通過寫心得體會(huì)可以加深對所學(xué)知識的理解和鞏固，提高學(xué)習(xí)成績。請看以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，希望對大家的寫作能夠起到一些啟發(fā)和提升作用。

實(shí)用三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)大全（13篇）篇一

xx年暑假xx市xx區(qū)xx小學(xué)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，于我，是第一次，也可能將是人生中的唯一一次。感恩我們化學(xué)系的學(xué)生干部、上一屆三下鄉(xiāng)的全體隊(duì)員以及南僑小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)們，學(xué)生干部的前期工作做得好、上一屆三下鄉(xiāng)的全體隊(duì)員們的認(rèn)真工作得到了xx小學(xué)校方的認(rèn)可，才有了這次三下鄉(xiāng)的成功舉行，xx化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)才能繼續(xù)為xx小學(xué)服務(wù)。

我們是幸運(yùn)的。此三下鄉(xiāng)非彼下鄉(xiāng)，二者雖都有下鄉(xiāng)二字，但后者是六、七十年代知識青年非自愿的下鄉(xiāng)勞改活動(dòng)，而我們是完全自愿的，自愿體驗(yàn)農(nóng)村生活，憶苦思甜，同時(shí)給貧困地區(qū)的孩子們帶去豐富的課外知識及課余活動(dòng)，有唱歌、少兒舞蹈、健美操、毽球、模特、手工、模特等。希望孩子們能在眾多的課程中找到自己的興趣，培養(yǎng)自己的專長。

我，xx玲和xx鋒三人是負(fù)責(zé)教書法的，我教的是歐陽詢的歐體，xx玲的是顏真卿的顏體，xx鋒則是柳公權(quán)的柳體。我們?nèi)齻€(gè)人一起上課，一個(gè)人教，另外兩個(gè)人在下面配合。三下鄉(xiāng)前我們準(zhǔn)備了許多資料，比如中國書法史。顏柳歐三種字體的筆劃特點(diǎn)、字的結(jié)構(gòu)特征等。上到講臺才發(fā)現(xiàn)，這些知識對小學(xué)生來講也許太深?yuàn)W，他們都一臉茫然的樣子。于是我們及時(shí)調(diào)整教案，我想，簡單介紹一下三位大書法家的生平、他們身上的美好品質(zhì)以及激勵(lì)學(xué)生的小故事，孩子們可能會(huì)更有興趣些，至于筆劃結(jié)構(gòu)，在手把手教的時(shí)候順便講。實(shí)踐證明這樣的教法，效果還不錯(cuò)。我們都很開心。

上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對書法是很有興趣的，連六年級幾個(gè)平時(shí)很調(diào)皮的.男生，上書法課都很認(rèn)真，看了就覺得特感欣慰。書法是靜心之利器，學(xué)習(xí)書法，把我們祖先的優(yōu)秀文化傳承下去，是我們新一代的責(zé)任。有句話說得好，沒有壞學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。現(xiàn)在的學(xué)生生活和學(xué)習(xí)條件比起以前是好了不知道有多少倍，相對的，身邊的誘惑也更多了。做老師的，應(yīng)知道如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間，從而使每個(gè)孩子都能全面發(fā)展。

三下鄉(xiāng)期間，后勤組最辛苦了，他們每天要早起為我們煮粥做早飯，下午還特體貼地為我們煲綠豆糖水，有時(shí)候還會(huì)準(zhǔn)備羅漢果水或涼茶，預(yù)防中暑。真的很感謝他們的辛勤工作，尤其是柯老師，為我們準(zhǔn)備非常美味可口的飯菜，我們個(gè)個(gè)都吃得特心滿意足，工作干活什么的特有勁，他還和我們同吃同住同勞動(dòng)，再也找不到這么好的老師了！真的很感恩！

非常不幸的是，最后的三天，我中暑了，這么關(guān)鍵的時(shí)刻，我很難過。化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)體，因?yàn)槲遥瑳]能幫上忙，還要隊(duì)友、老師照顧我。他們都很忙、很辛苦，我知道。感激之情難以言表，感謝柯老師，xx貝，xx玲，劉xx，xx麗，還有好多好多隊(duì)友，大恩不言謝。

如果還有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)毫不猶豫的選擇加入化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)，這里有團(tuán)隊(duì)的合作精神，有朋友之間互幫互助的情懷，有師生間真摯純真的感情，因?yàn)榇蠹遥詧A滿！

暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)伴隨著一句“xx，奉獻(xiàn)，不悔，我們一直在前行。”為期一周的xx之行—三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)，圓滿畫上了句號，盡管有不舍，會(huì)有笑，會(huì)有哭，會(huì)有酸甜苦辣，但青春炫五這支陽光，活力的服務(wù)隊(duì)從未停止前行過，我們，科五，我們，青春炫五，我們一起走到，我們一起奉獻(xiàn)青春，傳遞正能量。

帶著一份好奇，一份期待，一種親切的感情，我們準(zhǔn)時(shí)于7月13號下午到達(dá)了xx中學(xué)。舟車勞頓，我們開始在校長的安排下，打掃宿舍，我們住的是學(xué)生宿舍，剛進(jìn)宿舍，一股莫名的味道撲鼻而來，原來是垃圾的味道，繼而映入眼簾的是雜亂的床鋪，到處都擺放著學(xué)生的生活用品，對于女生來說條件自然艱苦，對于自己，作為班長與生委，作為男生，我不能表現(xiàn)出對條件的不滿，而是鼓勵(lì)大家去收拾，入住，于是很快大家進(jìn)入到了大掃除的狀態(tài)中，搞定之后，大家稍事休息后，我們?nèi)Т蠹页詘x第一餐，第一餐雖然不豐盛，但大家吃的很開心，很滿足。之后大家去了集市的超市采購一些日常用品，熟悉一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，為之后的三下鄉(xiāng)活動(dòng)的有序進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。在到達(dá)xx的第一晚，由于宿舍沒有通上電，沒有熱水，同學(xué)們只得硬著頭皮洗了也許人生中的第一次冷水澡，條件艱苦，我們在適應(yīng)，雖然第一晚上有過失眠，有過些許的抱怨，但這一切都隨著第二天的開營煙消云散，我們一早起來，后勤組為大家煮飯，很簡單，可能大家一開始不太適應(yīng)，但更多的是理解，之后支教組的同學(xué)在期待中迎來了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，看到他們，大家好開心，好開心，懷著新奇，就這樣，愉快的開始了下鄉(xiāng)第一天的精彩歷程，課堂上的破冰之旅，后勤組的默默付出，宣調(diào)組的給力宣傳與調(diào)研就這樣開始了。由于自己在后勤組，每天都要在早上六點(diǎn)起床為大家準(zhǔn)備早餐以及一天的食材的采購，一開始，由于估計(jì)上的問題，不能很好地把握大家的三餐的量，不過在后來大家的慢慢熟悉中，后勤組做到了大家三餐的充分保證，其中也發(fā)現(xiàn)了許多深藏不露的廚神級人物，有女神瓊昭，師姐曉敏，默默付出，從不喊累的阿梅，正是因?yàn)橛辛怂齻兊哪冻觯蠹业暮笄谟辛吮Ｕ希蠹夜ぷ髌饋硪灿辛烁蓜牛兄x后勤組的起早貪黑，一直的默默付出，你們棒棒噠。身為后勤組的一員，也許我們的工作看起來不怎么起眼，但相信，一切終歸有意義，我們不悔，記得我說過，你們好我就好，我希望大家每天都吃飽，工作愉快，后勤有保障，那么后勤組的工作就有意義，唯一有點(diǎn)遺憾的事，后勤組可能不能很多的，幾乎不能接觸到學(xué)生，因此少了與同學(xué)的交流，少了許多機(jī)會(huì)，這點(diǎn)有點(diǎn)遺憾，希望下次有機(jī)會(huì)自己可以真正的站到講臺上，為孩子們帶去自己的知識，帶去希望。至于接下來的幾天，每天后勤組，支教組，宣調(diào)組晚上都會(huì)開會(huì)，總結(jié)分享一些趣事，然后安排次日的工作安排，每天很充實(shí)，和孩子們在意的日子很快很美好，記得有一次去客串了支教組的一節(jié)手語課與辯論課，從課堂上我看到了同學(xué)們的熱情與對知識的追求，看到了自己的當(dāng)初的影子，有會(huì)生發(fā)一些感慨，最后在離別的那一刻，真的很不舍。由于臺風(fēng)威馬遜的侵襲，我們的行程不得不改變，提前走，那天下午，7月19，多么希望時(shí)間靜止，那天有太多的感動(dòng)，太多的不舍，在聽到我們要走的消息后，有部分學(xué)生趕來送我們，這一切，純屬自發(fā)，源于心底，我們好感動(dòng)，知道嗎，孩子們，老師那刻真的好幸福，心里有淚有笑，等到上車之后表達(dá)的淋漓盡致，我們其實(shí)比你們更不舍，但時(shí)間不會(huì)靜止，我們終須離別，離別時(shí)為了再見面，再見面，我們希望你們變得更好，更優(yōu)秀，別了，xx，別了，可愛的你們，耳邊又傳來“xx，奉獻(xiàn)，不悔，我們一直在前行。”的聲音。

xx，青春炫五，孩子們，那些天，我們最終一起走過，致我們終將不悔的xx之行。

實(shí)用三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)大全（13篇）篇二

暑假，我跟隨學(xué)院參加了三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。雖然只是短暫的幾天，但讓我學(xué)到了很多，又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多，我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì)。

