每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

如何寫中職生打架檢討書范文簡短一

--這是一個即將畢業(yè)的中職生的就業(yè)困惑。

近些年來，在社會對人才的要求越來越高，的確對中職生的就業(yè)起了一定的制約作用，但是起主要作用的還是每位中職生自身，這是內(nèi)因。社會上，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位招聘經(jīng)理曾說過：很多時候，學(xué)歷在實踐中已不是重點。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的?？梢?，中職生不斷武裝自己，增加實踐經(jīng)驗才是正道，是金子總會發(fā)光的。

一個人的擇業(yè)目標(biāo)是否能夠?qū)崿F(xiàn)，除了個人才能、經(jīng)驗、機遇等條件之外，還取決于個體的職業(yè)期望是否合理。人的一生中，對職業(yè)的認識是不斷發(fā)展的，隨之的職業(yè)期望也在不斷發(fā)展。中職生的年齡一般不足19歲，身心都還不成熟，但他們馬上面臨就業(yè)，所以對于中職生而言，客觀準(zhǔn)確地制定自己的個人職業(yè)生涯規(guī)劃自然是必不可少，這樣能使自己逐漸形成科學(xué)、合理的職業(yè)期望，有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，順利走上工作崗位并能很快適應(yīng)和發(fā)揮個人的潛力。一個中職生在某種意義上已經(jīng)落后了本科專科生，所以更要用后天的努力來彌補先天的不足。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的基礎(chǔ)是對自我的分析。認識自我無論在什么時候，什么地方都是一個人所必須掌握的。只有認識了自己的性格、氣質(zhì)、能力、興趣以及自己的長處短處，才能按照自己的這些特點來找到真正屬于自己的東西。職業(yè)選擇也一樣，比如說，自己天生好動，比較粗心，就不能選擇會計這一職業(yè)。但很多人在當(dāng)初選擇職業(yè)的時候并沒有考慮到自己的興趣或性格，而直接考慮的是這個職業(yè)在社會中的地位或外界人員的影響。一時的選擇錯誤，不免夜點遺憾，但是自己可以利用課余時間再去學(xué)習(xí)一些自己感興趣的專業(yè)。筆者有位朋友，由于中考失利，考進了一所中職學(xué)習(xí)會計方面的知識，但是他一直對電腦感興趣，課余時間就不斷地學(xué)習(xí)-些計算機知識，現(xiàn)在他在一家民營企業(yè)里擔(dān)任網(wǎng)管，而他的工作績效并不輸于同行的本科生。可見，充分認識自己對將來的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。

完成了認識自我后，接下來的任務(wù)就是給自己一個合理的定位。無論是本科生還是大專生，或者是這次討論的中職生，都需要給自己一個定位。只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個定位很有講究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。

那如何來做個合理的定位呢？如果說認識自己是屬于5w法的第一個：who am i?（我是誰？）那么對自己的評價就屬于中間3個w。即what willi do?（我想做什么？）；what can i do?（我會做什么？）；what does the situation allow me to do?（環(huán)境支持或允許我做什么？）

研究表明，目前中職生中普遍存在著一些不利刊頂利就業(yè)的職業(yè)心理，如：

依賴心理--認為找工作是學(xué)校和家長的事。

自卑心理--認為中職生沒有什么前途，努力也沒有用。

職業(yè)心理定式一一認為自己只能在所學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)找工作。

勉強心理--反正也找不到什么好工作，學(xué)校推薦的工作即使不滿意也只能接受。

如果抱著這樣的心態(tài)，即使機會作在面前，也無法好好把握住。如果你一畢業(yè)就想工作的話，就必須經(jīng)常出去跑跑，了解人才市場的情祝。然后自信地去應(yīng)聘自己覺得可以勝任的崗位，把自己最出色的一面展現(xiàn)給用人單位。如果學(xué)校有機會介紹工作，那更應(yīng)該在工作崗位上出色地表現(xiàn)，邊實踐邊學(xué)習(xí)，爭取能夠長時間地留在那工作，即使公司沒有留下你，你也算擁有了一段工作經(jīng)驗，這也是一種財富。如果介紹的工作不滿意，也不用勉強接受，這對一個初次踏上工作崗位的人來說沒有太大的益處。有點必須說明，?？粕X得自己不如本科生，是因為他們用自己的短處去和別人的長處來比較。專科生的知識比本科生更具針對性與專業(yè)性，是比較傾向?qū)嶋H操作方面的，這點就是專科生的優(yōu)勢。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時，必須考慮到這個優(yōu)勢。這個優(yōu)勢就是自己的定位，就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己，我也是一個領(lǐng)域的人才，不會輸給本科生，有些專業(yè)性強的領(lǐng)域，我們懂得更多，實際操作能力更強。

每個青年人都想成就一番事業(yè)，但是成功者是少數(shù)，多半人不能如愿。是這些人沒有努力？沒有奮斗？不是。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無成，為啥呢？由于人惹事業(yè)的發(fā)展需求技術(shù)與辦法。這種技術(shù)與辦法就是職業(yè)生涯計劃。職業(yè)生涯計劃能夠幫忙青年人成才，是青年人成才的有用辦法。

