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設(shè)計比賽策劃書通用(5篇)

時間:2025-05-27 作者:儲xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

設(shè)計比賽策劃書篇一

圍繞懷化學(xué)院“三位一體”“一個中心,兩個突破”的指導(dǎo)方針,給予懷化學(xué)院學(xué)生一個發(fā)揮自己才華的平臺,也為了發(fā)掘大學(xué)生潛力,促進(jìn)大學(xué)生對計算機(jī)專業(yè)知識的應(yīng)用能力,激發(fā)廣大學(xué)生對軟件開發(fā)的興趣,引導(dǎo)并鼓勵廣大學(xué)生積極投身科技創(chuàng)新與實踐活動中,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作的精神,營造良好的學(xué)習(xí)、科研氛圍,切實實施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)合作交流。

1、報名時間:xx年 4月11日—xx年 4月20日

2、報名地點:各系部學(xué)習(xí)部、東區(qū)食堂門口,各系學(xué)習(xí)部在4月20日之前統(tǒng)一將報名表上交到數(shù)學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會辦公室(e1b-409)或?qū)㈦娮颖韺竺娮颖砀癜l(fā)至www. (郵箱)

3、初評(xx年5月8日—xx年5月12日):

專業(yè)組選手(以個人或以寢室為單位組成五人以下的小組)

于5月8日前將參賽作品(參賽作品范圍不限,自主命題,自主設(shè)計,特別鼓勵原創(chuàng)并具有一定實用功能和市場潛力的作品。如在科學(xué)計算、嵌入式產(chǎn)品、軟件工具、游戲、互聯(lián)網(wǎng)增值應(yīng)用等方面,新穎、實用、小巧的軟件設(shè)計作品)及其參賽作品信息表電子檔發(fā)送至郵箱www.或?qū)⒓堎|(zhì)檔交于數(shù)學(xué)系學(xué)生辦公室(e1b-409),以便評委會提前熟悉各參賽作品的內(nèi)容。在決賽之前允許選手對入圍作品進(jìn)行修改和完善,但必須于5月16日前將修改后的作品及其設(shè)計文檔發(fā)送電子稿至郵箱www.,并注明修改的地方以及修改后所達(dá)到的效果。

決賽:于5月16日在e1b—511采用現(xiàn)場作品講解與提問的形式進(jìn)行終評。最后經(jīng)過統(tǒng)計分?jǐn)?shù),排出名次。

海選:1 參賽選手將一件電子作品(其內(nèi)容是介紹有關(guān)本系部、班級或個人的優(yōu)秀文化或趣事;可以就用辦公軟件也可以加上一些其他軟件如flash、photoshop等)發(fā)到www.(郵箱),選出50份優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)賽并將名單登于食堂門口。

復(fù)賽:2 經(jīng)過初評的選手于5月14日參加關(guān)于軟件知識(包括辦公軟件及一些常用程序的操作等)的上機(jī)操作比賽,選出獲獎選手并在學(xué)校宣傳欄展出。

專業(yè)組(團(tuán)體獎):一等獎: 1名 非專業(yè)組: 一等獎: 2名

二等獎: 2名 二等獎: 3名

三等獎: 3名 三等獎: 4名

優(yōu)勝獎: 4名 優(yōu)勝獎: 4名

主辦單位: xx學(xué)院院團(tuán)委

承辦單位: xx學(xué)院數(shù)學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會

設(shè)計比賽策劃書篇二

“我的地盤我做主”班級風(fēng)貌創(chuàng)意設(shè)計大賽

為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,提高同學(xué)們的創(chuàng)新

思維,方案設(shè)計能力、動手能力,加強(qiáng)同學(xué)們對低碳環(huán)保及廢物利用的創(chuàng)新意識,特此,輕化學(xué)院學(xué)生社區(qū)自律委員會為優(yōu)秀班級提供一個展示班級風(fēng)采的活動場所,開展此次“我的地盤我做主”班級風(fēng)貌創(chuàng)意設(shè)計大賽。

20xx年11月(詳細(xì)時間)

輕化與環(huán)境工程學(xué)院大學(xué)生活動中心

輕化與環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)總支

輕化學(xué)院學(xué)生社區(qū)自律委員會

輕化學(xué)院全體在校生

(一)活動宣傳

活動前期:通過展板、例會等進(jìn)行宣傳。

活動后期:通過展板作活動總結(jié)性宣傳,展出活動照片及活動視頻;以新聞稿的形式在《家園報》上宣傳。

(二)活動流程

1、物質(zhì)準(zhǔn)備

活動具體事宜表、報名表、評分表(多少張?寫清楚)

