報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
最新入黨政治審查情況報告簡短一
一、本人簡歷
×年×月至×年×月，在×省×市××小學上小學;
×年×月至×年×月，在×省×市××中學上中學;
×年×月至×年×月，在×大學系讀本科;
×年×月在地參加工作，先后任。
二、政審情況
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
經審查，該同志生于1978年，1999年大學畢業。該同志出身于農民(或職工或干部)家庭，×年×月加入中國共產主義青年團，大學畢業后到地工作，歷史清白，沒有參加任何反動組織。
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系的政歷是清楚的，均無政治歷史問題。
1.家庭主要成員：
父親：，(政治面貌)，(工作單位、職務);
母親：，(政治面貌)，(工作單位、職務);
妻子(丈夫)：，(政治面貌)，(工作單位、職務
)。
1.主要社會關系：
岳父：，(政治面貌)，(工作單位、職務
);
岳母：，(政治面貌)，(工作單位、職務
);
伯父(叔父、姑母或舅父)：，(政治面貌)，(工作單位、職務)。
三、組織培養、考察情況
該同志于×年×月向××黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快?！聊辍猎卤淮_定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，×黨組織曾于×年×月讓他參加由懷化學院黨校舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習培訓，該同志對黨的認識有了進一步的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識地給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責該同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志明確了黨的性質和宗旨，端正了入黨動機。該同志在工作、學習、生活中能以共產黨員的標準嚴格要求自己。
四、現實表現
該同志自參加工作以來，堅持以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，政治上堅定，思想和行動始終與黨組織保持高度一致。該同志工作積極性較高，工作作風認真踏實，工作主動性較強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成領導交辦的各項工作任務。個人素質較好。有吃苦實干精神，平時能主動加班加點。能做到嚴于律己，寬以待人，遵紀守法，尊敬領導，團結同志，樂于助人，作風正派。在群眾中享有較高的威信。基本符合了共產黨員的標準。
不足之處：看問題過于鉆牛角尖，有時會因為小問題與其他人爭執較熱烈;過于堅持自己的看法，有點孤傲。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
中共支部委員會(蓋章)
審查人：
×年×月×日
最新入黨政治審查情況報告簡短二
，男，漢族，//年//月//日出生，原籍////，家庭出身農民，本人成份職工，大專文化程度，1995年5月加入中國共產主義青年團，20xx年7月畢業于商丘師范學院生物教育專業，20xx年10月參加工作，現為永城市廣播電視局職工。
一、政審情況
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，大專畢業后到中共永城市委宣傳部工作實習，20xx年元月到永城市廣電局工作，20xx年8月由于工作需要借調到市委宣傳部工作，工作后曾多次被評為先進個人。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父母和祖父都是守法守紀的農民。
2、關于“文化大革命”和中的情況。
經審查，該同志“文革”結束后出生，期間，該同志正在單縣李寨小學就讀，沒有問題。
二、組織培養、考察情況。
該同志于20xx年12月向市委宣傳部黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。20xx年元月12日被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，市委宣傳部黨支部給他發毛澤東思想、鄧小平理論和《文遜、黨章和黨的相關會議材料，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責孟凡忠同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
三、現實表現
該同志自參加工作以來，能堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加市委宣傳部組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據市委宣傳部的安排。該同志主要負責信息報送、網絡工作，連續幾年被評為先進。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據孟凡中同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
最新入黨政治審查情況報告簡短三
關于______同志的綜合政治審查材料
______同志，男/女，___族，19__年__月生于_____填出生地，如"湖北武漢"，父親____，______ 填工作單位及職務，______填政治面貌，如"中共黨員";母親______，________填工作單位及職務，_______添政治面貌，如"中共黨員"。
______同志于19___年__月至19___年__月就讀于_____小學，19___年__月至19___年__月就讀于_______中學。在家庭和生活環境中濃郁知識氛圍的熏陶下，_____同志逐漸形成了沉穩、踏實的性格和積極向上的生活態度，培養了關心時事、勤于思考的良好習慣;而學校扎實的政治思想教育工作，使他逐步樹立了政治上積極要求進步的思想，并由于表現突出。進入高中以后，在家長和老師的積極引導下，_____同志認真學習了黨的基本理論，對我們黨的路線、方針和政策有了理性的認識，初步樹立了共產主義的信仰，并于19___年__月向黨組織遞交了入黨申請書。
20__年__月，_____同志考入清華大學環境科學與工程系學習。在清華優良的革命傳統教育下，______同志進一步認識到了樹立正確的人生觀和世界觀對于一個青年人健康成長的意義。他積極參加了校《黨的基礎知識概論》課和年級黨課小組的學習和討論，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理和知識有了更加系統、全面地了解和把握，對國家的大政方針和國內外局勢都有了比較深刻的理解和判斷，更堅定了自己的共產主義信念。______同志在工作上，積極努力，具有良好的大局觀和組織能力……