現(xiàn)在的我是在學(xué)習(xí)計算機專業(yè)，現(xiàn)在的知識完全不夠我的學(xué)習(xí)，因此我必需從課外獲取更多的知識，為此立足于社會。

近年來，計算機專業(yè)已經(jīng)不是當(dāng)今社會的主流。按現(xiàn)在軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看，在將來的三到五年內(nèi)，共需求軟件開辟人員兩到三萬人，中間急需三類人才：第一類是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級人才；第二類是系統(tǒng)琢磨及設(shè)計人員，即軟件工程師；第三類是熟練的程序員，即軟件藍領(lǐng)。而現(xiàn)在中專生的咱們學(xué)到的知識，咱們是屬于哪一類的人才呢？社會在進步，人才濟濟，咱們又該何去何從呢？實際生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位招聘經(jīng)理曾說過：許多時候，學(xué)歷在實踐中已不是重點。怎么用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的?？梢姡新毶煌Ｎ溲b自己，添加實踐經(jīng)驗才是正道，是金子總會發(fā)光的。因此現(xiàn)在的咱們中專生，不該該氣餒，從現(xiàn)在開始咱們?yōu)樽约旱娜松缆酚媱?、設(shè)計一下，為此走向成功！要想設(shè)計出好的人生計劃圖，第一就應(yīng)當(dāng)學(xué)會確定目的；

所謂確定目的就是：現(xiàn)在的咱們即將走向社會，面對著兩者選擇，第一，繼續(xù)就讀；第二，接受學(xué)校的安排走向社會，走向工作崗位！現(xiàn)在，咱們更應(yīng)當(dāng)確定自己的目的，選定自己的人生道路！

個人職業(yè)生涯計劃設(shè)計的基礎(chǔ)是對自我的琢磨，因此第二就應(yīng)當(dāng)學(xué)會認識自我；

所謂認識自我就是：現(xiàn)在的咱們即將走向社會，咱們首先要曉得自己的價值何在？自己的能力何在？自己的特點何在？自己的興趣喜好何在？自己的氣質(zhì)，修養(yǎng)何在？因此咱們就更應(yīng)當(dāng)學(xué)會自我認識，職業(yè)選擇也一樣，好比說，一個人天生好動，比較大意，那么他(她)將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點錯誤時，就會給企業(yè)帶來不利的影響！因此咱們中專生，在確定自己的專業(yè)的時候，就應(yīng)當(dāng)思考自我的認識，這樣在選擇的時候才不會一失足成千古恨！

完成了認識自我后，接下來的使命就是給自己一個合理的定位。第三就應(yīng)當(dāng)有一個合理的定位；

所謂的合理的定位就是：現(xiàn)在的咱們首先確定咱們還只是一名中專生，現(xiàn)在來說，只要定位，你才干感性地去選擇職業(yè)。這個定位很有講究，假如定得太高，工作找不到；定得太低，又以為沒法展示自己的能力。因此心理學(xué)家指出：專科生以為自己不如本科生，是由于他們用自己的弊端去和別人的優(yōu)點來比較。專科生的知識比本科生更具針對性與專業(yè)性，是比較偏向現(xiàn)實操縱方面的，這點就是?？粕膬?yōu)勢。因此在計劃職業(yè)生涯時，必需思考到這個優(yōu)勢。這個優(yōu)勢就是自己的定位，就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己，我也是一個領(lǐng)域的人才，不會輸給本科生，有些專業(yè)性強的領(lǐng)域，咱們明白更多，現(xiàn)實操縱能力更強。因此合理的定位是咱們計劃人生的重要階段。

咱們中專生即將走向社會，即將邁向人生的第一步，因此我的第四個計劃是基于一切之上，努力創(chuàng)造將來，制訂更高的目的；

所謂制訂更高的目的就是：單單一個中專文憑是不可以滿意咱們自身的，因此咱們現(xiàn)在不單單學(xué)好現(xiàn)有知識，更應(yīng)當(dāng)掌握課外的知識，也積極學(xué)習(xí)社會上舉辦的多個學(xué)習(xí)活動，充實自己，給自己一個舒展的空間，和那些所謂的人才進行一次拼搏！

最后一步計劃就是學(xué)會我思我悟，因此我的第五個計劃是我思我悟；

所謂的我思我悟就是：當(dāng)我的計劃有了一丁點的成功之后，我就應(yīng)當(dāng)總結(jié)一下，下一步我該如何做，我該如何去領(lǐng)悟更高的境界，我該如何去思索我接下來的應(yīng)當(dāng)做的事情，這些都是咱們應(yīng)當(dāng)做的，好比說，當(dāng)咱們的學(xué)習(xí)和工作都有了更進一步的提高，咱們應(yīng)當(dāng)如何去安排更多的時間去放松咱們的腦細胞或者是如何去進一步的向上發(fā)展等等，這些都是咱們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和思索、領(lǐng)悟的！

中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元，，咱們必不比本科生差，只要咱們努力，只要咱們信任自己，只要咱們有一份自己的職業(yè)生涯計劃，我信任是金子總會發(fā)光，咱們自己的將來咱們自己來選擇，自己來計劃！

如何寫中職生打架檢討書范文簡短二

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)本人特就本學(xué)期的工作小結(jié)如下:

站在教師的崗位上，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實際之間的沖突，使得我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速地適應(yīng)并不斷地摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長了起來。

