無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
創(chuàng)建文明校園篇一
模具1002班
一、牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)自立意識(shí)、競爭意識(shí)和開拓創(chuàng)新意識(shí)；學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠課。
二、全校師生要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)我校的良好校風(fēng)。不在教室、宿舍、走廊、圖書館等校園內(nèi)的公共場所吸煙，不隨意亂扔煙頭，紙屑、瓜果皮等，不隨意在教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)外的墻上亂寫、亂畫、亂貼廣告標(biāo)語。
三、倡導(dǎo)養(yǎng)成文明的生活方式。無論在學(xué)校還是校外，要提倡文明用語，不隨地吐痰，不講臟話，不打架斗毆，不穿拖鞋、背心、吊帶背心進(jìn)教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室和辦公室。學(xué)生不穿奇裝異服，不戴大耳環(huán)，不染異色發(fā)，男生不留長發(fā)。男女生之間文明交往，不勾肩搭背，摟摟抱抱。不違規(guī)踩踏草坪，攀折花草，自覺維護(hù)學(xué)校美好的校園環(huán)境。
四、文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，杜絕通宵上網(wǎng)；不制作、不發(fā)布、不傳播危害國家安全、社會(huì)穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息；不瀏覽不健康網(wǎng)站，不發(fā)送不健康短(彩)信，不運(yùn)行帶有兇殺、色情內(nèi)容的游戲；不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、聊天室、博客等網(wǎng)絡(luò)媒介發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
五、節(jié)約用水用電，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習(xí)慣；樹立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮，不攀比，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。
六、積極參加校園文體活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身整體素質(zhì)，活躍校園文化氛圍。
七、杜絕使用違禁電器、留宿校外人員；勇于監(jiān)督和舉報(bào)破壞宿舍公共設(shè)施和影響宿舍安全的人和事，徹底排除安全隱患。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)刻以文明大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺愛護(hù)我們生活的校園，告別有損于學(xué)校形象的言行，爭做文明建設(shè)的先行者和傳播者，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢想，用我們的青春，用我們的行動(dòng)，譜寫文明的樂章，在充滿活力與激情的校園里唱響文明的音符，讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)校園文明前進(jìn)的腳步，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。
創(chuàng)建文明校園篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是：創(chuàng)建文明校園，美化共同的家。
正值初夏時(shí)節(jié)，忙于學(xué)習(xí)的你是否享受過靜坐校園時(shí)涼風(fēng)撲面的愜意；是否體會(huì)過空氣中彌散的陣陣花香？是否沉醉于教室里朗朗的書聲？如此美好的圖景，讓我們體會(huì)到生活在樹德聯(lián)校的校園，真的很美、很幸福！美好的校園環(huán)境需要我們用心呵護(hù)。在物質(zhì)生活不斷提高的今天，營造一種文明的社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建一個(gè)環(huán)境和諧的校園，是每一位師生發(fā)自內(nèi)心的精神需求。
為了營造更加清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境，郫縣教育局提出了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)以治理校園臟亂差為重點(diǎn)，從細(xì)、從嚴(yán)，徹底清除衛(wèi)生死角，消除亂貼亂畫亂涂等陋習(xí)，樹立新風(fēng)尚。同時(shí)希望大家督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。
文明不僅是一種精神，更是一種行為。
