演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
演講稿科學(xué)類六年級(jí)篇一
尊敬的評(píng)委，各位來賓，大家好。今天我來分享一下自己在健康教育領(lǐng)域所獲得的心得體會(huì)。我們所處的時(shí)代，生活水平的提高讓人們的生活越來越舒適，但是由此帶來的健康問題也越來越多。健康教育是我們了解和認(rèn)識(shí)如何保護(hù)自己健康的必要途徑，借此機(jī)會(huì)，我深入思考了健康教育在我的生活中所發(fā)揮的重要作用，希望通過今天的演講，與大家共同探討。
第二段：健康教育的意義
健康教育的含義是通過傳授知識(shí)，讓人們認(rèn)識(shí)和了解健康問題、預(yù)防和治療疾病，以提高人們的身體健康水平和生活質(zhì)量。健康教育是重要的，因?yàn)樗梢詭椭藗兞私饨】档闹匾裕ㄟ^有計(jì)劃、有組織的健康教育活動(dòng)，樹立人們的健康觀念，從而使更多的人通過積極的生活方式來促進(jìn)健康。通過開展健康教育，我們能夠變被動(dòng)的治療為主動(dòng)的預(yù)防，使社會(huì)醫(yī)療資源得到充分的應(yīng)用。
第三段：健康教育在個(gè)人生活中的意義
對(duì)于我個(gè)人而言，健康教育對(duì)我的生活意義也是非常重大的。我意識(shí)到，保持身體健康是每個(gè)人必須承擔(dān)的責(zé)任，人體健康是生活的基石。通過健康教育的學(xué)習(xí)，我了解了很多保持健康的小竅門，比如：科學(xué)的飲食習(xí)慣、合適的運(yùn)動(dòng)方式等等，這些知識(shí)都讓我的生活更加有規(guī)律、有質(zhì)量。
第四段：健康教育對(duì)社會(huì)的影響
健康教育也對(duì)整個(gè)社會(huì)也有著不可忽視的影響，通過健康教育，我們可以培養(yǎng)更多的健康意識(shí)和健康習(xí)慣的重要性，從而提高社會(huì)的整體健康水平，也能夠降低醫(yī)療成本的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，健康教育也能夠傳承健康知識(shí)，增強(qiáng)人們的健康素質(zhì)，從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向著健康、快樂、美好的方向邁進(jìn)。
第五段：結(jié)語
尊敬的評(píng)委，各位來賓，通過今天的演講，我向大家分享了我在健康教育學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的感受和心得。顯而易見的是，健康教育對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的，這也需要社會(huì)各界的共同合作，提供適合的健康教育資源。最后，我希望大家都能夠重視自身的健康，通過健康教育，讓我們一起迎接更加美好的明天。謝謝大家！
演講稿科學(xué)類六年級(jí)篇二
大家好!首先感謝支行領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自我的機(jī)會(huì)。希望我站在這里沒有讓大家感到意外，這次競(jìng)聘對(duì)我來說可謂一個(gè)嶄新的開始，從今天開始，從現(xiàn)在開始，大家看到的將不再是那人不求上進(jìn)，安于現(xiàn)狀的了，今天，展現(xiàn)在大家面前的將是一個(gè)積極上進(jìn)，充滿自信的。
我，今年歲，大專在讀。年入行以來，我先后作過行政、儲(chǔ)蓄，經(jīng)警等工作，工作中，我勤奮好學(xué)，熟練地掌握了各種業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能，在工作中表現(xiàn)了良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，多次參加市行的業(yè)務(wù)技術(shù)比賽，連續(xù)三年被評(píng)為業(yè)務(wù)標(biāo)兵，并被評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人。我自認(rèn)有能力有條件競(jìng)聘支行副行長(zhǎng)一職。
一、參加本次競(jìng)聘的原因
首先，源于自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我從事儲(chǔ)蓄工作已有年了，我自認(rèn)在現(xiàn)有的工作崗位上游刃有余，渴望能在一個(gè)新的崗位上鍛煉一下自己，二級(jí)支行副行長(zhǎng)這一職務(wù)既能鍛煉一個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力，又能鍛煉一個(gè)人的組織管理能力，所以，我希望給自己一個(gè)提高工作能力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，而且我自信有能力適應(yīng)這個(gè)崗位的工作。
其次，源于這個(gè)工作帶來的挑戰(zhàn)。由于諸多原因的存在，支行儲(chǔ)蓄存款呈自然負(fù)增長(zhǎng)，這與存款指標(biāo)的逐年增長(zhǎng)顯然不對(duì)稱，這就加大了工作的難度，我很愿意去迎接這份挑戰(zhàn)，用自己的努力開創(chuàng)出一條的工作思路，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，解決問題。
再次，源于一份情節(jié)。支行工作的難度大家有目共睹，但我在千山路支行工作已近年，可以說是與同興衰，共榮辱，所以，我對(duì)支行有一種責(zé)任感，希望能通過我的努力讓他不斷發(fā)展，做出成績(jī)。
