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最新中學(xué)消防應(yīng)急演練 中學(xué)消防演練方案及流程(9篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)消防應(yīng)急演練 中學(xué)消防演練方案及流程篇一

通過消防應(yīng)急演練,使全校師生掌握防火災(zāi)應(yīng)急的正確方法,熟悉防火緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)來臨時(shí),我校防火應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

1、內(nèi)容及程序

(1)消防安全知識(shí)講解

(2)滅火器使用演練

(3)消防疏散應(yīng)急演練

2、對(duì)象:xx縣消防隊(duì)、xx縣xx鎮(zhèn)政府、xx縣xx派出所、xx中學(xué)全體師生。

3、時(shí)間:20xx年4月17日

4、地點(diǎn):xx中學(xué)

1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),學(xué)校政教處強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求及人員安排,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急防火的正確方法,分析我校應(yīng)急防火的環(huán)境條件,闡述防火應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的防火應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)防火謠傳。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

顧問:

總指揮:

執(zhí)行指揮:

組員:xx中學(xué)校務(wù)會(huì)成員級(jí)班主任、xx縣消防大隊(duì)及xx派出所干警、xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員

(2)職責(zé):

①、“防火警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)緊急避火,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

②、“防火警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的`“安全地帶”:學(xué)校下球場(chǎng)。

③、班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

168班趙紅玲帶班、172班張恒帶班、177班秦正東帶班、185班劉罡帶班、180班王洋帶班;其他班級(jí)班主任正常帶班

(3)疏散線路

各班級(jí)疏散線路以教學(xué)樓中間分開,各班自行向左右樓道疏散,樓道口所在班級(jí)班主任同時(shí)監(jiān)管樓道口學(xué)生疏散紀(jì)律,各班到達(dá)疏散地點(diǎn)后以班為單位集結(jié)。

(4)其他人員安排

董學(xué)謙負(fù)責(zé)整個(gè)過程的監(jiān)管;張國建、馮建明負(fù)責(zé)教學(xué)樓區(qū)域指揮及一樓通道的紀(jì)律維護(hù),保安人員、錢增賢負(fù)責(zé)空曠區(qū)域?qū)W生疏導(dǎo)的引導(dǎo)及管理,張雙福、陳永紅負(fù)責(zé)集結(jié)區(qū)域的指揮;黎永忠、余升負(fù)責(zé)視頻圖像資料采集,唐繼強(qiáng)負(fù)責(zé)后期材料的收集整理;劉紅良負(fù)責(zé)廣播系統(tǒng)的調(diào)適;政教處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安排布置;總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)物品準(zhǔn)備。

1、第二節(jié)課后各班負(fù)責(zé)學(xué)生集隊(duì)及人數(shù)清點(diǎn);

2、政教處強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求及人員安排;

3、消防干警講解消防安全知識(shí);

4、消防干警進(jìn)行滅火演練;

5、消防大隊(duì)指揮進(jìn)行火災(zāi)疏散演練;

6、各班人數(shù)清點(diǎn)匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮;

7、現(xiàn)場(chǎng)總指揮做活動(dòng)總結(jié);

8、政教處安排學(xué)生離校及其他相關(guān)事宜。

中學(xué)消防應(yīng)急演練 中學(xué)消防演練方案及流程篇二

根據(jù)《中華人民共和國消防條例》中所規(guī)定的“消防工作貫徹預(yù)防為主,消防結(jié)合的方針”,把火災(zāi)的預(yù)防放在首位。全體師生樹立“防患于未然”的觀念和較強(qiáng)的消防安全意識(shí),自覺遵守消防法規(guī),切實(shí)做好撲救火災(zāi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來,避免和減少因火災(zāi)造成師生生命財(cái)產(chǎn)和國家財(cái)產(chǎn)的損失。

為切實(shí)做好防火工作,確保學(xué)校和師生生命財(cái)產(chǎn)安全,特成立學(xué)校防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

