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包容的作文500字精選

時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

包容篇一

包容聽(tīng)起來(lái)像“大爺,再寬容幾天吧”的寬容,又像“寫得不好,多多包涵”的包涵,但是都不是的。我覺(jué)得包容有兩種,一種是幫小孩擦掉鞋子上的泥巴,并在他下一腳又踩在牛糞堆里溫柔地嘆息,這種是妥協(xié)。另一種是進(jìn)攻性的,把別人家小孩的頭攏到胸上。

胡服就像“射雕”中完顏洪烈一樣拖著幾根動(dòng)物尾巴,而且是穿窄腳褲的。

眾臣都驚駭且不同意,但是趙武靈王一點(diǎn)兒也不退縮,頒布了“胡服令”:要求所有在皇宮里走動(dòng),或者在官府當(dāng)官的人,都必須穿著胡人的衣裳。當(dāng)時(shí)的官員很憤怒地被迫穿上短短的上衣和寬襠窄腳的褲子。趙武靈王戴著有兩條貂鼠尾巴垂在胸前的胡冠,文武百官則在冠上插根鳥(niǎo)毛。老百姓也流行在頭上包一塊頭巾。

這次史稱“胡服騎射”的改革使趙國(guó)強(qiáng)大起來(lái),士兵們穿上胡人的靴子之后,跑步不怕掉鞋子了;騎馬的時(shí)候穿褲子,也不怕走光了,這使他們?cè)趯?duì)敵國(guó)的一戰(zhàn)中大獲全勝。

俄國(guó)的彼得大帝是個(gè)留學(xué)生,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),我們歷史老師說(shuō)他枕頭下面都放著三角板。他回國(guó)以后,看到滿街都是留大胡子的俄國(guó)人。俄國(guó)人覺(jué)得大胡子好看,而歐洲其他文明國(guó)度覺(jué)得大胡子粗野。彼得大帝就下令,俄國(guó)男人都必須剃掉胡子,這樣出國(guó)的時(shí)候,不仔細(xì)瞧,就覺(jué)得他只是歐洲人罷了。

這個(gè)故事告訴我們:把別處的優(yōu)點(diǎn)拿過(guò)來(lái)就是好包容,把別人的缺點(diǎn)留下來(lái)就是壞包容。

包容篇二

寫彌勒佛的一副對(duì)聯(lián)道:“大肚能容容天下難容之事,笑口常笑笑世間可笑之人。”真為妙語(yǔ)。

成大業(yè)者必將天下歸心,天下歸于心者必先包容萬(wàn)物。

寬容可以化解錯(cuò)誤。就像一望無(wú)際的大海可以讓江中的泥沙沉淀,并漸漸積成一座座生機(jī)盎然的綠洲。

法正隨劉備重回蜀地,“一飯之德必酬,睚眥之怨必報(bào)”,想方設(shè)法讓有仇于自己的人受到報(bào)應(yīng),于是招來(lái)怨恨。有人向諸葛亮控訴,希望能以諸葛亮的權(quán)勢(shì)與威望,遏制法正的狂氣。可在規(guī)劃蜀國(guó)刑罰時(shí)一絲不茍的諸葛亮,卻以寬容對(duì)待法正的狂傲。稱法正輔佐劉備,“令翻然翱翔,不可復(fù)制,如何禁止法正使不得行其意邪?”當(dāng)法正聽(tīng)聞此事后,也愧而收斂。后來(lái)陳壽評(píng)價(jià)此兩人:“諸葛亮為股肱,法正為謀主。”試看一下,這與廉頗、藺相如二人有異曲同工之妙。正是因?yàn)樾男鬲M窄,法正與蜀人的關(guān)系才劍拔弩張,也正是因?yàn)閷捄甏罅浚T葛亮才用寥寥數(shù)語(yǔ)化干戈為玉帛。寬容可以化解錯(cuò)誤,由此可見(jiàn)一斑。

