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教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:筆硯

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教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)篇一

甲方:

乙方:

時(shí)間:

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律法規(guī),甲、乙雙方在自愿、平等的基礎(chǔ)上,就乙方為甲方提供企業(yè)培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù)事宜,經(jīng)協(xié)商一致,乙方接受甲方的委托,為甲方提供企業(yè)培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù),為明確雙方的權(quán)利和義務(wù),特簽訂本協(xié)議。

一、服務(wù)內(nèi)容:

乙方為甲方提供管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù),具體內(nèi)容以雙方簽字認(rèn)可之《鎮(zhèn)江鼎勝鋁業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)項(xiàng)目建議書(shū)》(本合同附件)為準(zhǔn)。

二、服務(wù)周期:

1、經(jīng)初步規(guī)劃在20xx年11月1日至20xx年10月30日以?xún)?nèi)完成本協(xié)議所規(guī)定的全部工作。乙方將在項(xiàng)目每一階段工作正式開(kāi)始前編制具體的工作日程計(jì)劃,并與甲方達(dá)成共識(shí)。雙方項(xiàng)目小組將依照達(dá)成共識(shí)的工作計(jì)劃密切配合,協(xié)調(diào)工作。

2、一方根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際進(jìn)程,認(rèn)為確需較大幅度(時(shí)間計(jì)劃調(diào)整幅度達(dá)2周以上)延長(zhǎng)工作計(jì)劃和項(xiàng)目總體執(zhí)行周期時(shí),必須在原計(jì)劃日程范圍內(nèi)盡早向另一方提出正式的建議,并與另一方達(dá)成共識(shí)。

三、乙方的義務(wù)和權(quán)利:

1、負(fù)責(zé)組建專(zhuān)門(mén)的咨詢(xún)項(xiàng)目小組,為甲方提供依《鎮(zhèn)江鼎勝鋁業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)項(xiàng)目建議書(shū)》的約定而進(jìn)行的培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù)。

2、乙方的工作小組在咨詢(xún)服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)注重與甲方管理層及項(xiàng)目協(xié)調(diào)小組的充分溝通和交流,必須確保在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,為甲方量身設(shè)計(jì)適合甲方實(shí)際情況的管理方案。

3、乙方在為甲方提供管理咨詢(xún)方案的同時(shí),還應(yīng)提供有計(jì)劃的實(shí)施輔導(dǎo),并且在咨詢(xún)服務(wù)的過(guò)程中,通過(guò)合適的方式,為甲方管理層人員及相關(guān)員工分別提供有針對(duì)性的管理培訓(xùn)或輔導(dǎo)。

4、乙方應(yīng)預(yù)先向甲方提供項(xiàng)目每一個(gè)階段的具體工作計(jì)劃,以方便甲方有關(guān)人員有效配合咨詢(xún)服務(wù)工作的開(kāi)展。

5、乙方對(duì)于甲方提供的一切資料和信息、或者乙方在咨詢(xún)服務(wù)過(guò)程中了解到的有關(guān)甲方商業(yè)秘密的信息,負(fù)有保密的義務(wù),乙方不得因本項(xiàng)目以外的任何用途,以任何形式或方式、使用或傳播這些資料和信息。

6、乙方為甲方提供的咨詢(xún)方案草案和正式報(bào)告的關(guān)鍵內(nèi)容以及敏感信息,在沒(méi)有得到甲方負(fù)責(zé)人明確同意之前,不能向外界作任何形式的披露;凡需要對(duì)外披露或提交甲方內(nèi)部集體討論的方案內(nèi)容,必須事先經(jīng)過(guò)甲方負(fù)責(zé)人簽字同意,并明確規(guī)定可披露的對(duì)象范圍,乙方只能在此規(guī)定范圍內(nèi)征求意見(jiàn)和進(jìn)行討論,不得擅自擴(kuò)大范圍。

7、乙方承諾在本項(xiàng)目結(jié)束后的一年時(shí)間以?xún)?nèi),應(yīng)甲方的要求,可以就本次咨詢(xún)方案實(shí)施方面的問(wèn)題,為甲方免費(fèi)提供累計(jì)6個(gè)工作日以?xún)?nèi)的后續(xù)輔導(dǎo)服務(wù),乙方咨詢(xún)?nèi)藛T因此而發(fā)生的差旅費(fèi)用由甲方承擔(dān)。

四、甲方的權(quán)利和義務(wù):

1、負(fù)責(zé)組織由甲方管理層人員參加的項(xiàng)目協(xié)調(diào)小組,按照乙方預(yù)先提交、并經(jīng)雙方協(xié)商一致的每一階段的工作計(jì)劃,配合乙方咨詢(xún)小組的工作,并提供必要的工作便利。此項(xiàng)工作便利包括但不限于:現(xiàn)場(chǎng)必要的辦公條件、辦公設(shè)施、工作午餐、人員聯(lián)絡(luò)、活動(dòng)組織、時(shí)間協(xié)調(diào)、演示設(shè)備、資料提供以及在乙方對(duì)甲方所屬機(jī)構(gòu)或同行企業(yè)進(jìn)行調(diào)研時(shí)、提供內(nèi)外部協(xié)調(diào)和相關(guān)安排等。

2、負(fù)責(zé)提供乙方為執(zhí)行本咨詢(xún)項(xiàng)目而要求提供的一切信息和資料,對(duì)于其中屬于商業(yè)秘密的內(nèi)容,應(yīng)事先明確提示乙方咨詢(xún)?nèi)藛T注意保密。

3、甲方擁有對(duì)乙方培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù)過(guò)程和方式的建議權(quán),擁有對(duì)乙方提交咨詢(xún)報(bào)告內(nèi)容的質(zhì)疑權(quán),對(duì)于甲方所提出的建議或質(zhì)疑,乙方應(yīng)及時(shí)回應(yīng),及時(shí)以合適的方式與甲方有關(guān)人員充分溝通并達(dá)成共識(shí)。

4、甲方擁有本項(xiàng)目咨詢(xún)報(bào)告(包括階段報(bào)告和最終報(bào)告)的專(zhuān)屬使用權(quán);乙方擁有本項(xiàng)目咨詢(xún)報(bào)告(包括階段報(bào)告和最終報(bào)告)的知識(shí)產(chǎn)權(quán);甲方只能在本公司范圍內(nèi)傳播和使用本項(xiàng)目咨詢(xún)報(bào)告內(nèi)容,未經(jīng)事先征得乙方的正式書(shū)面同意,甲方不得在其他任何場(chǎng)合與范圍傳播、復(fù)制或使用本項(xiàng)目咨詢(xún)報(bào)告全部或部分內(nèi)容;自本項(xiàng)目結(jié)束之日起三年內(nèi),未經(jīng)事先征得甲方的正式書(shū)面許可,乙方不得以任何方式在本公司以外公開(kāi)傳播本項(xiàng)目咨詢(xún)報(bào)告的全部或部分內(nèi)容。

5、甲方不得以乙方咨詢(xún)方案給本公司經(jīng)營(yíng)造成損失或者任何類(lèi)似的理由,要求乙方給予任何賠償或補(bǔ)償。

五、項(xiàng)目的實(shí)施:

1、本項(xiàng)目的實(shí)施按照《鎮(zhèn)江鼎勝鋁業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)項(xiàng)目建議書(shū)》的安排分階段進(jìn)行;《鎮(zhèn)江鼎勝鋁業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)項(xiàng)目建議書(shū)》所規(guī)定的每一階段工作成果經(jīng)甲方驗(yàn)收,即表示本階段工作結(jié)束。

2、在本項(xiàng)目任何一個(gè)階段工作結(jié)束時(shí),甲方可以根據(jù)本方的判斷,做出是否繼續(xù)進(jìn)行下一階段工作的決定。一旦甲方?jīng)Q定不再繼續(xù)進(jìn)行下一階段工作,應(yīng)在乙方尚未正式啟動(dòng)下一階段工作之前,以書(shū)面的方式正式告知乙方。

3、每一階段工作正式啟動(dòng)之前,雙方應(yīng)簽署《階段工作啟動(dòng)認(rèn)定書(shū)》;該階段工作一旦正式啟動(dòng),甲方不得再提議中斷本階段工作。

六、培訓(xùn)咨詢(xún)費(fèi)用及支付:

項(xiàng)目:鎮(zhèn)江鼎勝鋁業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)項(xiàng)目費(fèi)用支付。

七、違約責(zé)任:

1、因任何一方原因致使項(xiàng)目不能如期進(jìn)行,應(yīng)取得對(duì)方的同意。

2、任何一方若未經(jīng)對(duì)方同意而擅自更改或取消原定的項(xiàng)目,違約方必須全部承擔(dān)因違約原因造成的損失,并向另一方支付本次服務(wù)費(fèi)用的30%作為賠償金。

八、免責(zé)條款:

1、因戰(zhàn)爭(zhēng)、地震、火災(zāi)、雪災(zāi)、暴風(fēng)雨等不可抗力事件,或不可歸責(zé)于任何一方的情形,如意外事件,致使一方不能履行本協(xié)議約定的全部或部分義務(wù)的,該方不承擔(dān)責(zé)任。但該方應(yīng)在上述事件發(fā)生之日起1日內(nèi)通過(guò)最快捷的方式書(shū)面通知另一方,并出具上述事件發(fā)生的證明文件。

2、如是因一方的故意或過(guò)失造成的,則該方不得援引本條約定免責(zé),應(yīng)按照本協(xié)議第七條的約定承擔(dān)責(zé)任。

九、協(xié)議變更和解除。

1、因不可抗力致使本協(xié)議無(wú)法完全履行的,經(jīng)雙方協(xié)商一致,可以變更本協(xié)議。

2、本協(xié)議簽訂后,一方嚴(yán)重違約導(dǎo)致本協(xié)議不能繼續(xù)履行的,或者導(dǎo)致本協(xié)議的目的不能實(shí)現(xiàn)的,另一方可依法解除本合同。