在支教生活中，我學(xué)會(huì)了很多東西，對一些事情也有了新的看法，對自己的認(rèn)識更進(jìn)了一步。我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng)，給我提供了一個(gè)廣闊的鍛煉自己的平臺。支教的時(shí)光將會(huì)給我留下永恒的回憶，這次實(shí)踐也會(huì)成為我人生的一筆財(cái)富。支教結(jié)束之后，思考了很多，想了很多，也讓我體悟到了許多。下面我就將我的一些心得。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)和鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際的能力，現(xiàn)代教育也越來越重視社會(huì)實(shí)踐。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)來鍛煉自己，提升自己各方面的能力，為以后進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。我們要在在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，這才是對個(gè)人能力的最好鍛煉，在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺上，我們要充分施展才干，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，我們只有走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中了解自己，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長才干，增強(qiáng)工作實(shí)踐能力。

在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西需要去彌補(bǔ)。專業(yè)知識不夠扎實(shí)，現(xiàn)代教學(xué)方法沒有掌握且不能靈活應(yīng)用等等。為此我今后要加強(qiáng)這些知識的學(xué)習(xí)和鍛煉，刻苦學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，以最佳的姿態(tài)投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。

大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子。我們不是去游山玩水，我們是在教育別人的同時(shí)也磨練了自己，在教學(xué)中，我們認(rèn)識到這樣一個(gè)道理，一個(gè)人無法改變自己的生活條件，但可以改變自己對生活的態(tài)度，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件，但我可以改變對學(xué)習(xí)的態(tài)度，我相信勤能補(bǔ)拙，只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，就算沒有好的學(xué)習(xí)條件，我也可以有一個(gè)美好的前程。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競爭十分激烈的時(shí)代，單憑個(gè)人的單打獨(dú)斗是不能辦成很多事的。因此我們必須講求合作，合作精神、合作意識顯得非常重要，因?yàn)樵诋?dāng)下每一個(gè)人都是相互聯(lián)系在一起進(jìn)而構(gòu)成了變幻莫測、紛繁復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

我們要以寬廣的胸襟和誠信的人格去和別人合作，朋友之間就更需要相互的包容與理解。因此我們要珍惜每一次的合作機(jī)會(huì)，誠信合作達(dá)到雙贏的效果。可以這樣說，一個(gè)人的誠信度有多高，成就就有多大。在這幾天里，我對此就認(rèn)識非常深刻。如果沒有合作互助，僅憑我一個(gè)人就不會(huì)有那么好的效果。

在成就別人的基礎(chǔ)上成就自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，完成自己的人生愿望。每一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，就首先必須有一個(gè)明確的目標(biāo)，并不斷的努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的拼搏去實(shí)現(xiàn)它。制定目標(biāo)需要注意三點(diǎn)：目標(biāo)需現(xiàn)實(shí)化、目標(biāo)需具體化、目標(biāo)需可操作化。不要做一只無頭的蒼蠅，亂飛亂碰，最終什么都沒有留下就喪失了自己的生命。每一個(gè)人的人生目標(biāo)都是由許多小的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)組合在一起完成的。我把小的目標(biāo)稱為部分，人生目標(biāo)稱為整體，部分的力量都發(fā)揮出來并有機(jī)的組合在一起的話，那么整體的力量是無窮的。正所謂“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海”就意味著你的人生是成功的，就真正的實(shí)現(xiàn)了你的人生價(jià)值。我們要始終相信三個(gè)公式：理念+實(shí)踐+經(jīng)驗(yàn)=成功、戰(zhàn)略+執(zhí)行+積累=成功、簡單+勤奮=成功。

當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)形勢這么嚴(yán)峻，在這樣的形勢下如何獲得一份工作呢?我認(rèn)為：首先要了解清楚社會(huì)需要什么樣的人才，社會(huì)需要全才基礎(chǔ)上專才的人才。很多方面基礎(chǔ)很好再加上一門技術(shù)知識都過硬、潛力很深的專才，最后帶上你高尚的人品氣質(zhì)、寬廣的胸襟、永不放棄的自信，工作將會(huì)來臨，抓住機(jī)遇，你要知道機(jī)會(huì)是留給又要準(zhǔn)備的人，想要抓住機(jī)會(huì)，就按照“全才基礎(chǔ)上專才的人才”的標(biāo)準(zhǔn)去打造自己吧，去充實(shí)自己吧，去準(zhǔn)備吧。

每一個(gè)人都有懶惰性，那么如何克服這種懶惰性呢?第一，有一個(gè)明確的人生目標(biāo)作為前提，有精確的計(jì)劃，計(jì)劃細(xì)到每一年、每一月、每一天;第二、每次工作學(xué)習(xí)之前，想想你的人生目標(biāo)，想想如果你實(shí)現(xiàn)了的話將會(huì)咋樣，讓你的一切行為為你的人生目標(biāo)服務(wù);第三、培養(yǎng)超級自信力和頑強(qiáng)的進(jìn)行不懈努力的毅力;第四、把“有志者事竟成”作為一個(gè)消除懶惰、進(jìn)入學(xué)習(xí)工作狀態(tài)的動(dòng)力。

人的一生有三個(gè)點(diǎn)：起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)。起點(diǎn)既出生，可以說人人都是平等的;轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是人生道路上每一次重要的選擇，選擇你的方向、你的目標(biāo)，這對一個(gè)人的一生是否有成就起著決定性的作用。只要每一個(gè)人讓自己的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)都具有挑戰(zhàn)性、困難性豐富性的話，那么對于你的終點(diǎn)來說，也即你的晚年生活，只有每一個(gè)轉(zhuǎn)折都是成功的。那么你的晚年生活是多么的美好、多么的幸福，在黃昏的傍晚回憶起你艱苦拼搏、刻苦奮斗的一生，講給你帶來極大的精神鼓舞，去享受你的晚年生活。

總之，這次三下鄉(xiāng)使我成長了許多，學(xué)到了從課本上無法學(xué)到的東西。切身經(jīng)歷了社會(huì)交往的過程，感受了其中的快樂和憂傷，雖是短短的十天，但這是我人生當(dāng)中難忘的一段經(jīng)歷，將會(huì)給我在今后的人生道路上有許多啟迪。

真的非常感謝此次三下鄉(xiāng)，給了一個(gè)發(fā)展鍛煉自我的平臺。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，加強(qiáng)對其他方面的能力的培養(yǎng)，真正提升自己全面素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的教師，我會(huì)為這個(gè)信念進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力，最終去詮釋它，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

實(shí)用三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)大全（13篇）篇三

20__年07月15日到18日，是我參加學(xué)校三下鄉(xiāng)活動(dòng)的日子，期待已久的支教活動(dòng)終于開展了。

也許十五號那天的感覺就是，累，好長時(shí)間的車啊，特別是對于我這種會(huì)暈車的人來說，應(yīng)該是一個(gè)很大的考驗(yàn)，最后，我覺得自己特別的牛逼，居然不暈車，只是頭昏了點(diǎn)兒，呵呵，應(yīng)該是上天眷顧我了。

流坪小學(xué)，給我的第一印象就是，好小哦。挺舊的了。師資和教學(xué)的硬件應(yīng)該是不足夠的。那個(gè)時(shí)候，我在想象著，兩個(gè)老師怎么交三個(gè)年級的學(xué)生呢？實(shí)在是太辛苦她們了，覺得她們特別的偉大。

十六號早上的三下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式過后，就是我們各個(gè)小組準(zhǔn)備開展工作的時(shí)間，安排各個(gè)小組的行程和任務(wù)。而我們支教小組的，因?yàn)樘貏e的原因，要重新調(diào)配人手和分配任務(wù)。我和雪梅本來就是分配到教幼兒園的，所以沒有改變，一開始由于讀幼兒園的小朋友不是很多，剛剛開始是八個(gè)，本來是四個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的，但是由于人手不夠就調(diào)配了。十六號早上，我們主要是負(fù)責(zé)和小朋友們聊聊天，和安排一下下午正式開始上課的任務(wù)。但是，一開始就沒有我預(yù)想中的要好，而且特別讓我費(fèi)心，因?yàn)檎Z言的不通，讓我更加的懊惱，可憐啊，當(dāng)時(shí)的我，覺得有雪梅這位好伙伴，我覺得什么都夠了，上天已經(jīng)對我很好了。剛剛開始分開年級找老師的時(shí)候，我簡直就要瘋掉了，那些小孩子，一轉(zhuǎn)眼就給你跑掉了，去哄又不是，還最愛給你鬧脾氣，還兇巴巴的，特別的不聽話，讓我和雪梅真的太費(fèi)心了。特別是雪梅啊，她一個(gè)人在說，我只能在旁邊干瞪著，說了話，小朋友還是聽不懂的……接下來的日子，還有更加精彩的呢，期待吧！！

雖然那一天，我很累，身上都是一些油污什么的，但是，我很開心，因?yàn)槲覀兘K于完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)。可惜的是，我那天沒有去看小朋友們，沒有去支教，所以覺得特別的對不起雪梅和群娣、東玲和德昌他們，讓他們那天辛苦了，而且，聽說十七號那天，他們都讓小朋友們“氣死了”。呵呵……實(shí)在是太可愛了，她們。

十八號，我們支教小組的還有一個(gè)早上要進(jìn)行教學(xué)的。十七號晚上，我們幼兒園小組的成員，努力的備好了第二天早上教案，所以我們在十八號那天早上，進(jìn)行教學(xué)的過程中，還是挺順利的，終于沒有昨天那么調(diào)皮了。呵呵……其實(shí)，一說到支教，我就想說很多很多的話。心里的感觸也特別的多。

我們幼兒園班的人數(shù)從八個(gè)升到了十個(gè)，我們五個(gè)大朋友才勉強(qiáng)的把他們“搞定”。呵呵。他們真的很可愛，我覺得，雖然她們是調(diào)皮的一點(diǎn)，但是，我覺得這正是小朋友這個(gè)年齡應(yīng)該有的童真，如果連這些都失去了，那么我覺得他們的樂趣真的會(huì)很少的了，人生也會(huì)變得不大完美。看到她們就想起了自己小時(shí)候，是多么的頑皮，總是讓家里人擔(dān)心，還特別令老師們頭疼。呵呵，那也許就是我們過去的影子，只是變換了一個(gè)場景而已，所以就讓你自己想起了更加多。

