總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)模版學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)范文學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)通用一

乙方：_________________(簡稱乙方)

為了更好的幫助乙方得到相關(guān)技能的提升，雙方就甲方對乙方進行培訓(xùn)的相關(guān)協(xié)議達成以下條款：

1、甲方根據(jù)《_________________》為乙方提供相關(guān)培訓(xùn)課程和相關(guān)就業(yè)準(zhǔn)備。

2、甲方負(fù)責(zé)培訓(xùn)的實施和后續(xù)的學(xué)員服務(wù)、學(xué)員評估。

3、甲方負(fù)責(zé)制定學(xué)員管理制度。

4、甲方負(fù)責(zé)安排學(xué)員的課程計劃和實施計劃，如果有特殊課程計劃調(diào)整，須提前3天跟學(xué)員協(xié)調(diào)，得到學(xué)員同意后方可調(diào)整實施。

5、甲方提供培訓(xùn)教學(xué)場地和培訓(xùn)的所需教學(xué)設(shè)施及其教學(xué)資料。

6、培訓(xùn)時間自_______年_____月_____日至_______年_____月_____日。

7、乙方承認(rèn)以詳細(xì)了解甲方的培訓(xùn)課程及其教學(xué)計劃、學(xué)員管理制度：乙方承諾一旦成為本學(xué)校學(xué)員不得中途退學(xué)，否則，所交學(xué)費不得要求甲方退費。

8、乙方承認(rèn)認(rèn)真遵循本學(xué)校的學(xué)員管理制度，認(rèn)真完成老師下達的各項相關(guān)專業(yè)練習(xí)，相關(guān)的實訓(xùn)主題設(shè)計，相關(guān)的課程測試，及其畢業(yè)設(shè)計。

9、乙方承認(rèn)在校期間完成的所有課程項目練習(xí)的權(quán)利均由本校老師所有。

10、乙方承認(rèn)在校如有違紀(jì)違規(guī)均遵循學(xué)員管理手冊的條款。

11、培訓(xùn)費用支付條款：本合同的培訓(xùn)費用總金額為人民幣________元整(大寫人民幣_________________)，其中包含課程開發(fā)費、教師授課費、各項項目設(shè)計輔導(dǎo)費、講義制度費、上機費。

12、本協(xié)議附件《學(xué)員管理手冊》和學(xué)校的各項章程等與正文具有同樣的效力。

13、乙方在遵循本合同的所有條款前提下，甲方免費為合格學(xué)員推薦相關(guān)的就業(yè)服務(wù)。

14、如有雙方有未盡事宜，經(jīng)雙方同意在補充協(xié)議，附件及其補充協(xié)議同樣具有本合同效力。補充備注：

甲方：成都市_________________教育咨詢有限公司

地址：_________________

電話：_________________

日期：_______年_____月_____日

乙方：_________________

地址：_________________

電話：_________________

日期：_______年_____月_____日

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)模版學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)范文學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)通用二

尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、劉老師、各位同仁:

上午好！

我是市第九中學(xué)的老師，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科組長工作。今天，我很榮幸，也很高興，能作為“區(qū)劉名師工作室”學(xué)員代表發(fā)言。首先，請允許我代表全體學(xué)員對市、區(qū)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、對劉老師表示衷心的感謝！感謝大家為我們提供了難得的學(xué)習(xí)機會，給我們搭建了良好的發(fā)展平臺。感謝荷塘中學(xué)，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。作為一名普通的教師，在專業(yè)成長的道路上，能得到良師的引導(dǎo)，將會使自己在較短的時間內(nèi)獲得長足的進步。作為名師工作室的學(xué)員，我們無疑是幸運的。因為我們的導(dǎo)師劉老師是區(qū)著名的高級教師、名師，她長期從事中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)教育，對中學(xué)教育的研究有很高的造詣。她不僅師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，更有非常豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀的人格魅力。今天，我們擁有了劉老師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越條件，我們有機會與劉老師近距離地交流，意味著我們有了更多的學(xué)習(xí)機會，更貼近實際的發(fā)展平臺，相信在劉老師的引領(lǐng)、幫助和指導(dǎo)下，一定會加快我們的專業(yè)成長速度，豐富我們的人生閱歷。我們的教育教學(xué)水平、教學(xué)理念一定會得到進一步的提升。我們工作室的全體學(xué)員絕不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛，一定會珍惜這次難得的跟崗學(xué)習(xí)機會，并決心做到以下幾點

1、珍惜機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極參加工作室組織的各種學(xué)習(xí)活動，尤其是深入課堂，通過上課、聽課、評課、經(jīng)驗交流、案例學(xué)習(xí)等途徑，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

2、及時交流，共同研討。充分利用工作室的互動交流平臺，解決自己教學(xué)中遇到的困惑和疑難，學(xué)習(xí)劉老師的先進教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)員之間的先進教學(xué)經(jīng)驗。

3、不斷反思，積累智慧。及時總結(jié)、反思和提煉在學(xué)習(xí)中的各種收獲，讓自己今后的教學(xué)工作充滿新意，教學(xué)過程充滿創(chuàng)意，從而提高自己的教育教學(xué)水平。

