初中作文的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是語言的規(guī)范與否，還包括觀點(diǎn)的獨(dú)到性和邏輯的合理性。接下來是一些寫作技巧和注意事項(xiàng)的總結(jié)，希望能對大家的寫作有所幫助。
初中生作文技巧指南（通用15篇）篇一
一般而言，把握抒情主人公的時(shí)空立足點(diǎn)，就可以為貫通全詩提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)，是解讀詩歌的重要方法。抒情類詩的主體分為兩類：一類有詩人們設(shè)身代言，即詩人們設(shè)想自己就是詩中的人，為他們奔走呼喊，代他們傾訴衷腸；一類是詩人們直抒胸臆，抒情主人公的形象也就是詩人們自身的形象。總體看，后一類居多。
2.關(guān)注詩歌的題目。
詩歌的題目是詩人們寫作意圖的集中體現(xiàn)，它像一條紅線，串聯(lián)起散落在詩歌中的珍珠，像一個(gè)窗口，讓我們看到詩人們的內(nèi)心世界。關(guān)注題目，分析題意，同樣是貫通全詩的重要方法。因?yàn)椴⒉皇撬械脑姸寄苷业搅⒆泓c(diǎn)，像詠物詩、詠懷詩、詠史詩、哲理詩等，一般就沒有，那就更應(yīng)該關(guān)注題目。
3.了解詩歌的結(jié)構(gòu)。
起承轉(zhuǎn)合是古典詩歌尤其是近體詩的結(jié)構(gòu)中固有的特征，在一定程度上，我們可以把它作為一個(gè)視角窺探作者的思路，進(jìn)而貫通全詩。在初三復(fù)習(xí)備考中，如果我們遵循這種規(guī)律的話，會(huì)收到事半功倍的效果。凡依著起承轉(zhuǎn)合的程式來寫的詩，尤其要注意起句，因它往往是貫通全詩、解讀全詩的鑰匙。
4.答題應(yīng)緊扣原詩的內(nèi)容。
命題者對詩歌鑒賞考查的目的是看看我們是否真正讀懂了詩歌，因此對思想內(nèi)容和表達(dá)技巧的分析，必須結(jié)合原詩歌的具體內(nèi)容來進(jìn)行，千萬不能空泛而談。如果是選擇題則要緊扣原詩詞內(nèi)容進(jìn)行判斷選擇，否則難以說明自身是否讀懂了原詩。
5.明白選擇題選項(xiàng)常見干擾設(shè)置。
句意理解方面：誤解多義字、對象錯(cuò)位、偷換概念等；思想感情分析方面：無中生有、牽強(qiáng)附會(huì)、任意拔高等；表達(dá)技巧方面：張冠李戴、想當(dāng)然等。我們在平時(shí)要多加練習(xí)，并及時(shí)總結(jié)答題規(guī)律。
6.熟悉有關(guān)意象與意境的知識(shí)。
詩人們一般借意象來表現(xiàn)自我，詩人們作為主體，往往與意象這個(gè)客體合而為一。有時(shí)詩中有幾個(gè)意象，各個(gè)意象之間都有一定的聯(lián)系。在中國古典詩歌中，講究的是一切景語皆情語的天人感應(yīng)模式，所以我們在鑒賞景或物的同時(shí)，往往要聯(lián)系鑒賞詩人們的形象。而且這兩者又常常是一致的`。
7.清楚詩人們的用典。
古代的詩人們喜歡用典，其原因一是借他人酒杯澆胸中塊壘，為表達(dá)委婉一些；二是以古喻今，更理直氣壯一些；三是可以用較少的文字傳遞較多的信息，使表達(dá)簡明一些。一般用典有兩層含義：（1）用歷史舊事，借古喻今；（2）引用或化用前人詩句，既自明心跡，又豐富詩歌的意蘊(yùn)，提高詩歌的文化品位，用黃庭堅(jiān)的話來說就是脫胎換骨。
8.記誦詩歌鑒賞口訣。
從題目認(rèn)識(shí)對象；從字面讀出感覺；從注釋破解難點(diǎn)；從作者了解背景；從原作找到根據(jù)；從題干得到啟示；從首聯(lián)找到特點(diǎn)；從尾句參透主旨；從景物把握情感；從意境洞察心胸。
9.掌握詩歌鑒賞題的答題一般程序。
（1）認(rèn)讀感知。讀詩后繼續(xù)仔細(xì)閱讀各個(gè)選擇項(xiàng)，借助它們進(jìn)一步再去對材料做全面的理解，再去解題。另外，還要讀標(biāo)題，讀注釋，弄清材料的背景或領(lǐng)悟作者的心情。
（2）啟動(dòng)情思。熟悉材料以后，或聯(lián)想，或想象，進(jìn)一步體會(huì)詩歌意境，同時(shí)對已知選項(xiàng)進(jìn)行大膽篩選。比如，選擇項(xiàng)中對一些典故或前人詩句的解釋，有些比較冷僻，有些比較牽強(qiáng)，則可以去掉；對作者的評價(jià)過高或過小，或武斷，或偏激的，也可視為不恰當(dāng)。
（3）單項(xiàng)核對。選擇項(xiàng)中有的是解釋或分析單項(xiàng)內(nèi)容的，如對詩歌中的修辭項(xiàng)的解釋，我們就可以與詩句逐一核對，去掉那些無中生有的，指鹿為馬的。這樣，又可為鑒賞掃除了一大障礙。
（4）辨析真?zhèn)巍Ｔ谔峁┑拇鸢钢校袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)似是而非，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)前是后非，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)自相矛盾，如選擇項(xiàng)中出現(xiàn)都、全部的判斷詞，我們就更要注意它是否能自圓其說，結(jié)合全詩內(nèi)容去偽存真。
【鞏固練習(xí)】。
閱讀下面的詩，然后回答問題。
訴衷情。
宋·陸游。
當(dāng)年萬里覓封候，匹馬戍梁州。
關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬢先秋，淚空流。
此生誰料，心在天山，身老滄洲。
1.這首詞表達(dá)了詞人感情。
2.下面對這首詩理解不正確的一項(xiàng)是。
a。詞的開頭兩句回憶了詞人當(dāng)年為了覓取功名、爭得官職而奔赴前線的初衷。
b。塵暗舊貂裘暗示自己收復(fù)失地的斗志未酬的內(nèi)心苦悶。
c。胡未滅，鬢先秋，淚空流。寫出了詞人放眼西北，殘?zhí)斘磼撸换厥兹松瑑婶W已蒼；沉思往事，雄心雖在，壯志難酬。
d。最后一句中，天山代指抗敵前線，滄州代指閑居之地。
【參考答案】。
1.（不能報(bào)國殺敵的）悲憤。
2.a。分析：讀詩詞，需了解詞人所用典故的含義，該詞中，覓封候是用了班超投筆從戎、立功異域以取封候的典故，寫出作者自己報(bào)效祖國的壯志。
自許封侯在萬里（《夜游宮》），一個(gè)覓字顯出詞人當(dāng)年的雄心和堅(jiān)定執(zhí)著的追求精神，并非是詞人當(dāng)年為了覓取功名、爭得官職而奔赴前線。
初中生作文技巧指南（通用15篇）篇二
(網(wǎng)上求職看似快捷方便，但是如何利用互聯(lián)網(wǎng)求職，還是需要一些技巧與經(jīng)驗(yàn)的。)。
蘇珊。
案例一。
簡歷少人問津。
家住南京的張翔希望畢業(yè)后回南京工作，因?yàn)閷W(xué)校地處蘇北的徐州，而一些大型的人才招聘會(huì)多在南京召開。為此，他不得不經(jīng)常坐車趕回南京，十分不方便。于是，他便萌生了在網(wǎng)上試試看的想法。
按照網(wǎng)站上規(guī)定的格式，張翔填寫了一些個(gè)人基本信息，此外還要填寫希望工作崗位的條件、工作的地區(qū)和薪水，以及外語、個(gè)人專長或特殊才能等。這讓張翔仔細(xì)斟酌了一番。他說：“網(wǎng)上求職不是面對面的交流，招聘單位只能從簡歷獲得對求職者的第一印象，然后才談得上面試或錄用。我就讀的學(xué)校不是名牌重點(diǎn)院校，但我的優(yōu)點(diǎn)是動(dòng)手能力強(qiáng)、做事認(rèn)真，而且我還當(dāng)過學(xué)生會(huì)干部，具備較強(qiáng)的組織能力。我把這些優(yōu)點(diǎn)全都寫在簡歷中，可能會(huì)引起招聘單位的注意。”
張翔的簡歷在網(wǎng)上掛了一段時(shí)間，但很少有人問津。他又試著給幾家公司發(fā)過郵件，也是石沉大海，沒有回音。
點(diǎn)評：網(wǎng)上簡歷要有特色。
寫簡歷無疑是網(wǎng)上求職中的重要一步，而張翔平鋪直敘的'描述很難產(chǎn)生令人眼睛一亮的效果。寫出出色的個(gè)人簡歷的一個(gè)原則是要有重點(diǎn)。不要忘記用人單位尋找的是適合某一特定職位的人。因此,如果簡歷的陳述沒有工作和職位重點(diǎn)，或是把你描寫成一個(gè)適合于所有職位的求職者，你很可能將無法勝出。
