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如何寫口腔助理工作總結(jié)(推薦)(五篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

如何寫口腔助理工作總結(jié)(推薦)一

導(dǎo)讀:距離2執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試越來(lái)越近了,為了幫助大家復(fù)習(xí)備考,今天應(yīng)屆畢業(yè)生小編給大家分享一篇口腔內(nèi)科學(xué)歷年常考考點(diǎn)匯總,希望對(duì)大家復(fù)習(xí)有所幫助。

1.齲病病因的四聯(lián)因素學(xué)說(shuō)包括微生物、食物、宿主和時(shí)間。

2.淺齲最常使用的常規(guī)診斷方法是作x線片檢查,有利于發(fā)現(xiàn)隱藏部位的齲損。

3.鳩尾峽的位置應(yīng)在軸髓線角的內(nèi)側(cè),牙合面洞底的胎方。

4.齲壞組織即腐質(zhì)和感染的軟化牙本質(zhì),因此臨床上去除齲壞組織的標(biāo)準(zhǔn)主要根據(jù)洞壁牙體組織的硬度。

5.急性齲多見(jiàn)于兒童或青年人,病變組織顏色較淺,質(zhì)地較軟而濕潤(rùn),由于病變進(jìn)展快,牙髓組織來(lái)不及形成修復(fù)性牙本質(zhì),或形成較少,因而牙髓組織容易受到感染,產(chǎn)生牙髓病變。

6.三叉神經(jīng)痛表現(xiàn)為觸及“扳機(jī)點(diǎn)”時(shí),出現(xiàn)電擊樣疼痛。

7.急性牙髓炎則表現(xiàn)為自發(fā)性陣發(fā)性痛、夜間痛、.溫度刺激加劇及疼痛不能定位。

8.深齲往往是當(dāng)冷熱刺激進(jìn)人深齲洞內(nèi)才出現(xiàn)疼痛反應(yīng)。

9.一般情況下,牙面清潔后4~.8.小時(shí)即有細(xì)菌進(jìn)入,10~12.小時(shí)牙面上形成的菌斑即可用染色劑著色;5~6.天菌斑趨于成熟;10.~30.天菌斑成熟達(dá)到高峰。

10.牙中牙,是牙內(nèi)陷最嚴(yán)重的一種,常見(jiàn)于上頜側(cè)切牙,偶發(fā)于上頜中切牙或尖牙。

11.牙本質(zhì)過(guò)敏癥的主要表現(xiàn)為刺激痛,當(dāng)刷牙,吃硬物、酸、甜、冷、熱等刺激時(shí)均可發(fā)生酸痛,尤其對(duì)機(jī)械刺激最敏感。

12.目前最常用的漂白劑為過(guò)氧化氫、過(guò)氧化脈、過(guò)硼酸鈉。

13.多生牙屬于牙數(shù)目異常,不屬于牙發(fā)育形態(tài)和結(jié)構(gòu)畸形。

14.死髓牙不能應(yīng)用活髓切斷術(shù),應(yīng)該行根尖誘導(dǎo)成形術(shù)。

15.乳牙齲病的治療目的是終止齲蝕發(fā)展、保護(hù)牙髓的正常活力、恢復(fù)牙體的外形和咀嚼功能、維持牙列完整、使乳牙正常替換、頜骨正常發(fā)育。

16.牙菌斑是牙周病的始動(dòng)因素。

17.可引起牙齦增生的藥物有硝苯吡啶、苯妥英鈉、環(huán)孢菌素。

18.急性壞死性齦炎的細(xì)菌涂片可見(jiàn)大量螺旋體和梭形桿菌。

19.青春期青少年體內(nèi)激素水平變化為牙齦炎發(fā)生的全身因素。

20.青少年牙周炎也叫侵襲性牙周炎,主要特點(diǎn)是牙周組織破壞程度與局部刺激物的量不成比例。

21.急性皰疹性口炎的臨床特征包括急性發(fā)作、全身反應(yīng)重、口腔黏膜的仟何部位和口唇周圍可出現(xiàn)成簇的小水皰。繼后,口腔黏膜形成淺潰瘍,口周皮膚形成痂殼。

