演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
精選歌唱祖國演講稿范文(推薦)一
晚上好!今天，我們在這里歡聚一堂，隆重集會，展示才華，歌唱理想。為辛勤勞作在一線的廣大干部職工歌唱，為歐凱龍有限公司的美好明天歌唱，為山陽區(qū)跨越發(fā)展歌唱.以此紀(jì)念我們偉大、光榮、中國共產(chǎn)黨90華誕。
在此我代表團(tuán)區(qū)委向長期以來關(guān)心支持團(tuán)區(qū)委工作的各界人士表示衷心的感謝!向工作在山陽區(qū)各條戰(zhàn)線上的廣大青年職工表示誠摯的敬意!
回顧90年的崢嶸歲月，是偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族經(jīng)歷了從貧窮落后到繁榮昌盛、從山河破碎到強(qiáng)大統(tǒng)
一、從受人欺凌到揚眉吐氣的偉大變革;是我們黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合，積極探索救國圖強(qiáng)的真理，開辟出民族復(fù)興的廣闊道路;中國人民不畏艱難困苦、不怕流血犧牲、創(chuàng)造出令世人矚目的人間奇跡。一句話，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!就沒有改革開放的今天!
我真心希唱出愛國情、唱出紅歌魂、唱出青春志”，唱出山陽“氣”。
唱出愛國“情”：唱出對黨和祖國的崇敬之情、熱愛之情、感恩之情。
唱出紅歌“魂”：唱出先人志士之魂、青年英才之魂、中華民族之魂。
唱出青春“志”：唱出成才之志、為民之志、報國之志。
唱出山陽“氣”：唱出蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。一句話，要唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、偉大祖國好”的時代主旋律，要謳歌山陽區(qū)發(fā)展好、歐凱龍形象好的宏偉藍(lán)圖，要樹立為民族復(fù)興和國家崛起而不懈努力奮斗的遠(yuǎn)大理想，要腳踏實地，投入到火熱的建設(shè)事業(yè)中，干出事業(yè)，干出成績，抒寫當(dāng)代青年的輝煌篇章。
最后預(yù)祝大賽圓滿成功!祝各位來賓工作順利、身體健康!祝廣大青年朋友們在本職崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，拼博進(jìn)取，成長成才!
謝謝大家!
精選歌唱祖國演講稿范文(推薦)二
八年級學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導(dǎo)，八年級下學(xué)期音樂工作計劃。八(1)這幾個班學(xué)生相對來說上課較認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動較教高，學(xué)習(xí)興趣較濃，而其他班級有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。初二的學(xué)生在經(jīng)過前階段的學(xué)習(xí)，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識的了解，擴(kuò)大他們的音樂視野。
本冊教材從綠色家園，西南性韻、瑰麗的電聲、歌劇世界、化蝶、婆姿舞這幾個主題方面對學(xué)生進(jìn)行音樂熏陶，貫穿了歌劇、詠嘆調(diào)、序曲、越劇、舞劇、電子音樂的音樂知識。每一單元都有自己的教學(xué)主題，分唱歌、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊，內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個幾個方面的內(nèi)容：
1、知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道"歌唱的咬字、吐字"和"合唱的和諧與均衡"方面的知識，并注意在歌唱練習(xí)中加以運用，工作計劃《八年級下學(xué)期音樂工作計劃》。
2、能夠積極參與音樂實踐活動，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。
3、感受電聲樂隊與體驗電子音響合成器的效果的音響效果，學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂隊和電子音樂方面的知識。
4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂，對歌劇、舞劇音樂感興趣，樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。
5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。