另一個(gè)原則是把簡歷看作一份廣告，推銷你自已。工作介紹不要以段落的形式出現(xiàn)，一句話即可；盡量運(yùn)用動(dòng)作性短語使語言鮮活有力；在簡歷頁面上端寫一段總結(jié)性語言，陳述你在事業(yè)上最大的優(yōu)勢，然后在工作介紹中再將這些優(yōu)勢以工作經(jīng)歷和業(yè)績的形式加以敘述。
案例二。
“廣種”換“薄收”
為了能在網(wǎng)上找到自己滿意的工作，葉虹用搜索引擎找到許多網(wǎng)上求職站點(diǎn)。上面有許多用人信息，按地區(qū)按工種都可查詢，相當(dāng)方便。葉虹發(fā)簡歷時(shí)秉承“多多益善”的原則，對自己心儀的公司從經(jīng)理級別的職位到業(yè)務(wù)員級別的職位一個(gè)不落地“全面發(fā)送”，覺得這樣就可以增加保險(xiǎn)系數(shù)。如果遇到特別中意的公司，在第一次發(fā)出簡歷沒有面試消息后，她總會(huì)將簡歷重復(fù)發(fā)送一遍。
一轉(zhuǎn)眼，葉虹上網(wǎng)求職已有一個(gè)多月，她遺憾地對筆者說：“我每天都上網(wǎng)查看我的電子信件，但落花有意流水無情，我只是害了‘單相思’，好長時(shí)間過去了仍杳無音信。”
點(diǎn)評：要有針對性地發(fā)送簡歷。
許多求職者與葉虹一樣，認(rèn)為網(wǎng)上的信息來得方便，所以“撿到籃里都是菜”，頻頻向招聘單位發(fā)簡歷。殊不知只求量的“廣種”，其結(jié)果往往會(huì)是“薄收”。首先，如果不合“硬”條件的話在第一輪過濾條件時(shí)就會(huì)被刷下；其次，這樣做會(huì)讓人力資源經(jīng)理認(rèn)為你不明確自己的定位，缺乏明確的求職意向，不具備職業(yè)素質(zhì)。所以，請把自己最好最適合的一點(diǎn)加以突出表現(xiàn)，有針對性地發(fā)送簡歷。
另外，盡量避免在三天之內(nèi)重復(fù)發(fā)送簡歷至一家公司，這種行為很可能引起對方公司的反感從而過濾掉你的郵件。
案例三。
擁有機(jī)遇小心陷阱。
大學(xué)畢業(yè)生小東今年的求職有些驚險(xiǎn)。
為了能尋找到合適的就業(yè)機(jī)會(huì)，小東不得不整天泡在網(wǎng)上。一次，他在某人才網(wǎng)上得知一家企業(yè)廣告部正在招聘，曾經(jīng)在報(bào)社實(shí)習(xí)過一段時(shí)間的小東感覺很適合，就將自己的簡歷通過電子郵件發(fā)了過去。不幾天，對方就回信說基本同意小東的應(yīng)聘申請，但得經(jīng)過考察后，才能簽訂協(xié)議。小東欣喜不已。
過了幾天，小東又收到該企業(yè)的e-mail，并被告知，按照招聘程序，他需要先期交納存檔費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、工裝費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用。為不失去這個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)機(jī)會(huì)，心存猶豫的他最終還是將錢寄了出去。但在這以后，小東就再也沒辦法與該公司取得聯(lián)系。200元對小東來說不是個(gè)大數(shù)目，卻還是很心疼。他找到了當(dāng)時(shí)求職的那家網(wǎng)站，卻被告知該網(wǎng)站只負(fù)責(zé)登載招聘廣告，不負(fù)責(zé)確認(rèn)廣告的真?zhèn)巍Ｉ踔凉ぷ魅藛T還問小東:“你的學(xué)歷我們不是也無法確認(rèn)嗎？”
網(wǎng)絡(luò)是未必真實(shí)的，但是小東那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來虛幻是離自己多么近。
點(diǎn)評：多管齊下，了解公司的可信度。
長期從事畢業(yè)生就業(yè)工作的南京大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)中心主任馬濤分析認(rèn)為，網(wǎng)上招聘為畢業(yè)生提供了更廣闊的就業(yè)選擇空間，但是網(wǎng)上也存在著諸多陷阱，比如虛假信息、垃圾信息等，這些都令涉世未深的大學(xué)生難以識(shí)別。
畢業(yè)生首先借助“多管齊下”的方式判斷公司招聘的誠意，有些公司不止采用一種招聘方式，在網(wǎng)站、報(bào)紙、人才市場同時(shí)進(jìn)行招聘，一般這類招聘的規(guī)模大，比較可信。其次在應(yīng)聘時(shí)，一定要對公司的地址進(jìn)行核實(shí)，以辨別是否是“皮包公司”。最后，我們在應(yīng)聘時(shí)不僅要反復(fù)看清楚公司的營業(yè)執(zhí)照，還需牢記不掏錢的原則。
初中生作文技巧指南（通用15篇）篇三
使用這種方法能增強(qiáng)文章的說服力，使讀者能更好的體會(huì)到作者的寫作意圖。
使用這種方法應(yīng)注意：
1、要明確的表現(xiàn)出贊揚(yáng)什么。
2、對比的范圍要因人、因事、因景而異。
3、對比開篇只在開篇局部進(jìn)行。
4、對比多用轉(zhuǎn)折句式，要委婉自然。
例文：
初春的夕陽。
人們都喜愛觀賞朝陽，無不贊嘆太陽升起時(shí)候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過日出，海涅就曾記述過在布羅肯高峰看日出的情景。善于觀察大自然的屠格涅夫，對于日出，也作過精湛的描繪。但古往今來，人們對落日的觀賞，描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下“大漠孤煙直，長河落日圓”、“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句，但是總寫得有些蕭瑟之感。
春
那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情;那果實(shí)累累的秋呢，我也不愛她，她太深沉;那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷酷無情;只有春，那婷婷少女辦的春，那充滿活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛戀。
寫景設(shè)問開篇法。
使用這種方法應(yīng)注意：
1、這種方法，是自問自答，是無疑而問的。
2、有問不答，不是設(shè)問。
例文：
我愛露珠。
春天，萬物萌生。你喜歡什么呢?時(shí)嫵媚多姿的花朵，時(shí)纖細(xì)小巧的青草，是輕盈如紗的白云，還是活潑可愛的紫燕?這一切，自然都有迷人之處，然而我最喜歡的是那小小的露珠!
走向大自然。
你心里煩惱嗎?你身體疲倦嗎?走向大自然吧!讓大自然美麗的風(fēng)景，洗去你的煩惱，驅(qū)走你的疲倦。
寫景點(diǎn)題開篇法。
使用這種方法應(yīng)注意：
1、要認(rèn)真審清題目，確立文章要表達(dá)的中心思想。
2、題目是文章的眼睛，文章開始就圍繞題目意思展開敘述描寫，入題快，避免臃腫;目標(biāo)明確，避免離題萬里。
3、如果題目上點(diǎn)明了中心，開頭就有揭示中心的作用;如果題目沒點(diǎn)明中心，開頭可作為全文的總結(jié)。
4、要根據(jù)文章需要，靈活巧妙的與其它方法結(jié)合運(yùn)用。
例文：
故鄉(xiāng)的水。
如果你有機(jī)會(huì)乘著飛機(jī)在長江三角洲上俯瞰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一座五光十色的神奇寶島，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在一汪清泉中。這顆“明珠”，便是我的家鄉(xiāng)——崇明島。在它上面，有冰肌玉骨、聞名于世的贏洲水仙;有碧綠茫茫、碩果累累的果園田野;有味美絕倫的崇明螃蟹……我愛它們，但更愛哺育它們的母親，崇明島的衛(wèi)士——水。
游吼山。
在我的家鄉(xiāng)有一座古老的名山——吼山。它位于臬阜鎮(zhèn)的東南，離臬阜約七公里。山上怪石嶙峋、鳥語花香。據(jù)說魯迅先生小時(shí)候也曾游過吼山。
初中生作文技巧指南（通用15篇）篇四
引導(dǎo)語：英語聽力是獲得語言信息能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練過程, 是一門技能訓(xùn)練課。聽力在我們的中考中占據(jù)著十分重要的分?jǐn)?shù)比重。以下是的小編為大家整理的初中生聽力技巧。希望對大家的學(xué)習(xí)能有所幫助!