組長:黃建生

組員:吳聰鵬、黃榕泉、黃振華、史振文、林天來、許昌淼、林振坪、朱勁游義務(wù)消防隊(duì)成員。

1、學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)《消防法》和防火滅火基本知識(shí),懂得人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。遇到火災(zāi)人人都有參加組織滅火工作的義務(wù),要做到人人都知道火災(zāi)報(bào)警電話119?;緦W(xué)會(huì)使用滅火器材撲救火災(zāi)。

2、防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月至少兩次檢查各處的防火情況,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)處理。政教處、保衛(wèi)科要認(rèn)真組織義務(wù)消防隊(duì)做好防火預(yù)案的演練工作,使義務(wù)消防隊(duì)的全體人員熟悉全校消防器材的設(shè)施位置。使用方法,在緊急情況下,做到召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。

3、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)辦公樓樓、教職工學(xué)生宿舍樓的'每層樓都備有滅火器或消防栓。保衛(wèi)科要負(fù)責(zé)定期檢查防火設(shè)施,保證設(shè)施和完好率達(dá)到100%,并做好檢查記錄。

4、教學(xué)樓、設(shè)有安全通道標(biāo)志,對(duì)樓內(nèi)各班規(guī)定緊急疏散路線,做到有條不紊。

5、處在失火現(xiàn)場(chǎng)的師生,必須立即參與和組織力量搶救,指派人及時(shí)報(bào)警,教職工要引導(dǎo)學(xué)生疏散?;饟錅绾?,要注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),接受事故調(diào)查,如實(shí)提供火災(zāi)情況。

6、易燃易爆的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品,有專門存放室。由實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)保管,保衛(wèi)人員要將其作為重點(diǎn)巡查部位,做好安全保衛(wèi)工作。利用易燃易爆物品做實(shí)驗(yàn)的教師,必須在實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng),指導(dǎo)學(xué)生正確使用,防止火災(zāi)事故發(fā)生。

7、嚴(yán)格用電管理,嚴(yán)禁亂拉、接電源和超負(fù)荷用電。做到人走電斷,不留隱患。

8、全體師生員工要愛護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施,自覺保護(hù)各種消防設(shè)備,任何部門和個(gè)人不得將學(xué)校的消防設(shè)備挪作他用。

中學(xué)消防應(yīng)急演練 中學(xué)消防演練方案及流程篇三

學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)的穩(wěn)定,進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度,加強(qiáng)重點(diǎn)部位及師生宿舍的管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的應(yīng)急處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神,特制定本預(yù)案。

一、適當(dāng)安排安全防范常識(shí)課程內(nèi)容,以課堂教學(xué)為主渠道,全體師生員工掌握相關(guān)的消防安全知識(shí),提高消防安全和自救互救的能力。

二、加強(qiáng)宣傳教育工作的力度,樹立安全工作人人有責(zé)意識(shí),群防群治,其抓共管,經(jīng)常檢查,警鐘長鳴,消除火災(zāi)隱患。

三、讓師生熟悉全國統(tǒng)一的`火警電話“119”的撥打,報(bào)告形式為:“…….發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來撲救,”待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。確?;鹎榛U(xiǎn)為夷,減小損失。

四、在與上級(jí)匯報(bào)的同時(shí),要派人到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。

五、在消防車輛到來之前,以校內(nèi)消防安全員及教職工為主,其余人員(學(xué)生除外)均有義務(wù)參加撲救。消防車輛到來之后,要安排校園人員配合消防人員做好輔助工作。

六、要組織好撲救使用器具,如滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。撲救時(shí)迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。

七、注意事項(xiàng)

(1)、撲救固體物品火災(zāi),如木制品、棉織品等,可使用滅火器具;撲救液體物品火災(zāi),如油類等只能使用滅火器、沙土、水浸的棉被等,決不能用水撲救。

(2)、撲救時(shí)要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

(3)、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,并立即切斷電源。

(4)、不得組織學(xué)生參加滅火。

八、定期檢查消防安全設(shè)施,確保消防安全設(shè)施的應(yīng)急使用。同時(shí),適當(dāng)安排消防安全設(shè)施的使用演習(xí),確保師生對(duì)消防安全設(shè)施的應(yīng)急使用

