范文范本是從優秀作品中提取出來的典型樣本，可以幫助我們了解作品的特點和結構。接下來是小編為大家收集的一些優秀總結范例，供大家學習借鑒。
精選軍事國防論文大全（18篇）篇一
摘要：
孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。當前，和平與發展是時代的主題。隨著中國加入wto，與世界各國的關系日益密切，中國經濟已經成為世界經濟的重要組成部分。一個嶄新的東方大國正在崛起，許多人甚至呼吁全力發展經濟。可是我們不能只著眼于經濟發展，就忽視國防的重要性。臺灣問題懸而未決，統一大業遲遲未竟，面對臺獨分裂勢力的叫囂，你還能說國防不重要？朝核問題逐漸升溫，美日韓野心勃勃，面對國際反對勢力的進逼，你還能說國防不重要？**逍遙法外，東突蠢蠢欲動，面對復雜的國內外形勢，你還能說國防不重要？國防軍事安全關系國家的獨立與主權，只有國防安全，我們才能安心發展社會經濟。因此，不管在什么時侯，都必須重視國防安全教育。
主題詞：時代主題。
臺灣問題。
統一大業一國防安全形勢不容樂觀。
當前，國際形勢正在發生新的深刻復雜變化。經濟全球化、世界多極化、社會信息化進程不可逆轉，和平、發展、合作的時代潮流不可阻擋，但國際戰略競爭和矛盾也在發展，全球性挑戰更加突出，安全威脅的綜合性、復雜性、多變性日益明顯。但是，隨著改革開放與經濟建設的發展，越來越多的中國人卻只著眼于經濟發展而忽略國防軍事安全。在國家公務員考試中出現了軍事方面的題，居然引起軒然大波。許多人認為這不合理，他們振振有詞：公務員要的是發展經濟的能力，又不需要去扛槍。這不能不說是國家的悲哀，更是國家安全的一大隱患。
近幾年，隨著大國際環境的安定，國內一些兵工廠和軍用設施逐漸虛臵。在一些地方甚至出現了軍港為商務港讓位的奇怪事件。這是一些地方官員國防安全觀念淡薄的最好證明。他們顧自己的政績，一門心思地發展經濟，卻沒想過，一旦戰爭發生，你所做的一切不過是為他人作嫁衣裳罷了。自己辛辛苦苦，到頭來卻便宜了別人，大概任何有頭腦的人都不會這么干吧。
二現代戰爭與我國高技術武器研究成果。
10、殲11b、蘇-30戰斗機、空警-2000預警機等。
參考文獻：
《2010年中國國防白皮書》《軍事天地》《艦載武器》《現代戰爭》等。
精選軍事國防論文大全（18篇）篇二
班級：xxx。
學號：xxxxx。
意義。
當代大學生，生活在一個比較穩定的環境下，過的是父輩們給我們創造的美好生活。但是，在這個外表看似平靜的世界里，我們需要提高自己對國防教育的認知和知識，只有這樣，我們才能在祖國需要我們時，發揮出自己的力量！
國防是為了捍衛國家主權和領土完整,保證國家利益不受外來侵犯而采取的一切防衛措施的綜合。而國防意識則是國家安全和發展的思想基礎,良好的國防意識既是維護國家安全的思想基礎,又是推動民族發展的精神動力。胡錦濤總書記強調指出,要加強國防教育,大力弘揚愛國主義精神,增強民族自尊心、自豪感,形成全黨全同關心同防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍。一個國家國防力量的而民眾國防意識的培養與強化,不能光靠戰時去進行,在和平時期就應該加強。一般來說,戰爭時期人們為了打敗對手,抵御外患,防衛觀念是很強烈的,但和平時期人們就容易滋長麻痹思想、茍安心理,失去必要的防衛觀念,沒有了危機意識,那么最終只能落得挨打的悲慘下場。
隨著社會主義市場經濟體制的建立和完善,人們的經濟意識不斷增強,而國防意識卻出現滯后現象,大學生們普遍認為國防是政府的事情,是軍隊的事情,與自己沒有什么關系。國防不僅僅是軍隊及政府的事,沒有全民國防觀念的提高,便不可能有真正強大的國防。其實國防離我們每一個人都很近,尤其是作為祖國未來建設者的大學生,他們是社會中的新生力量,對他們進行國防軍事教育,是培養他們愛國主義和社會責任感的教育,也是進行最基礎、最穩固的國防意識教育,以增強他們的責任感、使命感。高校國防教育通過系統規范的軍事訓練和軍事理論教育為主要內容的國防教育,對于學生的愛同主義教育具有其他學科所無法替代的重要作用。由于國防教育的內容是有關國家的安全防衛問題,它與國家的安危和人民的根本利益密切相關,能夠在大學生中引起強烈的共鳴,通過國防軍事教育可以使大學生對戰爭與和平有清醒的認識,對中國國防歷史、我國周邊安全形勢有正確的了解,強化了國防意識,樹立國家利益高于一切,居安思危、愛軍習武、保家衛國等國防觀念。
育的核心內容,無論是軍事技能訓練,還是軍事理論教學,愛國主義教育這條主線始終貫穿其中。大學生經過軍事課的學習,極易被國防這種關乎國家興衰、人民生死的大事所感染,從而激發出強烈的愛國主義情感。而集體主義思想是一切以人民群眾的利益為根本出發點的大公無私的思想,是我們軍隊政治思想的重要內容:堅持集體利益高于個人利益;當個人利益與集體利益發生矛盾時,無條件地服從集體利益;在處理個人與他人關系時,關心他人為重。在高校國防教育就是按照軍隊的基本標準來要求學生,其目的之一就是要強化大學生的集體觀念。現代的大學生多為獨生子女,從小就萬千寵愛于一身,使許多學生形成了“以我為中心”的心理,再加上社會風氣的影響,使部分學生養成了自私自利的心理,缺乏應有的愛心。
總之,高校國防教育對于弘揚愛國主義、集體主義有著特殊的教育功能,幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培育良好的思想道德情操;有助于激勵大學生為國家和民族獻身的使命感、光榮感以及為保衛國家民族利益而自覺斗爭的精神,對于以愛國主義為核心的社會主義道德建設,有著極其重要的促進作用。
人民有自己的民族自尊心、自豪感”“中國共產黨有志氣，中國人民有志氣”。但是，改革開放以來，也有一些人在外國勢力面前悲觀消極、自慚形穢、妄自菲薄,不加分析地盲目崇拜外國的一切,喪失了起碼的民族自尊心和自豪感。針對這種現象，鄧小平指出：“中國人有自信心，自卑是沒有出路的”，“必須發揚愛國主義精神,提高民族自尊心和民族自信心。否則我們就不可能建設社會主義,就會被種種資本主義勢力所侵蝕腐化。”那么，什么是中華民族的自信心、自豪感呢？鄧小平進一步指出，中國人民的民族自尊心和自豪感，就是“以熱愛祖國、貢獻力量建設社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱”。因此，“要通過各種生動活潑的形式，廣泛、深入、持久地加強愛國主義教育和宣傳，提高全國人民的民族自尊心和自豪感，在全社會進一步發揚以熱愛祖國、貢獻全部力量建設祖國為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱的良好風尚”。
由此可見,高校開展軍事理論和軍事訓練教學,不但幫助大學生掌握基本軍事知識和技能,同時還能增強他們的國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義、集體主義觀念,對于加強組織性和紀律性,培養吃苦耐勞和艱苦奮斗的作風。通過深入持久的對大學生進行國防教育,能夠在大學生心中產生強大的精神力量。這種力量,對于大力推進物質文明、政治文明和精神文明的協調發展,實現經濟社會的科學發展,具有顯著的促進作用。
精選軍事國防論文大全（18篇）篇三
中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，響徹十里長街。進入新世紀新階段，對我軍歷史使命作出科學概括，軍隊要為黨鞏固執政地位提供重要的力量保證，為維護國家發展的重要戰略機遇期提供堅強的安全保障，為維護國家利益提供有力的戰略支撐，為維護世界和平與促進共同發展發揮重要作用。
回眸歷史，凝望未來。黨中央、_堅持把科學發展觀作為國防和軍隊建設的重要指導方針，科學謀劃著新世紀新階段的興軍之策、強軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：_對新時期新階段軍隊建設提出了以下要求：以增強打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心，全面提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力；按照革命化現代化正規化建設相統一的原則，推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領域工作協調發展、共同進步；解決好思想政治建設的時代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領導下的人民軍隊；按照建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭目標，依靠科技進步特別是以信息技術為主要標志的高新技術進步生長戰斗力；把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅持人民軍隊的根本性質和宗旨，尊重官兵的主體地位；積極探索軍民結合、寓軍于民的新途徑新方法，推進經濟、科技、教育、人才等各個領域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略，國防和軍隊建設思想既一脈相承又與時俱進，指引著國防和軍隊建設進入新的發展時期！
現在，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發展成為諸軍兵種合成、具有一定現代化水平并開始向信息化邁進的強大軍隊！20_年4月23日，在人民海軍成立六十周年時，宣告：不論現在還是將來，不論發展到什么程度，中國都永遠不稱霸，不搞軍事擴張和軍備競賽，不會對任何國家構成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內的中國-軍隊，永遠是維護世界和平、促進共同發展的重要力量！
今年兩會上，溫的報告中也指出：過去一年，國防和軍隊現代化建設取得新的成就。人民解放軍和武警部隊圓滿完成國慶首都閱兵、重點地區維穩等重大任務，為維護國-家-安-全和發展利益發揮了重要作用。新的一年，要緊緊圍繞黨和國家工作大局，著眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命，按照革命化現代化正規化相統一的原則，加強軍隊全面建設。以增強打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心，提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力。大力加強軍隊思想政治建設。加快全面建設現代后勤步伐。加強國防科研和武器裝備建設。依法治軍、從嚴治軍，提高軍隊正規化水平。積極穩妥地深化國防和軍隊改革。加強武警部隊現代化建設，增強執勤、處置突發事件、反恐、維穩能力。加強國防動員和后備力量建設。各級政府要一如既往地關心支持國防和軍隊建設，鞏固和發展軍政軍民團結。這充分體現出我國的國防軍隊建設在新時期新階段取得了新的重大的成就！
通過學習軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的_大以來，在黨中央的堅強領導下，在科學發展觀的指導下，我國的國防軍隊建設取得了巨大的成就，學到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產黨領導下的社會主義中國而感到驕傲！
