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國學知識競賽活動策劃方案(10篇)

時間:2025-06-15 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《國學知識競賽活動策劃方案(10篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《國學知識競賽活動策劃方案(10篇)》。

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

國學知識競賽策劃案 國學知識競賽活動策劃方案篇一

品鑒經(jīng)典傳承文明

院團、學生會

承辦:社團部

學院全體在校生

(二)決賽:待定

倉山校區(qū)

(一)采取團體賽方式,各支部自由組隊,每隊3人。

(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(1#516)處。

(三)此次競賽共分兩輪:

1、淘汰賽:各個支部代表一起參加“國學知識競賽筆試”,取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽,若存在2支以上隊伍(包含2支)并列第8名,則只取前7名進入決賽;

2、決賽:進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號,決賽代表隊同時參加競賽,當場決出前三名獲獎代表隊。

(一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展,積極組織參加,及時關注學院關于此次活動的后續(xù)公告。

(二)各支部限報一支隊伍參賽,確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換,否則將取消支部參賽資格。

(三)此次競賽取前三名支部代表隊,由學院頒發(fā)獎狀。

(四)本次若有未盡事宜,將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知,其最終解釋權歸主辦單位。

楊茜

國學知識競賽策劃案 國學知識競賽活動策劃方案篇二

活動引言:為豐富同學們的課余生活,提升我院學生的人文素質,增強廣青年的民族自豪感和愛國情操,學院團決定舉辦“迎國慶”國學知識競賽活動?,F(xiàn)將有關事項通知如下:

品鑒經(jīng)典傳承文明

院團、學生會

承辦:社團部

學院全體在校生

(二)決賽:待定

倉山校區(qū)

(一)采取團體賽方式,各支部自由組隊,每隊3人。

(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(1#516)處。

(三)此次競賽共分兩輪:

1、淘汰賽:各個支部代表一起參加“國學知識競賽筆試”,取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽,若存在2支以上隊伍(包含2支)并列第8名,則只取前7名進入決賽;

2、決賽:進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號,決賽代表隊同時參加競賽,當場決出前三名獲獎代表隊。

(一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展,積極組織參加,及時關注學院關于此次活動的后續(xù)公告。

(二)各支部限報一支隊伍參賽,確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換,否則將取消支部參賽資格。

(三)此次競賽取前三名支部代表隊,由學院頒發(fā)獎狀。

(四)本次若有未盡事宜,將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知,其最終解釋權歸主辦單位。

楊茜

國學知識競賽策劃案 國學知識競賽活動策劃方案篇三

《國學知識競賽》

活動目的:

此次活動通過20xx級各班的積極參與,共同打造一場全新的國學盛宴,為學生了解國學、認識國學及應用國學提供一個平臺,,特此舉辦此次活動。

拜讀老莊,走進孔孟,讓“國學”之香飄滿城建

:學生會組織部

20xx級學生(以班級為單位)

xxxxx

xxxxx

xxxxx

4號教學樓會場

一、策劃階段

二、活動動員及宣傳:

1.活動動員:召開組織部全體會議做好工作部署。

2.活動宣傳:通過板報、海報、橫幅等方式進行前期宣傳,并邀請校廣播臺在活動期間進行相關報道。

三、前期準備

1.道具:十三套選項紙張(a,b,c,d和yes,no),氣球勇字牌。

2.會場:評席選手席比賽舞臺工作席

3.題型構成:選擇題、判斷題、簡答題、發(fā)揮題

(一)入場次序:觀眾、評、選手進場。

(二)活動開始:主持人登場介紹選手、評。

(三)活動環(huán)節(jié):

1.第一環(huán)節(jié):初賽(進行后公布進入決賽的團隊名單)

2.第二環(huán)節(jié):決賽(從進入決賽的選手進行比賽,并按比賽結果排名進行頒獎,獎項設置為:第一名、第二名、第三名)

(四)主持人總結

(五)評嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎項

(六)獲獎選手發(fā)表獲獎感言

(七)退場(工作人員收拾會場)

比賽詳細規(guī)則及流程

(一)必答題“先聲奪人”

1.題型設計:問題內(nèi)容全部來源于國學知識;有15道題,每輪每隊同時回答15個問題。

2.答題規(guī)則:每輪答題由每隊的代表亮牌回答,期間可由助答手補答,回答不出或答錯,視為自動棄權。

3.時間限制:主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。

4.評分標準:每隊有基礎分100分,答對加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。

5.主持人公布各隊得分情況。

(二)風險題“舍我其誰”