一、思想方面

積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教育法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作。

二、教學(xué)工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)工作。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我采取了先獨自備課再聽取老教師示范課的方法，通過這樣的做法不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以完善。在教學(xué)過程中，我努力做到以下幾點:

1、課前認真細致備好每一節(jié)課:認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每一句話、每一個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、開動腦筋，上好每一節(jié)課:在教學(xué)過程中，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)思想、科學(xué)的教學(xué)方法運用于實際教學(xué)活動中，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及創(chuàng)新思維能力。

3、對于學(xué)生作業(yè)，堅持做到逢做必批，逢批必講。

4、堅持參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴意見，提高自身的教學(xué)水平。

三、副班主任工作方面

在本學(xué)期擔(dān)任副班主任期間，我積極配合班主任開展一系列班級活動，協(xié)助班主任做好班級日常管理工作。積極承擔(dān)起力所能及的班級日常管理事務(wù):每周周周清的掃尾工作;部分問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作;部分學(xué)生的評語填寫工作等。除此之外，我還經(jīng)常利用課外時間進行思想品德教育，幫助學(xué)生確立正確的人生觀、世界觀，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的人生價值。

通過這一個學(xué)期的歷練，我已慢慢從青澀走向成熟，對于自己的角色也從不適應(yīng)走向習(xí)慣。隨著從事教育工作的時間慢慢增長，我也漸漸感受到了肩上的重量，“教師”這個稱謂承載著太多的責(zé)任和希望，為了對得起這個陽光下最光榮的職業(yè)，我需要努力的還有太多太多。

根據(jù)xx省工商職業(yè)學(xué)院的安排，此次學(xué)習(xí)分為兩個階段：

第一階段是以專業(yè)理論知識為主，安排在xx省工商職業(yè)學(xué)院。主要內(nèi)容如下：一、教學(xué)理論與方法。舉辦了十幾場講座，主要有：“我國職業(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢”、“企業(yè)人力資源管理”、“旅游管理系各專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建”、“教學(xué)過程的優(yōu)化設(shè)計”、“科研論文選題與寫作指導(dǎo)”、“新《旅行社條例》解讀”、“關(guān)于服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)禮儀的若干思考” 、“導(dǎo)游服務(wù)技巧”等。向我們介紹了國際先進的職業(yè)教育、教學(xué)理論與方法，使我對職業(yè)教育有了很多全新的認識。這些前沿性的理論開闊了我的視野，在今后教學(xué)和科研上會受益無窮。

第二階段是去xx星級酒店及旅游景點xx參觀考察。在學(xué)校老師的辛苦聯(lián)系下，我們先后參觀了xx的五星級酒店：xx大酒店、xx酒店、xx假日酒店，還有四星級的xx諾富特齊云山莊，以及xx快捷假日酒店。每到一個酒店，先安排我們參觀，再安排我們與酒店老總、部門經(jīng)理座談，讓我們直接與企業(yè)管理人員面對面交流，受益匪淺。在學(xué)習(xí)即將結(jié)束前，學(xué)院安排我們?nèi)ヂ糜尉包c青島參觀考察，近距離的學(xué)習(xí)全陪和地陪的工作程序和工作方法。這些實踐活動不僅使我們領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念與企業(yè)文化同時還熟悉了企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范，加深了中職學(xué)校教育教學(xué)和企業(yè)實際聯(lián)系的理解，為我們這些中職學(xué)校的教師指明了教學(xué)的目標(biāo)和方向，使我們在以后的工作中不再盲目，教育教學(xué)更具有針對性。為我們以后更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

1、聆聽名師講座，更新職教理念

此次培訓(xùn)，我們每天聆聽有名的專家和學(xué)者講座，使我們對職業(yè)教育的發(fā)展方向、模式有了新的認識；使我們了解精品課程的建設(shè)理念及方法；使我們了解了中職學(xué)校的教學(xué)理念，掌握了課程開發(fā)的步驟，初步具備新課程開發(fā)的能力。如xx師大陸素菊博士所做的《中職專業(yè)課教師的實踐困惑及其解讀》，xx省工商職業(yè)學(xué)院xx院長所做的《企業(yè)人力資源管理》，xx處長所做的《教學(xué)過程優(yōu)化設(shè)計》，x師大xxx教授所做的《中職學(xué)生心理研究》，xx省工商職業(yè)學(xué)院旅游系xx主任的《關(guān)于服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)禮儀的若干思考》，班主任xx主任的《新《旅行社條例》解讀》，xx老師的《旅游管理系各專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建》等報告。講座內(nèi)容涉及中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生觀、課程開發(fā)、教學(xué)設(shè)計理念與有效教學(xué)實踐、教育研究項目設(shè)計與實施、學(xué)習(xí)方式的變革與教學(xué)模式的創(chuàng)新、中職教師心理健康等。每一場報告，每一次對話，都是思想的洗禮，頭腦的風(fēng)暴。在聆聽與對話中，我感受了教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。專題講座課上，教授們的妙語連珠引得在場的學(xué)員們不時陷入深思。老師們新穎的職教觀點和教學(xué)方法，風(fēng)趣的講解，使長期困擾我的中職生管理工作和教學(xué)工作問題，茅塞頓開。更新了職教理念，學(xué)員們課堂上忙著做筆記，下課后，圍著授課老師提問、拷貝課件，那情景真讓人難忘。在每次長達三個小時的講座中，專家學(xué)者們很少停下來歇一歇，喝口水。專家們以鮮活的實例和精辟的理論闡述，給我以深刻的啟示，更重要的是我從專家們的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理?？吹搅怂麄儗逃聵I(yè)的熱情，對學(xué)生的熱愛，這種精神，怎能不讓我們感動？“學(xué)高為師，身正為范。”他們的身上體現(xiàn)出了人民教師這個名詞的本義。