這一點(diǎn)極其重要，記住噢，及其重要，每次，記住，每次做題前，都要迅速瀏覽聽力部分，盡快根據(jù)題干和選項(xiàng)預(yù)測可能出現(xiàn)的錄音內(nèi)容，努力尋求四個(gè)選項(xiàng)之間的差別。
要努力努力努力記住一些關(guān)鍵詞，如人名、地名、時(shí)間、數(shù)字等。對于那些一時(shí)拿不準(zhǔn)、寫不出的`詞要學(xué)會(huì)縮寫詞等快速標(biāo)記，這樣錄音結(jié)束后還可以根據(jù)記憶再選擇。如果在做題過程中遇到確實(shí)聽不懂的，不要煩躁不安，要集中精力，作好后面的題，切不可揪住一點(diǎn)不放，因小失大。丟了西瓜撿了芝麻。
在聽錄音的過程當(dāng)中，自始至終要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平氣和，全神貫注，并做適當(dāng)記錄，比如人名、地名、數(shù)字、時(shí)間等都是需要記下的，可以采用簡單的符號或阿拉伯?dāng)?shù)字幫助記錄。特別聽清每個(gè)問題的疑問詞。如：what，where，who，which，whose，when，why等。語篇的問題一般按故事發(fā)生的先后順序設(shè)計(jì)，根據(jù)問題的選項(xiàng)，可以預(yù)測故事的一些情節(jié)。這樣我們便可以在聽錄音時(shí)做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。錄音播放完后不要急著往下作答，而要再看你所記錄的內(nèi)容，再回憶你所聽到的錄音，從語法、邏輯等方面再印證一下答案是否正確，以避免失分。
你們可能不知道，在做題時(shí)還有一些關(guān)鍵技巧：
1. 有數(shù)字的題：在聽數(shù)字時(shí)，聽到的第一個(gè)數(shù)字往往不是答案，答案是在第二個(gè)或經(jīng)過運(yùn)算而得出的。有些題需要你用加法、減法或乘法運(yùn)算之后才能得出答案。
2. 對話時(shí)第二個(gè)人重復(fù)第一個(gè)的話時(shí)，有兩種可能：一種表示反對，一種表示強(qiáng)調(diào)。
3. 常識(shí)推理。選項(xiàng)中有時(shí)會(huì)有不用聽說話內(nèi)容就能進(jìn)行判斷的錯(cuò)誤選項(xiàng)，學(xué)生可以根據(jù)自身所了解的知識(shí)或生活常識(shí)進(jìn)行排除。聽力應(yīng)試技巧是建立在平時(shí)“多讀、多聽、多說”的基礎(chǔ)上的，所以還是要求學(xué)生有扎實(shí)的英語基本功，有較豐富的詞匯量及較多的英語短語儲(chǔ)備。
初中生作文技巧指南（通用15篇）篇五
俗話說：“立了春，赤腳奔”，告訴人們在立了春之后，氣候便逐漸轉(zhuǎn)暖，大地復(fù)蘇，萬物回春。
一些不愛春釣的釣友們便也“釣心”欲動(dòng)，大有“一年釣魚在于春”的勢頭。
春天確是一年中釣魚的好季節(jié)。
魚兒經(jīng)過一個(gè)冬天的潛伏，紛紛出外活動(dòng)，加之要蓄卵、產(chǎn)卵，需要充足的營養(yǎng)，就會(huì)大量進(jìn)食。
此時(shí)魚肥，成群游弋，活動(dòng)范圍廣，格外好釣。
但必須掌握春季釣魚技巧，選擇好釣位、釣點(diǎn)、釣餌和釣法，方能獲得魚兒滿簍。
1、“一日三遷”春釣灘。
沉靜一冬的魚兒，隨著春天的到來，紛紛離開水較深、水溫相對穩(wěn)定的越冬窩點(diǎn)，游至隨氣溫變化較快的淺水區(qū)或岸邊。
這些水域，在一定的時(shí)間內(nèi)，不僅因接受陽光照射后水溫相對較高，同時(shí)復(fù)蘇的草、蟲也較多，這便給魚兒提供了天然餌料。
故在淺水區(qū)、岸邊施釣，常優(yōu)于深水區(qū)。
因此為“春釣灘”。
但在釣淺灘、岸邊時(shí)，還要注意一日之中的釣點(diǎn)變化，即早上和傍晚略釣深一些，時(shí)近中午宜釣淺一些，這種變化釣諺有“一日三遷”之說。
春釣草，草者，水草也。
釣諺說：“釣魚不釣草，多半是白跑”。
魚類中的多數(shù)魚都有愛草的習(xí)性，尤以鯽魚為甚。
因?yàn)樗莸哪垩俊⒛廴~是魚兒的主要食物，水草中的浮游生物多，它們是魚兒喜歡的天然美味佳肴。
還因魚兒在交配產(chǎn)卵時(shí)，需要水草等物粘附，水草便成了魚兒的天然“產(chǎn)床”。
另外，因魚兒膽小怕驚擾，在水草中活動(dòng)，可因水草的掩護(hù)而有安全感。
因此，釣點(diǎn)應(yīng)選在草洞（草縫）、水草旁下釣，往往上鉤率高。
2、春釣活水獲魚多。
春釣活。
活，指緩緩流動(dòng)的活水。
活水中溶解的氧氣多，魚兒較活躍，游魚戲水多出現(xiàn)在這一水區(qū)。
魚兒不斷地活動(dòng)，自身能量的消耗必然會(huì)加劇，隨之引起覓食、搶食的現(xiàn)象也會(huì)增多。
一旦找到魚兒密集處，常可連續(xù)上鉤。
故在活水區(qū)施釣，往往比釣死水獲魚多。
3、春釣葷餌魚兒跟著走。
春釣葷，葷者，肉食也。
釣諺說：“釣餌對了口，魚兒跟著走。
”釣法：隨著氣溫、水溫的變化，釣法應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變。
早春，頻頻提竿，誘魚上鉤。
因水溫較低，魚兒游動(dòng)速度和覓食能力都還很差。
手握魚竿不停地上下提拽，就能把“死餌”變“活餌”，逗魚上鉤。
仲春、暮春，氣溫、水溫升高，魚兒游動(dòng)、覓食活躍，釣法要靈活多變。
若在一處釣到了魚，就應(yīng)堅(jiān)持在此處下鉤，不要輕易放棄，否則不停地變換釣點(diǎn)，既耗費(fèi)時(shí)間效果又不一定好。
若在一處較長時(shí)間內(nèi)無魚問津，就應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，另辟新點(diǎn)，否則也將會(huì)一無所獲。
初中生作文技巧指南（通用15篇）篇六
大公司在測試應(yīng)聘者工作和解決問題的能力十時(shí)，經(jīng)常使用行為面試。這種形式的面試著重于一系列個(gè)人的行為和能力，公司認(rèn)為對于工作很重要的品質(zhì)。這些能力包括；團(tuán)隊(duì)合作，創(chuàng)造性，持之以恒。溝通能力等等。
面試官使用的方法是詢問應(yīng)聘者對實(shí)際工作中遇到問題解決的方法。例如，他們想知道你的團(tuán)隊(duì)合作方面，他們就會(huì)詢問你認(rèn)為最好的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷，為什么你覺得最好。
基本思想是過去的成績決定將來的成績。如果你有很強(qiáng)的合作能力或是傾向，當(dāng)你描述你的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷時(shí)，便會(huì)成功。喜歡單獨(dú)工作的應(yīng)聘者描述起來就會(huì)非常的困難。
面試的準(zhǔn)備
許多人害怕行為面試，更多的人是沒有機(jī)會(huì)來進(jìn)行這種面試。但是你必須緊記，招聘者是想為這個(gè)職位招聘一名人員，他也是帶者問題來的，他和你同樣希望得到一個(gè)成功的結(jié)果。
招聘者坐的第一件事就是告訴你這個(gè)面試和你以往的面試不一樣，他會(huì)看一些關(guān)鍵問題。他會(huì)問你以前有沒有作過這種面試，沒有的話，他會(huì)告訴你如何回答問題。
你可能會(huì)被問到關(guān)于下列方面的問題：
動(dòng)因
計(jì)劃和組織
團(tuán)隊(duì)合作
磋商和溝通
適應(yīng)性
問題的分析和解決
決定性
細(xì)節(jié)考慮
項(xiàng)目的管理
立刻考慮這些問題，問問自己在這些問題重要的情況如何做。招聘者會(huì)問你實(shí)際上的做法而不是將來的做法。他的問題會(huì)大致上如下：
簡單的描述一下你如何同時(shí)處理多個(gè)問題。你如何決定優(yōu)先的任務(wù)？你如何決定處理有很多選擇的問題？（計(jì)劃和組織）
給我一個(gè)你在辦公室和某人溝通有困難的情況。（口頭交流）
描述你一個(gè)工作過很好的團(tuán)隊(duì)。為什么它工作的很好，你有什么貢獻(xiàn)。（團(tuán)隊(duì)工作）
你是否能告訴我你在一次要取得重要目標(biāo)中失敗的情況。（動(dòng)因和復(fù)原力）
你可以自己做行為面試的準(zhǔn)備。這僅僅包括看一下你可能被問到的一些問題以及你曾經(jīng)有過的相關(guān)經(jīng)驗(yàn).和朋友或是親戚練習(xí),確定使用真實(shí)的情況.
對每一種情況,你必須確定能夠被吸取的教訓(xùn),選擇本可以作得更好的方面，考慮你解決問題的方法,或是用你的新知識(shí)或是經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計(jì)一種新的解決辦法.
行為面試的重點(diǎn)
你要記住的第一件事就是：當(dāng)你被告知要參加行為面試時(shí)，也就意味著面試官給了你一次向他展示你自己的機(jī)會(huì)，你將告訴他你能做些什么。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你應(yīng)該好好把握這樣的機(jī)會(huì)。如果你準(zhǔn)備得充分，你將發(fā)現(xiàn)順利地回答問題并不是件難事。
在回答問題時(shí)，你應(yīng)該：
透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
選取一個(gè)你所親身經(jīng)歷過的，能反映問題的真實(shí)的例子。杜撰一個(gè)生硬的場景是冒險(xiǎn)的，是不足取的。
簡要地描述你所遇到過的問題或你曾面對的挑戰(zhàn)
向考官演示你是如何完成下面其中的一項(xiàng)的：為改善處境而出謀劃策，和他人共同合作，制度目標(biāo)，收集信息和建議，對各種情況加以分析，控制好時(shí)間，盡快找到解決的辦法。
最后，你應(yīng)該向考官證明，你的確為問題的解決出了力，而不是"絆腳石"。只要你所做事情的產(chǎn)生了積極的作用，即便到最后可能你沒有獲得成功，但你還是可以把最終的結(jié)果告訴考官。
例如,你被問關(guān)于你如何向陌生人解釋的一種情況.很清楚的,你被問關(guān)于表現(xiàn)有效的溝通能力.從工作或是家里找一個(gè)真實(shí)的情況,例如傳達(dá)一份資料給朋友或是同事,或賣一種產(chǎn)品給新顧客. 陳述你要傳達(dá)的信息以及對方是如何了解的.如果你不是很成功, 解釋為什么和如何你今后在將來的情況中改變.
