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幼兒園的表揚信簡短篇一
你們好!我謹以此信表達我們全家人對市二幼x班x老師的衷心感謝!
我的女兒xx入貴園后在x班學習、生活已近半年時間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的成長和進步。
最明顯的變化是xx入園以來,逐漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務,并且語言表達能力也有了明顯提高,還學會了與人溝通和主動關心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。xx在學習上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會自覺主動的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的好習慣,并且對美術、音樂、舞蹈等都產生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果。
記得她剛入園時,性格有些內向,還不適應幼兒園的生活,每次上學都不愿離開家,針對這種情況,老師因材施教,及時與我們溝通,探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在,即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,
并且在家會經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意,老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當看到xx在入園后的種種變化,我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關心、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的,內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環(huán)境好、教學質量優(yōu),為孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。
最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝,并道聲:老師,您辛苦了!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
幼兒園的表揚信簡短篇二
幼兒園各位領導:
大家好!
我們是x x的父母。孩子們來到你的花園已經(jīng)快一個月了。在這段時間里,孩子們基本適應了幼兒園的生活,各方面都有了很大的進步,這是我們家最欣慰的事情。我謹代表全家向四班的郭祥志、姚、于、孫麗老師表示感謝,感謝他們耐心細致的關懷和教育。
x x她入園不到13個月,奶沒斷。此外,她母親已經(jīng)親自照顧她的孩子8個月了,隨后是她的祖母的幫助。爸爸媽媽非常喜歡這個掌上明珠。除此之外,我的爺爺奶奶世世代代相親相愛,使得x x活潑可愛,但也增添了不良的生活習慣,比如:有人邊睡邊唱,然后睡著了;吃飯哄著吃,邊吃邊玩等。,而且孩子們從來沒有單獨和陌生人在一起過。當這樣的孩子被送到幼兒園時,我們對說實話感到不安。但是,僅僅過了六天,老師就幫助x x適應了幼兒園的生活,他的身高體重也增加了。現(xiàn)在孩子們與老師建立了良好的依戀關系,尤其是姚老師——
x x不睡,老師抱著胳膊睡。有時候抱抱胳膊要半個多小時,還要唱歌。x x不吃飯,躺在一個老師懷里,另一個老師喂你。x x媽的,老是洗褲子帶回來……這些每天都在發(fā)生的點點滴滴,深深的感動著我們。
其實這么小的孩子送去幼兒園,我們覺得只需要讓x x開心就可以了。然而,我們發(fā)現(xiàn)孩子們不僅非常適應幼兒園生活,而且更加“理智”比如我雖然還不會說話,但是可以用嬰兒手語更清晰的表達自己;晚上睡覺前,我可以和媽媽一起收集玩具……
我們知道,孩子的每一點點進步都凝結了十倍甚至百倍的汗水。值此新春佳節(jié)之際,我謹向四班的郭祥志、姚、于、孫儷四位老師致以深深的敬意和感謝,并致以誠摯的新年祝福:
祝四位老師工作順利,新年萬事如意!
我謹代表家長,向xx幼兒園的所有老師致以同樣的祝福,感謝你們的辛勤工作,祝你們新年快樂!
此致
敬禮!
寫信人:
20xx年xx月xx日
幼兒園的表揚信簡短篇三
尊敬的園領導:
您好!
我是貴園大一班____小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的大班畢業(yè)典禮,和在場的所有家長一樣,我深感幸運,因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過,謝謝您和您帶領的優(yōu)秀團隊。
自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班,感動的事情一起接一起,只是從來不曾向園領導夸過我們的老師,平日由爺爺奶奶接送綺綺,兩個老人總是提醒我們,一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,再一次說,一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀,老師為班級的兩個節(jié)目,不知排練了多少次,看看手機上,僅僅是關于畢業(yè)典禮的短信,就不少于5個,多么細心的老師。今天林老師沙啞著嗓子,但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領著孩子,還為孩子們表演節(jié)目,真令人感動。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子:____是屬于各方面開發(fā)不錯的,____是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價,是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧,我深受教育,從那以后,就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的某一行為,因為我們的老師非同一般,而是研究幼兒的心理學家,每和林老師聊一次,這樣的信任就會更深刻一些。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,趙老師曾經(jīng)這么開導過我:調皮的孩子聰明,我喜歡,你不用太擔心,我兒子也很皮的。多么寬容家長的老師,孩子犯錯了,不批評家長更不討厭孩子,還會以自己的育兒經(jīng)驗和家長一起探討科學的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信,忘不了趙老師手把手地教女兒學跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱,忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導;有太多的忘不了......
我們全家非常感謝這四年來,幼兒園對孩子的培養(yǎng),老師對孩子的呵護,想借這封信來表達我們對幼兒園、對老師的感激之情,望園領導轉達。
此致
敬禮!