“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)我們隨處可為：你可以給辛勤勞動(dòng)的老師一聲溫馨的問候；你可以拾起路上的一個(gè)塑料袋，一根冰糕棍；你也可以給晨掃的同學(xué)一個(gè)感謝的微笑；走進(jìn)教室，你可以和值日生一起收拾好講臺(tái)，為接下來的課程營造一個(gè)清爽的氛圍；走進(jìn)食堂，你依次排隊(duì)打飯，安靜的就餐，用餐后留下潔凈的桌面；走進(jìn)寢室，你收拾好凌亂的書本、隨意亂扔的衣物，整理好已經(jīng)褶皺的床單，打造出一個(gè)整潔溫馨的臥室。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，校園是我們共同的家。
親愛的同學(xué)們，校園是我們共同的家，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)把我們的家園變得更加美好、更加溫馨吧！
中學(xué)部初一六班
2011年5月9日
創(chuàng)建文明校園篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是：創(chuàng)建文明校園，美化共同的家。
正值初夏時(shí)節(jié)，忙于學(xué)習(xí)的你是否享受過靜坐校園時(shí)涼風(fēng)撲面的愜意；是否體會(huì)過空氣中彌散的陣陣花香？是否沉醉于教室里朗朗的書聲？如此美好的圖景，讓我們體會(huì)到生活在樹德聯(lián)校的校園，真的很美、很幸福！美好的校園環(huán)境需要我們用心呵護(hù)。在物質(zhì)生活不斷提高的今天，營造一種文明的社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建一個(gè)環(huán)境和諧的校園，是每一位師生發(fā)自內(nèi)心的精神需求。
為了營造更加清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境，郫縣教育局提出了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)以治理校園臟亂差為重點(diǎn)，從細(xì)、從嚴(yán)，徹底清除衛(wèi)生死角，消除亂貼亂畫亂涂等陋習(xí)，樹立新風(fēng)尚。同時(shí)希望大家督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。
文明不僅是一種精神，更是一種行為。
“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)我們隨處可為：你可以給辛勤勞動(dòng)的老師一聲溫馨的問候；你可以拾起路上的一個(gè)塑料袋，一根冰糕棍；你也可以給晨掃的同學(xué)一個(gè)感謝的微笑；走進(jìn)教室，你可以和值日生一起收拾好講臺(tái)，為接下來的課程營造一個(gè)清爽的氛圍；走進(jìn)食堂，你依次排隊(duì)打飯，安靜的就餐，用餐后留下潔凈的桌面；走進(jìn)寢室，你收拾好凌亂的書本、隨意亂扔的衣物，整理好已經(jīng)褶皺的床單，打造出一個(gè)整潔溫馨的臥室。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，校園是我們共同的家。
親愛的同學(xué)們，校園是我們共同的家，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)把我們的家園變得更加美好、更加溫馨吧！
中學(xué)部初一六班
2011年5月9日
創(chuàng)建文明校園篇四
——安定區(qū)紅土學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
一、學(xué)?；厩闆r
安定區(qū)紅土學(xué)校位于安定區(qū)寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)紅土村，傍093縣道、310國道，交通便捷。學(xué)校始建于1927年，其前身是馬家私塾，解放后，學(xué)校得到快速發(fā)展，歷經(jīng)初小、高小，現(xiàn)為一所九年一貫制學(xué)校。
二、辦學(xué)理念及特色
體”的校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)拼搏，博學(xué)奉獻(xiàn)”的校風(fēng)、“愛崗敬業(yè)，以人為本”的教風(fēng)和“博學(xué)善思，勤奮求實(shí)”的學(xué)風(fēng)。
三、辦學(xué)條件
（一）教學(xué)設(shè)施
在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我?，F(xiàn)有電子備課室一個(gè)，多媒體教室5個(gè)，學(xué)生單人課桌椅170套，實(shí)現(xiàn)了一人一桌椅,4臺(tái)教學(xué)一體機(jī)，實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通，另有3600平方米運(yùn)動(dòng)場。
（二）辦學(xué)條件改善 1.校園校舍
（1）學(xué)校占地面積15,898㎡，生均85.02㎡；建筑面積2764.71㎡，生均14.78㎡。
（2）體育活動(dòng)用地：學(xué)?，F(xiàn)有籃球場2個(gè)，排球場1個(gè)，器械運(yùn)動(dòng)場地1個(gè)，1個(gè)200米環(huán)形跑道田徑場，生均19.08㎡。
（2）學(xué)校配備有完備的安全設(shè)施，多年來全校無重大安 2
全事故的發(fā)生。
（3）學(xué)校建有校園網(wǎng)，且更新及時(shí)。能滿足校園“三通”要求。
（三）教師培養(yǎng)培訓(xùn) 1.教師配備
