優秀作文要有深度，要有獨特的觀點，能夠引發讀者的思考，并且對問題進行全面的分析。以下是小編為大家準備的一系列優秀作文范文，希望能夠幫助大家提升寫作水平。

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇一

假如我有一匹馬，我會帶著它在茫茫的大海邊奔跑，飛馳在海天之間，我們去踏浪，仿佛漂浮在海面上的`魚兒都在向我們招手。清晨，我牽著馬兒躺在海邊的沙灘上。水天相接，突然，太陽從海線中跳了出來，望著天上朵朵潔白的云朵，我的心情也開心了許多。傍晚，我和馬兒在海邊散步，我們邊走邊聽著海浪的拍打聲。

假如我有一匹馬，我會帶著它在廣闊的草原中玩耍，它餓了低下頭就可以吃草。羊兒和牛兒在我們的旁邊，它們津津有味地吃著草，仿佛在對我們說：“這里的草真是美味極了﹗”在這藍色的天空下，馬兒帶著我飛奔在這廣闊的草原，我們去追逐那牛羊，和它們一起玩耍。我感覺它縱情馳聘，它一馬當先，像顆金色的流星似的，急馳而去。

假如我有一匹馬，我會用它去幫助別人。如果在馬路上有一個小朋友的鑰匙掉了，我會讓它去找，因為馬的嗅覺很靈敏。如果在沙漠里我們碰見了一個快要被渴死的人，我會讓它用自己的嗅覺去尋找水源。

如果我有一匹馬，我會用它去幫助別人，并尋找自己的歡樂。啊！假如我有一匹馬。

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇二

我希望我有一匹長出了翅膀的馬，它能帶著我在天空遨游，飛向我向往的地方，實現我的夢想。

我喜歡長翅膀的雪青馬，總覺得它有大將風度。身披白色的鬃毛，背部點點青斑，四肢修長舒展，十分瀟灑。它的眼睛很大，還是雙眼皮，抬起頭來一動不動的看著我，流露出自豪，它告訴我，它代替了未來的交通工具。

哦，我明白了，馬不用吃油，節省了能源，還能緩解交通擁擠，它不會排出汽車的尾氣，沒有汽笛噪音污染，凈化了我們的.環境。從現在開始我們要保護動物、保護植物，共創美好未來。

曾經，你邁著豪邁的步伐，風雨無阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上。在人類需要你援助之時，你毫無怨言地慷慨以赴。你馴良溫順、舍己從人。

從遠古時期人類就把你當做馱運貨物的工具，你也成為人類忠實的朋友。你的功勞可以與狗相比。

馬，我為你的颯爽英姿而感到驕傲，是你給人類的幸福和自由做出了不可磨滅的貢獻。

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇三

假如我有一匹這樣的馬，我騎著它飛上湛藍的天空，和白云做游戲;飛到西藏的大草原，在綠草鋪成的地毯上飛奔，享受騎馬的快樂。藏族人們看見了都說這匹馬是匹好馬，想用自己家的馬來比試比試。我這馬能聽懂人話呢!說什么做什么。比賽開始了，雖然有幾個人搶先了一步，可是我喊了一聲“快跑”，馬立刻像一只離弦的箭一樣沖向終點，不斷地超越前面的馬，風從耳邊迅速劃過，連頭發都了豎起來，終于沖過了終點線，“我贏了，我贏了”我激動地在馬背上擊掌歡呼。馬兒也前蹄騰空，“咴兒~~咴兒~~”地嘶叫著，在原地跳來跳去，好像比我還興奮。

我有騎著馬兒飛上了天空，用我的壓歲錢到文具批發商買了許多學習用品：書包、文具盒、鉛筆、尺子、橡皮……飛到貧困地區，送給那些貧困兒童，他們激動萬分，緊緊地抱著那些學習用品，好像一松手就不見了似的。看著他們炯炯有神的眼睛里放射出喜悅而高興的光芒，花掉我所有的零花錢是值得的。我更加激動起來，他們投來的笑容，我想回報一笑，不知怎么的一陣心酸，鼻孔發辣，我的眼淚奪眶而出，看著他們貧困的情況，我們要珍惜我們現在優越的學習條件。

假如我有一匹馬，我會讓它飛奔在寬闊的.草原上，像是在賽場上的運動員們，顯得四肢十分有力。

假如我有一匹馬，我會給它佩戴一副漂亮的轡頭，長長的尾巴甩來甩去，雙耳有如鋒利的尖刀，晃來晃去的頭不知在看什么。

別看它只是一匹馬，它很聰明的哦!如果有什么“不明飛行物”來偷襲它的時候，那長辮似的尾巴就會派上用場。雖然馬兒沒有手，只有腳，不過它會用口來叼東西，如果有壞人欺負它時，它會給壞人一腳，不錯吧!