22.皰疹性口炎是發(fā)生于口腔黏膜的原發(fā)性hsv.感染,多見(jiàn)于嬰幼兒。

23.輕型口瘡的潰瘍特點(diǎn)為“紅、黃、凹、痛”。

24.口腔檢查包括口腔前庭檢查、牙齒及咬合檢查、固有口腔及口咽檢查。

25.口鏡的作用包括反映被檢查部位的影像,牽拉軟組織,聚集光線至被檢查部位。

26.口鏡的柄端用于牙齒叩診檢查。

27.脫敏治療適用于牙本質(zhì)過(guò)敏的患牙。

28.探針的工作角度不可以任意改變。

29.再礦化法適用于光滑面早期釉質(zhì)齲,即齲斑。

30.根尖片投照的分角技術(shù)是x.線與被檢查牙齒的長(zhǎng)軸及膠片之間的分角線垂直,并與被照牙的鄰面平行。

31.下頜前磨牙開(kāi)髓位置應(yīng)在咬合面偏向頰側(cè)。

32.急性化膿性根尖周炎時(shí)炎癥中心在根尖周組織,叩痛嚴(yán)重一,疼痛的定位明確。

33.急性根尖周膿腫有效的應(yīng)急處理是開(kāi)髓拔髓,穿刺根尖孔,讓膿液從根管引流。

34.乳牙患齲以下頜乳磨牙最多。

35.典型的三叉神經(jīng)痛呈陣發(fā)性發(fā)作性劇痛。

36.放線菌是人口腔正常菌叢中最常見(jiàn)的革蘭陽(yáng)性絲狀菌。

37.用溫度測(cè)、驗(yàn)牙髓活力時(shí),應(yīng)低于20℃或高于50℃。

38.畸形中央尖以下頜第二雙尖牙多見(jiàn)。

39.開(kāi)髓引流是急性牙髓炎最有效的應(yīng)急處理。

40.牙髓炎的發(fā)生多為齲齒所致。

41.根管預(yù)備前要完成的重要步驟是工作長(zhǎng)度的'確定。

42.齦上潔治術(shù)是使用齦上潔治器械除去齦上牙石和菌斑,并磨光牙面,防止菌斑和牙石再沉積。

43.叩診右上第一磨牙的對(duì)照牙最好選左上第一磨牙。

44.根尖孔未形成時(shí),因機(jī)械性或外傷性因素暴露的年輕恒牙和意外穿髓,穿髓孔直徑不超過(guò)0...者采用直接蓋髓術(shù)。

45.直接益髓術(shù)為覆蓋已穿露的牙髓創(chuàng)面,最重要的注憊事項(xiàng)為無(wú)菌操作奮防止牙髓被感染,導(dǎo)致蓋髓失敗。

46.電診法檢查牙髓活力應(yīng)該先測(cè)對(duì)照牙,后測(cè)患牙。

47.夜間痛是急性牙髓炎自發(fā)痛最明顯的特點(diǎn)。

48.成人患牙三氧化二砷封藥時(shí)間為24~48.小時(shí),金屬砷封藥時(shí)間為10---12.天,多聚甲醛封藥時(shí)間為2.周左右。

49.乳牙根管充填材料不宜放置牙膠尖或銀尖。

50.甲硝唑主要用于牙周抗厭氧菌冶療。

51.根管充填時(shí)主尖應(yīng)距x.線片所示根尖0.5~2mm。

52.乳磨牙在3~4.歲,第一恒磨牙在6~7.歲,第二恒磨牙在11~13.歲為最適宜窩溝封閉的時(shí)期。

53.痛性抽搐是指伴有顏面表情肌的痙攣,口角被牽向患側(cè)。

54.貝爾征是指用力閉目時(shí),眼球轉(zhuǎn)向一外上方。

55.備洞時(shí)意外穿髓的年輕恒牙是直接蓋髓術(shù)的適應(yīng)證。

56.牙冠色澤變暗,檢查牙髓活力測(cè)定無(wú)反應(yīng),表示牙髓已壞死。

57.急性牙髓炎疼痛的特點(diǎn)為陣發(fā)性的自發(fā)性痛、溫度刺激引起或加重疼痛、疼痛不能定位、有放射性痛、常在夜間發(fā)作或加重。

58.齲病是牙體缺損最常見(jiàn)的原因。

59.皰疹性口腔炎不宜使用激素類藥物。

60.0.05%~0.12%的洗必泰溶液是口內(nèi)手術(shù)后常用的含漱液。

61.下頜第一前磨牙開(kāi)髓時(shí)最易側(cè)穿的部位是舌側(cè)。

62.確定殘髓炎最可靠的方法是探查根管深度。

63.齦上潔治術(shù)后牙本質(zhì)過(guò)敏的脫敏應(yīng)選用的藥物是75%氟化鈉糊劑。

64.檢查繼發(fā)齲的最佳方法是拍牙片。

65.牙周病最基本的治療應(yīng)包括清除菌斑和牙石。

66.根尖孔破壞的感染滲濕根管封藥用碘仿糊劑。

67.根尖孔未形成的年輕恒牙根管封藥用氫氧化鈣。

68.殘髓炎的診斷要點(diǎn)是:有牙髓治療史、具有牙髓炎疼痛的特點(diǎn)、探查根管深部有探痛。

69.根尖發(fā)育已完成的恒牙牙髓炎波及根髓時(shí)。治療宜選擇牙髓摘除術(shù)。

70.繼發(fā)齲最多發(fā)生在鄰面窩洞的齦壁,其次是洞底。檢查的最佳方法是拍x.線牙片。

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如何寫口腔助理工作總結(jié)(推薦)二

聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn),經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓(xùn)。收益頗多,感觸頗多,深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的作為一名護(hù)理工作者,工作始終圍繞著“以病人為中心,促進(jìn)病人的健康”護(hù)理理念。真正踐行這一護(hù)理理念,必須具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論知識(shí)和良好的護(hù)理技能,還得具備愛(ài)心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神。

生命相托,責(zé)任心是每一位護(hù)理工作者必須具備的沒(méi)有責(zé)任心無(wú)以做任何事情。病人生死攸關(guān)。因此我責(zé)任重于泰山,每一件事情,每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得我馬虎,日常工作中我一定要嚴(yán)格按照規(guī)章制度,認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理操作程序,時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神。

尤其是危重病人,細(xì)心在護(hù)理工作中也是必不可少的被稱為“白衣天使”很大程度上正是由于我比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病情的變化。需要我時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭,讓它越燃越旺。所以在工作中我一定要嚴(yán)格三查八對(duì),多留意病人的病情變化,做到眼勤,手勤,腳勤,完成各項(xiàng)護(hù)理措施,做好護(hù)理記錄及交接班工作,嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。