3、因不可抗力或遇有法律規(guī)定的不可歸責(zé)于任何一方的其它情形致使本合同不能繼續(xù)履行的,或不能實(shí)現(xiàn)本合同目的的,任何一方均可依法解除本合同。4、解除本協(xié)議應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面通知方式,書(shū)面通知到達(dá)對(duì)方時(shí),本協(xié)議即解除。

十、爭(zhēng)議解決方式:

本協(xié)議在履行中發(fā)生的爭(zhēng)議,由甲、乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成的,任何一方須向乙方所在地人民法院起訴。

十一、其他約定:

1、本協(xié)議未盡事宜,由甲、乙雙方協(xié)商解決或另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議不一致的,以補(bǔ)充協(xié)議為準(zhǔn)。

2、本合同附件《鎮(zhèn)江鼎勝鋁業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)項(xiàng)目建議書(shū)》,為本合同的有效成分。

3、本協(xié)議及其附件和補(bǔ)充協(xié)議中未約定的事宜,均遵照中華人民共和國(guó)有關(guān)法律、法規(guī)和政策執(zhí)行。

4、本協(xié)議自雙方簽字、蓋章時(shí)生效。

5、本協(xié)議正本壹式貳份,甲、乙雙方各執(zhí)壹份,均具有同等效力。

教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)篇二

管理咨詢(xún)師考試設(shè)置《企業(yè)管理咨詢(xún)實(shí)務(wù)》和《企業(yè)管理咨詢(xún)案例分析》2個(gè)科目。

考試分2個(gè)半天進(jìn)行,《企業(yè)管理咨詢(xún)實(shí)務(wù)》科目考試時(shí)間為3小時(shí),《企業(yè)管理咨詢(xún)案例分析》科目的考試時(shí)間為3.5小時(shí)。

2014年全國(guó)管理咨詢(xún)師考試時(shí)間定為2014年5月25日。

上午:8:30- 11:30企業(yè)管理咨詢(xún)實(shí)務(wù)

下午:14:00- 17:30企業(yè)管理咨詢(xún)案例分析

參加考試的'人員必須一次通過(guò)全部科目的考試,方可獲得《中華人民共和國(guó)管理咨詢(xún)師職業(yè)水平證書(shū)》。

報(bào)考人員須進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)資格審查。各地具體報(bào)名時(shí)間和資格審查等事宜請(qǐng)參照當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚈C(jī)構(gòu)與管理機(jī)構(gòu)合發(fā)的地方考試文件為準(zhǔn)。

報(bào)考條件及業(yè)務(wù)工作年限計(jì)算,具備下列條件之一的,即可申請(qǐng)參加管理咨詢(xún)師考試:

3、取得經(jīng)濟(jì)學(xué)或管理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,從事管理咨詢(xún)相關(guān)業(yè)務(wù)工作滿2年;

4、取得經(jīng)濟(jì)學(xué)或管理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位,從事管理咨詢(xún)相關(guān)業(yè)務(wù)工作滿1年;

8、臺(tái)灣地區(qū)、外籍人員申請(qǐng)參加考試的具體辦法另行規(guī)定。

上述報(bào)名條件中有關(guān)學(xué)歷或?qū)W位的要求是指經(jīng)國(guó)家教育行政主管部門(mén)承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷或?qū)W位;從事相關(guān)工作年限要求是指取得規(guī)定學(xué)歷前、后從事本專(zhuān)業(yè)工作時(shí)間的總和。

管理咨詢(xún)師職業(yè)水平考試,實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織。原則上每年舉行一次,定于每年的第二季度進(jìn)行。

教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)篇三

甲方:

乙方:

1.甲方按照乙方的要求自行提供所有的簽證材料,并保證所提供材料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

2.甲方必須認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)乙方的《簽證評(píng)估表》,并及時(shí)提交乙方所要求的簽證培訓(xùn)材料,如護(hù)照復(fù)印件,學(xué)校i20表,錄取和offer信件。

3.甲方不得隱瞞以往的美國(guó)或其他國(guó)家的簽證歷史和結(jié)果,并如實(shí)提交以前的簽證實(shí)錄和材料。

4.甲方嚴(yán)格遵守乙方的簽證培訓(xùn)計(jì)劃和程序,按照乙方的要求預(yù)約簽證簽證時(shí)間,及具體準(zhǔn)備實(shí)簽證的相關(guān)事宜。

5.無(wú)論簽證是否通過(guò),甲方都必須將護(hù)照的簽證記錄原件交付乙方查閱審核,并由此為唯一依據(jù)而判斷甲方的最終簽證結(jié)果。

6.甲方須按照協(xié)議按時(shí)按量支付乙方全部服務(wù)費(fèi),并需支付美國(guó)留學(xué)簽證所需其他各項(xiàng)費(fèi)用,如護(hù)照,公證,翻譯,使館簽證申請(qǐng)費(fèi),及因簽證而產(chǎn)生的食宿交通費(fèi)等。

7.甲方須與乙方保持暢通的通訊聯(lián)絡(luò),并按照乙方的要求及時(shí)聯(lián)系回復(fù)簽證事宜。

1.乙方為甲方提供免費(fèi)的簽證咨詢(xún)和評(píng)估,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向甲方提供簽證培訓(xùn)的服務(wù)。

2.乙方為甲方制定簽證培訓(xùn)的具體方案和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃,以爭(zhēng)取最大可能的獲得簽證通過(guò)。

3.乙方負(fù)責(zé)協(xié)助和指導(dǎo)甲方簽證材料的準(zhǔn)備,如甲方需要乙方提供材料的制作需支付相關(guān)費(fèi)用。

4.乙方有權(quán)根據(jù)甲方具體簽證情況和此協(xié)議i-20表的開(kāi)學(xué)期限而決定簽證的時(shí)間和簽證次數(shù)。

5.乙方負(fù)責(zé)具體的簽證面試培訓(xùn),基本內(nèi)容包括:簽證方案設(shè)計(jì)、簽證材料指導(dǎo)、簽證問(wèn)答準(zhǔn)備、簽證申請(qǐng)解疑、簽證模擬練習(xí)、拒簽情況分析。

6.乙方為甲方提供的網(wǎng)絡(luò)簽證培訓(xùn)服務(wù)的有效期限為此協(xié)議簽約時(shí)間后的六個(gè)月。

1.在簽定本協(xié)議時(shí),甲方向乙方交付元人民幣,作為網(wǎng)絡(luò)簽證培訓(xùn)的服務(wù)費(fèi),此費(fèi)用無(wú)論簽證成功與否均不予退還。

2.如果甲方為有拒簽歷史的客戶,則甲方需要額外支付乙方拒簽培訓(xùn)服務(wù)費(fèi)元人民幣,此費(fèi)用無(wú)論簽證成功與否均不予退還。

1.本協(xié)議一式兩份,雙方簽字或蓋章后生效。

2.本協(xié)議在乙方收到甲方交付的服務(wù)費(fèi)后生效,在甲方簽證結(jié)束或協(xié)議過(guò)期后終止。在辦理過(guò)程中,甲方單方面終止合同,所交全部費(fèi)用恕不退還。

3.甲方在獲簽證后,因自身原因(如疾病,刑事犯罪等)無(wú)法出境或入境,所交全部費(fèi)用恕不退還。

甲方:

乙方:

簽署日期:

教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)篇四

甲方:

乙方:

1.甲方按照乙方的要求自行提供所有的簽證材料,并保證所提供材料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

2.甲方必須認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)乙方的《簽證評(píng)估表》,并及時(shí)提交乙方所要求的簽證培訓(xùn)材料,如護(hù)照復(fù)印件,學(xué)校i20表,錄取和offer信件。

3.甲方不得隱瞞以往的美國(guó)或其他國(guó)家的簽證歷史和結(jié)果,并如實(shí)提交以前的簽證實(shí)錄和材料。

4.甲方嚴(yán)格遵守乙方的簽證培訓(xùn)計(jì)劃和程序,按照乙方的要求預(yù)約簽證簽證時(shí)間,及具體準(zhǔn)備實(shí)簽證的相關(guān)事宜。

5.無(wú)論簽證是否通過(guò),甲方都必須將護(hù)照的簽證記錄原件交付乙方查閱審核,并由此為唯一依據(jù)而判斷甲方的最終簽證結(jié)果。

6.甲方須按照協(xié)議按時(shí)按量支付乙方全部服務(wù)費(fèi),并需支付美國(guó)留學(xué)簽證所需其他各項(xiàng)費(fèi)用,如護(hù)照,公證,翻譯,使館簽證申請(qǐng)費(fèi),及因簽證而產(chǎn)生的食宿交通費(fèi)等。

7.甲方須與乙方保持暢通的通訊聯(lián)絡(luò),并按照乙方的要求及時(shí)聯(lián)系回復(fù)簽證事宜。

1.乙方為甲方提供免費(fèi)的簽證咨詢(xún)和評(píng)估,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向甲方提供簽證培訓(xùn)的服務(wù)。

2.乙方為甲方制定簽證培訓(xùn)的具體方案和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃,以爭(zhēng)取最大可能的獲得簽證通過(guò)。

3.乙方負(fù)責(zé)協(xié)助和指導(dǎo)甲方簽證材料的準(zhǔn)備,如甲方需要乙方提供材料的制作需支付相關(guān)費(fèi)用。

4.乙方有權(quán)根據(jù)甲方具體簽證情況和此協(xié)議i-20表的開(kāi)學(xué)期限而決定簽證的時(shí)間和簽證次數(shù)。

5.乙方負(fù)責(zé)具體的簽證面試培訓(xùn),基本內(nèi)容包括:簽證方案設(shè)計(jì)、簽證材料指導(dǎo)、簽證問(wèn)答準(zhǔn)備、簽證申請(qǐng)解疑、簽證模擬練習(xí)、拒簽情況分析。

