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中秋節(jié)四年級(jí)作文300字左右 中秋節(jié)三年級(jí)作文(七篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《中秋節(jié)四年級(jí)作文300字左右 中秋節(jié)三年級(jí)作文(七篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《中秋節(jié)四年級(jí)作文300字左右 中秋節(jié)三年級(jí)作文(七篇)》。

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中秋節(jié)四年級(jí)中秋節(jié)四年級(jí)篇一

夜幕降臨了,一輪明月徐徐升上天空。

我和爸爸媽媽走到了門外。圓圓的月亮好像逗我,我走它也走,我停它也停,真有意思。

啊,月亮上有一塊黑影!那可能是嫦娥隨風(fēng)飄動(dòng)的絲帶吧?旁邊那一小塊黑影,可能是玉兔吧?我真想和她們會(huì)會(huì)面,可惜那是神話中的人物,我們是不可能會(huì)面的。

一直看著月亮,會(huì)就的月亮這個(gè)大“玉盤”越來越缺,所以,為了再次慶祝這個(gè)節(jié)日,我們家里舉行了一次“吃月餅大賽”,我們狼吞虎咽地吃著,嘴上都是渣子,為的是好好過這個(gè)中秋節(jié)。

接著我們便進(jìn)行了“超級(jí)大‘解剖’”我們那起刀,往月餅上面一下分成兩塊,然后四塊,六塊,八塊,然后我們用叉子把它們插上,又開始吃起來,歡歌笑語的聲音一直在我們中間回蕩。

這次的中秋節(jié)正快樂呀!

中秋節(jié)四年級(jí)中秋節(jié)四年級(jí)篇二

我們農(nóng)村的孩子,總盼著過節(jié)。

或許是生活水平比較低,只有過節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下;或許是一到過節(jié)就放假,總會(huì)搞一些娛樂活動(dòng),可以痛痛快快地玩一場;或許兩者都有。過節(jié)忙的是大人。最高興的還是我們這些無憂無慮孩子。

春節(jié)和中秋是我們這兒最被重視的兩個(gè)節(jié)日。

春節(jié)的時(shí)候,雖然恰逢農(nóng)閑,但感覺總是忙忙碌碌的。客來客往,等跑完所有的親戚就差不多又開學(xué)了。惟獨(dú)中秋,反而更多幾分安逸與愜意。

我喜歡中秋。圓圓的月, 圓圓的餅,各類水果也都上了市。月光下,品嘗著節(jié)日的美食,談?wù)撟约业脑掝}。雖然說月圓人圓,但是在我們農(nóng)村,中秋還是有許多人不能回家與親人團(tuán)聚。真是“每逢佳節(jié)倍思親”啊!

我喜歡中秋。因?yàn)樗鞘斋@的開端。秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來,帶著我們鄉(xiāng)下人即將收獲的欣喜。我想也只有我們鄉(xiāng)下人,才會(huì)有這種心境和感受吧!

中秋節(jié)到了,今年中秋的月亮特別圓,也特別亮。我也衷心地祝愿我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康,希望我們一家能團(tuán)團(tuán)圓圓地過好每一個(gè)中秋!

中秋節(jié)四年級(jí)中秋節(jié)四年級(jí)篇三

今天,是一年一度的中秋佳節(jié),我和爸爸媽媽一大早就起床了,然后安排看節(jié)目,洗漱完就出發(fā)了。

我們的中秋節(jié)在歌唱聲中、吟誦聲中和笑聲中,伴著美食快樂的結(jié)束了。

一年一度的中秋節(jié)愉快的過去了,第二天,我還想回到昨天那樣快樂,昨天那樣溫馨。

我期待明年的中秋節(jié),我會(huì)編導(dǎo)出更加精彩的節(jié)目迎接它,我想,不用我猜,你們也一定非常期待吧,咱們明年再見吧!

中秋節(jié)四年級(jí)中秋節(jié)四年級(jí)篇四

盼望著,盼望著,一年一度的中秋節(jié)終于到了。

夜,是那么靜;月,是那么朦朧。這如玉盤似的圓月在人們的盼望中來到了人間。中秋的月亮與其他時(shí)候的月亮有所不同,但又別有一番風(fēng)味!中秋節(jié)的月亮形狀是圓圓的,像一個(gè)大玉盤,高高地掛在天空。這又大又圓的月亮有時(shí)是銀白色的,有時(shí)是淡黃色的。

中秋節(jié),最重要的是和家人一起賞月、吃月餅。我認(rèn)為一家團(tuán)團(tuán)圓圓地過中秋節(jié),這才是最讓人興奮,也是最動(dòng)人的時(shí)刻!

中秋節(jié)四年級(jí)中秋節(jié)四年級(jí)篇五

海上明月共潮生。

滟滟隨波千萬里,

何處春江無月明!