雖然我讀書(shū)期間,專業(yè)理論知識(shí)和護(hù)理技能是賴以工作的基礎(chǔ)。具備了一定的專業(yè)知識(shí),掌握了臨床基本的操作技能,但醫(yī)學(xué)知識(shí)是不斷發(fā)展更新的這就需要我多學(xué)習(xí),多了解臨床護(hù)理新進(jìn)展。要善于總結(jié)歸納,靈活運(yùn)用,理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),與時(shí)俱進(jìn),敢于創(chuàng)新。

對(duì)待每一位患者,作為一名護(hù)理人員。都要有愛(ài)心,一視同仁,每一位來(lái)院的患者都或多或少具有擔(dān)心、害怕的心理,工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對(duì)我護(hù)理工作者諸多挑剔,言語(yǔ)沖突,既然選擇了護(hù)理工作,就必須接受工作帶給我委屈和無(wú)奈,放平心態(tài),做好各項(xiàng)護(hù)理措施的同時(shí)還要做好病人的心理護(hù)理,多寬慰病人,消除其緊張焦慮情緒。另外,要尊重病人的隱私權(quán),為他康復(fù)盡自己最大的努力。

病人不僅只是獨(dú)立的個(gè)體,護(hù)理工作還要求我具備良好的溝通技能。還是一個(gè)社會(huì)人,患病期間,要滿足他生理需要的同時(shí),也要考慮他情感的需要,愛(ài)與歸屬的需要,自尊的需要,自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的需要。工作中學(xué)會(huì)護(hù)患之間有效溝通,建立良好的護(hù)患關(guān)系。對(duì)病人實(shí)施護(hù)理操作過(guò)程中要避......

#822840口腔護(hù)理培訓(xùn)心得2

如何寫口腔助理工作總結(jié)(推薦)三

口腔正畸學(xué)試題

一:選擇題 每題2分共40分

1. 暫時(shí)性錯(cuò)牙合發(fā)生的機(jī)制是

a. 恒切牙萌出初期,出現(xiàn)輕度擁擠現(xiàn)象,可能因恒牙較乳牙大,隨著頜骨的增大和乳

磨牙與恒磨牙的替換等變化可自行調(diào)整

b. 多生牙占據(jù)了恒牙的位置,常引起恒牙的錯(cuò)位萌出

c. 唇系帶異??稍斐缮现星醒乐g出現(xiàn)間隙

d. 咬上唇習(xí)慣容易形成前牙反牙合,下頜前突及近中錯(cuò)牙合等畸形

e. 以上都不是

2. 呼吸功能異常易引起的錯(cuò)位是

a. 單側(cè)后牙反牙合b. 后牙鎖牙合c. 佝僂病

d. 下頜后縮畸形

e. 以上都是

3. 口腔不良習(xí)慣不包括

a. 吮指習(xí)慣

b. 異常吞咽習(xí)慣

c. 舌習(xí)慣

d. 唇習(xí)慣

e. 咬物習(xí)慣

4. 以理想正常牙合為標(biāo)準(zhǔn),錯(cuò)牙合畸形的患病率是

a.20.33%

b.40.92%

c.60%

d.86.81%

e.91.2%

5. 屬于恒牙正常萌出順序是

a. 上頜:6→1→3→4→2→5→7

b. 上頜:6→1→2→3→4→5→7

c. 下頜:6→1→2→3→5→4→7

d. 上頜:6→1→2→4→5→3→7

e. 以上都對(duì)

6. 暫時(shí)性錯(cuò)牙合的臨床表現(xiàn)是

a. 后牙反牙合b. 個(gè)別前牙反牙合c. 上頜側(cè)切牙初萌出時(shí),牙冠向遠(yuǎn)中傾斜

d. ⅲ度深覆牙合,ⅲ度深覆蓋

e. ⅲ度牙列擁擠

7. 理想正常牙合是

a. 對(duì)于生理功能無(wú)大妨礙者,都可列入理想正常牙合b. 個(gè)別正常牙合c. 反牙合8.

9.10.

11.12.

13.14. d. 深覆牙合 e. 保存全副牙齒,牙齒在上下牙弓上排列得很整齊,上下牙的尖窩關(guān)系完全正確,上下牙弓的牙合關(guān)系非常理想 下列哪項(xiàng)是錯(cuò)牙合畸形的病因 a. 牙列缺失 b. 遺傳因素 c. 楔狀缺損 d. 四環(huán)素牙 e. 氟斑牙 面部肌肉建牙合的動(dòng)力平衡中,與向后的動(dòng)力有關(guān)的肌肉是 a. 顳肌 b. 翼內(nèi)肌 c. 咬肌 d. 上下唇方肌 e. 以上都不是 上下牙弓狹窄其矯治原則為 a. 縮小上牙弓寬度,或擴(kuò)大下牙弓寬度,或二者并用 b. 升高前牙或壓低后牙 c. 擴(kuò)大牙弓,推磨牙向后 d. 矯正頜間關(guān)系 e. 擴(kuò)大上牙弓?;蛴眉∧苡?xùn)練矯治法,并加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)及咀嚼功能,以促進(jìn)頜骨及牙弓的發(fā)育 牙齒擁擠度一般分為三度,ⅱ度擁擠是指牙冠寬度的總和與牙弓現(xiàn)有弧形的長(zhǎng)度之差是 a. 2~4mm b. 4~8mm c. 8mm以上 d. 16mm以上 e. 以上都不是 在錯(cuò)牙合畸形的檢查診斷中,下列哪項(xiàng)不符合 a. 無(wú)需詢問(wèn)有無(wú)全身性疾病及鼻咽部疾病 b. 對(duì)牙弓檢查時(shí)要進(jìn)行牙擁擠度測(cè)定 c. 要檢查上下中切牙間的中線關(guān)系 d. 詢問(wèn)幼年時(shí)有無(wú)口腔不良習(xí)慣 e. 需要進(jìn)行牙,頜,面的一般檢查 上前牙冠覆蓋下前牙冠超過(guò)1/3者稱為深覆牙合,其分為三度,ⅰ度深覆牙合為 a. 覆蓋為3~5mm b. 上前牙冠覆蓋下前牙超過(guò)冠1/3而不足1/2者 c. 上前牙冠覆蓋下前牙超過(guò)冠1/2而不足2/3者 d. 上前牙冠覆蓋下前牙超過(guò)冠2/3者 e. 以上都不是 上下前牙切端的前后距離超過(guò)3mm以上者,稱為深覆蓋,分為三度,ⅲ度深覆蓋為

