人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我的心愿六年級(jí)篇一
每個(gè)人或多或少都會(huì)有幾個(gè)心愿，而在我的心目中，最不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)心愿就是今天下午兩點(diǎn)鐘許下的----拿下學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球賽前十名。
今天中午烈日當(dāng)頭，我和參賽選手段成帥一起來到學(xué)校的后操場，翻墻而入后（來的太早，還沒開門），才看見根本就沒來幾個(gè)人，我們倆挑了個(gè)水最少的臺(tái)子開始練球。
這時(shí)我看了一下表，嗨，才一點(diǎn)鐘，不急不急，慢慢打。不知不覺半小時(shí)個(gè)過去了，參賽的人也陸續(xù)來得差不多了，兩點(diǎn)半才開賽，還早著呢!那么這一個(gè)小時(shí)除了打球還能干什么呢？其實(shí)我也不知道……嘶，不要胡思亂想了，還是趕快練球吧，時(shí)間過得很快嗷!
練球時(shí)，同年級(jí)的好多參賽選手都在譏笑，說我的球技太菜了，講我這個(gè)菜鳥憑什么來比賽的……我心中充滿了怒火，恨不得沖上去一下子把他們?nèi)繗⒘恕５俏抑罋⑷耸欠阜ǖ模夜獬鰵庖彩菦]用的。憤怒讓我更加奮發(fā)去練球，也就在這時(shí)，我許下了一個(gè)心愿----拿校乒賽的前十名。但在接下來的正式比賽中，我雖然在第一盤以二比一戰(zhàn)勝了劉光育，可在第二盤就沒那么幸運(yùn)了，以二比零慘敗給了上屆冠軍。
走在回家的路上，我很傷心。因?yàn)榈攘苏荒辏罱K得到的是這樣一個(gè)結(jié)果!再一想，讓我感到些許欣慰的是：上屆比賽中劉光育踩著我上去了，而這次我卻戰(zhàn)勝了他，說明我還是進(jìn)步了!
我相信，只要你許下一個(gè)心愿，然后朝著它去努力，心愿便會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)!
我的心愿六年級(jí)篇二
心愿，如同一顆嫩綠的小芽，雖小，但會(huì)開出美麗的花朵。每個(gè)人的心中都有株小芽，努力為它澆水，好讓它早日開花。
我的80位同學(xué)，就如同親兄妹一般，難啥難分，誰走了也不行。6年了，多少個(gè)日日夜夜，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，多少句鼓勵(lì)的話，這都是我們的足跡。
開學(xué)后，我們又忙于考試上初中，相聚的時(shí)間又縮短了，所以這是我為什么想早點(diǎn)開學(xué)的原因之一。
之二，現(xiàn)在已經(jīng)是三月中旬，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，學(xué)校的花已經(jīng)綻放了，校園里肯定是彌漫著花香。我此時(shí)的腦海里浮現(xiàn)出了同學(xué)們坐在教室里，聞著沁人心脾的花香聽老師講課，多么愜意呀！
我真希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，好讓我們?cè)琰c(diǎn)開學(xué)，與老師、與同學(xué)們共處最后一段的小學(xué)時(shí)光。
我的心愿六年級(jí)篇三
我有一個(gè)心愿，就是讓我們的學(xué)校擁有一個(gè)像南菁中學(xué)那樣的大操場。400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道，中間是一個(gè)很大的足球場，兩邊是封閉式的籃球場和健身器材，看了真讓人羨慕。
沒有一個(gè)大的操場，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)候也受到了場地的限制。
我們班的男生都非常喜歡踢足球。一到活動(dòng)課，他們就飛奔向器材室，借來軟式排球。因?yàn)閳龅靥。賵錾匣顒?dòng)的同學(xué)又非常多，如果用足球踢，容易砸到低年級(jí)的同學(xué)。所以用軟式排球可以減輕對(duì)他人的傷害。每次看到男生們?cè)谔咦闱虻臅r(shí)候，總是被其他班正在上課的老師像皮球一樣踢來踢去，南邊的老師讓他們往北一點(diǎn)，北邊的老師又讓他們往東一點(diǎn)，接近跑道的時(shí)候，其他的同學(xué)正在進(jìn)行接力比賽，所以又要往西一點(diǎn)。男生們每一次踢足球都會(huì)在一個(gè)很小的場地上進(jìn)行。如果我們學(xué)校有一個(gè)大操場，那男生們?cè)谔咦闱虻臅r(shí)候就可以大顯神威了，沒有任何拘束，痛痛快快地踢足球。