寬容可以化解矛盾。就像一望無(wú)垠的土地可以輕松包容一粒種子的入侵,并讓其長(zhǎng)成一株綠苗。

當(dāng)張家與吳家為了家族地產(chǎn)而糾紛不斷時(shí),身為朝廷高官的張英給自家寫了一封千古留名的信:“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張家自慚,將墻退后三尺。豈知吳家人也為張家的寬宥而感動(dòng)至深,亦退后三尺,留下了一條象征著寬容與和諧的六尺巷。不禁讓人想起名臣林則徐的對(duì)聯(lián):“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。”張英也確實(shí)智慧,現(xiàn)在無(wú)論是張英顯赫的官職,還是兩家大院的氣派,都已經(jīng)無(wú)人憶起。人們所記住的,是張英“宰相肚里能撐船”的氣質(zhì),以及那帶有無(wú)限深意的六尺巷。

包容萬(wàn)物,不需要大海一般的深度,也不需要土地一般的肥沃,只需要一顆能夠在時(shí)時(shí)刻刻掛念別人,接納別人,包容別人的心,便是包容萬(wàn)物之人!

包容篇三

包容是偉大的,他可以改變?nèi)说囊簧绻巳硕紝W(xué)會(huì)了包容,那世界就會(huì)更美好。

像別人打了你,你不還手,就是包容了他。愛(ài)因斯坦被一個(gè)小姑娘踩了一下腳,明明是小姑娘踩了他,可是他卻說(shuō)了一聲對(duì)不起。包容能讓一個(gè)人從問(wèn)題的根本了解自己,就拿我表妹來(lái)說(shuō),她天天惹事,一會(huì)把瓶子打碎了,一會(huì)把花切成了幾塊。可我次次都原諒她,她終于明白了我的意思,再也不惹事了,反而天天做好事,我每天都夸她,表妹說(shuō): 還是姐姐好。 揍人家一頓也許能讓她吸取教訓(xùn),但是把她從錯(cuò)誤的深淵救出來(lái)更難能可貴,如果懷著一顆同情、包容的心去教化她,讓她從根本上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,相信再頑固不化的人也會(huì)被感化的。

每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇上很多不順心的煩惱和挫折,這些都需要人們和社會(huì)的理解與包容。我們小孩就更加希望老師和家長(zhǎng)多多地關(guān)心和包容我們。

在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們不可能不犯錯(cuò),不可能一帆風(fēng)順。例如:我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí),我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿分,高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚(yáng),可是往往事不在人意,偏偏考得不滿意,在校老師會(huì)批評(píng),同學(xué)們會(huì)嘖嘖議論,回家以后,低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大,甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步,我希望老師和家長(zhǎng)都不要因成績(jī)一時(shí)不理想就責(zé)怪孩子,希望對(duì)孩子要有一個(gè)包容的心。要經(jīng)常鼓勵(lì),用心情去輔導(dǎo),讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下,慢慢成長(zhǎng),不要求知過(guò)急,深得其反。

我記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的三字經(jīng)中,有這么一段話: 人之初,性本善,性相近 教之道,貴以專 子不學(xué),斷機(jī)抒 教五子,各俱揚(yáng),養(yǎng)不教,父之過(guò) 。從以上可以看出家長(zhǎng)教子的方法與道理,我們的家長(zhǎng)為什么不可以去校訪呢!家長(zhǎng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心,每個(gè)孩子都有自己偉大的理想,但都需要在家長(zhǎng)的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、包容成長(zhǎng)中去實(shí)現(xiàn)。

包容,我心有體會(huì)。目前學(xué)習(xí)素質(zhì)教育,我一切都比較突出,如書(shū)法得過(guò)全省金獎(jiǎng),作文得過(guò)全國(guó)銀獎(jiǎng),圍棋得過(guò)全省銅牌等等。但這些成績(jī)都因該歸功于老師和外公的包容和關(guān)懷。記得當(dāng)我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,下次一定會(huì)成功,失敗是成功之母。當(dāng)我書(shū)法走向低峪時(shí),是外公鼓勵(lì)我包容我,從失敗到成功。現(xiàn)在我能在班上名列前茅,這都是與老師家長(zhǎng)的包容分不開(kāi)。