假如我有一匹馬，我會給它插上一對翅膀，在天空中騰云駕霧，金色的翅膀襯著白色的羽毛美麗極了!

假如我真的有一匹這樣的馬，我回去幫助更多需要幫助的人，讓他們過上幸福美滿的生活。

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇四

假如我有一匹馬，我希望它全身披著雪白雪白的絨毛，尖尖的耳朵，強健的身軀，一條長長的尾巴飄逸有力，正如“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕”形容的一般。最奇特的是，它還有一對碩大、美麗的翅膀，任憑它在天空中自由飛翔。

我不會給它套上那拘束自由的籠頭、鞍鐙和韁繩。我會把它帶到草原上自由馳騁、在天空中翱翔。

我會騎著它在大草原上奔跑，感受風的速度，呼吸清新的空氣，體驗奔馳的感覺……。

我會騎著它去幫助受到天災的人們，去為他們搬運食物、水和生活用品。去幫助那些英勇的救援戰士尋找生命的跡象。

我相信，如果我們每個人都擁有這樣的一匹馬，這個世界一定會變更加和諧、美好，永遠也不會害怕什么了。

文檔為doc格式。

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇五

假如我有一匹馬，那么我的馬肯定是一匹高大威武的馬！它叫“玉赤兔”。它有兩米高，三米長，一身紅色的毛油光發亮。它不但高大，而且非常強壯，全身的肌肉非常結實，腿又粗又壯，脖子又粗又長，它的皮非常堅硬，堅硬得刀槍不入。最神奇的是，它還長了一對翅膀，這是一對可以伸縮自如，有了它，馬可以在天空中自由自在地飛翔！

我的馬是一匹環保馬，它不吃草，專門吃垃圾和害蟲。垃圾和害蟲都會一掃而光。你不用擔心，它的消化功能無與倫比，即使再多的垃圾，它可以將所吃下的東西轉化為營養和能量，儲存在自己的身體里。

我的馬非常勇敢，它就算遇到在強大的敵人也不會逃跑，因為它的皮像盔甲一樣非常堅硬，什么武器也別想攻擊到它的一根毫毛。你看，它正在追趕在逃竄的搶劫犯。那個搶劫犯正開著車在高速公路上往西南方向拼命逃竄。那個搶劫犯以為能夠像往常一樣順利地逃跑，但是這次卻沒想到遇到我的“玉赤兔”，瞧，我的馬張開翅膀，像神雕一般，“呼”的一聲，就停在搶劫犯得前面，擋住了他的去路，只見從它的口中射出一枚網彈，網彈散開后，就變成了一個巨大的網，網住了搶劫犯，搶劫犯只有乖乖地束手就擒了。

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇六

假如我有一匹馬，我希望她是藍色或白色，因為我想每天都看到蔚藍的天空，白白的云彩。我還希望她是母的，因為我是女的嘛。

那個她，可以不美麗溫柔，但她能夠可以和我親密傾訴;她可以快步奔跑在我的遠方，但她不能丟棄我;她在我面前就是最完美的。

假如我有一匹馬，他要有足夠的耐性聽我絮絮叨叨地講你的我的他的故事。

假如我有一匹馬，我希望他能很應景地給我幾滴眼淚，或者在適當的時候，把馬臉貼在我的肩頭輕輕摩擦。

假如我有一匹馬，我不會要求他會彈琴，因為我也不會吹簫，但希望琴簫合奏是我倆共同的理想境界。

每天的清晨，她都會用她高亢的嘶叫聲，喚醒熟睡的我。我也會悉心的幫她梳理毛發，耐心地喂她吃食物。中午，我會同她進入夢鄉。到了晚上，我會跟她一起到草坪上欣賞夜景，多么美好啊!

偶爾，她會啟動她的魔法，帶我到天空上自由自在的翱翔;和我一起在月亮上品嘗美味的月餅;在火星上靠一靠燒烤，說說心里話，彼此了解。

假如我真的有一匹馬，希望昔日舊盟并非空許，他甘愿無悔地馱著我去赴一個輪回前情人節的'那一場約。

可是我真的有一匹馬么?沒有……所以我只好幻想一下擁有馬的日子。

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇七

在那一望無際的大草原上，一片片的紅紅的.花、綠綠的草，還有成群的牛羊和馬群！棉花糖似的白云飄浮在藍天上，景色真是美極了！

假如我有一匹馬，它一定是一匹全身長著雪白的毛，還有一對強有力的大翅膀，在金色的太陽光照耀下，閃著耀眼的光澤！它還有驕健的身手，我不會讓它戴馬鞍，因為我要讓它能夠自由地奔跑！夏天，我會給它送去清涼的冰水，每天都給它洗個泡泡澡，這樣它才可以保持毛色發亮，渾身上下都非常干凈。晚上，我會讓它睡在柔軟的草堆上，做個好夢！