二、參加本次競(jìng)聘所具備的優(yōu)勢(shì)
首先，我在支行具有良好的客戶基礎(chǔ)。我在支行從事儲(chǔ)蓄工作，至今已有年了，我通過在儲(chǔ)蓄窗口為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，與支行較為穩(wěn)定的儲(chǔ)蓄客戶都建立了較好的合作關(guān)系;由于支行絕大部分對(duì)公客戶在我行都有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，所以，在工作中與對(duì)公客戶也有業(yè)務(wù)合作，也建立了與對(duì)公客戶的良好合作關(guān)系;通過上門服務(wù)，對(duì)、等大客戶的情況都比較了解。良好的客戶基礎(chǔ)將會(huì)幫助我盡快適應(yīng)新的工作崗位，更好地開展工作。
其次，我在支行具有良好的群眾基礎(chǔ)。我在日常工作中，能做到任勞任怨，對(duì)同事工作中遇到的問題能夠熱心幫助其解決;始終堅(jiān)持上門服務(wù)，另外，我還不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新業(yè)務(wù)的要求。我用自己的行動(dòng)得到了大家的認(rèn)可，連續(xù)三年被評(píng)為業(yè)務(wù)標(biāo)兵，年被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。這些榮譽(yù)是大家給我的，它反應(yīng)了大家對(duì)我的信任，相信這份信任將會(huì)成為我順利開展工作的有力保障。
三、對(duì)今后工作的設(shè)想
如果我競(jìng)聘成功了，我今后的工作任務(wù)就是如何作好支行長(zhǎng)的助手，協(xié)助他把支行的各項(xiàng)工作做得更好。
(一)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，提高儲(chǔ)蓄工作質(zhì)量。
儲(chǔ)蓄客戶不同于對(duì)公客戶，他與銀行之間不存在其他關(guān)系，就是單純的債權(quán)債務(wù)關(guān)系，那么如何讓客戶在林林總總的銀行中選擇我們就是我們應(yīng)考慮的問題。我們不排除其他因素的存在，但服務(wù)質(zhì)量的好壞絕對(duì)是老百姓最先考慮的因素。所以，提高儲(chǔ)蓄存款的最有效途徑就是為客戶提供滿意的服務(wù)，是能夠針對(duì)不同的客戶提供個(gè)性化的服務(wù)。
以前我們幫助老人寫憑條，不厭其煩地與聾啞人進(jìn)行手勢(shì)交流就是最為簡(jiǎn)單的個(gè)性化服務(wù)，都收到了很好的效果。當(dāng)然，我們現(xiàn)在沒有條件提供更進(jìn)一步的個(gè)性化服務(wù)，但至少，我們應(yīng)該為客戶提供周到、溫馨的服務(wù)，真正作到將心比心，用真心的服務(wù)換取客戶的忠誠(chéng)。為此，我將協(xié)助支行長(zhǎng)，一方面加強(qiáng)儲(chǔ)蓄人員的思想教育工作，樹立端正的服務(wù)態(tài)度;另一方面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，提高業(yè)務(wù)能力，為客戶提供準(zhǔn)確、快捷的服務(wù)。總之，我們將盡力保持儲(chǔ)蓄存款的穩(wěn)定。
(二)協(xié)助支行長(zhǎng)作好吸存工作
今年，支行的存款任務(wù)是億元，對(duì)于我們來說，這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。近年來，支行存款的增長(zhǎng)完全是職工吸存工作的成果，若完全依賴以往的吸存思路恐怕很難保證存款任務(wù)的順利完成。只有廣開思路，真正能走出親戚朋友的圈子，走出銀行柜臺(tái)，才能使存款額有質(zhì)的飛躍。
所以，在今后的工作中，我將協(xié)助支行長(zhǎng)一方面作好現(xiàn)有大客戶跟蹤走訪工作，達(dá)到穩(wěn)定現(xiàn)有客戶，保證現(xiàn)有對(duì)公存款的相對(duì)穩(wěn)定;另一方面，調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，通過各種渠道收集存款信息，不斷發(fā)掘市場(chǎng)潛力，開發(fā)優(yōu)質(zhì)客戶，把吸存工作真正做大。
另外，我將會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己能夠成為一個(gè)業(yè)務(wù)全面，能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)的好幫手。
再一次感謝大家給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。如果我這次能夠競(jìng)聘成功，我將為支行的發(fā)展不遺余力;如果我未能競(jìng)聘成功，我將繼續(xù)立足崗位，培養(yǎng)和鍛煉自己，保證下一次展現(xiàn)在大家面前的是一個(gè)更加出色的。謝謝。
演講稿科學(xué)類六年級(jí)篇三
勞動(dòng)是一項(xiàng)具有重要意義的活動(dòng)。在我們平凡的生活中，每個(gè)人都不可避免地要去勞動(dòng)。我們不僅可以通過勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的物質(zhì)財(cái)富，而且還可以在這個(gè)過程中體驗(yàn)到人生的樂趣和成就感。今天，我想和大家分享一下我參與勞動(dòng)所得到的心得體會(huì)。
第一段：快樂的體驗(yàn)
