無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學生操行評定標準篇一
第一條：凡是我校學籍的學生均進行操行評定，操行總分為100分，學生每學期操行分數按16．7%比例折算記入總分，不及格者不能畢業。
第二條：每學期對每個學生均進行操行評定，滿分為100分，超過100分以上者的分數作為優秀學生、獎學金評比的重要依據，記入學生檔案。
第三條：操行評定條件
滿分100分，每學期為5個月，每個月為20分計算，如每月均能遵守下列條件，即可得到滿分。
1、思想品質好，作風正派，模范遵守學校各項規章制度和社會公共秩序，積極要求進步，勇于同不良傾向作斗爭。
2、學習目的明確，態度端正，按時認真完成作業，學習刻苦努力，學習成績合格，遵守操作規程，出色完成實習任務。
3、講文明禮貌，尊敬師長，團結同學，互助互愛，能開展批評和自我批評。
4、嚴格遵守學校紀律，沒有遲到、早退、曠課現象。
5、積極參加體育鍛煉和文藝活動，堅持兩操，動作認真，體育達標。
6、關心集體，熱愛勞動，積極參加學校組織的集體活動和公益活動，認真負責做好值日工作，爭做好人好事。
扣分：有違反下列條款者酌情扣分：
1、曠課一節扣5分，遲到早退一次扣3分，早操、自修缺席一次扣5分。
2、病事假要履行請假手續，否則以曠課論處，請事假一學時扣2分。
3、不服從勞動安排，不按時完成分配的工作，無故不參加值日活動者，每次扣10分。
4、頂撞老師，謾罵同學者，每次扣20分。
5、不遵守學校紀律，擾亂課堂、食堂、會場、宿舍和公共秩序者，每次扣20分。
6、無故不交作業者，每次扣5分。
7、破壞公共衛生，亂扔食物、亂潑臟水者，每次扣20分。
8、穿拖鞋、背心上課或參加會議者，每次扣5分。
9、有小偷小摸行為者，每次扣50分。
10、在公共場所亂涂亂畫、破壞學校環境美觀和花草樹木者，每次扣30分。
11、在公共場所大聲喧鬧、起哄、吹口哨，每次扣30分。
12、私自動用公共設施、損壞公物、亂接電線者，每次扣20分。
13、抽煙每次扣20分。
14、不帶出入證，不按時作息，晚上遲回校者，每次扣10分。
15、有下列情況之一者，第一次扣5分，每二次扣10分。
⑴男生蓄胡子、留長頭發、染雜色頭發或理光頭，男、女生留長指甲。
⑵男生到女生宿舍，女生到男生宿舍。
16、學生帶項鏈、首飾等，每次扣10分，并扣留該物到學期結束時再作處理。
17、受學校警告處分者，扣20分。
18、受學校嚴重警告處分者，扣30分。
19、受學校記過處分者，扣40分。
20、受學校留校察看處分者，扣50分。
獎分：有下列情況者，可酌情獎分：
1、在思想、政治學習、遵守紀律、勞動、工作、值日諸方面有顯著進步和提高者，可獎勵5—10分。
2、在維護公共秩序中有立功表現者，可獎勵10—20分。
3、在維護集體利益與不法分子作斗爭有立功表現者，可獎勵20—30分。
4、在搶救國家財產中有立功表現者，可獎勵50分。
5、在學校舉辦的各類活動中獲獎者,可獎勵5—10分；在校級以上舉辦的各類活動中獲獎者可獎勵10—20分。
第四條：操行評定辦法：
1、操行評定由學生科負責組織，會同團委、學生會、班主任、科任教師、實習指導教師按評定條件，結合學生一學期的表現，嚴格評定。
2、各位教職工和學生都可以向班主任反映情況，對學生提出扣分和獎分意見，月底班主任將掌握的情況匯總到學生科，并做好記錄存檔。
3、獎分程度：由受獎者填寫“獎分申請單”，班長、班主任提出意見，學生科視情況酌情給予獎分。
4、每學期的評比結果，由學生科審查，主管校長批準作為操行成績記錄在案，并通知學生家長。
學生操行評定標準篇二
每月進行一次小評,評出當月行為表現分;每學期末進行總評,即評出學期操行分。