十個(gè)小朋友之中，有兩個(gè)是特別的頑皮的，力古是第一“調(diào)皮鬼”，而朋古，就該數(shù)第二了，還有一個(gè)小女生，叫子墻，她就像我小時(shí)候一樣，特別的頑皮，像個(gè)小男生一樣。還有一對雙胞胎姐妹，叫佳娜和燕娜，姐姐燕娜是特別的調(diào)皮的，也挺聰明的。呵呵，說到乖巧的話，當(dāng)然是其他的小女生啦，比如紫馨、俊青等等，其實(shí)還有幾個(gè)小男生，是我不知道名字的，因?yàn)樗麄兊目图以挘衣牪欢缓螅┟氛f她也不知道，因?yàn)樾∨笥言谡f名字的時(shí)候，我們聽不懂說什么，呵呵，好像有那么的一點(diǎn)點(diǎn)可悲啊。不過，沒關(guān)系，我們心里面會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的了。

小朋友們最喜歡的就是畫畫了，他們一畫畫就特別的聽話和安靜，而且都非常的認(rèn)真，那幾天，我們都讓小朋友畫了各種各樣的話，說到這個(gè)，我特別想笑，因?yàn)榈虏酶阈Γ尤荒茉诤诎迳习牙销棧€有大豬豬，還有機(jī)器人等等一樣一樣的畫出來，讓小朋友們對著來畫，然后，我們還手把手的教他們，好想偷笑，因?yàn)槲矣X得自己畫的畫，不好看，但是那個(gè)子墻和她的弟弟，就愛我?guī)退麄儺嫞菚r(shí)，我覺得好開心，好幸福，因?yàn)槲覀冋Z言又不通，但是他們還是能喜歡我。

另外，我們還教小朋友們寫了數(shù)字1到100，和語文的一到十，還唱了好多歌，比如“小燕子”“兩只老虎”“幸福拍手歌”“字母歌”等等。我們還玩了幾個(gè)游戲，例如，青蛙呱呱叫，老鷹抓小雞，吹乒乓球等等。他們玩的時(shí)候特別的瘋狂，說實(shí)在話，不知道給怎么形容。

十八號中午，我們就得準(zhǔn)備離開了，那一刻，我真的很不舍得，為什么就這樣，我們就得這樣的離開了，日子能再長久一點(diǎn)點(diǎn)嗎？也許，這也是上天的安排？雖然我不信天。

但是，我想祈禱，讓他們能好好的學(xué)習(xí)，總有天一，要出人頭地，然后回家鄉(xiāng)報(bào)效鄉(xiāng)親父老們。

在我們的車緩緩離開的那一刻，我想我的心是在流淚的，因?yàn)椋议_始想他們了……。

這些日子，是我一生中，想珍惜的日子，我想永遠(yuǎn)記在心里，記住大家，記住你們……。

實(shí)用三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)大全（13篇）篇四

挺舊的了。師資和教學(xué)的硬件應(yīng)該是不足夠的。那個(gè)時(shí)候，我在想象著，兩個(gè)老師怎么交三個(gè)年級的學(xué)生呢？實(shí)在是太辛苦她們了，覺得她們特別的偉大。

十六號早上的三下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式過后，就是我們各個(gè)小組準(zhǔn)備開展工作的時(shí)間，安排各個(gè)小組的行程和任務(wù)。而我們支教小組的，因?yàn)樘貏e的原因，要重新調(diào)配人手和分配任務(wù)。我和雪梅本來就是分配到教幼兒園的，所以沒有改變，一開始由于讀幼兒園的小朋友不是很多，剛剛開始是八個(gè)，本來是四個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的，但是由于人手不夠就調(diào)配了。十六號早上，我們主要是負(fù)責(zé)和小朋友們聊聊天，和安排一下下午正式開始上課的任務(wù)。但是，一開始就沒有我預(yù)想中的要好，而且特別讓我費(fèi)心，因?yàn)檎Z言的不通，讓我更加的懊惱，可憐啊，當(dāng)時(shí)的我，覺得有雪梅這位好伙伴，我覺得什么都夠了，上天已經(jīng)對我很好了。剛剛開始分開年級找老師的時(shí)候，我簡直就要瘋掉了，那些小孩子，一轉(zhuǎn)眼就給你跑掉了，去哄又不是，還最愛給你鬧脾氣，還兇巴巴的，特別的不聽話，讓我和雪梅真的太費(fèi)心了。特別是雪梅啊，她一個(gè)人在說，我只能在旁邊干瞪著，說了話，小朋友還是聽不懂的……接下來的日子，還有更加精彩的呢，期待吧！！

雖然那一天，我很累，身上都是一些油污什么的，但是，我很開心，因?yàn)槲覀兘K于完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)。可惜的是，我那天沒有去看小朋友們，沒有去支教，所以覺得特別的對不起雪梅和群娣、東玲和德昌他們，讓他們那天辛苦了，而且，聽說十七號那天，他們都讓小朋友們“氣死了”。呵呵……實(shí)在是太可愛了，她們。

十八號，我們支教小組的還有一個(gè)早上要進(jìn)行教學(xué)的。十七號晚上，我們幼兒園小組的成員，努力的備好了第二天早上教案，所以我們在十八號那天早上，進(jìn)行教學(xué)的過程中，還是挺順利的，終于沒有昨天那么調(diào)皮了。呵呵……其實(shí)，一說到支教，我就想說很多很多的話。心里的感觸也特別的多。

我們幼兒園班的人數(shù)從八個(gè)升到了十個(gè)，我們五個(gè)大朋友才勉強(qiáng)的把他們“搞定”。呵呵。他們真的很可愛，我覺得，雖然她們是調(diào)皮的一點(diǎn)，但是，我覺得這正是小朋友這個(gè)年齡應(yīng)該有的童真，如果連這些都失去了，那么我覺得他們的樂趣真的會(huì)很少的了，人生也會(huì)變得不大完美。看到她們就想起了自己小時(shí)候，是多么的頑皮，總是讓家里人擔(dān)心，還特別令老師們頭疼。呵呵，那也許就是我們過去的影子，只是變換了一個(gè)場景而已，所以就讓你自己想起了更加多。

十個(gè)小朋友之中，有兩個(gè)是特別的頑皮的，力古是第一“調(diào)皮鬼”，而朋古，就該數(shù)第二了，還有一個(gè)小女生，叫子墻，她就像我小時(shí)候一樣，特別的頑皮，像個(gè)小男生一樣。還有一對雙胞胎姐妹，叫佳娜和燕娜，姐姐燕娜是特別的調(diào)皮的，也挺聰明的。呵呵，說到乖巧的話，當(dāng)然是其他的小女生啦，比如紫馨、俊青等等，其實(shí)還有幾個(gè)小男生，是我不知道名字的，因?yàn)樗麄兊目图以挘衣牪欢缓螅┟氛f她也不知道，因?yàn)樾∨笥言谡f名字的時(shí)候，我們聽不懂說什么，呵呵，好像有那么的一點(diǎn)點(diǎn)可悲啊。不過，沒關(guān)系，我們心里面會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的了。

小朋友們最喜歡的就是畫畫了，他們一畫畫就特別的聽話和安靜，而且都非常的認(rèn)真，那幾天，我們都讓小朋友畫了各種各樣的話，說到這個(gè)，我特別想笑，因?yàn)榈虏酶阈Γ尤荒茉诤诎迳习牙销棧€有大豬豬，還有機(jī)器人等等一樣一樣的畫出來，讓小朋友們對著來畫，然后，我們還手把手的教他們，好想偷笑，因?yàn)槲矣X得自己畫的畫，不好看，但是那個(gè)子墻和她的弟弟，就愛我?guī)退麄儺嫞菚r(shí)，我覺得好開心，好幸福，因?yàn)槲覀冋Z言又不通，但是他們還是能喜歡我。

另外，我們還教小朋友們寫了數(shù)字1到100，和語文的一到十，還唱了好多歌，比如“小燕子”“兩只老虎”“幸福拍手歌”“字母歌”等等。我們還玩了幾個(gè)游戲，例如，青蛙呱呱叫，老鷹抓小雞，吹乒乓球等等。他們玩的時(shí)候特別的瘋狂，說實(shí)在話，不知道給怎么形容。

十八號中午，我們就得準(zhǔn)備離開了，那一刻，我真的很不舍得，為什么就這樣，我們就得這樣的離開了，日子能再長久一點(diǎn)點(diǎn)嗎？也許，這也是上天的安排？雖然我不信天。

但是，我想祈禱，讓他們能好好的學(xué)習(xí)，總有天一，要出人頭地，然后回家鄉(xiāng)報(bào)效鄉(xiāng)親父老們。

在我們的車緩緩離開的那一刻，我想我的心是在流淚的，因?yàn)椋议_始想他們了……。

這些日子，是我一生中，想珍惜的日子，我想永遠(yuǎn)記在心里，記住大家，記住你們……。

實(shí)用三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)大全（13篇）篇五

為期6天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。活動(dòng)雖然結(jié)束，我們“希望之星”隊(duì)伍也早已從xx鎮(zhèn)回到各自家鄉(xiāng),但是回憶起過去6天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好溫暖好幸福。回到家后，回想過去的一切，真的有種愜意之感，或許這就是和xx鎮(zhèn)結(jié)下的不解之緣吧。

7月11日我們xx理工大學(xué)外國語學(xué)院“希望之星”團(tuán)隊(duì)奔赴xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進(jìn)行為期6天的暑期義務(wù)支教活動(dòng)。7月流火，酷熱難耐，但這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正去體驗(yàn)生活，實(shí)踐自我價(jià)值。