a. 3~5mm

b. 5~8mm

c. 8mm

15. d. 1~mm e. 0~1mm 矯治前必須有記錄患者牙牙合情況的模型,稱之為

a. 記存模型

b. 石膏模型

c. 上頜模型

d. 初模型

e. 終模型

16. 矯治器不能引起何處發(fā)生變化

a. 頜骨

b. 牙周支持組織

c. 錯(cuò)位牙齒

d. 枕骨

e. 牙槽骨

17. 下列哪項(xiàng)不是活動(dòng)矯治器的組成部分

a. 箭頭卡環(huán)

b. 鄰間鉤

c. 雙曲唇弓

d. 帶環(huán)

e. 雙曲舌簧

18. 糾正前牙反牙合常用的活動(dòng)矯治器是

a. 上頜雙側(cè)牙合墊矯治器

b. 單側(cè)牙合墊矯治器

c. 標(biāo)準(zhǔn)的hawley保持器

d.平面導(dǎo)板矯治器

e. crozat矯治器

19. 功能性矯治器的主要使用對(duì)象

a. 混合牙列期

b. 乳牙期

c. 成人期

d. 恒牙期

e. 青春后期

20. 口外上頜前方牽引矯治器的目的是

a. 利用口外力促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育期的上頜骨發(fā)育

b. 促進(jìn)成人上頜骨發(fā)育

c. 限制成人上頜骨發(fā)育

d. 限制生長(zhǎng)發(fā)育期上頜骨發(fā)育

e. 只能使上前牙唇傾

答案:

adbedecebdebabca

ddaad

二:名詞解釋:(每題3分,共15分)

1. 理想正常頜:

2. 2.支抗:

3. 3.深覆合:

4. 4.替牙間隙:

5. 5.阻斷矯治:

答案:1.理想正常河:是angle提出來(lái)的,即保存全副牙齒,牙齒在上下牙弓上排列得很整齊,上下牙的尖窩關(guān)系完全正確,上下牙弓的合關(guān)系非常理想,稱之為理想正常合。

2.支抗:正畸矯治過(guò)程中,任何施于施治牙使其移動(dòng)的力必然同時(shí)產(chǎn)生一個(gè)方向相反、大小相同的力,而支持這種移動(dòng)矯正牙體引起的反作用力的情況稱作“支抗”。

3.深覆合:上前牙冠覆蓋下前牙冠超過(guò)1/3者稱為深覆合,可分為3度。

ⅰ度深覆合上前牙牙冠覆蓋下前牙超過(guò)冠1/3而不足1/2者。

ⅱ度深覆合上前牙牙冠覆蓋下前牙超過(guò)冠1/2而不足2/3者。

ⅲ度深覆合上前牙牙冠覆蓋下前牙超過(guò)冠2/3者。

4.替牙間隙乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠寬度總和,比替換后的恒尖牙和第一、二雙尖牙大,這個(gè)差稱為:替牙間隙,即:替牙間隙=(ⅲ+ⅳ+ⅴ)-(3+4+5)。在上頜單側(cè)約有0.91~mm,在下頜單側(cè)為1.7~2mm.。

5.阻斷矯治:是對(duì)正在發(fā)生或剛發(fā)生的畸形用簡(jiǎn)單的矯治方法阻斷畸形的發(fā)展,使之自行調(diào)整成為正常合或采用矯治的方法引導(dǎo)其正常生長(zhǎng)而成為正常合。

三 填空每題1分共15分

1.支抗的種類:()()()

2.矯治力以力的來(lái)源分:()()()

3.常見(jiàn)的兒童口腔不良習(xí)慣有:()()()

4:托槽按其制作材料的不同可分為:()()()

5錯(cuò)頜畸形形成的病因:()()

答案.支抗的種類: 頜外支抗、頜內(nèi)支抗、頜間支抗。

.矯治力以力的來(lái)源分,可分為: 頜內(nèi)力、_頜間力_、頜外力

常見(jiàn)的兒童口腔不良習(xí)慣有:_吮指習(xí)慣__、舌習(xí)慣__、唇習(xí)慣_、偏側(cè)咀嚼習(xí)慣_、_咬物習(xí)慣_、__睡眠習(xí)慣__。