在學(xué)習(xí)生活氛圍空氣質(zhì)量改善工程勞動(dòng)中，我有幸加入了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我承擔(dān)的任務(wù)是負(fù)責(zé)清理垃圾。起初，工作令我感到有些厭煩。但是，當(dāng)我在清理垃圾的過程中發(fā)現(xiàn)了一些有趣的物品時(shí)，我開始感到愉快。我覺得勞動(dòng)是一種充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng)，它需要我們發(fā)揚(yáng)自己的智慧來想出解決方法，同時(shí)也需要我們動(dòng)用自己的力量來進(jìn)行操作。久而久之，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)勞動(dòng)充滿了熱情，并且愿意參加更多的勞動(dòng)活動(dòng)。
第二段：愿望的實(shí)現(xiàn)
在參與生活氛圍空氣質(zhì)量改善工程勞動(dòng)的過程中，我意識(shí)到自己的力量是不可忽視的。我參與的每一項(xiàng)工作，都是為了改善我們的生活環(huán)境，讓我們的校園更加美好。這個(gè)愿望不是空洞的口號(hào)，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都能貢獻(xiàn)自己的力量，讓這個(gè)愿望逐漸成為現(xiàn)實(shí)。通過勞動(dòng)，我們實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，享受到了成就感，并且為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
第三段：培養(yǎng)自我的能力
參與勞動(dòng)可以培養(yǎng)我們各種各樣的能力。比如，耐心、細(xì)心，還有獨(dú)立思考等等。在我參加勞動(dòng)的過程中，我學(xué)會(huì)了如何處理困難問題，如何有效地分配時(shí)間和資源，以及如何與團(tuán)隊(duì)合作。這些能力不僅可以幫助我更好地參與勞動(dòng)，也可以幫助我更好地面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)。
第四段：獲得動(dòng)力
在勞動(dòng)的過程中，我們可以獲得許多動(dòng)力。首先，我們會(huì)被勞動(dòng)所激勵(lì)，因?yàn)槲覀儠?huì)看到自己的艱辛勞動(dòng)所帶來的成果。其次，我們會(huì)獲得他人的支持和協(xié)助，讓我們更加努力地工作。最后，我們可以相互鼓勵(lì)和支持，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。這種動(dòng)力可以讓我們?cè)谖磥淼墓ぷ骱蛯W(xué)生活中展現(xiàn)出更好的表現(xiàn)和成績(jī)。
第五段：總結(jié)
勞動(dòng)是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)。它可以幫助我們參與社會(huì)，增強(qiáng)自信，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，并且培養(yǎng)各種各樣的能力。希望我們都能在今后的學(xué)生活中積極參與各種形式的勞動(dòng)，創(chuàng)造出更加美好的校園。
演講稿科學(xué)類六年級(jí)篇四
大家好！
今天我演講的題目是《我心中的好老師》。
老師，是多么光榮而崇高的稱號(hào)啊！長(zhǎng)期以來，老師們堅(jiān)守在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn)著自己智慧的年華，培育著祖國(guó)的下一代。新的記錄，先在老師眼前超越；宏偉藍(lán)圖，先從老師心中開始描繪。 觀望古今中外，哪一個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透老師的心血？遙看地北天南，哪一項(xiàng)成就不蘊(yùn)含老師的辛苦！老師，您用人類最崇高的精神——愛，播種了春天，播種了理想，播種了未來！您那赤誠(chéng)的愛，不知喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，燃燒了多少青春，催發(fā)了多少征帆。雖然數(shù)不清，但懷有感恩之心的我們會(huì)一直銘記于心！
在學(xué)習(xí)方面，有難題可以找老師，有困惑也可以找老師，一切枯燥乏味的公式與句子，經(jīng)老師之口而出，都會(huì)變得那么通俗易懂，那么有滋有味。在生活中，如果有困難，老師會(huì)盡力幫你解決，讓你變回原來那個(gè)快樂的女孩，“良師益友”這個(gè)詞就倒映在我們身上。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)悉心教導(dǎo)我們，鼓勵(lì)我們改正錯(cuò)誤。他們用持之以恒的態(tài)度授與我們知識(shí)，用堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造輝煌的成績(jī)，一切都是為了我們，為了祖國(guó)的未來！
“用真理把人才塑造，讓春暉在心靈閃耀！”老師就像春暉和朝霞，而我就像大地上的小草。春暉灑向我，朝霞染紅了我，讓我慢慢成長(zhǎng)。老師，您的品德樹立了我，您的博學(xué)傳授了我，您的語言感染了我。
感謝您，老師！此刻，我心中的千言萬語化作一句話：老師，您辛苦了！
敬愛的.老師，您用三寸粉筆筑夢(mèng)人生，用三尺講臺(tái)回報(bào)祖國(guó)，您有一顆壯志的丹心，所以您選擇了“一生秉燭鑄民魂”！曾有多少個(gè)春夏秋冬，有多少個(gè)季節(jié)輪回，老師就像是紅燭，燃燒著生命，不求青史留英名。