6.乙方為甲方提供的網(wǎng)絡(luò)簽證培訓(xùn)服務(wù)的有效期限為此協(xié)議簽約時(shí)間后的六個(gè)月。

1.在簽定本協(xié)議時(shí),甲方向乙方交付元人民幣,作為網(wǎng)絡(luò)簽證培訓(xùn)的服務(wù)費(fèi),此費(fèi)用無(wú)論簽證成功與否均不予退還。

2.如果甲方為有拒簽歷史的客戶,則甲方需要額外支付乙方拒簽培訓(xùn)服務(wù)費(fèi)_____元人民幣,此費(fèi)用無(wú)論簽證成功與否均不予退還。

1.本協(xié)議一式兩份,雙方簽字或蓋章后生效。

2.本協(xié)議在乙方收到甲方交付的服務(wù)費(fèi)后生效,在甲方簽證結(jié)束或協(xié)議過(guò)期后終止。在辦理過(guò)程中,甲方單方面終止合同,所交全部費(fèi)用恕不退還。

3.甲方在獲簽證后,因自身原因(如疾病,刑事犯罪等)無(wú)法出境或入境,所交全部費(fèi)用恕不退還。

甲方:_____乙方:_____。

身份證:_____簽字/蓋章:_____。

簽署日期:_____年_____月_____日

教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)篇五

甲方:

乙方:

根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致,自愿簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。

第一條本合同有效期限為四個(gè)月,自____年____月____日起至____年____月____日止。

第二條乙方同意根據(jù)甲方工作需要,擔(dān)任教育咨詢(xún)員,負(fù)責(zé)在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展教育維權(quán)和教育咨詢(xún)工作,開(kāi)展定位教育和社會(huì)同步化雙證教育的招生。

第三條乙方應(yīng)按照甲方的工作要求,認(rèn)真負(fù)責(zé)開(kāi)展工作,按時(shí)完成規(guī)定的招生數(shù)量。

第四條在招生期間乙方完成____名/人的任務(wù)后,甲方應(yīng)當(dāng)支付工資____元/月,每超額一名獎(jiǎng)勵(lì)____元,每欠缺一名扣工資____元。招生工作結(jié)束后統(tǒng)一結(jié)算。本年度____月____日為開(kāi)支日期。

第五條乙方應(yīng)遵守甲方依法制定的規(guī)章制度,遵守職業(yè)道德,積極參加甲方組織的培訓(xùn),提高思想覺(jué)悟和工作技能。

第六條乙方如嚴(yán)重違反規(guī)章制度,甲方可解除本合同。

第七條訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化,本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。

第八條訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使本合同無(wú)法履行的,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意,可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。

第九條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,本合同可以解除。

第十條乙方如違反本合同規(guī)定的條款,甲方有權(quán)解除合同,并在中國(guó)教育維權(quán)網(wǎng)上進(jìn)行公示。

第十一條甲方不能按照本合同規(guī)定提供勞動(dòng)條件的,乙方有權(quán)隨時(shí)通知甲方解除本合同。

第十二條本合同期限屆滿,甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意,可以續(xù)訂勞動(dòng)合同。

第十三條甲方克扣或者無(wú)故拖欠乙方工資的,除在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全額支付乙方工資報(bào)酬外,還需加發(fā)相當(dāng)于工資報(bào)酬百分之二十的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

第十四條乙方違反本合同約定的條件解除勞動(dòng)合同,對(duì)甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的,應(yīng)按損失的程度依法承擔(dān)賠償責(zé)任。

第十五條因履行本合同發(fā)生的勞動(dòng)爭(zhēng)議,當(dāng)事人可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解;調(diào)解不成,當(dāng)事人一方要求仲裁的,應(yīng)當(dāng)自勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。當(dāng)事人一方也可以直接向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)裁決不服的,可以向人民法院提起訴訟。

第十六條本合同未盡事宜或與今后國(guó)家、__市有關(guān)規(guī)定相悖的,按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十七條本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)。

乙方(簽章)。

法定代表人性別:

委托代理人身份證號(hào)碼:

地址家庭住址:

電話電話:

簽訂日期:

教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)篇六

地址:___________________。

乙方:___________________。

地址:___________________。

根據(jù)《合同法》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,就乙方為甲方提供教育信息咨詢(xún)事宜,雙方在平等互惠、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上達(dá)成如下條款,以共同遵守。

一、服務(wù)項(xiàng)目。

乙方為甲方提供以下教育信息咨詢(xún)服務(wù):為甲方在________年中考前后進(jìn)行_______地區(qū)的招生宣傳工作,調(diào)研_______年_______地區(qū)畢業(yè)生預(yù)報(bào)貴校專(zhuān)業(yè)的傾向,協(xié)助甲方順利完成_______年_______地區(qū)招生工作等。

結(jié)論分析,指出解決路向并為其提供相關(guān)的教育信息咨詢(xún)服務(wù)。

二、項(xiàng)目完成期限及收費(fèi)。

1、以上服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為人民幣_(tái)______元(_______萬(wàn)元整)于簽約后分三次支付完成。

2、乙方應(yīng)在本合同生效日壹周內(nèi)開(kāi)始實(shí)施教育信息咨詢(xún)服務(wù),并在半年內(nèi)完成所有的咨詢(xún)服務(wù),日期:_______年_______月_______日—_______月_______日止。

三、甲方乙方的基本義務(wù)。

甲方的基本義務(wù)。

1、與乙方誠(chéng)信合作,為乙方開(kāi)展工作提供便利,向乙方提供與服務(wù)事項(xiàng)相關(guān)的情況和資料。

2、如有關(guān)的情況和事實(shí)發(fā)生變化,應(yīng)及時(shí)告知乙方。

3、按照約定支付服務(wù)費(fèi)。

4、向乙方提出的要求不應(yīng)與法律及會(huì)計(jì)職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律規(guī)定相沖突。

乙方的'基本義務(wù)。

1、必須遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律。

2、應(yīng)當(dāng)勤勉盡職,依法在合同約定范圍內(nèi)維護(hù)甲方的最大利益。

3、應(yīng)當(dāng)及時(shí)向甲方發(fā)表顧問(wèn)意見(jiàn);按時(shí)完成提交調(diào)研報(bào)告。

4、對(duì)甲方的商業(yè)秘密或個(gè)人隱私應(yīng)當(dāng)保守秘密。

四、生效、違約處理及其他約定事項(xiàng)。

1、本合同在簽約并成功付費(fèi)后生效。

2、雙方之間發(fā)生爭(zhēng)議的,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行協(xié)商或由第三方調(diào)解,協(xié)商不成,可向______________人民法院提起訴訟。

3、本合同未盡事宜,甲乙雙方應(yīng)持積極態(tài)度友好協(xié)商解決。

4、本合同一式貳份,甲乙雙方各執(zhí)壹份,效力相同。

甲方(蓋章):___________________。

負(fù)責(zé)人(簽字):___________________。

簽訂日期:_______年_______月_______日

乙方(蓋章):___________________。

負(fù)責(zé)人(簽字):___________________。

簽訂日期:_______年_______月_______日

教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)篇七

不管是辦什么事情,事先都要咨詢(xún)清楚。下面小編收集了教育咨詢(xún)服務(wù)合同范本,供大家參考!

甲方:

乙方: ____________________

經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商,本著互惠互利、共同發(fā)展,使中國(guó)秘書(shū)盡早走向職業(yè)化,達(dá)成如下合作協(xié)議:

一、甲方授權(quán)乙方為 省 市 縣“北京高等秘書(shū)學(xué)院 合作基地”。同時(shí)為了維護(hù)雙方的合法權(quán)益,乙方性向甲方交納履約保證金 元。

二、甲方職責(zé):

1、向乙方提供合作范圍內(nèi)的《授權(quán)書(shū)》;

2、向乙方頒發(fā)“北京高等秘書(shū)學(xué)院 合作基地”的銅牌;

3、負(fù)責(zé)協(xié)助乙方辦理“教育部中國(guó)高教秘書(shū)學(xué)會(huì)會(huì)員證書(shū)”;

4、向乙方提供甲方的辦學(xué)許可證、收費(fèi)許可證復(fù)印件等有關(guān)證明文件;

5、負(fù)責(zé)學(xué)生入學(xué)資格的審核、面試及錄取工作;

6、負(fù)責(zé)乙方教學(xué)大綱的制定及教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和檢查;

7、學(xué)生在甲方學(xué)習(xí)期滿成績(jī)合格者,由甲方負(fù)責(zé)畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放;

8、精品秘書(shū)班、現(xiàn)代高等秘書(shū)班的學(xué)生學(xué)習(xí)期滿成績(jī)合格者,甲方負(fù)責(zé)安排就業(yè)。

三、乙方職責(zé):

1、負(fù)責(zé)在當(dāng)?shù)剞k理合作辦學(xué)的有關(guān)手續(xù);

3、負(fù)責(zé)學(xué)生在乙方學(xué)習(xí)期間的教學(xué)及生活管理,并提供教學(xué)所需要的教室及教學(xué)設(shè)施;

4、乙方必須嚴(yán)格執(zhí)行甲方所制定的教學(xué)大綱,并及時(shí)向甲方通報(bào)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況 ;

5、負(fù)責(zé)學(xué)生在乙方學(xué)習(xí)期間的安全并承擔(dān)由此產(chǎn)生的相關(guān)責(zé)任;

6、乙方辦學(xué)、培訓(xùn)期間自行管理,自負(fù)盈虧,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。

四、項(xiàng)目名稱(chēng):

(一)精品秘書(shū)班合作項(xiàng)目:

1、生源定位:專(zhuān)科、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下);

2、開(kāi)班條件:每班不少于40人;

3、合作模式:實(shí)施“半年+半年”教學(xué)方式;

4、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)算辦法:每年每生學(xué)費(fèi)12800元。前半年在乙方開(kāi)班由乙方收取學(xué)費(fèi)5000元,為保證教學(xué)正常進(jìn)行,乙方可以預(yù)留xx元,余款全部交于甲方,甲方從開(kāi)學(xué)后第三個(gè)月開(kāi)始每月向乙方支付1000元,直至余款付清;后半年學(xué)生在甲方學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi)7800元由甲方負(fù)責(zé)收取。如乙方不能獨(dú)立開(kāi)班而直接將學(xué)生送到甲方學(xué)習(xí),則甲方按該生全年學(xué)費(fèi)的15%向乙方返利。