2、深化專業(yè)知識，拓寬專業(yè)視野

通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高，并且順利通過餐飲高級工考試，通過此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識更加系統(tǒng)化、具體化。使我在旅游管理理論知識與實踐能力方面都有了很大的提高。如xx老師頗有激情的講授，使枯燥乏味、難學(xué)的《全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》解剖得淋漓盡致，變得津津有味。李俊老師的說課《餐巾折花》項目任務(wù)教學(xué)法，使很少參加說課的老師，耳目一新。還有實用的《科研論文選題與寫作指導(dǎo)》和《多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運用》等講座，都讓我提高了不少，對我今后的教學(xué)工作幫助很大。

3、師生相互交流，結(jié)下深厚友誼

非常值得慶幸的是這次參加培訓(xùn)的老師們都是來自省內(nèi)的一線教師，我們這批學(xué)員共有xx人，來自全省xx所中職學(xué)校，這次培訓(xùn)給我們提供了一個良好交流平臺。一個月共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動，我們了解各個兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗。教師與學(xué)員之間，學(xué)員與學(xué)員之間互相關(guān)心、互相幫助。課余時間我們交流經(jīng)驗、取長補短，都成了我們課后談?wù)摰脑掝}，各自在實際工作中遇到的問題，在這里也大都得到了解答。學(xué)習(xí)中各項教學(xué)活動的開展，又極大地激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作激情，使學(xué)員的才藝得到了充分的展示。一個月來，大家上課聽課專注，記錄認真，討論積極，雖然時間被排得滿滿的，甚至到了晚上、星期天，學(xué)員們還在實踐操作，準(zhǔn)備老師布置的作業(yè)，因為我們清楚，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花香撲鼻?！?/p>

作為培訓(xùn)班的學(xué)員，從其他學(xué)員身上學(xué)到了不少知識和經(jīng)驗。一個月建立起來深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，這里就像一個其樂融融的大家庭，每個人會毫不保留地一起分享經(jīng)驗和心得，學(xué)習(xí)中互相鼓勵和幫助，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。

我要以此次培訓(xùn)為契機，把終身學(xué)習(xí)理念、人力資源開發(fā)理念、能力本位教育理念等一系列新理念帶回到工作中，在自己的工作崗位踏踏實實地付諸實踐，盡責(zé)盡力；努力地提高自身素質(zhì)、理論水平、教育科研能力等，以推動中職教育教學(xué)改革更好地發(fā)展。培訓(xùn)雖已結(jié)束，但在培訓(xùn)班上養(yǎng)成的認真求學(xué)、勇于思考、團結(jié)互助等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)深入到我的工作和學(xué)習(xí)之中。展望日后的工作和學(xué)習(xí)之路，將會是曲折而永無止境的，但這一個月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將會像一曲催人奮進的號角，激勵著我勇于探索不斷創(chuàng)新，讓我更積極的投身到我所熱愛的職教事業(yè)中去，百折不扣地實現(xiàn)自己的夢想。

如何寫中職生打架檢討書范文簡短六

本人一年以來一直在探究和尋求適合中職學(xué)生的教學(xué)之路，由于我校學(xué)生英語知識結(jié)構(gòu)嚴重缺失，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生不再認為學(xué)習(xí)英語就是背單詞、講語法、讀課文、做練習(xí)等枯燥無味的學(xué)習(xí)活動，我們老師必須挖空心思的改進自己的教學(xué)方法，從而重塑學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，進而培養(yǎng)學(xué)生在日常和職業(yè)場景中的英語口語運用能力，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)英語是為了將來能更好的就業(yè)服務(wù)。 現(xiàn)將本人一年以來的工作總結(jié)如下：

老師要知道學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生，老師要培養(yǎng)學(xué)生自己主動的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的道理和探索學(xué)習(xí)的規(guī)律。老師不能實行“滿堂灌”，“一堂言”的教學(xué)，必須把課堂還給學(xué)生，給學(xué)生營造一個師生交往，積極互動，共同學(xué)習(xí)的輕松的教學(xué)氛圍。

建立融洽的師生關(guān)系有利于促進學(xué)生對你所教學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。中職生獨立性極強，自尊心也強，學(xué)生渴望得到老師的尊重，師生之間只有相互尊重，相互信任，才能建立起良好的師生關(guān)系。在課堂上做好學(xué)生的老師，循循善誘進而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大膽求異創(chuàng)新自己的教學(xué)方法。課后做學(xué)生知心的朋友，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，做一個學(xué)生心目中無話不說的知己，給學(xué)生的人生之路亮起一束溫暖的心靈之光。