假如我有一匹馬，我會騎著它為干旱地區的小朋友送去清涼的礦泉水；為震區的災民送上帳篷和香噴噴的食物，可以讓他們飽餐一頓；我還要讓它帶我飛上藍天去幫助那些需要幫助的人！

我久久地望著天空，這一切仿佛是真的一樣。

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇八

假如我有一匹馬，我希望它是一匹獨角神馬，它有一身潔白如雪的鬃毛，全身散發著月亮的.光輝，還有淡淡的花香。額頭上還有一個黃色的小月牙。頭上銀色的角，比寶刀鋒利百萬倍，比最美的珠寶絢麗華美。紫色的雙眼炯炯有神，它像天使般美麗動人。它有一雙異常美麗隱形的翅膀，發著閃閃的光，但這翅膀刀槍不入，是我最美的屏障。

假如我有一匹馬，我希望它陪伴著我巡邏在祖國的邊疆，守衛大家的安康。敵人一來，我的獨角馬一扇翅膀，讓敵人昏頭轉向，把他們扇出十萬八千里外。我會和它一起在diao魚島上空巡航，擊退一切膽敢入侵的豺狼。

假如我有一匹獨角馬，我會認真訓練它，讓它在奧運賽場上為國爭光，我要騎著它參加盛裝舞步比賽：變換跑步、轉換方向、斜橫步、原地快步、旋轉及高級花式騎乘等。技驚四座，震撼賽場，贏了冠軍后，我要驕傲地大聲宣告我們中國很棒！

假如我有一匹獨角馬我會和它一起游歷西方。在大自然里自由遨游，訪遍山河風光：我要去科羅拉多大峽谷，看那五彩斑斕調色板一樣的大地，還要登上埃菲爾鐵塔遠眺，古樸的街道，青藍色的湖泊，更有蜿蜒千里的阿爾卑斯山脈的壯麗雪山，云霧繚繞，無比陽剛雄厚……哦，對，還有那充滿了濃郁學風和異域風情的劍橋哈佛……或許，擁有這其中的任何一樣，都是心中至美的一道風景線。

迫切希望能有一匹馬，成了我心中的夢想。就讓自己成為這匹馬吧，讓知識為我插上雙翼，陪伴我精彩成長！

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇九

假如我有一匹馬，我要擁有世界上最好的汗血寶馬，我要騎著它去闖天下。下面是本站小編帶給大家的五年級400字想象。

作文。

馬，天生高貴，在廣漠無垠的草原上馳騁，高昂著得意的頭顱，渾身透著一股“驍騰有如此，萬里可橫行”的豪放氣概。

假如我有一匹馬，我要擁有世界上最好的汗血寶馬，我要騎著它去闖天下，去青藏高原看看那里的牦牛、金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同胞，還有聞名天下的喜馬拉雅山和雅魯藏布大峽谷。

假如我有一匹馬，我要騎著它去玉樹災區，看一看哪里的小朋友是否能吃上香噴噴的飯菜，，是否能睡個安穩的覺。我還要帶他們去吃肯德基大餐，去天安門廣場，去看黃山美景，我要帶他們到世界各地去游玩。

假如我有一匹馬，我要去四大文明古國，看一看那里的人都有什么生活習慣，他們那里的字都是怎樣寫的，我要到那里學一些知識，將來為我們偉大祖國建設貢獻我的力量。

假如我有一匹馬，我要去探索大自然。去泰國看大象精彩的表演;去歐洲看頑皮的猴子;去印度尼西亞看一看那里能吃人的奠柏到底長什么樣?我還要到日本去賞櫻花;看埃及的金字塔和尼羅河到底有多么壯觀。

我現在一定要好好學習，將來能有一匹屬于自己的汗血寶馬，騎著它去闖天下，去保衛祖國邊疆，去探索大自然等等。我真希望這一天能成為現實!

我喜歡馬。它有一對大得出奇的眼睛。睫毛特別長，深藍色的瞳仁里能照出人影來。在疲憊不堪的時候，睫毛眨巴兩三下，大顆的淚珠就把瞳仁濕潤了。看到馬哭了，人也會跟著一起難受。

據歷史記載，汗血寶馬是經過三千多年培育而成的世界上最古老的馬種之一。

它善解人意，非常耐渴。頭細頸高，四肢修長，皮薄毛細，步伐輕盈，力量大，速度快，耐力強。其毛色有淡金、棗紅、銀白及黑色，歷史上作為宮廷用馬。

假如我有一匹馬，我會給它配備馬鞍，用包著皮革的木框做成座位，內塞軟物，做成適合臀部的樣式，前部凸起，準備齊全。我就會騎著它去春天的蒙古大草原，讓它帶著我在那廣闊的草原上任意奔馳。小草看到隨風飄起，邁著輕盈的步伐，仿佛跳起了華爾茲;花兒看到了，綻放出燦爛的笑臉;蜜蜂也飛來花兒的身邊來采蜜，“嗡嗡嗡”的叫著，好像唱起了優美動人的歌兒。