1.題型設計:所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。

2.答題規(guī)則:每隊各派一名代表進行抽簽,各隊依據(jù)抽簽序號依次答題。

3.時間限制:主持人讀題后15秒后作答。

4.評分標準:答對加上相應分數(shù),答錯或不答扣除相應分數(shù)。

5.主持人公布各隊得分情況;并公布進入決賽的隊。

二.決賽

(一)放松題--爭奪“勇”字牌

游戲規(guī)則:本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂,由各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名,在播放完十秒內(nèi)答出有效,答對者該組將得到一個“勇”字牌,答對者每首加十分,答錯不扣分。

(二)必答題--“先聲奪人”

1.題型設計:問題內(nèi)容全部來源于國學知識;每隊有3個選擇題。

2.答題規(guī)則:答題分別由每隊一名代表回答,回答不出或答錯,可由其他助答手補答。

3.時間限制:主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。

4.評分標準:每隊有基礎分100分,答對加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。

(三)爭分奪秒--“步步為營”

1.題型設計:問題內(nèi)容全部于國學知識,題目全為是非題。

2.答題規(guī)則:依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題,在一分鐘內(nèi)由主持人問題,每隊選代表答題。

3.時間限制:在一分鐘內(nèi)所答題目有效。

4.評分標準:答對一題加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。

5.主持人公布各隊得分情況。

(四)觀眾題--展我風采

為了活躍賽場氣氛,在比賽過程中,由主持人出題,觀眾舉手答題,答對者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)

(五)沖鋒題--“當機立斷”

1.題型設計:以問答題為主,題目分值設置為30分、60分、100分三種。

2.答題規(guī)則:每隊自由選擇不同分值的題目,并由每對代表回答題目。

3.評分標準:每隊派一名隊員答題,答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。

4.時間限制:主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效,超時作答錯處理。

5.主持人公布各隊得分情況。

(六)附加題--“出奇制勝”

1.設計目的:如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同,可通過附加題分勝負。

2.題形設計:以選擇題為主,每隊只有一次答題機會。

3.答題規(guī)則:由分數(shù)相同的組隊答題,由主持人問題,每隊選代表答題。

4.評分標準:答對一題加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。

5.主持人公布各隊得分情況。

主持人宣布比賽結束,由嘉賓為獲獎隊頒發(fā)證書和獎品。

(一).有請冠隊派一名代表談談本隊的獲獎感言等。

(二).請評對本次活動做一下點評。

十一、經(jīng)費預算:

選手獎品,觀眾禮品,其他花銷

1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場,中途不得更換隊員。

2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則,服從比賽結果,各隊如果對比賽結果產(chǎn)生異議,則以評的評判為準。

3.各隊要文明比賽,不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關的言語,不得用任何語言及手勢來攻擊對手,否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。

另:初賽3人1個小組,1個正選2個助選,各班至少2個組,初賽抽簽對抗,晉級8個小組,方便進行小組pk,最后決出前3名。

國學知識競賽策劃案 國學知識競賽活動策劃方案篇四

《國學知識競賽》

活動目的:

此次活動通過20xx級各班的積極參與,共同打造一場全新的國學盛宴,為學生了解國學、認識國學及應用國學提供一個平臺,,特此舉辦此次活動。

拜讀老莊,走進孔孟,讓“國學”之香飄滿城建

:學生會組織部

20xx級學生(以班級為單位)

xxxxx

xxxxx

xxxxx

4號教學樓會場

一、策劃階段

二、活動動員及宣傳:

1.活動動員:召開組織部全體會議做好工作部署。

2.活動宣傳:通過板報、海報、橫幅等方式進行前期宣傳,并邀請校廣播臺在活動期間進行相關報道。

三、前期準備

1.道具:十三套選項紙張(a,b,c,d和yes,no),氣球勇字牌。

2.會場:評席選手席比賽舞臺工作席

3.題型構成:選擇題、判斷題、簡答題、發(fā)揮題

(一)入場次序:觀眾、評、選手進場。

(二)活動開始:主持人登場介紹選手、評。

(三)活動環(huán)節(jié):

1.第一環(huán)節(jié):初賽(進行后公布進入決賽的團隊名單)

2.第二環(huán)節(jié):決賽(從進入決賽的選手進行比賽,并按比賽結果排名進行頒獎,獎項設置為:第一名、第二名、第三名)

