力考核采取平時和階段考核相結合方式。平時考核和階段考核內容應及時填入《崗位培訓考核手冊》及《專業學位研究生手冊》中，科室簽字。研究生處不定期檢查，畢業前交到研究生處存檔。

1、平時考核：專業學位博士研究生與主治醫師一起參加主治醫師規范化培訓考核。

(1)專科培訓期間實行學分制管理，培訓中應按《崗位培訓考核手冊》中規定的各項內容認真、及時填寫，每季度由導師和科主任審核，每年4月參加主治醫師考評，由科主任、副高職稱以上人員共同組成考評小組，根據專業學位博士研究生在專科培訓中的醫德醫風，臨床實踐時間、專業技能、基礎理論、行政管理、教學科研等情況給予實事求是的評定，并記入《崗位培訓考核手冊》中。臨床部、醫技部、門診部根據培訓考核記錄、科室評語及平時考查情況對研究生進行綜合審定、評分，評出本年度學分，年度學分不低于120分(合格線)。與主治醫師一起參加2次年度考評，總分不得少于240分。

(2)平時成績考核以完成的臨床工作量為主要依據，即門診、急診接診人數、經管病床和收治病人數、參加診療技術次數，危重病人搶救數，參加病例討論次數、閱讀文獻篇數、以及醫療作風等方面的情況。

2、中期階段考核：專業學位博士研究生完成學位課程學習和第一階段的臨床技能訓練后要進行中期階段考核，考核包括筆試和階段總結。

(1)筆試內容包括專業基礎及理論、專業外語。由院統一組織閉卷考試，評分為百分制。

(2)階段總結：各學科專業的考核小組主要考核研究生的思想品德與職業道德、敬業精神和工作責任心、臨床技能、學習態度與科學作風、團結協作與人際關系、勞動紀律、患者反映等。寫出評語并與個人小結一起記錄到《專業學位研究生手冊》中。

七、臨床科研課題和學位論文。

學位論文應在最后一年的6月中旬前完成，專業學位博士研究生學位論文完成安排脫產時間原則上不超過6個月(包括實驗室研究工作時間)，畢業答辯包括臨床能力考核和論文答辯。

1、學位論文要求：(1)學位論文課題必須緊密結合臨床實際。(2)學位論文可以是總結臨床經驗，或改進臨床技術方法，也可以是臨床和實驗研究相結合的研究工作，研究結果對臨床工作具有一定的應用價值。(3)博士學位論文必須有一定的創新性。專業學位博士研究生應在導師指導下，獨立進行科學研究工作，培養科研能力，完成博士學位論文。

2.文獻綜述：在選題調研的基礎上，由導師指導確定研究課題，針對課題進行深入的文獻調研，要求全文閱讀至少50篇英文文獻，并在此基礎上完成文獻綜述，達到國內學術期刊發表水平。

3.開題報告：對擬進行的研究課題經查閱文獻和文獻綜述，按《課題研究設計論證報告》的要求對選題的科學依據、研究背景、研究目的、研究意義、擬解決的關鍵問題、預期目標、總體設計、研究方法、研究條件和實施方案等項內容進行全面的分析論述，經導師組審定后，組織論證會，在科室進行公開答辯，根據論證會提出的意見進行修改，通過后方可填報《課題研究設計論證報告》。

4、課題研究：在進行臨床訓練的同時，按學位論文課題研究計劃進行課題研究。并按要求及時、客觀、正確地收集記錄，整理全部研究的原始資料，包括：總體研究計劃、每個實驗計劃、實驗條件、實驗步驟、實驗結果、實驗小結、階段小結、統計分析等。定期向導師匯報課題進展，及時發現問題，修訂調整研究計劃。

5、論文撰寫：論文應具有科學性、邏輯性和條理性，應充分闡述研究目的和意義，詳細說明研究方法，準確表達研究結果，合理深入地進行分析討論，得出客觀正確的研究結論，并對所研究的課題有新見解。應能反映出博士生從事科學研究工作的能力，經導師審閱修改后，提交科室安排預答辯。對研究工作、論文撰寫、幻燈制作、語言表達、問題解答等方面進行全面評審，經修改通過后按有關規定和程序申請學位論文答辯。