我們的隊(duì)伍是7月3日召集，9名隊(duì)員是經(jīng)過篩選留下來的。大家對于此次義務(wù)支教都充滿了無比的熱情。經(jīng)過一周的細(xì)心準(zhǔn)備，我們的隊(duì)伍于11日早上8點(diǎn)出發(fā)前往xx鎮(zhèn)。

支教生活從第二天早上到xx小學(xué)開始，我們就和校長打上了交道。他的淳樸、熱情使我們很快融入到了這個(gè)集體，雖然語言有時(shí)存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓孩子們學(xué)到更多的知識，對外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時(shí)間有限，但是我們會(huì)盡我們那一份微薄的力去講給他們我們所知道的。

進(jìn)到班級里，我看到的是一張張稚嫩的臉蛋。時(shí)不時(shí)的有幾個(gè)孩子會(huì)抬頭偷看我，可是當(dāng)我將目光投向他們的時(shí)候，他們會(huì)迅速的將頭低下。我知道，這是他們害羞的表現(xiàn)。畢竟我們還不熟悉，事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。后來我們一直處的很好。開始的第一堂課我并沒有給他們講什么，我只是跟他們聊聊。那是我才真正知道了以前在報(bào)道上聽到的那些事是真的，他們每天起得很早，有的孩子要走兩個(gè)小時(shí)的路才能來到這所學(xué)校。而且我很欽佩的是他們都是自己走過來，很少有家人送他們。他們的父母有很多在外地打工，家里只有年邁的爺爺奶奶。他們不僅要學(xué)習(xí)，還要代替父母照看他們父母的父母。想想我在他們這個(gè)年齡的時(shí)候還是衣來伸手飯來張口的生活著，可是他們卻做了好多。從那開始，我告訴我自己，再也不能用高人一等的眼光來看他們，他們值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>

簡單安排后便分配課程表，我被安排在第三天上午。走進(jìn)教室的那一刻給我印象深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛，還有孩子們那份質(zhì)樸與純真。看著這樣一群孩子，我們怎能不盡力，所以在教學(xué)過程中我們試圖打開學(xué)生的視野，利用網(wǎng)絡(luò)讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會(huì)以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸，我們希望學(xué)生能更加自信，從厭惡學(xué)習(xí)到喜愛學(xué)習(xí)。

第一次被人稱呼為老師，總覺得身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。每個(gè)人都認(rèn)真地備課，講課也是投入最大的熱情，嗓子喊啞了，就喝口水潤潤，接著講，滿臉滿身的粉筆灰也都顧不上擦一下。我們努力地給孩子們講著知識，教給他們做人的道理，把娛樂帶到了課堂內(nèi)外……真希望能把我們知道的所有東西都講給他們聽，讓他們知道這個(gè)世界有多么精彩。

開始講課的時(shí)候，由于我的能力有限，并不是那么順利。后來也就慢慢的得心應(yīng)手起來，我上課的時(shí)候不喜歡死氣沉沉，所以我更多的帶個(gè)他們歡樂。在歡樂中學(xué)習(xí)，這是我們那個(gè)年齡段最想要的。所以我在每一堂課上都盡力調(diào)動(dòng)他們的積極性，經(jīng)過兩節(jié)課我的目的也算達(dá)到了。在我的課上，氣氛非常的活躍。每個(gè)人都在思考，他們會(huì)努力做到，我經(jīng)常對他們說：只要去做，不管對錯(cuò)，總有收獲。數(shù)學(xué)課我不喜歡，因?yàn)樗菰铮贿^我自信我的數(shù)學(xué)課有更加豐富的內(nèi)容，那就是能讓他們收獲自信。不管對錯(cuò)，只要有人來嘗試我都會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣我的課就非常的容易進(jìn)行，他們也非常的配合。

在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也會(huì)去旁聽并做好聽課記錄或者積極備課。老師也可以深入學(xué)生了解他們的需求，對授課老師的意見及建議等。此外我們實(shí)行每天一會(huì)制，這些都是我們的隊(duì)長余林杰提出來的，對我們的幫助很大，每天上完課，經(jīng)過午休大家就集中在一起，在“宿舍”開個(gè)簡短的會(huì)議，談?wù)劷裉焐险n的感想，自己覺得有那些不足需要改進(jìn)的地方，去聽課的老師也發(fā)表自己的見解，覺得授課老師哪里做的比較好，哪個(gè)地方做的不好，有什么值得我們借鑒的，都可以提出來。只有這樣我們才可以不斷地進(jìn)步，做到每天都有新的收獲，對于第二天上課也很有幫助。

一周的支教活動(dòng)對于求學(xué)路上的孩子來說可謂“杯水車薪”，對于孩子成績的提高是微不足道的，對農(nóng)村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經(jīng)過與他們的交流、溝通，他們明白了些東西，這些東西一定可以幫助他們在將來的路上走的更好。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界，在那里展翅翱翔。

在學(xué)校的時(shí)候我們都是普通的在校大學(xué)生，與別人沒有什么區(qū)別，但當(dāng)我看到孩子們在教室里認(rèn)真的聽課時(shí)，我找到了和別人的不通之處。我們在校大學(xué)生的價(jià)值也只有在這個(gè)時(shí)候才能體現(xiàn)出來;也只有在這個(gè)時(shí)候才會(huì)覺得自己是一名真正的大學(xué)生。作為一名經(jīng)過院黨校培訓(xùn)過的積極分子，這也是我實(shí)現(xiàn)積極分子價(jià)值的一種途徑。

支教期間我認(rèn)識了很多同學(xué)，也了解到了他們的成績很優(yōu)異，每次考試都是班里的前三名，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正。在現(xiàn)階段在知識方面我們可以做他們的老師，而在學(xué)習(xí)態(tài)度、上進(jìn)心方面他們足以做我們的老師。他們在那么簡陋的環(huán)境中學(xué)習(xí)，都能取得那么好的成績，再想想我們自己，在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，卻還有那么多掛科的同學(xué)。每當(dāng)我想到這時(shí)就會(huì)覺得愧疚、就會(huì)自慚形穢、自嘆不如，在這方面我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。

看看他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，再反觀城區(qū)學(xué)校的環(huán)境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)的教育差距依然很大，甚至可以用天壤之別來形容。教育是名族的希望、教育是名族的未來，社會(huì)更應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的教育情況，政府更應(yīng)該加大對農(nóng)村地區(qū)教育的投入，真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的平等。

支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動(dòng)。我們愛那些孩子，就像自己的弟弟妹妹們一樣。雖然他們叫我們老師，但我知道，他們早就把我們當(dāng)成了哥哥姐姐，并且他們愛我們更多。他們是用那么純樸的方式表達(dá)著他們對我們的喜愛，自己從家里帶了好多杏子給我們吃，放了學(xué)就是賴著不走還纏著我們一起去玩兒。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓自己收獲的不僅是孩子們滿足的笑容，不僅是對同一片藍(lán)天下鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)情況的調(diào)查與了解，更是收獲了一次有意義地經(jīng)歷、收獲了一份責(zé)任。在這份責(zé)任的驅(qū)使下，時(shí)刻提醒著自己還有更多的事情等待著我去做。等著我去努力去奮斗，盡自己所能為孩子們改善學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，盡力讓更多的孩子享受到公平而充足的教育資源。我也希望這些可愛的小朋友們能如他們的夢想中所說的那樣，不要對現(xiàn)實(shí)低頭放棄學(xué)習(xí)，而是靠著努力與奮斗來改變自己的命運(yùn)，改變家庭的境況，為自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)出上一份微薄卻不可或缺的力量。

通過參加此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)自己不但得到了充分的鍛煉而且也收獲了許多寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更可貴的是團(tuán)隊(duì)精神和上進(jìn)心。作為一名入黨積極分子應(yīng)該參加更多的類似活動(dòng)，讓自己得到充分的鍛煉，為爭取早日成為一名真正的黨員作準(zhǔn)備。

通過參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)也使我認(rèn)識到我們在校大學(xué)生只有通過參加類似的服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)才能體現(xiàn)出人的不同之處、才能真正體現(xiàn)出作為一名在校大學(xué)生的價(jià)值。

通過參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是我認(rèn)識到作為一名入黨積極分子、作為一名在校大學(xué)生，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。21世紀(jì)的國際競爭是人才的競爭，人才是強(qiáng)國的基礎(chǔ)。教育是民族的希望，教育是民族的未來;人才也是民族的希望，也是民族的未來。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為當(dāng)代社會(huì)的知識分子，我們更應(yīng)該把祖國的未來看做自己的未來，把祖國的命運(yùn)看做自己的命運(yùn)。更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，牢牢掌握科學(xué)文化知識，為祖國的未來建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力，而不是整天貪圖享樂、無所事事。

實(shí)用三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)大全（13篇）篇六

不知不覺已經(jīng)到了三下鄉(xiāng)的第四天，這里的天空還是那么深藍(lán)，陽光還是那么燦爛，白云還是那么美麗。周圍的一切事物幾乎都沒有怎么變化，唯有我們的隊(duì)員變了，我們的學(xué)生變了，我們的隊(duì)員更加團(tuán)結(jié)了，我們的友誼更加深厚了，我們的學(xué)生變得更加乖巧了，我們的學(xué)生開始接納我們了……這一切的改變和結(jié)果離不開每個(gè)隊(duì)員的努力和付出。