此情此景，給大自然增添了勃勃的生機，就像可愛的小姑娘，戴了發夾，扎起小辮。馬兒累了，我就和它一起觀望那碧藍碧藍的天空，那滋味兒愜意極了。

假如真有一匹馬，我會騎著它環游世界，去欣賞壯麗山河，去領略人間真情。

假如，我有一匹馬，我會騎著它在馬背上幻想，騎著它走遍四方，風一般地飛過原野，騎著他在草地上唱歌，無比幸福，無比歡樂。

假如，我有一匹飛馬，我會騎著它飛上藍天，與小鳥歌唱;飛進天宮，與神仙游蕩;飛入太空，和宇航員一起在宇宙飄蕩;騎著它劃過天際，俯視人間的一花一草，把生命的露水灑滿大地，把人間映照的更加美好。

假如，我有一匹戰馬，我會騎著他殺覆戰場，保衛家國，贏得勝利，雄壯國家的士氣，騎著它在戰場上奔騰，永不停歇，勇往直前。假如，我能回到從前，會騎著赤兔馬勇敢殺敵，為國家做出貢獻。

如果，我有一匹小馬，我會精心呵護它，喂養它，直到它又高又壯，成為一匹寶馬。

春天，我和馬一起在剛出土的小草上奔跑，讓他靜靜地在湖畔吃草，讓我們一起感受春的美好。

夏天，我們在金色的麥田里捉迷藏，在火球一般的太陽下玩耍，夏日，永遠在我的記憶里。

秋天，我會騎著馬，吃著豐收的果實，享受短暫的秋天。

冬天，我會騎著馬在雪地里奔跑，一起在一個又溫暖又寒冷的冬天里度過。

在眾多動物中，我最喜歡的動物就是馬了，再加上我是屬馬的，我從小就對馬獨有情鐘。

我喜歡馬的外形，而且還喜歡馬的忠實和吃苦的精神。

馬的忠實，是每個動物都望塵莫及的。假如我有一匹良馬，我一定會把它訓練的忠實，就像西域大宛名馬那樣。啊，真是“驍騰有如此，真堪托死生。”

假如我有一匹馬，我希望它精神飽滿，“竹批雙耳峻，風入四蹄輕。”讓人一看都覺得這是一匹好馬。

我對古代小說中的馬就獨有情鐘。比如說關公的赤兔、秦瓊的黃鏢……說起馬，我還記得書上有趙云的馬從陷馬坑中一躍而起，想想看，我有一匹這樣的馬該多好啊!

假如我有一匹馬，它一定會擁有許多功能吧。比如，它能躲過子彈的打擊，哈哈，那我就能馳騁于烈烈戰場保家衛國了，如果它受傷，幾秒鐘就能好。如果在沙漠中，它頭上就有一片綠蔭，為我遮陰納涼解暑。這匹馬還有許多優點，說也是說不完的。假如我有一匹這樣的馬，我把名字都想好了，它就叫多功能寶騎!

嘚兒—駕—吁，這些話在夢里重復了好多次了。啊!我真是太喜歡你了，馬兒!

我希望我有一匹長出了翅膀的馬，它能帶著我在天空遨游，飛向我向往的地方，實現我的夢想。

我喜歡長翅膀的雪青馬，總覺得它有大將風度。身披白色的鬃毛，背部點點青斑，四肢修長舒展，十分瀟灑。它的眼睛很大，還是雙眼皮，抬起頭來一動不動的看著我，流露出自豪，它告訴我，它代替了未來的交通工具。

哦，我明白了，馬不用吃油，節省了能源，還能緩解交通擁擠，它不會排出汽車的尾氣，沒有汽笛噪音污染，凈化了我們的環境。從現在開始我們要保護動物、保護植物，共創美好未來。

曾經，你邁著豪邁的步伐，風雨無阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上。在人類需要你援助之時，你毫無怨言地慷慨以赴。你馴良溫順、舍己從人。

從遠古時期人類就把你當做馱運貨物的工具，你也成為人類忠實的朋友。你的功勞可以與狗相比。

馬，我為你的颯爽英姿而感到驕傲，是你給人類的幸福和自由做出了不可磨滅的貢獻。

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇十

我喜歡長翅膀的雪青馬，總覺得它有大將風度。身披白色的鬃毛，背部點點青斑，四肢修長舒展，十分瀟灑。它的'眼睛很大，還是雙眼皮，抬起頭來一動不動的看著我，流露出自豪，它告訴我，它代替了未來的交通工具。