4、加強研究，突出實效。結(jié)合自己的研究方向，經(jīng)常思考研究中存在的問題，主動想辦法解決，積極撰zhuan寫教學(xué)反思。充分利用課題研究的平臺，讓研究出成效。我們相信，高度決定視野，細(xì)節(jié)決定成敗。在為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)活動中，我們跟崗學(xué)員一定會遵守培訓(xùn)管理制度，刻苦學(xué)習(xí)，虛心請教，團結(jié)協(xié)作，潛心研究，深入反思，做好筆記，以最佳的精神狀態(tài)投入到跟崗學(xué)習(xí)活動中，出色完成各項任務(wù)，以優(yōu)異的成績，良好的表現(xiàn)來報答上級教育部門和劉老師的精心培養(yǎng)，來感謝荷塘中學(xué)給我們提升自我的平臺和工作、生活上的支持。

最后，祝與會的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作愉快，祝工作室生機勃勃，茁壯成長！

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)模版學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)范文學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)通用三

尊敬的交通局駕校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是貴校的預(yù)約班學(xué)員張樂飛，已于x年2月25日順利獲得c1駕駛證，非常感謝交通局駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車環(huán)境，特別是要感謝彭國棟老師、馬杰老師、石金峰教練、王隊長、李教練等給予我?guī)椭鸟{校職工，正是因為他們的耐心、細(xì)心、善良、和藹可親的心使我能在這短短2個月的時間就完成了駕校的各項考試。

我是外地戶口，在平頂山上班，考駕照的話必須辦理暫住證等上半年。我到其他駕校報過名，由于暫住證的問題拖了很長時間，并且駕校服務(wù)不好，我退了款，心里尋思著不知道拿個駕照要等到豬年馬月。一個偶爾的機會聽同事說，交通局駕校有預(yù)約班，專門針對工作比較忙，沒有時間練車，又急需擁有駕駛技能的學(xué)員。我就在網(wǎng)上咨詢了一下，彭老師很熱情的為我介紹學(xué)車流程。在暫住證到期之前我提前報了名，暫住證到期后彭老師很快給我安排了科目一理論考試，12月25日科目一考試順利通過。

x年考駕照執(zhí)行新規(guī)，駕校進行場地整改。在等待上車的日子里，有關(guān)新規(guī)考試難度如何大，0通過率的傳言不斷，頓時讓我的心里打了個冷顫。經(jīng)過一個月的場地改造，1月25日學(xué)校通知我到校練車，第一次帶我的是石金峰教練。由于以前我從未開過車，基礎(chǔ)比較薄弱，石教練很耐心的給我講解車體構(gòu)造、操作基礎(chǔ)、駕駛技巧等駕駛知識。在實際練習(xí)時，笨手笨腳的我犯了很多錯誤，自己也很受打擊，覺得這個車不好練，石教練鼓勵我說：剛開始都這樣，過兩天熟練了就好了!。經(jīng)過三天的練習(xí)，我慢慢的找到感覺了。

2月2日，馬杰老師通知說2月16號有科目二考試。此時，科目二‘五聯(lián)考’項目我已全部學(xué)完了，但是距考試的水平還差很遠(yuǎn)，心里沒有底，可還是想試試，就報了名準(zhǔn)備參加考試。2月7號開始放年假，2月16日又正好是初七，也就是過完年上班第一天考試，沒有練習(xí)的時間啦，為保證學(xué)員練車，學(xué)校安排初四開始上班，為參加考試的學(xué)員提供加強訓(xùn)練時間。

2月16日，科目二考試早上6點半在鷹城廣場集合，我定的鬧鐘5點50分居然沒響，一看表6點40啦，嚇了我一跳。我趕緊給彭老師打電話，彭老師幫我聯(lián)系了帶隊的老師，我打車過去總算是趕上了考試。那天霧很大，能見度不足50米，讓很多學(xué)員很糾結(jié)，但是全場教練員們很負(fù)責(zé)的給大家服務(wù)，讓大家感到很溫馨!那天考試我發(fā)揮的不錯，第一次在側(cè)方停車時回方向有點遲沒進去，第二次滿分通過。

為照顧寒假回來學(xué)習(xí)的學(xué)員，學(xué)校在2月22日安排了科目三的考試。因為科目二順利通過，我也趕上了這一批，此時距考試還有6天。我連續(xù)預(yù)約了三天的練車，由于石教練孩子生病請假，駕校又及時為我安排了新教練王隊。在上路學(xué)習(xí)的幾天里，王教練對我容易犯的錯誤總是不厭其煩的一遍又一遍的指出，并且叫我多次練習(xí)，叫我在開車時要多想想，要多用心學(xué)，要搞準(zhǔn)點，搞慢一點，這些話我不知道聽了多少遍。雖然看似都是小細(xì)節(jié)，但是對于駕駛安全都是大事件，我們都應(yīng)該將教練聽起來煩人的話牢記于心。