雖然我們每天都是上課、搞活動(dòng)，但每天發(fā)生的事情都不一樣，每天的收獲也不一樣。我記得剛開始上英語課的時(shí)候，我班的孩子都不怎么認(rèn)真上課有，一些孩子在不停地反駁我，叫他們也不怎么理會(huì)我，有一些孩子連筆和本子也不帶來，更有一些孩子在上課時(shí)候走來走去。但我并沒有罵這些孩子，也沒有討厭這些孩子，更沒有放棄他們。因?yàn)槲蚁嘈胖灰矣眯娜ソ趟麄儯麄儠?huì)慢慢接納我的。這兩天下課我都找那些比較內(nèi)向和那些比較調(diào)皮的學(xué)生談話，幫他們做思想輔導(dǎo)。慢慢地他們打開了心扉，變得活躍起來了，他們不懂的問題也敢來問我了。我最記憶深刻的是一個(gè)叫勞學(xué)良的學(xué)生，開始的時(shí)候他總是趴在桌子上，上課不帶任何東西來，問他也不會(huì)回答。經(jīng)過我和他的兩次談話，他開始認(rèn)真聽課了，上課也做筆記了。其實(shí)每一個(gè)孩子都是好孩子，他們是很純真的、很可愛的，他們不理你是因?yàn)樗麄冞€沒有認(rèn)識你、接納你。你要他多從他們的角度去想問題，耐心教導(dǎo)他們，讓他們相信你，這樣你就會(huì)和他們?nèi)谇⑾嗵帯Ｎ冶緛硪詾槟切┬『⒆舆€不會(huì)懂什么事感恩，畢竟他們才三年級，但當(dāng)我上了三天的課后，有一個(gè)孩子送了一封信給我。當(dāng)我一打開那信，我突然想哭了，不是傷心的哭，而是開心的哭，因?yàn)樗嬃艘环嫞嫷氖且粋€(gè)穿著裙子的長發(fā)女生，上面還寫著一行字："英語老師，你好美麗呀!"原來她畫的是我，還贊美我。他們給了我當(dāng)老師的幸福，即使再辛苦，我也會(huì)堅(jiān)持下去的，我會(huì)用心教他們的。

幸福快樂不僅體現(xiàn)在教書方面，還表現(xiàn)在和隊(duì)員的生活中。雖然我是副隊(duì)長，把工作安排給每一個(gè)隊(duì)員，但我從不會(huì)以命令的態(tài)度去跟他們講，我們都是在干同一件事，我們都是一家人。我不僅要做好自己的工作，還要幫助隊(duì)員們解決問題。這樣一天天下來，我們變得團(tuán)結(jié)起來了，我們也建立了深厚的友誼，我們就像一家人那樣和睦相處。團(tuán)結(jié)就是力量，我相信我們的實(shí)踐隊(duì)會(huì)越來越好的。

不知不覺已經(jīng)到了三下鄉(xiāng)的第四天，這里的天空還是那么深藍(lán)，陽光還是那么燦爛，白云還是那么美麗。周圍的一切事物幾乎都沒有怎么變化，唯有我們的隊(duì)員變了，我們的學(xué)生變了，我們的隊(duì)員更加團(tuán)結(jié)了，我們的友誼更加深厚了，我們的學(xué)生變得更加乖巧了，我們的學(xué)生開始接納我們了……這一切的改變和結(jié)果離不開每個(gè)隊(duì)員的努力和付出。

雖然我們每天都是上課、搞活動(dòng)，但每天發(fā)生的事情都不一樣，每天的收獲也不一樣。我記得剛開始上英語課的時(shí)候，我班的孩子都不怎么認(rèn)真上課有，一些孩子在不停地反駁我，叫他們也不怎么理會(huì)我，有一些孩子連筆和本子也不帶來，更有一些孩子在上課時(shí)候走來走去。但我并沒有罵這些孩子，也沒有討厭這些孩子，更沒有放棄他們。因?yàn)槲蚁嘈胖灰矣眯娜ソ趟麄儯麄儠?huì)慢慢接納我的。這兩天下課我都找那些比較內(nèi)向和那些比較調(diào)皮的學(xué)生談話，幫他們做思想輔導(dǎo)。慢慢地他們打開了心扉，變得活躍起來了，他們不懂的問題也敢來問我了。我最記憶深刻的是一個(gè)叫勞學(xué)良的學(xué)生，開始的時(shí)候他總是趴在桌子上，上課不帶任何東西來，問他也不會(huì)回答。經(jīng)過我和他的兩次談話，他開始認(rèn)真聽課了，上課也做筆記了。其實(shí)每一個(gè)孩子都是好孩子，他們是很純真的、很可愛的，他們不理你是因?yàn)樗麄冞€沒有認(rèn)識你、接納你。你要他多從他們的角度去想問題，耐心教導(dǎo)他們，讓他們相信你，這樣你就會(huì)和他們?nèi)谇⑾嗵帯Ｎ冶緛硪詾槟切┬『⒆舆€不會(huì)懂什么事感恩，畢竟他們才三年級，但當(dāng)我上了三天的課后，有一個(gè)孩子送了一封信給我。當(dāng)我一打開那信，我突然想哭了，不是傷心的哭，而是開心的哭，因?yàn)樗嬃艘环嫞嫷氖且粋€(gè)穿著裙子的長發(fā)女生，上面還寫著一行字："英語老師，你好美麗呀!"原來她畫的是我，還贊美我。他們給了我當(dāng)老師的幸福，即使再辛苦，我也會(huì)堅(jiān)持下去的，我會(huì)用心教他們的。

幸福快樂不僅體現(xiàn)在教書方面，還表現(xiàn)在和隊(duì)員的生活中。雖然我是副隊(duì)長，把工作安排給每一個(gè)隊(duì)員，但我從不會(huì)以命令的態(tài)度去跟他們講，我們都是在干同一件事，我們都是一家人。我不僅要做好自己的工作，還要幫助隊(duì)員們解決問題。這樣一天天下來，我們變得團(tuán)結(jié)起來了，我們也建立了深厚的友誼，我們就像一家人那樣和睦相處。團(tuán)結(jié)就是力量，我相信我們的實(shí)踐隊(duì)會(huì)越來越好的。

實(shí)用三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)大全（13篇）篇七

在自己的課余時(shí)間做點(diǎn)有意義的事。這是我上大學(xué)前對自己的期盼。正好所里有蒲公英中學(xué)支教活動(dòng)，我就報(bào)名參加了。在7月14日與同學(xué)帥xx、賈xx還有一個(gè)學(xué)姐，我們四人一組去往蒲公英中學(xué)。

經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的顛簸，下午一點(diǎn)鐘我們終于到達(dá)了蒲公英中學(xué)。蒲公英中學(xué)是北京市第一所專門為農(nóng)民工子女創(chuàng)辦的中學(xué)，致力于解決農(nóng)民工子女上中學(xué)難、上好中學(xué)更難的問題。來到學(xué)校首先個(gè)人的第一感覺就是學(xué)校的環(huán)境很好，無論是學(xué)校周圍和學(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新，老師帶領(lǐng)這幾個(gè)同學(xué)到門口迎接著我們，老師的`熱情，學(xué)生們真摯的眼神，都印在我們腦海中久久不能忘卻。那是一份質(zhì)樸，那是一份純真，那是一種讓我們感動(dòng)的真心。

我們這次擔(dān)任的是九年級的做題答疑，四個(gè)學(xué)生一個(gè)輔導(dǎo)老師。先了解了他們目前的學(xué)習(xí)情況，以及主要糾結(jié)的問題。對他們進(jìn)行了一一解答。數(shù)學(xué)物理化學(xué)，每門課上他們都有一下自己的理解，把他們帶入正確的解題思路上。然后又根據(jù)自己多年的做題經(jīng)驗(yàn)，幫他們理清思路，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，學(xué)以致用。跟他們在一起很開心，感覺時(shí)間很快，一轉(zhuǎn)眼就要離開他們了。臨別他們寫了自己的愿望，夢想。回來路上，陷入沉思，想起我的初中，那時(shí)剛剛離開家，作為一名住宿生，半月回一次家，那時(shí)候的愿望就是好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作，把父母接到城里來。那時(shí)候的自己充滿了活力，有著無限的奮斗動(dòng)力。記得第一次期中考試，在班級中屬于中游偏下，自卑，苦惱，不想上學(xué)，各種思想糾結(jié)著，最終還是決定努力一把，闖一下，努力學(xué)習(xí)，積極回答老師的問題，上課多與老師互動(dòng)。一步步的努力下，畢業(yè)的時(shí)候被提前錄取了。

期間除了學(xué)習(xí)問題，他們還很詳細(xì)的問了高中，大學(xué)的生活，他們對未來充滿了期望。通過努力，相信他們一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有了夢想，才有為夢想奮斗的動(dòng)力。看著他們一雙雙渴求的眼睛，我一一解答他們的問題，告訴他們未來掌握在自己手里。一定要利用好現(xiàn)在的資源，用成績在證明自己。雖然都是農(nóng)民子弟，但是相信他們通過努力一定可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望，也一定會(huì)讓家人過上好日子。

實(shí)用三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)大全（13篇）篇八

歲月匆匆，美好的時(shí)光總是那么容易流逝，一眨眼，7天的三下鄉(xiāng)支教完美的落下了帷幕。

下鄉(xiāng)的條件雖然有些艱苦，但是我們還是覺得很快樂、很難忘，每天伴隨著孩子們的笑聲和讀書聲，充滿著生機(jī)勃勃的氣息，感受著濃濃的鄉(xiāng)土人情。我們真正體會(huì)到生活的艱苦和樂趣，自食其力，生活安排得有條不紊，大家都很積極，努力做好自己應(yīng)該做的事情。初出茅廬的我們，為了更好處理教學(xué)、生活中的問題，我們隊(duì)伍每天晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開會(huì)，大家暢談所遇到的問題和得到的經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)方法，這樣我們的三下鄉(xiāng)就更好地順利進(jìn)行。

我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)的進(jìn)展情況，中途有領(lǐng)導(dǎo)來慰問、犒勞和指點(diǎn)工作，我們的隊(duì)伍不負(fù)期望，給了他們完美的答案。

