規劃計劃是對未來一段時間內的目標、任務和行動進行詳細規劃和安排的過程。不同的規劃計劃有不同的特點，以下是小編整理的一些典型范例，供大家參考。

最熱考研規劃和反思大全（14篇）篇一

考研英語閱讀的復習一直以來都被考生成為最有挑戰性的課題，而考研閱讀的選材也一直是考生最關注的事。我們對歷年考研英語真題進行調查發現考研閱讀文章內容在選材上以社會科學為主，我們在為閱讀做準備的時候可以首先考慮這方面的內容，再進行閱讀的技巧練習。

對于歷年真題的閱讀題可以說是我們最好的復習材料，不要以為題目出過了就不對真題里的文章重視，真題中的文章雖然不會重復出題，但是其出題的思路和解題的技巧確實我們足以應對考試的法寶。真題第一篇文章就是社會生活方面的文章，而第二篇文章是經濟方面的文章，其標題為microsoftandprivacy-changeoftrack。第三篇文章也是社會生活方面的文章。第四篇文章是法律方面的文章。我們從文章結構和寫作手法來看，歷年基本相似。

我們通過分析發現，考研的大部分文章都是選自英美雜志的，但是我們不能一一將所有的雜志讀過，即使讀過要每篇分析其意義也是一個不小的工作量。這里我們要知道，西方人寫作的思路一般也是習慣使用“他人的觀點”來引出并闡述自己的觀點。所以在我們閱讀的文章中會有很大專家學者的觀點和句子。我們平時的復習中可以以多讀名人和專家的觀點積累閱讀量。針對不同人的觀點和對同一事物不同的看法。

閱讀理解時要注意細節，出題時推理也占了很大的比重，有必要的情況下會先審題過后再去文章中找到答案。不夸張的說對細節的.注意會成為決定做題成敗的關鍵。細節題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話，然后重點分析這個句子，理解之后再仔細排除錯誤選項，因此測試的是一種準確查找信息的能力。文章的主旨態度是全文的論點，細節事實，是全文的論據。兩者相結合，才是一篇邏輯性嚴謹的文章。文章中的細節，即論據，通常是作者論證文章主題或是論證段落大意而使用的具體信息。因為，就議論文而言，作者闡明所要闡述的問題和觀點之后，通常會使用大量的具體細節去支持并加以說明。這些細節可以是原因、事例、數字等等。論據的常用展現方法為：下定義、做比較、打比方等。同時，細節事實題就是考察定位的能力，考生應該根據題干中的中心詞，返回原文定位，然后選擇與原文意思最接近的為正確答案。

英語考研閱讀理解文章的選定都是為了出題，我們理解了出題的性質和思路，任何文章都不會成為做閱讀理解的障礙，快速找到規律，是我們掌握英語閱讀理解的有效途徑。而技巧就恰好來自于歷年真題中，我們加深對真題的研究和認識，加之注意一些出題點的細節，相信英語閱讀理解并不是你在考研英語復習中的攔路虎。

最熱考研規劃和反思大全（14篇）篇二

考研路漫漫，希望能夠在這個過程中認真規劃并付諸實踐。在這里，我將分享我的規劃考研心得體會，希望能夠幫助到更多需要幫助的考生。

第二段：認真做好規劃。

規劃是考研過程中最重要的一部分，好的規劃能夠幫助我們更明確地了解自己的實力和不足，從而創造更多有利的條件。首先，我們需要確定目標院校和專業，并根據自身情況合理分配時間，有計劃地進行備考；其次，要尋找更加靈活和科學的學習方式，運用網絡和其他資源，提升自己的學習效率；最后，對于不斷出現的新題型或知識點，我們需要積極拓展學習面，靈活應對考試。

第三段：加強實戰演習。

考研不僅是對知識和能力的考驗，更是對我們的心理素質的考驗。為了更好地適應考試節奏，加強實戰演習是非常必要的。和一些朋友或老師組成小組，針對各科目出題規律進行模擬考試，分析和總結出錯的原因，然后對癥下藥，加強弱點。也可以多參加一些公開測試和模擬考試，增強自己的實戰能力。

第四段：注重積累。

考研過程中，大量的積累和總結是必要的。這不僅包括知識點的積累，也包括方法和技巧的積累。我們需要充分利用各種學習材料，通過看書、翻書、做題等方式深刻理解知識點，同時也要不斷總結和歸納各種方法，總結出適合自己的有效策略，提高答題的效率和正確率。