6、能夠背唱3-5首歌曲。
7、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、利用多媒體讓學(xué)生視聽享受，盡可能多地補(bǔ)充延伸的知識，開闊學(xué)生眼界。
3、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。
4、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
精選歌唱祖國演講稿范文(推薦)三
《三只猴子》是一首詼諧幽默的兒童歌曲，旋律簡單，歌詞趣味，通俗易懂，深受小朋友們的喜愛。歌曲表現(xiàn)了小猴在床上蹦蹦跳跳以及摔了跟斗的情形，這種情形與幼兒的生活有著密切的聯(lián)系，三只猴子調(diào)皮可愛像極了現(xiàn)實生活中的孩子們自我，他們能從歌曲中找到自已生活中的影子，很容量引起情感共鳴。本次活動根據(jù)幼兒的年齡特點，以頑皮的小猴子為音樂素材，讓孩子們根據(jù)圖譜有節(jié)奏地模仿小猴子跳的過程中感受歌曲的節(jié)奏，體會歌曲幽默、詼諧的風(fēng)格和逐步學(xué)唱歌曲。同時教育孩子養(yǎng)成初步的安全意識，懂得不能在高的地方亂跳。
1、感受歌曲幽默詼諧的情緒，體驗歌唱活動的樂趣。
2、在聽聽、說說、玩玩的過程中理解歌曲資料，逐步學(xué)唱歌曲。
3、嘗試用不一樣的節(jié)奏表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)幼兒感知節(jié)奏的本事。
歌曲音樂、歌曲資料相關(guān)圖片若干節(jié)奏卡片
一﹑欣賞歌曲，理解歌詞。
1、傾聽《三只猴子》音樂
——今日教師帶來一首很好聽的歌曲，我們一齊來聽一聽。
提問：你聽到了什么？歌是唱誰的？它們發(fā)生了什么事？有幾只猴子？三只猴子在干嘛？（三只猴子在床上跳）之后怎樣了？（有一只猴子頭上摔了一個包）媽媽怎樣啦？（媽媽急的大聲叫）叫它干嘛？（趕快下來別再跳）教師根據(jù)幼兒回答出示圖片，幫忙幼兒清楚歌曲資料。幼兒每說一個資料，教師就唱出這部分歌詞，直到播放的資料全部用圖片表示出來。我們給這首歌取一個名字叫什么？
二﹑節(jié)奏游戲，感知歌曲。
談話：小朋友們明白小猴在床上干什么？為什么猴子的頭上會摔了一個包呢？怎樣跳頭上才不會起包呢？幼兒自由回答，教師小結(jié)：如果我們有節(jié)奏地跳，頭上就不會摔包。
1、播放音樂一遍，幼兒站在原地，跟著節(jié)奏嘗試跳。
2、剛才，我們是按自我的節(jié)奏隨意跳，教師出示小卡片ⅹ，出示節(jié)奏︳ⅹⅹⅹⅹ︳要求幼兒按照每一句跳四下的方法跳一跳。配班教師給出前奏，教師清唱歌曲第一段。約定前奏不動，音樂起才開始跳。
3、幼兒三人一組，扮演三只猴子，手拉手跳節(jié)奏︳ⅹⅹⅹⅹ︳教師清唱歌曲第一段
3、（這個節(jié)奏我們?nèi)珪耍丝谈y了，我們換成這樣）
更換節(jié)奏︳ⅹⅹⅹⅹⅹ︳觀察xx這個一拍要跳兩下，就要比前面的快一些，教師唱，幼兒用手拍出節(jié)奏。哪只小猴子想來試一試。（一人示范）愿意和他一齊跳的準(zhǔn)備，幼兒三人一組跳出節(jié)奏︳ⅹⅹⅹⅹⅹ︳再次更改節(jié)奏型︳ⅹⅹⅹⅹⅹ︳誰會這樣跳，請一名幼兒上前示范，再次出示︳ⅹⅹⅹⅹⅹ︳和︳ⅹⅹⅹⅹⅹ︳
4、分組練習(xí)。幼兒三人一組，自我編一個節(jié)奏，跟著音樂（三段）跳。教師每組進(jìn)行指導(dǎo)。
5、分組練習(xí)后，教師把幼兒練習(xí)的節(jié)奏類型都放到了黑板上，進(jìn)行團(tuán)體練習(xí)。此時要求其他幼兒和教師一齊進(jìn)行伴唱。
6、合作練習(xí)。
一句歌詞有四拍，有三只猴子，每人跳一拍，還多出一拍怎樣辦？教師讓孩子們商量出怎樣分配跳拍子，得出最終一拍大家一齊跳，幼兒自我商量誰跳每一拍，幼兒團(tuán)體三人一組跳節(jié)奏︳ⅹⅹⅹⅹ︳教師主請三只跳得好的幼兒上前示范跳︳ⅹⅹⅹⅹ︳教師再次挑選三名跳的最好的幼兒上前跳︳ⅹⅹⅹⅹⅹ︳
7、教師小結(jié)：小猴子要是向我們這樣跳的話，頭上必須不會摔包了，因為我們會按節(jié)奏跳，才會比小猴子跳的更安全，頭上才不會摔包，我們一齊唱一唱。幼兒聽音樂，和音樂一齊做動作唱。
三﹑聽歌曲的第四段，并對幼兒進(jìn)行安全教育。
提問：孩子們，最終這三只猴子都到哪里去了呢？（醫(yī)院）我們一齊來聽一聽。（播放第四段音樂）為什么小猴子都有去了醫(yī)院了？（是頭上摔包了）為什么會摔包了？（從床上摔下來）那你想對小猴子說什么（以后你別在床上跳了）對了，我相信小猴子聽了你們的話，再也不會在床上亂蹦亂跳了，在床上亂蹦亂跳是一件很危險的事情，如果你想玩跳跳床的游戲能夠讓爸爸媽媽帶你去，也能夠像我們今日這樣有節(jié)奏的跳。當(dāng)然還能夠和小伙伴們邊唱邊跳，這樣必須會比小猴跳的安全，安全了我們才會開心。因為我們是大班的小朋友們了，要學(xué)會保護(hù)自我。好了，小朋友，我們一齊去跳跳床上玩了，和大家說再見。
精選歌唱祖國演講稿范文(推薦)四
1、雄鷹展翅，翱翔萬里；和平發(fā)展，兩岸一家。
