我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇一
《魯濱孫漂流記》中作者笛福寫(xiě)的是現(xiàn)實(shí)中的中下層的人物,這是以前沒(méi)有刻畫(huà)過(guò)的人物,所以他開(kāi)辟了現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的道路,受到人們的歡迎。書(shū)中最吸引我的有兩點(diǎn):
第二點(diǎn):他很喜歡航海,只是為了追求更好的經(jīng)濟(jì)利益。幾次遇險(xiǎn)都不畏懼,還是出海。他很會(huì)“算帳”,雖然在荒島上錢(qián)沒(méi)有用,但他還是收好,最后一個(gè)不落帶回了英國(guó)。在他被海盜俘虜后鼓動(dòng)小奴隸左立一起跟他逃跑,并說(shuō)要讓他成為一個(gè)了不起的人,但有人出價(jià)買(mǎi)這個(gè)小男孩時(shí),他已稍經(jīng)猶豫,略講價(jià)錢(qián),就把那孩子賣(mài)了……假如他生于現(xiàn)代,那么他是一個(gè)不錯(cuò)的生意人很會(huì)賺錢(qián),而這一點(diǎn)也有值得讓我們思考與批判的。
《魯濱孫漂流記》的語(yǔ)言很容易理解,文字明顯,使讀者都能正確理解原意。我們讀這部作品時(shí)似乎在聽(tīng)一個(gè)人講故事,自然流暢,看不到雕琢的痕跡。
魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇二
我學(xué)了語(yǔ)文課本第十一課《一本男孩子必讀的書(shū)》之后,我決定也要看一看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
魯濱遜原本是一個(gè)富有家庭的三兒子,可他一心想當(dāng)水手,不聽(tīng)父母的勸告,上船向外地賣(mài)東西,由于前幾次的成功,讓他更加自信并迷戀上了航海。當(dāng)他再一次航海時(shí),結(jié)果遇到了風(fēng)暴,船觸礁沉沒(méi),其他人員全部遇難,他只身一人落入了一座荒島。他在荒島上沒(méi)有放棄生存的希望,并在海島上養(yǎng)起了動(dòng)物作為肉食的來(lái)源,還種植了小麥,自制粗糙的面包。他還救下食人族的俘虜,并起名“星期五”。在島上生存了28年后,他和星期五才有機(jī)會(huì)逃離了荒島。
當(dāng)你遇到危險(xiǎn)和困難時(shí),該怎么辦呢?魯濱遜是我們的榜樣:正視它們、打敗它們,才能成就輝煌的人生。正如本書(shū)的作者笛福所說(shuō):“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身更可怕一萬(wàn)倍”。
愛(ài)迪生出生于勞動(dòng)人民家庭,只讀了三個(gè)月的書(shū)。他卻十分喜歡發(fā)明,然而有一次愛(ài)迪生在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn),因不小心科學(xué)實(shí)驗(yàn)物品到地遇到空氣引起火車(chē)起火,火車(chē)司機(jī)打了他一個(gè)耳光,把他的耳朵打聾了。但他沒(méi)有退縮,正視困難,克服了重重困難的考驗(yàn),終于成為了一名聞名天下的發(fā)明大王。
愛(ài)迪生一出生他并不是一個(gè)天才,是因?yàn)樗幸活w敢于正視困難的心,把一路上遇到的困難一一打敗,最終取得了成功。
再想想我自己,真是差遠(yuǎn)了。有一天,我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),突然來(lái)了一只“攔路虎”擋住了我的路。我想了一會(huì)兒,想不到答案,心想:去問(wèn)老爸吧,或者就干脆空在上面,明天等老師講。結(jié)果就放棄了思考,坐等答案。面對(duì)困難,我卻選擇了退縮,真是不應(yīng)該。
記住:正視危險(xiǎn)和困難,努力打敗它,鑄就輝煌的人生。
魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇三
魯濱遜年輕時(shí)向往航海的生活,于是他偷偷的離開(kāi)父母,到了倫敦買(mǎi)了些假珠子,玩具等貨物,可沒(méi)有想到的是,這一離家出走便是35年。
在航海時(shí),他多次遇險(xiǎn):被海盜拿去當(dāng)俘虜,給海盜看家,可憐的他就在海盜的基地生活了許久,終于有一次,他下定決心,駕駛著海盜的大船與一個(gè)海盜孩子逃離了海盜的魔爪。他駕駛著大船在海上肆無(wú)忌憚的駕駛著,他幾經(jīng)周折終于回到了大陸,與相識(shí)的伙伴一起再次登上了航海的旅途,可這一次,就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。
航行不就得船只遇上了巨大的風(fēng)浪,魯濱遜所在的船只被大浪折騰的不像樣子。他醒來(lái)后看見(jiàn)自己還活著,附近沒(méi)有任何聲響,只有海浪打在沙灘上的聲音。他絕望的躺在沙灘上,他就這樣在沙灘上又睡著了。醒來(lái)后他實(shí)在餓的不行,他見(jiàn)破漏不堪的船只依然被浪花卷到了沙灘上而感到慶幸,他找到了許多的裝備與材料。他搭建了自己的“堡壘”有了自己的羊群。他基本過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。終于有一天,他的同胞們發(fā)現(xiàn)了他,他在生活了許久的島上做了最后的離別。他與同胞們離開(kāi)了他生活了很多年的島嶼。