學(xué)校在編教師36人，其中小學(xué)12人（本科3人，大專9人；）；中學(xué)24人（本科21人，大專3人；），學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
2.積極開展教師校際交流
3.其他配備
學(xué)校配備衛(wèi)生技術(shù)人員和心理健康教育兼職教師各一名。
（四）課堂教學(xué)改革
“高效課堂”的研究與實(shí)踐是教學(xué)工作規(guī)范化與科學(xué)化的基礎(chǔ)。我們以“高效課堂”的研究為載體，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，大力推進(jìn)多媒體教學(xué)和“六模塊‘3+x’建構(gòu)式課堂”，適時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，不遺余力的推進(jìn)“高效課堂”建設(shè)。
（五）興趣社團(tuán)建設(shè)
我校成立了足球、書法、美術(shù)、舞蹈四個(gè)興趣小組。興趣小組的建設(shè)，是創(chuàng)新和深化學(xué)校德育工作的重要途徑，是傳承和培育校園文化的客觀要求，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)需要。
（六）教育質(zhì)量提高
學(xué)校始終把抓教育質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學(xué)率達(dá)100％，鞏固率100％，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率100％。
（七）素質(zhì)教育推進(jìn)
認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會(huì)議精神，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照中小學(xué)課程方案開齊課程門類，開足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實(shí)施綱要開設(shè)地方課程，課時(shí)有保證，列入學(xué)校課程表。學(xué)校本著為學(xué)生、為家長、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時(shí)間。
（八）學(xué)校內(nèi)涵提升
作為農(nóng)村學(xué)校，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高學(xué)校形象和教育質(zhì)量，尤為重要。經(jīng)過全體教師的認(rèn)真思考與討論，我們把學(xué)校辦學(xué)方向定位在“靠質(zhì)量求生存，靠特色求發(fā)展”上，努力把學(xué)校辦成“讓社會(huì)滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才”的內(nèi)涵發(fā)展總體目標(biāo)。
（九）弱勢群體關(guān)注 1.留守兒童
學(xué)校建立了規(guī)范的留守兒童少年和隨遷子女檔案，統(tǒng)一管理。建立了留守兒童關(guān)愛體系、登記制度、教師與家長聯(lián)系制度。
2.三殘兒童
為了保障三類殘疾兒童少年入學(xué)權(quán)利,學(xué)校建立了表冊，開展了關(guān)愛活動(dòng)并詳細(xì)記錄，適齡殘疾兒童少年入學(xué)率不低于80%。
（十）資助政策落實(shí)
全面執(zhí)行義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策，積極貫徹落實(shí)教育精準(zhǔn)扶貧工作。
（十一）校園文化建設(shè)
學(xué)校注重環(huán)境熏陶在教育過程中潛移默化的作用，著力創(chuàng)建了以”虛心求實(shí)、勤學(xué)多思”為學(xué)風(fēng)的校園文化。校園內(nèi)的“古詩詞誦讀”、“名人名言”、“溫馨提示”等文化氛圍既豐富了學(xué)生的文化視野，又讓孩子們在潛移默化中受到綜合素質(zhì)的熏陶培養(yǎng)，這已經(jīng)成為學(xué)校的教育優(yōu)勢之一。
四、天道酬勤，一分耕耘，一分收獲
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展，使學(xué)校管理有序、領(lǐng)導(dǎo)有方、師生和諧、制度健全、檔案規(guī)范、校園文明。創(chuàng)建文明校園不是我們最終的目的，更重要的是我們要時(shí)刻惦記著學(xué)生的安全，學(xué)生的健康成長，此項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)。但我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們有信心，也有決心，一定能夠把我們的校園建設(shè)成為“讓社會(huì)滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才”的文明和諧的校園。
二〇一七年六月十四日
創(chuàng)建文明校園篇五
一、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作組織到位