1、每學期末,各班根據每月學生行為表現考核表,將每學期里每月的“行為表現分”相加,再進行每月的算術平均所得的月平均即為本學期該同學的操行分。
2、將該同學的操行分對照《操行分與操行評定等級對照表》查出操行級別,即為該同學在該學期里的操行。學年總評，作為學生德育考核的主要依據。
各班的每月學生行為表現分評定,由班主任負責組織,科任教師和各小隊集中評定,班長具體填表。學期末操行分統計工作,以及等級確定工作,由班長配合班主任進行。
學生每月基礎行為分為80分,能遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,思想品德好、學習好的學生,操行可評90分以上,最高分為100分。
1、不尊敬老師,扣5--10分,情節較重的,扣10--30分。
2、斗毆打架,視情節輕重,扣10--30分。
3、唆使同學做壞事者,扣10--30分;知情不報者,扣10分。
4、弄虛作假、欺騙老師者,扣5--10分。
5、拉幫結伙、目無組織、做有損學校名譽者,扣10--30分。
6、吵嘴或罵人,侮辱人格,扣5--10分。
7、講臭話,扣2分。
8、抽煙者,扣5分。
9、偷竊行為,視情節輕重,扣10--30分。
10、上課不帶課本者,扣1分。
11、上課不遵守課堂紀律,亂講話、搞小動作、打瞌睡、看課外書者扣1分。
12、不依時完成作業,經教育后仍不補做者,扣1分。
13、考試作弊,試情節輕重,扣5--10分,并給予紀律處分。
14、不做課間操、無故不參加集體活動者,扣1分。
15、不服從分配、無故不帶工具、值日不負責任者,扣2--4分。
16、不講究衛生隨地吐痰、亂丟果皮紙屑,扣2分;隨地大小便,扣10分。
17、浪費水電者,扣5--10分。
18、校園內違章騎自行車者,扣5分;爬越學校圍墻或校門扣10分。
19、損壞公物,除賠償損失外,扣5--10分。
20、損壞群眾作物,除賠償損失外,扣5--30分。
學生操行等級每學期評定一次,學年總評，分優秀、良好、及格、不及格四等。
操行分數計算:
操行分數是通過每月行為表現分的算術平均值進行轉換得分，計算公式是:操行分=每月行為表現總分/月數
只有該學年(兩次)操行等級評為“優秀”的學生,才有資格參與縣級以上“三好學生”、“優秀干部”、“優秀少先隊員”等各項先進的評選工作,校級先進學生的操行等級應是“良好”以上。
學生操行評定標準篇三
1、評定學生的操行是肯定學生在一定時期內（一學期或一學年）的進步和優點。指出存在的問題和缺點，幫助家長了解學生的情況；幫助學生發揚優點，改正缺點，鼓勵他們不斷上進。
2、評定學生操行，是班主任全面、長期了解學生的結果。班主任應從開學初到學期結束不間斷地觀察和記錄學生的表現（思想、品行、學習、勞動等方面）同時還應該征求有關教師和團隊組織的意見。從而對學生作出公正的操行評定。
3、班主任對學生操行所作的評語，應力求正確、全面、具體簡明。
4、班主任在評語中對學生優缺點的評價要恰如其分，肯定學生的優點和進步，適當指出他們的缺點，在評語中要提出學生努力的方向和改進意見，對學生的要求應從他們的實際出發。
能堅持四項基本原則，自覺遵守《小學生守則》、《學生一日常規》，熱愛集體，工作主動，在同學中起帶頭作用。學習目的明確，態度端正，刻苦鉆研，成績優良。積極參加文體等各項活動，達到《體鍛標準》。
能遵守《小學生守則》、《學生一日常規》，工作負責，學習態度端正，認真踏實，成績良好（或一般），能認真參加體育鍛煉。
能遵守《小學生守則》、《學生一日常規》，但個別條文貫徹執行不夠，工作尚能完成任務，學習態度尚端正，學習尚認真，成績一般，能參加體育鍛煉，有了缺點經過教育，能認識，有進步。