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最新奇妙的想象作文400字四年級(jí)(3篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

奇妙的想象作文400字四年級(jí)篇一

這天下午,我和往常一樣四點(diǎn)四十回到了家。我放下書(shū)包,洗完手便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),突然一只“吱吱吱吱”的聲音打亂了我的.思緒。我便開(kāi)始尋找,就在廚房里找到了一只頭戴皇冠的老鼠,它和我一樣大。媽呀!我看到它時(shí)差點(diǎn)暈了過(guò)去。

“你叫什么?”

“……孫……孫茹……”

“我要和你交朋友。我還可以幫你完成你的愿望。”

“……好吧。”我不再害怕。隨后,它給我一張紙條,上面寫(xiě)著“說(shuō)聲‘我和老鼠是好朋友’就可以完成心愿”。

我想要只哈巴狗,可是媽媽不給買,因?yàn)閷?shí)在太貴了!我拿出紙條說(shuō)出了那句暗語(yǔ),一只哈巴狗就出現(xiàn)在我面前。啊,太好了!我抱起哈巴狗開(kāi)始玩,不知過(guò)了多久,一陣開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)。不好,媽媽來(lái)了!我不好收?qǐng)觯缓冒压凸繁Ыo媽媽看,媽媽嚇了一跳,好一會(huì)兒才慢慢緩過(guò)神來(lái),在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)讓它留下來(lái)。我高興得不得了,興高采烈的一蹦一跳。

“茹茹,茹茹,都開(kāi)七點(diǎn)了,還不趕緊起床?!”哦,原來(lái)是場(chǎng)奇妙的夢(mèng)啊!

奇妙的想象作文400字四年級(jí)篇二

丁冬……打開(kāi)門(mén),我收到了一份神秘的快遞,打開(kāi)一看是一本帶魔法的書(shū)。

我迫不及待地打開(kāi)魔法書(shū),仿佛看到一個(gè)光出現(xiàn)。文本的幾行閃閃發(fā)光告訴我,只要我有欲望,它會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)。這個(gè)怎么可能?

我便隨口對(duì)它說(shuō):“我想要成為一個(gè)沒(méi)有手電筒。”它就可以真的變出了自己一個(gè)手電筒。這本書(shū)太神奇了,但是我還是學(xué)生不太愿意相信。

我對(duì)他說(shuō):“我要一個(gè)指南針。”

它幫助我想起了一個(gè)指南針。哇!很好!這似乎是一個(gè)很多我想要實(shí)現(xiàn)的'愿望吧!

“我想要學(xué)生遨游中國(guó)太空!”轉(zhuǎn)眼間魔法書(shū)帶我飛起來(lái)了,我坐上了一個(gè)宇宙這個(gè)飛船,來(lái)到了發(fā)展太空。那里有許多的星球,我還看到這些宇航員或者叔叔在和我自己招手。我暢游在無(wú)邊無(wú)際的銀河系里,就像一種騰云駕霧一般,一閃一閃的星星在我身邊直接劃過(guò),劃出一條彩虹般的軌跡,真是太美啦!我好興奮啊!

突然我記得我不得不去上學(xué)!然后我對(duì)魔法書(shū)說(shuō):“我想回到地球,回到我的家。”

后來(lái),我在家里媽媽醒了床。但我還是捧著書(shū)附魔。

從那開(kāi)始以后,我又對(duì)著魔法書(shū)許了很多的愿望,但它卻好像已經(jīng)失去了那道光,不再可以幫我進(jìn)行實(shí)現(xiàn)共同愿望了。

原來(lái)真正神奇的是我們自己,只有靠自己的努力去努力學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!你不能總是想著什么都不帶就走!

奇妙的想象作文400字四年級(jí)篇三

很久很久以前,有一本有著神奇魔法的書(shū),書(shū)里的每篇故事都引人注目,讓人百看不厭,如果迷戀其中就無(wú)法自拔。

一天,這本書(shū)掉落在樹(shù)叢里,被一個(gè)小男孩撿到了。

“咦,這本書(shū)是誰(shuí)的呀?怎么落在了樹(shù)叢里?這本書(shū)還沒(méi)有書(shū)名呢!”小男孩自言自語(yǔ)道。他邊說(shuō)邊拿起書(shū),翻開(kāi)第一頁(yè)就被里面的故事吸引住了,開(kāi)始津津有味地讀起書(shū)來(lái)。

“真好看啊!我要帶回家好好地閱讀一番!”小男孩說(shuō)完,便把書(shū)本塞進(jìn)小書(shū)包,高高興興地跑回家去,認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。

小男孩的媽媽看見(jiàn)了,直夸小男孩:“你終于好學(xué)起來(lái)了。加油啊!”小男孩微笑了一下,又專心致志地讀書(shū)去了。

誰(shuí)知,小男孩讀書(shū)卻是沒(méi)完沒(méi)了了,就連吃飯、睡覺(jué)也忘記了,小男孩的媽媽知道了,說(shuō)道:“讀書(shū)也得適當(dāng)?shù)?休息呀!”可是,小男孩就好像被這本有魔法的書(shū)控制住了。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)這是一本有魔法的書(shū)后,告訴孩子不能再讀下去了,否則會(huì)有走火入魔的危險(xiǎn)。于是,小男孩的媽媽把這本有魔法的書(shū)放進(jìn)了清澈見(jiàn)底的小溪,讓它漂走。從此以后,小男孩也終于恢復(fù)到了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

有魔法的書(shū)漂啊漂啊,不知道它將要去哪里,那它還會(huì)遇到誰(shuí)呢。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。夏
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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