操場小不僅僅影響到了男生們的活動(dòng)空間，同時(shí)也影響到了同學(xué)們的課堂。
當(dāng)我們?cè)谏险n的時(shí)候，可以非常清楚地聽到操場上，活動(dòng)同學(xué)的嬉鬧聲，上課老師的口哨聲，和同學(xué)們的口號(hào)聲。有時(shí)老師在講課的時(shí)候，因?yàn)椴賵鎏沉耍瑢W(xué)們會(huì)聽不到老師講的東西，有的甚至直接走神了。如果，我們學(xué)校有一個(gè)大操場，活動(dòng)的地方和教學(xué)樓就能分開，上課的時(shí)候就不會(huì)聽到吵鬧的聲音。
我的心愿就是讓我們學(xué)校擁有一個(gè)大操場。可以讓活動(dòng)的同學(xué)又一個(gè)大的空間，讓學(xué)習(xí)的同學(xué)有一個(gè)安靜的環(huán)境。
我的心愿六年級(jí)篇四
勇氣，是我最大的心愿，而這一個(gè)小小的心愿好似一直為“她”打著紅燈，不讓這一位送心愿的“仙女”過十字路口。也讓我沒有“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的力量。知道那節(jié)揪心的數(shù)學(xué)課，以輕柔的聲音扣動(dòng)了我的心弦，心愿也悄悄地向我招手。
“叮鈴鈴”又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，而膽小的我好似有著百分之一的顧慮，化為了一只有一只的小蟲子吞噬著我的心，好似要把我微不足道的勇氣吃光，也許我的心愿無法得到實(shí)現(xiàn)。
又是一道又一道的數(shù)學(xué)題，而對(duì)我這一位世上難求的“數(shù)學(xué)白癡”來說，好似幸運(yùn)縱聲一跳跳到了我的桌子上，把我這位“數(shù)學(xué)白癡”變?yōu)榱恕皵?shù)學(xué)天才”每一題都很容易，讓我高興的掙來了一場“大鬧天宮”，可是誰叫天宮不作美呢，我的勇氣好像有這一塊“無形”的大石頭壓的我呼吸不過來。心愿也更想馬上擁有，想舉手時(shí)，手也好似被五花大綁了起來，顫顫巍巍的抖動(dòng)著。“ibelive”變成了“i don’t be live”。心愿啊！如果你變成了一個(gè)尚方寶劍那便都不是膽小惹的禍了。
這是手還是不停的舉著記得猶如熱鍋上的螞蟻來表現(xiàn)自我。不知不覺眼角好似流瀉著東西，流到嘴里酸酸的。哎，可能是擠出來的淚氺吧。
這時(shí)，天上好似劃過了一群流星唱著歌兒賺到了我的名字，把我打了個(gè)渾天破地。隨著流星的傳音我也慢慢的“升”了起來，老師也好像迫不及待的等著我回答著一個(gè)又一個(gè)問題，我臉上的表情也從自然變成了一個(gè)大大的“囧”字。害怕也正如泰山崩塌之勢想向我壓來，不由得叨嘮著流星我恨你，也不由得在心里唱著“我的心愿，我的心愿便利書呢”？心里也裝進(jìn)了大鼓“彭彭”的響個(gè)不停，便為自己的思路為這題打了一個(gè)“蝴蝶結(jié)”不知是什么感覺也使我的心情從“囧”變?yōu)榱讼矏偅睦锏挠科鹨环忠环值脑黾印：盟骑w機(jī)飛向之勢，心愿也打開了禮包，我的心愿也隨之實(shí)現(xiàn)。真好似“雁點(diǎn)青天字一行”。
心愿只有靠自己的努力來實(shí)現(xiàn)，不論是好是壞也是不可怨天猶人，只有把握手中的心愿，才能有成功。
我的心愿六年級(jí)篇五
我的心愿是什么？我希望得到一個(gè)會(huì)唱歌的八音盒，這樣我就可以在美妙的歌聲中看書、寫作業(yè)、看書……這就是我的愿望，一個(gè)簡單的愿望！
我每天都向媽媽惦記著八音盒，但從未實(shí)現(xiàn)過。
有一天，我到伯伯家吃晚飯。飯桌上，放著一盤羊肝。這個(gè)是我從來沒有吃過的東西，也不敢吃的，可是，這一次我竟然吃了，這里面一定有什么文章!
過了幾天，我到伯伯店里玩，看到一個(gè)精致的，沒有拆掉的包裝盒放在桌面上，我驚奇地看著那個(gè)盒子，里面好像有驚喜，是給我的驚喜！小心翼翼地打開包裝袋，拿開上面覆蓋的泡沫，拿出閃亮閃亮的東西，出現(xiàn)在我眼前！這是一架水晶鋼琴，有座位，也有舞臺(tái)，充了電，還會(huì)閃閃發(fā)光的。而且，還有一個(gè)洋娃娃坐在鋼琴前，彈著鋼琴。這鋼琴上面有著我的照片，這難道是送給我的嗎？我問伯伯：“這是什么東西？”“這是一個(gè)mp3的八音盒，這是上次你吃羊肝獲得的禮物！我說到做到！”伯伯說。“啊！好開心哦！這好漂亮啊！我好喜歡啊！”我開心地說著！
我如愿以償?shù)牡玫搅宋蚁胍臇|西，這就是一個(gè)心愿，是一個(gè)愿望。雖然一個(gè)很簡單，容易實(shí)現(xiàn)的心愿，但是它能夠?yàn)槲規(guī)頍o窮無盡的快樂！