后選人在回答行為面試中的問題時(shí)犯的一個(gè)通病可就是去杜撰答案。這種情況經(jīng)常出現(xiàn)，往往是因?yàn)楹筮x人事前并沒有準(zhǔn)備充分。不幸的是，這樣的回答會(huì)令考官明白，后選人并沒有經(jīng)歷過類似的情況。比如，所提的問題是涉及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力，考官就會(huì)覺得后選人并沒有真正領(lǐng)導(dǎo)過團(tuán)隊(duì)，只不過給了一個(gè)想當(dāng)然的回答。
另一個(gè)通病是：后選人往往想努力向考官顯示那些所謂的問題，挑戰(zhàn)對他而言根本就算不了什么。他們是如何如何得善于與別人溝通，沒有任何困難。這樣的回答顯然不可信。
告訴考官你和其他雇員在溝通上不存在任何的問題，因此你無法想象類似的情況等等。諸如此類的話是不可信的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在與人溝通上都會(huì)發(fā)生困難。這不是任何人的錯(cuò)，本來就是這樣。就象工程師無法理解銷售人員所面臨的挑戰(zhàn)，生產(chǎn)制造工人也同樣難以理解與市場營銷人員。
應(yīng)付行為面試的最好的方法就是事先做好準(zhǔn)備。最佳的準(zhǔn)備方法就是不斷地對所處的情況進(jìn)行分析。從每一次的失誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
那樣，行為面試就會(huì)在不知不覺中變得很自然，你也就能夠更好地展自己。
準(zhǔn)確判斷應(yīng)聘者的勝任特質(zhì)不是一件容易的事。面試中有一種通行的考察應(yīng)聘者勝任特質(zhì)的方法，叫行為性面試法.這種方法的理論假設(shè)是，過去的行為是未來行為的最佳預(yù)測。
案例
standsrd公司是中國發(fā)展最快的中高層人才尋訪、獵頭和顧問公司，其業(yè)務(wù)是為信息科技，消費(fèi)品，醫(yī)療健康，金融銀行和能源制造業(yè)推薦從公司總經(jīng)理至一線人員各層面的人才。為能夠使自己公司所推薦的人才獲得客戶的認(rèn)可，該公司在面試上下大功夫，充分挖掘應(yīng)聘者勝任特質(zhì)信息。目前，standard公司的人才顧問就統(tǒng)一采取這種基于考察應(yīng)聘者核心勝任特質(zhì)的面試技術(shù)。這種面試技術(shù)正在迅速地取代傳統(tǒng)面試，為許多用人公司所樂于采用。
如何使這種畫試技術(shù)能夠有效、可靠、公平地考察應(yīng)聘者，避免面試官的主觀偏見，獲得對應(yīng)聘者的客觀、準(zhǔn)確的評價(jià)呢？需要從以下三個(gè)方面來考慮：
面試前：科學(xué)設(shè)計(jì)面試問題
科學(xué)地沒計(jì)畫試問題對整個(gè)面試的成功有很大的作用，可以增加畫試官提問的針對性，避免問一些與目標(biāo)職位勝任特質(zhì)無關(guān)的問題，提高面試的效率和效果。最重要的——點(diǎn)足要沒計(jì)行為性問題，即所設(shè)計(jì)的問題都是關(guān)于應(yīng)聘者的行為特征。這就必須對目標(biāo)崗位進(jìn)行深入的分析，找出該崗位的核心勝任特質(zhì)。
案例
對于一個(gè)高級客戶服務(wù)代表，該職位的關(guān)鍵職責(zé)描述如下：
1．根據(jù)生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)能力檢查客戶的產(chǎn)品需求，必要時(shí)提供有關(guān)成本的其他建議；
2．指導(dǎo)客戶服務(wù)代表帶領(lǐng)新員工工作、成長和發(fā)展；
3．跟蹤重要客戶及處理較復(fù)雜的訂單。
第一項(xiàng)職責(zé)要求具有敏銳的觀察客戶需求的.能力以及良好的人際溝通
請單例說明你是怎樣識(shí)別客戶的產(chǎn)品需求的？
當(dāng)客戶的產(chǎn)品需求與公司的生產(chǎn)工藝或能力出現(xiàn)矛盾時(shí)，你是怎樣處理的？請舉例說明。
請你講述一次你向公司提供控制成本建議的經(jīng)歷。
第二項(xiàng)職責(zé)要求具有指導(dǎo)下屬的意識(shí)及能力；人際關(guān)系溝通能力。我們可以設(shè)計(jì)以下問題：
你是否經(jīng)常指導(dǎo)下屬的工作？請舉例談?wù)勀闶侨绾沃笇?dǎo)他們的？
當(dāng)下屬不能按照你的要求完成工作任務(wù)時(shí)，你如何處理？
請你舉例談?wù)勀闶侨绾螏ьI(lǐng)新員工走向成熟的？
職責(zé)三涉及到任職者的系統(tǒng)分析以及人際技巧和影響力，我們可以設(shè)計(jì)這樣一些問題：
你能否給我們講一次你跟他人的觀點(diǎn)發(fā)生激烈沖突的經(jīng)歷，你是怎樣解決的，結(jié)果怎樣？
在工作中，你是如何識(shí)別你的重要客戶的？你又是如何保持這些客戶的？
請你講述一次你全過程參與的與客戶簽約的經(jīng)歷。
在準(zhǔn)備面試問題時(shí)，應(yīng)該注意三點(diǎn)：第一，首先要對目標(biāo)崗位進(jìn)行深入的分析，找出該崗位的核心勝任特質(zhì)；第二，提問要緊緊圍繞核心勝任特質(zhì)；第三，這種提問關(guān)鍵是讓應(yīng)聘者講述行為性事例。
面試時(shí)：把握面談的技巧
懂得行為性面試中的一些面談技巧，并正確地運(yùn)用這些技巧對發(fā)揮行為性面試的功效，充分挖掘有關(guān)于應(yīng)聘者的勝任特質(zhì)的信息具有極其重要的作用。
注意事例的行為性
應(yīng)聘者所講述的不一定就是行為事例，有可能是他個(gè)人的想法或書本理論。非行為事例主要有以下三種類型：(1)含糊事例。如“我時(shí)常花時(shí)間了解客戶需求，而且客戶也很滿意”。這里“時(shí)常”的表述很含糊，對“了解客戶需求”這一行為的時(shí)間沒有進(jìn)行具體的描述。(2)主觀事例。如“我認(rèn)為作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵是關(guān)心下屬”。“認(rèn)為”是一種主觀的看法，并不能說明應(yīng)聘者曾經(jīng)有過該行為，也就不能推測應(yīng)聘者是否有這方面的能力。(3)道理事例。如“要開發(fā)一個(gè)新的市場，首先我會(huì)做市場調(diào)查……，然后我會(huì)發(fā)布廣告……”。“會(huì)”是用得最多的詞，它說明應(yīng)聘者的論述是基于某種理論或假設(shè)。但我們關(guān)心的不是應(yīng)聘者是否知道這些理論，而是應(yīng)聘者是否具有這方面的能力。
對于面試中出現(xiàn)的這些非行為事例，面試官應(yīng)該具有敏銳的眼光，能夠?qū)⑵渥R(shí)別出來，并且，還應(yīng)有相應(yīng)的方法將應(yīng)聘者的講述引回到行為性事例中來。比如，當(dāng)應(yīng)聘者講述的是以上幾種事例時(shí)，面試官可以采取類似的提問：“你能不能講一下你拜訪客戶的具體時(shí)間安排？”“你能不能具體地講一講你與下屬是如何相處的?”“你以前有沒有獨(dú)立開發(fā)過一個(gè)新市場?”
注意行為事例的完整性
雖然應(yīng)聘者所講述的事例是行為性事例，但是應(yīng)聘者所講述的這些行為事例可能是不完整的。所謂完整的行為事例要包含4個(gè)要素，即情境(situation)、任務(wù)(task)、行動(dòng)(action)、結(jié)果(resuh)，即“star”。情境，是事例發(fā)生的背景、環(huán)境；任務(wù)，是在一定情境下所要達(dá)到的目標(biāo)；行動(dòng)，是為達(dá)到該目標(biāo)所采取的具體行動(dòng)；結(jié)果，包括積極的和消極的結(jié)果。具備了4個(gè)要素的就是一個(gè)完整的行為事例，它可以使我們?nèi)媪私庠搼?yīng)聘者的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能以及他的工作風(fēng)格、性格特點(diǎn)等與工作有關(guān)的各方面。
案例
這是一位應(yīng)聘者在面試中的描述：“上次與客戶簽約時(shí)，我是談判代表之一。剛開始?xì)夥蘸芫o張，雙方都不愿意讓步。但最后我們還是成功地談了下來，對方答應(yīng)了我們的大部分條件。”這個(gè)事例是行為事例，但該行為事例是不完整的。該事例有完整的和t(與客戶簽約)。但是該事例中沒有a，即“我們做了什么獲得了成功，特別是應(yīng)聘者做了些什么”這部分內(nèi)容。而且，事例中的r部分也不具體，即“對方答應(yīng)了大部分的條件，我方是否也有相應(yīng)的讓步”的描述不清晰。
對于一個(gè)不完整的行為事例，就要針對其不完整的部分進(jìn)行提問。上例中就可以對a和具體的r進(jìn)行提問，如：“你談一談你們怎樣讓對方答應(yīng)你們的大部分要求的”、“你做了什么工作嗎”、“你們是否也有相應(yīng)的讓步呢?”