九、要求師生熟悉自救互救歌訣,化險(xiǎn)為夷。

熟悉環(huán)境,記住出口;保持冷靜,尋路逃生;毛巾妙用,過濾煙毒;明辨方向;逃離火場(chǎng);敲盆晃物,尋求救援。

十、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班主任和教職工要臨危不懼,指揮若定,確?,F(xiàn)場(chǎng)人員安全疏散,同時(shí),有組織、有計(jì)劃,有步驟地組織實(shí)施救火救災(zāi),使損失減小到最低限度。

中學(xué)消防應(yīng)急演練 中學(xué)消防演練方案及流程篇四

為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,制定本預(yù)案。

組長:x

副組長:x

組員:x

組長負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí)、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組:火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學(xué)生,報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)

(二)滅火組:負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工

(三)搶救組:負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)

(四)緊急疏散組:學(xué)生組組長、各班班主任(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負(fù)責(zé)所在年部、所管班級(jí)學(xué)生緊急疏散中的安全);全體圖書館同志(負(fù)責(zé)圖書館各處的`消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生)。

1、發(fā)現(xiàn)火情,在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。

2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi),在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢(shì)蔓延。

3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào),盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后,要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng),并視火情撥打“119”報(bào)警求救。

1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時(shí)向“119”報(bào)警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),正確掌握必要的方法,切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計(jì)算機(jī)中心必須特殊管理與培訓(xùn)。<

中學(xué)消防應(yīng)急演練 中學(xué)消防演練方案及流程篇五

發(fā)現(xiàn)火警以后全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,不可慌亂一團(tuán)或袖手等待而延誤時(shí)機(jī)。如果火勢(shì)尚小,可以控制,就趕緊滅火(滅火器、水桶、棉被等)。如火勢(shì)漸大,非人力可控制,就當(dāng)機(jī)立斷請(qǐng)求支持。

(一)及時(shí)報(bào)警

(1)報(bào)告值班校門衛(wèi)(門衛(wèi)室值班電話,內(nèi)線:836外線:z),再逐級(jí)上報(bào),聯(lián)絡(luò)消防部門;

(2)報(bào)告學(xué)校政教處或其他領(lǐng)導(dǎo),通知滅火有關(guān)人員;

(3)直接撥打119電話報(bào)警。

(二)迅速切斷電源;疏散現(xiàn)場(chǎng)人員;做滅火準(zhǔn)備工作。

(三)消防人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,協(xié)助滅火,其他人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng),以免造成傷害或妨礙搶救工作。

(四)各組成員應(yīng)做工作:

1、疏散組:及時(shí)組織火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員疏散;平時(shí)(1)了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地,了解學(xué)校門衛(wèi)電話及其它報(bào)警方法;(2)清楚學(xué)校布局。

2、滅火組:負(fù)責(zé)截?cái)嚯娫醇懊簹夤艿?,尋找水源,迅速找出消防器材?/p>

平時(shí)(1)了解學(xué)校建筑格局及道路情況,了解電及煤氣管道等鋪設(shè)的線路和總開關(guān)及各分開關(guān)所在;(2)清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的`放置地點(diǎn),了解常用消防設(shè)備的操作方法;(3)了解火的走勢(shì),和逃生路線。

3、警戒組:負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);阻止歹徒趁火打劫;平時(shí)了解學(xué)校建筑格局及道路情況。

4、拆卸組:負(fù)責(zé)組織人拆除影響滅火的現(xiàn)場(chǎng)障礙物。

5、救護(hù)組:平時(shí)配備好急救箱,火災(zāi)時(shí)進(jìn)行緊急救護(hù);嚴(yán)重者及時(shí)送醫(yī)院治療。

6、火災(zāi)原因調(diào)查組:

(1)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)收集相關(guān)信息,事后,及時(shí)查明原因,或協(xié)助公安監(jiān)督機(jī)關(guān)查明原因,堅(jiān)持“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責(zé)任和群眾沒有受到教育不放過,沒有落實(shí)防范措施不放過)的原則,

(2)提出處理意見,交由學(xué)校決定。

(3)調(diào)查的步驟和方法:㈠保護(hù)現(xiàn)場(chǎng);㈡仔細(xì)檢查現(xiàn)場(chǎng);㈢認(rèn)真調(diào)查訪問;㈣進(jìn)行技術(shù)鑒定;㈤分析認(rèn)定原因,包括起火時(shí)間,部位和起火點(diǎn),起火物和起火源,火災(zāi)性質(zhì)和責(zé)任。要求:認(rèn)定有據(jù),否定有理。㈥寫出調(diào)查報(bào)告并存檔。

中學(xué)消防應(yīng)急演練 中學(xué)消防演練方案及流程篇六

為維護(hù)學(xué)生宿舍區(qū)學(xué)習(xí)、生活秩序,進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全工作,確保學(xué)生的人身和公共財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)消防安全法紀(jì)法規(guī)的要求,結(jié)合各學(xué)生宿舍樓實(shí)際情況,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案:

以“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”為消防安全工作的指導(dǎo)思想,增強(qiáng)消防安全意識(shí)。注重事前教育、事前防范,杜絕各種不安全隱患。

成立學(xué)宿中心消防安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作組,組長副組長成員

⑴學(xué)宿中心消防安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作組,負(fù)責(zé)全校學(xué)生宿舍樓區(qū)的消防安全工作。

⑵焦仲負(fù)責(zé)一樓層的消防安全工作,朱峰負(fù)責(zé)二樓層的消防安全工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防條例》,積極貫徹學(xué)校對(duì)消防安全工作的指示精神,定期組織消防安全知識(shí)的培訓(xùn),利用黑板報(bào)向?qū)W生宣傳普及消防安全知識(shí)、消防安全規(guī)范、消防安全應(yīng)急措施。

⑴準(zhǔn)確了解掌握本轄區(qū)消防器材的置放地點(diǎn)、數(shù)量、有效期限,定期檢查。

⑵正確使用消防器材,熟知校消防電話:*****

⑶準(zhǔn)確了解和掌握本樓層樓門的備用鑰匙,定期檢查試用。

⑴樓長堅(jiān)守工作崗位,把消防安全工作作為每天的首要任務(wù)認(rèn)真落實(shí)。

⑵禁止使用電爐、電熱杯、熱得快等違章電器,禁止私拉亂接電線。

⑶禁止在宿舍、樓道內(nèi)、廁所里焚燒任何物品。

⑷禁止在宿舍、樓道存放易燃、易爆、有毒物品。

⑸禁止在走廊、樓道內(nèi)停放自行車、堆放雜物。

⑹滅火器材專人保管(樓長、保潔員),嚴(yán)禁其他人員移動(dòng)或挪用。

⑺熟悉樓內(nèi)電控柜、電閘箱的位置及使用方法。

⑻樓管組要調(diào)動(dòng)和發(fā)揮樓委會(huì)成員在消防安全工作中的積極性。

火災(zāi)無情,瞬間會(huì)對(duì)人的生命及財(cái)產(chǎn)造成重大的'危害和損失。一旦有火情發(fā)生時(shí),樓長要沉著冷靜、臨危不亂,迅速采取以下措施:

(一)火情:樓長發(fā)現(xiàn)火情后,應(yīng)立即切斷電源,打開電子門和安全通道。

(二)自救:當(dāng)火情較小時(shí),樓長應(yīng)迅速組織指揮保潔員和同學(xué)使用滅火器撲救。滅火時(shí)應(yīng)站在火源的上風(fēng)處滅火,并注意采取自我防護(hù)措施,如:使用濕毛巾、濕被子、濕衣服等。

(三)報(bào)警:當(dāng)火情有蔓延趨勢(shì)時(shí),樓長應(yīng)立即報(bào)告校內(nèi)消防電話62220xx和有關(guān)部門,要講清樓號(hào)、地址、起火部位、火勢(shì)情況和報(bào)警人姓名。中心消防安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作組成員應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),組織協(xié)調(diào)滅火工作。