(四)主持人總結

(五)評嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎項

(六)獲獎選手發(fā)表獲獎感言

(七)退場(工作人員收拾會場)

比賽詳細規(guī)則及流程

(一)必答題“先聲奪人”

1.題型設計:問題內(nèi)容全部來源于國學知識;有15道題,每輪每隊同時回答15個問題。

2.答題規(guī)則:每輪答題由每隊的代表亮牌回答,期間可由助答手補答,回答不出或答錯,視為自動棄權。

3.時間限制:主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。

4.評分標準:每隊有基礎分100分,答對加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。

5.主持人公布各隊得分情況。

(二)風險題“舍我其誰”

1.題型設計:所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。

2.答題規(guī)則:每隊各派一名代表進行抽簽,各隊依據(jù)抽簽序號依次答題。

3.時間限制:主持人讀題后15秒后作答。

4.評分標準:答對加上相應分數(shù),答錯或不答扣除相應分數(shù)。

5.主持人公布各隊得分情況;并公布進入決賽的隊。

二.決賽

(一)放松題--爭奪“勇”字牌

游戲規(guī)則:本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂,由各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名,在播放完十秒內(nèi)答出有效,答對者該組將得到一個“勇”字牌,答對者每首加十分,答錯不扣分。

(二)必答題--“先聲奪人”

1.題型設計:問題內(nèi)容全部來源于國學知識;每隊有3個選擇題。

2.答題規(guī)則:答題分別由每隊一名代表回答,回答不出或答錯,可由其他助答手補答。

3.時間限制:主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。

4.評分標準:每隊有基礎分100分,答對加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。

(三)爭分奪秒--“步步為營”

1.題型設計:問題內(nèi)容全部于國學知識,題目全為是非題。

2.答題規(guī)則:依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題,在一分鐘內(nèi)由主持人問題,每隊選代表答題。

3.時間限制:在一分鐘內(nèi)所答題目有效。

4.評分標準:答對一題加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。

5.主持人公布各隊得分情況。

(四)觀眾題--展我風采

為了活躍賽場氣氛,在比賽過程中,由主持人出題,觀眾舉手答題,答對者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)

(五)沖鋒題--“當機立斷”

1.題型設計:以問答題為主,題目分值設置為30分、60分、100分三種。

2.答題規(guī)則:每隊自由選擇不同分值的題目,并由每對代表回答題目。

3.評分標準:每隊派一名隊員答題,答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。

4.時間限制:主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效,超時作答錯處理。

5.主持人公布各隊得分情況。

(六)附加題--“出奇制勝”

1.設計目的:如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同,可通過附加題分勝負。

2.題形設計:以選擇題為主,每隊只有一次答題機會。

3.答題規(guī)則:由分數(shù)相同的組隊答題,由主持人問題,每隊選代表答題。

4.評分標準:答對一題加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。

5.主持人公布各隊得分情況。

主持人宣布比賽結束,由嘉賓為獲獎隊頒發(fā)證書和獎品。

(一).有請冠隊派一名代表談談本隊的獲獎感言等。

(二).請評對本次活動做一下點評。

十一、經(jīng)費預算:

選手獎品,觀眾禮品,其他花銷

1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場,中途不得更換隊員。

2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則,服從比賽結果,各隊如果對比賽結果產(chǎn)生異議,則以評的評判為準。

3.各隊要文明比賽,不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關的言語,不得用任何語言及手勢來攻擊對手,否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。

另:初賽3人1個小組,1個正選2個助選,各班至少2個組,初賽抽簽對抗,晉級8個小組,方便進行小組pk,最后決出前3名。

國學知識競賽策劃案 國學知識競賽活動策劃方案篇五

為弘揚我國國學精髓,檢驗我系學生對國學知識的學習程度,在同學們之間形成學習國學的良好氣氛,英語系文體部將舉辦“我愛學國學”知識競賽。本次知識競賽策劃如下:

為加強我系德育工作,提高同學們學習國學的興趣,我系決定在業(yè)余時間舉辦此次名為“我愛學國學”活動。通過學習《弟子規(guī)》感受國學的深邃,讓同學們學習到做人待事的基本規(guī)范,品味其中的人生真諦。

拜讀老莊走進孔孟讓“國學”之花開滿校園

國學知識競賽(具體見活動細則)

