我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。

魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇一

《魯濱孫漂流記》中作者笛福寫(xiě)的是現(xiàn)實(shí)中的中下層的人物，這是以前沒(méi)有刻畫(huà)過(guò)的人物，所以他開(kāi)辟了現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的道路，受到人們的歡迎。書(shū)中最吸引我的有兩點(diǎn)：

第二點(diǎn)：他很喜歡航海，只是為了追求更好的經(jīng)濟(jì)利益。幾次遇險(xiǎn)都不畏懼，還是出海。他很會(huì)“算帳”，雖然在荒島上錢(qián)沒(méi)有用，但他還是收好，最后一個(gè)不落帶回了英國(guó)。在他被海盜俘虜后鼓動(dòng)小奴隸左立一起跟他逃跑，并說(shuō)要讓他成為一個(gè)了不起的人，但有人出價(jià)買(mǎi)這個(gè)小男孩時(shí)，他已稍經(jīng)猶豫，略講價(jià)錢(qián)，就把那孩子賣(mài)了……假如他生于現(xiàn)代，那么他是一個(gè)不錯(cuò)的生意人很會(huì)賺錢(qián)，而這一點(diǎn)也有值得讓我們思考與批判的。

《魯濱孫漂流記》的語(yǔ)言很容易理解，文字明顯，使讀者都能正確理解原意。我們讀這部作品時(shí)似乎在聽(tīng)一個(gè)人講故事，自然流暢，看不到雕琢的痕跡。

魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇二

我學(xué)了語(yǔ)文課本第十一課《一本男孩子必讀的書(shū)》之后，我決定也要看一看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

魯濱遜原本是一個(gè)富有家庭的三兒子，可他一心想當(dāng)水手，不聽(tīng)父母的勸告，上船向外地賣(mài)東西，由于前幾次的成功，讓他更加自信并迷戀上了航海。當(dāng)他再一次航海時(shí)，結(jié)果遇到了風(fēng)暴，船觸礁沉沒(méi)，其他人員全部遇難，他只身一人落入了一座荒島。他在荒島上沒(méi)有放棄生存的希望，并在海島上養(yǎng)起了動(dòng)物作為肉食的來(lái)源，還種植了小麥，自制粗糙的面包。他還救下食人族的俘虜，并起名“星期五”。在島上生存了28年后，他和星期五才有機(jī)會(huì)逃離了荒島。

當(dāng)你遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，該怎么辦呢？魯濱遜是我們的榜樣：正視它們、打敗它們，才能成就輝煌的人生。正如本書(shū)的作者笛福所說(shuō)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身更可怕一萬(wàn)倍”。

愛(ài)迪生出生于勞動(dòng)人民家庭，只讀了三個(gè)月的書(shū)。他卻十分喜歡發(fā)明，然而有一次愛(ài)迪生在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)，因不小心科學(xué)實(shí)驗(yàn)物品到地遇到空氣引起火車(chē)起火，火車(chē)司機(jī)打了他一個(gè)耳光，把他的耳朵打聾了。但他沒(méi)有退縮，正視困難，克服了重重困難的考驗(yàn)，終于成為了一名聞名天下的發(fā)明大王。

愛(ài)迪生一出生他并不是一個(gè)天才，是因?yàn)樗幸活w敢于正視困難的心，把一路上遇到的困難一一打敗，最終取得了成功。

再想想我自己，真是差遠(yuǎn)了。有一天，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，突然來(lái)了一只“攔路虎”擋住了我的路。我想了一會(huì)兒，想不到答案，心想：去問(wèn)老爸吧，或者就干脆空在上面，明天等老師講。結(jié)果就放棄了思考，坐等答案。面對(duì)困難，我卻選擇了退縮，真是不應(yīng)該。

記住：正視危險(xiǎn)和困難，努力打敗它，鑄就輝煌的人生。

魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇三

魯濱遜年輕時(shí)向往航海的生活，于是他偷偷的離開(kāi)父母，到了倫敦買(mǎi)了些假珠子，玩具等貨物，可沒(méi)有想到的是，這一離家出走便是35年。