正弦曲線原則
在面試過程中，如果應(yīng)聘者說謊，即講述的行為事例是虛假的，如，將別人所做過的設(shè)計(jì)方案閱讀之后說成是自己做的，或特別人的行為事例說成是自己的，等等，這就會(huì)影響整個(gè)面試的結(jié)果。因此，辨別應(yīng)聘者行為事例的真?zhèn)问呛苤匾摹Ｕ仪€原則就是一種鑒別行為事例真?zhèn)蔚谋容^有效的辦法。
所謂正弦曲線原則就是指對事例中與action有關(guān)的部分進(jìn)行提問，提問過程呈現(xiàn)正弦曲線性狀。
面試官的提問方式如下：
(1)起點(diǎn)1，針對行為的情境和任務(wù)部分提問。如：“領(lǐng)導(dǎo)為什么要你代表公司與客戶進(jìn)行談判”、“該談判的目標(biāo)是什么”、“你當(dāng)時(shí)對該談判有什么準(zhǔn)備”等。
(2)起點(diǎn)4，針對行為的結(jié)果提問。如：“對方答應(yīng)了你方哪些具體的條件”、“公司對你談判的結(jié)果的評價(jià)怎樣”、“你又是如何知道的”等。
(3)起點(diǎn)2，針對最成功之處提問。如：“你覺得在這次談判中最成功的地方在哪里”等。
(4)起點(diǎn)3，這是對最失敗之處提問。常用的提問包括：“在這次談判中，你遇到的主要困難是什么”、“你又是如何克服的”等。
采用正弦曲線原則的提問方式，面試官可以判斷出應(yīng)聘者所講述的行為事例的真?zhèn)巍Ｒ驗(yàn)閷τ谔摷俚氖吕瑧?yīng)聘者很難詳盡地說明事例中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，正弦曲線的提問會(huì)使該應(yīng)聘者出現(xiàn)這樣或那樣的漏洞。同時(shí)，該提問方式可以使面試官對整個(gè)行為事例有更具體的了解。
面試官的提問技巧
以上主要談了在面試過程中，面試官如何識(shí)別應(yīng)聘者所講述的事例的完整性、行為性以及真?zhèn)涡缘葐栴}。但這一切都是建立在面試官有效的提問方式上的。在面談中，面試官自己也可能會(huì)犯錯(cuò)誤。面試官面試中應(yīng)避免兩種錯(cuò)誤：
理論性提問。比如“你認(rèn)為作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該如何幫助下屬盡快地成長起來？”這里“認(rèn)為”二字無疑就會(huì)引導(dǎo)應(yīng)聘者按照書本上的說法或假設(shè)進(jìn)行完美的闡述。但一場行為性面試的目的，是通過應(yīng)聘者敘述的行為事例來推測該應(yīng)聘者是否具有勝任所應(yīng)聘職位的能力，而不是應(yīng)聘者是否能說出相應(yīng)的理論知識(shí)。因此，該提問是一大忌。
誘導(dǎo)性提問。例如“和客戶打交道需要很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，你在和客戶打交道時(shí)是如何做的”等。該提問中應(yīng)聘者自然會(huì)十分強(qiáng)調(diào)他在處理與客戶的關(guān)系時(shí)是如何注重服務(wù)意識(shí)的。因?yàn)槊嬖嚬僖呀?jīng)做了前提假設(shè)：“和客戶打交道需要很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)”，實(shí)際上已經(jīng)把自己想要的答案告訴應(yīng)聘者了。這種提問是得不到應(yīng)聘者是否真正具有客戶服務(wù)意識(shí)的。
為了避免以上兩種錯(cuò)誤，面試官的提問應(yīng)更多地以“能不能”、“有什么”開頭，以此來對具體的行為事例進(jìn)行提問。
面試后：客觀的評判
經(jīng)過一場面對面的面試后，面試官將會(huì)獲得有關(guān)應(yīng)聘者勝任力各方面的信息。此時(shí)，面試官最后一步工作也是最重要的工作是將各種信息進(jìn)行整合，做出對應(yīng)聘者職位勝任力的判斷。但在面試后的評判中，面試官也常會(huì)犯兩類錯(cuò)誤：1)根據(jù)第一印象過早地做出判斷；2)根據(jù)事后印象做出模糊的判斷。前一種做法對于資深的面試官來說可能會(huì)有效，但那是經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果，對于一般的面試官來說只會(huì)增加犯錯(cuò)誤的概率；而后一種做法是面試官在面試中沒有進(jìn)行客觀記錄的結(jié)果所導(dǎo)致的。總地來說，這兩種方法都是缺乏科學(xué)性的。
科學(xué)的做法應(yīng)該是：在面試過程中對應(yīng)聘者的各項(xiàng)勝任特質(zhì)做出評價(jià)，并做好記錄，最后的評判是根據(jù)對該面試記錄的客觀評定基礎(chǔ)上做出的。因此，面試記錄是非常重要的。見表1。
有了關(guān)于應(yīng)聘者勝任特質(zhì)的描述之后，面試官在面試結(jié)束后便可基于此對應(yīng)聘者的職位勝任力做出判斷了。
初中生作文技巧指南（通用15篇）篇七
為了保證你的利益，請你認(rèn)真閱讀本指南：
近期出現(xiàn)不法分子以招聘名義騙取求職者的財(cái)物,西部人才熱線[]特別向求職者提供綜合求職防騙指南！
不法手段主要有幾種方式：
3、不法分子與不法醫(yī)院、醫(yī)療所勾結(jié)串通，以“招聘”、“體檢”為名，告訴求職者已被錄取，要求職者到指定醫(yī)院體檢，再求職者交納數(shù)十、數(shù)百不等的體檢費(fèi)用后，或讓求職者等待錄用通知或說求職者身體不合格，給求職者帶來損失。
4、由于近期剛踏入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生較多，不法分子會(huì)以各種方式騙取畢業(yè)生的家庭電話，打電話聯(lián)系其家長，謊稱該求職者在某地發(fā)生意外急需用錢，要求其家人將款項(xiàng)匯到某帳號上。
本著對求職者負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們鄭重提醒求職者：
1、填寫個(gè)人簡歷時(shí)，請不要在規(guī)定的表單以外的地方填寫你的聯(lián)系方式，這樣會(huì)使所有人都看到你的聯(lián)系方式，從而導(dǎo)致不安全的情況發(fā)生；強(qiáng)烈建議求職者只留本人聯(lián)系電話并保持暢通，勿長時(shí)間關(guān)機(jī)，若非必要最好不留家庭電話。
2、在接到企業(yè)的面試時(shí)請?zhí)貏e注意：
（1）在收到招聘單位的面試邀請電話時(shí)，請務(wù)必再上人才網(wǎng)站核實(shí)一下這個(gè)企業(yè)的資料；對方如果用移動(dòng)電話與你聯(lián)系時(shí)，必須索取對方的固定電話，面試前盡量通過對方的`固定電話預(yù)約面試時(shí)間和了解企業(yè)信息。
（3）、絕大多數(shù)招聘單位不會(huì)主動(dòng)派車去接應(yīng)聘者，應(yīng)聘時(shí)勿與陌生人到偏僻地方，勿將手機(jī)等財(cái)物借給陌生人。發(fā)現(xiàn)被騙應(yīng)及時(shí)報(bào)警。
3、如遇到單位要求必須體檢才能上崗的，請求職者注意：單位不應(yīng)當(dāng)指定某某醫(yī)院，而此類醫(yī)院也不應(yīng)該是私立醫(yī)院或者診所。如遇到此類情況，請求職者不要相信，并及時(shí)與我們聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)被騙應(yīng)及時(shí)報(bào)警。
4、拒交各種名義的費(fèi)用。任何招聘單位，以任何名義向求職者收取抵押金、服裝費(fèi)、產(chǎn)品押金、風(fēng)險(xiǎn)金、報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等行為，都屬非法行為。招聘單位培訓(xùn)本單位的職工，也不準(zhǔn)收取培訓(xùn)費(fèi)。求職者遇到此類情況，要堅(jiān)持拒交，并向招聘單位所在地區(qū)舉報(bào)，以確保自己的合法權(quán)益不受侵害。
5、不輕信許諾到外地上崗。對外地企業(yè)或某某外地分公司、分廠、辦事處的高薪招聘，不論其待遇多么好，求職者千萬要保持清醒的頭腦和高度的警惕，不要輕信他的口頭許諾，一是不去，二是到勞動(dòng)保障部門咨詢，并辦理相關(guān)的手續(xù)，否則會(huì)吃大虧，被騙工騙錢甚至被人販子騙賣，悔之晚矣。
6、掌握勞動(dòng)法規(guī)和相關(guān)政策。求職者在求職前或求職過程中，應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)法規(guī)和相關(guān)政策，提高自己的求職素質(zhì)和獨(dú)立思考的能力。
8、謹(jǐn)慎簽定勞動(dòng)合同。與用人企業(yè)簽合同時(shí)，求職者要“三看”：一看企業(yè)是否經(jīng)過工商部門登記以及企業(yè)注冊的有效期限，否則所簽合同無效；二看合同字句是否準(zhǔn)確、清楚、完整，不能用縮寫、替代或含糊的文字表達(dá)；三看勞動(dòng)合同是否有一些必備內(nèi)容，包括勞動(dòng)合同期限、工作內(nèi)容、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件、勞動(dòng)報(bào)酬、社會(huì)保險(xiǎn)和福利、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)合同終止的條件、違反勞動(dòng)合同的責(zé)任等。必須簽書面合同，試用期內(nèi)也要簽合同。
9、發(fā)覺被騙，及時(shí)報(bào)案。求職者一旦發(fā)覺上當(dāng)受騙，要及時(shí)向招聘單位所在地的人事局、勞動(dòng)局或公安局派出所報(bào)案，尋求法律保護(hù)。但由于勞務(wù)詐騙往往涉及公安、工商、勞動(dòng)、人事等部門，求職者應(yīng)該根據(jù)情況選擇最有效的投訴部門，若被投訴對象為合法機(jī)構(gòu)，求職者可以找勞動(dòng)部門；若求職受騙情況特別嚴(yán)重、詐騙金額大，可以到公安部門進(jìn)行報(bào)案。
初中生作文技巧指南（通用15篇）篇八
在預(yù)習(xí)中用彩色筆把不懂的地方作記號或?qū)懺陬A(yù)習(xí)本上。
二、集中注意力，提高聽課效率。
1、預(yù)習(xí)：帶著問題，家長回家時(shí)檢查孩子的這幾個(gè)問題弄懂沒。
2、眼睛：看老師的眼睛，作為反應(yīng)，看說話者的眼睛，這也是個(gè)基本的禮貌.