20xx年11月下旬,地點待定。

河北外院英語系學生會

英語系全體學生

各班派出兩名參賽選手,兩名選手由各班自行選取。最后由班長于11月28之前上報文體部部長。

一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

河北外院英語系學生會文體部

附:具體活動細則

“我愛學國學”知識競賽細則

本次知識競賽流程安排如下:

初賽:

一、環(huán)節(jié)設置:

第一環(huán)節(jié)為單選題。各代表隊參賽選手任選七道題作答。共二十題,每題答題時間為二十秒,每題6分,答對得分,答錯不扣分。

第二環(huán)節(jié)為多選題。各代表隊參賽選手任選七道題作答。共二十題,每題答題時間為三十秒。選出所有正確答案得6分,少選得3分,錯選或不選不得分。

第三環(huán)節(jié)為簡答題。共兩題。每班任選一題作答,簡答時間不得少于三分鐘,滿分十六分。本次初賽共100分。

二、賽制:

比賽實行淘汰制,比賽積分前六名進入復賽。如出現(xiàn)平分則第三環(huán)節(jié)得分高者晉級。

復賽:{復賽階段可以帶領親友團(不超過五人)}:

一、環(huán)節(jié)設置:

第一環(huán)節(jié)為問答題,各班派代表選題并作答(其他成員可以補充回答),答題時間為一分鐘,每題10為分。

第二環(huán)節(jié)為個人國學學習心得交流,每隊派一名選手準備三分鐘國學學習心得(可自己制作ppt)。此環(huán)節(jié)評委現(xiàn)場打分,

現(xiàn)場亮分,滿分五十分。

(評分細則:主題鮮明)

二:賽制:

復賽根據(jù)積分評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。第二環(huán)節(jié)將同時評出國學學習優(yōu)秀個人獎三名。

國學知識競賽策劃案 國學知識競賽活動策劃方案篇六

(一)活動意義

“國學”一詞,古已有之。它不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證,也是每一個中國人的立身處世之本,是我們不可或缺的精神力量。國學所傳承的中華文化價值,是涵養(yǎng)民族主體意識的土壤,是維系民族精神命脈的源泉,是中華民族雄踞與世界民族之林的靈魂支柱。它不僅記錄了中華民族及其文化發(fā)生以及演化的歷史,而且作為世代相傳的思維方式、價值觀念、風俗習慣,滲透在每個人的血脈中。

國學,匯通了思想學術、典籍制度、百行百藝、禮儀風俗,蘊含著國脈、國魂、國寶,國本,是中國人的根基所在,尊嚴所依。國學之用,重在豐富、淬煉和提升人的精神境界,培養(yǎng)人的道德情操,增長人生智慧,增強民族自豪感和民族凝聚力。但在全球化這柄雙刃劍面前,中國國學承受著它狂風暴雨般的洗禮。在這場文化較量中, 對于我們這個一向以自己五千年文明歷史而自豪的中華民族,也必須認真思考中國傳統(tǒng)文化在全球化過程中所面臨的機遇與挑戰(zhàn)。重溫國學,拾起經(jīng)典既是我們的責任,也是我們的義務。尤其是對于人文學院的學生而言,更是肩負著不可推卸的繼承和傳揚國學的使命。因此,為弘揚經(jīng)典國學,呼喚人文精神,創(chuàng)建富有書香氣的校園環(huán)境,豐富同學們的大學生活,人文學院團委決定舉辦一場以:“賽經(jīng)典國學,傳千年文明”為主題的國學知識競賽。希望通過具有趣味性的競賽,將德育、智育、美育滲透于校園文化活動之中,引發(fā)學子對中華文化傳承的思考,提升德育活動的品位,推動校園內(nèi)涵建設,使人文學院獨特的學院風格和辦學理念秀于眾學院之林。

(二)活動目的

重溫國學,拾起經(jīng)典,更好的繼承和傳揚我國國學知識,呼喚人文精神,展現(xiàn)人文風采,使書香之氣溢滿校園。

(三)組織部門

主辦單位:

承辦部門:

(四)參賽對象

人文學院20xx級、20xx級在讀本科生

本次活動分設初賽、復賽、決賽三場,具體安排如下:

(一)時間與地點

初賽:12月2日晚7:00——9:00

20xx級各班自習室:207、209、211、222、224、226

復賽:12月4日下午3:00——6:00

130教室

決賽:12月11日晚7:00——9:00

模擬法庭

(二)參賽形式

①20xx級初賽采用班團會形式,選出可代表本班的參賽隊伍;20xx級則由各班團支書自行組織初賽時間、地點及形式,選出代表隊伍;

