人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幸福初中生這也是一種幸福篇一

那一晚我為了功課復(fù)習(xí)的很晚很晚，回到寢室后一頭栽在床上，昏昏沉沉的睡了過去。

夢(mèng)里的一切都是那么的美好，夢(mèng)里的一切都是那么的幸福都是那么的甜蜜。但它始終是夢(mèng)也不過如此。談起幸福我從來沒有提起過這兩個(gè)讓人十分不舒暢的字，總是覺得這些幸福是原本上天給的，沒必要去怎樣提醒。但是我卻每每在幸福來臨時(shí)昏昏沉睡。

原本疲勞的我還是被這既模糊又清晰的腳步聲給驚醒了，我用被子下意識(shí)的捂住了耳朵，嘗試這再一次的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但是這種聲音好似具有穿透力一般，直直的突破我的聽力防線使之讓我的大腦神經(jīng)做出反應(yīng)。哎！清醒了。斜著眼睛看看手表，凌晨一點(diǎn)多了！那么晚了，是誰還在干事情。大腦神經(jīng)通過那熟悉腳步聲反應(yīng)出來。對(duì)！就是母親！

那就是母親的腳步聲，母親陪伴我那么多年，這樣獨(dú)特而且顫微的腳步聲只有母親才會(huì)發(fā)出。盡管和平常上下樓梯的聲音不同，雖然聲音小了許多，力度輕了很多。但還是一聽就明白。我跟隨著這腳步聲。是洗衣機(jī)打開的聲音，各種各樣的聲音已經(jīng)在我腦海里形成了一個(gè)模版，隨時(shí)都可以一觸即發(fā)。

是周末拿回家洗的床單被套，母親抱著那剛從洗衣機(jī)里拿出來濕漉漉的被單，艱難的行走著。那濕漉漉的水，好像是洗衣粉似得。濫的我心中好不是滋味。樓板上聽到略微的起跳聲音，估計(jì)是母親夠不著晾曬的架子。就這樣這些不同的聲音斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)了半個(gè)小時(shí)。這半個(gè)小時(shí)我躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，完全沒有了睡意。我靜靜的聽著，生怕有一個(gè)不和諧的聲音闖入。直到母親回到房間后，待一切都回到深夜該有的氛圍時(shí)，我那顆噗嗤噗嗤的心才漸漸落了下來。

我在思考，幸福到底是什么！幸福就是那母親的腳步聲，讓人痛心讓人溫暖。幸福是我在床上舒服的躺著，她還在地上拼命的跳著。

就這樣我在幸福中溫溫沉睡了過去。是幸福的力量，讓我溫暖的睡去。

亦如窗外的陰雨，大朵大朵的烏云籠在我的心間，嘆著人世無常。

“姐姐，陪我玩玩嘛！”雪兒——我的妹妹，跳到我的面前撒嬌道。于是我被迫幫她搭建小窩。無外乎就是鋪一張?zhí)鹤樱谥車腰c(diǎn)東西做墻，再打把傘做屋頂，順帶扔點(diǎn)裝飾而已。真是幼稚到了極點(diǎn)！

我愣了一下，她還不明白風(fēng)雨不好躲躲不了，但她說，她幫我擋。心中想有塊糖被她的小手的溫?zé)嵛娴没_來。

不知何時(shí)，窗外的雨停了，聽得幾聲涓涓的鳥鳴，飄來一絲絲青草的芳香。而身邊的小東西對(duì)我說：有好多好多好玩的事啊。

我一下子笑開來，世上哪有那么多糾結(jié)于悲傷，只要你愿意，隨時(shí)都可以把自己浸在幸福的海洋里。

他問我為什么笑得這么開心，我上揚(yáng)著語氣道：＂因?yàn)橛泻枚嗪枚嗪猛娴氖掳。。⒁驗(yàn)槟銕砹诵腋５奈兜馈?/p>

前不久中央電視上采訪群眾“什么是幸福”，對(duì)于幸福每個(gè)人的回答不同，因?yàn)樗幁h(huán)境不同對(duì)幸福的理解也不相同。幸福看似平凡卻又深?yuàn)W，但從人民口中，讓人感到幸福生于平淡。