琴棋書畫，頌不完我們對(duì)您的稱贊；詩詞歌賦，頌不完我們對(duì)您的崇敬！老師，感謝您為我們付出了這么多，您無愧于是人類靈魂的工程師，更無愧于是引領(lǐng)青少年實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)人！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
演講稿科學(xué)類六年級(jí)篇五
近日，我有幸觀看了著名企業(yè)家馬書彬的一場(chǎng)精彩演講。在這次演講中，馬書彬以生動(dòng)的故事、深入淺出的語言為我們揭示了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛和成功背后的不易。他的演講給我留下了深刻而寶貴的印象，讓我深思人生和職業(yè)。以下是我對(duì)馬書彬演講的心得體會(huì)。
首先，馬書彬在演講中著重強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。他說：“創(chuàng)業(yè)之路充滿了挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，只有那些敢于面對(duì)困難、勇于冒險(xiǎn)的人才能成功。”他以自己的經(jīng)歷為例，講述了自己從一個(gè)小本生意做到創(chuàng)立并成功經(jīng)營(yíng)大公司的艱辛歷程。他的話語鼓勵(lì)了我，使我更加堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)的決心。
其次，馬書彬還談到了管理的重要性。他認(rèn)為成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備良好的管理能力和團(tuán)隊(duì)精神。他解釋道：“管理是決定一個(gè)企業(yè)成敗的關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)的核心。只有把管理工作做好，并能夠善于調(diào)動(dòng)和激勵(lì)員工的團(tuán)隊(duì)才能夠取得長(zhǎng)久的成功。”這讓我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)與團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有懂得管理和建立團(tuán)隊(duì)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
此外，馬書彬還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。他說：“現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)變化迅速，只有不斷創(chuàng)新才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地。”他舉了很多創(chuàng)新的例子，說明了創(chuàng)新對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性。這讓我明白在創(chuàng)業(yè)過程中，要不斷追求創(chuàng)新，不斷改進(jìn)自己的產(chǎn)品和服務(wù)，才能夠在市場(chǎng)上獲得更多機(jī)會(huì)。
最后，馬書彬在演講中還分享了一些他在創(chuàng)業(yè)過程中的失敗經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。他說：“人生是充滿起伏的，沒有風(fēng)險(xiǎn)就沒有機(jī)會(huì)，失敗并不可怕，重要的是我們能夠從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。”這讓我深深地領(lǐng)悟到，面對(duì)失敗不應(yīng)氣餒，而應(yīng)該從失敗中尋找失誤和不足，找到逆境中的機(jī)遇和突破點(diǎn)。
總之，馬書彬的演講給我留下了深刻的印象，激發(fā)了我內(nèi)心的激情和對(duì)創(chuàng)業(yè)的向往。他的故事和經(jīng)驗(yàn)讓我深思職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展，使我更加明白創(chuàng)業(yè)之路的不易和成功之道的艱辛。我相信，只要我堅(jiān)持努力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，用心去創(chuàng)造和探索，我一定能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
馬書彬的演講讓我明白了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該勇于面對(duì)困難、善于管理和團(tuán)隊(duì)合作，不斷追求創(chuàng)新和改進(jìn)，同時(shí)也要從失敗中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我將以馬書彬?yàn)榘駱樱W(xué)習(xí)和提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想而奮斗。希望通過我的努力，能夠成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
演講稿科學(xué)類六年級(jí)篇六
大家好!