第五段：堅持備考。

考研是一段漫長的過程，我們需要保持一份耐心和耐性。這里，我想分享一些自己的建議：首先，不要輕易放棄或焦慮，不要給自己過多的壓力；其次，要關注睡眠質量和飲食健康，保持身體健康；最后，要不斷鼓勵和勉勵自己，堅定信心，在迎接考試的時候永遠都是最好的狀態。

總結：

考研路漫漫，規劃是最重要的一步，我們需要認真對待每個環節，并不斷地提高自己的實戰能力和適應能力，注重積累和提高效率。最后，我們需要堅持備考，保持良好的心態和信心。相信，只有這樣，我們才能夠成功地迎接這次挑戰。

最熱考研規劃和反思大全（14篇）篇三

時間過得太快了，轉眼又到了一年的復試時。明天就是外院研究生復試的時間，樓主不敢自居前輩，只是想給這一屆面試的同學們一些建議，也算是對于去年被錄取的一種回饋吧。

面試在西大的復試中尤為重要，除了個別極優秀的同學外，大部分考生的初試分數都很相近，復試的筆試亦是如此。因此，面試可以說是復試的重中之重。

樓主想說的是：

1、準備好自我介紹。因為每個人面試的時間約在10—15分鐘，不一定每個人都會做自我介紹，但是一定要準備好。

2、面試的時候有時會讓你讀一段文章，不必太緊張，文章不難，拿到后可以先看一看(時間別太久)再讀，確保流利。

3、態度一定要真誠。問答環節老師會隨機問問題：比如英語國家的文化、對翻譯理論的看法、翻譯經驗等等，相信同學們肯定做了這些準備的。當問到你不會的問題的時候，千萬別裝懂，有一說一，要有謙遜、真誠的態度。當然，如果老師問的問題你都沒答上，那就危險了。所以頭腦要冷靜，遇到不會的問題，要仔細想想與其相關的自己較了解的東西。先對老師說不知道，然后再旁敲側擊地談到自己比較熟悉的方面。不失為一種好辦法。

差不多就這些，像口語流利、思路清楚這樣的是硬性基礎，

就不多說了。不用太緊張，老師們都很和氣。

最后祝大家考試順利!

最熱考研規劃和反思大全（14篇）篇四

常聽人說考研有多么痛苦，誠然考研的過程是很艱辛，不是每個人都適合繼續深造，而且很多人考研是真的沒有辦法比如找不到好工作，或者為了解決兩地分居，再有就是喜歡讀書，喜歡鉆研，但我想現在第三種人可能比較少，因為考研要讀的書不是“讀者”和“武林外傳”，考研的書以及上研后要讀的書都是看似很枯燥無味的專業書籍，所以考前一定要想清楚自己的學習能力和經濟能力，不要看著別人考自己也考。在學習能力和經濟條件都不允許的情況下與其放著很好的工作不去而非要考研是很不明智的，這是考研的第一個境界“知道我是誰?"。

去留無意，寵辱不驚。

根據自己的弱項，有針對性的報補習班，像我就是根據自己的復習情況報了海文政治串講班，效果很好。另外不必強調晚睡早起，每天能保證有8個小時的學習時間，這就可以了。考研的時候心態一定要恬靜，不要老是和別人比，比看誰起的早，看誰能坐，看誰報的輔導班多，看誰的復習資料多。完成自己每天的計劃就可以了，不要怕別人比自己好。

知之為知之，不知為不知，是知也。

每次做模擬題的時候都要嚴格按考試時間來做，然后對照答案把錯的地方都用紅筆劃出，旁邊注上正確的答案。這里提醒大家給自己打分的時候一定要客觀不要怕錯得多，只要不是真正的考試你錯多少都沒關系。另外千萬不要簡單的標注正確的選項符號比如a、b、c，d之類的，一定要把錯的地方標出并寫出正確的答案，主要是供每次復習時翻閱、識記這些知識點的，所以千萬不要怕麻煩，對錯過的地方一定要嚴肅對待，不要一筆帶過。我做過一個試驗在做題的時候做了兩次結果錯的地方八成都是一樣的，這說明思維有定勢，一定要及時總結及時糾正。政治和外語差不多都是這個套路。