清潔工說希望人們能愛護(hù)環(huán)境，能保持馬路的干凈，這就是他的幸福。警察說希望社會(huì)更加安寧人民更加幸福，這就是他的幸福。對(duì)于老師來說，只希望看見學(xué)生輕松健康地成長(zhǎng)這也是他的幸福……對(duì)于不同職業(yè)，不同年齡，不同性別的人來說，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是生活平靜、安寧就足夠了。這就是平淡中的幸福。

在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)橫飛的社會(huì)，更多的人對(duì)欲不斷地探索。有的人為了錢、為了長(zhǎng)官不惜一切代價(jià)，違背了法律、違背了倫理道德，最終一無所有，這時(shí)他們想要的幸福卻奪走了他們的一切。有的學(xué)生為了爭(zhēng)第一，為了出類拔萃而不斷學(xué)習(xí)，他的夢(mèng)想就是使別人站得更高。

也許他會(huì)登上頂峰，傲視整個(gè)世界。也許他會(huì)跌入深淵再也起不來了。這樣的幸福對(duì)于他來說幸福有意義嗎？在我看來，我更愿意在攀登的過程中多走一些林蔭小道，多經(jīng)歷一些風(fēng)云，也許別人說這是在走彎路，但我覺得的這才是幸福。在這不斷的探險(xiǎn)中，沿途的風(fēng)景不同。這是我認(rèn)為的幸福。

自古以來就有不少人追求淡雅的生活，企圖遠(yuǎn)離喧鬧的塵世。就像竹林七賢、陶淵明這一類人，也許他們的幸福就是想遠(yuǎn)離塵世罷。或許人們還能理解，但有時(shí)人們會(huì)很困惑有些人，他們?yōu)榱藬[脫功名利祿竟選擇去死。給我印象最深的是伍子胥，他用自己的大腿救了重耳，最終卻為了擺脫功名與老母親一同燒死在樹下。也許人們對(duì)幸福的定義不同。但至少也要有生命才可能有幸福。也許在尊嚴(yán)與自信面前個(gè)人生命與幸福會(huì)顯得不那么重要了。

窮人與富人，卑微的人與尊貴的人；丑陋的人與美麗的人有多大區(qū)別？一個(gè)人每天吃三餐，睡一張床，擁有一天的時(shí)光，擁有權(quán)力追求自己的幸福。所以不要把欲放得太大，不要把要求放得過高，只要有安寧，舒適的心足矣。

幸福生于平淡，歸于生活。在平淡中探尋幸福，在生活中尋求幸福的真諦。

來著塵世已經(jīng)十三個(gè)歲月流年，在這滄海桑田的短短十三個(gè)春秋中，我知曉了這世界究竟是有多么的復(fù)雜，而今天看著考場(chǎng)上這或許早已被文人墨客寫盡的話題，心中蕩起了絲絲漣漪。

曾天真的認(rèn)為幸福一詞已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，或許只能待他日尋見了她時(shí)，才會(huì)感觸的到吧，現(xiàn)在看來這是多么的幼稚。

這人世紅塵又豈能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順？讓時(shí)間回到那段漆黑如墨的歲月，那是不堪回首的記憶，不說那身體被病魔肆虐，單是說精神上被學(xué)習(xí)所碾壓所帶來的惶恐，迷茫，無助，彷徨，就已經(jīng)擊垮了我那本就卑微的自信心，或許，這就是一蹶不振，這就是所謂抑郁吧。如果不是為了不浪費(fèi)你們每年幾萬塊的學(xué)費(fèi)，以及期待的眼神，我或許早就……對(duì)吧，我的母親。