(四)撤離:當(dāng)火情快速蔓延,樓長要組織指揮同學(xué),從各安全通道迅速撤離火場(chǎng)。

(五)疏散:

⑴危急時(shí)刻,不要顧及財(cái)物,逃生第一。

⑵在深夜同學(xué)間要相互叫醒,相互幫助。

⑶當(dāng)樓道煙霧過多時(shí),要用濕毛巾捂口鼻處匍匐前行。

⑷不要盲目跳樓,情況緊急非跳不可時(shí),可用被罩床單等物制成繩索,固定在物體上滑向樓下。

⑸當(dāng)樓道門等出口被大火封堵時(shí)應(yīng)退守房間,用電話等通訊工具報(bào)警求救。

⑹萬一身上衣物著火切勿驚跑,要就地滾動(dòng)壓滅身上之火。

消防安全管理工作要做到常抓不懈,使同學(xué)們提高警惕,增強(qiáng)安全憂患意識(shí),防患于未燃。

⑴消防安全、人人有責(zé),從“我”做起,從現(xiàn)在做起。

⑵遵紀(jì)守法,互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)報(bào)告。

⑶珍愛生命,關(guān)愛他人及國家財(cái)產(chǎn)安全。

⑷遭遇突發(fā)不可抗拒的事件,要沉著冷靜、臨危不亂、聽從指揮,緊張而有秩序的組織撤離、疏散、搶險(xiǎn)、救助。

中學(xué)消防應(yīng)急演練 中學(xué)消防演練方案及流程篇七

為維護(hù)學(xué)生宿舍區(qū)學(xué)習(xí)、生活秩序,進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全工作,確保學(xué)生的人身和公共財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)消防安全法紀(jì)法規(guī)的要求,結(jié)合各學(xué)生宿舍樓實(shí)際情況,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案:

以“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”為消防安全工作的指導(dǎo)思想,增強(qiáng)消防安全意識(shí)。注重事前教育、事前防范,杜絕各種不安全隱患。

成立學(xué)宿中心消防安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作組,組長副組長成員

⑴學(xué)宿中心消防安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作組,負(fù)責(zé)全校學(xué)生宿舍樓區(qū)的消防安全工作。

⑵焦仲負(fù)責(zé)一樓層的消防安全工作,朱峰負(fù)責(zé)二樓層的消防安全工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防條例》,積極貫徹學(xué)校對(duì)消防安全工作的指示精神,定期組織消防安全知識(shí)的培訓(xùn),利用黑板報(bào)向?qū)W生宣傳普及消防安全知識(shí)、消防安全規(guī)范、消防安全應(yīng)急措施。

(1)準(zhǔn)確了解掌握本轄區(qū)消防器材的'置放地點(diǎn)、數(shù)量、有效期限,定期檢查。

(2)正確使用消防器材,熟知校消防電話:xxxxx

(3)準(zhǔn)確了解和掌握本樓層樓門的備用鑰匙,定期檢查試用。

(1)樓長堅(jiān)守工作崗位,把消防安全工作作為每天的首要任務(wù)認(rèn)真落實(shí)。

(2)禁止使用電爐、電熱杯、熱得快等違章電器,禁止私拉亂接電線。

(3)禁止在宿舍、樓道內(nèi)、廁所里焚燒任何物品。

(4)禁止在宿舍、樓道存放易燃、易爆、有毒物品。

(5)禁止在走廊、樓道內(nèi)停放自行車、堆放雜物。

(6)滅火器材專人保管(樓長、保潔員),嚴(yán)禁其他人員移動(dòng)或挪用。

(7)熟悉樓內(nèi)電控柜、電閘箱的位置及使用方法。

(8)樓管組要調(diào)動(dòng)和發(fā)揮樓委會(huì)成員在消防安全工作中的積極性。

火災(zāi)無情,瞬間會(huì)對(duì)人的生命及財(cái)產(chǎn)造成重大的危害和損失。一旦有火情發(fā)生時(shí),樓長要沉著冷靜、臨危不亂,迅速采取以下措施:

(一)火情:樓長發(fā)現(xiàn)火情后,應(yīng)立即切斷電源,打開電子門和安全通道。

(二)自救:當(dāng)火情較小時(shí),樓長應(yīng)迅速組織指揮保潔員和同學(xué)使用滅火器撲救。滅火時(shí)應(yīng)站在火源的上風(fēng)處滅火,并注意采取自我防護(hù)措施,如:使用濕毛巾、濕被子、濕衣服等。

(三)報(bào)警:當(dāng)火情有蔓延趨勢(shì)時(shí),樓長應(yīng)立即報(bào)告校內(nèi)消防電話6222001和有關(guān)部門,要講清樓號(hào)、地址、起火部位、火勢(shì)情況和報(bào)警人姓名。中心消防安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作組成員應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),組織協(xié)調(diào)滅火工作。

(四)撤離:當(dāng)火情快速蔓延,樓長要組織指揮同學(xué),從各安全通道迅速撤離火場(chǎng)。

(五)疏散:

(1)危急時(shí)刻,不要顧及財(cái)物,逃生第一。

(2)在深夜同學(xué)間要相互叫醒,相互幫助。

(3)當(dāng)樓道煙霧過多時(shí),要用濕毛巾捂口鼻處匍匐前行。

(4)不要盲目跳樓,情況緊急非跳不可時(shí),可用被罩床單等物制成繩索,固定在物體上滑向樓下。

(5)當(dāng)樓道門等出口被大火封堵時(shí)應(yīng)退守房間,用電話等通訊工具報(bào)警求救。

(6)萬一身上衣物著火切勿驚跑,要就地滾動(dòng)壓滅身上之火。

消防安全管理工作要做到常抓不懈,使同學(xué)們提高警惕,增強(qiáng)安全憂患意識(shí),防患于未燃。

(1)消防安全、人人有責(zé),從“我”做起,從現(xiàn)在做起。

(2)遵紀(jì)守法,互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)報(bào)告。

(3)珍愛生命,關(guān)愛他人及國家財(cái)產(chǎn)安全。

(4)遭遇突發(fā)不可抗拒的事件,要沉著冷靜、臨危不亂、聽從指揮,緊張而有秩序的組織撤離、疏散、搶險(xiǎn)、救助。

中學(xué)消防應(yīng)急演練 中學(xué)消防演練方案及流程篇八

1、防范

(1)嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)等火種帶入學(xué)校。

(2)嚴(yán)禁在學(xué)生宿舍里使用除原安裝的空調(diào)機(jī)、電風(fēng)扇、照明燈外的一切電器。

(3)嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹等。

(4)嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、雜物、樹枝、樹葉等。

(5)組織師生聽取消防安全知識(shí)講座。

(6)進(jìn)行師生自護(hù)疏散、緊急逃生、消防器材使用等演練。

2、出現(xiàn)火警

(1)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即向?qū)W校值日行政報(bào)告,并立即采取一切可能的'措施切斷電源、燃?xì)庠吹龋粚W(xué)校值日行政接報(bào)后,應(yīng)緊急報(bào)告校長以便立即組織有效撲救,防止火勢(shì)蔓延。

(2)迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散(不得組織學(xué)生撲救)。

(3)在實(shí)施第一、第二條款同時(shí),必要時(shí)撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等)。

(4)及時(shí)組織對(duì)受傷人員進(jìn)行救治,必要時(shí)撥打華東醫(yī)院學(xué)校門診部電話(***)、華東醫(yī)院急診電話(***)或向120急救中心求援。