教師的教風(fēng)會直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)，老師的一言一行無時無刻不影響著學(xué)生，所以老師必須提高自身的素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)也有直接的影響，老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡老師，從而喜歡上老師的課，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就高漲濃厚，學(xué)習(xí)也就主動。反之，學(xué)生就會不喜歡老師甚至討厭老師的教學(xué)。特別是正處于青春期的中職生，也有了自己看問題的獨立見解，對學(xué)生更要注意自己的言行，老師語言的輕重，語調(diào)的高低以及動作表情都會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。

學(xué)生學(xué)習(xí)英語是為了將來能更好的為就業(yè)服務(wù)，所以訓(xùn)練學(xué)生日常和在職業(yè)場景中的英語口語運用能力，才是老師教學(xué)的重中之重。老師要根據(jù)不同專業(yè)的學(xué)生教授適合學(xué)生職場的英語口語。例如，xx級旅游專業(yè)的學(xué)生，20xx年學(xué)生要參加省級中職生技能大賽，所以我的教學(xué)內(nèi)容就是“中晚宴會擺臺”英語口語和“中式鋪床”英語口語。

xx級旅游班面臨畢業(yè)就業(yè)就教授學(xué)生酒店職場交際英語日常用語。并訓(xùn)練學(xué)生模擬職業(yè)場景進行對話演練。xx級本科2班的學(xué)生專業(yè)性不強，英語基礎(chǔ)極差，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不濃，就教授貼近學(xué)生生活和學(xué)生感興趣的日常生活用語，并讓學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和語言組織能力，把所學(xué)口語編成自己想要的對話進行練習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)積極性高漲，并且都能主動的完成和參與到教學(xué)中來，看到此情此景學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，作為老師感到無比欣慰和滿足。

在這一年的教學(xué)工作中，雖然得到了學(xué)生的信任、理解和支持，也取得了不錯的教學(xué)效果和成績，但也需要更大的進步和提升，有望在今后的工作中能再得到學(xué)生的厚愛，進而促進我對教學(xué)工作的熱愛和熱情。

如何寫中職生打架檢討書范文簡短七

期末了，本學(xué)期的教學(xué)也就結(jié)束了，作為中職的一名老師，我這學(xué)期的教學(xué)讓我有了很多收獲，也吸取到了很多的經(jīng)驗，讓我的教學(xué)能力有有提高。故在期末對本學(xué)期的教學(xué)進行總結(jié)如下：

一、專業(yè)教學(xué)

我在中職擔(dān)任計算機專業(yè)老師，為了讓學(xué)生更能了解計算機，我會帶他們?nèi)W(xué)校放損壞了的電腦倉庫進行實際動手拆電腦和組裝電腦，充分的利用資源去教學(xué)。除此以外，我在課上對于他們這個專業(yè)也是盡心盡責(zé)，課上進行電腦操作的每個步驟，我都會對學(xué)生進行詳細解說，并留一半課的時間去讓他們自己操作電腦，學(xué)會運用電腦按鍵組合，把基礎(chǔ)的理論知識全部都在課堂上弄懂，這樣才能更好的學(xué)會計算機。在這跟專業(yè)上教學(xué)，對比理論，我可能更加注重實踐操作。

二、教學(xué)工作

我在這學(xué)期里盡量的備好每一節(jié)課要上的內(nèi)容，細致鉆研課本，把課文中的難點都做細致的分析，然后教學(xué)生的時候就會更容易讓他們?nèi)ダ斫饬?。我堅持每周都去聽課，從專業(yè)教研組那里學(xué)習(xí)更多更好讀的教學(xué)模式，進而摸索出自己的一套教學(xué)方式，更加的適用于學(xué)生的教學(xué)。我會從網(wǎng)上找最新的計算機理論知識，不僅限于課本知識，利用網(wǎng)絡(luò)的更新的特點找到更多有用于學(xué)生學(xué)習(xí)的理論。對于學(xué)生上交的作業(yè)，我會認真進行批改，并提出我的意見，也會聽取學(xué)生對我的意見，改進自己的教學(xué)方式。

三、個人的成長

本學(xué)期我擔(dān)任計算機專業(yè)教師的同時，也去做更深的研究，在本學(xué)期里我在課余時間里也和學(xué)校其他老師一起也參加了市計算機比賽，在比賽中我也拿到“個人賽三等獎”和“團隊賽二等獎”。工作期間也不斷的去提高個人的能力，一是專業(yè)知識被豐富了，就能夠讓學(xué)生學(xué)到更多的知識。二是也為學(xué)校爭取了光榮，我做好了一名教師該做的事情，我為學(xué)生提供了良好的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校盡到了義務(wù)。

一學(xué)期的結(jié)束，讓我在工作的同時也在不斷的補充自己、提高自己，我把知識傳遞給學(xué)生，讓他們能夠在這個專業(yè)上取得他們的成功。我知道自己還有很多要去弄懂的，我想在未來的時間里依然會去做出更大的努力來的，致力于教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)的更多為國家貢獻自己的力量。