可笑的是這天下或真如有一雙無形的手，將萬物的命運(yùn)掌控，在這人生的深淵谷底，卻總給人希望與信念，當(dāng)某個(gè)不該出現(xiàn)的眼淚滴在了我的世界，一切或已逆轉(zhuǎn)。

那個(gè)靈魂深處的仿佛昨日的雨夜，再次在腦海中呈現(xiàn)。一如既往的走向那個(gè)滿載絕望的診所，身體的傷痛甚都被靈魂的劇痛所遮掩。天空朦朧下起了幾點(diǎn)雨，可卻是咸的。

走過那個(gè)拐角，我的人生也走過了一個(gè)拐角，拐角的另一頭就是一個(gè)熟悉又陌生的身影，母親啊，我熟悉的是你是我的母親，而陌生卻是因?yàn)樽詮哪愕墓ぷ髑嘣浦鄙现螅驮僖矝]看見你對(duì)我露出如此真實(shí)的表情了，哪怕是哭泣。

我如曾經(jīng)幼稚的小孩已經(jīng)沖進(jìn)你的懷中，這一剎那，仿佛跨越了時(shí)間的界限，空間的距離，回到了久違的昨日。您的淚水，流過我的臉頰，流進(jìn)我的心中，母親啊，我心中的枷鎖被您的淚水鎖消融，我靈魂的癌癥被這幸福治愈。這一刻，我在心中吶喊：“我一定不會(huì)再讓我的母親為我擔(dān)心，為了哭泣。”這是我的誓言。

這或許就是幸福的滋味，幸福的力量，這久違的幸福讓我的一切發(fā)生了蛻變，包括那虛無飄渺的命運(yùn)！

幸福所帶來的不只是溫暖，不單是快樂，不僅是美好，他帶來的也是無盡的力量與信念，感受著久違的幸福，流著淚微笑的告別昨天。

四杯牛奶，杯杯都洋溢著幸福！

——題記

一

第一天早上，你沒有早早的去上班，而是親自下廚煮了一杯牛奶放在桌上。我起床后看著熱氣騰騰的牛奶，散發(fā)著一股醇香，一縷青煙飄在上空。盡管如此，我并沒有原諒你，并覺得這一點(diǎn)也不算什么。

二

第二天早上，你親自將牛奶放進(jìn)我的房間，你似乎想說什么，卻忍住了，什么也沒有說，然后靜靜地退了出去。這天的牛奶也是那樣的純真、清醇，我靜靜地品著牛奶，心中有些不安寧，竟有一絲絲的感動(dòng)，但我什么也沒有說。

三

第三天早上，你還是將牛奶送進(jìn)我的房間里，十分溫柔地說：“趁熱快喝了吧，我剛熱的。”說著便輕輕地?fù)崦业念^。我有些不習(xí)慣，因?yàn)樵谖矣∠笾兄挥袐寢尣抛鲞^這樣親切的動(dòng)作。但我還是接受了。待我喝完牛奶后，你才不舍的退出了我的房間。我回味著剛才的牛奶，竟發(fā)現(xiàn)有一絲絲的甜味，心中十分驚訝！心中也更為感動(dòng)，心中也完全原諒了你。

四

第四天早上，你在廚房里煮了許久才將牛奶送過來，我十分享受地喝著牛奶，這次我發(fā)現(xiàn)牛奶的甜味更濃了，里面還加入了一些香蕉片，香蕉牛奶可是我最喜歡的。在我喝完牛奶時(shí)，你面帶不舍地說：“明天我就要去上班了……”說到這時(shí)我再也忍不住了，上前一步抱住你。這種感覺就像牛奶一樣甜蜜。