今天，我們作為新時代的青年人已經把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然！我們大學生，學習軍事理論課的目的，就是學習國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內外的敵對勢力保持警惕。當今，國內外仍有一部分敵對勢力覬覦我們取得的偉大成就，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經取得的成就，消滅社會主義中國，但學完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠實現中華民族偉大復興的歷史使命！這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓更加期待，我迫切的希望在學完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓中，努力表現，鍛煉自己的意志，讓我的大學生活變得更加豐富多彩！
精選軍事國防論文大全（18篇）篇四
摘要：大學生國防教育是全民國防教育的重要環節，也是大學生教育的重要組成部分。同時，大學生的國防教育對于高校的思想政治教育、素質拓展教育具有重要意義，不僅關系到大學生思想道德品質的培養，而且對我國的國防現代化建設具有重要意義。加強國防教育、樹立公民國防觀念，是關系到國家強弱和民族興衰的大事。在普通高等院校開展國防教育，既是國家的法律規定，也是教育基本規律的客觀要求。
關鍵詞：大學生；國防；教育。
所謂國防教育，是指為捍衛國家主權、領土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆和威脅，對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。是國防建設的重要組成部分。國防教育服務于國防，進而服務于國家，是一種國家行為，是國家通過一定的形式向國民實施教育以維護其安全的行為，國防教育關系國家安危，容不得半點虛假，國防教育的對象是全體國民，是全民性的巨大社會工程，是一項涉及社會各個方面的多層次的社會性教育，參與和接受國防教育是全體公民的權利和義務；國防教育內容極其豐富，包括國防理論、國防歷史、國防地理、愛國主義思想、革命英雄主義精神、國防法制、國防常識、國防科技、國防體育等；國防教育的目的在于弘揚愛國主義和革命英雄主義，普及國防知識，使全體國民提高國防觀念，增強受教育者保衛國家安全的意志、技能和體魄。
1大學生國防教育存在的問題。
1.1大學生對國防教育重要性認識不足。
當今世界，和平與穩定成為世界的主體，一份調查顯示，在回答“您不報考軍校的動機是什么”時，選“怕打仗”和“軍校管得太嚴”的占42%;即使國防生，他們在回答畢業后到部隊的意向時，希望到作戰部隊的也只有19%，其他選擇“科研院所”、“機關”、“后勤部門”的分別占45%、22%和11%。同時，自上世紀80年代以來我國周邊環境總的來講較為平靜，國家的聲望和國際地位也隨著我國經濟的發展不斷提高，各類不安定的因素雖然存在，但已經無法制約國家總體的和平穩定與發展。國民也非常珍惜這樣的環境。盡管如此，我們還是要居安思危，由于我國的接壤鄰國比較多，所以我國周邊的領土紛爭是比較多的。經過我國的多年努力，解決了與一些國家比如與俄國、外蒙古等的領土紛爭。但仍與一些國家存在領土紛爭。譬如與印度。中國與印度有著長約2000公里的邊界線，分東段、中段和西段，歷史上沒有正式劃定過，共涉及爭議面積12.5萬平方公里。自2007年開始，中印兩國就邊界劃分進行正式談判，已經進行了三輪談判，但都沒有取得任何實質性進展。可以肯定，今后中印邊界問題的解決，是一件十分棘手的事情。而且如果解決不好的話，將對我國的安全造成非常大的威脅！還有與日本的。中日領土爭端，主要是釣魚島主權之爭。還有南沙群島等爭端，問題都很復雜，解決起來都很棘手！大學生對國防教育的重要性認識不足，也成為現在國防教育難以深入開展的重要原因。
1.2國防教育機構不夠健全。
健全國防教育機構，具有十分重要的意義，它是保證國防教育順利實施的首要條件。國防教育進行的順利與否，關鍵在于領導。對于這項面向全民的社會系統工程，單靠一兩個部門去抓不可能收到理想效果。應該指出，盡管我國不少地區在地方性法規中明確了國防教育領導機構的組成和職能，但在有些地方，落實的情況卻不甚理想。一些領導的思想認識存在偏差，認為經濟建設是中心，國防教育能應付上級檢查就行，致使國防教育擺不上位置；國防教育機構不健全，缺乏應有的組織協調功能。只有盡快健全國防教育的領導，才能使這種情況從根本上得到改變。大學生國防教育應有相應的組織機構和管理體系，而目前的狀況是國內大部分高校基本上沒有非常規范的國防教育機構，除開以國防教育為主的國防院校有相對來說比較完備的國防教育體系外，一般的高校基本上都還沒有形成較為獨立的國防教育體系和機構。2002年教育部下發文件要求成立國防教育教學機構后，這類高校在原來的基礎上又增設軍事教研室，結果成了“四合一”的機構，人民武裝部、軍事教研室仍然“有名無實”。
1.3國防教育的內容還不夠系統。
《中華人民共和國國防教育法》規定，每年9月份第三個星期六為全民國防教育日。盡管對時間進行了規定，但國防動員的內容還不完善，沒有形成相應的學科系統，國防動員實踐就缺少系統的理論支撐。首先，是目前國防教育尚未真正成為一門獨立的學科，而是掛靠于其它學科，致使從事國防教育的研究力量在申請課題和開展研究等方面困難重重，一定程度上影響了國防教育課程的建設和發展。其次，是教學方法上缺乏交流和研究，尤其是缺乏社會與軍隊有關部門之間有效的學術交流活動和渠道溝通。這些因素導致教育內容空乏、凌亂，教育方法單一、呆板，難以使公民以更高的熱情來參與國防課程的學習。
1.4高校國防教育師資力量不足。
目前，我國的國防教育沒有專門的人才，國防教育的組織實施主要靠地方武裝部門組織進行。現階段我國國防教育師資力量不足，對于國防教育事業來說，如果沒有足夠的師資力量是無法達到國防教育的目的。良好的師資力量是國防教育強有力的保障。因近年各地的高校都在不斷擴招，但是師資力量卻沒有明顯的增加，院校的師資力量只能勉強滿足本校專業的教學需求。各大高校來看，基本上所有高校的國防教育都以地方武裝部門在役軍人為主，這些人雖然具備比較完備的軍事素質，但是大部分軍官不具備專業國防教育的能力。建立相應的師資力量的培訓系統和專業骨干力量是實現有效國防教育的重要因素。
2高校國防教育產生問題原因分析。
2.1高校國防教育重要性的認識不夠，其主要原因在于，當今社會以和平穩定為主體，國家經濟處于一個持續穩定的發展狀態，人民都安居樂業，周邊形勢并沒有二戰前后那么緊張，各種國家間的矛盾一一化解，讓人們對形勢的判斷趨于緩和，由于長期的和平環境，也使得一些人產生了種種松懈和麻痹思想，似乎天下太平了，可以“刀槍入庫，馬放南山”了，產生輕視國防、放松國防建設的情緒和現象。沒有意識到當前國防教育所面臨的嚴峻形勢和調整，新形勢和新的國際環境下，國防教育不僅不能松懈，而且要日益重視起來。
2.2國防教育機構的不健全，其主要原因在于各大高校在以教學為中心的指導下，以維護學校的安全穩定為前提下，各大高校都把高校的國防教育放到新生入學，而新生入學階段正處在適應大學環境的一個適應階段，即便進行國防教育效果也不會很理想，高校國防教育在這樣的大前提下，高校國防教育機構就被高校人武部或者保衛處所取代，高校并沒有形成專門的高校國防教育和科研機構，這樣，使得高校的國防教育既沒有持續性也產生不到預期的國防教育目的。
2.3國防教育資源投入不足。
目前，在國防動員的投入中，關于國防教育占國防動員投入量的比例還沒有設定，有的國防教育投入缺乏專項經費，國防教育需要的社會資源因而不能得到充分的挖掘和調用。目前社會上無論是國防教育的師資力量，還是國防力量教育的有效物質保障作用還沒有得到充分的發揮，加強國防教育投入勢在必行。
2.4高校國防教育的師資力量得不到保證，其主要原因是高校的國防教育沒有形成一個系統化的，具有一定專業性質的課程，高校國防教育課程也沒有專門的科研機構進行專門的管理，國防教育的師資力量主要來源就是高校當地的武裝軍人，他們的軍事素質很好，但是其他方面的理論素養在進行高校國防教育的時候還有所欠缺，因此只有在高校形成一支專業化的隊伍才能改變這種現狀。
3增強高校國防教育質量的對策。
3.1完善相關法律法規，構建國防教育體系。
3.1.1在現有基礎上切實落實國防教育的相關法律法規，對已有的相關法規進行完善，同時不斷的通過各種途徑提高高校師生的國防意識。把軍事訓練和軍事理論課列入教學計劃，作為學生的必修課。這樣就可以從根本上解決師生對國防教育不夠重視的現狀。
3.1.2高校國防教育的主體是我們的大學生和我們的教師，而國防教育是否有成效主要看我們的國防教育師資力量和我們高校的國防教育設施設備的完善程度。如現在好多高校許多高校把國防教學納入教學計劃，提供專門的國防教育教學設施都是有效的手段。
3.1.3要健全完善的考核考評機制，制定完善的高校國防教育教學發展計劃。
3.2完善國防教育的相關學科內容，切實保證國防教育的效果。
雖然我國的國防教育課程已經開設了近20年，但國防教育還不是一門獨立學科。目前國防教育成果的宣傳和推廣平臺只有《國防報》、《國防教育》等不超過十類的報刊雜志，由于很多學報、雜志等不接受國防教育類的論文，使得從事國防教育的相應人員在發表論文時的選擇余地很小，很多教育力量不得不評其他學科的職稱。高校一些國防教育者表示，鑒于職稱評定等，只能將軍事理論課教學當作“副業”。大部分地方國防教育部門與其他行政部門合并，使得國防教育者處于半教學、半行政的尷尬境地，這些都嚴重影響了國防教育工作者的工作積極性。
3.3確立規范的教學機構是加強國防教育的重要保證。
目前我國多數高校國防教育尚處于起步階段，教學機構和教學制度還不夠健全。多數一、二類高校已成立相應的國防教育機構，但大部分掛靠在行政部門，極不規范，而三類高校基本上還沒有成立該機構。當務之急，各高校應盡快成立國防教育或軍事教研室，歸入相應的院、系等教學單位管理，并按實際教學工作量配備專職教師。有條件的高校可以成立軍事教學訓練部，形成一個獨立的教學實體，便于開展教學活動和學校管理。
3.4加強國防教育的關鍵是加強國防教育的教師隊伍建設。
高校國防教育教師數量和質量的問題是師資隊伍建設的基本問題，也是制約高校國防教育普及的瓶頸問題。現階段要完成數量的擴張與質量的優化，必須以轉變觀念為先導，以落實政策和加強管理為保障，努力實現軍事教師隊伍的專業化。穩定的教學機構對于師資隊伍發展至關重要。軍事教研室作為承擔高校國防教育教學的專門教學單位，自1985年全國學生軍訓試點工作開展設立以來，不斷地進行調整。
3.5加大經濟投入。
國防教育特點要求軍事教師特別能吃苦，特別講奉獻。但是，作為生存在社會中的普通一員，軍事教師既是“社會人”，更是“經濟人”，因此，要樹立起教師資源是第一資源、教師資本是第一資本的理念，把教師為本作為師資隊伍建設的出發點和落腳點，加大經費投入，改善軍事教師的工作條件，力爭分期分批為他們解決工作室，配備相應的工作設備，為他們的教學、科研提供硬件支持。同時，提高經濟待遇，不斷改善其物質生活條件，努力吸引教師，切實穩定教師資源。
參考文獻。
1俞政，余濱，段采宇。關于普通高等院校國防生培養模式探討[n].高等教育研究學報。2006.
2滕玉軍，李德平。當前國防生隊伍現狀及管理對策[j].軍隊政工理論研究，2008，9(1).