17世紀(jì)中,魯濱遜·克魯索出生在英國(guó)的家庭,他本可以按照父親的安排,依靠家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而。一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手,航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。后來(lái)遭遇船難而流落荒島,英國(guó)流亡貴族魯濱遜在極度與世隔絕的情況下,運(yùn)用水手時(shí)代訓(xùn)練而來(lái)的能力與自然搏斗,同時(shí),記錄下自己的荒島生涯。魯濱遜救下了食人族男孩星期五,星期五是被食人族作為祭祀的祭品帶到荒島上來(lái)的,無(wú)法再回到他的部族。隨著兩個(gè)人的朝夕相處,魯濱遜面對(duì)一個(gè)與自己不同種族、宗教及文化的人,慢慢改變了自己。這份文明世界所缺少的友誼成為魯濱遜后來(lái)經(jīng)歷20多年荒島生活的精神支柱。
魯濱遜漂流記告訴了人們,永遠(yuǎn)不要放棄,只要希望之光還在,就不要放棄。當(dāng)我們也需要經(jīng)歷這些事時(shí)我們也要像魯濱遜一樣沉著冷靜。永遠(yuǎn)不要放棄!
魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇四
一年之計(jì)在于春,脫離了冬的束縛,淋浴在春日燦爛的陽(yáng)光里,春風(fēng)拂面,攬一卷書(shū),那是件美好的事情。
20xx年4月23日。是第二十一個(gè)“世界讀書(shū)日”。每逢此時(shí),總想隨手翻一兩頁(yè)。走過(guò)書(shū)架時(shí),無(wú)意間看到了小學(xué)時(shí)候買(mǎi)的外國(guó)名著,笛福的——《魯濱遜漂流記》就拿了出來(lái)回顧了一下,寫(xiě)下了此篇讀書(shū)心得。
這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到的一句話:知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年,靠的就是他的智慧和勞動(dòng):假如他不去勞動(dòng),那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒(méi)有知識(shí),那么他只有在荒島上病死的可能。
魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷,掘山洞,打圍墻,為自己筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的“城堡”,免受食人族的侵害。有了住,還得有吃。從船上運(yùn)下來(lái)的食品雖然不少,但確是有限的,如果不自力更生,就會(huì)坐吃山空。于是魯濱遜又開(kāi)始自己種莊稼,圈養(yǎng)家畜。荒島上的天氣變化無(wú)常,魯濱遜上荒島的第一年就病倒了,病得很重,一天到晚都昏昏沉沉。這是他運(yùn)用了巴西人無(wú)論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例,成功地救了自己一命。
作者塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物,一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類(lèi)優(yōu)良的品質(zhì),像勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧和熱愛(ài)勞動(dòng),并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實(shí)干精神,宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取W髡哂蒙鷧f(xié)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境,使故事具有強(qiáng)列的真實(shí)感。
拜讀這部小說(shuō)后,我不僅對(duì)作者獨(dú)特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆,更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。我深刻體會(huì)到,魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷,與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒(méi)愛(ài)過(guò)生活的磨勵(lì),根本無(wú)法體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易。成天安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,只會(huì)空談理想,缺乏認(rèn)真扎實(shí)的奮斗精神。在學(xué)習(xí)中,我常遇到一些困難,但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比,是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡,我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢?讀過(guò)樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后,我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢?/p>
同時(shí)牢記此書(shū)給我的真理——知識(shí)就是力量!
魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇五
暑假里,我看了《魯濱遜漂流記》講述了他是一位冒險(xiǎn)家和神奇的'航海經(jīng)歷。第一次航海遇到海浪,船只沉默。他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,終于保住性命。第二次航海,又遇不幸。他被異族人俘虜成了奴隸,后來(lái)他偷了主人的小船,逃出虎口。
第三次航海,又遇風(fēng)暴,船上所有的人都遇難,僅魯賓遜一人活下來(lái),只身漂流到一個(gè)孤島上,他以頑強(qiáng)的毅力和過(guò)人的智慧活了下來(lái),開(kāi)始與世隔絕的野人生活,蓋房子,養(yǎng)牲畜,拓荒種地,35年后他回到了自己的祖國(guó)。
魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇六
在這本書(shū)中最打動(dòng)我的不僅僅魯濱孫是跌宕起伏的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,還有他積極樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。當(dāng)他淪落荒島時(shí),為了找到生活的信心,給自己列了一張表,把近來(lái)發(fā)生的一些事情的優(yōu)缺點(diǎn)都一一羅列出來(lái)。用這個(gè)方法,他找到了事物對(duì)自己有益的一面,從而重拾信心,開(kāi)始了新的生活。試想一下,如果魯濱孫當(dāng)時(shí)被困難所擊退,沒(méi)有自信,從而一蹶不振,那么他肯定就不會(huì)有后來(lái)的美好家園,甚至丟了性命。正是因?yàn)樗謽?lè)觀向上,沒(méi)有被危險(xiǎn)嚇住,他才會(huì)去努力奮斗,用自己的雙手創(chuàng)造出了一個(gè)美好家園。
"塞翁失馬,焉知非福",任何事情都有兩面性,在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。前不久我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽,我們班以一分之差輸給了別的班級(jí),屈居第二。這件事讓我們班的很多同學(xué)都惋惜不已。但是我們?nèi)绻麖牧硪粋€(gè)角度去想想,這未嘗不是一件好事。雖然這次我們失利了,但也讓我們?cè)谑≈屑橙×瞬簧俳?jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。"失敗是成功之母",任何人都不可能次次成功,從失敗中得到的,往往比從成功中吸取的更多。
用微笑面對(duì)人生,用樂(lè)觀的生活態(tài)度度過(guò)每一天。這樣,我們的生活才會(huì)有更多的歡聲笑語(yǔ)!
魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇七
自從我上了小學(xué)以后,就經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)《魯濱遜漂流記》這本中外聞名的著作,但對(duì)書(shū)的內(nèi)容卻一概不知。上一周我在讀書(shū)社借書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了它,如獲至寶的借走了這本書(shū)。
《魯濱遜漂流記》寫(xiě)的是英國(guó)人魯濱遜跟著商船去航海但他所乘的船遇難,魯濱遜流落荒島,他靠自己的智慧與雙手馴服了羊和狗,創(chuàng)造了自己的“城堡”。生活了三十年后,他救了一位落難船長(zhǎng),有幸重反故鄉(xiāng)。
可我們就像經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室里的花朵,別說(shuō)流落荒島,就是離開(kāi)家人半步都不敢。我要爭(zhēng)取不當(dāng)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小皇帝。
魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇八
《魯濱遜漂流記》是一本名著。我讀了這本書(shū)后十分敬佩里面的主人公魯濱遜,他讓我想起了一句名言:知識(shí)就是力量。魯濱遜就是靠知識(shí)在荒島上生活了28年,想想看28年,那是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊,假如是我的話一天都有很大的困難,何況是28年呀!