四杯牛奶，杯杯洋溢著幸福。在這四杯牛奶中，我深深感受到了幸福！

時(shí)間在走，歲月再不回頭。我伸出雙手，抓不住幸福的范圍邊軸。

被風(fēng)刮得紅撲撲的臉頰，因遠(yuǎn)隔城市而無知純真的眼神，有些零亂的短發(fā)，一臉深沉。他著灰舊的薄衫，在銀裝素裹的世界中艱難邁步，背著與他大半個(gè)身子差不多大桶的水，滑倒，不過是讓艱難在他臉上劃出一條冰冷的裂痕。然后翻過山，回到屋黑瓦，泥墻木門的家，拉開一個(gè)燈泡的光，照亮沒有人的家。收拾柴火，燒熱中午剩下的酸菜默默吃下。風(fēng)從門縫里漏進(jìn)來，他躺在床上大聲的唱著不知名的歌，不是娛樂而是驅(qū)趕恐懼，山上這一段只有他一家。

水果擺在干凈書桌上，穿著散發(fā)洗衣粉清香的衣服的我聽著歌看著課外書。知道夜幕換上天空，喚我吃飯的聲音已過三次，我才慢吞吞的走出書房。吃著白米香菜和家人念叨學(xué)校里的趣事，吃完，油膩的碗碟被遺留在臟亂的飯桌上，我正目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，母親無言的起身，走到洗碗槽邊。

拉開門，點(diǎn)來明亮的燈，作業(yè)在筆下匆匆完結(jié)。喚我休息的聲音不知疲倦。窗外早已寂靜，心底卻波瀾不平。

我十四歲，我是一名普通而幸運(yùn)的中學(xué)生。我擁有很多朋友看似平凡，他看來珍貴的物質(zhì)。我擁有朋友看似厭煩人心，他看來遙不可及的親情。他生活在中國(guó)被忽略的寒冷地帶中，我生活在車水馬龍，高樓大廈的城市里。的確，生活在城市里很累，競(jìng)爭(zhēng)是之無形的手，抓住我掙扎，但也推動(dòng)我前進(jìn)。但他更累，沒有鐘表的家里，是他勤懇艱辛的度過每分每秒。

忽然的，壓力變得微不足道，過去的抱怨讓我自愧不如。他淚如涌泉，是因?yàn)楦改傅挠忠淮坞x開，我淚如點(diǎn)滴，是因?yàn)楦冻龊同F(xiàn)實(shí)差距。他抹掉眼淚，用堅(jiān)強(qiáng)武裝自己，我擦干眼淚，可再次自信前進(jìn)。

幸福不是花言巧語換得的歡心；幸福不是表里不一的言辭獲得的羨慕;幸福不是自欺欺人的安慰。幸福是難以言語的，因?yàn)樾腋Ｊ亲约焊惺艿摹Ｎ姨^貪婪，一切都似乎塵埃落定，卻還希望回到過去珍惜幸福。但時(shí)間太珍貴，不得不用幸福衡量。

幸福初中生這也是一種幸福篇二

幸福的味道是甜美的，幸福的味道是快樂的。對(duì)于許多人來講，幸福就是幸福。對(duì)于不同職位和不同命運(yùn)的人，他們對(duì)幸福的理解是不同的。我認(rèn)為，幸福的味道是甜美的。為什么呢？我給大家講講。

小時(shí)候，我不是個(gè)正常的小孩，我4歲時(shí)才學(xué)會(huì)走路，5歲到6歲才學(xué)會(huì)說話。我總比正常的小孩要慢許多。每一個(gè)小朋友都不喜歡和我在一起玩，并且每當(dāng)看見我時(shí)，都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，并且大聲叫我“傻子”。我聽見后心理感到十分悲傷。媽媽為了不讓我傷心、難過，每次都會(huì)把那些小朋友罵一頓。媽媽一直沒有嫌棄我，還很細(xì)心的教導(dǎo)我。媽媽從來都不會(huì)讓我出去，不讓我去上學(xué)，就是怕我幼小的心靈留下疤痕。