(二)校際直升合作項(xiàng)目:

1、生源定位:初中畢業(yè)生;

2、開(kāi)班條件:每班不少于50人;

3、合作模式:“2+3”五年專(zhuān)或“2+2+2”六年本;

4、招生與管理:乙方招生時(shí)可使用“校際合作,直升北秘”宣傳語(yǔ),學(xué)生前兩年在乙方學(xué)習(xí),期間的一切教學(xué)活動(dòng)由乙方負(fù)責(zé)。學(xué)生入學(xué)后須在甲方注冊(cè),甲方將進(jìn)行全程教學(xué)監(jiān)控。學(xué)生前兩年學(xué)業(yè)證書(shū)由乙方負(fù)責(zé)頒發(fā),成績(jī)合格者經(jīng)面試由甲方直接錄取,其后在甲方完成大專(zhuān)或本科階段的相應(yīng)課程。如乙方不具備獨(dú)立開(kāi)班條件亦可將學(xué)生直接送入甲方完成“五年專(zhuān)”或“六年本”學(xué)業(yè)。

5、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)算辦法:前兩年學(xué)費(fèi)由乙方根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r自定并收取,同時(shí)向甲方繳納學(xué)費(fèi)的15%教學(xué)質(zhì)量保證金(不足一萬(wàn)元按一萬(wàn)元收取),為有利于雙方長(zhǎng)久合作,學(xué)生后期到甲方學(xué)習(xí)期間,甲方每年按學(xué)費(fèi)的15%向乙方返利。

(三)現(xiàn)代辦公管理證書(shū)培訓(xùn)項(xiàng)目:

1、生源定位:在職秘書(shū)及辦公管理人員及在校大學(xué)生;

(四)劍橋辦公管理國(guó)際證書(shū)項(xiàng)目:

1、生源定位:在校大學(xué)生、企事業(yè)單位在職人員等;

(五)合作代理招生項(xiàng)目:

乙方可作為甲方的招生代言人,為學(xué)生及家長(zhǎng)提供咨詢(xún)服務(wù)并代表甲方對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)面試。為有利于雙方長(zhǎng)久合作,學(xué)生到甲方學(xué)習(xí)期間,甲方每年按學(xué)費(fèi)的15%向乙方返利,直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望性結(jié)算的,甲方將按照普通代理招生標(biāo)準(zhǔn)加100元支付給乙方(普通代理標(biāo)準(zhǔn)為:招收1—30人每生1500 元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生xx元)。為解決乙方在當(dāng)?shù)卣猩鷷r(shí)的流動(dòng)資金,乙方可代表甲方收取預(yù)錄費(fèi)300元及30元報(bào)名費(fèi),甲方統(tǒng)一發(fā)放收據(jù),學(xué)生入學(xué)憑收據(jù)可抵等額學(xué)費(fèi),甲方將此預(yù)錄費(fèi)直接沖抵乙方的部分收入。

五、發(fā)生以下情況之一者,本合同自行終止,甲方有權(quán)收回授予乙方的銅牌及有關(guān)證書(shū):

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項(xiàng)目無(wú)關(guān)的活動(dòng);

2、乙方違規(guī)辦學(xué);

3、乙方違背本合同的有關(guān)條款;

5、乙方為省會(huì)級(jí)合作方的,學(xué)歷班招生低于35人、精品秘書(shū)班低于20人,或總數(shù)低于60人。

六、本協(xié)議未盡事宜,由雙方友好協(xié)商解決;協(xié)議履行過(guò)程中,如發(fā)生糾紛,雙方協(xié)商解決,協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

七、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自雙方正式簽字蓋章之日起生效,有效期兩年,屆時(shí)可優(yōu)先續(xù)簽。

甲方法人代表簽字: 乙方法人代表簽字:

單位公章: 單位公章:

20xx 年 月 日 20xx年 月 日

教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)篇八

2023年心理咨詢(xún)師考試報(bào)考指南你了解多少?心理咨詢(xún)師是指運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)知識(shí),遵循心理學(xué)原則,通過(guò)心理咨詢(xún)的技術(shù)與方法,幫助求助者解除心理問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)人員。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于2023年心理咨詢(xún)師考試報(bào)考指南,供大家參考,快來(lái)一起看看吧!

(一)必須要具備以下條件之一的報(bào)考人員,方可申報(bào)心理咨詢(xún)師考試三級(jí):

1、具有本專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷,無(wú)其他要求。

2、具有本專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷,同時(shí)需要經(jīng)心理咨詢(xún)師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并且取得結(jié)業(yè)證書(shū)。

3、具有其他專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷,同時(shí)需要經(jīng)心理咨詢(xún)師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并且取得結(jié)業(yè)證書(shū)。

以上報(bào)名條件中的本專(zhuān)業(yè)是指心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),并且最低學(xué)歷要求是大專(zhuān)。

(二)必須要具備以下條件之一的報(bào)考人員,方可申報(bào)心理咨詢(xún)師考試二級(jí):

1、具有本專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位,無(wú)其他要求。

2、具有本專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,同時(shí)需要經(jīng)心理咨詢(xún)師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并且取得結(jié)業(yè)證書(shū)。

3、報(bào)考人員取得心理咨詢(xún)師三級(jí)職業(yè)資格證書(shū),需要連續(xù)從事心理咨詢(xún)工作滿3年,另外經(jīng)心理咨詢(xún)師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并且取得結(jié)業(yè)證書(shū)者。

4、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格的報(bào)考人員,同時(shí)需要經(jīng)心理咨詢(xún)師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并且取得結(jié)業(yè)證書(shū),另外連續(xù)從事心理咨詢(xún)工作滿3年。

以上報(bào)名條件中的本專(zhuān)業(yè)是指心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),心理咨詢(xún)師二級(jí)對(duì)于學(xué)歷有更高的要求,如果已取得三級(jí)證書(shū)的考生想再報(bào)考二級(jí),是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,但同時(shí)還需要滿足一定的工作年限和培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。

(三)必須要具備以下條件之一的報(bào)考人員,方可申報(bào)心理咨詢(xún)師考試一級(jí):

1、具有本專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位,同時(shí)需要經(jīng)心理咨詢(xún)師一級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并且取得結(jié)業(yè)證書(shū),另外且連續(xù)從事心理咨詢(xún)工作滿3年。

2、具有碩士學(xué)位,無(wú)專(zhuān)業(yè)要求,報(bào)考人員取得心理咨詢(xún)師二級(jí)職業(yè)資格證書(shū),同時(shí)連續(xù)從事心理咨詢(xún)工作滿3年,經(jīng)心理咨詢(xún)師一級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并且取得結(jié)業(yè)證書(shū)。

3、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格的報(bào)考人員,同時(shí)經(jīng)心理咨詢(xún)師一級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并且取得結(jié)業(yè)證書(shū),另外連續(xù)從事心理咨詢(xún)工作滿3年。

以上報(bào)名條件中的本專(zhuān)業(yè)是指心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。

注明:以上心理咨詢(xún)師考試報(bào)考條件僅供參考,具體的報(bào)考條件請(qǐng)以當(dāng)年的當(dāng)?shù)乜紕?wù)工作通知為準(zhǔn)。

(1)學(xué)歷證書(shū)1份,身份證復(fù)印件2份;。

(2)從事本工種連續(xù)工齡的單位人事勞動(dòng)部門(mén)的蓋章證明;。

(3)免冠近照白底2寸照片4張、2寸白底彩色照片電子版1張(新版證書(shū));。

(4)職業(yè)資格鑒定申請(qǐng)表。

緩解自身壓力:現(xiàn)在大多數(shù)人都有來(lái)自社會(huì)、家庭、工作等方面的壓力,通過(guò)學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)方面的知識(shí)來(lái)緩解自己。

兼職:考取證書(shū)之后可以做心理咨詢(xún)方面的兼職。

加強(qiáng)崗位技能:醫(yī)生、教師、企業(yè)里,軍隊(duì),學(xué)校各行各業(yè)等工作會(huì)涉及到心理咨詢(xún)相關(guān)的技能,所以學(xué)習(xí)一些知識(shí)。

持證上崗:從事心理咨詢(xún)師方面的工作需要資格證。

開(kāi)心理診所、心理工作室:開(kāi)診所和工作室需要相關(guān)的資質(zhì),其中就必須有心理咨詢(xún)師的證書(shū)。

備用:以后做公務(wù)員、老師,人力可以考證書(shū)備用,入職后對(duì)升職加薪都是有幫助的,可以作為專(zhuān)業(yè)性人才。

教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)篇九

20xx年8月2日,我在通博參加了幾天的培訓(xùn),之后與本月8號(hào)在通博正式上班。雖然工作仍不足一個(gè)月,但在這短短的近一個(gè)月中,的的確確學(xué)到了許多,明白了許多。

咨詢(xún)師真正要做到合格,不僅僅是能招到多少學(xué)生,當(dāng)然這是衡量咨詢(xún)師能力的標(biāo)準(zhǔn),但只是其中之一。而真正具有挑戰(zhàn)性的是對(duì)自己所招生源的一種維護(hù)。通過(guò)一段時(shí)間的電話邀約,我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)其實(shí)都對(duì)當(dāng)前自己孩子所在的教育機(jī)構(gòu)多多少少存在一些不滿,但也有很滿意很堅(jiān)定地要繼續(xù)學(xué)下去。我想這就是后期的一個(gè)維護(hù)或者是服務(wù)是否到位的問(wèn)題。我想家長(zhǎng)既然花了錢(qián)讓孩子上輔導(dǎo)班,都會(huì)希望老師時(shí)刻把孩子放在心上,把家長(zhǎng)放在心上。正如我們自己買(mǎi)了家電,對(duì)后期的服務(wù),也就是售后服務(wù)真正的放在心上。所以咨詢(xún)師做得優(yōu)秀,就一定要做到生源的長(zhǎng)久性。正如企業(yè)要長(zhǎng)青,就要做到服務(wù)的長(zhǎng)久性。一個(gè)真正合格的咨詢(xún)師,做到盡心盡責(zé),雖然我們不能擔(dān)保孩子一定進(jìn)步,但是我們可以承諾,我們必將全力以赴。