托槽按其制作材料的不同可分為塑料金屬陶瓷

錯(cuò)頜畸形形成的病因:遺傳 環(huán)境

四問(wèn)答題 每題10分 共30分

1:簡(jiǎn)述前牙反合的早期治療原則

2:混合牙列期個(gè)別恒切牙反合的矯治的適應(yīng)癥及方法

3:簡(jiǎn)述常見(jiàn)牙移動(dòng)類型

答案:1簡(jiǎn)述前牙反合的早期治療原則。

1》、乳前牙反合,反覆合淺者:可采用調(diào)磨法即調(diào)磨下切牙切緣的唇側(cè)部分、上切牙切緣的舌側(cè)部分,使上下前牙解除反合牙鎖結(jié)關(guān)系?!?、乳前牙反合,反覆合中度者:可選用上頜墊式活動(dòng)矯治器附雙曲舌簧推上前牙向唇側(cè)并后退下頜。

3》、乳前牙反合,反覆合深者:反覆深的患者可以設(shè)計(jì)下頜聯(lián)冠式斜面導(dǎo)板?!贰⒎锤采w過(guò)大的乳前牙反患兒,可先戴頭帽、頦兜(chin cap)后移下頜并抑制下頜骨的生長(zhǎng),待反覆蓋減小后再視反覆合的深度選擇上述口內(nèi)矯治器進(jìn)行矯治。

如果患者有明顯的遺傳性下頜發(fā)育過(guò)度趨向時(shí),應(yīng)盡早糾正前牙反合,同時(shí)戴頭帽、頦兜抑制下頜的生長(zhǎng)。研究表明,頦兜對(duì)下頜骨的生長(zhǎng)有一定的抑制作用,但去除頦兜后,下頜仍向前生長(zhǎng)。由于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)間很長(zhǎng),很難長(zhǎng)期戴頦兜。(圖8-33)

頦兜主要的作用是改變下頜的生長(zhǎng)方向,減少水平向生長(zhǎng),增加垂直向生長(zhǎng)。使用頦兜時(shí)應(yīng)注意不能用過(guò)大的向后牽引力而將下頜骨的形態(tài)改變,使下頜骨變形,下頜角前切跡加深、下頜體下旋、前下面高增大而影響面形。

對(duì)遺傳趨勢(shì)很強(qiáng)、下頜發(fā)育過(guò)大、頦兜不能抑制下頜生長(zhǎng)的患者,應(yīng)等到成年后做正頜外科手術(shù)進(jìn)行矯治,切不可用過(guò)大的矯形力使下頜變形,給以后的正頜外科手術(shù)帶來(lái)困難。

2混合牙列期個(gè)別恒切牙反合的矯治

矯治的適應(yīng)癥及方法:

(1)上切牙舌向錯(cuò)位所致個(gè)別恒牙反合患者:

反覆 淺者可用咬撬法

反覆 中度者可用上切牙斜面導(dǎo)冠或用上頜合墊式活動(dòng)矯治器。

(2)下切牙唇向錯(cuò)位伴間隙所致恒切牙反合患者:

一般可將矯治器做在下頜,即下頜活動(dòng)矯治器附后牙合墊以脫離反合切牙的鎖結(jié)后用雙曲唇弓加力移唇向錯(cuò)位的下切牙向舌側(cè)。

3簡(jiǎn)述常見(jiàn)牙移動(dòng)類型

由于施加矯治力的方式不同,牙移動(dòng)的類型不同,有以下幾種:①牙傾斜移動(dòng))②牙整體移動(dòng))③牙齒伸長(zhǎng)和壓低)④牙齒旋轉(zhuǎn)移動(dòng)(⑤牙齒轉(zhuǎn)矩移動(dòng)(

如何寫口腔助理工作總結(jié)(推薦)四

2017口腔助理醫(yī)師《兒童口腔學(xué)》考試試題及答案

1乳牙常見(jiàn)的萌出順序是

a. a-b-c-d-e b. a-b-d-c-e

c. a-b-c-e-d d.a-b -d-e-c

e.a -c-b -d-e

2.上頜恒牙萌出時(shí)常見(jiàn)的順序是

a.6-l-2-3-4-5-7 b.6-l-2-3-5-4-7

c.6-1-2-4-3-5-7 d.1-6-2-3-4-5-7

e.l-2-6-4-3-5-7

3.混合牙列的時(shí)期為

a. 6~ 12歲 b. 7~ 13歲 c. 8~ 15歲

d.6個(gè)月~2.5歲 e.2.5~7歲

4.年輕恒牙牙根完全形成在萌出后多長(zhǎng)時(shí) 間

a.l年 b. 1年~1年半

c.2~2年半 d.3~5年 e.6年

5.乳尖牙早失最常見(jiàn)的原因是

a.齲齒 b.恒尖牙阻生 c.先天缺失

d.側(cè)切牙萌出時(shí)的壓迫 e.牙外傷

6.下列哪項(xiàng)是造成乳磨牙早失的原因?

a.鄰面齲 b.牙齒固連 c.慢性牙髓炎 d.晚期齲被拔除

e.外傷

7.發(fā)育期的上頜正中間隙,在哪個(gè)牙萌出后間隙關(guān)閉?

a.上頜中切牙 b.下頜尖牙 c.上頜第一雙尖牙 d.上頜尖牙 (上頜側(cè)切牙)

e.上頜第二雙尖牙

8.恒牙遲萌的原因中哪項(xiàng)較罕見(jiàn)?