如何寫中職生打架檢討書范文簡短八

省教育廳：

我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視秋季開學(xué)工作，在上學(xué)期末最后一次行政例會上，要求各部門務(wù)必在開學(xué)前做好各項準(zhǔn)備工作。8月24日下午召開了迎新工作會議，各部門主要負責(zé)人參加。會上由各部門向院領(lǐng)導(dǎo)作關(guān)于開學(xué)工作準(zhǔn)備情況的匯報，特別是學(xué)工處，出具了詳細了迎新方案(包括校內(nèi)迎新和校外接站方案)。9月3日召開了秋季開學(xué)工作檢查專題會議，黨委書記、院長李xx親自主持，研究部署自查工作，并迅速成立了以李xx副書記為組長，以黨政辦公室、教務(wù)處、督導(dǎo)督察室、后勤處、學(xué)工保衛(wèi)處、財務(wù)處等單位負責(zé)人為組員的20xx年秋季開學(xué)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)院各部門針對鄂教發(fā)〔20xx〕7號文所提出的幾項工作進行了自查?，F(xiàn)將我學(xué)院20xx年秋季學(xué)生報到及學(xué)院開學(xué)工作自查情況匯報如下：

為了學(xué)院教學(xué)工作的正常開展，我院所有教職員工已于20xx年8月24日正式上班，所有教職員工全部到位。

20xx年8月30至31日為學(xué)院老生報到日，報到率很高，并于9月3日正式開學(xué)上課。

新生于8月31至9月2日報到，9月3日至6日進行新生入學(xué)教育。學(xué)工處制訂了完善的《20xx級新生軍訓(xùn)工作方案》，成立了20xx級新生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由“武警xx市消防支隊xx區(qū)中隊”官兵13人擔(dān)任軍訓(xùn)教官， 9月7日開始軍訓(xùn)至9月16日，周末軍訓(xùn)不中斷。

根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排，教務(wù)處從8月20日開始著手準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)工作。按照人才培養(yǎng)方案，審核教學(xué)計劃;根據(jù)各教學(xué)單位分配的教學(xué)任務(wù)，組織干事精心編制課程表;組織開展開學(xué)初檢查，了解重點教學(xué)設(shè)施和實習(xí)實訓(xùn)場所的維護、保養(yǎng)情況;以教研室為單位，加強教學(xué)研究，主抓教法和手段的創(chuàng)新，強調(diào)集中備課，做到科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排;加強了教學(xué)基本建設(shè)，建立了以模具設(shè)計與制造、會計電算化專業(yè)為重點建設(shè)專業(yè)(群)，夯實汽車類、經(jīng)貿(mào)類、計算機類、動漫類專業(yè)基礎(chǔ)，帶動前沿專業(yè)的發(fā)展;加強師資隊伍建設(shè)，引進10余名專業(yè)骨干教師，安排新進教師參加崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)理論知識，提高專業(yè)技能;教材、教輔已于開學(xué)前一周領(lǐng)到位，學(xué)生教材于8月31日分發(fā)到班。

8月25日為全院教職工正式上班時間，從這一天至28日，我院召開了本年度教育教學(xué)改革工作會議。此次會議主題為“著力推動教育教學(xué)改革 為實現(xiàn)‘特色立?！繕?biāo)而奮斗”。蔣國璋副院長在主題報告中分析了高職教育的現(xiàn)狀，提出了我們的對策，指出了現(xiàn)階段的基本任務(wù)。黨委書記、院長李xx在總結(jié)報告中指出,要從根本上認識到，只有辦出有特色的教育才有出路，關(guān)鍵點就是深化改革，打破已有的條條框框，為此需要發(fā)揮個體在“特色建設(shè)”中的作用。他強調(diào)，教師是特色建設(shè)的主力軍，教研室是特色建設(shè)的主戰(zhàn)場，課程是特色建設(shè)的著力點，系(院)是特色建設(shè)的支撐和主體，校園文化是特色建設(shè)的重中之重,并通過解決體制和機制、思想解放、落實制度等問題加以保障。此次會議主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，求真務(wù)實，抓住了學(xué)院改革發(fā)展中的主要問題，制定了加強教學(xué)工作的具體措施，明確了今后的奮斗目標(biāo)。會議放在開學(xué)前召開，增強了學(xué)院特色建設(shè)的緊迫感和使命感，產(chǎn)生了鼓舞人心、振奮精神的好效果。

8月30日至31日，新學(xué)期老生報到。截止31日晚，98%的學(xué)生到校，少數(shù)學(xué)生因在外務(wù)工或路遠推遲到校，并電話告知輔導(dǎo)員。9月3日正式上課，當(dāng)天上午7:50，教務(wù)處、督導(dǎo)督察室全體人員分組開展開學(xué)第一天教學(xué)巡查，全面了解師生到班、到課狀況。檢查后各組碰頭，交流情況。總體上反饋良好，教學(xué)秩序正常，教師狀態(tài)佳，學(xué)生出勤率達97%。

9月1日至2日為我院20xx級學(xué)生報到時間，學(xué)院提前部署接站、安置、協(xié)作、服務(wù)等工作，各項調(diào)配井然有序，新生及家長感到滿意。新生入學(xué)后，首先參加入學(xué)教育，然后進入為期十二天的軍訓(xùn)，加強體能訓(xùn)練。

總的來看，學(xué)院開學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)工作布置及時，教學(xué)秩序穩(wěn)定，營造了以教學(xué)為中心、全員服務(wù)教學(xué)的良好氛圍，開創(chuàng)了新學(xué)期工作新局面。