_______
20____年__月__日
幼兒園的表揚信簡短篇四
尊敬的園長:
您好!
我是貴園月亮班小朋友的家長,入園一年來,我們欣喜的看到了孩子的成長與進步,也深深感受到了趙老師、丁老師、陳老師三位老師的辛勤付出,在此表示衷心的感謝!
小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),擅長溝通。面對剛入園的幼兒,三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛煉自理能力,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助孩子,把愛滲透到孩子幼小的心里。
現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力。
趙老師對家長周到熱情,同家長保持良好的聯(lián)系溝通,常常晚上八、九點還在qq群上答復家長的問詢和疑惑,每次春游秋游和家長開放日,她總是精心準備,每一個環(huán)節(jié)和游戲設計都獨具匠心,我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法。
丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看,經(jīng)常“現(xiàn)場直播”,家長們非常歡迎。
陳老師照顧孩子細致周到,給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾,每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍,色彩鮮艷
形象生動手工精湛,真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設計,常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們了解每個孩子的愛好偏好,知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對每個孩子如數(shù)家珍,知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片她們對每個孩子呵護愛護,表揚有方法批評有技巧。作為家長,需要向她們學習的地方很多。
孩子睡覺,知道把鞋子靠床放整齊,我感受到了老師們的習慣引導;孩子洗手,知道手心手背指縫指尖都不放過,我感受到了老師們的細致照料;孩子在家重復小舞臺的表演,我感受到了老師們教學有方的專業(yè)水準;孩子哼唱各種兒歌和童謠,我感受到了老師們藝術熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子,總看到各位老師在忙這忙那,沒有歇息的時候,她們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌幼苗,用心血滋潤花朵。
這三位老師,那樣的年輕和美麗,卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的出色領導,感謝三位老師的付出與奉獻。
特此感謝!
寫信人:
時間:
幼兒園的表揚信簡短篇五
首先要真誠,感謝老師的照顧,生活上和學習上都可以提及。另外可以孩子的口吻寫,特別容易親近。第三,避免客套。
最重要是真情實感的流露,不能做作。圍繞老師對孩子的教導來寫,感謝老師但不要讓人有奉承的感覺。可以指出孩子的不足以求老師的理解和今后的繼續(xù)教導。其實老師能夠收到一封感謝信,無論寫的多少,寫得好壞,都會很高興,很感動的......
孩女一個多月的長兒園生活,讓我感到很多.寶寶是一個調皮、膽大、不怕生的孩女,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、權利心關心他、敬服他,用鼓勵、欣賞、參取等教誨方式協(xié)幫他,把愛滲透到寶寶長小的內心.現(xiàn)如今,每天去長兒園成為他最高興的事情,(長假預先,也沒無出現(xiàn)反復的狀況)做為家長,咱們深刻領會孩女的點滴進步和老師的關心、照當和教誨分不開的,心外謝謝沖動聞裕順長兒園的老師們.
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你們好!咱們是寶寶的怙恃.孩女正在聞裕順長兒園已經(jīng)學習了一個多月了,正在那段日女里,咱們的孩女能夠基本順當長兒園生活,各方面都無了不少的進步,那是咱們一家人最感慶幸的事.十分謝謝沖動聞裕順長兒園的園長和老師們對孩女愛心、關心、辛勞的教誨和協(xié)幫.
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尊敬的一汽實驗幼兒園園長、老師們:
您們好!您們辛苦了!
我是點點一班蘇冠豪的家長,從 xx年9月6日開學典禮至今,小豪仔在這里渡過了快樂、開心的兩個月時間,在老師的教導下,孩子在各方面都有了不少的進步,不但增長了知識,而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝一汽實驗幼兒園老師們對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉到實驗幼兒園時,孩子突然間離開了熟悉的環(huán)境、離開了熟悉的老師和小朋友們,來到了一個陌生的環(huán)境中,這里沒有他熟悉的老師和小朋友,孩子的內心世界會是怎樣的呢?作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實驗幼兒園。第一天,第二天,孩子覺得這里到處是新鮮的,居然沒有哭沒有鬧!可是接下來的日子,小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完,直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。那時我再想,是不是我這個當媽媽的心太狠了,原本孩子已經(jīng)適應了幼兒園的生活了,我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個最好的教育環(huán)境。實驗幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是最好的。看來我的擔心是多余的,點點一班的老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心著他、愛護著他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到小豪仔幼小的心里。兩個月的時間過去了,有時豪仔回家跟我說老師教他們認字了,他還模仿著老師樣子,在家里的識字掛圖教我認字。有時豪仔回家給我背兒歌,還一句一句的教媽媽。看著孩子一點一滴的進步,我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的、諄諄教誨。點點一班的班級博客,是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁。點點一班的博客聲畫并茂,內容豐富,更新及時。通過博客,我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學習片段,他開心地學習,愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化,獨立性和自理能的增強。
實驗幼兒園注重孩子的全面教育,除了重教,更重育人。有一次,小豪仔拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭,孩子馬上說“對不起媽媽!”小豪仔不但對家人很有禮貌,對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。
我不會用一些華麗的詞藻來表達我的感受,更不會違心的說不實際的話語,這封感謝信也許早該寫給您們了,在這里它確是一封遲到的感謝信,是您們給了我的豪仔快樂的時光,教會了他很多做人的道理……對您們的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長我在這里感謝教育過、關心過、幫助過小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長和為孩子們做出又有營養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻和付出。
祝愿實驗幼兒園今后更加出色!