魯濱遜漂流到了孤島,他沒(méi)有自暴自棄,而是抱有一絲絲期望,靠他的堅(jiān)定信念在孤島上生活了28年。在孤島上,他自我建造房子、播種食物的種子、自我做衣服,等等。只要是我們生活物品他都會(huì)用自我的智慧來(lái)創(chuàng)造。這時(shí),我眼前漂浮著他的幻影。
他在孤島上還救了一個(gè)人,魯濱遜給他取名為“星期五”。“星期五”是從一幫食人族里救出來(lái)的,那一天正好時(shí)星期五。從此以后星期五救成為了魯濱遜的最忠實(shí)的、誠(chéng)懇的仆人。魯濱遜教他學(xué)習(xí)英語(yǔ),不久后,他便學(xué)會(huì)了。從此他們就一齊交流。魯濱遜也教會(huì)了“星期五”最基本的生活方式。他們兩人在孤島上開(kāi)發(fā)田地,生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個(gè)野人一齊創(chuàng)造新天地。一天又是一天,一年又是一年。奇跡最之后了,有人發(fā)現(xiàn)了魯濱遜,就準(zhǔn)備接他回家。但他已經(jīng)對(duì)“星期五”和其它的人有了感情。他對(duì)“星期五”和其他的同伴說(shuō):“你們要好好的開(kāi)發(fā)孤島,讓它變得更加富裕。我會(huì)來(lái)看你們的。”他走了,心里想:他們都應(yīng)當(dāng)有自我獨(dú)立的生活方式了,要讓他們自我去實(shí)際學(xué)習(xí)不能老靠別人。
這本《魯濱遜漂流記》給我啟發(fā)很大,我想在社會(huì)上,我們不能守株待兔。要靠子自我的實(shí)力去打拼,而不是不勞而獲。還有做事情沒(méi)有確定之前,不能夠放棄期望,要有堅(jiān)定的信念,誰(shuí)也不能確定奇跡會(huì)不會(huì)發(fā)生。所以只要還有一點(diǎn)期望,就要抓住不放,因?yàn)槠孥E就是自我掌握的。
魯濱遜漂流記體會(huì)感悟篇九
在大海上行船,時(shí)而波濤洶涌,跌宕起伏;時(shí)而風(fēng)平浪靜,陽(yáng)光明媚。海底有無(wú)數(shù)暗礁,稍有不慎便會(huì)步入萬(wàn)劫不復(fù)的境地,而船是被浪頭擊翻還是平安到達(dá)目的地在于舵手,也就是說(shuō)舵手掌握船的命運(yùn)。人生好比行船,命運(yùn)最終掌握在自己手中。以上就是暑假里讀《魯賓遜漂流記》給我最大的感觸。
魯濱遜,為了自己的思想,到東方去掘?qū)毺越穑丶疫^(guò)富貴生活。放棄了原本安逸的生活,放棄了親人,不被人理解。他是個(gè)頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者,一個(gè)真正的勇者。在面對(duì)海灘上“陌生的腳印”、“海邊的人骨”、“恐布的食人宴”,他始終保持著冷靜,還在荒無(wú)人煙的小島上生活了長(zhǎng)達(dá)二十八年之久,實(shí)在令人佩服。
我們的生活中又何嘗沒(méi)有這樣的人呢?許多革命先輩、中國(guó)共產(chǎn)黨人為了民族大義,奮不顧身地走過(guò)腥風(fēng)血雨;今天許多人為了登上事業(yè)的頂峰,在商海中打拼多年,不畏艱難險(xiǎn)阻。而支撐他們的是夢(mèng)想和信念。人生路上要有信念和夢(mèng)想。
魯濱遜的實(shí)干精神也令我深思。他在那么艱苦的環(huán)境下都能堅(jiān)持寫(xiě)日記,把自己的所見(jiàn)所思所想寫(xiě)出來(lái)。我就沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣,語(yǔ)文老師叫我們寫(xiě)日記,還建議我們堅(jiān)持長(zhǎng)期寫(xiě)些東西,記下成長(zhǎng)的經(jīng)歷,為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)。可我堅(jiān)持不了幾天就開(kāi)始拖拉,沒(méi)老師的壓制我自覺(jué)不了。
魯濱遜在孤島上生活了二十八年,他遇到了許多令人毛骨悚然的事情,可是他勇于行動(dòng)和追求。在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候,舍身去救他;他訓(xùn)練出來(lái)星期五,自己想要的事物,想方設(shè)法。獨(dú)自一人戰(zhàn)勝了內(nèi)心恐懼;他在這二十八年中每天計(jì)劃并行動(dòng)著,生命之火絢爛艷麗。我呢,每天上學(xué)就是做好老師布置的作業(yè),就沒(méi)事了,時(shí)間在無(wú)聊的閑聊,還有無(wú)趣的游戲中消耗掉,語(yǔ)文老師叫看的小說(shuō)書(shū),我也是勉強(qiáng)應(yīng)付,魯濱遜令我汗顏,我愧對(duì)父母老師的教誨,愧對(duì)環(huán)境優(yōu)美的校園。
和魯濱遜交流的這些日子,我想了很多,甚至忘記了烈日炎炎,也少吃了棒棒冰,但是我獨(dú)自一人享受到了老師所說(shuō)的“讀書(shū)的樂(lè)趣”,我不知道未來(lái)自己的人生小船方向在哪,但是,我要努力做自己這艘小船的舵手,掌握自己的命運(yùn),讓自己自由快樂(lè)地在大海上航行。