在這里，我看到了那一雙雙渴望學(xué)習(xí)知識的眼睛是那么的炯炯有神，我看到了那一張張充滿天真笑容的臉蛋是那么的難以忘懷，我看到了那里學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是那么的熱情好客、關(guān)心留守兒童，關(guān)心祖國未來的花朵。我聽到了孩子們聲聲“老師”的喜悅，我體會(huì)到了“責(zé)任”二字之重，我懂得了關(guān)愛與被關(guān)愛的意義，我明白了真正師生情誼的厚重。

還記得第一天上課，孩子們還很害羞，一個(gè)自我介紹只有簡單的一兩句話，甚至有個(gè)別學(xué)生還不愿意上來介紹，一群內(nèi)心充滿天真活潑，臉上掛滿笑容的孩子們卻不善于表現(xiàn)自己的魅力，張揚(yáng)自己的個(gè)性。我們老師主張讓學(xué)生有自由的表現(xiàn)舞臺，隨著相處的日子長了，他們內(nèi)心那一份童真顯露無遺，他們的積極表現(xiàn)成了我們豐收的喜悅。讓我很心痛的是在他們的內(nèi)心里，男生女生是格格不入，男女生之間很少有交流的，我問過一個(gè)班里的女生，她說：“我們班有兩條心的，男的一條，女的一條。”天啊，我非常吃驚，一個(gè)班集體兩條心，這樣的班無疑會(huì)是一盤散沙。針對這種情況，我們組織了兩次“靠”的游戲，而且，平時(shí)也會(huì)主動(dòng)地給他們消除男女隔閡，真的很湊效，學(xué)生慢慢地放開了，男女生愿意交流，思想也變得更加活躍了。一次的黑板報(bào)設(shè)計(jì)大賽中，他們個(gè)個(gè)主動(dòng)為班集體獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量，最終，我們班拿了第一名，大家非常高興，他們終于體會(huì)到了屬于一個(gè)集體的榮譽(yù)感，捧著榮譽(yù)證書的那一刻，大家眼眶都紅了。

讓我最難忘記的是離別的那一刻，我們班所有人都來送別，一個(gè)個(gè)搶著幫我們背行李，我們相互擁抱告別。我們很感動(dòng)，那些女生幫我們搬完行李，偷偷地躲在里面擦眼淚，當(dāng)我最后一個(gè)上車時(shí)，所有人都揮起手來，女生躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)揮手，她們或許不愿意看到離別的場景，或許不愿意讓我們看到她們的傷心，她們只好偷偷地目送我們，我的余光還是久久地停留在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著的女生們身上，她們一只手揮著手，另一只手在差眼淚，雖不是生離死別，卻是那么的依依不舍，淚流滿面。那一刻，我的眼眶紅紅的，車慢慢駛離開了，他們還在揮手，還在抹眼淚，還在目送我們，我們相互目送著，相互揮手告別著。那一刻，我感到了我們師生深深的友誼，但更像朋友深深的友誼。

在那里的孩子很多是留守兒童，父母在外拼搏，孩子在家讀書，這是中國目前最難解決的留守兒童教育問題，我相信，隨著中國的發(fā)展，中國夢在不久的將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)，屆時(shí)，留守兒童教育問題一定得以解決。

我知道，我收獲到的、體會(huì)到的、得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我相信，這次守望心田三下鄉(xiāng)活動(dòng)將會(huì)是我終生難忘的經(jīng)歷，鞭策我繼續(xù)前行。

實(shí)用三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)大全（13篇）篇九

作為一名師范類的大學(xué)生，關(guān)心和支持教育是我們的任務(wù)。在這四年里，如何做一名好老師更是我們必須學(xué)習(xí)的。學(xué)校里每年暑假都會(huì)組織三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，也就是每個(gè)二級學(xué)院都組織數(shù)支隊(duì)伍到各鄉(xiāng)村中小學(xué)進(jìn)行義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，從而將更多外界的事物和教育理念帶給農(nóng)村的小朋友，讓他們知道更多，懂得更多，對于我們自身，也是一個(gè)非常好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。農(nóng)村條件相對差，人文素質(zhì)也相對落后，小孩子也特別調(diào)皮，面對這樣的情況，懂得調(diào)整自己的心態(tài)是非常重要的。在我擁有了這樣的心理基礎(chǔ)下，我們“博亞”下鄉(xiāng)支教服務(wù)隊(duì)在7月12日的出征儀式后，收拾好行李，向雷州何王小學(xué)出發(fā)，在車上，我們有說有笑，但其實(shí)內(nèi)心還是有種不踏實(shí)的感覺，激情的夏天燃燒著我們每個(gè)隊(duì)員的心。

經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)雷州何王小學(xué)，周圍看到的物象都是樹、田、村屋，可見生活條件相對落后，一下車，猛烈的太陽刺痛著眼睛，孩子們就像太陽一樣熱烈地歡迎我們，搶著幫我們拿行李，看著孩子們的眼神，我開始意識到來到這里，我是一名教師，不是一名學(xué)生了。

搬進(jìn)宿舍里，慶幸這里的住宿條件還是非常不錯(cuò)的，由于何王村具有我們隊(duì)里副隊(duì)長何德信的家鄉(xiāng)，所以通過他親戚，我們能住上兩層樓的房子，里面水電樣樣齊全，聽聞別的下鄉(xiāng)隊(duì)的住宿條件都很差，睡課室里的課桌，睡地上，蚊蟲特別多，知道自己的住宿條件比別人好，我覺得自己更應(yīng)該花更多的心思去對待小孩子和想如何將更多豐富的知識帶給他們，讓他們的眼光開闊。

這次我們“博亞”服務(wù)隊(duì)的口號為“舞動(dòng)青春，心系農(nóng)村，傳承經(jīng)典”，我們宣揚(yáng)經(jīng)典教育，經(jīng)典朗讀。特意在語文課開展《弟子規(guī)》的教育，和里頭的做人道理，素質(zhì)教育，核心思想的傳承。而另一方面，為了帶給他們更多課外知識，眼光擴(kuò)闊，了解和接觸新事物，我們另一主題就是“博亞”，也就是我們的隊(duì)名，意為“世博會(huì)”與“亞運(yùn)會(huì)”，在宣傳欄等地方，我們張貼了很多之前準(zhǔn)備好的關(guān)于“博亞”的圖片和文字，在開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的問答環(huán)節(jié)，我們也是圍繞“博亞”來提問的。甚至我自己所任教所負(fù)責(zé)的班會(huì)課，我都會(huì)充分利用好，讓他們聽“博亞”的歌，畫關(guān)于“博亞”的畫，講關(guān)于“博亞”的新聞。目的是為了讓他們多關(guān)心國家大事，關(guān)心新事物。在這短短的十天里我發(fā)現(xiàn)了音樂課上，他們會(huì)樂于表演他們以前學(xué)過的曲目，好過學(xué)習(xí)一首新的曲目。他們有非常強(qiáng)烈的表演欲，他們喜歡獎(jiǎng)勵(lì)，特別是低年級的學(xué)生。所以，我懂得如何恰到好處地給予他們獎(jiǎng)勵(lì)，而又不依賴于獎(jiǎng)勵(lì)給推動(dòng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是讓我收獲的一個(gè)部分。而高年級的學(xué)生，大部分心里都很叛逆，所以我又懂得了如何跟高年級的學(xué)生作一亦師亦友的關(guān)系，恰到好處又不會(huì)影響到課堂，讓他們更加信服自己而不是作一反叛心態(tài)，這也是我的一個(gè)深刻體會(huì)。所以，因材施教是很重要的，對待不同的學(xué)生，有不同的方法，捉摸到他們的心理，才能使教學(xué)開展得更順利！

自己作為一名老師，對每一位孩子給予的關(guān)心是我的義務(wù)，好的孩子，有潛質(zhì)有天賦的孩子，同時(shí)是需要一位伯樂去賞識他，幫助他，才能讓其更好地向正確的道路走下去，在我開展美術(shù)課時(shí)，我發(fā)覺二年級的何阿姨和她姐姐何雙雙，她們兩姐妹同樣對畫畫表現(xiàn)出濃厚的興趣，繪畫造型能力明顯比其他小孩子要?jiǎng)僖换I，當(dāng)時(shí)她們每天都會(huì)到我的宿舍來問我要一張大畫紙說要拿回去畫畫。在那時(shí)隊(duì)伍里畫紙非常緊缺的情況下，我還是信任了她們，并要求第二天把畫交給我檢查。次日我看到畫面，我總是很感動(dòng)，我都感覺到她們是用了心去下筆的。在開展美術(shù)第二課堂時(shí)，整個(gè)初一年級就只有他來參加，讓我一下子注意到他，他名字叫何路喬。我第一次上他的課，看到他畫了一幅馬奔跑的畫，當(dāng)時(shí)我非常吃驚，覺得他很不凡，第二課堂是我問他想學(xué)什么，那時(shí)才知道他其實(shí)一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有，我就把我學(xué)到的素描知識教給他，想讓他學(xué)會(huì)更多，因?yàn)槲抑浪坏佑|到基礎(chǔ)、理論等知識，那么他潛能將一發(fā)不可收。有一天放學(xué)我碰上了他的爸爸，我們互相聊了一會(huì)兒，我了解到他爸爸也非常支持他以后走美術(shù)道路。當(dāng)時(shí)我聽到也放下了心頭大石，讀美術(shù)，很多家庭會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題而選擇放棄，但他得到他爸爸的支持，我也很感動(dòng)，下鄉(xiāng)回來之后我也有跟何路喬保持聯(lián)絡(luò)，我表示讓他繼續(xù)堅(jiān)持這條路走下去，只有這樣，才能走出農(nóng)村，得到好的自身發(fā)展！所以說，每個(gè)孩子都有本身的潛質(zhì)與天賦，需要家長和老師的關(guān)注，和支持才能幫助推動(dòng)他們更好地進(jìn)步和發(fā)展。