有一天，我家的對(duì)門新搬來了一家，他們家有個(gè)和我年齡差不多的女孩，她經(jīng)常來找我玩，可媽媽總是拒絕。我經(jīng)常一個(gè)人在小屋里發(fā)呆。媽媽看見我這樣，就去找對(duì)門商量了一下。那位小女孩知道我的情況后，不但不反對(duì)和我玩，并且非常開心。我知道此事后開心極了，心情也好了許多。

她每天都會(huì)來找我玩，他會(huì)玩許多游戲，比如跳皮筋、跳繩、打沙包。

一年過去了，我變成了一個(gè)正常的小孩，院子里的小孩接二連三的來找我玩。原來在我發(fā)呆的那幾個(gè)月中，媽媽想盡了一切辦法，可都沒有用。這件事就足足花光了所有錢。這也許就是幸福吧！

所以，這就是我為什么要說幸福的味道是甜美的原因。

幸福初中生這也是一種幸福篇三

童年最在乎的是什么?童年最在乎的是幸福!下面是小編推薦給你的童年的幸福初中生作文，快來看看吧。

我仰慕高爾基的《童年》很久了，今天終于有機(jī)會(huì)讀它，真是很高興。將全書讀完，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：這是一本偉大的書，既充滿黑暗，又能看見光明，在冷酷無情中又看到人性的光芒。

此書講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。

一直讀下去，我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺，結(jié)果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里，還殘無人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。

我認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段，可讀到這里，我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗，而我童年時(shí)，外祖父和舅舅可疼我了，常常買糖果給我吃，和我一起玩游戲，還帶我到郊外游玩，快樂極了。我為他感到心疼和同情。

正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí)，終于出現(xiàn)了縷縷陽光——他的外祖母，她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽，像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫道的：“在她沒有來之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量，以應(yīng)付困苦的生活。”她給予阿廖沙知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

讀完這本小說，我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我的童年充滿快樂，使我健康成長(zhǎng)。于是我明白：我要一邊享受童年快樂，一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。

此時(shí)此刻，有多少的人為了自己的榮華富貴而欺騙世界，又有多少的人為了正義而挺身而出?我想大多都是熟視無睹。其實(shí)，有時(shí)候富有和權(quán)利并不代表幸福，它只是人們的虛榮心在作祟，是一種心理的滿足。在大量的事實(shí)面前，我們又不得不思考這樣所得的幸福的真實(shí)感。

保持清純的心，你會(huì)獲得幸福，無論過程多簡(jiǎn)單，但只要懷著美麗的心情，就會(huì)擁有。幸福就像矢車菊，只適合單純的人，那么簡(jiǎn)單的擁抱幸福。

“輕揚(yáng)的，是柳絮

飄逸的，是金色的煙炊

行進(jìn)在陽光里的

是滿載簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單

……

我捧著水晶球蜷縮在玻璃窗窗角，輕吟著這首詩，嘴角揚(yáng)起微誕的笑容，看著一圈光芒包圍著的流星從天邊劃過，傳說我們的幸福就會(huì)緊緊鎖在我們的翅膀，讓我們微笑著飛向天堂。

抽屜的最底還壓著剛?cè)雽W(xué)時(shí)的紅領(lǐng)巾，盡管很老舊了，但我一直舍不得把它丟掉。猶記得當(dāng)時(shí)是小學(xué)一年級(jí)加入少先隊(duì)，學(xué)校禮堂的儀式上，伴著《義勇軍進(jìn)行曲》，一位高年級(jí)的.哥哥給我系上紅領(lǐng)巾，我的臉興奮得像那紅領(lǐng)巾一樣紅。晚上洗澡時(shí)，媽媽要我摘下，我把它當(dāng)做金項(xiàng)鏈一樣，“愛不釋脖”，結(jié)果遭到被打的地步。