哦，我明白了，馬不用吃油，節省了能源，還能緩解交通擁擠，它不會排出汽車的尾氣，沒有汽笛噪音污染，凈化了我們的環境。從現在開始我們要保護動物、保護植物，共創美好未來。

曾經，你邁著豪邁的步伐，風雨無阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上。在人類需要你援助之時，你毫無怨言地慷慨以赴。你馴良溫順、舍己從人。

從遠古時期人類就把你當做馱運貨物的工具，你也成為人類忠實的朋友。你的功勞可以與狗相比。

馬，我為你的颯爽英姿而感到驕傲，是你給人類的幸福和自由做出了不可磨滅的貢獻。

我的目標，我的夢想，一定會實現的;從那發黑的鋼鐵上，可以看出海珠橋不知經歷了多少風風雨雨。可我還是忘不了家鄉的小溪。可是我又想：別人的東西是不可以隨便拿的；城市，讓生活更美好。沒有熟的杏子又酸又甜，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越愛吃。

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇十一

我會騎著它，來到遼闊的內蒙古大草原上。我挽著韁繩，在一望無際的草原上縱馬奔馳，風從耳邊呼呼地吹過，兩邊的景物飛速移動，一眨眼就到了草原的盡頭。那感覺一定棒極了！我會騎著它，親子體驗一下放牧的感覺。我揮起鞭梢，趕著無數的牛羊，悠閑而寧靜。我還會騎著它，去追趕那美麗的落日余暉，好留住那美麗的一刻。

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇十二

我想要一匹天馬。它沒有翅膀，也沒有獨角，卻踏著一塊白云。每天，我讓它飛著接送我。

我被馬兒的一聲嘶鳴喚醒了。主人，我們要下海了。馬兒說道。話音未落，我緊緊地抱住它，我們像一顆炸彈落入大海。行了三萬公里，我們發現了一座死火山，馬兒立即向上跑去。一股冷氣鉆入了我的心窩。南極嗎？沒錯。馬兒說完驅趕了冷氣。我們沖過重重危險，來到了南極的中心。我發現了一只小的帝企鵝，孤零零地呆在一塊冰后面。馬兒建議說：我們先去抓魚，再回來喂它吧。我們捕捉了一大堆小魚和蝦米。小帝企鵝想必是餓壞了，吃了不少蝦米和小魚。小魚和蝦米引來了其他的小帝企鵝，你爭我搶，好不快活！我們在一旁開心地笑了。該回去了。馬兒語重心長地說。我帶上那一群小帝企鵝回家了。我安心地嘆了口氣，戀戀不舍地離開了南極。

要是真有這樣的一匹馬，那該多好呀！

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇十三

假如我有一匹馬，我希望這匹馬能四蹄騰空，步步生風，跑起來飛快。

我的這匹馬靈通人性，每天我心里在想什么，它都能看出來。而且這匹馬還會說人話，我剛見到它時，它就“吁吁”地叫了幾聲，聲音可響了！站在角落里都能聽得見。后來這匹馬在家里說出人話來時，我們都驚呆了。

這匹馬跑起來昂首揚尾，頭昂得高高的，非常驕傲。好像不看前方就能知道往哪里跑。而且這匹馬的棱角分明，兩耳如同刀削，這讓我想起了一首古詩：“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。”

我要騎著這匹遇山能爬，遇水輕功的馬去游覽祖國的大好河山，這匹馬登華山可以直行，因為它的蹄子可以貼著墻壁；我還要騎著這匹馬去錢塘江，別人都不敢下水，但是我騎著這匹神馬在江面上奔馳，大家看了都很驚訝。但是我卻騎著這匹駿馬在江面上悠然自得地觀賞風景。

我還要騎著這匹馬去幫助那些不幸的人們。這匹馬可以自己生產出無限的食物和水，去幫助那些人。

這匹馬身材魁梧，棱角分明，特別聽話，尾巴像一個大掃把頭，奔馳起來鬢毛飛揚，分明是一匹千里馬。

如果我真的有這樣一匹馬，我會騎著它觀看祖國的大好河山，也會騎著它去幫助別人。但是現在，我要好好學習，將來才能成為有用的“千里馬”！

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇十四

從小，媽媽就給我講過唐僧取真經的故事，如果你問我我最喜歡這本名著的哪個人物，我會告訴你，我最喜歡的人物不是孫大圣，也不是唐僧，而是唐僧的那匹白龍馬。

假如我有一匹馬，那么它一定是一只性格溫順的小馬。它是一只美麗優雅的小馬駒，它有一身美麗、健康、潔凈雪白的皮毛，它有一雙炯炯有神的大眼睛和長長的睫毛，它有四只黑亮有力的馬蹄。我給它取了一個好聽的名字，叫“山水”，因為我想要騎著它踏遍祖國的山河。

假如我有一匹馬，我要騎著它去美麗的西藏，去幫助西洛姐姐和她的學生。我會給他們送去書本、文具和禮物，和他們一起做游戲，我還會用心教他們唱歌跳舞，教他們用美麗的畫筆去描畫河流、大樹、天空......