a.乳牙早失

b.多生牙、牙瘤、囊腫 c.顱骨鎖骨發(fā)育不

全 d.乳牙滯留

e.牙胚發(fā)育畸形

9.乳牙經(jīng)常在出生后多長(zhǎng)時(shí)間就可萌出

a.2個(gè)月 b.6個(gè)月 c.1歲半 d.2歲

e.2歲半

活髓切斷術(shù)時(shí)fc小棉球應(yīng)放置的時(shí) 間為

a.1分鐘 b.2分鐘 c,3分鐘 d.5分鐘 (書(shū)p148是1min)

e.8分鐘

11.活髓切斷術(shù)成功的關(guān)鍵因素是

a.去盡腐質(zhì) b.髓室頂揭除完全 c.止血徹底 d.無(wú)菌操作 e.放置蓋髓劑

活髓切斷術(shù)牙髓的組織變化為

a.根髓固定纖維化

b.根管口形成硬組織橋 c.牙髓鈣變 d.牙髓活力正常

e.根管內(nèi)壁吸收

活髓切斷時(shí)去除牙髓組織的量是

a.露髓點(diǎn)周圍4mm范圍內(nèi)的牙髓 b.冠髓的上半部分

c.牙冠頸部縮窄以上的全部牙髓

d.根分歧以上的全部牙髓

e.每一個(gè)根管口以上的牙髓

14.下列哪種情況不可做活髓切斷?

a.乳牙深齲極近髓

b.乳牙去盡腐質(zhì),意外露髓

c.畸形中央尖折斷 d. 乳牙去腐未凈露髓 (牙髓炎癥)

e.外傷冠折露髓就診及時(shí)

15.下列有關(guān)乳牙固連的各項(xiàng)中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?

a.發(fā)生在乳牙吸收的活動(dòng)期

b.局部牙槽骨與牙根間發(fā)生骨性粘連

c.可以低于難面處于下沉狀態(tài)又稱低位乳牙

.可以滯留影響恒牙萌出

e.鄰牙可以傾斜,對(duì)措牙可以下垂

16.乳牙早失引起間隙改變,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?

a.乳切牙早失,間隙變化較小

b.乳尖牙早失,間隙易變小 c.年齡越小間隙改變?cè)娇?/p>

d.牙列擁擠嚴(yán)重,間隙容易關(guān)閉

e.第一恒磨牙萌出前,第一乳磨牙早失,間隙很少改變

17.乳牙牙根吸收的特點(diǎn)中哪項(xiàng)正確?

a.乳前牙根吸收從根尖開(kāi)始

b.乳磨牙從根分歧內(nèi)側(cè)壁開(kāi)始吸收,各根吸收速度一致

c.先天缺失恒牙時(shí),乳牙根不發(fā)生吸收

d.乳牙根吸收1/2以上其牙髓發(fā)生退行性變 e.乳牙牙根呈橫向吸收

18.下列有關(guān)年輕恒牙的各項(xiàng)敘述中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?

a.年輕恒牙髓組織增生明顯

b.輕度炎癥易于局限重度炎癥易于擴(kuò)散

c.牙乳頭對(duì)感染的抵抗力弱恢復(fù)力弱,容易壞死

d.髓室內(nèi)有感染壞死時(shí)部分牙髓或根髓仍有活性

e.年輕恒牙根的發(fā)育有賴于牙乳頭及上皮根鞘的正常生理功能

19.乳牙牙髓組織的特點(diǎn)中哪項(xiàng)正確?

a.防御與修復(fù)較強(qiáng),滲出明顯

b.疏松,血運(yùn)豐富,細(xì)胞成分多,纖維成分少

c.牙髓血管為末梢微血管,極易擴(kuò)張

d.神經(jīng)纖維未成熟,分布較恒牙密

e.乳牙牙根生理性吸收牙髓無(wú)明顯變化

20.乳牙慢性根尖膿腫常見(jiàn)的排膿通道中哪項(xiàng)是不常見(jiàn)的?

a.齦溝排膿 b.唇或頰側(cè)粘膜

c.舌側(cè)粘膜 d.根分歧部位 e.根兩側(cè)粘膜

如何寫口腔助理工作總結(jié)(推薦)五

2017口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試全真試題及答案

1.舌桿寬度為 ( )

a.1~2mm

b.3~4mm

c.5~6mm

d.6mm

e.為下前牙舌側(cè)齲緣至口底距離的1/2

2.可摘局部義齒模型設(shè)計(jì)的目的不是確定 ( )

a.基牙的分布

b.卡環(huán)的類型

c.義齒的就位道

d.義齒的支持類型

e.基托伸展的范圍

3.患者兩上頜側(cè)切牙缺失,缺牙間隙略小,兩中切牙之間有一2mm間隙,最佳的修復(fù)方案為 ( )

a.只固定橋修復(fù)缺牙

b.先正畸關(guān)閉兩中切牙之間間隙,再修復(fù)

c.先光敏樹(shù)脂關(guān)閉兩中切牙之間間隙,再修復(fù)

d.可摘局部義齒修復(fù)缺牙以及牙間隙

e.兩中切牙烤瓷冠修復(fù),然后可摘局部義齒修復(fù)缺牙

4.男, 缺失,戴用可摘局部義齒后,自覺(jué)咀嚼無(wú)力,可能的原因是 ( )

a.基托面積過(guò)大

b.基托面積過(guò)小

c.牙尖斜度過(guò)大

d.牙尖斜度過(guò)小

e.垂直距離過(guò)高

5.一患者 缺失, 健康,缺隙正常??烧植苛x齒的支點(diǎn)線可以設(shè)計(jì)成 ( )

a.斜線式

b.直線式

c.橫線式

d.縱線式

e.平面式

6.男,70歲。戴下頜活動(dòng)義齒半年,昨日咬物時(shí)折斷。查: 黏膜支托式可摘局部義齒,三處舌側(cè)基托縱折;兩斷端約1.5mm厚,咬合接觸良好。造成基托折斷的原因是 ( )