5徐光明，蔡丹丹，做好“加減法”：南昌航大創新國防生培養模式[n].中國教育報，2007年7月20日第2版。
6中國國防生[m].中國人民解放軍總政治部干部部。解放軍出版社。
看過“軍事理論論文優秀范文”的人還看了：
精選軍事國防論文大全（18篇）篇五
隨著時代的發展和社會的需求，人們應該也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識。以下學習心得體會范文《大學生軍事理論學習心得體會范文》是本站學習心得體會頻道為您精心準備的希望對大家有所幫助。
學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之后的第二次國防教育。在我們進行軍事訓練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想。世界軍事，軍事高科技，高技術戰爭，核武器，步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高。
本來，我們的人生從高中到大學就是一個轉變。從一個未成年人到成年人的轉變，從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須自己面對自己，負責任的人這樣一個轉變。在這個轉變中，對我們進行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強化自我的思想意識，開始體會自我，民族和國家的關系。在這個教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個人，我應該怎樣對自己的國家負責。讓我不僅認識到自己對自己，或父母，朋友的價值，更認識到自己對社會和國家的價值。在這個過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰爭，使自己的目光更加高遠。
在軍事理論課的教學中，我充分認識到作為一個當代大學生更應該了解我們的祖國，更堅定的認識到自己身負國家和民族的重任。我們更應該志存高遠，心系祖國，為中華民族的騰飛而讀書。在這個認識過程中，也不斷地在完善自己，目標從無到有，從不堅定到堅定，把生活的每天付諸于學習和提高。這是我知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰，而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目標。同時也充滿感恩，我感謝保衛全國人民的解放軍戰士，感謝中國，感謝一切為了保護國家安全和國家統一作出貢獻的人們。感謝那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心。想著我們能在明亮的教室學習，我就對一切維護我們安危的人致以謝意。
在軍事理論學習之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務。是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家主權的統一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動。國防是國家生存與發展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力。作為一個主權國家，最重要的是生存與發展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡。因此，作為一個當代大學生，更應該以學習國防知識，把自己的人生奮斗目標與國家的發展和民族的存亡聯系起來，更努力的學習科學文化知識，為祖國的國防事業作出應有的貢獻。
精選軍事國防論文大全（18篇）篇六
個人認為，宋朝軍隊對外戰爭處于劣勢最終沒能挽救宋朝被北方游牧蠻族蒙古滅亡的厄運，未能實現宋太祖收復幽云十六州的夙愿，固然是宋朝的軍事體制的問題，但與宋朝落后的科技有更大的關系。應該說宋朝是中國封建社會的高峰，論商品經濟發展水平，宋朝以前的王朝和宋朝以后的王朝都難望其項背，但是其科技水平著實讓人不敢恭維，這直接間接地影響軍隊戰斗力外，還在無形之中增大了北方蠻族的成本優勢。
那么國防科技與軍事直接到底是什么樣的關系呢？
（一）、軍事上的需要是國防科技發展的強大動力。
自從國家產生以后，為了維護國家的領土主權以及維護和獲取國家的根本戰略利益，便產生了國防和國家間的戰爭。為了鞏固國防或為了奪取戰爭的勝利，各國都力圖掌握更先進的軍事技術手段，于是便組織專門力量研制武器裝備，國防科技便由此產生。由于新的武器的發明和使用可以造成軍事上的巨大優勢，從而使得“最幼稚的公理論者”，也從“手槍戰勝利劍”的鐵的事實中，越來越清楚地認識到國防科技對于軍事及戰爭的重要影響，因此國防科技便愈來愈受到各國政府的高度重視。正如科學學創始人丁·貝爾納所認為的：“自古以來，改進戰爭技術，一直比改善和平生活更需要科學。這并不是由于科學家具有好戰的特性，而是因為戰爭的需要比其他需要更加急迫。各國君主和政府不那么樂于向其他研究工作提供津貼，都樂于向軍用研究工作提供經費，因為科學界能研制出新的裝備，而這種裝備由于十分新穎，在軍事上極為重要”。這里如實地指出了為滿足軍事上的需要研制武器裝備，是國防科技發展的動力和主要任務與目的。
支，軍事需求從原先既追求武器裝備的數量又重視其質量轉向主要追求其高質量，國防科技也因此而進入注重發展高新技術武器裝備的新時期，即進入了“打什么仗需要什么武器就能研制出什么武器”的新時期。
（二）、國防科技發展對武器裝備的影響。
軍事上的需要導致國防科技的發展，而國防科技發展為了滿足軍事上的需要，必須不斷研制出新型武器裝備，因而必然對武器裝備，即對軍事技術手段產生重大影響。總體上看，直接從事武器裝備研制的國防科技對武器裝備發展的影響是全面的、決定性的。這集中表現在：使武器裝備的原理和種類不斷多樣化、結構逐漸復雜化、性能日益得到提高。現代高速發展的科學技術特別是高技術對武器裝備性能的影響是全面的，而且使其性能改進的范圍之廣、程度之高是過去任何時代所無法比擬的。第二次世界大戰以來，各國所研制的一代又一代的新式武器和一次又一次的戰爭實踐證明，為一種武器所提供的高技術含量越多，其性能越好，戰斗效能就越高。
（三）、國防科技的重大突破導致軍事上的變革。
國防科技發展可為軍事或戰爭的需要提供必不可少的武器裝備。與此同時，國防科技發展所取得的重大突破，即戰術技術性能得到極大提高的新技術或新型武器裝備的研制成功往往會導致軍事領域發生變革，或發生軍事革命。這種變革涉及軍事理論或軍事學說的各個方面，而且接照馬克思主義軍事學說的觀點，軍事理論的變革主要體現為作戰方式的變革和軍隊編制構成的變革。現在已可以斷言，隨著國防科技的進一步發展，以計算機病毒等為手段的攻擊計算機互聯網絡、通信系統、金融系統的信息戰，以及用各種“軟殺傷”武器或“硬殺傷”武器摧毀c3i系統的指揮控制戰即將成為未來高技術戰爭的嶄新作戰方式。
（四）、科技進步是實現國防現代化的關鍵和動力。
江澤民同志以戰略家的遠見卓識洞察國際戰略格局和科學技術激烈競爭的態勢，始終站在世界科技發展的前沿，高度關注中華民族的前途和命運，高屋建瓴而又精辟深刻地指出：科學技術是人類的偉大實踐之一，是一種在人類歷史上起推動作用的革命的力量，是第一生產力，而且是先進生產力的集中體現和主要標志。建立在先進科學技術基礎之上的先進生產力，是先進戰斗力的堅實支撐。只有大力推動科技進步與創新，才能始終代表中國先進生產力的發展要求，才能在激烈的競爭中取得主動。高新技術在國防領域的廣泛應用，深刻地改變著軍事斗爭的面貌，并導致了全球范圍的軍事變革，以信息技術為核心的軍事技術革命，已經引起軍隊作戰理論、作戰手段、組織編制等方面的深刻變化：武器裝備呈現出信息化、智能化、一體化的趨勢；戰爭形態、作戰樣式出現了新的特征，軍隊的信息戰、網絡戰能力空前提高，數字化部隊建設已開始成為發達國家軍隊建設的重點，世界各主要國家紛紛把發展軍事高科技作為搶占新世紀戰略制高點的關鍵，形成了以高技術質量建設為主要標志的競爭新態勢。科技強軍戰略思想是江主江澤民同志總結我軍多年來改革和建設的歷史經驗，客觀分析當今世界軍事發展大勢提出的重要思想。軍隊質量在未來高技術戰爭中具有決定性的意義，科技優勢在軍隊質量建設和軍事斗爭中是其他優勢所不能替代的。
（五）、提高軍隊領導干部的科技素質，承擔起國防建設和軍隊建設的歷史責。
實現跨世紀國防科技情報發展戰略目標，關鍵是培養和造就高素質、高水平的跨世紀情報人才。人才是事業發展的棟梁。因此，有計劃、有步驟地培養和造就一支政治合格、技術過硬、門類齊全、專業配套、結構合理的人才隊伍和學科帶頭人，這是國防科技情報面臨的一項艱巨而緊迫的戰略任務。人才培養要根據國防科技情報事業發展的新形勢和人才資源開發的要求。努力建設一支高素質的軍隊領導干部隊伍，是推進新形勢下軍隊建設和奪取未來軍事斗爭主動權的戰略舉措。認真抓好高中級干部隊伍的建設，努力提高他們的素質，培養一大批適應軍隊革命化、現代化、正規化建設，適應打贏現代技術特別是高技術條件下局部戰爭的合格指揮人才，是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務。必須增強軍隊領導干部的現代科技意識。軍事領域高新技術的發展和廣泛應用，使戰爭的樣式、作戰的方式方法發生了巨大變化。軍隊各級領導干部如果不增強現代科技意識，在未來反侵略戰爭中就不能制定正確的作戰方案，不能組織有效的協同，就很難把握瞬息萬變的戰機，就會陷入被動。因此，軍隊領導干部要自覺地用高科技知識武裝頭腦，力求掌握更多更先進的現代科技知識，使自己成為一個合格的現代化軍隊的指揮員。
必須抓住學習和實踐這兩個重要環節。學習和實踐是我黨我軍培養提高干部的根本途徑。改革開放以來，我軍的干部隊伍朝著知識化、專業化方向邁進了一大步。但是，現代科學技術的發展日新月異，知識更新異常迅速。各級領導干部特別是高級干部，必須帶頭學習科學知識，帶頭尊重知識，尊重人才，帶頭弘揚“兩彈一星”精神，帶頭在工作中運用科學方法；要自覺站在新科技革命的前列，學會用科學精神、科學方法、科學態度觀察分析問題，指導開展工作。軍隊各級干部要善于在實踐鍛煉中創造性地學習，善于借鑒外軍先進的科學技術，切實擔當起推進國防現代化建設的重任。