三年級(jí)時(shí)，學(xué)校要分快慢班，每個(gè)班級(jí)的前五名便可被列入重點(diǎn)班名單中。當(dāng)然，成績(jī)名列前茅的我從來沒有過任何焦慮不安和緊張，則是信心十足。結(jié)果，果然不出我所料，我被安排進(jìn)重點(diǎn)班了。每每當(dāng)別人問我是哪個(gè)班的時(shí)候，我總是傲氣十足地回答他們。

抽屜里還有一個(gè)小盒子，里面放著十幾朵小紅花。那是小學(xué)四年級(jí)時(shí)，當(dāng)初或許是懂事了，突然覺得不好好讀書會(huì)對(duì)不起父母，于是便拼命地讀書，拿到了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)品就是那一朵朵小紅花。有時(shí)為了攀比誰的小紅花更多，我使用了欺騙的手法。小紅花是唾手可得的，只需要剪個(gè)花的形狀，再用紅色的筆涂上顏色，就完成了。每當(dāng)我使用了這種不正當(dāng)?shù)氖址ê螅睦锢⒕危X得對(duì)不住良心，便立刻向朋友道歉，但他們并沒有把我說得怎么樣，只是一笑而過：“以后不要犯這樣的錯(cuò)誤了。”后來才知道，原來大家都有使用過這種不正當(dāng)?shù)氖址ǎ皇菦]有被看穿和說出來。

六年級(jí)時(shí)，一個(gè)同學(xué)患了先天性心臟病，永遠(yuǎn)地離開了我們。噩耗傳來時(shí)，班上本來嬉戲打鬧的氣氛一下子安靜了，全班同學(xué)都哭了，他明明答應(yīng)過我們要一起拍畢業(yè)照的，他明明說過要和我們參加小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的，他明明和我們討論過要上哪個(gè)初中的，他不守信用，他說話不算數(shù)，他出爾反爾。一時(shí)間，班上一片死寂沉沉，說不出快樂。

和小伙伴們一起大掃除的歡樂，課堂上舉起滿教室的手，一起做作業(yè)討論的聲語，這些無憂無慮的童年的蹤跡，都是最珍貴、幸福的!

回憶過去，記憶的大門打開了。往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，我深深地沉陷在這往事中了。其中，令我印象最深的是母親一次又一次地對(duì)我的關(guān)愛。

記得我歲那年，有一天晚上，我發(fā)了高燒，爸爸又不在，媽媽扶我去醫(yī)院。才走了一會(huì)兒，我就已經(jīng)累得走不動(dòng)了，媽媽見了，毫不猶豫把我抱了起來。才走了一半的路程，這時(shí)，老天不知跟誰賭氣了，傷心地落下了黃豆般的大雨。媽媽見下雨了，她為了不讓我燒得更厲害，用她那溫暖的身軀擋我的雨衣;用她那有力的手臂保護(hù)著我;用她那溫柔的眼睛給我力量，給我信心。她讓我感到了她對(duì)我的關(guān)愛，也讓我感到了母愛的力量是無窮的。

醫(yī)院到了，媽媽全身像個(gè)落湯雞。而我呢，只濕了一點(diǎn)點(diǎn)。他用雷鳴般的速度給我掛號(hào)和到主治醫(yī)生處。醫(yī)生說要打吊針，媽媽就在我身邊一直陪我聊天。我無聊的時(shí)候給我唱歌;我冷的時(shí)候，給我加衣服;我不開心的時(shí)候，逗我玩;我要睡覺的時(shí)候，他會(huì)給我唱搖籃曲。

還記得一次，那是一年級(jí)期末考試的最后一個(gè)晚上，我緊張的不行。媽媽為了給我放松心情，一夜沒睡：一會(huì)兒給我講個(gè)事;一會(huì)兒陪我做深呼吸，一會(huì)兒陪我看電視;一會(huì)兒又陪我做運(yùn)動(dòng)，讓我在運(yùn)動(dòng)中忘記煩惱……那時(shí)，我再一次感到媽媽對(duì)我的關(guān)愛了。