在學習上，嚴謹勤奮，成績優秀…… 本段對其在學習中的表現進行評價;在日常生活中，待人誠懇，樂于發揮自身特長為班級、同學無私奉獻，受到一致好評…… 本段對其在日常生活中的表現進行評價，在各方面起到了一名積極分子所應有的模范帶頭作用，在同學中擁有較高的威信。
綜合考察表明，______同志入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備了成為一名中共預備黨員的標準。據查，______同志本人、家庭及主要社會關系政治歷史清楚，無重大歷史問題。
支部書記： 學生組黨支部
20___年 月 日
最新入黨政治審查情況報告簡短四
，男，漢族，//年//月//日出生，原籍////，家庭出身農民，本人成份職工，大專文化程度，1995年5月加入中國共-產主義青年團，20xx年7月畢業于商丘師范學院生物教育專業，20xx年10月參加工作，現為永城市廣播電視局職工。
一、政審情況
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，大專畢業后到中共永城市委宣傳部工作實習，20xx年元月到永城市廣電局工作，20xx年8月由于工作需要借調到市委宣傳部工作，工作后曾多次被評為先進個人。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父母和祖父都是守法守紀的農民。
2、關于“文-化-大-革-命”和1989年春夏之交的政治風波中的情況。
經審查，該同志“文-革”結束后出生，1989年春夏之交的政治風波期間，該同志正在單縣李寨小學就讀，沒有問題。
二、組織培養、考察情況。
該同志于20xx年12月向市委宣傳部黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。20xx年元月12日被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，市委宣傳部黨支部給他發毛澤東思想、鄧-小-平理論和《江-澤-民文遜、黨章和黨的相關會議材料，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責孟凡忠同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
三、現實表現
該同志自參加工作以來，能堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加市委宣傳部組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據市委宣傳部的安排。該同志主要負責信息報送、網絡工作，連續幾年被評為先進。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據孟凡中同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為孟凡忠同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
宣傳部黨支部
最新入黨政治審查情況報告簡短五
，男，漢，×年××月××日出生，原籍××省××市，家庭出身，本人成份學生，高中畢業，×年×月考入石家莊鐵道學院，編入分院（系）專業×班學習至今?！聊辍痢猎隆痢寥赵凇痢潦 痢潦小林袑W加入中國共產主義青年團。×年××月畢業于×大學專業，×年××月參加工作，現任。
一、政審情況
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
×年×月至×年×月，在××省××市××小學上學；
×年×月至×年×月，在××省××市××中學上初中、高中；
×年×月至×年×月，在××大學系讀本科；
×年×月至×年×月，在××大學系讀碩士研究生
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，中專畢業后由組織分配到xx縣五號渠鄉政府參加工作，20xx年8月借調到縣委組織部工作，20xx年12月由于工作需要調入xx縣委老干局工作，工作后曾多次被評為優秀公務員。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
父親：，中共黨員，××省××市×公司銷售部主任，無歷史問題。
母親：，群眾，××省××市××縣××村務農，無歷史問題。
姐姐：
2、關于“*”和1989年春夏之交的政治風波中的情況。
經審查，該同志“*”結束后出生，1989年春夏之交的政治風波期間，該同志正在xx縣四十里城子鄉中心小學就讀，沒有問題。×年，擁護黨的的路線、方針、政策，積極參加揭批邪教組織的活動。
3、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況
該同志×年×月×日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快?！聊辍猎卤淮_定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的*員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以*員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。
4、現實表現情況
努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。