②20xx級、20xx級各班各選出一支隊伍代表本班參加復賽、決賽,每支隊伍由三人組成;

(三)獎項設置

一等獎(一隊):獎品、證書、每人4個德育分

二等獎(二隊):獎品、證書、每人3個德育分

三等獎(三隊):獎品、證書、每人2個德育分

(一)前期準備

①召開20xx級、20xx級各班班長、團支書會議,講解相關事宜,請其回班后進行一個活動前的班內(nèi)宣傳,及初賽準備;

②與信聯(lián)部合作,下發(fā)活動通知、制作席簽,以及聯(lián)系活動場地;

③與宣傳部合作,制作宣傳展板、橫幅;

④與各部部長聯(lián)系,共同商討活動的相關事宜。

(二)初賽

20xx級各自召開本班初賽,組織部、信聯(lián)部負責檢查、拍照;

12月3日由各班團支書提交參賽隊伍名單。

(三)復賽

①各組選出一名隊長,進行抽簽,決定出場順序;

②由主持人宣讀比賽規(guī)則;

③每組依據(jù)抽簽順序依次上場進行第一輪比賽,比賽采用主持人與選手之間問答的方式,每組15道題,每道題念兩遍,每隊選一人作答,答對一題計三分,答錯既不加分也不扣分;

④所有參賽隊伍比完后,主持人宣布第一輪比賽成績的排名情況;

⑤第二輪比賽為選答題環(huán)節(jié),按照第一輪的排名情況從第一名開始依次進行選擇,每組五道題,每道題念兩遍,三人集體作答,答對一題計五分,答錯扣五分;

⑥所有參賽隊伍比完后,由計分組進行統(tǒng)計,得出最終排名;

⑦由主持人宣布最終排名情況,并宣布排名位居前六的隊伍進入決賽;

(四)決賽

1、由各組組長進行抽簽,決定出場順序;

2、播放開場視頻,引入主題;

3、主持人開場,介紹各組隊伍上場,向觀眾致意并喊出自己的加油口號;

4、主持人宣讀比賽規(guī)則,及介紹裁判組、計時組以及計分組成員;

5、開始第一輪比賽

第一輪比賽為必答環(huán)節(jié),每組15道題,每道題念一遍,每隊選一人作答,答對一題計二分,答錯既不加分也不扣分;

6、所有參賽隊伍比完后,計分組統(tǒng)計,主持人宣讀排名情況;

7、進行第二輪比拼

第二輪比賽為選答環(huán)節(jié),一共6組題,每組5道題,每道題念一遍,選一人作答,答對一題計四分,答錯扣四分;

8、所有參賽隊伍比完后,計分組統(tǒng)計,主持人宣讀兩輪比賽后的排名情況;

9、嘉賓表演;

10、進行最后一輪比賽

大三輪比賽為搶答環(huán)節(jié),主持人逐步讀出題目線索,選手需等主持人念完所有線索后,說:“開始搶答”后方可進行搶答,本隊三人集體參加此環(huán)節(jié),答對一題加六分,答錯不加分也不扣分;

11、嘉賓表演;

12、所有隊伍參加完比賽后,由計分組計分,得出總成績,并由主持人進行宣讀;然后進行頒獎儀式。

(五)注意事項:

1、本次比賽采用積分制,積分高者勝,且復賽成績不計入決賽成績;

2、比賽當天,工作人員至少提前2個小時到場做現(xiàn)場布置、準備比賽。前半小時,參賽隊伍隊長帶領選手到場、簽到,并按工作人員安排準備比賽。觀眾在指定時間內(nèi)入場、簽到,并于指定地點就座。

比賽開始,工作人員各司其職,保證比賽順利進行。

3、比賽結束后,觀眾離場,工作人員清掃比賽場地。

4、準備好預案,以防平分情況出現(xiàn)。若有此情況,則進行加時賽;加時賽采用搶答形式,共五道題,由主持人宣讀題目,讀兩遍,說:“開始搶答”后才可搶答,答對多者勝;

5、每道題選手的回答時間最多不超過30秒(不包括主持人提問時間)。

6、比賽中由一名工作人員負責計時及線索答題環(huán)節(jié)的觀察工作:答題時間到則舉紅牌示意主持人;若現(xiàn)場對搶答結果存在異議,由該工作人員進行最終評判,現(xiàn)場參賽者必須服從評判。