心誠所至，金石為開。

至于專業課，我考前也是門外漢，但我看書時真的是用心在看，不是拿著書就從頭到尾的劃呀，看呀，我一般先看目錄包括前言和序言知道書里大概說些什么，寫書的人希望看過此書后讀者能對某方面的知識有什么樣的了解。接下來是翻看每章內容，很快的用平均1-2天/本的時間翻閱完所有專業課指定書籍，然后找來往年試題，注意這個時候找來試題不是做也不是測試的，還沒有系統的復習做了也是瞎做。根據前3-5年出題的范圍自己給自己在書上劃個大致的范圍，然后現在一邊看的時候一邊劃出每章的概念、原理、等等。第三遍的時候再結合以前的考題把重點地概念、原理摘抄在筆記本上，這里注意千萬只寫個名稱或專有名詞就行，不要像抄書一樣把書上內容都搬上去弄幾大厚本子，那樣的話你肯定沒興趣看也記不住。寫個名頭就是讓你把這些東西記腦子里，筆記只是供你回憶東西的工具不是書，想不起來的馬上去書中查找，這樣循環個2-3次就算是打基礎了。

融會貫通，運用自如。

有了牢靠的基礎其次就是做題了。還是往年試題主要是琢磨，看出題的人為什么這樣出，再找其他學校相關專業的往年試題看看人家怎么出，當然其他學校的題目只是參考，相當于補充題，最后就是自己出題趕熱鬧根據知識點自己出題，這大概就是理論指導實踐的階段吧。

“恬淡虛無”

放松心態，看清目標，坦然處之。最好把自己的心態調節的松而不懈、緊而有序。就是開始復習之前，要有目標、進程、參考書;進入復習過程之中，目標則要實存似無。佛曰：“你的十分天賦是你前世修來的，若此生不努力挖掘你的天分，也不能得到十分的才能”。只要努力了，結果總是好的。所以，以這種從容的心態去考研：生活的舒服，學的快樂，結局帶來的也一定是喜悅!

上面給大家介紹的就是考研的一些心得，希望每一個考生都能夠成功的考上。以后在生活里面，遇到多少比考研困難的事情，都應該要有一顆淡定的心，這樣就可以去除很多的煩惱，可以輕松的應對。今天小編就給大家介紹到這里了，希望今天介紹的內容可以幫助到大家。

最熱考研規劃和反思大全（14篇）篇五

距離研究生入學考試初試還有兩個多月，考生應該注意哪些問題呢？記者綜合了考研輔導專家和考研成功考生的經驗，提醒考生尤其要抓住以下四個關鍵因素。

考生在考研沖刺階段多會進入心理疲勞期。

高強度的腦力勞動，令考生身心產生疲勞感。考試日益臨近，準備不充分、復習資料偏多等因素會使很多考生感到緊張或信念動搖。因此，在這段時期，考生一定要堅定信心，持之以恒，自我激勵，把考研進行到底。對于考生來說，能否經受枯燥的考研復習考驗是考研能否順利過關的最大考驗。

采用有效復習方法。

在沖刺階段，考生一定要重視復習效率。即使考生在前期的復習中，已經把公共課或專業課復習過，要在短期內把所有知識都再過一遍，不僅內容多，而且復習強度很大。

考生要根據本人的情況制定學習計劃，使自己的學習、生活有條不紊。考生還要按照學科特點進行復習。例如，對英語的復習，考生平時要注重閱讀與寫作的`訓練，考前要做歷年真題來熟悉做題思路；對于政治的復習，臨近考試要注意加強記憶，找出自己的薄弱點，有針對性地查漏補缺。另外，考生特別要注意復習效率，在自己頭腦昏沉時，應該做一些適當的體育活動來調節，做到勞逸結合。

輔導班增加實戰技巧。

考生如果有條件，可以參加一個口碑較好的輔導班。老師會教一些如何答題、如何應試的實戰技巧，這些技巧有時會在考試時產生一定效果，但考生不要一味地迷戀這些技巧，應該把基礎打牢。

在上輔導班的時候，考生還要注意一些老師的押題。所謂押題是輔導老師為迎合考生們的需要而進行的。考生不能盲目相信押題戰術，一定不能僅限于押題，而應在此基礎上進行全面復習。

不要忽視專業課準備。

近幾年，招生單位越來越重視科研潛力和專業素質的考查。從考生復試分數線的要求來看，原來只要通過統考課國家統一分數線即可，而目前則對專業課單科成績也做出了限定。特別是自主劃線的高校，有的即使考生統考成績不好，但專業課成績足夠高，也可有復試的機會。

對于專業課復習，考生首先要將招生單位所列出的參考書看一遍，歸納出其中的核心考點，最后通過做歷年真題來培養解題思路。專業課復習中，考生不要以為考過了的題目就不會再考，一定要全面復習。

最熱考研規劃和反思大全（14篇）篇六

最熱考研規劃和反思大全（14篇）篇七

考研英語大作文寫作：起始段決定作文成敗。考研英語大作文主要是主題句的寫作。主題句作文也可以叫做段首句作文，考生將每段所給出主題句分別加以擴展，完成段落，然后由段落組成文章。