三、結論。
隨著國防科技的不斷發展和武器裝備的日益現代化、高技術化，軍隊的組織編制將進一步從數量規模型轉變為質量效能型，從人力密集型轉變為科技密集型。國防科技完全是在軍事或國防的需要的推動下不斷獲得發展的。國不可一日無防，國防不可一日無科學技術。展望未來，世界各國的國防科技都將在軍事需求的不斷推動下，繼續不斷地獲得發展，并隨著軍事需求的高技術化而日益走向高技。
精選軍事國防論文大全（18篇）篇七
——中美關系的發展。
學院：信息科學與技術學院。
專業：電子信息工程。
班級：電信2011（2）班。
姓名：李新強。
學號：2011508200中國的周邊形勢。
一、周邊地區領土紛爭眾多。
由于我國的接壤鄰國比較多，所以我國周邊的領土紛爭是比較多的。經過我國的多年努力，解決了與一些國家比如與俄國、外蒙古等的領土紛爭。但仍與一些國家存在領土紛爭。
譬如與印度。中國與印度有著長約2000公里的邊界線，分東段、中段和西段，歷史上沒有正式劃定過，共涉及爭議面積12.5萬平方公里。
自2007年開始，中印兩國就邊界劃分進行正式談判，已經進行了三輪談判，但都沒有取得任何實質性進展。這是因為：其一，邊界爭端由來已久，兩國一直沒有正式的條約劃分過，中國政府雖然不承認麥克馬洪線，但這條線是第三方英國調停劃分的，英國與西藏地方政府曾于1914年背著中央政府就中印東段邊界線舉行過秘密換文，容易讓人產生劃分“公平”的印象，也容易成為印方在與我談判時討價還價的籌碼。其二，這個問題涉及到西藏及**集團，情況十分復雜。1959年西藏叛亂后，**和一批西藏人逃亡印度。這些年平，雖然印度政府公開聲明，承認西藏是中國領土的一部分，不允許**集團在印度從事反華活動，但實際上印度政府成了**集團的庇護人，印度北部的達蘭薩拉成了**集團的根據地。目前，大約有十萬西藏人棲身印度。其三，印度近些年來，經濟發展較快，綜合國力大增，加緊擴軍備戰，特別是1998年5月核試驗成功，成為世界上為數不多的有核國家，腰桿子硬了，底氣足了，不愿意作絲毫的讓步。可以肯定，今后中印邊界問題的解決，是一件十分棘手的事情。而且如果解決不好的話，將對我國的安全造成非常大的威脅！
還有與日本的。中日領土爭端，主要是釣魚島主權之爭。釣魚群島，日本稱為“尖閣群島”由釣魚島、黃尾嶼、赤尾嶼、南小島、北小島及一些礁石組成，其中以釣魚島面積最大約5平方公里。中國人早在清代就發現了釣魚島，并將其歸入自己的版圖，晚清的慈禧太后還曾把金釣魚島賞賜給郵傳部尚書盛宣懷。中日甲午海戰，中國戰敗割讓了臺灣，日本趁機以“無主之地先占為主”為由，宣布釣魚島為日本“固有領土”。近年來，日本方面還時不時地登島、建燈塔、立日本旗等主權宣示活動。中國政府一直重申釣魚島是中國的領土，多次抗議日本侵犯中國領土主權，臺灣當局以及香港等地的華人也經常采取抗議行為。釣魚島遠離日本本土，如果成了日本領土，那它可以作為海基線起點的一個點，以此向外的12海里的海域成了日本領海，這就侵占了中國的領海。
還有南沙群島等爭端，問題都很復雜，解決起來都很棘手！
二、周邊地區恐怖主義日益猖獗。
中國處于國際恐怖勢力猖獗的高危弧形地帶。從北高加索、中東、中亞、南亞至東南亞，是國際恐怖勢力的主要盤踞地和威脅高發區。近幾年來，在各種復雜因素的作用下，恐怖勢力明顯抬頭，恐怖威脅有增無減，世界處于“越反恐越恐怖”的陰影中。國際恐怖勢力在中國周邊的頻繁滋事，惡化了中國周邊環境，直接危害著中國國家安全。
中國作為一個人口眾多的多民族國家，由于歷史和現實的原因在一定程度上也存在著不穩定因素。分裂與恐怖主義勢力的活動，嚴重威脅著我國的國家安全與地區穩定。尤其值得我們關注的是，我國境內民族分裂活動的國際化。
三、海洋方向的隱患和威脅。
四、美國其實是影響周邊安全環境的最主要外部因素。
1971年雙方以乒乓外交拉開了兩國建交的序幕。1979年鄧小平訪問美國，中美開始實質意義上的雙邊關系。1986年十一月，美國太平洋艦隊訪問中國青島，中美雙邊關系有政治、經濟領域向軍事領域延伸。2005年八月，中美首次戰略對話在北京舉行，雙邊關系向戰略高度發展。2009年美國信任總統奧巴馬上任不久，新任國務卿希拉里訪問中國，以密切同中國的聯系。此舉本外界普遍認為是中美關系新發展階段到來的前奏。
從以上發展歷程來看，中美雙邊關系發展的總趨勢是不斷向前發展的，所以在可預見的時期內，雙方的合作還會更加密切。但同樣需要注意的是，隨著中國實力的不斷增強，會不可避免的被美方認為侵害美國利益或將中國視為潛在的最大威脅。這顯然與美國的全球霸權戰略有直接關系。所以從這個層面上來看，以后的一個時期里美國對中國的不信任將更加凸顯。美國對中國是“既愛又恨”，這似乎聽起來很矛盾，可如果你仔細的研究一下美國的對華政策后，就不會再感到驚訝了。事實上，美國對華的大政策沒變，可中國卻是在不斷的變化著，變得日益強大了，而中國的強大無論以何種方式展現出來，都會不可避免的“侵害”美國利益。但另一個方面，美國和中國的依存度，以及中國在世界范圍內的影響力，讓美國不敢采取過于激烈的措施。由于這種“蘿卜加大棒”的情況的存在，在暫時的時期內蘿卜被時局推到最前沿，但也應注意的是大棒也在悄然的逐漸強硬起來。這一切決定了中美關系必須在前進與曲折的二重奏里前行。
下面具體分析一下中美關系發展狀況及原因。
一戰略角度方面。
美國是全球霸主這一現狀是美國制定自己戰略政策的基點，也就是全球霸權政策。其他的不說，就看看大家熟知的“朝鮮戰爭”、“越南戰爭”、“南聯盟大使館事件”還有近期的“阿富汗戰爭”、“伊拉克戰爭”，就會知道什么叫囂張，什么叫霸權！因而中國的崛起，讓多年沒有對手的”山姆大叔”很不習慣。畢竟歐盟、日本雖然很強，但是美國對他們還是自己感覺可以控制的，至少美國自己認為還是可以琢磨透他們的意圖的。可對于美國來說中國卻不是這樣的，盡管她的實力還遠不如歐盟和日本，但她的很多舉動確實有些讓美國丈二和尚摸不著頭腦。
有一點美國心里很清楚：雖然很多事務上美國和中國有密切的合作，但更多重大事務的決策上北京絕不會按美國的意圖走，即使華盛頓向北京施加很大的壓力，特別是涉及到國家根本利益時。這一切讓習慣了“我是老大，聽我的”的美國很不適應，卻也有些奈何不得。畢竟美國自己明白，中國這個東方的“龐然大物”不是自己能一口氣吃得消的。這也就決定了美國對中國的防范的必然性。
在防范的同時，美國也不得不承認中國日益增長的實力，這讓美國不防范中國更多的是與中國合作，當然共同利益是根本。而中國日益增長的國際影響力也是讓美國意識到很多事情必須要有中國的參與。所以中美之間關系的發展是不可逆轉的。
二、政治方面：
發展中美關系的最大障礙是臺海關系，而美國一直把臺灣問題視為牽制中國的一張“王牌”。美國在太灣問題的作為很大程度上決定了臺海之間的局勢，這也是三十年來中美關系大起大落的根本原因，同時這一問題也成為中美最易出現摩擦的敏感問題。美制定的安全戰略特別是亞太安全部署，更是吧“圍剿中國”視為第一要務。中國毫無爭議的成為了美國最大的潛在對手。隨著“太平洋第一島鏈”的形成，美國對中國新一輪海上封鎖實際上已經形成，這難免給中美關系的發展蒙上了一層陰影。
但另一方面，中國“和平崛起”戰略的提出和成功應用，使美國在亞太地區所作的安全戰略布署很大程度上成為徒勞。國民黨在臺灣“大選”中獲勝后種種想緩和兩岸關系的舉動，又使臺灣問題暫時性的緩和下來。中國在西北地區的戰略部署更是讓美國“完全封殺”戰略化為了泡影。因此從這些層面看，中美發生大摩擦的可能性是微乎其微的，至少近期是不可能的。所以說中美關系近期不會有太大的波折。
三、處理國際事務方面：
美國在處理國際事務中毫無疑問仍是絕對的“老大哥”，但如果理解成對國際事務的絕對話語權，卻也是不合理的。在朝核問題上，中國成為美朝雙方斡旋中不可或缺的角色。中國為國際社會提供了一個協商的平臺，雖然朝鮮近日宣布成功進行了核爆實驗，但中國與美國的密切合作對六方會談的巨大促進作用，也是國際公認的。在反恐方面，中美之間也在積極尋求相互間的合作。“天劍行動”毫無爭議的昭示了中國在反恐事務中的態度和地位。在伊朗核問題、防止大規模殺傷性武器擴散方面以及對全球變暖和近期的全球金融危機上，中美雙方大都有這密切而有效地合作。
從這一點來看，中國在處理國際事務上似乎和美國是一個步調，但卻也有更深層次的原因：實現社會主義現代化是我國的第一要務，而在現在這個有美國主導的國際秩序中中國無疑也是最大受益者之一。所以在這種情況下中國根本沒實力、更沒必要去試圖改變這種國際秩序。換句話說，中國現在沒必要、也沒資本和美國公開的一對一叫板。所以呢在處理國際事務上，中美之間的合作是大于競爭的，至少近期內不會有太大的改變。
四、經濟方面：
自2001年中國加入世界貿易組織之后，中國不僅成功融入世界經濟，更是在2006年實現對世界經濟貢獻額度首次超過美國，成為世界經濟新的火車頭。并成功的坐上了“世界工廠”的寶座，與世界經濟高度影響力。也正是這些才使西方經濟學家稱：我們害怕中國失敗遠勝于害怕中國成功！特別在金融危機中，中國經濟的上佳表現更讓許多美國經濟人士呼吁應給予中國在世界經濟中更大話語權。更有人批評美國和西方說：“如果你不改變對中國的態度，你們最終會明白你們開出的藥方遠比問題本身更嚴重。”于是乎又出現了讓中國人都大跌眼鏡的“g2"理論。這些都讀不免有恭維之嫌，畢竟中國自己最清楚自己的“家底”，畢竟現在中國正處在時代的岔路口，更需要冷靜，最忌飄飄然。但從中也可以看出國際對中國的重視，更重要的是美國對中國的重視。他也從一個側面反映了中美合作對應對全球金融危機的重要程度。
在貿易逆差方面，對于其真實原因美國高層更是心中肚明。中美兩國分屬兩個不同鏈條斷，一個是上游，一個可以說是絕對的下游。美國如果想改變貿易逆差的現象，只要放松一下對華貿易限制，就不存在所謂貿易逆差問題了。說白了，貿易逆差問題就是為了政治的需要而已，沒有任何實質的意義。關于人民幣匯率問題，美一直向中施壓要求人民幣升值，全球經濟形式帶動了人民幣升值，可人民幣剛升值美有望指責中國操縱匯率。這一問題也就等于挑明了，就是一個政治游戲，沒有現實價值。