在這短短的十天下鄉(xiāng)義務(wù)教學(xué)活動(dòng)中，我的感悟影響到我的一生，改變了我很多看法，凡事都應(yīng)用心去感受，這些觀念的形成對我將來作為一名老師去教育學(xué)生，或是作為一位母親去教導(dǎo)孩子都起著重要的作用。

實(shí)用三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)大全（13篇）篇十

光陰似箭，在來到饒平之前曾抱怨過的所謂“漫長的10天”就在不斷的歡聲笑語聲中逝去。對我來說，這短暫的10天以及前期準(zhǔn)備將是人生中一次難忘的經(jīng)歷，每當(dāng)夜深人靜或空閑時(shí)，伏案思索的場景便會(huì)浮現(xiàn)在我腦中，同學(xué)們的理想抱負(fù)時(shí)時(shí)縈繞在我耳邊。

我能有這么一個(gè)參加三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，可以算是來之不易。我們隊(duì)伍的競選地點(diǎn)歷經(jīng)更迭，隊(duì)員的流動(dòng)，許多意想不到的情況，都沒有沖散這支由金融093和經(jīng)濟(jì)091組成的“欣欣鄉(xiāng)息”。準(zhǔn)備期接近兩個(gè)月，中間還散布著四級考試和期末考試等令人難受的內(nèi)容，我是義教組的成員，主要參與了部分課程教案的編制和部分課程教案的整理工作，相比其他成員我還不算最辛苦的，但是也是比較艱巨的工作。但是計(jì)劃永遠(yuǎn)比不上變化，猶記得我們組來到饒平后才了解到他們的上課時(shí)間，我們編制的課表不適用，總課時(shí)還不夠，這應(yīng)該算是義教組遇到的其中一個(gè)比較大的困難，但是全體隊(duì)員的通力合作，最后使這個(gè)困難得到了圓滿地解決。

我雖然是義教組的，但是說來慚愧，我只上了兩節(jié)課，一節(jié)是“大千世界——秦始皇陵探秘”，另外一節(jié)是“游戲英語”。秦始皇陵這個(gè)題材是我出發(fā)前一天才斟酌出來的，主要是想通過這個(gè)偉大的古代遺跡讓同學(xué)們感受古代藝術(shù)的輝煌，古人的智慧與勤勞。我清晰地記得這節(jié)課是我們開始教學(xué)任務(wù)的第二天，也就是到達(dá)饒平的第三天的上午最后一節(jié)上的。課剛開始，我先詳略有致地介紹了有關(guān)秦始皇的內(nèi)容，我認(rèn)為這是十分有必要的，畢竟秦始皇陵是屬于秦始皇的，介紹秦始皇也可以使同學(xué)們更深切地感受秦始皇陵的偉大之處。介紹完后，便是觀看視頻的時(shí)間，這個(gè)視頻是我從網(wǎng)上找的央視“探索發(fā)現(xiàn)”的節(jié)目，它詳細(xì)介紹了秦始皇陵的相關(guān)內(nèi)容，包括它的發(fā)現(xiàn)和出土過程，內(nèi)部結(jié)構(gòu)等。由于時(shí)間的緣故，中間有幾處跳過了。課上我觀察了下，大部分同學(xué)都在聚精會(huì)神地觀看視頻，這讓我很滿足，可惜的是有兩三個(gè)同學(xué)在抱頭酣睡，我想這也有可能是因?yàn)樯狭饲懊鎺坠?jié)課，困了，非我的課沉悶也。

我的游戲英語課是在第五天下午上的。班上33個(gè)人，在隊(duì)員的幫助下，我們用uno牌把同學(xué)們隨機(jī)分成6組進(jìn)行游戲。第一個(gè)游戲是“詞語接龍”，規(guī)則就是在我提供第一個(gè)詞后，各組以上一個(gè)詞的最后一個(gè)字母為首寫出任意一個(gè)單詞，以此類推，不能有重復(fù)的單詞，時(shí)間為4分鐘。4分鐘后，通過隊(duì)員的統(tǒng)計(jì)，我得出了結(jié)果，勝出的組寫出了40個(gè)單詞，而最后的那組寫出了15個(gè)。這樣的結(jié)果讓我吃驚，因?yàn)槿绻谖乙郧暗母咧谐鲞@樣的游戲，我堅(jiān)信80以上是完全沒問題的。這種現(xiàn)象也讓我感受到了非珠地區(qū)英語教育的落后狀況，教育資源分配的不均衡，生源的重要性。在強(qiáng)調(diào)“公平”的今天，其實(shí)最后能貫徹多少呢?第二個(gè)游戲是“猜詞游戲”，一組的五或六人里抽出兩人對所看到的英語單詞用英語或者肢體語言描述出來讓同組剩下的同學(xué)猜，時(shí)間也是4分鐘，分三批來進(jìn)行。當(dāng)然我是不提倡利用肢體語言的。最后結(jié)果也出來了，勝出的組猜出了10個(gè)。兩個(gè)勝出的組都獲得了較為豐厚的零食作為獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然，沒有勝出的組我也沒有忘記，也分了一些零食。通過這節(jié)課我主要想引起同學(xué)們對英語的興趣并認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性，而事實(shí)上整節(jié)課節(jié)奏緊湊，氣氛熱烈而融洽，課后不少學(xué)生也表示要學(xué)好英語，我認(rèn)為我的目的基本達(dá)到了。

在所有的課中，不少課讓我印象深刻。比如瀚墨的趣味數(shù)學(xué)，隊(duì)員們的社交禮儀課和兩節(jié)主題班會(huì)課等。第一節(jié)主題班會(huì)的內(nèi)容是校園安全，主要是通過觀看視頻和小品表演來進(jìn)行的，整節(jié)課氣氛熱烈，高潮迭起。而第二節(jié)主題班會(huì)的氣氛則截然不同，其主題是“感恩父母”，譚旭和海霞的聲情并茂，讓大部分同學(xué)和到場隊(duì)員聲淚俱下，也對當(dāng)天下午的話劇排練造成了一定影響。

“告別午會(huì)”，是三下鄉(xiāng)的活動(dòng)之一，它要求三隊(duì)各出兩個(gè)節(jié)目。我們隊(duì)伍出的是跳舞和話劇表演。我沒有參與男生的伴奏音樂為ladygaga的"sorrysorry"的那段跳舞，但是我要負(fù)責(zé)編制話劇。話劇主要是講述一個(gè)同學(xué)由悲轉(zhuǎn)喜的一天，我的主要任務(wù)是修改，編制已經(jīng)由其他隊(duì)員完成的初稿，后期我也參與了話劇的配音。話劇排練歷經(jīng)4天，期間也出過部分狀況，但是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)合作，最后都很好的解決了。在表演的那一個(gè)下午，我負(fù)責(zé)的是播放配音，說實(shí)話我比較緊張，生怕出什么問題，但是最后我成功了。

在饒平的10天中，活動(dòng)是頻繁的，生活是豐富的。每天晚上，明天有課的隊(duì)員緊張備課，沒課的隊(duì)員或7幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題，或與同學(xué)們玩uno,桌面游戲，殺人游戲等，或聊天，或排練。有時(shí)我竟會(huì)因?yàn)闆]人問我學(xué)習(xí)上的問題而感到些許失落。

其中一天晚上的燈謎會(huì)讓我印象深刻。原本以為要舉行一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)，因?yàn)槿呵闆坝浚黄劝胄r(shí)便收攤，那里的高三同學(xué)的熱情讓我們驚訝。回到教室，繼續(xù)舉行猜隊(duì)員名字的燈謎活動(dòng)，一個(gè)同學(xué)的家長為我們每個(gè)隊(duì)員的名字都設(shè)計(jì)出相應(yīng)的字謎，令我們直呼強(qiáng)大。

在來到饒平的第7天，3個(gè)隊(duì)伍一起舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。炎炎烈日阻擋不了同學(xué)們的行動(dòng)，雖然最終我們沒有奪得第一，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我們只打了一場的還被迫延期的籃球賽也沒有贏，但是開心就好。當(dāng)天下午，我們?nèi)w隊(duì)員和幾位同學(xué)去縣城游玩，一路上我們品嘗了許多小吃，領(lǐng)略了饒平風(fēng)情，可惜最后的海鮮沒有吃成，大家拖著疲憊的身軀回到學(xué)校。

在饒平的10天中，我認(rèn)識了許多同學(xué)。泓生，凱賢，創(chuàng)順，柳風(fēng)等，他們是一群淳樸的孩子，我們共同度過難忘的10天!猶記得剛分好班時(shí)，他們羞澀的臉龐;臨行時(shí)他們不舍的目光，晶瑩的淚花。臨行前的晚上，隊(duì)員和大部分同學(xué)聚在一起，先玩真心話大冒險(xiǎn)，然后奔赴操場，分坐幾堆聊天。聊到無力慨嘆時(shí)間的飛逝，東方翻起魚肚白之際方回去休息。兩個(gè)多小時(shí)后，大部分同學(xué)又頂著巨大的疲憊感為我們送行，讓我們無比感動(dòng)。

回廣州的大巴徐徐開動(dòng)，它帶走了我們，但帶不走我們之間的情誼。車沒開動(dòng)時(shí)，強(qiáng)忍著沒怎么看下面送行的同學(xué)，我知道他們許多人眼中都噙著淚。車開動(dòng)后，偷偷回頭遠(yuǎn)眺地平線上目送我們而久久不愿離去的一群人，心中感動(dòng)永存!希望我們能收拾心情，努力奮斗，象各自的目標(biāo)前進(jìn)，大家共勉!希望我以后還能有機(jī)會(huì)見見這些可愛的孩子們。