假如我有一匹馬，我就會騎著它到處去旅游。去瀏覽西安的兵馬俑，去四川九寨溝觀賞美麗的瀑布，去神秘的雅魯藏布大峽谷聽藏族老人講述古老的傳說，去看壯麗的泰山、雄偉的長江、美麗的西湖......

假如我有一匹馬，我會騎著它一起飛奔在一往無際的草原上。我會讓我的馬幫助辛苦的牧民放羊，我甚至想象著當我騎著我的寶馬放羊的時候，忽然烏云密布，狂風暴雨，羊群們慌亂地跑向山崖。這時我會對他說：“山水呀，快找找哪只是頭羊吧，把羊兒們帶回羊圈吧”，我的馬兒用它的火眼金睛一下子就找到了“頭羊”，并趕著“頭羊”領著羊群安全回到了溫暖的羊圈。

而我的這匹馬會一直默默無聞地跟著我，一起為這個美麗的世界無私奉獻著我們的愛心。

我真希望我現在就有這樣一匹馬。

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇十五

馬，在古時候人們離不開它，要去遠方，需要馬運送，要上戰場，需要馬作戰，人們時時刻刻都離不開馬。假如我也有一匹馬，他會長什么樣子?他會有什么本領?他會有什么特征?我想擁有一匹馬，一匹與眾不同的馬。

假如我有一匹馬，我想要一匹可愛的馬。它長著一頭棕黑色光滑的毛發，全身上下都是褐紅色的小紅馬。

它的樣子極其可愛，它很溫順、聽話、孝順、乖巧，對主人很有孝心。但與此同時，它也是一個淘氣包，喜歡和主人玩捉迷藏，有時候還把被人耍的團團轉，讓人感到氣憤。

假如我有一匹馬，我想要一匹小馬駒。我要做它的好朋友，和它一起長大，要帶他去許多地方玩耍，要叫它許多知識。我要給他取名為“永遠”，因為我希望它永遠做我的好朋友、永遠的好伙伴，永遠陪伴我。

假如我有一匹馬，我只要“永遠”。我希望它有一雙翅膀，可以帶我在藍天中翱翔;我希望它會說話，能在我傷心的時候給我安慰，能在我無助的時候給我莫大的幫助，能在我失敗的時候給我鼓勵。我希望它能給帶來快樂，和我一起分享快樂，一起分擔傷痛，分擔悲傷，和我一起度過快樂的童年。

假如我有一匹馬，我希望是“永遠”。我希望它有高智商，在我做作業時，不會做的題目它可以告訴我解答的方法，做錯的題目它能夠用言語告訴我、提醒我，做我身邊的小老師。

假如我有一匹馬，“永遠”是最有資格的。它有一顆善良的心，非常有愛心。它會幫助盲人過馬路，他會幫助貧困災區的人們做善事，它會馱著老奶奶老公公過馬路、送他們回家，它會為被欺負的人打抱不平。

馬是人類最忠誠的朋友，我好想擁有一匹馬，它的名字叫“永遠”。

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇十六

啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向遼闊無邊的大草原。欣賞如畫的美景，看牛羊像星星一樣在身邊閃光。看牧草像綠云在腳下反波濤，看羊群為無邊的綠毯繡上白色的大花。我還要走進蒙古包，和熱情的蒙古人民交朋友。和噴香的奶茶，吃好客的主人端進來大盤子的手抓羊肉和奶豆腐。和既大方又稍有點羞澀的鄂溫克姑娘一起舞蹈。

假如我有一匹馬，那該有多好呀!我還要騎著它奔向許多地方。

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇十七

馬是人類的朋友，在20xx年，馬仍然是人類忠誠的朋友。

我想那時由于人類生物科學的進步，可以培育出會飛的馬。我想擁有這樣一匹馬：全身上下是純白色的，毛長長的，可以使人們不用安裝馬鞍，騎起來也很舒服。它的四肢矯健有力，能日行千里，夜行八百，是一匹名副其實的千里馬。最神奇的是它長著一對銀白色的翅膀，能在天空中飛翔；它還可以在水里游呢！它為什么會在水里游呢？因為它的基因里加入了魚的基因。

未來的馬可環保了！它們不單單吃草，還吃生活垃圾和害蟲。瞧！它們正在垃圾堆邊吃得津津有味，沒多久就把一堆垃圾吃光了。它吃這些東西是不會生病的，這些垃圾在它的體內能轉化成有用的廢料。