作為美國最大的債權國，中國清楚的知道巨額外匯對中國所意味的風險，特別是在全球經濟危機的背景下。而這一切的“元兇”就是由“美國次貸危機”引起的金融危機。但無奈的是中國必須和全世界一起為美國買單——不得不繼續買入美國國債，特別是中國！因為美國國債是現在相對最好的避風港，因為沒有任何一個地方可以容下2萬億美元這個近乎可以成為“巨無霸”的外匯儲備。盡管美元貶值的話，外匯會巨額縮水，可也沒有更多的選擇。如果不買進美國國債，美國經濟可能會很快崩盤，這樣對外匯以美元為主的中國來說損失會更大。也許有人會說，拋售美國國債或用美元資產到國外并購來減少外匯不就行了。可問題的關鍵在于你敢賣出美國國債誰能買、誰敢買？再者說你這個最大債權國都急著拋售美國國債，那其他的國家不就更急著拋售出去嗎？這只會更快的加速經濟的衰退！還有，買入別國資產，可對于如此大塊的外匯涌入，別的不說，單就國家經濟安全考慮也沒有國家敢接啊。所以對中國來說這更多是一個無奈之舉，中不想美經濟崩盤，以減少損失，美國更不想了。所以美中形成了一個“金融恐怖平衡”，把雙方結實的困在了一起。
其他一些方面，中國的快速發展，提高了中國模式是合法性和親和力，相應的美國對中的體制壓力會有很大的減弱。這向西方發起的沖擊，不可避免的會削弱美國的“軟實力”。勢必會引起美國方面更多的“戒心”，這也是影響中美關系的一個不大不小的因素。
中美今后的走向。
精選軍事國防論文大全（18篇）篇八
國防是一個國家政治穩定的必要條件，是經濟建設的安全保障，是獨立自主地行使外交權的強大后盾，是保證國家安全，榮譽和利益的重要支柱。我們每個人都有自己的美好愿望和宏偉的藍圖，可是戰爭、恐怖的陰影還籠罩在一些國家和地區，甚至全世界，威脅人類的和平穩定。我們可愛的人民軍隊擔負著為社會主義現代化建設保駕護航的重任。沒有他們，就不會有和平穩定的發展局面；沒有他們，就不能與強權議斗爭到底；沒有他們，人民的生命財產安全將無從說起，經濟建設更是一句空話。
沒有國防，就沒有國家的安全；沒有國家的安全，人民的生存，生命就沒有保障。
這不是危言聳聽，而是歷史和現實的忠告，是無數鮮血和生命換來的結論。
大家還記得腐敗清政府被帝國主義列強打敗后被迫割地賠款，簽訂不平等條約的情形嗎？大家還記得當年日本侵略軍在中國實行“燒光，殺光，搶光”的三光政策，制造一系列的慘絕人寰的血案嗎？大家還記得舊社會的中國人任人蹂躪的慘景嗎？大家還記得我們的祖輩被人欺侮的過去嗎？……當我想到這些，我心中有一種說不出的憤怒，“天下興亡，匹夫有責”、“國不可一日無防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。近有曾經風光富裕一時的伊拉克，現在卻只能忍受著被別人主宰的命運。歷史和現實告訴我們，沒有強大的國防，就要被人欺凌，落后就要挨打。
“青年是我們的希望和我們的將來”，“青年一代的成長，正是我們的事業必定發達的希望所在”。青少年是民族的希望，是祖國的未來的建設者、保衛者。青少年國防觀念的強弱，關系著祖國的千秋能否永固，關系著中華民族能否永遠昂然屹立于世界民族之林。青年興則國家興，青年強則國家強。因此作為新世紀的莘莘學子的我們，應該把自己的理想和祖國的前途聯系在一起，應緊扣朝代的脈搏，應為祖國美好的明天奮斗。如果有機會，我將毫不猶豫走進莊嚴的綠色軍營，為添磚加瓦，在軍營中充分施展自己的才華，譜寫自己壯麗的人生篇章。
20__年月10月16日，一個舉國歡騰，群心振奮的日子。這天，我們用自己設計制造的“火箭”和“飛船”，把中國的宇航員楊利偉送上了浩瀚太空，圓了中華民族千年夢想。在這個喜慶的日子里，鼓舞了我們廣大青少年，要努力學習，奮發有為，報效祖國。同時，我們也要向戰斗在國防戰線上航天人道一聲：你們辛苦了！
國防，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證。
精選軍事國防論文大全（18篇）篇九
軍事國防作為國家安全的重要組成部分，是保障國家繁榮穩定的根本保障。在長期的學習和實踐中，我深深感受到了軍事國防的重要性。在這個過程中，我積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，軍事國防要堅決維護國家安全。國家安全是軍事國防的首要任務，任何時候都不能放松警惕。要加強軍事實力的建設，提高戰略威懾能力，防止和應對各種安全威脅。同時，還要更加注重軍事人才的培養，在全社會營造輿論氛圍，將國家安全觀念融入到每個人的思想中。只有全社會共同努力，形成強大的國家安全網絡，才能有效地保護國家的安全穩定。
其次，軍事國防要堅決維護國家利益。軍事國防的目標是保護國家的領土完整，維護國家的繁榮穩定。為了實現這一目標，我們要堅決采取行動，保護國家的核心利益和重大利益，不容許任何人任何勢力對我們國家的利益進行侵犯。同時，我們也要尊重其他國家的合法權益，通過平等對話解決沖突，堅持和平發展的道路。
再次，軍事國防要堅決維護國家尊嚴。國家尊嚴是一個國家的象征，是軍事國防的精神支柱。要堅決捍衛我們國家的尊嚴，絕對不能容忍任何對我們國家的挑釁和侮辱。在國際舞臺上，我們要以自己的堅持和才華贏得國際社會的尊重和認同。同時，我們也要保護好自己的軍人形象，做到強軍事業與文化事業和諧共進，為國家爭光、為人民作貢獻。
最后，軍事國防要堅決維護世界和平。和平是人類社會永恒的主題，是各國人民的共同愿望。作為軍事國防的組成部分，我們要牢記國家的歷史責任和世界和平的使命。我們要積極參與維和行動，為國際社會提供力所能及的援助。與此同時，我們也要加強國際合作，推動構建人類命運共同體的理念，通過和平對話解決爭端，為世界和平的實現做出我們應有的貢獻。
總之，軍事國防是國家安全的重要保障，是國家繁榮穩定的基石。在這個過程中，我們要始終堅持維護國家安全、國家利益、國家尊嚴和世界和平的統一。只有這樣，我們才能夠應對各種威脅和挑戰，做到守土有責、揚我國威，實現國家的長治久安。我堅信，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，我們一定能夠勝利完成我們的使命，為中華民族的偉大復興貢獻我們的力量。
精選軍事國防論文大全（18篇）篇十
第一段：引入國防和軍事的重要性（約200字）。
國防和軍事一直是國家安全的重要組成部分。國家的安全離不開強大的軍事實力，而軍事實力的建設又需要人民群眾的支持與參與。國防和軍事與我們每個人都息息相關，因為國家的安全關系到我們的生活和未來。因此，對國防和軍事的關注和理解意義重大。在本文中，我將分享我對國防和軍事的一些心得體會。
第二段：國防教育的重要性（約300字）。
國防教育是培養公民的國防觀念和愛國意識的重要途徑。對于一個國家來說，一個強大的國防意味著能夠應對外部威脅、維護國家安全和主權。而國防教育則是培養公民的國家意識和責任感的重要途徑。通過學習國防知識，我們可以了解國家的安全形勢和軍事實力，提高自己的國防素質，為國家的安全貢獻力量。
第三段：軍事力量的建設與軍隊的現代化（約300字）。
軍事力量的建設是國家安全的基礎和保障。隨著世界形勢的變化，軍隊也在不斷發展和改革，以適應新的安全形勢和威脅。軍事現代化已經成為各國軍隊的重要目標。軍事現代化不僅僅是軍事裝備的更新與升級，更重要的是提高軍事技術和作戰能力。現代化的軍隊能夠更好地履行軍隊的使命和任務，為國家的安全提供堅實的保障。
第四段：民兵的作用與全民國防觀念（約200字）。
作為國家安全的重要力量之一，民兵的作用不可忽視。民兵是一個國家的后備軍力，是國防力量的重要補充和延伸。民兵的存在可以提高國家抵御外部威脅的能力，保障國家安全。而全民國防觀念則是培養公民的國家意識和責任感的重要途徑。只有當全體公民都有國家意識和國防觀念，才能形成全民參與國家安全的合力，確保國家的安全穩定。
第五段：個人對國防和軍事的態度（約200字）。
作為一個普通的公民，我深知國防和軍事對于國家的重要性。我積極參與國防教育活動，學習國防知識，提高自己的國防素質。我也支持國家加強軍事力量的建設，支持軍隊的現代化發展。我相信，只有國家安全穩定，我才能過上安寧的生活。因此，我愿意為國家的安全穩定貢獻自己的一份力量。
總結（約100字）。
國防和軍事是國家安全的重要組成部分，對每個人都有著重要意義。我們應該重視國防教育，提高國防意識和國防素質。支持國家的軍事力量建設和軍隊現代化發展。每個人都應當積極參與到全民國防中來，為國家的安全穩定貢獻自己的一份力量。
精選軍事國防論文大全（18篇）篇十一
摘要：兵者，國之大事，不可不察也。
恰逢黨的90周年華誕，在這一個值得慶祝的日子，作為一名大學生，我對黨的歷史的了解和認識，進行一些闡述。
從1921——2011年，中國共產黨已經經歷了整整90周年的風風雨雨，在歷史的長河中記載著中國共產黨近一個世紀的艱難歷程。90年來，中國共產黨逐漸完善，全心全意為人民服務，促進了社會全面進步和協調發展。90年來，中國共產黨不斷摸索，在困境中前行，是中國一步步地走向繁榮和富強。90年來，中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益。領導中國人民完成了新民主主義革命，開創；額建設中國特色社會主義道路，指明了實現中華民族偉大復興的方向。實踐已經證明，中國共產黨始終是中國人民根本利益的代表，是中華民族復興路上的領航燈！
在我的印象中，我們的黨走過的是一條艱辛的道路，更是一條輝煌的道路。
從香港、澳門回歸，奧運會成功申辦和舉行，神舟飛船的成功發射，嫦娥夢想的實踐，上海世博會的申辦和舉行，到2011年中國成為世界第二大經濟體。舉世矚目，世人驚嘆，我們感到自豪，同樣的，也展示了黨給中國給世界的震撼，這事她成功的歷史的許多的片段。當然，這發展中也有遺憾，98特大洪水，08南方雪災，08拉薩**，08汶川地震，09玉樹地震，近幾年的北方干旱，近期的日本核輻射，都對黨是極大的挑戰，但是我們的黨積極面對和采取措施，以人為本，做好了保護和預防。
黨的歷史見證了奇跡，我們也為此感到自豪，兒對黨，她90歲的生日，我們每個人的心理，除了感慨，更多的是感激！我相信，在黨的領導下，我們會更好的成長，更堅定地走向自己的路！同時，在黨的帶領下，現在國防知識對我們也是極其之重要的，只有明白國防知識，了解國防教育，才能成為為黨、為祖國、為人民服務的下一代。
關鍵字：國防教育現狀比較。
黨和政府是歷來重視國防教育的。在《中華人民共和國國防法》明確規定：“學校的國防教育是全民國防教育的基礎。各級各類學校應當設置適當的國防教育課程，在當今國際競爭激烈形勢下，各國都在積極進行國防現代化建設的同時重視國防教育，我國現代化建設需要穩定和平的國際環境，需要加快國防建設，也需要相應的國防教育跟進。
一、國防教育研究的目的和意義。