(5)排查事故原因,及時(shí)處理并迅速上報(bào)華東教育集團(tuán),市教育局等上級(jí)有關(guān)部門。

“三要”:要熟悉自己所住的環(huán)境;要警惕煙毒的侵害;要保持沉著冷靜。

“三救”:選擇逃生通道自救;向外界求救;結(jié)繩下滑自救。

“三不”:不乘普通電梯;不輕易跳樓;不貪戀財(cái)物。

“三法”:匍匐前進(jìn)法:絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑;毛巾捂鼻法:毛巾要用水打濕;棉被護(hù)身法:用濕棉被做掩護(hù),貼近地面匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。如果衣褲著火,應(yīng)脫掉或在地上打滾,將火熄滅。

(1)信報(bào)號(hào):我校以急速的“鑼聲”為信報(bào)號(hào)。有電時(shí)可配合使用廣播。

(2)路線:不論是在宿舍還是課室,各班在班干或老師的帶領(lǐng)下均按就近原則從最近的樓梯口先低層再高層的有序下樓(具體路線見相關(guān)圖表)。下樓時(shí)切勿驚慌推搡。

(3)集合地點(diǎn):足球場(chǎng)。高一在足球場(chǎng)的北段,高二在足球場(chǎng)的南段,高三到籃球場(chǎng)。從北端起依次為101,102……125,201,202……226班。

(1)各寢室選有責(zé)任心、組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任本宿室負(fù)責(zé)人。

(2)所有同學(xué)要熟悉信報(bào)號(hào)、路線和集合地點(diǎn)。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、保安人員要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行組織。

(4)學(xué)生要服從班干部或老師指揮,相互提醒幫助。

中學(xué)消防應(yīng)急演練 中學(xué)消防演練方案及流程篇九

為認(rèn)真貫徹落實(shí)甌海區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發(fā)事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動(dòng),現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:

全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實(shí)

1、成立演習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(總指揮)

副組長(現(xiàn)場(chǎng)指揮)

組員z各班主任各體育組老師

2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負(fù)責(zé)本班的逃生演練。(班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全場(chǎng)地)

學(xué)校政教處在周一晨會(huì)宣傳發(fā)動(dòng),要求全體學(xué)生認(rèn)真參與消防逃生演練,說明逃生演練安排以及安全注意事項(xiàng)。各班周二召開班會(huì)進(jìn)行再動(dòng)員和交代注意事項(xiàng),教育學(xué)生演練過程中要聽從指揮,沉著冷靜,不慌不亂;讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的前提下用最短的.時(shí)間到達(dá)集合地。

逃生演習(xí)方案:

1、演習(xí)時(shí)間

xxxx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節(jié)課后(9:30)開始。(主要為了考慮雨天會(huì)給逃生演練帶來極大安全隱患,各班級(jí)各老師要注意如該時(shí)間是晴天,隨時(shí)準(zhǔn)備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號(hào)為準(zhǔn)。)

2、逃生要求

⑴要求每位學(xué)生彎著腰,在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊(duì)。)

⑵全體同學(xué)都以班級(jí)為單位有序地到大操場(chǎng)集中,以廣播操隊(duì)型排列。

3、逃生路線(就是平時(shí)廣播操進(jìn)場(chǎng)路線)

七年級(jí)

七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場(chǎng)指定位置。

七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣部旁水泥路進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地,右拐至傳達(dá)室旁,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

七⑺班、七⑻班從實(shí)驗(yàn)樓一樓出發(fā),經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

八、九年級(jí)

八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

從教學(xué)樓西首樓梯下,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

從教學(xué)樓中間樓梯下,經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地,進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

八⑹班、八⑺班、九⑶班

從教學(xué)樓東首樓梯下,右拐至傳達(dá)室旁空地,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

九⑸班、九⑷班

從教室出發(fā),經(jīng)四樓南至北通道到實(shí)驗(yàn)樓四樓,左拐至實(shí)驗(yàn)樓西首樓梯下,經(jīng)體操房旁,進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