在航海時(shí)，他多次遇險(xiǎn)：被海盜拿去當(dāng)俘虜，給海盜看家，可憐的他就在海盜的基地生活了許久，終于有一次，他下定決心，駕駛著海盜的大船與一個(gè)海盜孩子逃離了海盜的魔爪。他駕駛著大船在海上肆無(wú)忌憚的駕駛著，他幾經(jīng)周折終于回到了大陸，與相識(shí)的伙伴一起再次登上了航海的旅途，可這一次，就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。

航行不就得船只遇上了巨大的風(fēng)浪，魯濱遜所在的船只被大浪折騰的不像樣子。他醒來(lái)后看見(jiàn)自己還活著，附近沒(méi)有任何聲響，只有海浪打在沙灘上的聲音。他絕望的躺在沙灘上，他就這樣在沙灘上又睡著了。醒來(lái)后他實(shí)在餓的不行，他見(jiàn)破漏不堪的船只依然被浪花卷到了沙灘上而感到慶幸，他找到了許多的裝備與材料。他搭建了自己的“堡壘”有了自己的羊群。他基本過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。終于有一天，他的同胞們發(fā)現(xiàn)了他，他在生活了許久的島上做了最后的離別。他與同胞們離開(kāi)了他生活了很多年的島嶼。

17世紀(jì)中，魯濱遜·克魯索出生在英國(guó)的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而。一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。后來(lái)遭遇船難而流落荒島，英國(guó)流亡貴族魯濱遜在極度與世隔絕的情況下，運(yùn)用水手時(shí)代訓(xùn)練而來(lái)的能力與自然搏斗，同時(shí)，記錄下自己的荒島生涯。魯濱遜救下了食人族男孩星期五，星期五是被食人族作為祭祀的祭品帶到荒島上來(lái)的，無(wú)法再回到他的部族。隨著兩個(gè)人的朝夕相處，魯濱遜面對(duì)一個(gè)與自己不同種族、宗教及文化的人，慢慢改變了自己。這份文明世界所缺少的友誼成為魯濱遜后來(lái)經(jīng)歷20多年荒島生活的精神支柱。

魯濱遜漂流記告訴了人們，永遠(yuǎn)不要放棄，只要希望之光還在，就不要放棄。當(dāng)我們也需要經(jīng)歷這些事時(shí)我們也要像魯濱遜一樣沉著冷靜。永遠(yuǎn)不要放棄!

魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇四

一年之計(jì)在于春，脫離了冬的束縛，淋浴在春日燦爛的陽(yáng)光里，春風(fēng)拂面，攬一卷書(shū)，那是件美好的事情。

20xx年4月23日。是第二十一個(gè)“世界讀書(shū)日”。每逢此時(shí)，總想隨手翻一兩頁(yè)。走過(guò)書(shū)架時(shí)，無(wú)意間看到了小學(xué)時(shí)候買(mǎi)的外國(guó)名著，笛福的——《魯濱遜漂流記》就拿了出來(lái)回顧了一下，寫(xiě)下了此篇讀書(shū)心得。

這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到的一句話：知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)：假如他不去勞動(dòng)，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒(méi)有知識(shí)，那么他只有在荒島上病死的可能。

魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運(yùn)下來(lái)的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會(huì)坐吃山空。于是魯濱遜又開(kāi)始自己種莊稼，圈養(yǎng)家畜。荒島上的天氣變化無(wú)常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這是他運(yùn)用了巴西人無(wú)論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例，成功地救了自己一命。

作者塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類(lèi)優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧和熱愛(ài)勞動(dòng)，并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實(shí)干精神，宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取Ｗ髡哂蒙鷧f(xié)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)列的真實(shí)感。

拜讀這部小說(shuō)后，我不僅對(duì)作者獨(dú)特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。我深刻體會(huì)到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒(méi)愛(ài)過(guò)生活的磨勵(lì)，根本無(wú)法體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易。成天安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只會(huì)空談理想，缺乏認(rèn)真扎實(shí)的奮斗精神。在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？讀過(guò)樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢?/p>

同時(shí)牢記此書(shū)給我的真理——知識(shí)就是力量！

魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇五

暑假里，我看了《魯濱遜漂流記》講述了他是一位冒險(xiǎn)家和神奇的'航海經(jīng)歷。第一次航海遇到海浪，船只沉默。他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于保住性命。第二次航海，又遇不幸。他被異族人俘虜成了奴隸，后來(lái)他偷了主人的小船，逃出虎口。