3、筆記：簡記速記，保證“聽”，聽課重在聽。
4、思維：跟上老師，舍得放棄，聽不懂的暫時(shí)放下。
5、間隙：老師板書例題的時(shí)候，用來回憶復(fù)習(xí)，搶先一拍回答例題。
6、互動(dòng)：積極答問。
7、下課：嘗試回憶、補(bǔ)充筆記，重難點(diǎn)標(biāo)記，做作業(yè)前先回憶，再翻書看沒記住的內(nèi)容。
三、分散復(fù)習(xí)時(shí)間，輕松快樂學(xué)習(xí)。
1、生活就是學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
2、隨身帶鉛筆和便簽本。
3、隨時(shí)可復(fù)習(xí)及學(xué)習(xí)：課堂間隙、下課時(shí)，吃飯前，排隊(duì)時(shí)，走路時(shí)，坐車時(shí)，散步時(shí)等時(shí)可復(fù)習(xí);讀書時(shí)，聽廣播時(shí)，看電視時(shí)，上網(wǎng)時(shí)，與人交談時(shí)，可從別人處學(xué)習(xí)到知識(shí);睡覺時(shí)把所學(xué)的內(nèi)容過一下，象放電影一樣。
4、復(fù)習(xí)間隔：前緊后松(復(fù)習(xí)間隔時(shí)間剛學(xué)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，前幾日安排得緊，后面再復(fù)習(xí)學(xué)過的該知識(shí)點(diǎn)時(shí)時(shí)間可間隔長一些。遺忘規(guī)律：第一次重復(fù)的時(shí)間不超過24小時(shí)，第二次2天，第三次4天，第四次8天，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)7――8次，將終身不忘)。
5、整理復(fù)習(xí)筆記及錯(cuò)題。
四、只做該做的，從題海中沖出來。
1、為什么要做作業(yè)?作業(yè)=日常考試。
2、2f#h&學(xué)習(xí)是否僅僅是等于作業(yè)?
弱科目，弱題型，知識(shí)點(diǎn)薄弱的地方多花功夫。保強(qiáng)增弱。
4、該怎么做作業(yè)：把作業(yè)當(dāng)考試：
(1)限時(shí)。
(2)不翻書和筆記，最后做不出來再翻書，并將翻書的題作上記號或抄在錯(cuò)題本上。
(3)先易后難。
五、人生處處是考試，沉著走好每一步。
1、考試就是作業(yè)，把作業(yè)當(dāng)考試，把考試當(dāng)作業(yè)。
2、只求少丟分，不說得高分，不該丟的不丟。
3、冷靜觀察，沉著應(yīng)對，先易后難。
4、挫折就是財(cái)富，正確對待考試：精力花在錯(cuò)在什么地方，原因何在，得到經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)把時(shí)間花在教訓(xùn)孩子時(shí)，孩子就會(huì)把時(shí)間花在保護(hù)自己身上，如果一個(gè)孩子連保護(hù)自己不會(huì)，這個(gè)孩子就沒救了。
六、把挫折當(dāng)存折，檢討是成功之母。
1、給錯(cuò)題本取一個(gè)漂亮的名字。
2、錯(cuò)題本內(nèi)容：抄原題!彩色筆寫錯(cuò)因及解決的措施(該部分最重要)正確的答案。
3、錯(cuò)題本使用：
a、日常、周末、考前。
b、方法：先遮住再逐步放開、
c、改變條件再做，舉一反三。
4、對無需再看，已多次不再錯(cuò)的地方作上記號。
初中生作文技巧指南（通用15篇）篇九
通常來說職業(yè)顧問不主張?jiān)诿嬖嚂r(shí)主動(dòng)和老板談薪水，因?yàn)閺哪撤N意義上說，這是給別人一個(gè)拒絕你的理由。但在有些面試中，即使你一再避免談薪水，面試官還是會(huì)要求你正面回答這些問題。求職技巧的指南介紹，我們來看看下文。
面試技巧。
“唇槍舌劍”之十大招式。
第一招：把緊自己的嘴巴，三思而后答。
第二招：留足進(jìn)退的余地，隨機(jī)而應(yīng)變。
第三招：穩(wěn)定自己的情緒，沉著而理智。
第四招：不置可否地應(yīng)答，模棱而兩可。
第五招：圓好自已的說詞，滴水而不漏。
第六招：不拘一格的思維，“歪打”而“正著”
第七招：擺平自己的心氣，委婉而機(jī)敏。
第八招：放飛想象的翅膀，言之而有物。
第九招：守好自己的人格，含蓄而大度。
第十招：面對“刁難”巧“較量”，針鋒而相對。
3、與招聘人員談話時(shí)，盡量突出和展示自身與招聘條件中的優(yōu)勢和能力相吻合的部分;。
4、由于招聘會(huì)上與每位招聘人員的談話都相當(dāng)于面試，所以無論從態(tài)度、著裝還是言談舉止，都要以面試的標(biāo)準(zhǔn)來要求。
一、面試前的準(zhǔn)備。
接到面試通知后，你該做些什么呢?
1、迅速查找該企業(yè)的原始招聘廣告。
重溫該企業(yè)的背景情況(一般在招聘文選中有所說明)，以及應(yīng)聘職位的要求是什么等等。如果你備有幾種不同的求職信，應(yīng)當(dāng)了解投出的是哪一種求職信，最好再看一遍，做到心中有數(shù)。
2、查找交通路線，以免面試遲到。
接到面試通知后，應(yīng)仔細(xì)閱讀通知上是否標(biāo)有交通路線，要搞清楚究竟在何處上下車、轉(zhuǎn)換車。要留出充裕的時(shí)間去搭乘或轉(zhuǎn)換車輛，包括一些意外情況都應(yīng)考慮在內(nèi)。如果對交通不熟悉的話，最好把路線圖帶在身上，以便問詢查找。
3、整理文件包，帶上必備用品。
面試前，應(yīng)把自己準(zhǔn)備帶去參加面試的文件包整理一番，諸如文憑、身份證、報(bào)名照、鋼筆、其它證明文件(包括所有的復(fù)印件)均備整齊，以備考官索要核查。同時(shí)帶上一定數(shù)量的現(xiàn)金以備不時(shí)之需。
4、準(zhǔn)備面試時(shí)的著裝和個(gè)人修飾。
參加面試，在衣著方面雖不要特別講究、過分花哨華麗，但也要注意整潔大方，不可邋遢，男士襯衫要換洗干凈，皮鞋要擦亮;女士不能穿過分前衛(wèi)新潮的服裝。
總之，著裝要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，同所申請的職位相符。頭發(fā)要梳齊，男士要把胡須刮干凈。女士若感覺臉色不佳則可化淡妝，不可修飾過分。另外，還應(yīng)保證面試前充足的睡眠。
二、面試禮節(jié)。
1、應(yīng)提前多長時(shí)間到達(dá)面試地點(diǎn)?
提前10分鐘到達(dá)效果最佳。在面試時(shí)遲到或是匆匆忙忙趕到都是致命的，而提前半小時(shí)以上到達(dá)亦會(huì)被視為沒有時(shí)間觀念。到達(dá)面試地點(diǎn)后應(yīng)在等候室耐心等候，并保持安靜及正確的坐姿。
2、假如一些小企業(yè)沒有等候室怎么辦?
在面試辦公室的門外等候。當(dāng)辦公室門打開時(shí)應(yīng)有禮貌地說聲：“打擾了。”然后向室內(nèi)考官表明自己是來面試的，絕不可貿(mào)然闖入。假如有工作人員告訴你面試地點(diǎn)及時(shí)間，應(yīng)當(dāng)表示感謝。
3、進(jìn)入面試室后能否馬上坐下?
等考官告訴你“請坐”時(shí)可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓著腰，并不一定要把腰挺得很直，這樣反倒會(huì)給人留下死板的印象，應(yīng)該很自然地將腰伸直。
4、與考官交談時(shí)是否應(yīng)始終注視對方?