該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用；工作中有些情緒化，容易沖動。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
×黨支部支部書記：（蓋章）
×年×月×日
最新入黨政治審查情況報告簡短六
，男，生于1987年8月，本科文化程度(在讀)。1999年9月參加中國共產主義青年團。20xx年9月考入我校生物系生物工程專業學習。20xx年10月遞交入黨申請書，20xx年11月被列為入黨積極分子并于20xx年11月參加院黨校的第三十期“入黨積極分子培訓班”并取得結業證書。20xx年11月至12月期間參加河西學院第十五期團學干部培訓班，并取得結業證書。20xx年10月被列為發展對象。
該同志于1993年9月至1999年6月在甘肅省天水市新華門小學學習;1999年9月至20xx年7月在甘肅省天水市逸夫實驗中學學習;20xx年9月至20xx年6月在甘肅省天水市第一中學學習;20xx年9月至今在我校生命科學與工程系生物工程專業學習。
該同志家庭主要成員有：父親：…，現年50歲，黨員，干部;母親：…，現年44歲，群眾，干部;叔叔：…，現年44歲，黨員，干部;舅舅：…現年43歲，群眾，干部;經函調、查閱檔案、詢問本人，以上家庭主要成員和主要社會關系政治歷史清白。
經政審，該同志無政治歷史問題。
該同志自遞交入黨申請書以來，支部指定專人同本人談話，講解黨章、黨的歷史、黨的理論知識。20xx年10月確定入黨積極分子以后，支部指定專人為該同志的入黨培養聯系人。培養聯系人基本上每季度找本人談話一次，有本人匯報自己對黨的認識，本人的思想、工作、生活情況。培養聯系人向其講解黨的方針、政策以及黨的理論知識，并和本人談話，了解思想動態。同時，肯定成績，指出不足并指明今后努力的方向。
支部適時讓其參加支部生活會接受教育。本人能定期交思想匯報，匯報近期的思想、學習、工作和生活情況。通過參加黨課學習小組和黨校入黨積極分子培訓班的學習教育，增強了對黨的認識，夯實了自己的理論知識。
經過以上多種方式的培養、教育和考察，成效明顯，本人對黨的認識由無到知，由淺到深。在學習和生活中能起模范帶頭作用;在大是大非面前，能堅持原則。全面發展是此人的另一大優點。
不足之處：做事不夠仔細，有時比較粗心，大局觀還需進一步提高。希望今后能夠在工作和學習中不斷加強自身的鍛煉，提高個人辦事的能力，完善個人修養。
通過和班主任、同學以及任課教師座談和征求意見，普遍反映該同志政治立場堅定，群眾威信較高，團結同學，尊敬師長。
支部委員會討論認為，該同志入黨動機明確，思想覺悟較高，政治品質、政治素質良好，能以黨員標準要求自己。生活簡樸、作風正派，已基本具備黨員條件，準備近期發展。
最新入黨政治審查情況報告簡短七
xx，男，漢族，出生于，家庭出生農民，本人成分學生?，F為我校xx學院xx系xx班學生。
父親，xx，籍貫xx，群眾。
母親，xx，xx，群眾。
經審查該生本人及家庭主要成員歷史清楚，均無任何重大政治歷史問題。
xx同志在校期間思想積極進步，堅持黨的領導，堅決擁護黨的方針政策。積極主動參加政治理論學習，信仰堅定，政治覺悟高，堅決同不良思潮及不良行為作斗爭。特別是自覺向黨組織遞交入黨申請書后，能自覺學習黨的基本知識和黨的方針，政策。定期向黨組織匯報思想及工作情況，堅持用黨員標準嚴格要求自己，積極參加院系的各項社會活動，能在政治、思想與行為上自覺與黨組織保持一致。其入黨動機端正，有為共產主義事業奮斗終身的決心。
學習中，該同志態度嚴謹，目標明確，成績良好;科研中，閱讀了大量中外文獻，虛心向老師同學請教，進步很大，該同志鉆研精神得到有關老師同學的好評;工作中，認真負責，任勞任怨，吃苦耐勞。關心集體服從組織安排，在班級活動中能發揮骨干作用，能模范遵守院系各項規章制度，在班級中有良好的群眾基礎。
在廣泛征求老師同學意見基礎上，經團組織推優，黨組織部充分醞釀和認真討論，認為xx同志已具備基本入黨條件，同意該同志加入黨組織，請上級組織審查。
xx學院xx系xx支部
xxx年x月x日
最新入黨政治審查情況報告簡短八
入黨政審介紹信
：
茲介紹 等 同志系中共正式黨員，今前往貴單位調查 同志的有關情況。該同志系我校入黨發展對象 同志之 。
請提供 同志的如下材料：
1、個人基本信息。2、有無政治歷史問題?結論如何?現表現怎樣?3、其主要社會關系中有無歷史問題?結論如何?4、在“”、中的表現如何?5、是否參加“”等非法組織活動?表現如何?
此致
中共潘集區教育局委員會
年 月 日
最新入黨政治審查情況報告簡短九
，男，漢族，xx年xx月xx日出生，原籍，家庭出身農民，本人成份職工，大專文化程度，19xx年5月加入中國共-產主義青年團，20xx年7月畢業于商丘師范學院生物教育專業，20xx年10月參加工作，現為廣播電視局職工。
一、政審情況
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，大專畢業后到中共永城市委宣傳部工作實習，20xx年元月到永城市廣電局工作，20xx年8月由于工作需要借調到市委宣傳部工作，工作后曾多次被評為先進個人。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父母和祖父都是守法守紀的農民。
2、關于“文-化-大-革-命”和19xx年春夏之交的政治風波中的情況。
經審查，該同志“文-革”結束后出生，19xx年春夏之交的政治風波期間，該同志正在xx小學就讀，沒有問題。
二、組織培養、考察情況。
該同志于20xx年12月向市委宣傳部黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。20xx年元月12日被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共產黨員。在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
三、現實表現
該同志自參加工作以來，能堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加市委宣傳部組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據市委宣傳部的安排。該同志主要負責信息報送、網絡工作，連續幾年被評為先進。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。