八、畢業答辯。

專業學位博士研究生畢業答辯由臨床能力考核與論文答辯兩部分組成。

1、臨床能力考核：由答辯委員會組織臨床能力考核。(1)病歷評估：申請人應提交10份本人經治的完整病歷資料(包括病歷及各項檢查結果)，供答辯委員會評估。評估項目包括病歷是否規范、完整，診斷是否正確、及時、全面;治療是否準確、及時、有效;是否掌握了處理疑難病癥的能力等。(2)臨床技能考核：由科室選擇2-3位病人供答辯委員會選定，由申請人對該病進行詢問病史及查體，并對病人進行一次性實地處理，外科系統的申請人做1例手術，寫出手術記錄;內科系統的申請人做輔助診療技術操作或對輔助檢查結果出診斷報告，寫出病歷摘要;診療科室寫出診斷報告，并向答辯委員會報告。診療操作著重考查申請人診療技術或手術的規范操作、關鍵問題的處理以及技術的熟練程度。(3)病例答辯：申請人結合病例，報告其基本情況，提出診斷和鑒別診斷的依據以及治療原則。答辯委員會就其病例和申請人提交的病歷資料進行廣泛地提問，申請人回答。著重考核申請人對基礎及專業知識了解的廣度和深度，對臨床病例的處理能力、臨床思維能力以及學科發展動向的了解，是否具有較高的臨床操作技能和獨立處理本學科常見病和某些疑難病癥的能力。

2、論文答辯，由答辯委員會組織論文答辯。

畢業典禮。

九、學位授予。

1、專業學位博士研究生通過學位課程考試、中期階段考核、參加主治醫師規范化培訓考評合格取到規定學分，經導師和科室審查通過，方可辦理學位申請手續。

2、經導師推薦，由學院聘請院內、外教授或相當職稱的有關專家5或7人組成答辯委員會(申請人導師應回避)，對研究生進行臨床能力考核和論文答辯，經無記名投票，全體成員三分之二同意，報院學位委員會審查批準，授予醫學專業博士學位，并頒發醫學專業博士學位證書和畢業證書。

十、組織管理。

專業學位博士研究生在集中理論課程學習階段，由學員隊負責政治思想教育和管理工作;進入臨床、科研訓練階段，主要由科室負責管理，學員隊定期檢查。

1.各學科應成立研究生導師及其他具有臨床高級職稱人員組成的研究生指導小組。負責專業學位博士研究生培養計劃的制定與組織實施。

2.應設置一名由主治醫師以上職稱的臨床醫師兼任秘書，協助研究生指導小組實施各項培訓計劃。

3.專業學位博士研究生進入臨床后，各單位和有關學科專業的導師應安排組織相關科室的見習和組織有關臨床技能的培訓工作。

十一、幾點要求。

1.專業學位博士研究生的培養方式以臨床工作為主，重點是培養博士生獨立從事臨床工作的能力。專業學位博士的培養工作采取導師個別指導、學科指導小組集體培養相結合的方法。

2.專業學位博士研究生導師應在博士生入學報到后3個月內制訂出博士生培養計劃。博士生培養計劃應充分體現因材施教的原則，培養計劃要對該博士生的臨床能力培養、學位論文工作的要求及安排等作出具體的規定和說明。培養計劃應填寫到《專業學位研究生手冊》。

3.開題報告一般要求在集中課程學習結束后的3-6個月內完成，最遲不得超過10個月。開題論證通過后，專業學位博士研究生在導師的指導下，要制定詳細的課題研究計劃，并填寫《課題研究設計論證報告》，經審查批準后填寫到《專業學位研究生手冊》中。

4.各科室要認真組織專業學位博士研究生中期階段考核工作，并按院研究生中期階段考核要求進行。

5.專業學位博士研究生在申請畢業臨床能力考核及論文答辯前，必須公開發表與課題研究工作有關的文獻綜述1篇，還必須以第一作者署名在統計源期刊發表至少2篇以上相應的學術論文，才可申請學位論文答辯。