加強全民國防教育，是落實“三個代表“的重要思想、積極適應全面建設小康社會的新形勢和做好軍事斗爭準備的需要。學校的過法國教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質和思想道德教育的有效形式。學生是祖國的未來，是未來先進生產力的開拓者，是先進文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創造者接班人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識、振奮民族精神、激發愛國熱情、增強民族責任感具有重要的意義。
國防教育是對公民進行以愛國主義為核心的國防意識和國防知識的全民性教育，啟發公民自覺維護國家利益，履行各項國防義務。國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家、一個民族，特別是學校，國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。
二、我國中、小學國防教育現狀。
在我國，我們國家抓住世界總體趨于和平、世界大戰一時打不起來的大好時機，以經濟建設為中心，埋頭苦干，綜合國力得到了明顯增強。但我們的國防意識相對淡漠了，國防教育放松了。尤其是現在的學生遠離炮火和消炎，生活在幸福甜蜜之中。殊不知，能有今天的和平與安寧，恰恰是我們祖國擁有強大的國防所致。市場經濟的發展給人們帶來機遇和利益的同時，也極大地撞擊著每一位青年的心靈，影響著他們的世界觀的形成。一些青年熱衷于追求時尚、追求金錢，兒名族自強意識和保衛國家的觀念在他們心中弱化了。
據對北京、上海、蘇州、廣州、佛山等地中學生選擇未來職業進行調查，結果發現，中學生對于時尚職業，如設計師、演員、運動員、藝術家等的舉趣明顯提高，而軍人只排在16種職業的第14位，僅占接受調查總人數的%2.6。看了此調查結果，不能不引起人們的深深的擔憂。
生活在幸福、安定環境中的新一代，在國防意識方面產生了多種誤區，主要有以下幾點：
1,、部分中學生認為國防教育對他們來說還為之尚早；
2、沒有全面認識到當今世界的形式；
3、沒有意識到霸權主義、強權政治的存在，始終是解決和平發展問題的主要障礙；
4、青少年機器缺乏軍事知識和軍事技能。
結論。
在經濟發展的同時，我們也要注意加強黨的建設和國防知識。使人民生活基本達到小康水平；使人名的思想更加高尚！
精選軍事國防論文大全（18篇）篇十二
第一段：引言（100字）。
軍事或國防是一個涉及國家安全和民族命運的重要領域。近年來，隨著國際形勢的變化和新型安全威脅的出現，軍事力量的作用愈發凸顯。通過學習軍事或國防知識，我深刻認識到軍事戰略、軍隊建設和綜合國力對一個國家的重要性。在這個過程中我積累了許多心得體會，進一步增強了我對國家安全意識的認識。
第二段：理論教育與實踐相結合的重要性（200字）。
學習軍事或國防要做到理論教育與實踐相結合。從理論上學習和研究軍事知識可以讓我深入了解國家安全和軍事運作的原理。通過實踐鍛煉，在模擬戰場上模擬實戰情景，我更加直觀地理解戰爭的殘酷和不確定性。理論教育和實際操作相結合的方式，讓我對軍事領域的認識更加全面和深入。
第三段：國防教育對人民的教育作用（300字）。
國防教育是培養國家安全和發展意識的重要途徑。通過國防教育，我們能夠了解國家的防務建設和軍事文化。這不僅增強了我們為國家安全做出努力的責任感和使命感，也使我們能夠更好地抵御外來的安全威脅。
國防教育還培養了我們團結協作的精神。在國防訓練中，我們需要與他人合作，共同完成任務。這種團隊合作的精神培養了我們的集體榮譽感和團隊協作能力，使我們更加強大。
第四段：軍隊建設與國家發展（300字）。
軍隊是國家安全的重要支撐力量。通過學習軍事或國防，我看到了軍隊建設對國家發展和社會進步的重要性。軍隊的現代化建設可以提高國家的安全防范和應對危機的能力。
一個強大的軍事力量可以維護國家主權和民族尊嚴，在國際事務中發揮重要作用。我認為在發展軍隊的同時，要充分發展民族科技實力，加強軍民融合，以促進國家的整體發展。
第五段：個人成長與國家建設關系（200字）。
通過學習軍事或國防，我對個人成長和國家建設之間的關系有了更深的認識。軍事知識讓我更加懂得珍惜和維護國家的穩定和安全。個人的成長需要國家的繁榮和安全作為基石，而個人的奉獻和努力也是國家建設的重要組成部分。
正是通過對軍事或國防的學習和體會，我深刻感受到了國家安全的重要性。只有增強軍事力量，加強國防建設，才能確保民族的安全和穩定。同時，軍事或國防教育也讓我在個人成長中認識到自己的責任和義務，為國家和社會發展貢獻自己的力量。
精選軍事國防論文大全（18篇）篇十三
國防教育是國家根據國防的目的和要求,對公民實施的以愛國主義為核心,以愛國主義為核心，以國防形勢、國防歷史、國防常識、國防科技、國防法制、軍事技能為主要目的的教育活動，以增強全民國防觀念,自覺履行國防義務，是為捍衛國家主權、領土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆和威脅的建設與斗爭。對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容十分豐富，范圍非常廣泛哦。國防建設的整體性決定國防教育內容，現代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備以及戰場和戰略要地的建設，而且同國家的經濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一和領土完整，對全體公民進行的具有特定目的和內容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，提高全民素質的重要地位。
二、國防教育的意義。
國防教育有利于增強大學生的國防觀念。“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發展的安全保障。國家的生存與發展，離不開國家的主權獨立、領土完整、安全統一和穩定。而國防就是為了捍衛國家主權和領土完整，保證國家利益不受外來侵犯而采取的一切防衛措施的綜合。國防意識，則與國防需要相適應而倡導和產生的以維護國家根本利益為標志的群體行為觀念。它不僅是一種強大的精神力量，而且也可以轉化為一種巨大的物質力量，在政治上是向心力和凝聚力，在軍事上的可轉化為戰斗力，在經濟上可轉化為生產力。國防意識的強弱，歷來是一個國家和民族興衰的主要標志。國防觀念關系到國家的存亡，民族的興衰，世界上許多國家都非常重視國防教育，極力宣揚“大國防”觀念，動員全民投入和關切國防事業。因此，高校開展國防教育，培養學生的國防意識，既是維護國家安全的思想基礎，又是推動民族發展興盛的精神動力。我國自改革開放以來，經濟上取得了長足的發展，人民生活水平有了顯著的提高，然而，憂患意識日漸淡薄，國防意識、國防觀念也淡化了。尤其是在青年大學生中還占有相當大的比例。他們對于我國的安全環境和安全形勢，知之甚少。對于西方敵對勢力一直對我“西化”“分化”的圖謀認識不清。對于恐怖主義，民族分裂主義，極端宗教主義的破壞的危害性認識不足。面對新的形勢，我們必須保持清醒的頭腦，嚴肅認真地對待國防教育問題，切實把大學國防教育放在重要的地位。
國防教育能夠使學生把民族的共同利益放在至高無上的地位，能夠和全國人民團結一心共同抵御外來侵略顛覆的威脅，能夠為民族的共同利益不惜犧牲個人或局部利益。這樣，就能在愛國主義的偉大旗幟下把大家緊緊地團結起來，使中華民族具有堅不可摧的偉大力量。青年是祖國的未來，民族的希望。青年大學生尤其如此，他們是民族的脊梁。加強對大學生的國防教育、尤其是愛國主義教育（國防教育的核心），能極大地激發青年大學生的民族自豪感和愛國熱情。在青年大學生的鼓舞和帶動下能凝聚全中華民族的意志和力量，任何困難都能戰勝和克服。如1999年5月，美國用導彈襲擊我駐南斯拉夫大使館之后，首先是大學生發起了反美示威抗議游行，顯示了中華民族的力量。
國防教育有利于提高大學生的身心素質和科學文化素質。素質教育的目的是促進大學生思想道德素質、科學文化素質和身心素質協調發展，引導他們勤于學習、富于創造、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的時代新人。高校國防教育，主要以理論教學和軍事訓練為主。在教學方面，由于現代戰爭是高技術條件下的局部戰爭，它不僅是綜合國力的較量，也是科技實力的較量。軍事科學是一門范圍廣博、內容豐富的綜合性科學，它涉及自然科學、社會科學和技術科學等眾多學科，而軍事科學教育圍繞高科技戰爭進行，傳授現代軍事高技術知識，如微電子、光電子、人工智能、納米技術等，這些都能增加大學生的科技知識，使他們了解現代科技前沿，了解國際形勢，開闊視野，培養其憂患意識、愛國意識，并使其智力、心理得到協調發展。在軍事訓練方面，主要是集中一定的時間，對大學生強制性進行隊列、射擊實戰、以及體能等方面的軍事技能訓練，其目的就是要通過親身體驗，使他們感受到部隊嚴明的組識紀律、雷厲風行的生活作風、不畏艱難的吃苦意識，從而培養他們的團隊意識、集體觀念，鍛煉健壯的體魄，培養健康的心理素質，養成正確的生活習慣，并掌握基本的軍事技能。這樣，通過軍事理論學習和軍事訓練，能提高大學生的心理素質和科學文化水平，練就其健康的體魄，豐富其人格修養、情感意識和道德素質。
國防教育有利于培養國防后備人才，促進國防現代化。我國國防建設一直堅持走精干的常備軍和強大的后備力量相結合的道路，這也是我國新時期國防建設的根本指導思想。大學生作為一個特殊的社會群體具有較高的科學文化素質，易于掌握現代科技知識。如果抓好這個群體的國防教育，我們便儲備了一大批具有較高科學文化素質而又掌握了一定軍事技能的高素質的國防后備力量。為此，對大學生進行軍事理論教學，必要的軍事訓練，以便必要時為部隊輸送高技術軍事人才，成為戰時擴建、組建部隊的骨干，為打贏未來高技術局部戰爭創造條件，為國防建設和軍事斗爭準備提供有力保障。因而，大學國防教育，有利于提高大學生的國防能力。未來高技術條件的局部戰爭仍要堅持人民戰爭。隨著科學技術的飛速發展和大批高新技術用于軍事領域，雖然在一定程度上看，傳統的人民戰爭的方式已經過時了。但是，人民戰爭的理念不能丟。在新的形勢下，人民戰爭仍有它存在的意義，如信息戰、網絡戰等一些沒有硝煙的戰爭，人民群眾中的技術群體會大有作為。他們可以充分發揮其聰明才智投入到維護國家安全的行列中來。那么，我們的青年大學生，無論是在校生還是畢業生，他們個個都有專長，如果他們受過較好的大學國防教育，走上社會之后，他們之中的絕大多數將成為各行各業的骨干力量，他們的一言一行、一舉一動都將影響著周圍的人，而一部分還將走上領導崗位，其影響和作用就更大了。在和平時期，他們是國防教育的骨干，而一旦戰爭發生，他們便成為人民戰爭的排頭兵，能發動和組織廣大群眾參與戰爭，形成強大的合力，取得戰爭的勝利，為未來高技術條件下的人民戰爭打牢了堅實的基礎。