7、賽前15分鐘,若某支參賽隊伍到場隊員仍不足3人,則視為棄權,取消其比賽資格。

人文學院

二〇xx年十一月二十三日

國學知識競賽策劃案 國學知識競賽活動策劃方案篇七

為弘揚我國國學精髓,檢驗我系學生對國學知識的學習程度,在同學們之間形成學習國學的良好氣氛,英語系文體部將舉辦“我愛學國學”知識競賽。本次知識競賽策劃如下:

為加強我系德育工作,提高同學們學習國學的興趣,我系決定在業(yè)余時間舉辦此次名為“我愛學國學”活動。通過學習《弟子規(guī)》感受國學的深邃,讓同學們學習到做人待事的基本規(guī)范,品味其中的人生真諦。

拜讀老莊走進孔孟讓“國學”之花開滿校園

國學知識競賽(具體見活動細則)

20xx年11月下旬,地點待定。

河北外院英語系學生會

英語系全體學生

各班派出兩名參賽選手,兩名選手由各班自行選取。最后由班長于11月28之前上報文體部部長。

一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

河北外院英語系學生會文體部

附:具體活動細則

“我愛學國學”知識競賽細則

本次知識競賽流程安排如下:

初賽:

一、環(huán)節(jié)設置:

第一環(huán)節(jié)為單選題。各代表隊參賽選手任選七道題作答。共二十題,每題答題時間為二十秒,每題6分,答對得分,答錯不扣分。

第二環(huán)節(jié)為多選題。各代表隊參賽選手任選七道題作答。共二十題,每題答題時間為三十秒。選出所有正確答案得6分,少選得3分,錯選或不選不得分。

第三環(huán)節(jié)為簡答題。共兩題。每班任選一題作答,簡答時間不得少于三分鐘,滿分十六分。本次初賽共100分。

二、賽制:

比賽實行淘汰制,比賽積分前六名進入復賽。如出現(xiàn)平分則第三環(huán)節(jié)得分高者晉級。

復賽:{復賽階段可以帶領親友團(不超過五人)}:

一、環(huán)節(jié)設置:

第一環(huán)節(jié)為問答題,各班派代表選題并作答(其他成員可以補充回答),答題時間為一分鐘,每題10為分。

第二環(huán)節(jié)為個人國學學習心得交流,每隊派一名選手準備三分鐘國學學習心得(可自己制作ppt)。此環(huán)節(jié)評委現(xiàn)場打分,

現(xiàn)場亮分,滿分五十分。

(評分細則:主題鮮明)

二:賽制:

復賽根據(jù)積分評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。第二環(huán)節(jié)將同時評出國學學習優(yōu)秀個人獎三名。

國學知識競賽策劃案 國學知識競賽活動策劃方案篇八

(一)活動意義

“國學”一詞,古已有之。它不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證,也是每一個中國人的立身處世之本,是我們不可或缺的精神力量。國學所傳承的中華文化價值,是涵養(yǎng)民族主體意識的土壤,是維系民族精神命脈的源泉,是中華民族雄踞與世界民族之林的靈魂支柱。它不僅記錄了中華民族及其文化發(fā)生以及演化的歷史,而且作為世代相傳的思維方式、價值觀念、風俗習慣,滲透在每個人的血脈中。

國學,匯通了思想學術、典籍制度、百行百藝、禮儀風俗,蘊含著國脈、國魂、國寶,國本,是中國人的根基所在,尊嚴所依。國學之用,重在豐富、淬煉和提升人的精神境界,培養(yǎng)人的道德情操,增長人生智慧,增強民族自豪感和民族凝聚力。但在全球化這柄雙刃劍面前,中國國學承受著它狂風暴雨般的洗禮。在這場文化較量中, 對于我們這個一向以自己五千年文明歷史而自豪的中華民族,也必須認真思考中國傳統(tǒng)文化在全球化過程中所面臨的機遇與挑戰(zhàn)。重溫國學,拾起經(jīng)典既是我們的責任,也是我們的義務。尤其是對于人文學院的學生而言,更是肩負著不可推卸的繼承和傳揚國學的使命。因此,為弘揚經(jīng)典國學,呼喚人文精神,創(chuàng)建富有書香氣的校園環(huán)境,豐富同學們的大學生活,人文學院團委決定舉辦一場以:“賽經(jīng)典國學,傳千年文明”為主題的國學知識競賽。希望通過具有趣味性的競賽,將德育、智育、美育滲透于校園文化活動之中,引發(fā)學子對中華文化傳承的思考,提升德育活動的品位,推動校園內(nèi)涵建設,使人文學院獨特的學院風格和辦學理念秀于眾學院之林。