作文在英語中占據了30分的分值，對于英語的成敗有著重要的意義。而英語作文的成敗，與首段的好壞有著莫大的關系。下面，我們就具體分析一下考研英語作文的寫作方法。

一、考研英語大作文五大命題規律。

通過對歷年考研英語真題的分析，考研英語大作文命題具有以下五大命題規律：

1、考題集中于大型宏觀話題。

2、內容貼近日常生活和簡單社會常識。

4、命題不會涉及時事政治或敏感話題。

5、命題中的“和諧社會”傾向。

考研英語大作文主要是主題句的寫作。主題句作文也可以叫做段首句作文，考生將每段所給出主題句分別加以擴展，完成段落，然后由段落組成文章。主題句作文一般只給出三句主題句，所以屬于一種簡單的三段式作文。在寫作這種題目的作文時，考生只要正確領悟每個主題句的意思，然后對每段的主題句進行闡述，內容應當展開，可以是對主題句的解釋，可以是例證，也可以提供理由或細節。

對主題句進行展開時，要學會取舍，有的觀點見解獨到或是非常精彩，但是在表達時會有問題，考生本身的英語水平可能無法把這個觀點表達清楚，這時應該果斷地放棄這一觀點。

1、圖畫作文根據提示要寫成三段，第一段要描寫整個圖畫，第二段寫象征含義，第三自然段寫原因或目的，或者提出建議或措施。至于具體如何分段，一定要認真審題!!所以每一位考生走進考場必須有這樣的概念，如何起始段落，如何寫象征含義，如何闡釋原因，必須做到心中有數。

2、對于作文中的第一段，很多考生常常沒有給予足夠的重視。由于閱卷官在閱卷時對第一自然段一定會仔細看，所以筆者認為第一自然段一定要“出彩”。第二自然段則要求流暢，結尾段但求無過，但第二、第三自然段的主題句一定要有“亮點”詞匯。研究生入學考試是選拔性的考試，考生多去思考我是如何超越他人，多積累亮點詞匯就是很好的方法。

3、在仔細分析近幾年考研英語真題后發現，圖畫分成兩大類，一類是靜態圖，二是動態圖。近兩年的趨勢是喜歡出雙圖題。無論是動態圖還是靜態圖，我們都可以用asvividlydepictedshowninthecartoon去起開始段。后面的句子要按照：“先總體描述，再具體細節，最后細微特征”這樣的邏輯順序來組織語言。這樣很符合英語的'“先總后分”的思維方式，文章的的結構也會顯得異常的清晰。

4、如果有的同學覺得自己的水平不夠，還可以在描寫之前加上一個萬能的“引入話題”的句子，這樣很容易湊足字數。比如剛才所說的題，我們就可以加上：______________hasbecomeahottopicamongpeople，especiallyamongtheyoung，andheateddebatesarerightontheirway.這樣就很輕松地搞定了作文的起始段。由于考官會重點看起始段落，考生第一段寫得好，自然會對整篇文章的評分產生深遠的影響。

最后，希望的各位考生都能掌握作文的寫作方法，取得考研的成功。

最熱考研規劃和反思大全（14篇）篇八

陰差陽錯的選了國際審計這個專業，說實話，我并不是很喜歡也不是很適合這個專業。作為一個不折不扣的理科生，突然接觸這個純文科專業，開始時真是有點手足無措。從開始對審計的一無所知，到現在已經基本了解工作流程，這期間，我漸漸的發現了其中的樂趣，也明白沒有誰天生是適合做什么的，當做是對自己的一個挑戰也未嘗不是一件好事。認識到這個，我開始為自己的以后規劃。

一。扎實掌握專業知識。既然學這門課的學子不少，那我們就要做到“人無我有，人有我精”。我覺得并不需要跟風一味的去考什么證，主要還是掌握學校教授的專業知識，在充分掌握的基礎上，再有選擇的考一些自己感興趣或者和專業對口的證書。否則只會撿了芝麻丟了西瓜，到頭來什么都沒學到。

二。提高自己的英語水平。我所說的英語水平，并不只是常說的四六級，應試英語只能算是英語的一小部分。提高英語水平，最重要的'就是提高口語和聽力水平。關于這個，可以通過和外國人交流或者看英文電影電視劇來提高。還有英語閱讀水平，可以嘗試看英文報紙，既提高閱讀量，又能為與外國人的交流提供一些談資。有時間的話，我也會去上雅思托福班，就算不為出國，多些交流鍛煉口語也是好的。