后勤處為了保障學(xué)生返校后的正常生活，在8月23至25日對學(xué)院食堂等生活場所做了詳細檢查，8月25日校園所有生活場所已正式開業(yè)，水電等供應(yīng)正常。

學(xué)生食堂由膳食科統(tǒng)一管理，分為兩個大眾餐廳，一個清真餐廳，其中清真餐廳由來自甘肅的回族公民經(jīng)營，其加工、就餐場所相對獨立，飲食風(fēng)味保持其民族特點，口味純正。各餐廳工作人員須持健康證并培訓(xùn)合格方可上崗，嚴格按照《勞動合同法》辦理相關(guān)手續(xù)，定期組織員工參加職業(yè)道德、專業(yè)技能、消防安全等方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，強化責(zé)任意識，提升員工的綜合素質(zhì)。膳食科還配備了專職食品檢驗員，對食品的采購、加工、貯存、銷售進行全程監(jiān)管，嚴格執(zhí)行原料準(zhǔn)入、采購、索證、建立臺賬、食品留樣等制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時，在學(xué)工處的大力支持下，成立了學(xué)生民主生活會，利用座談會、宣傳欄、投訴箱、校園網(wǎng)、廣播臺等交流平臺與師生進行全方位、多形式的溝通，增加食堂管理信息的透明度，從而加強了師生對食堂的理解和支持，食堂也不斷地改進和提高服務(wù)質(zhì)量。

針對今年物價大幅上漲的情況，我院認真落實教育部、省教育廳有關(guān)穩(wěn)定伙食價格文件精神，積極應(yīng)對，成立了以分管副院長為組長的食堂伙食價格穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，加強管理，增加投入，購置先進的廚房設(shè)備，提高工作效率;組織食堂對米、面、油等大宗物資進行集中采購，努力降低運營成本。另一方面，學(xué)院針對各餐廳的具體情況進行一定的補貼，確保伙食質(zhì)量、價格相對穩(wěn)定?，F(xiàn)在食堂飯菜價格為：米飯0.18元/兩、饅頭0.25元/兩、包子0.50元/個、素面0.90元/兩、素菜1.70元/份、葷菜2.30—5.00元/份、自選稱菜1.00元/兩，免費湯供應(yīng)充足并有專人值守。通過運行，學(xué)生對食堂的飯菜質(zhì)量、價格比較滿意，學(xué)生伙食管理工作也得到了大家的一致認可。

根據(jù)我院實際情況，校內(nèi)開設(shè)商業(yè)網(wǎng)點有：平價超市一個、副食店兩個、移動營業(yè)廳、聯(lián)通營業(yè)廳、奶茶店、打字復(fù)印店、攝影店、修理店各一個，全部由具有獨立法人資格和相關(guān)資質(zhì)的單位或個人承包經(jīng)營，與學(xué)院簽訂了具有法律效力的經(jīng)營合同和“安全、衛(wèi)生、治安綜合治理責(zé)任書”，由膳食科每周定期對食品安全、衛(wèi)生、消防安全進行檢查，并有詳細記載，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到防患于未然。各商業(yè)網(wǎng)點都能嚴格遵守合同約定，經(jīng)營規(guī)范、價格合理、明碼標(biāo)價，店內(nèi)環(huán)境整潔，無“三無”產(chǎn)品或過期商品出售，無出店經(jīng)營，無任何違規(guī)經(jīng)營行為，師生反映良好。

我院嚴格按照省教育廳的招生政策進行招生，無超計劃招生的情況發(fā)生。招生宣傳材料均經(jīng)過省教育廳發(fā)規(guī)處的審核和備案，無不當(dāng)宣傳的情況。我院沒有委托任何個人或中介機構(gòu)組織參與招生，沒有在國家招劃體制外招生，沒有在校外設(shè)立辦學(xué)點，無違規(guī)招生行為。

在我院新生辦理入學(xué)手續(xù)的所有流程中，入學(xué)資格復(fù)查是第一個流程，每一個新生在辦理入學(xué)手續(xù)時，首先都經(jīng)過了我院招生辦的嚴格審查，無非本校錄取學(xué)生報到，也沒有以“借讀”等其它理由報名的非我院錄取學(xué)生。學(xué)生錄取數(shù)據(jù)可在招生辦查詢，新生學(xué)籍電子注冊平臺目前還未開啟，等上級有關(guān)部門開啟平臺后我們將第一時間進行電子注冊。

我院嚴格按物價部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費，新生報到期間，學(xué)院制作了收費公示牌，一直放在新生報到處門口。學(xué)院還積極協(xié)助新生辦理生源地貸款手續(xù)，對于繳費確有困難的新生，開設(shè)綠色通道，確保每個新生不因家庭困難而失學(xué)。對于過了本科線而填報了我院的學(xué)生給予減免1000元學(xué)費的優(yōu)惠政策。

學(xué)院黨委十分重視家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，并設(shè)立了專門的資助工作機構(gòu)——學(xué)生資助管理中心，配備專職人員根據(jù)國家相關(guān)資助政策，開展學(xué)生資助工作，經(jīng)費有保障，在工作過程中，把“獎、貸、助、補、減”等各項資助政策作為重點落實，積極落實好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生醫(yī)療保障經(jīng)費。