清晨的陽光透過窗簾印在我的臉上，迷迷糊糊的我掙扎著撩開右眼皮，看向鬧鐘……已經(jīng)七點(diǎn)半啦!我“噌”一下從床上蹦了起來——今天可是作文比賽的日子，可不能遲到啊。我以光一般的速度沖出了家門，一抹嫩黃出現(xiàn)在我的面前——是“小黃”!“滴”一聲，我飛一般的駛向了車站。
到了車站，剛把“小黃”安置下來，一位爺爺就有打開了它不知把他帶向何處。我掏出手機(jī)，想要看一下幾點(diǎn)了。按了一下，沒反應(yīng)，兩下，還是沒反應(yīng)。啊!都是我這個(gè)馬大哈昨天晚上忘記給手機(jī)充電了，這不今天早上就饋電了，又翻了翻包，充電寶也沒帶!誒，怎么今天早上那么不順利，難道是碰到“水逆”了嗎?我一遍垂頭喪氣，一邊等著車。
于是我便寫下了這篇文章來贊頌如今的共享時(shí)代。前些天看了一部紀(jì)錄片叫《輝煌中國(guó)》。其中就有提到說問外國(guó)人最想帶回國(guó)的的中國(guó)特產(chǎn)是什么，其中之一就是共享單車。可見中國(guó)的共享行業(yè)已然影響了全國(guó)乃至全世界。作為一個(gè)中學(xué)生，我為中國(guó)的這一飛躍而感到自豪。讓我們一起盡情的共享這個(gè)“共享時(shí)代”吧!
走出考場(chǎng)，井下起了淅淅瀝瀝的小雨。沒帶雨傘?別擔(dān)心，來把共享雨傘吧!
演講稿科學(xué)類六年級(jí)篇七
在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫家，能調(diào)出萬紫千紅的色彩，但是，我們中間的許多人，卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒有，又怎么談得上描繪色彩呢？今天，我想對(duì)同學(xué)說：“相信自己，別說你不行”。
我們成長(zhǎng)的過程不可能是一帆風(fēng)順的，誰一生下來就會(huì)說話，就會(huì)走路了，每個(gè)人都要從積累與磨煉中逐漸成長(zhǎng)，所以，請(qǐng)你相信，路是人走出來的，別說你不行！課堂上，請(qǐng)勇敢地站起來發(fā)表你的看法，即使你說得結(jié)結(jié)巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢地站起來，你就是自信的人。請(qǐng)不要因?yàn)楹ε率《丝s，沒有經(jīng)過失敗洗禮的人永遠(yuǎn)不能成為強(qiáng)者。在別人的表揚(yáng)聲中，請(qǐng)不要否認(rèn)自己曾為此付出的努力。說不行是因?yàn)閾?dān)心失敗，其實(shí)失敗并不可怕，只要你有信心去面對(duì)它，當(dāng)你堅(jiān)信自己必勝而邁出決定性的一步時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己畏懼的原來是一個(gè)紙老虎。
喪失自信的人，總想為自己筑起一個(gè)避風(fēng)港，他們必將與失敗結(jié)伴，21世紀(jì)需要勇敢開拓，勇敢進(jìn)取，勇敢創(chuàng)新的人，這種人首先具備的素質(zhì)便是自信，畏畏縮縮，猶猶豫豫的人必將被新時(shí)代所淘汰，作為新時(shí)代的建設(shè)者，我們要充分展示自己的才能，勇敢挑戰(zhàn)困難，只有這樣，才能充分發(fā)揮自己的潛力，譜寫出壯麗的人生篇章。
年輕的朋友們，讓我們拋棄自卑，摒棄自負(fù)，以微笑面對(duì)生活，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來，走出一條光輝的人生道路吧！我相信，在那路的盡頭，有用鮮花、笑臉和掌聲裝扮的“成功”！