第三次航海，又遇風(fēng)暴，船上所有的人都遇難，僅魯賓遜一人活下來(lái)，只身漂流到一個(gè)孤島上，他以頑強(qiáng)的毅力和過(guò)人的智慧活了下來(lái)，開(kāi)始與世隔絕的野人生活，蓋房子，養(yǎng)牲畜，拓荒種地，35年后他回到了自己的祖國(guó)。

魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇六

在這本書(shū)中最打動(dòng)我的不僅僅魯濱孫是跌宕起伏的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，還有他積極樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。當(dāng)他淪落荒島時(shí)，為了找到生活的信心，給自己列了一張表，把近來(lái)發(fā)生的一些事情的優(yōu)缺點(diǎn)都一一羅列出來(lái)。用這個(gè)方法，他找到了事物對(duì)自己有益的一面，從而重拾信心，開(kāi)始了新的生活。試想一下，如果魯濱孫當(dāng)時(shí)被困難所擊退，沒(méi)有自信，從而一蹶不振，那么他肯定就不會(huì)有后來(lái)的美好家園，甚至丟了性命。正是因?yàn)樗謽?lè)觀向上，沒(méi)有被危險(xiǎn)嚇住，他才會(huì)去努力奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造出了一個(gè)美好家園。

"塞翁失馬，焉知非福",任何事情都有兩面性，在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。前不久我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽，我們班以一分之差輸給了別的班級(jí)，屈居第二。這件事讓我們班的很多同學(xué)都惋惜不已。但是我們?nèi)绻麖牧硪粋€(gè)角度去想想，這未嘗不是一件好事。雖然這次我們失利了，但也讓我們?cè)谑≈屑橙×瞬簧俳?jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。"失敗是成功之母",任何人都不可能次次成功，從失敗中得到的，往往比從成功中吸取的更多。

用微笑面對(duì)人生，用樂(lè)觀的生活態(tài)度度過(guò)每一天。這樣，我們的生活才會(huì)有更多的歡聲笑語(yǔ)!

魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇七

自從我上了小學(xué)以后，就經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)《魯濱遜漂流記》這本中外聞名的著作，但對(duì)書(shū)的內(nèi)容卻一概不知。上一周我在讀書(shū)社借書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了它，如獲至寶的借走了這本書(shū)。

《魯濱遜漂流記》寫(xiě)的是英國(guó)人魯濱遜跟著商船去航海但他所乘的船遇難，魯濱遜流落荒島，他靠自己的智慧與雙手馴服了羊和狗，創(chuàng)造了自己的“城堡”。生活了三十年后，他救了一位落難船長(zhǎng)，有幸重反故鄉(xiāng)。

可我們就像經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室里的花朵，別說(shuō)流落荒島，就是離開(kāi)家人半步都不敢。我要爭(zhēng)取不當(dāng)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝。

魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇八

《魯濱遜漂流記》是一本名著。我讀了這本書(shū)后十分敬佩里面的主人公魯濱遜，他讓我想起了一句名言：知識(shí)就是力量。魯濱遜就是靠知識(shí)在荒島上生活了28年，想想看28年，那是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊，假如是我的話一天都有很大的困難，何況是28年呀!

魯濱遜漂流到了孤島，他沒(méi)有自暴自棄，而是抱有一絲絲期望，靠他的堅(jiān)定信念在孤島上生活了28年。在孤島上，他自我建造房子、播種食物的種子、自我做衣服，等等。只要是我們生活物品他都會(huì)用自我的智慧來(lái)創(chuàng)造。這時(shí)，我眼前漂浮著他的幻影。

他在孤島上還救了一個(gè)人，魯濱遜給他取名為“星期五”。“星期五”是從一幫食人族里救出來(lái)的，那一天正好時(shí)星期五。從此以后星期五救成為了魯濱遜的最忠實(shí)的、誠(chéng)懇的仆人。魯濱遜教他學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不久后，他便學(xué)會(huì)了。從此他們就一齊交流。魯濱遜也教會(huì)了“星期五”最基本的生活方式。他們兩人在孤島上開(kāi)發(fā)田地，生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個(gè)野人一齊創(chuàng)造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇跡最之后了，有人發(fā)現(xiàn)了魯濱遜，就準(zhǔn)備接他回家。但他已經(jīng)對(duì)“星期五”和其它的人有了感情。他對(duì)“星期五”和其他的同伴說(shuō)：“你們要好好的開(kāi)發(fā)孤島，讓它變得更加富裕。我會(huì)來(lái)看你們的。”他走了，心里想：他們都應(yīng)當(dāng)有自我獨(dú)立的生活方式了，要讓他們自我去實(shí)際學(xué)習(xí)不能老靠別人。