工作中，我們堅(jiān)持把創(chuàng)建工作與辦人民滿意的教育結(jié)合起來，堅(jiān)持通過創(chuàng)建工作來推動(dòng)學(xué)校規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。為了使創(chuàng)建工作反襯有效的得以開展，工作伊始，學(xué)校首先建立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動(dòng)辦公室，專門負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織和實(shí)施。學(xué)校研究制定了《一完小創(chuàng)建文明校園工作實(shí)施方案》，定期召開專門會(huì)議對創(chuàng)建工作進(jìn)行安排布署，各項(xiàng)創(chuàng)建工作明確專人負(fù)責(zé)，活動(dòng)辦公室根據(jù)進(jìn)度定期督導(dǎo)，有力地保障了創(chuàng)建工作的開展。
二、精心組織，周密安排，確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處
（一）以培養(yǎng)“四有好老師”為目標(biāo)，努力打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
1、以“學(xué)習(xí)玉蘭精神，做四有好老師”為目標(biāo)，全力提升師德師風(fēng)。全校教師以總書記在北師大教師座談會(huì)上的講話為指導(dǎo)，在全校教師中廣泛開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力倡導(dǎo)全校教師的學(xué)玉蘭精神，做四有好老師，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高自身政治和業(yè)務(wù)兩方面素質(zhì)，堅(jiān)持認(rèn)真開展寫筆記、談體會(huì)，查問題，抓整改。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高修養(yǎng)。我們組織黨員成立了志愿服務(wù)隊(duì)，通過家訪、與校訊通、電話，微信公眾平臺(tái)等途徑加強(qiáng)家庭、社會(huì)的聯(lián)系。我們每年定期評(píng)選最美教師，事跡突出者上報(bào)參與縣級(jí)評(píng)選。
2、以語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)為抓手，全面提升教師業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)能力。一年來，學(xué)校堅(jiān)持通過多種途徑促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提升。先后組織教師參加了骨干教師省級(jí)培訓(xùn)，繼續(xù)教育在線學(xué)習(xí)，臨西教育大講堂系列培訓(xùn)，組織部分教師到山東莘縣、河南林州等地參加語文主題學(xué)習(xí)，以語文主題學(xué)習(xí)和“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)思路引領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)，大家對新的教學(xué)理念、教學(xué)方法有了進(jìn)一步的提升，把學(xué)到的新的教學(xué)思想應(yīng)用到課堂教學(xué)中。
（二）以轉(zhuǎn)變課堂結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，大力深化課堂改革
1、以課標(biāo)為指導(dǎo)，積極改革課堂教學(xué)。通過學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，教師對本年級(jí)、本學(xué)科的課堂教學(xué)目標(biāo)、要求有了清晰的認(rèn)識(shí)，工作中，大家積極以課標(biāo)為指導(dǎo)，充分借鑒“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式、大力開展語文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化。學(xué)習(xí)的主體性得到體現(xiàn)和加強(qiáng)，以學(xué)定教的教學(xué)思想逐步落實(shí)到課堂中。
2、加強(qiáng)和完善教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。學(xué)校針對備課、上課、作業(yè)
批改、質(zhì)量檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)不斷完善評(píng)價(jià)方法，注重課堂教學(xué)的實(shí)效性。本學(xué)年扎實(shí)開展了數(shù)學(xué)講述大賽、計(jì)算能力比賽，階段性生字單元過關(guān)測試，期末百字測試，漢字書寫大賽等活動(dòng)加強(qiáng)了教學(xué)活動(dòng)成果的有效監(jiān)控。
3、不斷加強(qiáng)以研促教的力度。學(xué)校注重提高校本教研的實(shí)效性。本學(xué)年，先后開展了青年教師的說課——上課——反思——集體評(píng)課公開課主題活動(dòng)、語文主題學(xué)習(xí)觀摩研討活動(dòng)、先學(xué)后教常態(tài)觀摩課研討等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)流程日趨規(guī)范、教師的教研能力得到有效提高，通過教研提升課堂教學(xué)水平的有效性得到加強(qiáng)。
（三）以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，扎實(shí)抓好學(xué)校安全工作。