“綠色通道”極大地緩解了經(jīng)濟困難學(xué)生家庭的經(jīng)濟壓力，共計為在校生辦理了110名生源地助學(xué)貸款。

在本學(xué)期開學(xué)前，保衛(wèi)處會同后勤處對各部門辦公場所和學(xué)生學(xué)習(xí)生活場所進行了一次全面的安全檢查，對全院的消防設(shè)施也進行了清查，更換藥效過期的滅火器60余個，新增滅火器30個。未發(fā)現(xiàn)危房和漏水漏電現(xiàn)象，各門店無過期商品出售。

學(xué)院安全法制教育始終貫穿于師生的學(xué)習(xí)生活中，做到了安全法制進課堂、上課表，由學(xué)院公共課部思政教研室每年統(tǒng)一計劃安排部署。9月3日開展了新生入學(xué)安全教育，由李xx副書記主講的《學(xué)生校園安全與安全管理》受到學(xué)生的歡迎。我院周邊治安情況良好。目前我院沒有一起矛盾糾紛案件發(fā)生。

學(xué)院制定了一套完善的應(yīng)急預(yù)案，每年都會在新生入學(xué)安全教育期間，在全院開展一次安全逃生大演練。通過演練使每位師生了解安全工作基本要求，掌握安全基本知識，學(xué)會安全逃生技巧，掌握自救、互救本領(lǐng)，確保在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中遇到危險能沉著處置。

學(xué)院各項安全設(shè)施齊全，管理規(guī)范，既有專職負責(zé)人，又有安全管理人。每年都要對全院師生進行安全教育培訓(xùn)，安全管理層層負責(zé)，層層簽訂責(zé)任狀，落實到人，確保了安全工作的萬無一失。

多年來，我院已形成一套完整的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)體系和安全工作制度。學(xué)院歷年安全無事故，連續(xù)8年被市公安局、市教育局聯(lián)合工作組表彰為“內(nèi)部安全保衛(wèi)工作先進單位”。多次被區(qū)綜治委、市綜治委表彰為“平安單位”。

根據(jù)省教育廳關(guān)于在教育系統(tǒng)進行民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的總體要求，我院制定了民主評議方案，并成立了“xx科技職業(yè)學(xué)院民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，針對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量和特色、師德師風(fēng)建設(shè)、收費情況等進行了自查和整改。

今年4月份，開展了行政文化建設(shè)活動，重點整改執(zhí)行力和服務(wù)態(tài)度、工作效率問題。各部門公布了辦公電話，主動征詢學(xué)生家長、用人單位、社會各界的建議和意見。根據(jù)收集到的問題和建議，各部門改變了工作作風(fēng)，責(zé)任意識和服務(wù)意識有所增強，杜絕了“門難進，臉難看”的現(xiàn)象，執(zhí)行力有了明顯提高。7月5日至7日，利用畢業(yè)生返校辦理畢業(yè)證的時間，由各系組織了畢業(yè)生座談會，聽取了畢業(yè)生對學(xué)院各方面特別是教學(xué)和就業(yè)方面的意見和建議，就業(yè)辦根據(jù)會議內(nèi)容形成了一份有一定參考價值的調(diào)研報告。

為了加強師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)院師生牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，展現(xiàn)優(yōu)秀師生風(fēng)采，發(fā)揮先進人物的示范引領(lǐng)作用，發(fā)充分發(fā)揮榜樣的力量，學(xué)院在廣大師生中開展了xx科技職業(yè)學(xué)院首屆“感動校園人物”評選活動，經(jīng)過系列評選，最后有23位師生成為了“感動校園人物”。他們用實際行動為大家做了表率，成為推動我院快速發(fā)展的一股強勁的動力，釋放出無窮的正能量，6月份召開了總結(jié)表彰會議。有6位師生在會上作了感動事跡報告。

在領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工隊伍建設(shè)方面，學(xué)院也做了大量的工作。今年7月，學(xué)院進行了人事制度改革。各部門相互評議，定崗定編，中層干部競聘演講，競爭上崗。在人員班子調(diào)整上，學(xué)院堅持“精減高效”的原則，辭退了20余名管理干部和教職員工，并大膽啟用年輕人作為部門負責(zé)人，為學(xué)院的建設(shè)發(fā)展注入了新的活力。

為改善學(xué)生的生活條件，在今年暑假期間，后勤處對學(xué)生宿舍進行了全面維修，增加標(biāo)準(zhǔn)床位250個。新生及家長非常滿意。

1、我院是一所民辦高校，國家財政沒有撥款，所以辦學(xué)經(jīng)費來源較單一。

2、社會對民辦院校的理解有偏差，在招生過程中造成了一定的困難。

3、我院目前無中職單招計劃，少了部分生源。

1、通過在產(chǎn)學(xué)研方面加大探索力度，開辦校辦工廠等措施，多方籌措資金，繼續(xù)增加在辦學(xué)方面的投入。

2、加大宣傳力度，加強內(nèi)涵建設(shè)，把學(xué)院辦好辦強。

3、希望政府和省教育廳領(lǐng)導(dǎo)給予支持，批準(zhǔn)我院的中職單招計劃申請。