這次的三下鄉(xiāng)對我來說不僅僅是一次難忘的經(jīng)歷，更重要的是我從中所得到的嶄新的思考，永存的感動(dòng)。

實(shí)用三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)大全（13篇）篇十一

實(shí)用三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)大全（13篇）篇十二

今年暑假去了貴州省的興義市第三中學(xué)支教。從7月12號至8月2號為期21天的支教經(jīng)歷給我深刻的感悟，收獲頗多。以下是我的一些心得體會(huì)。

一、對學(xué)生

在這次支教過程中，我依舊還記得當(dāng)時(shí)團(tuán)長跟我們說的：“我們能帶給他們什么?”在與班上學(xué)生接觸之后發(fā)現(xiàn)，我要讓他們撕掉自己身上的標(biāo)簽，讓他們知道自己是能考大學(xué)的，相信自己，邁出第一步。

在這一期間，我和陳佩老師搭檔帶的是八班。這個(gè)班級最大的問題就是不團(tuán)結(jié)，同學(xué)間愛起哄，不自信。于是我們就一直鼓勵(lì)他們，在平時(shí)的時(shí)候也注重班級集體意識的培養(yǎng)，讓他們相信自己。

比如說在報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的時(shí)候都讓每一個(gè)都參與其中，剛開始報(bào)名的人少，后來我們就多次鼓勵(lì)他們，終于在最后一次報(bào)名時(shí)全班每一個(gè)人都有項(xiàng)目。

在報(bào)主持人的時(shí)候也讓他們積極主動(dòng)，邁出第一步，告訴他們要大膽，要自信，只要自己想做就可以做，不要去在意別人的目光，跟著自己的心走，當(dāng)時(shí)報(bào)名的人也挺多的，還有合唱團(tuán)報(bào)名的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì)的排練大家很辛苦，但是越排練越能感覺到這個(gè)班的凝聚力，詩歌朗誦時(shí)間比較緊但是后來大家都努力了成績也還不錯(cuò)。

經(jīng)過這次夏令營，班集體從剛開始的渙散不團(tuán)結(jié)變成積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作。特別是文藝匯演上全班一起在舞臺上表演《uptown funk》集體舞，校長也將視頻傳到空間，后來大家都非常自豪。

他們看到了自己可能性的那一面，看到這個(gè)八班是能擺脫“千年倒二”的，再一次感到作為八班一份子的溫暖自豪，體會(huì)到凝聚的班級帶來的強(qiáng)大力量。

當(dāng)在支教結(jié)束的最后一晚上和學(xué)生道別，聽到學(xué)生說以后要超越我們心里真的很感動(dòng)。他們又再次釋放出自己最真實(shí)的自己，有自己的想法，不隨波逐流，不怕別人的目光，相信自己，有夢想，敢去做。

學(xué)生一個(gè)個(gè)都逐漸找到自己的步伐，找到真正的自己。想著自己當(dāng)時(shí)心中的答案：我給他們帶去最重要的就是態(tài)度。覺得這點(diǎn)上沒有遺憾，他們的成長與改變給了我一份滿意的答卷。

二、對自己

面對這些學(xué)生，剛開始想著自己也是學(xué)生，學(xué)得不夠多，很多都不理解。對于教學(xué)自己真的很沒把握，但是當(dāng)站到講臺上的那一刻，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也并沒有那么難，沒那么緊張。

學(xué)生都很可愛，上課也很積極。但是在后期的時(shí)候有段倦怠期，學(xué)生累了，我也處于空白期。對教學(xué)這一方面自己是最有遺憾的，因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，自己裝的東西太少了，講課不能那么生動(dòng)有趣，對于這一點(diǎn)，希望能在下次的支教中再好好彌補(bǔ)。

在班主任方面，很幸運(yùn)能和陳佩學(xué)姐一起搭檔，在整個(gè)支教期間，她教了我很多東西，兩人關(guān)系不錯(cuò)，在帶班方面目標(biāo)也很一致，一心想著把班級帶得團(tuán)結(jié)。班主任的工作剛開始還不適應(yīng)，在記學(xué)生名字我就費(fèi)了好久，對于記名字我真的遇到很尷尬的時(shí)候，會(huì)叫錯(cuò)名字。

這點(diǎn)我一定要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)閷W(xué)生不好，雖然只是一個(gè)尷尬的小錯(cuò)誤，但是會(huì)讓學(xué)生對老師的印象不好。在帶班時(shí)，原班主任也告訴了我們幾個(gè)重點(diǎn)談話的對象，談話我其實(shí)很不擅長，當(dāng)真的去找學(xué)生談話的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的那一套并不適合這些學(xué)生，反而更適合大學(xué)生一些。

也許是經(jīng)歷太少，但我更覺得是自己還不夠成熟，講的太空泛了不切高中生的實(shí)際。自己以后也會(huì)多努力把這方面改過來，從陳老師身上學(xué)到一點(diǎn)：講道理的時(shí)候要多舉例子。

而且要貼近他們的生活，不能以我們的目光和心理去對待他們。而是要真正的站在他們的角度來看事情。

三、對支教團(tuán)

當(dāng)時(shí)想著跟著家這邊的支教團(tuán)，是想多了解一下家鄉(xiāng)學(xué)生的情況。來 了之后也真的完成了。在支教團(tuán)里自己也是工作人員，從支教前期準(zhǔn)備一直到最后，自己也發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)到了許多東西。

真的很多東西只有去經(jīng)歷之后那種感受才會(huì)來的真切打動(dòng)人心。在支教團(tuán)里，認(rèn)識了許多同級的和學(xué)姐學(xué)長，朋友也越來越多，從他們身上也學(xué)到了很多。在這里，得到了鍛煉的機(jī)會(huì)，自己也成長許多。

對于大學(xué)生的我們來說，在這次支教中團(tuán)的整體表現(xiàn)真的感覺已經(jīng)很棒了，團(tuán)里的每一個(gè)都在認(rèn)真對待，也許會(huì)有矛盾小摩擦，但是經(jīng)過溝通之后大家也相處的很愉快。

行支教團(tuán)的，做事也不能給團(tuán)里丟臉，在支教的時(shí)候自己努力工作了也是為支教團(tuán)爭光。很幸運(yùn)自己來到這個(gè)團(tuán)，遇到很多人，有歡笑，有淚水。一路黔行，一路有你們。

四、對學(xué)校

對興義三中的心里話最多的就是感謝，因?yàn)樗覀儾庞幸粋€(gè)平臺，才有接下來的許許多多次的機(jī)會(huì)。

學(xué)校對我們是真的很好，為我們考慮了很多事情，把學(xué)生交給我們教，為我們提供了良好的食宿，如果我們有什么需求的話學(xué)校也很幫忙，比如說用校車接送我們等，學(xué)校老師對我們也很熱情，在校老師會(huì)給我講一些教育經(jīng)驗(yàn)。這些都是很貼心的事。如果有機(jī)會(huì)，我相信我還是會(huì)再來這里的。

此次支教經(jīng)歷相當(dāng)難忘喝愉快。希望以后還有機(jī)會(huì)!

實(shí)用三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)大全（13篇）篇十三

20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”支教實(shí)踐報(bào)告今年暑假，我有幸參加了我們學(xué)院團(tuán)委組織的“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)，前往從化市河?xùn)|中學(xué)支教。期間，我主要負(fù)責(zé)的是代理其中一個(gè)班(d班)的班主任、擔(dān)任生態(tài)課的教學(xué)以及負(fù)責(zé)“生物一條街”時(shí)科普知識宣傳--觀鳥、愛鳥項(xiàng)目。這段時(shí)間下來，收獲真的很多，與學(xué)生、隊(duì)友之間的友誼，是如此地令人感動(dòng)、珍惜和難忘，這些將成為我寶貴的人生財(cái)富之一，真正體會(huì)了當(dāng)初我們老師送給我們的：“用最短的時(shí)間，做令自己一生都值得回憶的事”的意義。

下面是我在支教活動(dòng)中寫下的部分日常心得與感受，在這里和大家一起分享：

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡我們d班的學(xué)生們了，感到時(shí)間過得有點(diǎn)快，怎么這么快就過了三天了呢?經(jīng)過三天的相處，已經(jīng)認(rèn)識我們d班的全班學(xué)生，也了解了部分學(xué)生的特征。當(dāng)我在班里面時(shí)，無論學(xué)生們與我，都有了那種師生的氣氛，感覺輕松多了。

讓我感觸最深的是：今天早上帶班里的學(xué)生到我們班負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃衛(wèi)生，期間和學(xué)生交流時(shí)，有學(xué)生說了這些話：“老師，您真好，我們還沒見過老師像您這么好的呢--會(huì)和我們大家一起來打掃衛(wèi)生。也包括其他班的老師，他們也只是在一旁叫自己班的同學(xué)如何如何做而已......”。聽到這些話后，自己真的感到很欣慰，原來我們平時(shí)的一些小小細(xì)節(jié)也能如此深地影響我們的學(xué)生。

今天我覺得另外比較值得提起的事是我們上午的班會(huì)課，我們玩接水的游戲。剛開始的時(shí)候，班里有兩位比較靦腆的女生就跟我說：她們不想?yún)⑴c。她們兩位同學(xué)也是剛開始時(shí)師生見面會(huì)上在我們老師和全班同學(xué)的鼓勵(lì)之下才最后上講臺做自我介紹的。在詢問她們是不是有身體上的不舒服之后，她們?nèi)允遣辉竻⒓印５?dāng)看我們大家都玩得很開心的時(shí)候，她們主動(dòng)來問我：“老師，我們可不可以現(xiàn)在也參加進(jìn)來?”

可見，只要我們在言、行方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，就能夠充分發(fā)揮她們各方面的積極性，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這一群可愛的學(xué)生--真的很優(yōu)秀!