6.專業學位博士研究生屬下述情況之一者，將不授予博士學位。

(1)未通過博士學位課程考試;。

(2)未完成臨床能力培訓考評;。

(3)未參加滿20次由院和科組織的病例會診討論會。

(4)未按時填寫《崗位培訓考核手冊》、《專業學位研究生手冊》;。

(5)未按要求公開發表論文和綜述。

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精選研究生個人計劃書（匯總20篇）篇二十

作為一名推免生，我省去了別人的考研寒窗苦讀，但是也失去了很多考研的樂趣。由于不用復習數學知識，現在感覺數學明顯沒有經過考研訓練的同學記住的多。現在遇到很多知識還要重頭再翻書復習一遍!感覺好像在補償沒有考研的損失。

我現在已經成為了一名真正的研究生，已經逐漸的適應了研究生的生活，大學四年轉瞬即逝，研究生的三年也并沒有大多數人想象的那么長，這個期間是我們人生和事業的關鍵期，有許多重要的任務需要我們在這個階段完成或奠定一個好的基礎。這就需要我制定一個研究生期間的整體生涯規劃，給自己規定目標和任務，并在實踐中不斷的摸索并加以改進，盡可能的完成計劃中得各項任務。希望在三年后我回首的時候，可以自豪的說，我是一名合格的碩士。

首先，在課程學習方面。研一時候開設的課程是為我們打基礎的，只有基礎牢固了，我們今后在科研的道路上才會走的穩，走的遠。現在我們的課程分為學位課和公共課，學位課是與我們的專業有關的，是我們今后研究的理論基礎，所以在研一的時候我要把每一門學位課學好，認真思考課程理論的現實意義，融會貫通，學有所用。尤其是數學課程，和我的專業研究方向有莫大關系，掌握好數學工具是以后進一步研究的根本所在。

公共課主要是政治內容的，包含自然辯證法和中國特色社會主義等內容。馬克思主義是我們學習、研究與工作的基本指導思想。要重視理論學習課，不要當成負擔，也不要只當作拿學分的途徑，而要真正地去學，學有所得，學有所用。給我們講授自然辯證法的錢老師，人生閱歷、科研經歷都很豐富。他用其獨特的方式把自然辯證法這門政治基礎課講成了物理課，讓我懂得了ph.d的真實含義。任何學者都應以獲得ph.d為其奮斗目標。只有研究基礎課程，并且獲得極大成功的，才算得上是科學史上的菁英人才。

所以，在研一的期間我會上好每一堂課，以課程學習為主。此外，還應該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告。上星期，左老師給我定了研究生的方向——消防車管道的流固耦合分析。目前國內這方面的研究相對較少，比之國外，也落后了很多年。這幾天，空余時間，我就會向師兄學習adina軟件，師兄給了很多資料，現在要考試了，暫時沒有時間看。等過一陣子，我將仔細研究下這方面的文獻。

其次，在科研方面。研二以后我們將完全開始自己的科研計劃。這個時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。由于之前我已經提前學習了這方面的知識，接手起來應該會相對容易些。但是，由于國內的研究相對滯后，這就需要我參考大量的國外文獻。此時，英語的重要性就不言而喻了。所以說，趁著現在事情不是很多，需要徹底的補習下英語。一方面是為了找到一份好的工作，也是為了以后的更好發展。科研過程只要是通過借鑒前人的思想，并結合自己的創新發揮，設計出一個現實可行的實驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研題做好，在本人研究的方向上有新的發現或看法，并能以論文的形式表達出來。由于我是推免生，論文有優秀的要求，所以我要發表至少3篇論文，這對于我來說還是有很大壓力的。所以，從現在開始，我就不能懈怠自己了。

第三，在外語方面。外語是一種工具，與世界人們交流的工具。當下世界性的語言是英語，我們要想了解世界級的大師對我們所研究的領域有什么觀點看法，就必須借助英語，閱讀英文文獻，查閱英文資料。就我自己的汽車專業而言，美國，德國，日本相對走在世界的最前沿，所以在學好英語的同時，最好涉獵一些德語或者日語。考慮到易于學習和學習時間很短的問題，我打算學習日語。這樣也好看懂日本的汽車設計理念，更好地明白日本人的設計思想。所以，在研究生這三年里，積極學習英語，爭取可以自由的閱讀撰寫英文文章。同時，能做到最基本的日語閱讀能力，做一個全面發展的研究生。

人生能有幾個三年?青年時期的三年尤其寶貴，我要好好利用學校提供的資源環境，努力學習和培養自己。