這本《魯濱遜漂流記》給我啟發(fā)很大，我想在社會(huì)上，我們不能守株待兔。要靠子自我的實(shí)力去打拼，而不是不勞而獲。還有做事情沒(méi)有確定之前，不能夠放棄期望，要有堅(jiān)定的信念，誰(shuí)也不能確定奇跡會(huì)不會(huì)發(fā)生。所以只要還有一點(diǎn)期望，就要抓住不放，因?yàn)槠孥E就是自我掌握的。

魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇九

在大海上行船，時(shí)而波濤洶涌，跌宕起伏；時(shí)而風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光明媚。海底有無(wú)數(shù)暗礁，稍有不慎便會(huì)步入萬(wàn)劫不復(fù)的境地，而船是被浪頭擊翻還是平安到達(dá)目的地在于舵手，也就是說(shuō)舵手掌握船的命運(yùn)。人生好比行船，命運(yùn)最終掌握在自己手中。以上就是暑假里讀《魯賓遜漂流記》給我最大的感觸。

魯濱遜，為了自己的思想，到東方去掘?qū)毺越穑丶疫^(guò)富貴生活。放棄了原本安逸的生活，放棄了親人，不被人理解。他是個(gè)頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者，一個(gè)真正的勇者。在面對(duì)海灘上“陌生的腳印”、“海邊的人骨”、“恐布的食人宴”，他始終保持著冷靜，還在荒無(wú)人煙的小島上生活了長(zhǎng)達(dá)二十八年之久，實(shí)在令人佩服。

我們的生活中又何嘗沒(méi)有這樣的人呢？許多革命先輩、中國(guó)共產(chǎn)黨人為了民族大義，奮不顧身地走過(guò)腥風(fēng)血雨；今天許多人為了登上事業(yè)的頂峰，在商海中打拼多年，不畏艱難險(xiǎn)阻。而支撐他們的是夢(mèng)想和信念。人生路上要有信念和夢(mèng)想。

魯濱遜的實(shí)干精神也令我深思。他在那么艱苦的環(huán)境下都能堅(jiān)持寫(xiě)日記，把自己的所見(jiàn)所思所想寫(xiě)出來(lái)。我就沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣，語(yǔ)文老師叫我們寫(xiě)日記，還建議我們堅(jiān)持長(zhǎng)期寫(xiě)些東西，記下成長(zhǎng)的經(jīng)歷，為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)。可我堅(jiān)持不了幾天就開(kāi)始拖拉，沒(méi)老師的壓制我自覺(jué)不了。

魯濱遜在孤島上生活了二十八年，他遇到了許多令人毛骨悚然的事情，可是他勇于行動(dòng)和追求。在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他；他訓(xùn)練出來(lái)星期五，自己想要的事物，想方設(shè)法。獨(dú)自一人戰(zhàn)勝了內(nèi)心恐懼；他在這二十八年中每天計(jì)劃并行動(dòng)著，生命之火絢爛艷麗。我呢，每天上學(xué)就是做好老師布置的作業(yè)，就沒(méi)事了，時(shí)間在無(wú)聊的閑聊，還有無(wú)趣的游戲中消耗掉，語(yǔ)文老師叫看的小說(shuō)書(shū)，我也是勉強(qiáng)應(yīng)付，魯濱遜令我汗顏，我愧對(duì)父母老師的教誨，愧對(duì)環(huán)境優(yōu)美的校園。

和魯濱遜交流的這些日子，我想了很多，甚至忘記了烈日炎炎，也少吃了棒棒冰，但是我獨(dú)自一人享受到了老師所說(shuō)的“讀書(shū)的樂(lè)趣”，我不知道未來(lái)自己的人生小船方向在哪，但是，我要努力做自己這艘小船的舵手，掌握自己的命運(yùn)，讓自己自由快樂(lè)地在大海上航行。