(二)活動目的

重溫國學,拾起經(jīng)典,更好的繼承和傳揚我國國學知識,呼喚人文精神,展現(xiàn)人文風采,使書香之氣溢滿校園。

(三)組織部門

主辦單位:

承辦部門:

(四)參賽對象

人文學院20xx級、20xx級在讀本科生

本次活動分設初賽、復賽、決賽三場,具體安排如下:

(一)時間與地點

初賽:12月2日晚7:00——9:00

20xx級各班自習室:207、209、211、222、224、226

復賽:12月4日下午3:00——6:00

130教室

決賽:12月11日晚7:00——9:00

模擬法庭

(二)參賽形式

①20xx級初賽采用班團會形式,選出可代表本班的參賽隊伍;20xx級則由各班團支書自行組織初賽時間、地點及形式,選出代表隊伍;

②20xx級、20xx級各班各選出一支隊伍代表本班參加復賽、決賽,每支隊伍由三人組成;

(三)獎項設置

一等獎(一隊):獎品、證書、每人4個德育分

二等獎(二隊):獎品、證書、每人3個德育分

三等獎(三隊):獎品、證書、每人2個德育分

(一)前期準備

①召開20xx級、20xx級各班班長、團支書會議,講解相關事宜,請其回班后進行一個活動前的班內(nèi)宣傳,及初賽準備;

②與信聯(lián)部合作,下發(fā)活動通知、制作席簽,以及聯(lián)系活動場地;

③與宣傳部合作,制作宣傳展板、橫幅;

④與各部部長聯(lián)系,共同商討活動的相關事宜。

(二)初賽

20xx級各自召開本班初賽,組織部、信聯(lián)部負責檢查、拍照;

12月3日由各班團支書提交參賽隊伍名單。

(三)復賽

①各組選出一名隊長,進行抽簽,決定出場順序;

②由主持人宣讀比賽規(guī)則;

③每組依據(jù)抽簽順序依次上場進行第一輪比賽,比賽采用主持人與選手之間問答的方式,每組15道題,每道題念兩遍,每隊選一人作答,答對一題計三分,答錯既不加分也不扣分;

④所有參賽隊伍比完后,主持人宣布第一輪比賽成績的排名情況;

⑤第二輪比賽為選答題環(huán)節(jié),按照第一輪的排名情況從第一名開始依次進行選擇,每組五道題,每道題念兩遍,三人集體作答,答對一題計五分,答錯扣五分;

⑥所有參賽隊伍比完后,由計分組進行統(tǒng)計,得出最終排名;

⑦由主持人宣布最終排名情況,并宣布排名位居前六的隊伍進入決賽;

(四)決賽

1、由各組組長進行抽簽,決定出場順序;

2、播放開場視頻,引入主題;

3、主持人開場,介紹各組隊伍上場,向觀眾致意并喊出自己的加油口號;

4、主持人宣讀比賽規(guī)則,及介紹裁判組、計時組以及計分組成員;

5、開始第一輪比賽

第一輪比賽為必答環(huán)節(jié),每組15道題,每道題念一遍,每隊選一人作答,答對一題計二分,答錯既不加分也不扣分;

6、所有參賽隊伍比完后,計分組統(tǒng)計,主持人宣讀排名情況;

7、進行第二輪比拼

第二輪比賽為選答環(huán)節(jié),一共6組題,每組5道題,每道題念一遍,選一人作答,答對一題計四分,答錯扣四分;

8、所有參賽隊伍比完后,計分組統(tǒng)計,主持人宣讀兩輪比賽后的排名情況;

9、嘉賓表演;

10、進行最后一輪比賽

大三輪比賽為搶答環(huán)節(jié),主持人逐步讀出題目線索,選手需等主持人念完所有線索后,說:“開始搶答”后方可進行搶答,本隊三人集體參加此環(huán)節(jié),答對一題加六分,答錯不加分也不扣分;

11、嘉賓表演;

12、所有隊伍參加完比賽后,由計分組計分,得出總成績,并由主持人進行宣讀;然后進行頒獎儀式。

(五)注意事項:

1、本次比賽采用積分制,積分高者勝,且復賽成績不計入決賽成績;

2、比賽當天,工作人員至少提前2個小時到場做現(xiàn)場布置、準備比賽。前半小時,參賽隊伍隊長帶領選手到場、簽到,并按工作人員安排準備比賽。觀眾在指定時間內(nèi)入場、簽到,并于指定地點就座。

比賽開始,工作人員各司其職,保證比賽順利進行。

3、比賽結束后,觀眾離場,工作人員清掃比賽場地。

4、準備好預案,以防平分情況出現(xiàn)。若有此情況,則進行加時賽;加時賽采用搶答形式,共五道題,由主持人宣讀題目,讀兩遍,說:“開始搶答”后才可搶答,答對多者勝;

5、每道題選手的回答時間最多不超過30秒(不包括主持人提問時間)。

6、比賽中由一名工作人員負責計時及線索答題環(huán)節(jié)的觀察工作:答題時間到則舉紅牌示意主持人;若現(xiàn)場對搶答結果存在異議,由該工作人員進行最終評判,現(xiàn)場參賽者必須服從評判。

7、賽前15分鐘,若某支參賽隊伍到場隊員仍不足3人,則視為棄權,取消其比賽資格。

人文學院

二〇xx年十一月二十三日

國學知識競賽策劃案 國學知識競賽活動策劃方案篇九

為豐富同學們的課余生活,提升我院學生的人文素質,增強廣青年的民族自豪感和愛國情操,學院團決定舉辦“迎國慶”國學知識競賽活動?,F(xiàn)將有關事項通知如下:

品鑒經(jīng)典傳承文明

院團、學生會承辦:社團部

學院全體在校生

(一)淘汰賽:xx年9月29日

(二)決賽:待定

倉山校區(qū)

(一)采取團體賽方式,各支部自由組隊,每隊3人。

(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(1#516)處。

(三)此次競賽共分兩輪:

1、淘汰賽:各個支部代表一起參加“國學知識競賽筆試”,取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽,若存在2支以上隊伍(包含2支)并列第8名,則只取前7名進入決賽;

2、決賽:進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號,決賽代表隊同時參加競賽,當場決出前三名獲獎代表隊。

(一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展,積極組織參加,及時關注學院關于此次活動的后續(xù)公告。

(二)各支部限報一支隊伍參賽,確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換,否則將取消支部參賽資格。

(三)此次競賽取前三名支部代表隊,由學院頒發(fā)獎狀。

(四)本次若有未盡事宜,將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知,其最終解釋權歸主辦單位。

楊茜

策劃書:吳文泉

附件:國學知識競賽報名表(各班團支書處領取)

xx年9月21日

國學知識競賽策劃案 國學知識競賽活動策劃方案篇十

為豐富同學們的課余生活,提升我院學生的人文素質,增強廣青年的民族自豪感和愛國情操,學院團決定舉辦“迎國慶”國學知識競賽活動。現(xiàn)將有關事項通知如下:

品鑒經(jīng)典傳承文明

院團、學生會承辦:社團部

學院全體在校生

(一)淘汰賽:xx年9月29日

(二)決賽:待定

倉山校區(qū)

(一)采取團體賽方式,各支部自由組隊,每隊3人。

(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(1#516)處。

(三)此次競賽共分兩輪:

1、淘汰賽:各個支部代表一起參加“國學知識競賽筆試”,取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽,若存在2支以上隊伍(包含2支)并列第8名,則只取前7名進入決賽;

2、決賽:進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號,決賽代表隊同時參加競賽,當場決出前三名獲獎代表隊。

(一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展,積極組織參加,及時關注學院關于此次活動的后續(xù)公告。

(二)各支部限報一支隊伍參賽,確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換,否則將取消支部參賽資格。

(三)此次競賽取前三名支部代表隊,由學院頒發(fā)獎狀。

(四)本次若有未盡事宜,將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知,其最終解釋權歸主辦單位。

楊茜

策劃書:吳文泉

附件:國學知識競賽報名表(各班團支書處領?。?/p>

xx年9月21日

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?這里我整理了一
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應以寫“體會”為主。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編為大家?guī)淼淖x
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家收集
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?以下是我為大
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎?下面是
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧描寫蓮花的優(yōu)美段
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,?/div>
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎?以下是小編為大家收集
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收集整理的方案策
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供
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為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎?以下是小編精心整理的方
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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