當(dāng)然,前面所講的應(yīng)當(dāng)是作為咨詢(xún)師,首先所要具有的正確的心態(tài),或者是對(duì)自己本職業(yè)的一個(gè)端正的心態(tài),所謂在其位,就要謀其政。

心態(tài)固然重要,但咨詢(xún)師本身應(yīng)該具有的素質(zhì)和技能同樣重要。這些都是實(shí)實(shí)在在的硬件。

首先是專(zhuān)業(yè)性:提供專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)服務(wù),提供權(quán)威性的信息,不能出現(xiàn)前后矛盾。消除咨詢(xún)者顧慮。這就需要我們事先真正預(yù)知家長(zhǎng)所關(guān)心的問(wèn)題,然后層層遞進(jìn),一點(diǎn)點(diǎn)解答。而之前的準(zhǔn)備工作是必須做好的,包括:家長(zhǎng)常問(wèn)問(wèn)題的.收集與回答,不同年齡段孩子會(huì)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)或行為問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的原因,以及各階段同類(lèi)學(xué)科的難易特點(diǎn),銜接特點(diǎn),學(xué)習(xí)不同類(lèi)學(xué)科的思維方式及學(xué)習(xí)方法特點(diǎn)等等。都需要很熟悉的掌握。要從潛意思里提醒自己:我就是最專(zhuān)業(yè)的,只有我們自己認(rèn)為自己是最專(zhuān)業(yè)的,別人才能感覺(jué)我們是最專(zhuān)業(yè)的。當(dāng)然靠感覺(jué)并不是長(zhǎng)久的,掌握真本事才是硬道理。

其次是良好的服務(wù):不只是單純?yōu)榱苏猩猩?,而是向渴望求學(xué)的學(xué)子提供超前的服務(wù)理念,即“教育就是服務(wù)”。只有讓學(xué)生真正的感到通過(guò)輔導(dǎo),自己取得了一定程度的進(jìn)步,家長(zhǎng)真正感到,我們的的確確是全心全意為了孩子。這樣才能做到長(zhǎng)久性。

最后就是要做到人性化:以情感人,通過(guò)我們?cè)O(shè)身處地的為學(xué)生考慮,使學(xué)生家長(zhǎng)從感情上傾向于我們,這是體現(xiàn)人性化的重要方面,也是我們招生的重要技巧。

下面介紹下我自己認(rèn)為比較實(shí)用的一些技巧:

1、微笑,無(wú)論是電話咨詢(xún)還是現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún),微笑都是很神奇的?,F(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)就。

不說(shuō)了。對(duì)于電話咨詢(xún),雖然別人沒(méi)有看見(jiàn)我們,但我始終相信“行為跟感覺(jué)是同步的”,只有我們真正的將微笑,將那種積極向上的行為表現(xiàn)出來(lái),我們才會(huì)不經(jīng)意的將自己高昂的狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)我相信,不管與家長(zhǎng)是否面對(duì)面,我們的狀態(tài)家長(zhǎng)都是能感覺(jué)到的。

2、傾聽(tīng),做銷(xiāo)售首先要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),只有傾聽(tīng)客戶的心聲,明白客戶的需要,才能抓住關(guān)鍵,“對(duì)癥下藥”。

3、贊美,人人都喜歡聽(tīng)到贊美,適當(dāng)?shù)馁澝烙欣谠鲞M(jìn)彼此的距離,距離短了,一切就自然水到渠成。當(dāng)然贊美一定要真誠(chéng),切忌虛假的贊美,反而弄巧成拙。

另外還有一些溝通時(shí)的技巧。比如向家長(zhǎng)介紹我們情況是,不可一次性全部將信息說(shuō)完,一方面家長(zhǎng)也沒(méi)時(shí)間聽(tīng),另一方面留點(diǎn)懸念,作為下次預(yù)約的話題。比如這次可以介紹開(kāi)課的情況,下次就打電話說(shuō)有個(gè)最新的好消息,接著就是有優(yōu)惠啊,做活動(dòng)啊之類(lèi)的。總之,讓家長(zhǎng)知道我們?cè)陉P(guān)心她,同時(shí)有話可聊。而不是每次都是千篇一律的那種“開(kāi)始——結(jié)束”。

1、電話來(lái)訪時(shí)的瞬間準(zhǔn)備工作。自電話鈴響開(kāi)始,檢查咨詢(xún)物品、周?chē)h(huán)境,包括咨詢(xún)室內(nèi)沒(méi)有閑雜人等,電話咨詢(xún)紀(jì)錄表,簽字筆。端正姿勢(shì)、微笑、清清嗓子。時(shí)間不宜太長(zhǎng),太長(zhǎng)的話家長(zhǎng)很可能會(huì)認(rèn)為我們不忙,要知道我們上班時(shí)間是很忙的,會(huì)有好多咨詢(xún)電話,給家長(zhǎng)制造緊張。邀其來(lái)機(jī)構(gòu)咨詢(xún)。

2、電話中自我介紹,微笑,使咨詢(xún)者感受到親切、愉快。語(yǔ)音親切、自然;音量略高于普通聊天。結(jié)束語(yǔ)“。。。某某家長(zhǎng),再見(jiàn)!有什么需要我?guī)兔Φ牡胤?,隨時(shí)給我電話。我們是通博教育,我姓舒(最后的強(qiáng)調(diào)是讓家長(zhǎng)加深對(duì)通博及本人的印象)”。

3、咨詢(xún)過(guò)程中,多多關(guān)心孩子現(xiàn)在的狀況,多多提建議。不要急于推自己的輔導(dǎo)多么多么好。要讓家長(zhǎng)自己感覺(jué)好,才是真的好。

4、不可輕易打斷對(duì)方談話,更忌諱自己侃侃而談的唱獨(dú)角戲。最好有問(wèn)有答,互動(dòng)進(jìn)行。

由于接觸時(shí)間較短,領(lǐng)會(huì)有限。以上只是自己的一些愚見(jiàn),希望以后能和同事們多多溝通,互通經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí)。

舒祺珂。

201x.8.22。

教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)篇十

招生人員及咨詢(xún)管理人員工作制度(暫定)。

為進(jìn)一步完善學(xué)校管理,打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),特制訂以下招生人員及咨詢(xún)管理人員工作制度:

第一條職責(zé)、考勤、到崗。

李楊林主要負(fù)責(zé)南岸本部校點(diǎn)咨詢(xún)管理協(xié)助員及招生協(xié)助員工作,以上工作由王峰考核并具體量化落實(shí),招生宣傳工作由鄧輝考核并具體量化落實(shí)。

熊燕為、李楊林前期工資以工作量天數(shù)x20元每天計(jì),工作量天數(shù)熊燕為由鄧輝考核并具體量化,李楊林由王峰考核并具體量化。

所有招生人員發(fā)放宣傳單工資以工作天數(shù)x40元每天計(jì),具體工作由鄧輝考核并具體量化,b區(qū)教師、教師助教工作由鄧輝考核并具體量化。

工作人員考勤、到崗,無(wú)遲到、缺席(事、病假除外,提前2小時(shí)告知),每月獎(jiǎng)勵(lì)20元。

所有工作人員工資每月10號(hào)左右發(fā)放。

第二條考核辦法。

熊燕為、李楊林暫定為協(xié)助員,其他人員暫定為招生宣傳員。所有人員聽(tīng)從王峰校長(zhǎng)安排,鄧輝校長(zhǎng)具體安排執(zhí)行。

優(yōu)秀招生宣傳員可晉升為教師助理。

優(yōu)秀教師助理可晉升為教師。

優(yōu)秀教師助理、教師可晉升為校長(zhǎng)特助。

第三條新金分配。

招生人員工資以工作天數(shù)基本工資加招生提成(一對(duì)一10元每人,小班5元每人)。

協(xié)助員工資培養(yǎng)期間(2月)工資與招生人員同,試用期間(3月)工資等同教師助理加招生人員,聘用期間等同于校長(zhǎng)特助。

教師助理工資以5元每次課計(jì),教師工資以以往工資發(fā)放同。

校長(zhǎng)特助工資30元每天+教師工資+教師特助工資+上課總收入百分之一。

第四條工作時(shí)間。

招生人員工作時(shí)間按需分配。

教師助理工作時(shí)間按課程時(shí)間分配。

協(xié)助員、校長(zhǎng)特助工作時(shí)間為每天8:00——21:00靈活安排。

第五條其他。

未盡事宜待補(bǔ)充。

20xx—6—12。

教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)篇十一

進(jìn)入環(huán)球國(guó)際教育公司已有十多天,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下,我慢慢融入到了這個(gè)集體。雖說(shuō)時(shí)間很短暫,但我學(xué)到了很多東西:

(一)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)這一段時(shí)間的咨詢(xún)工作,使我了解到自己在工作中不僅要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作上的事,更需要虛心請(qǐng)教,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)就是工作的導(dǎo)師,他能讓我更好的適應(yīng)工作,并做好這份工作。其實(shí)做咨詢(xún)師需要很強(qiáng)的溝通能力的,而且溝通技巧也很重要,這正是自己所需要改善的,我相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我一定會(huì)掌握好這門(mén)溝通的'藝術(shù)。

