范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
大學生自我評價篇一
(一)
對待工作、生活積極樂觀， 具強烈的責任心和團隊合作精神，善于獨立思考、能隨機應變。熟悉電視節目運作的各個流程，對選題策劃、文案設計、錄制現場指揮、后期剪輯等各環節熟練掌控，有各類媒體資源。熱愛動漫、游戲、時尚行業，對各類流行文化有深刻的理解。
(二)
敬業，責任心強，注重團隊合作。細心，耐心。有實驗室實習經驗，無菌操作熟練，熟悉實驗室常用儀器。工作期間能帶領好團隊，有較強的組織管理能力、實踐動手能力和團體協作精神。能很快的適應周圍環境，工作期間多次獲得優秀員工稱號。
(三)
舞蹈學院畢業，主修舞蹈教育，學習舞蹈多年。專業知識較強，可以自己編排、表演。本人思維活躍，善于溝通，樂于在未來工作中不斷的提升自己，勤奮好學，工作積極，認真細致有耐心且有較強的表達能力和解決問題能力。富有團隊精神，可承受一定的工作壓力，工作積極主動，能吃苦耐勞，有極高工作熱情和強烈的責任心。
(四)
本人能努力學習、虛心請教、認真負責、吃苦耐勞、適應能力強、勇于接受新的挑戰。喜歡簡單、平靜、快樂的生活，平易近人，腳踏實地、有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。有較好的組織能力，樂于助人，誠實守信。
(五)
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有一定的組織能力、較強的執行力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融入其中。我不是最優秀的，但我是最用功的。我不是太顯眼，但我很踏實，希望我的努力可以讓您滿意。
大學生自我評價篇二
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退，做到全勤。積極參與園內各項活動。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰。上個學期，班內幼兒不舉手 ，隨便講話的現象屢有發生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的.表揚。通過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。
通過一學期的教學活動，孩子們養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
三、家長工作方面
我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。
我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。
五、衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。
六、自身的進修學習
1、十一月份積極參加在綿陽的保育員培訓。保育員除了要做好保潔消毒工作，還要配合好教師的教學工作。如：在戶外活動中一方面給幼兒準備玩具，毛巾，關心體弱多病的幼兒，另一方面要積極配合協助老師組織幼兒開展活動;在幼兒上課時，保育員一方面關心脫衣的小朋友及時穿衣，關心個別要上廁所的幼兒，另一方面還要關心幼兒上課的坐姿，管理幼兒的常規，配合老師教學活動的順利開展。在幼兒午餐時，一方面做好桌面消毒工作，另一方面配合教師管理幼兒進餐，讓每個幼兒吃完自己的一份飯菜，不要倒掉等等。再者，通過生動形象的餐前教育，使幼兒從小懂得一些粗淺的營養知識，提高營養方面的自我保護能力，這樣能有效的糾正幼兒偏食、挑食的不良習慣，養成良好的進餐習慣。
2、積極參加網上四川職業道德與創新能力建設。通過學習《創新能力與職業道德知識讀本》我堅定自己的為人民服務的信念，提高了對教師職業的認識和熱愛，決心自覺加強自己的專業和職業道德學習以增強職業適應社會變化的能力，并成為一名合格的社會主義 建設者、一名合格的教育工作者，不辜負做為一名人類靈魂工程師的稱號。
大學生自我評價篇三
一年多來，在黨支部的正確領導下，我經過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得必須實際效果，使自我在崗位上和思想素質得到了完善和提升，可是離領導和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自我還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。期望領導和同志們批評指正。
(一)存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，進取干好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自我理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題本事明顯不夠。
先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情景未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因，主要是認為理論學習是務虛的，能大致了解一些就能夠了，滿足于一知半解。
4.事業心不強，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作義無反顧抓落實方面做得不到位。
(二)今后努力方向及整改措施
我決心經過這次批評與自我批評，找準問題，捉住問題產生的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作中努力克服自我存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”來審閱自我，規范自我，嚴格要求自我。
一是要發揚刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，僅有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判定長短的詳細尺度。所以，我要切實地把理論學習作為自我的第一需要。具體到實際工作上，就要把自我的思想和步伐統一到總體部署上，堅定不移地貫徹執行黨支部制定的工作計劃，立足本職崗位，為分廠的發展做出應有的貢獻。
鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際本事，要更新觀念，樹立全新的服務意識，牢牢圍繞單位、分廠和崗位的各項指標任務的大局，擺正自我的位置，實現由被動服務向主動服務的轉變，進一步處理問題的實效性，當真負責做好各項本職工作。
三是進一步改善工作作風。要努力做到善于克服消極思想、被動思想造成的各種束縛，破除暴躁情緒，迎難而上，進取工作;善于對碰到的問題進行理性思索，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種.種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度分析問題;善于根據個人詳細情景和自身工作特點，不斷完善和提高自我，踏踏實實的投入到工作中去。
四是要堅持真理，堅持原則。勇于批評和自我批評，勇于糾正工作中的錯誤與不正之風，自我批評立場要誠懇，努力從思想深處挖掘自我的錯誤觀點和意識，精益求精工作方法;虛心理解批評意見;敢于同不良現象和行為作斗爭，繼續發揚黨的光榮傳統。同時要在日常的工作中與同事們多交流，多溝通。在日常工作中要嚴于律已、寬以待人，常做寬容之事，以自我的表率作用，促進團結、到達增進情誼，促進工作的目的。
“三個代表”重要思想的高度，把最廣大群眾的根本利益放在第一位，切實把工作做好、做深、做細、做實，讓黨組織放心，讓群眾滿足。
在今后的工作中，我要加倍努力，完成各項工作任務，力爭為黨為人民多做貢獻。