總之，高校開展國防教育不僅是貫徹落實國家法律法規的要求，實現中國人才培養戰略目標，造就高素質人才的需要，而且是建立強大國防后備力量，建設鞏固國防的需要，具有重要的理論和現實意義。
三、開展國防教育的基本途徑。
加強領導，提高國防教育重要性的認識。長期以來，高校對國防教育重要性的認識不夠，部分領導和學生狹義地認為國防教育只是軍隊或軍事院校的事，對一般高校來說無關緊要。由此造成了對國防教育認識上的偏差或誤解。比如：一些高校的領導把軍訓當做大學生國防教育的全部內容，認為學生進行了軍訓，就是接受了國防教育，學校的國防教育就已經完成了任務，達到了目的。為此，高校必須加強對國防教育的領導，轉變觀念，提高國防教育重要性的認識。明確國防教育是素質教育的重要內容，也是高校人才培養的重要途徑。這就要求國防教育必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹《中華人民共和國國防教育法》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等有關文件和法律法規，完善國防教育體制，明確國防教育的任務、目的、方式和方法。
大力宣傳國防政策，增強大學生的國防意識。市場經濟強化了大學生的自主意識和獨立意識，卻弱化了集體意識、國家意識和團結協作精神；西方的民主政治和腐朽的思想文化使一部分大學生盲目崇拜，國家安全和民族觀念淡化；一些大學生沉湎于網絡，精神空虛，道德底下，信仰缺失，價值觀念混亂，等等。由于這些負面因素的影響，一部分大學生對愛國、民族自尊、國家安全等產生了迷茫。為此，高校要通過各種形式，如“宣傳日”、“宣傳周”、“宣傳月”等，通過校內的宣傳板報、黑板報、校報校刊、校園廣播電視節目、橫幅、警示牌、格言等形式，加強各種國防法規的宣傳教育，使大學生充分了解我國國防政策、國防教育的現狀、國防教育的重要性，增強其緊迫感、責任感和憂患意識，使他們自覺投入到國防教育中去。同時，還可以通過開展以愛國主義為核心的文藝演出、演講比賽、軍事讀書活動、革命歷史知識競賽、國防教育征文大賽、播放優秀軍事題材影片、舉辦國防教育理論講座等，豐富大學生的國防和軍事知識，培養他們的愛國主義精神、革命樂觀主義精神、革命英雄主義精神，激發他們為我國國防建設而努力奮斗、刻苦拼搏。
以愛國主義教育為中心，規范并完善國防教育內容。目前高校的國防教育，主要是指與國防教育內容有關的軍事理論課和軍事技能的學習和掌握。其中軍事理論課主要包括中國國防、軍事思想、世界軍事、軍事高技術、高技術戰爭等內容，它是通過課堂教學向學生傳授的；軍事技能主要是通過軍事訓練來掌握，其內容包括隊列、射擊、戰術、軍事地形學、綜合訓練等。大學生學習軍事理論課，參加軍事技能訓練，其目的是使大學生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀律性，促進大學生綜合素質的提高，為中國人民解放軍訓練后備兵員和培養預備役軍官打下堅實的基礎。在新的歷史時期，國防教育的內容要實現從傳統教育向掌握高科技知識的轉變。國防教育的內容是由國防建設和軍事斗爭準備的任務決定的。我們要在繼續普及國防知識、加強基本技能訓練的同時，有重點地抓好維護國家安全、國家利益等方面的教育，引導學生樹立維護國家統一的觀念，強化反侵略、反分裂意識；樹立國家利益至上觀念，強化愛國主義、集體主義、革命英雄主義精神，更加自覺地履行國防義務；增強維護國家政治、經濟、科技、信息安全的警惕性，以實際行動為國家改革、發展與穩定作貢獻。
以育人為目標，積極開展大學生軍事訓練。對大學生進行軍訓技能訓練，是目前大多數高校進行國防教育的主要方式之一。開展軍事訓練可以提高大學生身體素質，強健體魄，培養優良的團隊精神、集體主義意識，練就艱苦奮斗作風和不畏艱難、頑強拼搏、吃苦耐勞的戰斗精神，使其身心素質得到全面發展和提高。除此之外，還可以開展更多的與軍事技能訓練相關的軍事實踐活動，比如針對當今信息化戰爭的作戰樣式，進行一些模擬“戰爭”（如簡易的電子對抗、指揮自動化、心理戰等），使他們在“實戰”條件下感受戰爭的殘酷，培養他們熱愛生命、熱愛人民、熱愛祖國的意識。也可以組織大學生參觀軍事院校、國防設施和部隊軍事演練，甚至可以選取訓練優秀的、興趣廣泛的大學生直接參與到部隊實戰演練中去，使他們切身體驗部隊生活的與眾不同，認識到中國人民解放軍的崇高與偉大，激發他們的奮斗精神。另外開展一些軍事技能比賽，如隊列訓練比賽、疊被子比賽、體能競賽、軍歌合唱比賽等，并對表現優秀的人給予一定的獎勵。在軍訓過程中，高校要堅持以育人為目標，把軍訓作為加強國防后備力量建設和高素質人才培養的重要環節，納入學生大學期間教育培養規劃之中，作為學校人才培養、素質教育、校風學風建設的一個重要環節。把學生思想政治教育和解放軍優良傳統教育相結合，把校風校紀教育和解放軍條令條例教育相結合，把文化知識學習和軍事知識學習相結合，組織學生上好大學生活的第一課，形成了育人為本、按綱施訓、軍政并舉、寓教與訓的學生軍訓工作的良好氛圍。
另外，通過組織國防知識競賽、舉辦國防教育展覽、開展國防教育征文活動、建立校園國防教育網站、舉辦國防教育講座等，從不同側面向大學生灌輸國防知識，宣揚英雄人物，使大學生在潛移默化中受到教育。充分利用國防文藝占領學生文化娛樂陣地，有選擇地組織學生觀看國防題材的電影、戲劇等，使大學生的思想情操在愉快的氛圍中受到愛國主義、革命英雄主義和民族自尊自強精神的陶冶。還可以利用互聯網開展大學生國防教育，拓展國防教育空間，進一步擴大國防教育的信息量，使大學生從豐富的國防教育資源中，了解更多的國防信息、知識和技能。
中國作為世界上最大的發展中國家和迅速發展的負責人大國，肩負任務的艱巨性、復雜性、多邊性前所未有。我們必須以宏闊的戰略視野和前瞻性的世界眼光，科學分析和準確把握國家安全形式的新特點新趨勢，加強國防和軍隊現代化建設的戰略籌劃，為全面中國特色社會主義偉大事業提供堅強的安全保障。
精選軍事國防論文大全（18篇）篇十四
第一段：引言（200字）。
軍事或國防是國家安全的基石，保衛國家領土、維護和平穩定的重要任務落在軍人身上。通過參與軍事或國防工作，我深切體會到了軍事訓練的重要性以及戰爭的殘酷性。本文將通過五個方面的討論，分享我在軍事或國防領域的心得體會。
第二段：團結是力量的源泉（200字）。
團結是軍事或國防工作中最重要的因素之一。在部隊中，團結能夠凝聚個人力量，令戰斗力倍增。一支團結且緊密配合的團隊，能夠更加高效地完成任務。我親身經歷了一次演習，在任務出現困難時，只有通過團隊合作和互相支持，我們才能戰勝困難，徹底完成任務。團結不僅在部隊中重要，在整個國家乃至國際范圍內，團結更是維護國家安全的重要保障。
第三段：勇敢面對困難和壓力（200字）。
軍事或國防領域充滿著困難和壓力，經常需要面對危險和艱難的情況。在這些挑戰面前，我們不能退縮或畏懼，而是要勇敢地面對。我曾參與過一次臨時任務，任務地點十分艱險，受到敵情的嚴密監視。面對敵強我弱的形勢，我們不能退縮，而是要膽識過人、決策果斷。只有這樣，我們才能克服困難，保護國家的利益和士兵的安全。
第四段：遵守紀律和規則（200字）。
軍事或國防工作的一個重要體現就是遵守紀律和規則。在部隊中，每個人都要嚴格遵守相應的紀律和規定。這不僅是維持軍隊正常運行的基礎，也是保證戰斗力和士氣的重要因素。我在部隊中親眼見證了違反紀律和規則所造成的后果，不僅影響了整個部隊的形象和士氣，也嚴重影響了戰斗力的發揮。因此，每個人都應該自覺遵守軍事紀律和規則，為部隊的發展和任務的順利完成做出貢獻。
第五段：擔當責任與奉獻精神（200字）。
軍人的本質是擔當責任和奉獻精神。無論是面對戰爭還是災難，軍人都要毫不猶豫地站在國家和人民的一邊。這種擔當責任和奉獻精神也在國防工作中得到了體現。在平時的訓練和工作中，每個人都要對自己的職責負責，并為了國家安全做出最大的努力。在部隊中我看到了各個軍人的無私奉獻，大家甘于冒險、慷慨付出。他們的精神鼓舞了我，并使我更加明白了作為一名軍人，擔當責任和奉獻精神的重要性。
結論（100字）。
通過參與軍事或國防工作，我深刻認識到團結、勇敢面對困難、遵守紀律和規則、擔當責任與奉獻精神的重要性。這些都是軍事或國防工作中不可缺少的要素，也是保衛國家和人民安全的根本。作為普通人，我們也應該時刻記住這些精神，為國家安全做出貢獻。
精選軍事國防論文大全（18篇）篇十五
軍事，是一門嚴謹而又神秘的技藝，是國家安全的保衛者，也是軍人忠誠、勇敢和無私奉獻的象征。作為一名普通的市民，我曾有幸參與軍事訓練，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。以下，我將從軍事組織、紀律要求、作戰策略、士氣鼓舞以及軍民關系五個方面來談談我對軍事的一些理解和感悟。
首先，軍事組織是軍隊順利開展各項任務的基礎。通過參與軍事訓練，我深刻體會到軍隊的嚴密組織和高效運轉。軍事機構層層設立，各級干部明確分工，每個人都有自己的任務和責任。只有每個戰士都在自己的崗位上兢兢業業、盡好自己的責任，整個軍隊才能行動有序、步調一致。同時，軍隊還注重團結協作，強調集體榮譽感和歸屬感。只有整個團隊的拼搏和協作，才能在戰場上取得勝利。這讓我深刻認識到，一個組織的成功離不開每個成員的付出和團結。
其次，軍事訓練嚴格要求戰士們始終遵守紀律。軍隊的紀律性是戰勝困難和取得勝利的前提條件。我們訓練中強調服從命令、遵守規則，戰士們要時刻嚴格要求自己，按照軍紀執行任務。沒有嚴密的紀律，軍隊就無法保持統一行動、準確無誤地完成任務。遵守紀律需要對組織和團隊的忠誠，同時也需要自律和自我約束。通過軍事訓練，我明白了紀律的重要性，且養成了良好的紀律習慣。