這并不需要，當(dāng)然更不能漫不經(jīng)心地四處張望。在交談時(shí)應(yīng)當(dāng)顯得自然，平時(shí)怎么和別人交談的，就怎么去做。
5、面試結(jié)束后該怎么做?
站起來對考官表示感謝。在走出面試室時(shí)先打開門，然后轉(zhuǎn)過身來向考官鞠一躬并再次表示感謝。然后輕輕將門合上。
初中生作文技巧指南（通用15篇）篇十
1.周延的計(jì)劃。
面試就好比自我推銷，求職者要把自己當(dāng)作是最好的產(chǎn)品推銷出去，這就須靠事先計(jì)劃。多一分準(zhǔn)備臨場變少一分失誤的可能。
2.熟悉應(yīng)征企業(yè)現(xiàn)況，及累積相關(guān)行業(yè)的一般知識(shí)。
下功夫了解應(yīng)征公司背景及業(yè)務(wù)內(nèi)容，在面試時(shí)可迅速進(jìn)入狀況，并詢問一些較具深度的問題。同時(shí)不必浪費(fèi)面試時(shí)寶貴的時(shí)間，只是了解該公司的一般狀況，不妨充分用時(shí)間全力表現(xiàn)自己。
3.檢視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
評估自己的一切條件，準(zhǔn)備一份具說服力的自我介紹說詞。
4.練習(xí)處理對你面試不利的事情。
對于過去的失敗或缺點(diǎn)的記憶，在面試中經(jīng)常給求職者帶來煩惱。但事情的正反面意義，全在一念之間，端視當(dāng)事人如何理解和解釋，如果你對某些事抱持者消極的看法，并在言詞間流露出來，那么主事者就會(huì)認(rèn)為你做了不該做的事。即使曾經(jīng)犯過錯(cuò)，也可以作為一段學(xué)習(xí)性的經(jīng)驗(yàn)加以陳述。
b原則1：不要把話題放在消極的事情上，不必表示歉意或做過多的解釋。
b原則2：用積極的事情抵銷消極的事情，最好不要說有損自己形象的話。
5.建立自信。
做好心理準(zhǔn)備、建立自信，得失心不要太重。找到一份合適的工作需要時(shí)間及經(jīng)驗(yàn)的累積，就如男女情侶一樣需要點(diǎn)緣份。只要適當(dāng)展現(xiàn)自信，就能去除不必要的緊張、害怕。
6.仿真可能的問題并準(zhǔn)備詢問企業(yè)的問題。
面試前不經(jīng)過排演或角色仿真，就好比沒有演練就去參加演講比賽，無法達(dá)到最佳效果。根據(jù)負(fù)責(zé)招募的人事主管表示，求職者應(yīng)當(dāng)樂意提問題，這樣公司才能知道求職者的水準(zhǔn)及真正想了解的問題，如果求職者只是等著面試人員提出問題，便不可能給人留下好印象。面試時(shí)可詢問企業(yè)的問題如下：
b貴公司認(rèn)為這份工作最重要的工作項(xiàng)目有哪些?
b貴公司的考核方式、標(biāo)準(zhǔn)有哪些?
b貴公司未來的經(jīng)營計(jì)劃如何?
b貴公司什么時(shí)候通知錄取與否?
7.傳遞具吸引力的訊息。
不管面對哪些類型的面談?wù)撸矡o論面談的內(nèi)容為何，記得傳遞給主考官具吸引力的訊息才能在面試中脫穎而出，留下深刻印象，這些具吸引力的訊息包括：
強(qiáng)調(diào)自己是公司未來最具潛力的良性資產(chǎn)你擁有幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的潛在能力，你是公司的資產(chǎn)而非負(fù)債。企業(yè)征才不是對任何人施于恩惠，而是尋找具備符合其需要之才干和能力的人。
擁有明確的人生目標(biāo)對自己的事業(yè)、生涯有長期而明確目標(biāo)的人，較易為企業(yè)賞識(shí)和任用。具有積極自我成長概念者，對工作較具積極進(jìn)取，并有旺盛企圖心較能進(jìn)入工作狀況。
強(qiáng)烈的工作意愿面試時(shí)要隨時(shí)保持工作的高度熱誠與興趣，并強(qiáng)調(diào)此份工作是自己適才適所，也可適時(shí)提出問題如：可否請教這個(gè)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)?等。
與同事團(tuán)隊(duì)合作的能力根據(jù)前任人資協(xié)會(huì)會(huì)長林能敬指出，進(jìn)入公司在工作上必須和主管同仁配合，容易與人溝通協(xié)調(diào)可以說已完成一半的工作。如果曾有工讀或社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與溝通配合有關(guān)，可盡量舉例說明爭取主考官青睞。
掌握誠懇原則在錄用標(biāo)準(zhǔn)方面，才能是首要不變的原則，誠懇則是重要的機(jī)動(dòng)因素。面試前做好萬全準(zhǔn)備、表現(xiàn)整潔的儀容，及充份展現(xiàn)自我，便是誠懇的表現(xiàn)。
總之，如何在面試時(shí)把自己最好的一面表現(xiàn)出來，端賴個(gè)人的專業(yè)知識(shí)、人格特質(zhì)及臨場反應(yīng)能力!據(jù)了解，本土公司及日商企業(yè)通常較易有性別歧視，人格特質(zhì)上偏好忠厚老實(shí);歐美公司則較重視求職者的企圖心。規(guī)模較大的公司，用人常以忠誠度為標(biāo)準(zhǔn)，不喜歡穩(wěn)定性低的人。而規(guī)模較小的公司，少有完善培育人才的計(jì)劃，通常以有經(jīng)驗(yàn)、立即可用的人才為錄取原則。因此，面對不同的企業(yè)，求職者所強(qiáng)調(diào)的訊息，或自我推銷的重點(diǎn)亦有所不同。
初中生作文技巧指南（通用15篇）篇十一
現(xiàn)如今走在大街上經(jīng)常會(huì)看到女士駕駛著香車飛馳而過的場景，在公路上留下一道亮麗的風(fēng)景線。但開車并不是一件簡單的事，有很多需要注意的事項(xiàng)，下面是本站小編整理的一些關(guān)于女性安全開車技巧指南的相關(guān)資料，供你參考。
坐上駕駛員的位置要開車時(shí)，要先將座椅調(diào)整合適，離轉(zhuǎn)向盤太近或太遠(yuǎn)都不對，尤其是開配有安全氣囊的車型，身材嬌小的女性坐得太靠前，發(fā)生意外時(shí)，就會(huì)有被氣囊擊傷的可能。另外駕駛姿勢也是非常重要的，其實(shí)駕駛時(shí)操作的不僅僅是轉(zhuǎn)向盤，因此駕駛姿勢的考慮不要都以轉(zhuǎn)向盤的位置來決定的，因?yàn)殡x合器、制動(dòng)和油門等踏板也要經(jīng)常踩下、松開，座椅拉得太往后的話，則會(huì)妨礙雙腳的動(dòng)作，所以應(yīng)以座椅前后的距離為考慮重點(diǎn)。另外，女性開車時(shí)要穿適合適的鞋子，鞋底較滑的鞋和高跟鞋等都會(huì)妨礙開車，必要時(shí)可多預(yù)備一雙適合駕駛的鞋以供替換。
大部分的女性駕駛者，尤其是剛上路的初學(xué)者，開起車來都格外小心注意，只可惜通常她們會(huì)把注意力高度集中于前方，卻忽略了同樣重要的車后和兩側(cè)。在所有的車禍中，追尾、并行車輛從側(cè)面的碰撞為數(shù)也不少。因此開車上路要隨時(shí)留意四周車流的動(dòng)向，以便及時(shí)做出反應(yīng)。
開車時(shí)要眼觀六路耳聽八方，側(cè)視鏡和車內(nèi)的后視鏡一定要調(diào)整適當(dāng)。不過從這些鏡子里所能看到的范圍還是太小，從斜后方到后方的這段范圍，通常是看不見的死角。由于這個(gè)死角發(fā)生車禍的情形非常多，因此當(dāng)要變換車道或超車時(shí)，一定要把臉轉(zhuǎn)向左右，確定了斜后方及側(cè)面路況后，再采取行動(dòng)。
駕駛者若不了解汽車的特性，很容易導(dǎo)致意想不到的事故。因此為防范事故于未然，即使是女士也應(yīng)該要對汽車的基本特性有所了解。女性朋友多數(shù)喜歡開自動(dòng)擋汽車，但要注意避免以d擋一路開到底的習(xí)慣，要學(xué)習(xí)合理運(yùn)用各個(gè)擋位。
儀表板上的各種指示燈要多加了解，在行駛時(shí)萬一亮起便知道汽車發(fā)生了什么問題而及時(shí)應(yīng)變。車子起動(dòng)前打開點(diǎn)火開關(guān)，所有的檢測燈要全亮，而起動(dòng)后會(huì)隨即熄滅才表示檢測系統(tǒng)正常運(yùn)作，否則應(yīng)盡快送廠檢修。另外平時(shí)出車前檢查也很重要，女性朋友至少要學(xué)會(huì)最基本的三油與三水的檢查：所謂的三油是汽油、機(jī)油和制動(dòng)液，三水則是冷卻水、蓄電池電解液和雨刷水，這些液體若有缺少應(yīng)立即補(bǔ)充，否則麻煩會(huì)立即就來。當(dāng)然這些檢查不必天天進(jìn)行，最好能掌握自己車子的保養(yǎng)周期，定期更換。