我騎著這匹神奇的大馬，奔馳在草原上，一邊跑、一邊唱著清脆的歌謠，路邊的花兒對我笑，小草向我招手。一陣輕風吹來，草原上頓時翻起層層綠浪。清晨，朝霞從馬背上空升起；夜晚，星星在馬背上閃爍。這美景像美酒把我陶醉了，慢慢地我進入了夢鄉。在夢里，我甜甜地笑了。

在夢中，馬兒展開雙翅，帶我飛向天空。在空中，我欣賞著秀麗的風景，撫摸著潔白的云朵，追逐著升起的太陽。我一路嬉戲，玩耍累了，馬兒就停在云朵上，我躺在云朵上休息。

后來，馬兒又帶我游入大海。魚兒陪我游泳，小蝦陪我游戲；旁邊的海草把我留戀，美麗的珊瑚把依戀。海中有細長金槍魚、臃腫的水母、張牙舞爪的章魚、可愛的海豚它們見到我并不躲閃，也不攻擊我，而是圍著我，做出各種各樣的姿勢，好像在表演舞蹈。

我的馬兒夠神奇的吧。不過，這還不是真的，我真希望以后會有這樣的馬兒。如果是這樣的話，人類就會少使用汽車、飛機、輪船，對大自然的污染就會少很多，我們的地球變會更美麗、更安全。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇十八

假如我有一匹馬，我要騎著馬兒飛上廣闊無邊的宇宙，和馬兒一起遨游，一起幻想，一起歌唱。下面是本站小編為您帶來的，希望大家喜歡。

假如我有一匹馬，我會騎在馬背上，讓它自由地飛奔。它有健美的驅體，發達的肌肉，跑起來飛速無比。

假如我有一匹馬，我會讓它飛奔在寬闊的草原上，像是在賽場上的運動員們，顯得四肢十分有力。

假如我有一匹馬，我會給它佩戴一副漂亮的轡頭，長長的尾巴甩來甩去，雙耳有如鋒利的尖刀，晃來晃去的頭不知在看什么。

別看它只是一匹馬，它很聰明的哦!如果有什么“不明飛行物”來偷襲它的時候，那長辮似的尾巴就會派上用場。雖然馬兒沒有手，只有腳，不過它會用口來叼東西，如果有壞人欺負它時，它會給壞人一腳，不錯吧!

假如我有一匹馬，我會給它插上一對翅膀，在天空中騰云駕霧，金色的翅膀襯著白色的羽毛美麗極了!

如果我真有這樣一匹神奇的馬，我一定會再眾人面前逞能一番，讓它們心服口服，我真希望那一天真有這樣的馬。

我見過很多種馬，有神奇的天馬，健壯的大宛胡馬，高大魁梧的伊犁馬，名貴的汗血寶馬……要是問我要哪匹馬，我一定選健壯的大宛胡馬。

假我有一匹馬，我會在大草原上蓋一座房子。白天，我帶著在意愿上飛奔，跑餓了，它吃著那鮮嫩的草，喝著那清澈見底的河水，我喝著奶茶，吃著手扒羊肉。騎著我的寶馬與草原上兄弟姐妹們比賽賽馬。

假如我有一匹馬，我要讓它把帶到雅魯藏布大峽谷，那兒有最深的峽谷，最大的拐彎，最豐富的特種植物寶庫。讓我大開眼界。真的感愛到對面雪峰就近在尺尺，十分壯觀。

假如我有一匹馬，我要去八嶺長城，那雄偉的長城，讓我目瞪口呆，我牽著它一步一步往前走，啊多么美的長城呀，我以后一定要騎著它多來這兒玩玩，坐一坐覽車，感受一下快速上山和快速下山的感覺，釘出錢讓那些沒錢買門票的人都來游玩長城。我要讓世界所有人都來長城游玩。

假如我有一匹馬，我會讓它帶我去渤海灣的海岸，我要和它一起幫著工們人員們清海面上的油污，讓海面不再臟，讓修理工們快速的把漏油位置修好，不能再讓海面油污污染的威脅，一定要讓我們生活的地方干干凈凈，一點污染都沒有，不然會受到別人朝笑的。

啊!我要有一匹馬該多好呀!可以游玩世界各地，做么多事真好呀!

假如我有一匹馬，一匹美麗俊逸的馬，一匹具有魔力的馬，我還要用它做什么呢?

假如我有一匹飛馬，我會保證讓它過上幸福的日子，它會預知未來的日子。它的眼睛要像鷹的眼睛一樣有靈氣;身子要像老虎一樣健壯;身手要像豹子一樣敏捷等等。我保證不用鞭子抽打它，我會騎著它去觀賞長江水的湍急，華山峰的險峻，布達拉宮殿的壯麗，雅魯藏布大峽谷的神奇;錢塘江湖的壯美，天安門城樓的美麗，長城的雄偉。

假如我有一匹飛馬，我會給它去一個好聽的名字——芭比。因為它的樣子使人覺得像一位公主高傲、美麗。芭比也是千里馬呢!