a.基托過(guò)薄

b.咬過(guò)硬食物

c.習(xí)慣單側(cè)咀嚼

d.取戴義齒方法不正確

e.牙槽嵴吸收,現(xiàn)基托與組織不密合

7.全口義齒試排牙時(shí)發(fā)現(xiàn),在口內(nèi)做正中牙合咬合時(shí),只有兩側(cè)上下第一磨牙接觸,其余牙齒均開(kāi)牙合。處理辦法是( )

a. 降低第一磨牙b. 抬高其它人工牙

c. 加大補(bǔ)償曲線d. 減小補(bǔ)償曲線

e. 重取頜位關(guān)系記錄

8.戴義齒兩周,主訴義齒翹動(dòng)明顯,且疼痛。查 游離端可摘局部義齒, 分別設(shè)計(jì)三臂卡環(huán)、馬蹄形塑基托,與黏膜貼合良好,遠(yuǎn)中牙槽嵴黏膜上可見(jiàn)黏膜紅腫。造成義齒翹動(dòng)疼痛的原因是 ( )

a.人工牙排在牙槽嵴頂腭側(cè)

b.人工牙牙尖斜度過(guò)大

c.未設(shè)計(jì)間接固位體

d.卡環(huán)缺乏環(huán)抱作用

e.基托面積小

9.男,45歲。2年前行固定義齒修復(fù),目前牙齒酸痛。查: 缺失, 固定義齒, 全冠, 3/4冠已松動(dòng),繼發(fā)齲。其松動(dòng)的原因是 ( )

a.橋體過(guò)長(zhǎng)

b.基牙松動(dòng)

c.冠邊緣不密合

d.咬合力過(guò)大

e.固位力不均衡

10.男,29歲。因外傷致 缺失,行固定義齒修復(fù),其修復(fù)體屬于 ( )

a.雙端固定橋

b.黏接固定橋

c.單端固定橋

d.復(fù)合固定橋

e.特殊固定橋

11.女,35歲。戴右下活動(dòng)義齒一周,感義齒松動(dòng)而復(fù)診,經(jīng)醫(yī)生調(diào)改卡環(huán)后固位好,使用一天后,感黏膜疼痛再次復(fù)診。查: 活動(dòng)義齒,固位力大,頰側(cè)基托覆蓋處黏膜充血,有壓痕,咬合時(shí)可見(jiàn)頰舌向擺動(dòng)。造成軟組織疼痛的原因是 ( )

a.咬合不平衡

b.頰側(cè)卡環(huán)過(guò)緊

c.基托組織面有小結(jié)節(jié)

d.基托面積小,壓力集中

e.基托布貼合,使義齒不穩(wěn)定

12.某患者, 缺失,基牙條件良好,防止義齒前后翹動(dòng)最有利的措施是 ( )

a.擴(kuò)大基托面積

b.設(shè)計(jì)舌支托

c.設(shè)計(jì)間接固位體

d.減少牙尖斜度

e.設(shè)計(jì)平衡卡環(huán)

13.女,52歲。因齲病而拔除 ,余留牙情況良好。不適合固定義齒修復(fù)的主要理由是 ( )

a.基牙數(shù)目不夠

b.基牙固位力不夠

c.牙周儲(chǔ)備力不夠

d.橋體的強(qiáng)度不夠

e.連接體的強(qiáng)度不夠

14.某患者,歲。 因松動(dòng)于3個(gè)月前拔除,要求修復(fù)。患牙拔除后修復(fù)的最好時(shí)間是 ( )

a.4周

b.1個(gè)月

c.2個(gè)月

d.3個(gè)月

e.4個(gè)月

15.某患者,歲。 因松動(dòng)于3個(gè)月前拔除,要求修復(fù)。患者缺牙屬 ( )

a.肯氏第一類

b.肯氏第二類

c.肯氏第三類

d.肯氏第四類

e.肯氏第一類第一亞類

16.某患者,歲。 因松動(dòng)于3個(gè)月前拔除,要求修復(fù)。義齒設(shè)計(jì)的支持形式為 ( )

a.牙支持式

b.黏膜支持式

c.混合支持式

d.桿支持式

e.基托支持式

17.某患者,歲。 因松動(dòng)于3個(gè)月前拔除,要求修復(fù)?;泻穸仁?( )

a.1mm

b.2mm

c.3mm

d.大于4mm

e.越薄越好

18.男,46歲。3年前行 固定義齒修復(fù),目前咬合疼痛,義齒松動(dòng),要求重新固定義齒修復(fù)。檢查: 固定橋修復(fù)體已脫位,固位體為 ,3/4全冠,基牙ⅰ~ⅱ度松動(dòng)。固定義齒脫落的原因是 ( )

a.※力過(guò)大

b.黏固劑被溶解

c.固定橋強(qiáng)度差

d.共同就位道不一致

e.兩端固位力不一致

19.男,46歲。3年前行 固定義齒修復(fù),目前咬合疼痛,義齒松動(dòng),要求重新固定義齒修復(fù)。檢查: 固定橋修復(fù)體已脫位,固位體為 ,3/4全冠,基牙ⅰ~ⅱ度松動(dòng)?;浪蓜?dòng)的主要原因是 ( )

a.固定橋強(qiáng)度不夠

b.支持力不一致

c.橋體跨度過(guò)長(zhǎng)