九⑼班、九⑽班

從實(shí)驗(yàn)樓東首樓梯下,經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

a、早上9時(shí)28分,麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴,同時(shí)廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立即組織疏散,陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報(bào)告險(xiǎn)情。

b、學(xué)生聽到警鈴后,應(yīng)立即相互提醒,并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離,但須注意:①沉著冷靜,不慌不亂;②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻,低身快步撤離;③應(yīng)絕對(duì)服從老師的組織,按規(guī)定的逃生線路有序撤離。

c、學(xué)生撤離后,到田徑場(chǎng)按周一晨會(huì)隊(duì)伍排列,班主任或班長按班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)(若缺人立即查找),結(jié)果由班主任向段長匯報(bào),再由段長向總指揮做匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容統(tǒng)一:“×××班或×段原有學(xué)生多少人,現(xiàn)已到操場(chǎng)多少人,報(bào)告完畢,請(qǐng)指示。”

d、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作(檢查有否受傷情況)。

e、總指揮宣布本次演練結(jié)束,學(xué)生按常規(guī)退場(chǎng)返回教室,班主任再做分析小結(jié),加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上,今后備查。

1、演練以警鈴為號(hào)。(鈴響時(shí)間為50秒)

2、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),要積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。

3、要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開展逃生演練活動(dòng),不得隨意更改具體安排。

4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走。

5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

⑴班主任、當(dāng)堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生,要求低樓層要快于高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

⑵七年級(jí)集結(jié)地 八年級(jí)集結(jié)地 九年級(jí)集結(jié)地

⑶主控臺(tái)

⑷檢查搜救組:教學(xué)樓2樓z教學(xué)樓1樓z

教學(xué)樓3樓z教學(xué)樓4樓z

實(shí)驗(yàn)樓3至4樓z實(shí)驗(yàn)樓1至2樓z

⑸放煙彈:教學(xué)樓二樓東首,z;

教學(xué)樓二樓西首,z;

教學(xué)樓二樓中央,z;

實(shí)驗(yàn)樓二樓東首,z;

實(shí)驗(yàn)樓二樓西首,z。

⑹滅火器演示:老師學(xué)生:

⑺樓梯口疏導(dǎo):教學(xué)樓東首三樓樓梯口

教學(xué)樓西首三樓樓梯口

教學(xué)樓中央二樓樓梯口

教學(xué)樓東首一樓樓梯口

教學(xué)樓西首一樓樓梯口

教學(xué)樓中央一樓樓梯口

實(shí)驗(yàn)樓東首三樓樓梯口

實(shí)驗(yàn)樓西首二樓樓梯口

⑻本次逃生演練活動(dòng)安全預(yù)案說明

應(yīng)急小組:

組長 組員

在演練期間一直待命于食堂前,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生情況,如有突發(fā)事件馬上處置。

信息聯(lián)絡(luò)組:

組長,成員:初一段z以及班主任;初二段z以及班主任;初三段z以及班主任。各段負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)老師與班主任隨時(shí)保持聯(lián)系,如有突發(fā)事件馬上匯報(bào)組長,組長再聯(lián)系應(yīng)急小組。

⑼其它工作人員:

后勤準(zhǔn)備負(fù)責(zé),購買放煙彈3個(gè)、新的滅火器5只,準(zhǔn)備水桶5只、廢舊鐵皮油桶2只、柴油和木材若干,用于老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用滅火器,提高自救能力。

攝影、錄像準(zhǔn)備(實(shí)驗(yàn)樓)z(教學(xué)樓東首)z(食堂前面)

附橫幅宣傳內(nèi)容:

1、“消除火災(zāi)隱患學(xué)會(huì)逃生自救技能”橫幅掛操場(chǎng)司令臺(tái)

2、“關(guān)注消防?珍愛生命?共享平安”橫幅掛食堂門口上方

3、“橋婁中學(xué)xxxx年下半年消防應(yīng)急逃生演練”橫幅掛教學(xué)樓大廳上

4、“全民關(guān)注消防?生命安全至上”橫幅掛校門口上方

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。保險(xiǎn)公
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理
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當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的
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時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。春節(jié)的記敘文
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。后勤人
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊伞O旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀的
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧文明
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?那么下面我
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
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在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一起來
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家
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作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!幼兒
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