下午，芭比展開翅膀，帶我來到了四川，芭比和我一起幫人們搬運東西，給四川人們建設美好家園。

不知不覺，我和芭比成了形影不離的好伙伴。

呀，糟了，舟曲發生泥石流了!我和馬兒風馳電掣般趕往舟曲。到了舟曲，面前的景象慘不忍睹：樓房搖搖欲墜，上面的人大聲呼救，地面上到處都是泥水。我啟動馬兒的防水防泥功能，到下面救了一個又一個人，才發現自己身上好臟呀!雖然很累，身上也弄的臟兮兮的，但看到人們那么高興，我再苦再累也值了!馬兒也高興的嘶鳴起來了。

我想要一匹天馬。它沒有翅膀，也沒有獨角，卻踏著一塊白云。每天，我讓它飛著接送我。

我被馬兒的一聲嘶鳴喚醒了。“主人，我們要下海了。”馬兒說道。話音未落，我緊緊地抱住它，我們像一顆炸彈落入大海。行了三萬公里，我們發現了一座死火山，馬兒立即向上跑去。一股冷氣鉆入了我的心窩。“南……極……嗎?”“沒錯。”馬兒說完驅趕了冷氣。我們沖過重重危險，來到了南極的中心。我發現了一只小的帝企鵝，孤零零地呆在一塊冰后面。馬兒建議說：“我們先去抓魚，再回來喂它吧。”我們捕捉了一大堆小魚和蝦米。小帝企鵝想必是餓壞了，吃了不少蝦米和小魚。小魚和蝦米引來了其他的小帝企鵝，你爭我搶，好不快活!我們在一旁開心地笑了。“該回去了。”馬兒語重心長地說。我帶上那一群小帝企鵝回家了。我安心地嘆了口氣，戀戀不舍地離開了南極。

要是真有這樣的一匹馬，那該多好呀!

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇十九

假如我有一匹馬，我要把它喂的毛色發亮，給它戴上漂亮的轡頭，鞍鐙。給它插上金色的翅膀，飛到草原去看蒙古族同胞。

進入蒙古包，熱情好客的蒙古族同胞急忙端上了清香的`奶茶，香噴噴的手抓飯和烤全羊。招待我這位遠方來的客人，我們吃過午飯后，來到蒙古包外，看到一望無際的大草原，奔騰的駿馬，連綿起伏的小丘和成群的馬兒……，頓時，我的心也跟著這些馬兒一起飛翔。我約了幾個蒙古族小伙伴進行了賽馬比賽，槍聲一響，只見我的“寶馬”展開雙翅，像離弦的箭一樣奔向終點，我騎在馬背上，有種“風馳電掣”的感覺，我的“寶馬”也不負眾望，在一次次的飛奔中，不斷超越小伙伴的馬，終于在最后的沖刺中，取得了這次比賽的冠軍。我撫摸著我的愛馬，說：“辛苦你了”！

夕陽西下，這次蒙古之旅。使我深深的感受到了蒙古族同胞熱情好客，也和這里的小伙伴結下了不解之緣。臨走時，和這里的小伙伴一一握手告別，希望他們也來我們家鄉作客，我和我的馬兒也戀戀不舍的告別了美麗的蒙古大草原。

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇二十

馬是人類的朋友，在古代，人們的生活離不開馬，就是現在，在許多少數民族地區的人還以馬為伴。在《西游記》里，孫悟空曾經在天宮當了幾天的弼馬溫，養了一群天馬，孫悟空每天騎著天馬在天空遨游。這些天馬個個體態輕盈，身形健壯，跑起來猶如“風入四蹄輕”。我要是有這樣一匹天馬該多好啊！

假如我有一匹天馬，我會騎他去地心，我們穿過了地殼、地幔，溫度越來越高，終于，我們來到了地心。我發現這里巖石是液體，巖漿在不停的流動。地殼在相互撞擊，我們對地心的了解越多，就能更準確的預測地震，幫助人類避免地震。

最優假如我有一匹馬三年級（案例21篇）篇二十一

馬，是我們的好朋友。曾經有的人就將這些小動物拿來殺害、抽打、任意屠殺。但是我決不會這樣做的，因為我是一個非常愛動物的小女孩。

假如我有一匹馬，我會和它在一起玩，不管是誰要傷害它，我是不允許的，因為我現在最喜歡和馬在一起玩。我也不會允許大壞蛋搶我的馬。

雖然我沒有見過真正的馬，但如果我擁有了一匹馬，我會幫它洗澡，也會去保護它，也不會讓它受到傷害。

假如我有一匹馬，我會更加疼愛它，保護它。馬是上天賜給我們的朋友和伙伴，馬是我們的好朋友。

雖然說我沒有見過真的馬，但我知道你有喜歡的東西，你就得一定往前去追!