包容篇四

包容如水。包容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。包容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

包容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的包容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的包容,已是難得;雪中送炭的包容,更可貴,更令人感動(dòng)。包容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種包容嗎?選擇包容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

小河對(duì)小溪是包容的,所以他壯大了;大海對(duì)江河是包容的,所以它才會(huì)無(wú)邊無(wú)際。包容養(yǎng)育你的人,因?yàn)樗鼓泱w驗(yàn)生命;包容關(guān)愛(ài)你的人,因?yàn)樗虝?huì)你付出;包容打壓你的人,因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志;包容嘲笑你的人,因?yàn)樗麍?jiān)定了你的信念;包容嫉妒你的人,因?yàn)樗隙四愕某删? 包容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,更是精神的成熟、心靈的豐盈。

因?yàn)橛辛税荩辛水悩拥墓獠剩灰驗(yàn)橛辛税荩钣辛藢?shí)際的意義;因?yàn)橛辛税荩孀兊萌菀琢嗽S多;因?yàn)橛辛税荩f(wàn)物便沐浴著愛(ài)的滋潤(rùn)。朋友,學(xué)會(huì)包容吧,把將使你終生受益。

當(dāng)然,包容更應(yīng)是 嚴(yán)于律己,寬以待人 。輕易原諒自己,那不是包容,是懦弱。 寬以待人 ,也要看對(duì)象,包容不珍惜包容的人,是濫情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饒恕的人,是放縱。所以,包容本身也是一門學(xué)問(wèn)。

因?yàn)榘荩姺钡纳畈抛兊眉儍簦灰驗(yàn)榘荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)包容吧!

包容篇五

包容是一種愛(ài)的體現(xiàn),包容是一種內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn),包容是一種美!上帝賦予我們每個(gè)人相同的肢體,相同的思想!但我們對(duì)生活卻有著不一樣的看法,有些人為小事斤斤計(jì)較,為了很多可以避免的爭(zhēng)吵而罵的不可開(kāi)交!試問(wèn)大家,那樣值得嗎???每個(gè)人都希望自己每天開(kāi)開(kāi)心心,順順利利,可既然是生活、學(xué)習(xí)和工作,那么總會(huì)有一些小波瀾、小浪花。在這種情況下,斤斤計(jì)較會(huì)讓自己的日子陰暗乏味,可包容卻能每天的生活、學(xué)習(xí)、工作都充滿陽(yáng)光。

首先,我們應(yīng)學(xué)會(huì)不在意,因?yàn)椴辉谝馐谴蠖扰c包容。我們做事都要用到一個(gè)“別”字。別去鉆牛角尖,別太耍面子,別事事校真,“小心眼”,別把那些微不足道,雞毛蒜皮的小事放在心上,別過(guò)于看重名與利的得失,要做到宰相肚里能撐船,別為點(diǎn)小事而著急上火,別為點(diǎn)小事而著急上火,別那么多愁善感總是曲解別人的意思,也別像林黛玉那樣見(jiàn)花落淚、聽(tīng)曲傷心、多愁善感、顧影自憐。

法國(guó)詩(shī)人雨果說(shuō)過(guò):“比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。”在我們的生活中,這種事情不是有很多嗎?我媽媽的心靈比天空更寬更廣,每當(dāng)我一次次犯錯(cuò),一次次的讓媽媽生氣時(shí),媽媽總是對(duì)我說(shuō):“看我不打你。”但是媽媽有哪一次是真正的打過(guò)我,媽媽總是要說(shuō):“以后的路,就要你一個(gè)人走了,那么你就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力,不然,就沒(méi)有人能管你了。”以前我很討厭媽媽的嘮叨,但是明白了媽媽對(duì)我的包容之后,我更愛(ài)她了。

不僅僅只有人具有包容之心,連動(dòng)物都懂得什么是包容,狼和羊是天敵,狼是兇殘的,羊是乖巧的,但是老羊卻能用自己的奶水去喂養(yǎng)沒(méi)有親人的小狼。