三。多參與社會實踐活動。對于我來說，之前在學生會的工作對我的幫助還是挺大的。在這個過程中，我學會如何更好的與人溝通，讓別人接受我的想法，雖然過程很辛苦，但是最終的結果還是很讓我有成就感，為以后進入社會工作打下了一定的心理基矗有時間，也去參加義務獻血，青年志愿服務等公益活動。增加社會榮譽感的同時，也結交了更多的朋友，放松身心。

六級考試和江蘇省計算機二級考試，畢業前通過acca專業的所有考試。

做好了計劃，不付出實踐的話，那就徒勞無功了。任何目標，不做到頭的話終究只是竹籃打水一場空。大學生活已經過去了四分之一，至今為止，我還算差強人意的完成了既定的目標。剩下的四分之一，也要繼續這樣經歷。在享受大學生活的同時，為未來做好準備，這就是我當下的任務。

最熱考研規劃和反思大全（14篇）篇九

從本質上看,英語教學是一門實踐課,傳統的大學英語課堂教學模式顯然已經跟不上時代的要求。語言教學的目的在于使學生能夠用目標語(targetlanguage)進行自由交流,這就要改變傳統的教學模式,教師以學生的客觀需要作為自己的行為準則,成為課堂教學的組織者、學生活動的鼓勵者和合作者、學生表現的評估者[1].

目前,越來越多的英語研究者和教師將目光轉向以學生為中心的課堂教學。但如何將封固并沿襲多年的以教師為中心的傳統教學模式轉變到以學生為中心的教學模式是值得探討的問題。

1.切實轉變教師在大學英語課堂教學中的角色。

要切實提高學生的素質,使學生具有較強的英語語言能力和實際應用水平,教師就要徹底放棄那種以我為主,一個人說了算的落后觀念,從課程設置、教學方法、時間安排以及角色關系等方面進行徹底變革,將學生放在英語教學的中心位置,作為教學活動的主體。強調課堂教學以學生為中心,并不意味抹煞教師的作用,學生在課堂上想怎樣學就怎樣學,學生自己組織課堂活動,而是強調教師在更多地了解學生個體知識結構和需求后設計出最適合學生的課堂教學活動,通過課堂交流使更多的學生積極地參與其中。

mehan認為,“教師應首先是很好的課堂教學組織者、監督者和評估者”。

需求安排合適的課堂教學活動。教師還是評估者,他們不僅僅能夠指出學生的錯誤并幫助糾正錯誤,而且能夠對學生的表現做出評價。

2.培養學生自主學習能力。

“自主學習”(learnerautonomy)是在對傳統教學方法的反思與探索中發展而來的。自主學習在教學過程中突出學生的主體作用,使課程設置、教材編纂、課堂活動、教師決策等一系列因素朝著適應學生個體差異和個體需要的方向發展,自主學習能力的培養并非否定語言知識傳授的重要性。但長期以來,教學普遍是“以教為中心”、“以課本為中心”,教師只是“授人以魚”,而不“教人以漁”,結果扼殺了學生學習的積極性和創造性。要改變這種局面,教師在課堂教學設計和編排上應盡可能從智力上和情景上體現學生的水平,應為學生提供一個場所,創造一種氛圍,提供一種方法,讓學生充分發揮自己的想象力和創造力,自主地去學習。例如,在大學英語精讀教學中應該盡可能加大學生自學的比例,讓學生在自學過程中發現問題,教師采取解答問題的形式處理課文。這樣既可以減少學生對教師的依賴性,又可以增強學生動腦分析和解決問題的能力。此外,教師還可根據需要,推薦和指導使用一些難度適中的課外自學材料。

1.聽力理解能力：能夠基本聽懂來自英語國家人士的談話和講座，能聽懂題材熟悉、篇幅較長的國內英語廣播或電視節目，語速為每分鐘150詞左右。能基本聽懂外國專家用英語講授的專業課程。能掌握其中心大意，抓住要點。

2.口語表達能力：能夠和來自英語國家的人士進行比較流利的會話，較好地掌握會話策略，能基本表達個人意見、情感、觀點等，能基本陳述事實、事件、理由等，表達思想清楚，語音、語調基本正確。

3.閱讀理解能力：能基本閱讀英語國家報刊雜志的一般性題材的文章，閱讀速度為每分鐘80詞，在快速閱讀篇幅較長的材料時，閱讀速度達到每分鐘120詞，能就閱讀材料進行略讀或尋讀。能夠基本讀懂自己專業方面的綜述性文獻，并能正確理解中心大意，抓住主要事實和有關細節。