(二)對(duì)工作的認(rèn)識(shí)。

做一個(gè)好的咨詢(xún)師,耐心和熱情是很重要的,尤其是要具備良好的心理素質(zhì)以應(yīng)對(duì)各種未知的情況。做這份工作也必須具備良好的抗壓能力和較好的語(yǔ)言表達(dá)能力,正如剛開(kāi)始進(jìn)入公司給客戶打電話時(shí),遇到難以應(yīng)付的客戶,心里總是有點(diǎn)忐忑,或者是被客戶刁難之后心理難免有煩躁的情緒,但是時(shí)間久了就習(xí)慣了,也能夠自如的應(yīng)付各種問(wèn)題了。當(dāng)然光應(yīng)付是不夠的,最重要的是要抓住客戶的心理,讓客戶不僅要了解我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力,更要讓他覺(jué)得選擇環(huán)球國(guó)際教育公司是明智的。雖然這段時(shí)間打了150多個(gè)電話,卻沒(méi)有一個(gè)親自來(lái)咨詢(xún)的,但我并不能因此而灰心,而是應(yīng)該找出自身不足之處,以取得好的效果。在這期間也接待了一位家長(zhǎng)吳先生,通過(guò)與家長(zhǎng)談話,我更是了解到,光是了解咨詢(xún)?cè)捫g(shù)和咨詢(xún)的基本知識(shí)是不夠的,更重要的是能夠靈活運(yùn)用它,不然總會(huì)有亂陣腳的時(shí)候或是感到心有余而力不足。

(三)對(duì)工作的計(jì)劃。

接下來(lái)的工作,我一定要把培養(yǎng)良好的溝通能力作為首要目標(biāo),使自己能夠輕松的抓住客戶的心理。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)工作的投入,爭(zhēng)取在接下來(lái)的時(shí)間多接一些客戶,提高自己的業(yè)務(wù)量。加緊對(duì)客戶的跟蹤,做好記錄,以便及時(shí)回訪。并且在工作過(guò)程中時(shí)刻總結(jié),向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,以提高工作效率。

教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)篇十二

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)心理健康意識(shí)逐漸提高,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注自身的心理問(wèn)題,并希望通過(guò)心理服務(wù)咨詢(xún)來(lái)尋求幫助。然而,由于心理咨詢(xún)業(yè)務(wù)的特殊性質(zhì)和專(zhuān)業(yè)性,許多人不知道該如何尋求心理咨詢(xún)幫助,也不清楚該怎樣選擇一位合適的心理咨詢(xún)師。因此,本文將從我個(gè)人的體驗(yàn)出發(fā),分享一些心理服務(wù)咨詢(xún)指南的心得體會(huì)。

第二段:如何選擇一位心理咨詢(xún)師。

選擇一位合適的心理咨詢(xún)師是非常重要的,下面就是我在選擇心理咨詢(xún)師的一些建議:

首先,要選擇專(zhuān)業(yè)資質(zhì)齊全的心理咨詢(xún)師,例如持有心理學(xué)相關(guān)的學(xué)士、碩士或博士學(xué)位,或通過(guò)心理健康專(zhuān)業(yè)人員認(rèn)證考試等。

另外,選擇一位擁有豐富心理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)的咨詢(xún)師也非常重要。他們能夠更加了解你的問(wèn)題所在,并且提供更加實(shí)用的建議。

最后,嘗試選擇一位適合你的咨詢(xún)師也很關(guān)鍵。你可以先了解咨詢(xún)師的風(fēng)格和他們的咨詢(xún)方法,然后再選擇一位適合你的咨詢(xún)師。

第三段:去咨詢(xún)前需要做什么。

去咨詢(xún)之前需要準(zhǔn)備好以下幾個(gè)方面:

首先,對(duì)于想要咨詢(xún)的問(wèn)題,需要先做一些自我反思,提前將具體問(wèn)題和想要探索的方向進(jìn)行梳理和整理。

其次,要有清晰的咨詢(xún)目標(biāo)。在咨詢(xún)的過(guò)程中,要明確自己的咨詢(xún)目標(biāo),這將有助于你和咨詢(xún)師更好地溝通,并精準(zhǔn)地探索問(wèn)題根源。

最后,要保持溝通暢通。在進(jìn)行咨詢(xún)過(guò)程中,要時(shí)刻意識(shí)到與咨詢(xún)師的溝通暢通,積極表達(dá)自己的想法和情緒,以便咨詢(xún)師更好地理解和輔導(dǎo)。

第四段:心理咨詢(xún)帶來(lái)的好處。

心理咨詢(xún)可以在很大程度上幫助人們解決心理問(wèn)題,提高心理健康水平。例如,心理咨詢(xún)可以幫助人們更好地了解自己,提升自我認(rèn)知和康復(fù)能力。同時(shí),心理咨詢(xún)還可以幫助人們加深對(duì)他人的理解和情感溝通能力,提高情感管理技能。而且,通過(guò)心理咨詢(xún),人們還可以更好地掌握人際關(guān)系中的交流技巧和沖突解決能力。

第五段:結(jié)論。

心理咨詢(xún)從某種程度上來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)“精神檢查”,人們通過(guò)心理咨詢(xún)來(lái)解決自己的心理問(wèn)題,提高自身的心理健康水平。因此,我們應(yīng)該嘗試在人們提高生活品質(zhì)的同時(shí),更加注重心理健康問(wèn)題,在遇到心理問(wèn)題的時(shí)候積極去尋求專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)幫助。同時(shí),在選擇心理咨詢(xún)師和進(jìn)行咨詢(xún)過(guò)程中,要提前準(zhǔn)備好并且保持良好的溝通,掌握一些心理服務(wù)咨詢(xún)指南可以事半功倍。

教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)篇十三

考生在考前做好復(fù)習(xí)是必不可少的,也是對(duì)于自身提高的一個(gè)過(guò)程,所以這就要要求考生在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候要做的扎實(shí),以下講解了第一輪復(fù)習(xí)的集中方法:

1.比較辨析法。

在心理學(xué)的概念中有不少相似的概念,容易給考生帶來(lái)混亂的思路。所以這時(shí)候我們就要進(jìn)行比較辨析法,比較辨析法就是通過(guò)對(duì)知識(shí)專(zhuān)題中的概念或原理進(jìn)行比較辨析研究,弄清其本質(zhì)區(qū)別以及適用范圍,為提升分析和解決問(wèn)題的能力奠定基礎(chǔ)。列表比較法就是一種辨析相似概念、原理的好方法。

2.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)法。

在理解心理學(xué)考點(diǎn)的基礎(chǔ)上,考生要學(xué)會(huì)自主歸納知識(shí)點(diǎn),從微觀上構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),一框題一建,一節(jié)一建,一課一建,具體分析每個(gè)框題之間、每個(gè)章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系,從根本上實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化,提升對(duì)知識(shí)的理解和整體把握的能力,為以后的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.對(duì)應(yīng)演練法。

第一輪復(fù)習(xí)中要選擇具有針對(duì)性的試題,以考點(diǎn)為線索,復(fù)習(xí)什么就練習(xí)什么,復(fù)習(xí)了哪幾個(gè)考點(diǎn),就是以考綱為基礎(chǔ),針對(duì)各個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí),同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中可以作為參考。對(duì)易錯(cuò)和不能熟練運(yùn)用的考點(diǎn),要反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練,直到完全理解為止,還要及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)解題中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不留“死角”和“后患”。

教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)篇十四

隨著教育水平的不斷提高,越來(lái)越多的家庭開(kāi)始關(guān)注孩子的教育問(wèn)題,特別是在選校、選課、申請(qǐng)留學(xué)等方面,需要專(zhuān)業(yè)的教育咨詢(xún)服務(wù)。我在參與教育咨詢(xún)服務(wù)的過(guò)程中,得到了一些心得體會(huì),現(xiàn)在分享給大家,希望能夠幫助到更多需要教育咨詢(xún)服務(wù)的家庭。

在當(dāng)今社會(huì),人才競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,孩子們的教育問(wèn)題受到家庭和社會(huì)的高度關(guān)注。選擇一所好的學(xué)校和專(zhuān)業(yè),可以直接影響到孩子的未來(lái)發(fā)展。教育咨詢(xún)服務(wù)可以提供專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)和建議,幫助家庭了解各個(gè)學(xué)校的優(yōu)劣勢(shì),了解各種申請(qǐng)流程和條件,讓孩子能夠更順利地進(jìn)入到自己理想的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。

教育咨詢(xún)師在教育咨詢(xún)中扮演著重要的角色,他們不僅需要了解各種學(xué)校和能夠提供專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)和建議,還需要具備良好的溝通能力,能夠聽(tīng)取家長(zhǎng)和學(xué)生的需求和想法,提供個(gè)性化的咨詢(xún)服務(wù)。在教育咨詢(xún)過(guò)程中,教育咨詢(xún)師的建議和意見(jiàn)需要充分考慮孩子的興趣和愛(ài)好,以及家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和未來(lái)規(guī)劃。

為了能夠提供專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)服務(wù),教育咨詢(xún)師需要具備豐富的相關(guān)知識(shí)和技能,在教育咨詢(xún)過(guò)程中,需要了解不同學(xué)校的招生政策、招生計(jì)劃和入學(xué)條件。還需要具備分析和評(píng)估能力,根據(jù)家庭和學(xué)生的需求,提供科學(xué)的解決方案,在申請(qǐng)過(guò)程中提供指導(dǎo)和建議。

教育咨詢(xún)服務(wù)的價(jià)值在于提供專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)和建議,根據(jù)家庭和學(xué)生的需求,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和申請(qǐng)方案,幫助孩子盡快進(jìn)入到自己心儀的學(xué)校和專(zhuān)業(yè),為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時(shí),教育咨詢(xún)服務(wù)也能夠幫助家長(zhǎng)了解各種選校和申請(qǐng)流程,減少家長(zhǎng)在孩子教育方面的壓力和煩惱。

隨著現(xiàn)代教育越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化,教育咨詢(xún)服務(wù)也將變得更加重要。同時(shí),隨著科技的不斷發(fā)展,人工智能等技術(shù)的應(yīng)用,教育咨詢(xún)服務(wù)也將變得更加先進(jìn)和高效。未來(lái),教育咨詢(xún)師需要更加注重自身能力的提升,不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)和技能,為家庭和學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育咨詢(xún)服務(wù)。