d.牙周儲(chǔ)備力不足

e.基牙患牙周炎

20.男,46歲。3年前行 固定義齒修復(fù),目前咬合疼痛,義齒松動(dòng),要求重新固定義齒修復(fù)。檢查: 固定橋修復(fù)體已脫位,固位體為 ,3/4全冠,基牙ⅰ~ⅱ度松動(dòng)。正確處置基牙的方法是 ( )

a.拔除兩端基牙

b.拔除松動(dòng)度大的基牙

c.牙周病治療

d.根管治療

e.采用全冠修

21.男,46歲。3年前行 固定義齒修復(fù),目前咬合疼痛,義齒松動(dòng),要求重新固定義齒修復(fù)。檢查: 固定橋修復(fù)體已脫位,固位體為 ,3/4全冠,基牙ⅰ~ⅱ度松動(dòng)。最佳修復(fù)方案是 ( )

a.直接改為活動(dòng)義齒修復(fù)

b.采用種植固定義齒修復(fù)

c.全冠修復(fù)基牙后再改為活動(dòng)義齒修復(fù)

d.增加前端基牙數(shù)再行固定修復(fù)

e.增加前端基牙數(shù)目再行固定活動(dòng)聯(lián)合修復(fù)

22.女,歲。戴可摘局部義齒一周,多處壓痛難忍,經(jīng)多次修改后,仍然壓痛且出現(xiàn)飯后積存較多食物,要求處理。查: 可摘托式局部義齒, 上分別設(shè)計(jì)單臂卡環(huán),基托對(duì)抗。義齒穩(wěn)固性較差,咬合接觸良好,垂直距離適中,牙槽嵴低窄,余未見(jiàn)異常。造成大面積組織疼痛的最可能原因是 ( )

a.基托變形

b.義齒下沉

c.※力過(guò)大

d.基托面積小,壓力集中

e.牙槽嵴嚴(yán)重吸收,耐受力低

23.女,歲。戴可摘局部義齒一周,多處壓痛難忍,經(jīng)多次修改后,仍然壓痛且出現(xiàn)飯后積存較多食物,要求處理。查: 可摘托式局部義齒, 上分別設(shè)計(jì)單臂卡環(huán),基托對(duì)抗。義齒穩(wěn)固性較差,咬合接觸良好,垂直距離適中,牙槽嵴低窄,余未見(jiàn)異常。出現(xiàn)食物積存的最可能原因是 ( )

a. 傾斜,基托與基牙間隙過(guò)大

b.卡環(huán)與基牙不密合

c.基托與黏膜不貼合

d.義齒固位不良

e.基托邊緣過(guò)短

24.一患者 缺失, 三臂卡, 、 間隙卡環(huán),初戴一周后,訴義齒游離端壓痛,咀嚼不適??谇粰z查發(fā)現(xiàn),義齒密合,固位穩(wěn)定良好,咬合無(wú)早接觸,基托伸展不影響軟組織活動(dòng),缺隙區(qū)黏膜無(wú)明顯壓痛、紅腫或潰瘍。根據(jù)肯氏分類法。患者屬 ( )

a.肯氏一類第一亞類

b.肯氏二類第一亞類

c.肯氏三類第二亞類

d.肯氏四類第一亞類

e.肯氏四類第二亞類

25.一患者 缺失, 三臂卡, 、 間隙卡環(huán),初戴一周后,訴義齒游離端壓痛,咀嚼不適??谇粰z查發(fā)現(xiàn),義齒密合,固位穩(wěn)定良好,咬合無(wú)早接觸,基托伸展不影響軟組織活動(dòng),缺隙區(qū)黏膜無(wú)明顯壓痛、紅腫或潰瘍。在排列 人工牙時(shí),不必考慮的因素是 ( )

a.與對(duì)側(cè)同名牙的色澤、大小、形狀協(xié)調(diào)

b.與牙弓弧度一致

c.與對(duì)※牙有正常的覆※、覆蓋關(guān)系

d.與鄰牙有正常的鄰接關(guān)系

e.唇部的豐滿度

26.一患者 缺失, 三臂卡, 、 間隙卡環(huán),初戴一周后,訴義齒游離端壓痛,咀嚼不適??谇粰z查發(fā)現(xiàn),義齒密合,固位穩(wěn)定良好,咬合無(wú)早接觸,基托伸展不影響軟組織活動(dòng),缺隙區(qū)黏膜無(wú)明顯壓痛、紅腫或潰瘍。造成壓痛的原因可能是 ( )

a.卡環(huán)固位差

b.基托組織面有小結(jié)節(jié)

c.義齒翹動(dòng)

d.牙槽嵴負(fù)擔(dān)過(guò)重

e.患者不適應(yīng)

27. 缺失,正畸后缺牙間隙小, 穩(wěn)固,可選擇 ( )

a.復(fù)合固定橋

b.單端固定橋

c.雙端固定橋

d.平固定橋

e.黏結(jié)固定橋

28. 缺失, 穩(wěn)固,可選擇 ( )

a.復(fù)合固定橋

b.單端固定橋

c.雙端固定橋

d.平固定橋

e.黏結(jié)固定橋

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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧2023
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來(lái)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。精選課
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。銀
生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧2023年夸女人漂亮的句子
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
通過(guò)寫培訓(xùn)心得可以幫助我們回顧學(xué)習(xí)過(guò)程,加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。這些工作心得范文從不同角度、不同維度對(duì)工作進(jìn)行了概括和總結(jié),對(duì)于我們提高自己的工作能力和素質(zhì)非常有
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么一般
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。安全出行
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)可以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。接下來(lái)我就
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫的感受性文字。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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