第三，軍事訓練讓我領悟到作戰策略的重要性。作戰策略是軍事勝利的決定性因素之一。在軍事訓練中，我們學習了各種作戰策略和戰術，如火力壓制、奇襲戰術等。這些策略非常巧妙且精確，通過對敵人的分析和戰場環境的評估，選擇最佳的作戰方式和手段，最大程度地獲取戰場上的優勢。這讓我認識到，在面對復雜多變的局勢時，我們需要有一套明確的、科學有效的策略，才能取得勝利。
第四，士氣鼓舞是戰爭中至關重要的因素之一。在軍事訓練中，我親身感受到了士氣對于士兵們的心理和情緒的影響。士兵們面對艱苦的訓練和辛苦的生活，但他們能夠堅持不懈、全力以赴，這離不開對勝利的渴望和對組織的信任。在訓練中，我們相互激勵，共同鼓舞士氣。每個人都理解，只有有堅定的信心和頑強的毅力，才能戰勝困難、完成任務。士氣鼓舞是軍隊取得勝利的重要因素，也是保持戰斗力和士兵戰意的關鍵。
最后，軍事訓練讓我深刻體會到軍民關系的重要性。軍民關系是國家安全和社會穩定的重要組成部分。只有市民和軍隊之間保持密切聯系與互動，才能形成社會的整體力量。通過參與軍事訓練，我與軍人們加深了了解和交流，也更加明白了他們所承擔的責任和壓力。我們還開展了一系列的軍事與民事結合的活動，展示軍人形象和軍事實力，增進了軍民關系的和諧與穩定。
總之，軍事訓練帶給了我許多寶貴的心得體會。軍事組織、紀律要求、作戰策略、士氣鼓舞和軍民關系在軍隊的建設和發展中起到了重要作用。通過參與軍事訓練，我不僅體會了士兵們的艱辛與付出，也理解了軍事對于國家安全的重要意義。我相信，只要我們保持軍事力量的堅強和士氣的高昂，我們的國家將會在任何挑戰面前屹立不倒，并為實現國家繁榮和和平作出貢獻。
精選軍事國防論文大全（18篇）篇十六
第一段：引言（150字）。
軍事國防是保障國家安全和發展的重要保障，也是一個國家維護自身利益和捍衛國際和平的重要手段。在長期的軍事實踐中，我深深地感受到軍事國防的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。下面我將結合自身經驗，分享一些個人觀察和思考。
第二段：堅定信念，夯實基礎（250字）。
在軍事國防事業中，堅定的信念是取得勝利的首要條件。作為官兵，我們時刻銘記著“軍人的首要職責就是保衛祖國”的使命，時刻與祖國和人民心心相印，對軍事國防事業充滿了無限的熱愛和忠誠。同時，我們也知道，國防建設的根本在于實力，實力的根本在于基礎。因此，我們在備戰備戰中，牢記從嚴從實的原則，堅守紀律，不斷提高自身素質，提升戰斗力。只有如此，我們才能夯實軍事國防事業的基石。
第三段：強化防御意識，做好戰備工作（250字）。
強化防御意識是軍事國防工作不可或缺的一環。在敵情不定的情況下，我們要時刻保持警醒，堅決落實好各項軍事防御任務。首先，我們要深入研究和分析敵情，針對潛在威脅制定應對方案，做到臨敵不亂、能應對。其次，我們要加強裝備建設，提高武器裝備的現代化水平，確保隨時能投入戰斗。同時，我們也要加強人員培訓，不斷提高官兵的戰斗技能和應對能力，確保在戰爭爆發時能夠迅速適應形勢，做好戰備工作。
第四段：推進軍民融合，強化綜合實力（250字）。
軍民融合是實現軍事國防現代化的重要策略。我們要推動和深化軍民融合，充分利用市場經濟的優勢，推動國防科技創新和發展，提高國防綜合實力。在實際工作中，我們要加強與國內外高校、科研機構的合作，共同解決關鍵技術和裝備研發的難題。同時，我們也要鼓勵軍隊干部員兵參加國內外競爭性創新項目，增強軍隊人員的創新能力和適應能力。只有通過軍民融合，我們才能夠強化綜合實力，提升軍事國防的水平。
第五段：加強國際合作，維護世界和平（300字）。
軍事國防工作不僅是為了保衛祖國，還要為塑造和諧的國際環境做出貢獻。軍事力量的真正價值在于維護和平，促進國際合作。我們要加強與其他國家的軍事交流和合作，共同應對全球威脅和挑戰，推動建立公平、公正的國際秩序。除此之外，在維護世界和平的同時，我們也要保持自身的獨立性和自主性，堅決捍衛國家的核心利益和尊嚴。只有樹立正確的國際觀念，我們才能更好地履行軍事國防的責任，為世界和平和繁榮發揮積極作用。
總結（100字）。
軍事國防是國家安全的重要支柱，也是國家發展的重要保障。我深感軍事國防的重要性，并從中獲得了堅定信念、強化防御意識、推進軍民融合和加強國際合作等方面的心得體會。我希望通過分享這些體會，能夠增強人們對軍事國防的認知，激發更多人為軍事國防事業貢獻自己的力量，共同為實現國家繁榮和世界和平而努力。
精選軍事國防論文大全（18篇）篇十七
獻身國防征文--無悔的選擇在歷史的長河中，人的一生只不過是彈指一揮間。人就像一顆劃破長空的流星，在一閃間消失在天際，而那最燦爛的瞬間，正如人的青春，既是最為輝煌又是最為短暫的一刻。正是由于燦爛，才使青春顯得更加美麗；正是由于短暫，才使青春顯得更加寶貴，更加值得珍惜。珍視人生，珍惜青春，并不是要我們徒勞地感嘆人生；更不是要我們匆匆忙忙的把往事記在本子上。珍惜青春，就要讓人生更有意義，就應該把青春奉獻到自己認為最有價值的事業中去。人一生的最高理想，往往不是一種極樂的境界，而是一條滿是坎坷、滿是艱險，卻可能只有驛站、沒有終點的路。我深知，我所選擇的路要求我艱難的去走，要我為之付出巨大的努力。但我不會畏懼，因為在我理想的路上，每一次戰勝困難必然會讓我看到母親和同胞姐妹的笑容，那會令我感到莫大的欣慰。有人說，二十一世紀是中國的世紀，這也許是說，在新的世紀里，我們中國將有更多的發展機會，將有更好的發展前景。但是隨著發展的加快，我國也將迎來政治、經濟、文化、軍事等諸方面更多、更復雜的挑戰。如今的世界，就是一個競爭的世界。經濟上，全球經濟逐步走向一體化，這本身就是一種商業競爭和貿易沖突的過程。加上某些國家爭當全球經濟的核心，更是利用多種手段，加劇經濟沖突。政治是經濟的衛道士，由于經濟上的競爭與沖動，使一些國家為了爭取更多的生存空間，鬧得政治上風云變幻，整個世界不得安寧。
如今，中國繁榮昌盛，蒸蒸日上作為中華民族子。
女的我們，難道不應該努力學習，把我們的祖國發揚光大嗎？難道不應該為祖國作出一份力所能及的貢獻嗎？是啊，我們是祖國的花朵，祖國未來的發展需要靠我們的努力。李清照的《夏日絕句》也曾寫道“生當做人杰，死亦為鬼雄”。讓我們五十六個名族的兄弟姐妹，團結一致，在同一片藍天下，共同奮斗吧！讓我們的祖國為有我們而驕傲！。
愿看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進。作為培養社會主義接班人的學校，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養保衛祖國的強大后備軍，是我們教育者義不容辭的責任.加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關系到國家安全和民族前途，關系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發展的安全保障。國家的生存與發展，離不開國家的主權獨立、領土完整、安全統一和穩定。無論是確保國家的內政不被干涉、主權不被侵犯、領土不被分割，還是實現祖國統一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業，都不能沒有強大的國防。在中學階段適時進行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學知識傳授的基礎上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作!
"
力雄厚，能夠對世界事務擁有決定性發言權，具有抑制戰爭、維護世界和平的全球性強國。
一位瑞士外交家曾有句名言：“瑞士公民邁出右腳的時候，是一個公民，邁出左腳的時候，就是一個戰士。如果要問我們為什么一百多年來沒有打過仗，其主要原因是我們隨時都在準備打仗。”相對的和平，并不意味著可以放松警惕，越是處在和平時期，越要加強全民的國防教育，但是，如何在相對和平時期保持全民的國防意識，提高我國國防人力資源開發能力，對我們來說確實是新的課題，必須深入研究和探索。
精選軍事國防論文大全（18篇）篇十八
國防和軍事是任何一個國家的重要組成部分。作為國家安全的重要保障，它關乎每個國家的生存和發展。在我國，國防和軍事正處于前所未有的發展階段。通過學習和實踐，我深刻領悟到國防和軍事對國家以及個人的重要意義。
段二：國防強則國家強。
國防是現代國家的一項基本職能，是國家實現安全目標和維護國家利益的重要手段。一個強大的國防可以提高國家的整體實力，增強國際地位和話語權。歷史上，我國正是因為缺乏強大的國防而屢遭外敵侵略。國防建設與國家發展密切相關，只有國防力量強大，國家才能實現長治久安，促進經濟、政治和文化的發展。在實踐中，我對國防的理解更加深刻，也看到了國防對于國家安全和發展的重要性。
段三：軍事是國家安全的重要保障。
軍事是國防的主要手段，是維護國家安全的重要保障。沒有一支強大的軍隊，國家的安全將無從談起。一個具備雄厚軍事實力的國家，可以有效地抵御外敵侵略，保護國家的領土完整和人民的安全。軍事的核心是軍事技術和軍人的素質，只有不斷加強軍隊建設，提高軍事實力和裝備水平，才能確保國家的安全。我個人在參與軍事訓練和演習時，親身體驗到軍事力量對于國家安全的重要意義。
段四：軍人作為國家的守護者。
軍人是國家的守護者，是國家的脊柱。他們用自己的血肉之軀，守護著國家的安全，承擔著保家衛國的責任。軍人需要具備堅定的意志和崇高的使命感，在關鍵時刻挺身而出，沖鋒在前。軍人們為了國家，甚至可以舍命。在大規模軍事行動中，軍人們用自己的行動詮釋了對國家和人民的忠誠。親眼見證了這些，我深感軍人的偉大和軍人精神的強大力量。
段五：個人感悟。
通過了解國防和軍事，我深刻認識到它對每個國家以及個人的重要性。作為普通人，我們不僅要了解國防和軍事的基本知識，更要樹立愛國情懷，積極參與國防建設。無論是從事軍事工作，還是從事其他行業，我們都應該為國家的安全和發展貢獻自己的力量。只有全社會的共同努力，才能保證國家的長治久安。作為個人，我也更加懂得珍惜和平，為實現國家發展貢獻自己的力量。
總結：
通過對國防和軍事的學習和實踐，我深刻認識到國防和軍事對國家以及個人的重要性。國防強則國家強，軍事是國家安全的重要保障，軍人是國家的守護者。在國防和軍事建設中，我們每個人都有責任和義務參與其中。只有共同努力，才能確保國家的長治久安，實現國家的繁榮昌盛。通過這些理解和認識，我會時刻保持對國防和軍事的關注和支持，為國家的安全和發展貢獻自己的力量。