4.書面表達能力：能寫日常應用文，能寫自己專業論文的英語摘要，能借助參考資料寫出與專業相關、結構基本清晰、內容較為豐富的報告和論文，能描寫各種圖表，能就一定的話題在半小時內寫出160詞的短文，內容完整，條理清楚，文理通順。

5.翻譯能力：能借助詞典翻譯一般英美報刊上題材熟悉的文章，能摘譯所學專業的英語科普文章，并能撰寫所學專業的英語小論文。英漢譯速為每小時350英語單詞，漢英譯速為300個漢字。譯文基本通順、達意，無重大語言錯誤。

6.推薦詞匯量：掌握的總詞匯量應達到5500個單詞和1200個詞組，其中2500個單詞為積極詞匯。

3.建立平等、民主的師生關系。

美國心理學家rogers認為,“成功的教學依賴于一種真誠的理解和信任的師生關系,依賴于一種和諧安全的課堂氣氛”。[3]等、民主的師生關系,創造出一種寬松、和諧的學習氛圍,能夠使學生產生最佳的學習心態,輕松愉快地進行學習。否則,他們的思維將會受到限制,學習熱情也得不到激發,更談不上聽、說、讀、寫、譯等能力的協調發展。英語課堂教學的實踐性較強,在組織教學時,教師要有明確的角色意識,處處體現學生的主體地位,使其平等地參與教學活動,改變教師講、學生聽的舊模式。在教學過程中,教師要充分尊重學生,適時激勵、啟發他們,調動他們學習的內部動因,提高課堂凝聚力,使他們“親其師而信其道”。教師應讓每位學生都有展示自我的機會,努力捕捉他們身上的閃光點,適時加以鼓勵。對于學生學習過程中暴露出來的問題及困難,應平等地與他們交流,耐心地指導、幫助,使其保持知難而進的信心和勇氣。

4.充分調動學生的學習積極性。

英語課堂教學中教師應充分調動學生的積極性,注重學生的主觀能動性,對學生要加強啟發誘導,培養學生運用創造性思維進行獨立思考的習慣,變被動接受為積極參與,變知識傳授為能力培養。教師應從思想內容和篇章結構的高度指導學生對詞匯、語法結構功能的認識,注重知識性與趣味性相結合,以組隊練習、小組討論、角色表演等形式多樣的活動,創造活躍的課堂氣氛。還要幫助學生克服外語學習中的心理障礙,消除他們的消極心理因素。隨著計算機多媒體技術的發展,教師可將多媒體技術有機地結合到英語課堂教學中,很多英語教師已經深深體會到了多媒體英語課件的作用,開始在教學中積極使用。多媒體課件內容豐富多彩,形式靈活多樣,能有效地提高學生英語學習的興趣,使其積極參與教師組織的課堂活動。

5.小結。

由于自己的教學時間不是很長,由于自己的教學水平不是很高,由于自己的研究水平也不是很高,所以在本文中一定存在著很多沒有考慮到的問題,希望提出的這些拙劣的觀點能得到大家的認同,并且一起努力使我們的英語教學更上一層樓,能更好的幫助學生提高他們的英語水平同時也提高我們的教學水平.

最熱考研規劃和反思大全（14篇）篇十

最熱考研規劃和反思大全（14篇）篇十一

目前距離20考研的時間還有8個月，想必打算參加英語專業考研的學生已經摩拳擦掌準備全身心的投入了復習。在此，僅就英語專業考研占150分值的“基礎英語”試卷和大家探討一番，希望能給廣大考生帶來一些幫助。

通過對國內近百所高校歷年英研基礎英語真題的分析與研究，并結合培訓班中學員普遍存在的問題，總結出了一套針對性較強的基礎英語輔導計劃，同時也發現了一些問題。

首先，英語專業考研基礎英語的考試屬于專業基礎知識的測試，難度在專八之上，題型如詞匯、語法、修辭、寫作、翻譯等，無論是南方院校還是北方院校幾乎都要考到。不同的是，形式有所不同、側重點不同，這就需要我們一定要學會從整體上把握英研基礎英語的精髓，夯實基本功，提煉英研核心知識，以高頻、共核知識為突破，以難點、重點做補充，面對近幾年不斷變化的英研考題，能夠從容應對，以不變應萬變。這一點考生要特別引起注意，在的英研考試中就出現了很多這樣的變化，如北京外國語大學，增加了基礎英語的寫作，對外經貿大學增加了英語國家文化等等。