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,

月照花林皆似霰;

空里流霜不覺飛,

汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵,

皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月?

江月何年初照人?

人生代代無窮已,

江月年年望相似。

不知江月待何人,

但見長江送流水。

白云一片去悠悠,

青楓浦上不勝愁。

誰家今夜扁舟子?

何處相思明月樓?

可憐樓上月徘徊,

應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。

玉戶簾中卷不去,

搗衣砧上指還來。

此時(shí)相望不相聞,

愿逐月華流照君。

鴻雁長飛光不度,

魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢落花,

可憐春半不還家。

江水流春去欲盡,

江潭落月復(fù)西斜。

斜月沉沉藏海霧,

碣石瀟湘無限路。

不知乘月幾人歸,

落月?lián)u情滿江樹。

中秋節(jié)四年級(jí)中秋節(jié)四年級(jí)篇六

去年中秋節(jié),我們班級(jí)舉行了一次有意義的“博餅活動(dòng)”。

記得中秋夜到來的前幾天,老師讓我們組織小組,每個(gè)小組的成員都得把買禮物的錢交給組長,然后由組長負(fù)責(zé)買東西。我們小組有很多人。

終于到了中秋節(jié)那一天,下午第三節(jié)課來“博餅”。我們懷著急迫的心情,等待著第三節(jié)課的到來。

終于到了第三節(jié)課了,由于我們小組的錢比較多,組長就把一些錢用來買了飲料來給我們喝。

我們小組的獎(jiǎng)品有:糖果、餅干、神奇寶貝的玩偶、3元錢的飲料、影碟、還有高達(dá)拼裝玩具。一宿是塘果、二舉是餅干、四進(jìn)是神奇寶貝的玩偶、三紅是3元錢的飲料一瓶、對(duì)堂是影碟一盒、狀元是高達(dá)拼裝玩具。

開始“博餅”了,整個(gè)教室鬧哄哄的。全部的小組都拿出了獎(jiǎng)品、碗和色子。我們先“簡刀石頭布”來決定誰先扔色子、誰后扔色子。我是第四個(gè)扔的。大家都扔得很激列,博到好的東西的人興高采列,沒博到東西的人就垂頭喪氣的。別人都說“博餅”都要洗手,把運(yùn)氣洗出來,才能博到好東西。可能就因?yàn)槲覜]有洗手,所似沒有博到好東西。我只博到了9個(gè)糖果,5塊餅干和2個(gè)神奇寶貝的玩偶。

放學(xué)了,大家才停下手里的活。我雖然沒博到好東西,但也很高興。老師組織我們放學(xué)了,我們這才依依不舍的離開了學(xué)校。

那一天真是有意義的'一天啊!希望今年的中秋節(jié)也能有一個(gè)美好的回憶。

中秋節(jié)四年級(jí)中秋節(jié)四年級(jí)篇七

爸爸讀了一段手機(jī)上的話:“小時(shí)候過中秋,嫦娥的故事根本聽不進(jìn)去,心里老想著吃月餅。現(xiàn)在過中秋,月餅根本吃不下去,心里老想著嫦娥…... ”我心里想月餅、嫦娥哪有玩好,哪有看電視和玩電腦好。

我們一早去超市買了月餅等過節(jié)的禮物就去爺爺家了。

一到爺爺家我就和哥哥們一起去田里燒火,我還摘了一個(gè)桔子。哥哥們開始燒火了,我爬上樹看他們燒,手上的桔子掉進(jìn)了火堆里,只好等火滅了再吃了。我等啊等啊,好漫長啊,我都在樹上做了一個(gè)夢了,桔子終于烤熟了,我拾起嘗了一下:“哇,味道好極了”于是,我大聲說:“我們來玩水果大燒烤吧。”我們幾個(gè)人就一人摘了幾個(gè)桔子,燒起大火烤桔子。我們還準(zhǔn)備了“滅火器”——每人憋一泡尿。桔子烤熟了,一二三,我們一同掏出自己的武器,好大的水啊,火就被我們一下子澆滅了。真是好玩,比嫦娥的故事好聽。

吃飽了烤桔子,我們就在田里瘋跑,汗水濕透了衣服,一點(diǎn)都不覺得累。跑著跑著我跑進(jìn)了爛泥地里了,摔了個(gè)大屁股墩,衣服上全都爛泥巴,臭死個(gè)人。但是我好開心,一直在哈哈哈大笑。你看,我的中秋可不比吃月餅好玩。

時(shí)間過得真快,我好像才玩了一秒鐘就要回婁底。

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作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀磕敲聪旅嫖揖徒o大家講一講教案怎么
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。小學(xué)生四
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。幼
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大家分享一些最新的教案
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
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