2月22日科目三路考，我和其他幾位預(yù)約班的.學(xué)員被抽到夜間考試。由于平時練習(xí)都在白天，晚上對路況和燈光不是很熟悉，所以在前一天，王隊特意安排加班，帶我們幾個練習(xí)了夜間駕駛。第二天考試，我們幾個預(yù)約班學(xué)員全部順利通過科目三考試。當(dāng)晚，學(xué)校安排加班給我們出了成績單，并緊接著為大家安排了2月25日的安全文明駕駛考試。就這樣在10天的時間里，我一路綠燈，連過三關(guān)順利拿到了駕照，雖說新規(guī)難，但是只要用心，考過還是沒問題的，希望還沒考的學(xué)員們不要害怕。

以前聽說駕校有很多潛規(guī)則，比如不送禮不安排練車，不交錢不讓你通過等吃拿卡要，但在交通局駕校，從開始到結(jié)束，我沒有遇到這種情況。從報名到拿證的這幾個月里，讓我感受到是，交通局駕校全體職工待人謙和、細(xì)心耐心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)操守。他們始終踐行教一個學(xué)員，交一個朋友的承諾，認(rèn)真負(fù)責(zé)的培養(yǎng)了一批又一批合格的駕駛員。

最后我代表預(yù)約班的學(xué)員對貴校的教練和各位老師表示最誠摯的感謝!

此致

敬禮

x年xx月xx日

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)模版學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)范文學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)通用四

20xx年12月1日至12月16日，我有幸參加了為期十六天的跟崗學(xué)習(xí)。我深知這次培訓(xùn)機會難能可貴，抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，我有幸聽取了劉良華教授的主題為《行動研究與教師成長》、陳建偉教授內(nèi)容：《如何觀課和評課》和來自美國的專家的講座。在西關(guān)實驗小學(xué)聽了羅麗霞老師的語文常態(tài)課《陶罐與鐵罐》、畢業(yè)班林秋如老師的一節(jié)文言文教學(xué)課《伯牙絕弦》、《難忘的一課》和心理輔導(dǎo)活動課等優(yōu)質(zhì)示范課。

經(jīng)過反復(fù)聽課、備課、上課、評課、反思、閱讀、聽講座......這十六天的學(xué)習(xí)，我不但收獲著，我也在成長著。我的團隊協(xié)助能力也有了很大的改變，與其它學(xué)員合作備課、上課、研討，使自己學(xué)到了不少的東西，團隊協(xié)作的力量充分地發(fā)揮出來，我深深地感到團隊的巨大力量。

具體表現(xiàn)在以下方面：

1、堅持每天上網(wǎng)學(xué)習(xí)，登陸博客了解相關(guān)信息，并在自己的博客發(fā)表教育博文。

2、積極聽專家講座，并作比對反思。

3、在各年級聽評課共16節(jié)，并與組員一同交流心得體會。

4、學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間完成了3篇教學(xué)反思和5篇讀書筆記 。

在跟崗學(xué)習(xí)的過程中，我們各位學(xué)員與主持人及工作室成員一起備課、上課、評課，一同開展課題研究。收獲頗豐：

1、吸取經(jīng)驗，提高教學(xué)能力。

我認(rèn)為，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是主持人、西關(guān)實驗小學(xué)的老師和本組成員。我一共聽了16節(jié)課，如聽了畢業(yè)班林秋如老師的一節(jié)《伯牙絕弦》。感慨良多。新課改整整十年了,作為語文老師的我們,在課堂上開展自主,探究,合作的學(xué)習(xí)模式,新的教育理念無時不縈繞腦際,但真正要落實的又有多少?林老師大膽放手,讓學(xué)生充分地讀,在討論中學(xué),在合作中思,在快樂中寫。這是值得我們借鑒的。我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，我對照聽課記錄，修改自己的備課教案，將各位教師的優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向同備課組教師以及其他教師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我有所進步。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。參加梅州中學(xué)組織的教研活動和集體備課活動，也使我受益非淺。

2、做好教學(xué)反思，認(rèn)真書寫讀書筆記，不斷總結(jié)提高。

反思是我們不斷進步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，回想這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。認(rèn)真書寫讀書筆記，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章，做好讀書筆記。

3、加強自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學(xué)進行深入研究;注重傾聽學(xué)生的心聲，嘗試走進學(xué)生的心靈。

由于教學(xué)經(jīng)驗不足，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫作能力有待進一步提高;在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識和研究;教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗的層面，缺少對自己教學(xué)的深刻反思，偶爾有的一些教學(xué)方面的想法，不能細(xì)致深入地研究下去，使自己成為一個日常事務(wù)型的教師，不能成為一個研究型的教師。

總的來說，在以后的教學(xué)過程中需要不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，用名師引路，向同行學(xué)習(xí)，不斷吸收新的教育思想，隨時探討研究過程中的問題，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過這一段時間的學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識到"學(xué)無止境" 、"教無止境"，我會借鑒和應(yīng)用在這里學(xué)到的先進理念和方法，打造出高效、務(wù)實的課堂。

跟崗培訓(xùn)自我鑒定