再者，我們把全國英語專業考研的'試卷做了一個分類：第一是語言類院校，如北外、外經貿、上外、廣外、北二外等等，這類學校強調的是語言的基本功；第二類是綜合性院校北大、人大、南大等，注重語言的實用性及運用能力；第三類師范類院校，試卷題型比較全面，出題比較細膩；第四類是理工類院校，如清華、上海交大、北交大、北航、北理工等，這些試卷有系統、標準化強、結構整齊、給人的印象是容易駕馭，但要得好分、得高分不太容易。所以，為了更從容的應考，更有把握的接受初試復試的層層考核，環球時代學校建議廣大考生復習時不要只針對報考院校的題型，尤其是在這個階段，要重視基礎知識的加強和運用，全面掌握英語專業基礎階段的應知應會，以提高基礎英語的綜合應試能力。

總之，通過多年來的英語專業考研培訓以及錄取結構的評估，我們發現有很大一部分考生在基礎英語方面欠缺，不能達到英研要求，最終與英研擦肩而過，后悔莫及。另外，近年來越來越多的院校不再指定基礎英語參考書，這讓考生更加感到茫然。所以，忠告大家一定要認清方向、認清自我，從現在開始把自己的復習分成三步：第一步提高基礎水平，使語法、詞匯、修辭、閱讀、翻譯水平達到一定程度；第二步，強化練習，針對同類試卷反復練習，強化應試；最后到了沖刺階段，要徹底研究報考院校的歷年試卷，做到知己知彼百戰不殆。(王進)。

最熱考研規劃和反思大全（14篇）篇十二

雞蛋從外打破，是食物;從內打破，是生命。正如人生，從外打破，是壓力;從內打破，便是成長。考研也正是如此，考研是大家自己的選擇，是一條成長的道路，是讓自己感受到壓力并慢慢蛻變的旅途，考研本身只是一次契機，卻會在過程中創造出奇跡。選對道路，蓄勢待發，態度決定一切，大家在正視投入復習前應以正確的態度看待考研。王達老師認為考研復習最重要的是要有自己的計劃。

一個詳盡的能動的計劃是左右考研成敗關鍵的因素。考研周期長，考研戰線拉的長，大多數人都會受到各方面的影響而很難對復習一直保持熱情，所以一個詳細的計劃應該是十分必要的。

一般而言，把大三下學期稱為準備階段，也就是2-6月份，這段時間學習相對輕松，只需背背英語單詞，將數學過一遍就行，而真正的考研始于暑假，也就是最炎熱的那個夏天。

7~8月，也就是放暑假那會，這時考研的同學們就不能像往常一樣給自己放完滿滿的暑假，我當時就回家呆了10天，然后匆匆回學校，自此投入考研事業，直至考研結束再也沒有回過家。所以考研是一個很鍛煉大家意志的活，經歷過考研的'人都知道的。這個階段我們要把英語真題做完一遍了，數學也應經完成第二個輪回了，至于政治的復習可以往后放一下，可以到10月份再正式投入大量的精力，而專業課卻不能放松，雖然平時有些基礎，但是專業課多看一遍還是會有很好的效果的。別相信別人說專業課不著急，說不急的人肯定是平時下的功夫多，學得好，大家要視自己的情況而定，要量體裁衣，切忌盲從盲聽。建議考生上午下午看專業課，早上，中午，晚飯后這些零碎的時間看英語，晚上兩個小時看政治，每天都是這樣，對于考數學的同學們要更辛苦了，要留出來大量的時間復習數學!

9~10月為強化階段，這個時候就要大量的做題了。對于英語就要一個模塊一個模塊的練習，也不能光做題不思考，你要去揣摩出題人的意圖，這樣多想想，相信你會有一個大的提高的。對于數學更要大量的做題，可以多買些別人推薦的復習資料，這個時候要有養成一種做題時的感覺跟直覺，因為很多考生手里都不止有一本考研資料，每天看到的都是忙于題海中，俗話說，舉一反三，如果大家領悟能力不是很優秀的話，建議題海戰術還是要的。

所以適合你的才是捷徑!這個階段專業課應該復習的相當不錯了吧，但是也不能掉以輕心，還按你復習的速度，按部就班就好，政治嘛，這時還是以理解為主，把每個考點結合教材好好理解理解，這是非常必要的。

11~12月為沖刺階段，這個階段考研時間分配上應該有以下調整了，要把復習政治的時間增加一些，這個時候該做大量的政治習題了，因為之前你已經把改理解該領悟的考研理解領悟了，那么這個時期就是檢驗你理解的程度以及偏差。早上可以背背政治的考點，晚上做做政治習題，而這個時候用在英語上的時間可以少些，因為這個時候你該記得單詞差不多記完了，真題估計也已經做了3遍了，所以你每天還是要看英語，每天做少量的題，保持手感。專業課還是一如既往，但是復習的方式方法要注意變通一下。數學還是要做題，孰能生巧!