時(shí)間不等人，一幕幕美好的回憶都過去了。我的童年有了媽媽的關(guān)愛，多幸福啊。

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幸福初中生這也是一種幸福篇四

又到了夢(mèng)寐以求的周終又是一個(gè)陽光朗照的賴氣象。我跟爸爸、媽媽急不可待地返外婆野趕。路邊上一堆堆金黃的家菊花正縱情地凋謝著。

下了車，我和爸爸媽媽就手拉著手，膽大妄為地走在坑坑洼洼的田埂上，小草俊皮地拍打著我的腳丫。

見此，爸爸媽媽也抬下來日的自持，跑著跳著沖了下來，直挺挺地躺在柔軟的稻草上。“舒服！舒暢！真舒服！相對(duì)勝過席夢(mèng)思！”媽媽拍案叫絕。

“有嗎？”我將信將信，也躺了下去。嗨！實(shí)不錯(cuò)！軟軟的，還有一股淡咸的稻草的芬芳，爾羅唆持續(xù)擊了佳幾個(gè)滾。俯視天空時(shí)而有多少只鳥嘰嘰喳喳著從面前飛過，地空藍(lán)得似一塊晶瑩剔透的翡翠。風(fēng)兒輕輕地從臉邊吹功，好像一位高等推拿師正不緊不緩地替我按摩著呢，又惡似母疏微微的耳語。

我躡手躡足的晨“三口之家”走往想取那只羊?qū)殞殎韨€(gè)密切交觸。羊爸爸睹“來者不擅”立即瞪大烏明的“豹眼”，底著這對(duì)又精有大的角。我怕得趕快避到媽媽身后，爸爸風(fēng)趣地說：“這羊爸爸可真森嚴(yán)，誰不怕就咱榆暉怕。”我氣急了，從媽媽身后閃了沒來說；“誰說我怕！”這時(shí)爸爸媽媽皆捂住嘴偷偷地笑了“呵呵……”“哈哈……”。我也不好心念的啼了；“咯咯……”聽到咱們的笑聲，三只羊兒也都異心共聲地笑了“咩咩……咩咩……”他們也在笑呢。

良久，旦陽才慢徐的下山了。漂亮的晚霞把天空、把村落、把我們、把那三只羊兒映射得分外猩紅、鮮亮。我和爸爸媽媽言走在田埂上。路邊正盛開著一堆堆金黃的野菊花。

幸福初中生這也是一種幸福篇五

轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)初中生活將近半個(gè)學(xué)期了，這半個(gè)學(xué)期的初中生活使我受益很多。

早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)運(yùn)動(dòng)著，呼吸著新鮮空氣，望著遠(yuǎn)處那一座座被煙霧繚繞的大山，心情倍感高興。

早讀是我最喜歡的，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，就好像在欣賞一段美妙的樂曲，整齊，而富有感情的朗讀。

下午，教室儼然成了同學(xué)們的游樂場(chǎng)所，沒有嚴(yán)肅，但不吵鬧。教室就仿佛是我們的家，在這樣的大家庭里，時(shí)刻都有歡聲笑語。

自修課上，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地埋頭苦讀，奮筆疾書，好不認(rèn)真。課間，同學(xué)們有的在聽音樂，有的在下面操場(chǎng)打球、跳遠(yuǎn)、跑步，提高自己的智力、聽力，讓自己處于良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我班的同學(xué)很可愛，他就是ljh，胖胖的身體，圓圓的臉，一身發(fā)福，做的每一個(gè)動(dòng)作都讓我們捧腹大笑。

我班的同學(xué)很聰明，她就是ljw，圓圓的腦袋裝有很多大智慧，總有很多奇怪但富有哲學(xué)性的想法，數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng)，這次數(shù)學(xué)考試她得了個(gè)滿分，數(shù)學(xué)老師心里對(duì)她非常滿意，讓我們向她好好學(xué)習(xí)。