祝愿老師們身體健康!工作順利!
祝福您們:桃李滿天下,春暉遍四方!
敬禮
此致
幼兒園的表揚信簡短篇六
x園長:
您好!
我是大一班xx的媽媽,本學期真的很幸運能遇到我們大一班的三位老師xx老師,xx老師和x老師。
說實話,上學期中班結束準備報名的時候,我聽很多家長說大三班的老師非常有經(jīng)驗,有些孩子就打算轉班,我當時真的也有此想法,但和孩子的爸爸商量之后,我們都認為,孩子已經(jīng)對一班很熟悉了,如果再給他換個環(huán)境,擔心他不太適應。經(jīng)過一番考慮,我們就報了大一班。
結果,到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學習和生活了一個月了,我們全家人都一致慶幸留在了一班,因為一班這三名優(yōu)秀的老師。
我的孩子xx是個比較懂事的孩子,性格和別的孩子相比又比較內向,班主任xx老師真的非常有經(jīng)驗,我記得孩子剛剛上學4天,我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長會”時向x老師了解情況的時候,xx老師不僅能記住xx的名字,而且能講xx的性格特征和平時的表現(xiàn)說得非常準確!這一點我真的十分佩服,因為我也是當老師的,一般在剛剛接手新班的時候只能對那些非常有特點的或者調皮搗蛋的孩子很有印象,像xx這樣聽話乖巧的孩子,在短時間內老師估計是不會注意到的,但xx老師就可以!而且讓我非常感動的是,xx老師在給我分析完xx的性格特點之后,還針對她的特點制定了個性化教育方案,當我試探地問x老師能否讓他當個小組長鍛煉一下的時候,x老師很爽快地說,“家長能夠積極配合老師去教育孩子,這很好,為了鍛煉孩子,明天讓他當班長!”我當時聽到這句話,真的非常非常感動!因為說實話,我們做老師的有時候也有點兒不能接受家長經(jīng)常性地提出各種要求,往往也會采取拒絕的態(tài)度,因為畢竟不可能同時滿足許多家長的各種要求,這一點上,我是十分理解!所以當時我也抱著可能會被拒絕的準備,可是xx老師那么爽快地答應了,讓我明白了也讓我非常感動:遇到了這樣一個爽快率真的老師!
我覺得xx老師作為班主任,一點兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!甚至我們許多家長都認為,她是最優(yōu)秀的!在生活上,她對孩子們全心全意地付出,在學習上,她對孩子們嚴格要求!x霞老師也是這樣,為孩子們投入了自己全部的熱情,對孩子們非常地有耐心,作為幼兒園畢業(yè)班的老師,我知道她們的壓力也是非常大的,她們何嘗不希望自己教出來的孩子個個優(yōu)秀,個個都考進理想的小學呀!所以我們每天看到的,就是xx老師和x霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師,認真?zhèn)浜谜n,認真上好每一節(jié)課,認真批改著孩子們每天的作業(yè),就連每天的作業(yè)條都是條理清楚,告訴家長孩子一天的學習生活以及當天的作業(yè)情況!
英語老師x老師,也就是xx每天不離口的nancy,是xx非常喜歡的英語老師,我們都知道,孩子的感受都是最真的!有一天,xx回來說:“媽媽,你知道我們英語老師為什么叫nancy嗎?因為她非常有‘耐心’!”說完之后,小臉上的表情非常得意,我們全家人都非常感慨,孩子能自己做出這樣的總結,那真的是一個多么有耐心的老師啊!我經(jīng)常聽xx回來講,nancy老師上課又做什么游戲啦,又學到什么新的知識啦等等。有一天,我也想跟風給他報個英語班之類的,可沒想到被他直接拒絕了,他的理由是這樣的:“媽媽,我不上外面的英語班,因為我們nancy就是最好的老師了,她上的課可有意思了,我們都愛上英語!我就跟著nancy好好學英語!”以上是我的孩子的原話,我一點兒都沒有加任何修飾的成分!我發(fā)現(xiàn)nancy老師最大的特點就是真正地將我們這個幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了,nancy老師是每時每刻都用英語和孩子們交流,而且堅持用英語和孩子們對話,做到這一點是非常難的,因為孩子們的理解力是有限的,可是x老師從來沒有因為他們聽不懂而索性改用漢語和孩子們交流,而是換一種說法來說,換了不明白再換,不厭其煩,非常耐心,大概這就是xx嘴里的“nancy就是耐心”吧!而且nancy老師的口語很好,基本功很扎實,我們家長給她打電話的時候她都恨不得用英語和我們交流呢!這一點是我們好幾個家長交流得出的結論,而且我感覺不是每個英語老師都能做到這一點的,所以,我們的x老師,不僅是一個對孩子盡心盡力盡職盡責的優(yōu)秀的老師,同時也是一個對自己要求非常高的難得的好老師!