12月底到考前為查缺補漏階段，這半個月左右，你要做的就是調整好心態，再看看課本，準備考試，不少人在這個時候異常放松，還有些人在這時候異常緊張，這都是不好的，你就還跟平常一樣就好，因為之前該做的該準備的都做了都準備了，咱也盡力了，成與不成就看運氣了，這樣想是不是壓力就不會那么大了，如果你一路堅持下來，你一定會得要你想要的結果的，放心吧，天道酬勤，是永遠不變的真理。

最熱考研規劃和反思大全（14篇）篇十三

2016年9月-2017年1月。

搜集考研信息，聽免費講座。考研選專業、選學校。了解2016年考研初試第一手資料，試題的新變化。每年都有考生在復習途中才發現進入了一個誤區：資料太多，無從下手。所以在復習之前一定要先盡量搜集盡量多的資料，尤其是專業課方面可以問題師兄姐。

2017年2月-3月。

確定考研目標，聽考研形勢的講座。考研應如何選擇專業，了解所報專業的信息。準備復習。院校、專業的選擇是考研非常關鍵的一步，很多過來人都有體會，選對了學校已經是成功的一半了。在選擇學校之前要結合自己的實際情況綜合學校所在的城市、專業的發展、就業的前途等諸多因素來選擇。

2017年4月-5月。

第一輪復習：基礎差的童鞋，可以報一個網課基礎班，特別是數學班和英語班。不要急于做模擬試題，著重于基礎的復習。這個階段是初級復習階段。

二、強化提高階段。

2017年6月-7月。

關注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導用書，準備暑期復習。這個階段是強化提高階段，而且這個階段也是最容易拉開分數的階段。很多考生暑假期間會放松復習。

2017年7月-8月。

制定一個復習計劃，開始第二輪復習。開始重點復習政治、鞏固英語和數學，基礎比較差的想要封閉強化一下的話，可參加為期50天的暑期集訓營，做到三門公共課同步提高。英語單詞已經記完一遍，政治大綱開始捋順清楚。

2017年9月。

1.關注各招生單位的招生簡章和專業計劃，購買專業輔導用書，聯系導師，獲取專業課考試信息。

2.強化公共課的復習效果，不斷完善復習總體結構。

2017年10月。

確定十一黃金周復習計劃，對前兩個階段的復習進行總結、梳理、查缺補漏。同時，開始專業課的復習。

2017年10月-11月中旬。

1.研究生考試網上報名工作開始，謹慎填報，牢記報名信息。

2.研究生考試報名工作確認開始，考生到指定的地點進行現場確認，繳費并照相。

三、沖刺階段。

2017年11月下旬。

第三輪復習：考研政治、考研英語、考研數學、專業課的進入沖刺復習，購買相關沖刺的內部資料或者進行專業課輔導。

2017年12月。

進行模擬實訓，做考前整理。

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最熱考研規劃和反思大全（14篇）篇十四

去年今日為自己的大學四年詳細到月的規劃而煩惱，感覺老師可真的是亊多。現在忽然意識到老師這樣要求的意義。精確到月使我們對每個月要做的事是那么的具體詳細，容易去完成，然而，再看到自己的規劃時。。。。。。正像老師說的我們現在缺少的是實施。

縱觀自己的規劃，感覺每個月的規劃應該是比較容易實現的，然而卻還是沒有能夠完成，像每個月的看書雖然有在看，但卻沒有完成任務。

剛開始的幾個月的重要目標放在了考4級上，現在4級已經通過。這個應該算是完成了，計劃中還有到相關農學院去蹭課，至今沒有去，真的是值得反思。再看讀書方面，自己的目標中有的《看見》，《風雨哈佛路》，完成情況是《看見》已經看完，《風雨哈佛路》還在進行中。還有自己的規劃中有去周圍的景點去看，平遙古城，在去年的中秋和室友一起去過。

接下來就應該就學習，看書，和鍛煉。書的方面看了一些三毛的書《撒哈拉沙漠》，《你是我不及的夢》，然而鍛煉卻沒有能具體實施。

過年來了以后，趁著春光大好，去了喬家大院，常家莊園。觀看了大家的文化。這應該也算是完成最好的計劃了吧。計劃的大一暑假要做暑假工，但卻只是去廈門玩了。

到了這個學期，現在按照規劃是為6級努力了，也有在做，但具體的還是沒有能事事都按規劃。

反思;。

沒有目標的學習就像腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。既然有規劃，就要按著規劃走，以后要盡量完成。