一、女性愛車，喜歡在車的后窗貼上花花綠綠的東西或者是擺上一些小玩具。殊不知，這些東西很容易擋住車的后視鏡，駕車的安全系數(shù)因此被打了折扣。
正確方法：保持后視鏡視線，后面不要放任何雜物。
二、有些女性身材嬌小，于是用一個(gè)坐墊墊在駕駛座上，這是危險(xiǎn)的做法。因?yàn)樽鴫|是活動(dòng)的，當(dāng)駕駛?cè)司o急剎車時(shí)，身體往前的慣性很容易讓駕車人滑離座椅，無法應(yīng)付那千鈞一發(fā)的緊急情況。
正確方法：不要墊任何坐墊，保持良好坐姿。
三、有些女性怕弄皺衣服，不愿系安全帶，這是很危險(xiǎn)的。
正確方法：任何時(shí)候系好安全帶，安全帶即救命帶。
四、長發(fā)女性開車，看左右來車很不方便。行車時(shí)最好用發(fā)夾把長發(fā)系好。
正確方法：頭發(fā)長的女性朋友，可以帶個(gè)帽子把頭發(fā)盤起來，或者扎馬尾辮。
五、許多女司機(jī)在等紅燈的時(shí)候覺得無聊，會(huì)拿出化妝盒對著后視鏡補(bǔ)妝。一旦駕駛者視線受到干擾的時(shí)候，對突發(fā)事件很可能反應(yīng)不及時(shí)，行車的危險(xiǎn)性會(huì)大大增加。
正確方法：在紅燈或十字路口時(shí)耐心等待，專心駕車。
六、很多女性開車的時(shí)候總覺得自己走的不是直線，所以反反復(fù)復(fù)的用方向盤修正，導(dǎo)致車子晃來晃去，這樣其實(shí)非常危險(xiǎn)。
正確方法：用雙手在三點(diǎn)鐘和九點(diǎn)鐘方向抓牢方向盤，要對自己和自己的車有信心。
初中生作文技巧指南（通用15篇）篇十二
1、中國寫意畫講究用筆和用墨,用筆包括(落筆),(行筆),(收筆).用墨包括墨色的（濃淡），（干濕）的變化的運(yùn)用。
2、傳統(tǒng)中國畫的基本技法是（勾）、（皴）、（點(diǎn)）、（染）。
3、繪畫中的色彩美是指（統(tǒng)一）與（變化）中的美。
4、色彩的差別大是（強(qiáng)烈對比）。在色環(huán)中相隔150——180度，色彩差別小的（弱對比），在色環(huán)中相隔60度以下。
5、美術(shù)課可以分成（繪畫課、手工課、欣賞課），手工課常運(yùn)用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。
6、透視的基本規(guī)律是（近大遠(yuǎn)小），可分為（成角透視和平行透視）成角透視是指物體的一個(gè)角與畫者相對，平行透視是指物體的一個(gè)面與畫者相對。
7、 要畫好人物物速寫，需要了解（人體的大體比例、結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)規(guī)律，還需要依靠對（形象的記憶和理解）。
8、 選取恰當(dāng)?shù)男蜗蠡蛭矬w作為畫面內(nèi)容叫（取景）構(gòu)圖又叫（布局或經(jīng)營位置，應(yīng)注意物體在畫面中的（位置、空間以及線條色彩等在畫面中的結(jié)構(gòu)組織形式。）
9、 剪彩紙的特點(diǎn)是（形式多樣、質(zhì)樸簡潔、內(nèi)容豐富、富有極強(qiáng)的裝飾性。）其步驟是（起稿、固定畫稿、刻鉆剪、裱貼）
10、三原色是指（紅、黃、藍(lán)）。三間色是指橙、綠、紫）。
11、橙色是由(紅)和(黃)組成,綠色是由(黃)和(藍(lán))組成,紫色是由(紅)和(藍(lán))組成的.
12、 色彩的三要素是指色彩的（明度、純度、色相），明度是指（色彩的明暗深淺程度），色相是指（色彩的本身面貌），可以通過加(白色)提高明度，加(黑色)降低明度。
13、 冷色是指（藍(lán)、綠等給人涼冷感覺的色彩，）曖色是指（紅橙等給人溫暖感覺的色彩）。
14、 中國畫從表現(xiàn)手法上可以分為(工筆畫和寫意畫),從表現(xiàn)內(nèi)容上可以分為(山水畫、花鳥畫、人物畫)。
15、 任何物體都可以用（立方體、圓柱體、圓錐體、球體）四類基本形體去概括。
16、 素描的基本調(diào)子是（三大面五調(diào)子），三大面是指（受光面、背光面、反光面）。五調(diào)子是指亮面、灰面、明暗交界線、暗面、反光。
17、 美術(shù)字可分為（宋體、黑體、變體）三種。黑體美術(shù)字外形呈方形或長方形且筆畫粗狀，筆畫粗細(xì)基本相等。
18、單獨(dú)紋樣是指（與四周無聯(lián)系的'紋樣），它是圖案的基本單元。左右上下四面相連的紋樣稱為四方連續(xù)紋樣。
19、角隅紋樣是裝飾邊角的紋樣，可分為(對稱式)和(均衡式)兩種。
20、將一分形進(jìn)行有秩序的反復(fù)排列稱為重復(fù)具有一種秩序的美感。
21、 形有秩序的逐漸變化，就叫漸變。
22、對稱軸或?qū)ΨQ中心兩側(cè)相同就叫做對稱，具有一種規(guī)則、整齊和穩(wěn)定的美感。
22、成人的身高為7.5個(gè)頭長,少年為6個(gè)頭長。
23、“三庭五眼”是指人物的面部長度平均分成三份稱為上庭（從發(fā)際到眉間）中庭（從眉間到鼻尖）下庭（從鼻尖到下下巴）
24、 素描可以分為結(jié)構(gòu)素描和明暗素描。
25、以畫馬見長的畫家是（徐悲鴻），以畫蝦見長的畫家是（齊白石），以畫竹見長的畫家是（鄭板橋）。
26、山水畫的方法:組織山水畫的方法有近景有遠(yuǎn)景,就可以構(gòu)成不同特色的觀察空間.近景可以用勻、皴、點(diǎn)、染的方法具體刻畫。遠(yuǎn)景可以簡略勾、皴，也可以用渲染的方法來畫。山水畫的步驟是先根據(jù)醞釀構(gòu)圖，然后再畫近景或主要景物。再畫遠(yuǎn)景或陪襯景物，最后用濃墨點(diǎn)苔或有重點(diǎn)地著色和整理。
初中生作文技巧指南（通用15篇）篇十三
開車起步先給油，這個(gè)跟駕校學(xué)的不一樣的，因?yàn)轳{校的車怠速高，而我們自己的車怠速要低很多，先給小油，再松離合，具體操作:。
1.快抬離合至半聯(lián)動(dòng)位置;。
2.在這個(gè)位置停頓一下;。
3.慢慢完全松開離合;。
油可以在松離合之前就給上，將轉(zhuǎn)速穩(wěn)定在1500左右就可以，不要給太大，有人擔(dān)心提前給油，轉(zhuǎn)速提高，會(huì)不會(huì)對離合片更多損害，其實(shí)不會(huì)，因?yàn)檫@樣操作，離合器半聯(lián)動(dòng)的時(shí)間會(huì)比后給油提前很多，半聯(lián)動(dòng)的時(shí)間很短。
初中生作文技巧指南（通用15篇）篇十四
出租車起步價(jià)：7元/3公里。
盒飯價(jià)格：5－8元左右。
人均生活水平：1200元左右。
勞動(dòng)法規(guī)部門：福建省人事廳（福州市華林路80號87821675）。
求職渠道：
1.人才市場。
中國海峽人才市場(福州市東大路36號)。
電話：87618873。
2.網(wǎng)絡(luò)求職。
3.招聘報(bào)紙前程無憂《海峽人才報(bào)前程招聘專版》（每周六出版）。
初中生作文技巧指南（通用15篇）篇十五
“高考志愿填報(bào)要基于對一定時(shí)期的人生規(guī)劃作出選擇，首先需要明確個(gè)人興趣愛好，提早規(guī)劃職業(yè)生涯。”孫俊華說。匹配自己興趣、分?jǐn)?shù)條件和家庭條件的學(xué)校和專業(yè)是解。
目前，一些網(wǎng)站和軟件推出了考生性格和興趣測試，以便推薦專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃。但是，孫俊華提醒考生，對于通過性格測試推薦專業(yè)等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，需要慎重對待。“考生的興趣還處于發(fā)展的過程中，測試結(jié)果對于未來的參考性如何，有待商榷”。
“考了什么樣的分?jǐn)?shù)，在省內(nèi)排名有多高，能讀什么樣的學(xué)校、專業(yè)，基本與多年來該位次考生的整體錄取情況相一致。”胡向東提醒考生和家長，“不要聽信商業(yè)機(jī)構(gòu)的宣傳，通過他們所謂的指導(dǎo)，占到便宜。”
2.填報(bào)高考志愿時(shí)，還需注意哪些問題。
“在了解目標(biāo)院校的具體情況方面，要用好《招生章程》和學(xué)校《報(bào)考指南》這兩個(gè)重要文件依據(jù)。”辛向仁提醒考生，學(xué)校的這些材料中通常涵蓋學(xué)校層次、專業(yè)設(shè)置，今年招生計(jì)劃、招生專業(yè)等情況，“有無專業(yè)級差、調(diào)劑政策、有無單科要求、身體狀況等方面的要求，也值得注意。”