以上是我在教育咨詢(xún)服務(wù)過(guò)程中的一些心得體會(huì),希望對(duì)大家了解教育咨詢(xún)有所幫助。教育是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,需要家庭和學(xué)生共同努力。教育咨詢(xún)服務(wù)可以為家庭和學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和建議,幫助他們?cè)诮逃矫娓禹樌貙?shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)篇十五

第一文庫(kù)網(wǎng)非常清楚,僅僅是一個(gè)“突擊式”的訓(xùn)練而已,取得了“形式”上的成功。

教育咨詢(xún)師基于這一點(diǎn)考慮,在市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生,雖然都是教育機(jī)構(gòu)的需要,但他卻直接關(guān)系著孩子的教育,關(guān)系著孩子的人生觀、價(jià)值觀的形成。人們都說(shuō)“教師是人類(lèi)最光榮的職業(yè)”,是人類(lèi)歷史知識(shí)的“播種機(jī)”,而教育咨詢(xún)師呢?我想雖然教師那樣光榮,至少也帶著教育的味道,肩負(fù)著人們教育的期望,擔(dān)負(fù)著社會(huì)對(duì)教育的需要,有責(zé)任有義務(wù)為我國(guó)的教育事業(yè)做出一份的貢獻(xiàn)。教師是出于國(guó)家與社會(huì)的需要而產(chǎn)生的,是法定的、被社會(huì)所公認(rèn)的職業(yè)。而教育咨詢(xún)師呢,我想是可以與教師與并列的,即除了教師所做的工作都可以歸為教育咨詢(xún)師,或者說(shuō)與心理咨詢(xún)師有所以沖突,也可以與心理健康老師有所沖突,但說(shuō)明了真的需要這一個(gè)老師,這對(duì)于一些差的學(xué)校是一種奢侈,但在北京,上海發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校的老師的作用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

世界變化太快,一不留神,新事物就出來(lái),教育界卻死守一個(gè)“教師”,試圖把“教師”的作用放大,但事實(shí)上,教師教課已經(jīng)是夠累人的,要讓他顧及所有學(xué)生,要讓他為每一個(gè)學(xué)生都制訂出完整的學(xué)業(yè)規(guī)劃,或者學(xué)習(xí)計(jì)劃,我想這是不現(xiàn)實(shí)的,也不切合實(shí)際的,這一方面說(shuō)明了社會(huì)上對(duì)教育知識(shí)急需,因此,教育咨詢(xún)師應(yīng)該可以滿足社會(huì)上普通的人對(duì)教育知識(shí)的需求,畢竟人在“生活也是在接受教育”,這是教育名家陶行知所言。

上面談了這么多好像根本就沒(méi)有涉及教育咨詢(xún)師應(yīng)該做些什么,也許是寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了。只是說(shuō)了說(shuō)眼下教育市場(chǎng)的狀況與學(xué)校對(duì)于教育咨詢(xún)師的需求。言歸正轉(zhuǎn),教育咨詢(xún)師的工作范圍是什么,可以代替教師嗎?這一點(diǎn)不用想了肯定是不可能的,系統(tǒng)而全面的學(xué)校是不可缺少的,只是教師在工作的過(guò)程中遇到了很多很多的麻煩的問(wèn)題,有些是教師的涉及不到的,如學(xué)生或孩子的課外輔導(dǎo),家庭的環(huán)境熏陶,這一些因素都與學(xué)生成長(zhǎng)有關(guān)。說(shuō)大了,不說(shuō)學(xué)生了,單說(shuō)社會(huì)上培訓(xùn)教育,人們都盲目看到那個(gè)培訓(xùn),這個(gè)培訓(xùn),讀呀學(xué)呀,卻不明白為什么要上,為什么要學(xué),學(xué)了對(duì)于有什么用處嗎?根本不清楚,教育消費(fèi)的浪費(fèi)就是這樣產(chǎn)生的。教育咨詢(xún)師另一項(xiàng)重要作用就做國(guó)際教育咨詢(xún)師,重點(diǎn)是留學(xué)咨詢(xún)。教育國(guó)際化進(jìn)程加快,當(dāng)出國(guó)“鍍金”一旦平常化的話,教育市場(chǎng)對(duì)留學(xué)咨詢(xún)求就會(huì)越來(lái)越高。因此,到底有多少需求就不必多言了,試目以待吧。

從社會(huì)需求的角度著眼看教育咨詢(xún)師,現(xiàn)在家教公司,留學(xué)公司,教育產(chǎn)品公司最為需要,策劃學(xué)生學(xué)習(xí),策劃產(chǎn)品宣傳,這些都是教育市場(chǎng)所急需的。

教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)篇十六

作為出題者注重新教材和大綱的變化內(nèi)容,肯定在考試中注重對(duì)新增加內(nèi)容的考試力度,所以大家對(duì)本次考試教材中的變化和新增內(nèi)容應(yīng)作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。那么,下面是由小編為大家分享管理咨詢(xún)師考試題型指南分析,歡迎大家閱讀瀏覽。

1、考試注重教材和大綱的變化內(nèi)容

出題者注重新教材和大綱的變化內(nèi)容,肯定在考試中注重對(duì)新增加內(nèi)容的考試力度,所以大家對(duì)本次考試教材中的變化和新增內(nèi)容應(yīng)作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

2、管理咨詢(xún)師這門(mén)課程的出題點(diǎn)(分值)在各章節(jié)分布比較均勻,大家要重視各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)。

3、考試內(nèi)容涉及到教材的邊邊角角

從2007年到2009年的變化趨勢(shì)來(lái)看,2007年的管理咨詢(xún)師考試注重對(duì)教材主要知識(shí)點(diǎn)的掌握的考核,對(duì)教材大面上的知識(shí)點(diǎn)考核內(nèi)容比較多,2008年以后,不但注重對(duì)大綱要求的內(nèi)容進(jìn)行考核,對(duì)教材中的一些小知識(shí)點(diǎn)、小例子,大家容易忽略的知識(shí)點(diǎn)也成了出題對(duì)象,讓大家有時(shí)摸不著頭腦。因此大家要注重教材大面內(nèi)容,同時(shí)要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真的把教材吃透,注意小細(xì)節(jié)。

4、注重綜合知識(shí)內(nèi)容的考核

本部分考核內(nèi)容主要涉及到案例分析題內(nèi)容和某些客觀題內(nèi)容中,在考試中不但考察廣大考生對(duì)單一知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,同時(shí)注重考生對(duì)綜合知識(shí)點(diǎn)的把握,案例分析題不必說(shuō),就是在一些客觀題中也有綜合知識(shí)點(diǎn)的考核。

1、單項(xiàng)選擇題。單項(xiàng)選擇題每題1分,每題的備選答案中只有一個(gè)最符合題意。具體答題方法有:

(1)直接挑選法:根據(jù)題干的內(nèi)容去看題枝,直接從題支中選出符合題意的選項(xiàng)。

(2)排除法:根據(jù)題干的內(nèi)容去看題枝,排除題枝中的錯(cuò)誤答案,剩下的為正確選項(xiàng)。

由于題目中沒(méi)有答錯(cuò)倒扣分的規(guī)定,當(dāng)遇到不能肯定選出正確答案的題目時(shí),千萬(wàn)不要放棄,應(yīng)該猜答,這樣有25%的`得分機(jī)率,這可以說(shuō)是不是方法的方法。

2、多項(xiàng)選擇題。每題2分。共五個(gè)選項(xiàng),每題的備選答案中有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意,錯(cuò)選、漏選不得分。

(1)消元法:多選題都是兩個(gè)或兩個(gè)以上答案是正確的,其干擾項(xiàng)(錯(cuò)誤項(xiàng))最多為三個(gè),因此,遇到此題運(yùn)用消元法是最普遍的。先將自己認(rèn)為不是正確的選項(xiàng)消除掉,余下的則為選項(xiàng)。

(2)分析法:將五個(gè)選擇項(xiàng)全部置于試題中,縱橫比較,逐個(gè)分析,去誤求正,去偽存真,獲得理想的答案。

(3)語(yǔ)感法:在答題中因找不到充分的根據(jù)確定正確選項(xiàng)時(shí),可以將試題默讀幾遍,自己感覺(jué)讀起來(lái)不別扭,語(yǔ)言流暢、順口,即可確定為答案。

1、根據(jù)大綱內(nèi)容考察考生對(duì)管理知識(shí)的掌握,結(jié)合實(shí)際情況,每年出題的側(cè)重點(diǎn)不同??忌鷳?yīng)該全面復(fù)習(xí),避免臨考盲目押題,減少不必要的失分情況。

2、試題重視考察考生對(duì)于知識(shí)的熟練運(yùn)用程度、案例實(shí)際分析能力、實(shí)務(wù)操作能力。管理咨詢(xún)師涉及面廣泛,涵蓋了戰(zhàn)略、組織、人力資源、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理等專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)領(lǐng)域,考生中各種知識(shí)綜合運(yùn)用。很多題目都是跨專(zhuān)業(yè)、章節(jié)的,考生不僅要熟練掌握基本理論,更要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通的運(yùn)用,提高處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。

《企業(yè)管理咨詢(xún)實(shí)務(wù)》考試時(shí)間為3小時(shí),滿分150分,全部為選擇題。

第一題單項(xiàng)選擇題,共90題,每題1分。

這類(lèi)題,題量大,分值低,考查考生對(duì)單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)的掌握能力,每題有四個(gè)備選項(xiàng),只有一個(gè)最符合題意的最佳答案。這類(lèi)題目,考生在準(zhǔn)備的時(shí)候應(yīng)該注重單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解,在細(xì)節(jié)上下功夫。做題時(shí),認(rèn)真審題,看準(zhǔn)題目要求,將題干中的要求讀清楚,這類(lèi)題目選項(xiàng)極為相似,在理解清楚題干的基礎(chǔ)上選擇正確答案。