所以,我不得不再次說,進了大一班,我們全家都感到非常得滿意,慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們全身心付出的三位老師!所以我是發(fā)自內心地寫這封感謝信,以表達我們全家對三位老師的感激之情!同時也感謝王園長,培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們!
最后,祝x園長和老師們身體健康,工作順利!
大一班xx的媽媽
幼兒園的表揚信簡短篇七
尊敬的xxxx幼兒園的老師們:
你們好!我是小一班xxx的媽媽,在此借著xxxx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師,特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!
隨著孩子的慢慢張大,孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,在家里每個人都當孩子是寶,特別是我,已經(jīng)把他慣壞了,只要他一哭鬧,我就手足無措,更別說是什么有計劃的對孩子的進行的培育了。
之前我的心總是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的年齡了,一方面確實有點舍不得,因為孩子小,自理能力差,更怕他心理承受能力差,不會吃飯怎么辦?不會大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來,就不得不忍下心來,把孩子送進幼兒園。
經(jīng)過我多方的打聽,家長們對xxxx幼兒園的評價很高,于是我便把孩子送到了這里。
雖然我家xxx入園剛剛兩個月,但我感覺到了他的很大變化。
每當他高高興興的走出幼兒園時,我就打心底的感謝老師們,是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。
在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下,孩子像變了一個人似的,突然張大了許多,懂事了很多,改掉了以前的壞習慣。
他們從來都不和孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真的進行引導。
現(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,我表揚兒子說:“兒子你真棒!吃飯吃的真好,是個乖孩子!”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,尤其是數(shù)鴨子舞,兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌:“幼兒園像我家,老師像媽媽。
”看著兒子開心的笑臉,我真的很欣慰,心中的石頭也落地了,我從心底慶幸將孩子送到了xxxx幼兒園,感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導,由衷的真誠的感謝xxx的啟蒙老師們,你們是偉大的。
我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情,在此獻上我最真的祝福,祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園的表揚信簡短篇八
親愛的俊頤:
你入園一個多學期了,在梁老師、陳老師、彭老師的愛護幫助下,媽媽發(fā)現(xiàn)俊頤很多進步的地方:
1、你是一個禮貌的好孩子!每天起床都會跟爸爸媽媽問個早,見到老師、阿姨叔叔都會主動問好!
2、上課認真了。(上次聽黃金班的匯報課,俊頤基本是沒有怎么聽課,但老師每問一個問題俊頤都會積極的舉手發(fā)言。)
3、馬馬虎虎地跳完一只舞蹈。
4、有紀律了。(音樂響起該去喝水就去喝水,該去廁所就去廁所)
5、有了自己喜愛的同學,比如黃家麟,符思源等幼兒園孩子。
6、十分有孝心。舅媽問小牛“爸爸回成都什么什么去了?”小牛回答:“爸爸賺錢啊!”“賺錢給你買奶粉嗎?”“不是的,爸爸賺錢是給婆婆公公買新房子的!”;“小牛明天我們去和早茶羅。”“好啊,我要叫太婆一起去!”(小牛很少見太婆,太婆小牛剛出生到6個月大的時候太婆幫忙指導帶小牛的,但小牛會走,會說之后就沒有常見到太婆了,每年就見幾次而已,但小牛有什么好事,總是忘不了叫上太婆。)
20xx年5月25日,在友誼劇院,媽媽也是第一次看俊頤跳舞,在家俊頤一直不愿意跳舞給媽媽們看,整個過程媽媽是情不自禁地笑著看完,心里那種喜啊,真的很難形容。媽媽的喜不是因為俊頤跳得很好,而是看到俊頤原來是會跳舞的,媽媽喜啊!俊頤班這里有些同學跳地很不錯,羨慕!
縱向對比一下,俊頤進步了不了。橫向對比一下,俊頤你還要向很多同學學習!俊頤加油!媽媽和你一起繼續(xù)進步!
此致
敬禮!
表揚人:xxx
xx年xx月xx日