2、廢千年田賦，農(nóng)村豐產(chǎn)增收莊園美；創(chuàng)萬種商機(jī)，城市安居樂業(yè)文化妍。
3、祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽；祖國在你心中，在我心中，在每一個中國人的心中。
4、一甲子共和國經(jīng)天緯地建小康社會，六十載中國人驚天動地繪和諧藍(lán)圖。
5、國強(qiáng)則民強(qiáng)，國富則民富，國家昌盛則民族亦昌盛。
6、祝愿中國和世界和諧共處。我們永遠(yuǎn)不稱霸，我們的朋友遍天下！
7、彈奏出時代的最強(qiáng)音符，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，那就是您，我的祖國母親，我高唱頌歌祝福您！
8、大海用濤聲歌頌，大山用巍峨見證，大地用緘默宣誓：中國，我為你驕傲。
9、我放飛白鴿銜來綠色橄欖枝為共和國祝賀生日，我送出祝福帶來真摯問候愿你佳節(jié)開心。愿十月的你綻放陽光般燦爛的笑容。
10、旭日祥云各地競盛，春風(fēng)化雨萬物崢嶸。
11、青春和祖國一起閃光，光榮與夢想共同創(chuàng)造。祝共和國生日快樂！
12、中華兒女心連心，遇到困難共打拼，和諧社會同攜手，祖國母親少煩憂！
13、用六十年的沉淀，鑄就今天的輝煌。愿祖國母親明天更好！
14、我見證了舊社會的苦難，更見證了新社會的幸福。我以年近武警老戰(zhàn)士的情懷，祝愿祖國明天更富強(qiáng)，人民生活更美好！
15、陽光恣意地大笑，風(fēng)兒輕聲地歌唱，人們盡情地舞蹈，愿祖國的明天更加美好！
16、祖國是我們心中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的步伐；祖國是我們自信的源頭，賦予我們無窮的力量。
17、改革開放魅力無限，和諧中國精彩有約。
18、像雨后的彩虹那樣多嬌，中國好風(fēng)光；像春天的桃花那樣俊俏。
19、祝愿中國早日成為世界上最強(qiáng)大的國家！為人類和平、發(fā)展和進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
20、縱使給我珍寶，我也不離開我的祖國，我喜歡、熱愛、祝福我的祖國。
精選歌唱祖國演講稿范文(推薦)五
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、b:各位老師、同學(xué)們：
a、b：大家下午好!
a：四月的江南，雨淡云舒，嘉樹成蔭。
a：為了豐富學(xué)員的課余文化生活，體現(xiàn)學(xué)員的精神風(fēng)貌，展示活力與風(fēng)采，市委黨校決定在全校范圍內(nèi)舉行”魅力”杯卡拉ok歌唱比賽。
b：首先，請允許我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委。出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)有(見名單)。
a：為了保證比賽的公平與公正，我們還特別邀請了市藝校三位聲樂老師及主體班四位學(xué)員共7人擔(dān)任本次比賽評委，他們是
b：請大家用最熱烈的掌聲表示歡迎!
下面宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)和獎勵辦法。
b：接下來有請班的號選手上臺，他的參賽歌曲是《###》，請2號選手作好準(zhǔn)備。
b：今天，教工隊也為我們準(zhǔn)備了精彩節(jié)目，請欣賞歌曲《###》，演唱者，掌聲有請。
b：音樂承載人生，歌聲唱響熱情。參賽選手到此都已一一亮相，接下來的時間就交給評委和統(tǒng)分工作人員。
a：下面，我們將為籃球比賽獲獎的代表隊和演講比賽團(tuán)體獎獲得者頒獎。
a：下面宣布，優(yōu)勝獎獲獎選手名單：，請黨校校務(wù)委員盧日才、黃衛(wèi)東為獲得優(yōu)勝獎的選手頒獎。
b：下面宣布，市委黨校20xx年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比賽三等獎獲獎選手名單：，請黨校副校長楊龍文、紀(jì)檢組長項祥明為獲得三等獎的選手頒獎。
a：下面宣布，市委黨校20xx年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比賽二等獎獲獎選手名單：，請黨校副校長涂斌、吳傳文為獲得二等獎的選手頒獎。
b：下面宣布，市委黨校20xx年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比賽一等獎獲獎選手名單：，請常務(wù)副校長王勝弘為獲得一等獎的選手頒獎。
a：這次比賽能夠順利進(jìn)行，要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排、部署，感謝黨校為我們提供了這樣一個舞臺，
b：感謝所有工作人員的辛勤勞動，感謝各位參賽選手的積極參與，也要感謝教工隊的精彩表演，謝謝!