我班的同學(xué)很搞怪，她就是qll，同樣也是肥胖界中的，不僅搞笑同時(shí)搞怪，總能寫些好笑的東西，讓我們哈哈大笑。

班長(zhǎng)是最嚴(yán)肅的，但他也有可愛的一面。演員或明星的動(dòng)作，他做得非常滑稽，和同學(xué)們相處得很要好，人氣也很高。

我對(duì)這半學(xué)期初中學(xué)習(xí)生活，感到非常的幸福，也希望今后的日子里，我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同實(shí)現(xiàn)心中的理想。

幸福初中生這也是一種幸福篇六

記得那是一個(gè)寒冬的早晨，天色陰沉沉的，寒氣襲人，寒風(fēng)刺骨，還記得那寒風(fēng)不住地呻吟，在各處闖蕩。我裹著暖和的大衣上學(xué)，突然看見前面有一位清潔工人在工作。他大約60多歲，中等身材，背有些駝，滿頭是亂蓬蓬的白發(fā)，眼神暗淡，眼角銜接著魚尾紋，額頭上布滿絲絲飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋，他的嘴邊卻蕩漾著絲絲抹不掉的笑，他穿著一仵寒酸丶破舊的棉衣……我覺得很奇怪，老大爺年紀(jì)這么大了，為什么還要在這么冷的天出來辛苦工作，喝這凜冽的"西北風(fēng)"?他的家人哪去了?怎么忍心讓他干這活?真是太可憐了!我不由對(duì)他產(chǎn)生深深的同情。

然后他推著車哼著歌兒越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)。那臉上是一種怡然自得的神情。

是的，像這位老太爺一樣的人很多，他們?yōu)榱藙?chuàng)造美好的生活而默默奉獻(xiàn)著，而在奉獻(xiàn)的同時(shí)他們也讓自己的生活充滿喜悅和自在，這是多么可貴啊!他們幸福，是因?yàn)閾碛幸活w健康快樂的心。

――題記

有人說，富有就是幸福，而我不富有有人說，獲得成功就是幸福，而我沒成功過有人說，有一個(gè)美滿、溫馨的小家園就是幸福，而我沒有。我沒有幸福，我等待幸福。

一次過年時(shí)，我從手里接過那茫茫薄薄的壓歲錢時(shí)，我認(rèn)為我擁有了幸福，而別人卻告訴我那不是幸福在演講比賽時(shí)獲得了“安慰獎(jiǎng)”，我認(rèn)為我幸福，別人卻告訴我那不算幸福在除夕夜晚，我們一家人圍在桌子旁吃團(tuán)圓飯時(shí)，我認(rèn)為我得到了幸福，而別人卻告訴我那十分平常，不是幸福。我沒有幸福，我等待幸福。

我沒有幸福?那為什么我在那些時(shí)刻感到無比滿足，無比快樂呢?

有人告訴我，那不過是我得到別人所擁有而自己沒有的東西時(shí)心里所感，正如聽到一個(gè)笑話時(shí)所感一樣，不算幸福。“為什么不算?我感到很滿足呀……”我申辯道。

他的那份肯定更讓我發(fā)覺到我沒有幸福，我等待幸福。

偶然的一天，我發(fā)現(xiàn)了一篇叫《關(guān)于幸福》的文章，讀完后，我?guī)е鴿M心的喜悅走在大街上――我擁有幸福，我不用等待幸福。幸福是一種感覺，是自身的感覺，是發(fā)自內(nèi)心的感覺。只要你感到滿足而快樂，那么你就可以高興地告訴自己，你擁有了幸福，不必再癡癡地等待――像我一樣，傻傻地等到花開了又謝了，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，自己一直都擁有幸福。

我不再等待幸福――而是去尋找。

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