水的安全教育，通過主題教育，全校性家長會(huì)、致家長一封信，校訊通等形式，督促家長落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保學(xué)生人身安全。
一年來，學(xué)校的安全工作不斷得到加強(qiáng)，沒有發(fā)生一起校園安全穩(wěn)定責(zé)任事故。
（四）以開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為內(nèi)容，不斷改進(jìn)學(xué)校德育工作
1、把價(jià)值觀教育與國學(xué)經(jīng)典誦讀結(jié)合起來。我們堅(jiān)持開展以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等為內(nèi)容的經(jīng)典教育，每周開設(shè)一節(jié)經(jīng)典誦讀課，我們定期開展道德講學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀教育，讓學(xué)生通過誦讀知禮明恥，凈化心靈，陶冶情操，2、把價(jià)值觀與班級(jí)文化建設(shè)結(jié)合起來。我們從完善班級(jí)管理入手，引導(dǎo)各班每學(xué)期定期評(píng)選學(xué)習(xí)之星，禮儀之星，紀(jì)律之星等各方面表現(xiàn)突出的好學(xué)期，利用國旗下講話，電子大屏幕等多種形式對優(yōu)秀學(xué)生事跡進(jìn)行宣講，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，形成競先爭優(yōu)的氛圍。
員參與，努力實(shí)現(xiàn)通過活動(dòng)培養(yǎng)興趣、展示才藝，提高素質(zhì)的目標(biāo)，有力地促進(jìn)了學(xué)校校園文化建設(shè)。
（五）以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，全面規(guī)范學(xué)校管理
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理，推動(dòng)學(xué)校管理的規(guī)范化。我們注重對教師實(shí)施目標(biāo)化管理。以實(shí)施績效工資考核為契機(jī)制定了完善的考核辦法。最大限度地保證考核的公平、公正，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。綜合量化結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、績效發(fā)放，評(píng)聘稱職的重大依據(jù)，引導(dǎo)和規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
2、我們堅(jiān)持定期組織家長座談會(huì)、社會(huì)評(píng)議學(xué)校等活動(dòng)。，了解家庭對學(xué)校關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，面對面探討如何提高和改進(jìn)學(xué)生管理工作，學(xué)校重大活動(dòng)、決策及時(shí)以通知書形式告知家長，聽取家長意見。不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作工作。
三、創(chuàng)建工作有力促進(jìn)了學(xué)校工作的科學(xué)發(fā)展
（一）教師隊(duì)伍建設(shè)得到明顯加強(qiáng)。目前，全校教師立足本職，愛崗敬業(yè)，涌現(xiàn)了一大批德才兼優(yōu)、成績突出的好老師。近兩年來，有34名老師在省市縣級(jí)獲得最美教師、課改標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任，教師等獎(jiǎng)勵(lì)，無一人因師德師風(fēng)問題受到處理。
（二）教育教學(xué)工作得到明顯提高。《河北教育》專題報(bào)道了我們開展語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的做法，幾年來，有十幾句7名青年在縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，楊會(huì)珠老師代表我縣在全國第九屆語文主題學(xué)習(xí)觀摩課活動(dòng)中做課。
（三）學(xué)生素質(zhì)得到明顯提升。通過扎實(shí)有效的德育教育活動(dòng)，學(xué)生的文明行為得到了有力提升，逐步養(yǎng)成了有禮貌、愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的好習(xí)慣。尊敬師長、樂于助人、拾金不昧的好典型層出不窮。六二班的于修齊、劉昌潤同學(xué)被評(píng)為“最美臨西人”.總結(jié)我們的創(chuàng)建工作，全校上下齊心協(xié)力、拼搏奮進(jìn)，圓滿完成了省教育督導(dǎo)、教學(xué)評(píng)估、市閱讀示范校創(chuàng)建等迎檢任務(wù)。教育教學(xué)工作邁上了新臺(tái)階，學(xué)校、教師和學(xué)生在縣級(jí)以上各項(xiàng)活動(dòng)、評(píng)比中捷報(bào)頻傳。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化。在新的一年里，我們?nèi)Ｉ舷聦⑦M(jìn)一步深化創(chuàng)建工作，提高干事創(chuàng)業(yè)的能力和信心，爭取把我校工作再上一個(gè)新臺(tái)階。