現(xiàn)在我懂得了許多,包容是我們生活中不可缺少的一部分,它是友誼的橋梁,是建筑的地基,是堅(jiān)冰的熔點(diǎn),是理想里的一朵白云,是心中的一泓清泉,是大海中的一葉風(fēng)帆,同時(shí)也是一種美德。它要伴隨我們走過(guò)這一生,有了包容,我們的心可以像地球一樣的寬,象大海一樣的廣!不是有句話說(shuō)的很好嗎:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,我們對(duì)未來(lái)都充滿渴望,我們要做大的事業(yè),如果這樣懷著這樣狹隘的心胸去工作,我們能立足于這茫茫的人海之中么??我們何時(shí)才能取得我們所要的成功!!

學(xué)會(huì)包容,包容會(huì)幫助我們創(chuàng)造金色的人生。

包容篇六

時(shí)代的步伐愈邁愈大,人的思想亦隨之飛奔。瞬息萬(wàn)變,不啻為這時(shí)代的新指標(biāo)。也許,應(yīng)驗(yàn)了一句古老的話,前一秒是對(duì)的,后一秒可能是未知數(shù)。的確,每一分每一秒,這世界都在變。沒(méi)有永遠(yuǎn)的真理,只有暫時(shí)的是否。如此,你何能指責(zé)別人,更怎能否定他人。你認(rèn)為自己是絕對(duì),是上帝。事實(shí)上,你只是個(gè)不肯包容異己的大蠢蛋。如何存活于此復(fù)雜的環(huán)境,需要諸般因素,其中最基本的就是——包容心。

如古代帝王的專制,不容許有任何一丁點(diǎn)的異見(jiàn),于是,一個(gè)個(gè)忠志之士死于非命,最后,落得一個(gè)國(guó)滅家破人亡,鳴呼哀哉,好不凄涼!這樣一言以蔽之,似乎有些欠缺公允。史上仍不乏賢明的君主,證明了這點(diǎn),玄武門之變,二箭便掀起了貞觀之治。深窺其中,全然是唐太宗的功勞嗎?完全不是。他,充其量只是個(gè)點(diǎn)頭機(jī)器,其實(shí)史上的帝王沒(méi)有一個(gè)不是。但,為何他與眾不同,開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)太平盛世。就連魏征的出言不遜,他笑嘻嘻地接受;大臣的出言頂撞,他耐心地聽(tīng)取解釋。就是包容心,扮演了幕后的功臣而使他僥幸地躲過(guò)了史學(xué)家的批評(píng),成為少數(shù)頗具盛名的九五之尊。

惟有包容,世界會(huì)更寬廣;惟有接納,生活會(huì)益加精彩。

包容篇七

蒼鷹搏狼,狼食麋鹿,麋鹿逐草,草也無(wú)過(guò)。似乎,這就是人自身的縮影,對(duì)于群體中的“異己”,總是驚恐地把他生吞活剝,直到他變成不名一文的廢物,才稍稍減輕了驚懼。

是嗎?是,也不是。

人們的確很難包容“另類”,可是歷史卻以一種凌駕于其上的姿態(tài)吞吐萬(wàn)物,容得人間帝胄,也容下落魄乞兒。

荒蕪的土地上來(lái)自各方的聲音。在赤紅色的狂熱之后,開(kāi)創(chuàng)了斑斕的新紀(jì)元。

人們的刻薄有時(shí)會(huì)將一些人、一些聲音埋葬,而當(dāng)歲月流逝,這些被埋葬的靈魂卻掙扎著爬出廢墟,帶著滿身的傷痕,踩碎過(guò)去,踽踽獨(dú)行。

歷史一直俯瞰著這一切,包容著一切傷口與屈辱,包容著一切的昔日與今天,在最終的天平上,記下公正與數(shù)字。

包容篇八

在生活中,這樣的人我遇見(jiàn)了不少,可領(lǐng)我最感動(dòng)的,就只能數(shù)她了

包容正是這些小小的事

都說(shuō)宰相肚里能撐船,就讓我們?cè)谶@條船里盡情的遨游吧!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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