2、組織準(zhǔn)備

(1)11月15日例會下通知,并發(fā)放本次活動的內(nèi)容、要求流程以及評定標(biāo)準(zhǔn)資料。

(2)11月21日收創(chuàng)意方案,并進(jìn)行評定。

(3)11月24日例會公布進(jìn)入第二階段的六個班級名單。

(4)11月25日—12月5日為創(chuàng)意小組依方案裝飾時間。

(5)12月6日—12月7日進(jìn)行評比,并于當(dāng)晚例會公布名次。

(三)活動總結(jié)

說明:1、本次活動以班級為單位參賽,由班級選出由5—10人組成的創(chuàng)意團(tuán)隊,有班級負(fù)責(zé)人提交報名表(報名表包括:班級、創(chuàng)意小隊名稱、隊長及隊員姓名和聯(lián)系方式)

2、本次活動本著低碳環(huán)保、廢物循環(huán)利用的`原則進(jìn)行,本次活動所需的物品要盡量來源于日常生活,創(chuàng)意要來源于生活。特別說明,本次設(shè)計大賽方案中或設(shè)計裝飾過程中的一切費(fèi)用有班級或設(shè)計小隊自行負(fù)責(zé)。

本次創(chuàng)意大賽分為兩個階段:

1、設(shè)計方案評選階段

說明,要求清晰明確的表達(dá)出設(shè)計思路,并詳細(xì)的寫出方案中用到的物品)。

從方案中評選出六個設(shè)計方案進(jìn)行下一步的設(shè)計階段。

評定標(biāo)準(zhǔn):班級參與積極態(tài)度(20%)、方案主題(30%)、方案內(nèi)容(50%)

2、裝飾、展示及評比階段

通過初選的班級,根據(jù)自己的設(shè)計方案到自己選擇的活動室進(jìn)行裝飾,并在規(guī)定時間內(nèi)完成。最后評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

評定標(biāo)準(zhǔn):創(chuàng)意理念(20%)、團(tuán)隊協(xié)作(20%)、整體效果(60%)

九、活動細(xì)節(jié)與注意事項

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

輕化與環(huán)境工程學(xué)院

學(xué)生社區(qū)自律委員會

大學(xué)生活動中心

20xx年11月1日

設(shè)計比賽策劃書篇三

1.活躍校園文化氣氛,提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位,展示大學(xué)生的個性風(fēng)采,為科技文化做宣傳,豐富各位同學(xué)的校園生活,展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。

2.我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式,使海報這種宣傳形式更好的服務(wù)于校園宣傳工作。

“生態(tài)福建,綠動青春”。

主辦單位:福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

承辦單位:福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委宣傳部

:全院學(xué)生

(1)我們?yōu)檫_(dá)到最好的宣傳效果,以通知、海報、廣播為主。

(2)召開全院宣傳委員會議下發(fā)通知班級,擴(kuò)大宣傳。

1作品提交截止時間:5月1日

2作品評選時間:5月7日

3獲獎作品公布時間:5月10日

活動要求:

1、作品表現(xiàn)形式均以手繪

2、工具不限,規(guī)格海報紙大小

3、海報內(nèi)容可為幽默、、網(wǎng)絡(luò)流行或自行設(shè)計

4、海報中可加文字予以說明

2、海報背面附上(名字、班級、作品名稱、聯(lián)系電話)

(3)字體的寫法技巧、背景圖案的繪畫技巧以及整體顏色搭配30%

1、一等獎1名30元獎品

2、二等獎2名2x25=50元獎品

3、三等獎3名3x20=60元獎品

4、優(yōu)秀獎5名5x 15=75元獎品

獎狀12張:1.5元x12=18元

夾子:12元

紙張(規(guī)格100g):60x1.2=72元

橫幅:100元

總預(yù)計經(jīng)費(fèi)金額:405元

設(shè)計比賽策劃書篇四

1、 報名流程:現(xiàn)場報名,參賽者在報名表上填寫相關(guān)信息。

2、 針對人群:學(xué)院全體學(xué)生。

3、 報名限額:200人以內(nèi),報完即止。

4、 要求及注意事項:

每人僅可報名一次,不得多次報名或代人報名。

1、 設(shè)計流程:報名后到工作人員處領(lǐng)取一張專用設(shè)計圖紙,當(dāng)場以繪畫方式在圖紙上指定區(qū)域設(shè)計圖案。

2、 設(shè)計圖案類型:自定(如班徽、logo等)。

3、 設(shè)計規(guī)定時間:8:00至11:00,以現(xiàn)場設(shè)定鬧鐘為準(zhǔn)。

4、 要求及注意事項:

① 每人僅可設(shè)計一份作品,不得抄襲他人作品或代替他人完成設(shè)計。

② 設(shè)計必須在規(guī)定時間內(nèi)完成,超時完成的作品將視為無效作品,不得參與投票評比。

③ 設(shè)計作品中各個魔方面的圖案需要有所區(qū)分(如不同顏色、線條粗細(xì)等)。

1、 上交流程:在參賽者確認(rèn)作品已完成后,由工作人員核對相關(guān)信息,即完成上交流程。

2、 要求及注意事項:

所有參賽作品必須在設(shè)計規(guī)定時間結(jié)束前上交,超時上交將視為無效作品。

1、 投票流程:工作人員將參賽的有效設(shè)計作品展出,非參賽者可到工作人員處投票登記所喜歡的作品。

2、 投票類型:不記名投票

3、 投票規(guī)定時間:15:00至16:00,若出現(xiàn)第5點中的特殊情況則以其應(yīng)急方案規(guī)定時間為準(zhǔn)。

4、 要求及注意事項:

每人最多可以投票給三份作品,不得多投。若出現(xiàn)多投經(jīng)發(fā)現(xiàn)后將視其投票為無效投票,不計入最終票數(shù)。

5、 特殊情況及應(yīng)急方案:

① 到投票規(guī)定時間后,前三名中有得票數(shù)相同的`作品。則此時將進(jìn)行加時15分鐘的pk,之前投過票的同學(xué)可再次參與投票,但僅可投給一份作品。

② 加時pk后仍有相同得票數(shù)作品,未能確定前三名。則此時將由mca社干進(jìn)行投票決出最終名次。

總結(jié)流程:得出比賽結(jié)果后,由mca社長當(dāng)場宣布此次比賽的前三名。

1、 頒發(fā)流程:活動結(jié)束后一周內(nèi),由mca社干頒發(fā)給前三名的選手。

2、 獎項設(shè)置:

第一名:設(shè)計圖案樣品一份、設(shè)計圖案diy成品魔方一個

第二名:設(shè)計圖案樣品一份、普通三階魔方一個

第三名:設(shè)計圖案樣品一份

設(shè)計比賽策劃書篇五

創(chuàng)建文明校園,增進(jìn)同學(xué)之間的交流,集體榮譽(yù)感及凝聚力。

豐富大學(xué)生的校園生活,增強(qiáng)師生之間的相互了解,促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強(qiáng)各屆同學(xué)間的.交流。

全院學(xué)生、全體教師職工。

院籃球場

學(xué)生處

1 以班級為單位組成各參賽隊伍。

2 每班限報一隊每隊共20人,男生15人,女生5人,各班體育委員為隊長。

3 參賽隊員必須是本班學(xué)生,其他班級學(xué)生不得參加。

(由于班級人數(shù)不等,建議涉外導(dǎo)游班與計算機(jī)班組隊,會計班與漢語言班組隊)

4各班級必須參加,教工組出兩隊。

2 3月9日—14日中午13點30比賽正式開始,比賽實行淘汰制,比賽雙方由各自抽簽決定,如果比賽隊伍呈單數(shù),將直接晉級(按抽簽結(jié)果而定)

3 比賽進(jìn)行六天,最后選出冠,亞,季軍。

1 比賽時由于雙方都是最大拉力,所以拔完一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各體育委員謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各班隊員。

2 各班級需努力完成比賽,不可有縮水現(xiàn)象。

3 比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二。

4 比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

5 由于比賽場面較大,需裁判二名,維護(hù)秩序工作人員5名。

6 需繩一根,口哨二只。

冠,亞,季軍獎狀各一份(班級團(tuán)體)

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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。迎新晚會活動
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是我給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的方
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。寫方案的時候需要注意
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?接下來小編就給大家介紹一下方案
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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