做題方法可采用比較法、排除法。

第二題多項(xiàng)選擇題。共30題,每題2分,每題有兩個(gè)及以上符合題意,至少有一個(gè)錯(cuò)項(xiàng);少選,所選每個(gè)選項(xiàng)得0.5分。

這類(lèi)題目主要考查考生對(duì)于多個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者單獨(dú)知識(shí)點(diǎn)的不同方面的理解、分析判斷、運(yùn)用能力。這類(lèi)題目可采取類(lèi)比法、排除法等來(lái)解答。因?yàn)榇祟?lèi)題型錯(cuò)選不得分,少選,所選每個(gè)選項(xiàng)得0.5分,因此,選擇的時(shí)候要慎重,沒(méi)有太大把握的題目不要選擇。

《企業(yè)管理咨詢(xún)案例分析》考試時(shí)間為3.5小時(shí),全部為案例分析,每題25-35分(2007、2008年是4道大題,2009年改為5道大題)。合計(jì)總分150分。

案例分析題是在給出背景材料的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題,考生必須準(zhǔn)確理解給定教材內(nèi)容,并且根據(jù)案例所提供的信息,提煉自己的觀點(diǎn)、解決方案,然后運(yùn)用準(zhǔn)確的文字、數(shù)據(jù)、圖表表達(dá)出來(lái)。

1、閱讀材料要全面??梢韵瓤磫?wèn)題,帶著問(wèn)題閱讀,在閱讀的時(shí)候標(biāo)注重點(diǎn)和難以理解的要點(diǎn)。

2、解答問(wèn)題時(shí)候要運(yùn)用所了解的知識(shí)按要點(diǎn)回答,回答中加入材料,相互結(jié)合。避免全是理論或者全是材料文字。

。4、認(rèn)真書(shū)寫(xiě),回答完問(wèn)題檢查試卷。

教育咨詢(xún)的實(shí)用指南(模板17篇)篇十七

在當(dāng)代社會(huì),心理服務(wù)咨詢(xún)逐漸成為越來(lái)越多人所關(guān)注的問(wèn)題。在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,人們對(duì)于自身心理狀態(tài)的健康越來(lái)越注重。因此,心理服務(wù)咨詢(xún)得到了飛速的發(fā)展,正逐步成為社會(huì)替人們排除心理障礙的重要途徑。本文將對(duì)心理服務(wù)咨詢(xún)指南進(jìn)行闡述并分享個(gè)人體會(huì)。

第二段:指南內(nèi)容。

心理服務(wù)咨詢(xún)指南是一份相對(duì)全面的指南,包括了各類(lèi)心理問(wèn)題以及對(duì)應(yīng)的處理方案,例如焦慮癥、抑郁癥等等。它不僅闡述了這些問(wèn)題的定義、原因和癥狀,更提供了豐富的療程、自助、以及飲食調(diào)節(jié)等解決方案。這份指南的內(nèi)容非常詳盡,對(duì)于大多數(shù)的心理問(wèn)題都能夠給出完善、詳細(xì)的解答。

第三段:影響和作用。

心理服務(wù)咨詢(xún)指南對(duì)于人們的心理健康狀況有著積極的影響。在遇到心理問(wèn)題的時(shí)候,我們可以首先通過(guò)心理服務(wù)咨詢(xún)指南來(lái)了解自己的具體情況,并對(duì)照指南中的處理方法進(jìn)行一定的控制與調(diào)節(jié)。在指南中提供了多種方法,例如瑜伽、冥想、閱讀等,都可以有效地緩解一些癥狀。相信這份指南能夠?yàn)楦嗟娜私鉀Q一些心理上的困惑,使他們更加輕松自如地面對(duì)自己的情緒。

在了解完這份指南后,我對(duì)于自己的心理健康問(wèn)題有了更深層次的了解。在閱讀指南的過(guò)程中,我也學(xué)到了很多關(guān)于調(diào)節(jié)和保持心理健康的知識(shí)。例如針對(duì)我自己的焦慮癥,指南提供了很多可行的應(yīng)對(duì)策略,例如通過(guò)學(xué)習(xí)冥想來(lái)調(diào)節(jié)心態(tài)和放松身體。另外,在指南中,我還學(xué)到了很多關(guān)于身體健康和生活管理的重要知識(shí),例如保持良好的睡眠習(xí)慣、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣等等。這些知識(shí)將會(huì)在日常的生活中起到很大的幫助。

第五段:總結(jié)。

心理服務(wù)咨詢(xún)指南是一份非常有價(jià)值的指南,它對(duì)于人們的心理健康狀況有著積極的影響。在我們生活中,心理健康同樣重要,在認(rèn)識(shí)到自己存在心理問(wèn)題的同時(shí),認(rèn)真地閱讀并整理出候選人生還有其他目標(biāo)時(shí),或者直接將此事放置于第一位,這都是值得推崇的事情。越拖時(shí)間會(huì)讓問(wèn)題變得越加復(fù)雜,甚至對(duì)日常生活和工作造成影響。我們需要更加重視自身健康問(wèn)題,及時(shí)尋求幫助,從而過(guò)上健康、快樂(lè)的生活。

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作為一名顧問(wèn),我覺(jué)得寫(xiě)一份工作總結(jié)能夠提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和思考能力。以下是小編為大家收集的顧問(wèn)工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁?xiě)作的參考?;仡?0xx年上半年,
寫(xiě)檢討書(shū)可以讓我們更加理性地看待問(wèn)題,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這里有一些精選的檢討書(shū)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇完美的檢討書(shū)。今天早上又給一位家長(zhǎng)投訴了!原因
1.職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行有目標(biāo)有計(jì)劃的規(guī)劃和安排。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文,僅供參考,希望可以給大家啟發(fā)和幫助。(1)完成管理學(xué)院大
通過(guò)分析范文范本的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,我們可以進(jìn)一步提高我們的寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文范本,希望可以為大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和啟發(fā)。1.了解一些常
通過(guò)分析范文范本中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,我們可以學(xué)習(xí)到如何避免一些常見(jiàn)的寫(xiě)作錯(cuò)誤和陷阱。通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同題材和文體的寫(xiě)作風(fēng)格。本學(xué)期,我本著“識(shí)
學(xué)習(xí)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),走出自己的獨(dú)特之路。請(qǐng)大家瀏覽以下學(xué)習(xí)總結(jié)范文,從中汲取一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這種方法是通過(guò)用實(shí)物來(lái)記憶某些字母的'音和形
年度總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的一種記錄和見(jiàn)證,可以讓我們更加明確自己的未來(lái)目標(biāo)和發(fā)展道路。接下來(lái)是一些年度總結(jié)的案例,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。
通過(guò)總結(jié),我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)整合起來(lái),形成系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)成果。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的典型例子,希望能給大家一些啟示。1.閱讀該章的題目和頭幾段。3.閱讀該章的提
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)過(guò)程中所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括。在參加英語(yǔ)演講比賽的過(guò)程中,我明白了語(yǔ)言的力量和自信的重要性,心得體會(huì)是對(duì)這段經(jīng)歷的一個(gè)總結(jié)和反思。
教師心得體會(huì)是教師自我成長(zhǎng)和提高的關(guān)鍵一環(huán),只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取有效措施進(jìn)行改進(jìn),才能不斷完善教育教學(xué)工作。在下面,小編為大家整理了一些教師心得體會(huì)
心得體會(huì)是一次自我思考的過(guò)程,通過(guò)文字的呈現(xiàn),我們能夠更好地理清思緒,理解自己的想法。以下心得體會(huì)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),有助于我們拓寬思路和開(kāi)闊視野。
通過(guò)學(xué)生會(huì)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足,提升能力和素質(zhì)。大家一起來(lái)看看小編為大家整理的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文吧。在學(xué)生會(huì)工作一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,準(zhǔn)確的說(shuō)一學(xué)期不到,
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。希望以下教學(xué)工作總結(jié)范文可以對(duì)你的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和思路。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們高中一
范文范本是一種可以借鑒的寫(xiě)作材料,它可以幫助人們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。接下來(lái)是一些范文的分享,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)作方面提供一些有用的參考和借鑒。
行政是政府與公民之間的橋梁,它通過(guò)制定政策和提供公共服務(wù)來(lái)滿足人民的需求。如果你對(duì)行政改革感興趣,可以閱讀以下小編為大家整理的行政改革案例。大家好!我是材料學(xué)院
采購(gòu)工作需要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研,了解供應(yīng)商的情況,以及掌握商品的價(jià)格和質(zhì)量等信息。小編整理了一些有關(guān)采購(gòu)總結(jié)的范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀學(xué)生時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)上的高度責(zé)任感,對(duì)待每一次考試都會(huì)認(rèn)真?zhèn)淇?。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作靈感。
范文范本是掌握寫(xiě)作技巧和提高寫(xiě)作水平的有效方法,它可以幫助我們理清思路、豐富表達(dá)和提升文字功底。范文范本涵蓋了不同領(lǐng)域和不同時(shí)期的經(jīng)典作品,幫助我們了解和認(rèn)識(shí)不
寫(xiě)工作心得體會(huì)可以幫助我們反思工作中的得失,提升自我修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些工作心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家在寫(xiě)作時(shí)更好地組織和表達(dá)思想。
通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的句型和詞匯,豐富我們的寫(xiě)作表達(dá)。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。每個(gè)人都有自己的童
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的目的是通過(guò)總結(jié)和反思,發(fā)現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的不足和改進(jìn)方向,以及進(jìn)一步提升個(gè)人能力和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的可能性。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)課程后,對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)歸納的一種文字表達(dá),它有助于鞏固學(xué)習(xí)成果和提升個(gè)人能力,我覺(jué)得寫(xiě)一份培訓(xùn)心得體會(huì)是很有必要的。以下是小編
教師總結(jié)的目的是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。讀完這些總結(jié)范文后,希望大家能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)有更清晰的認(rèn)識(shí)和定位。本學(xué)期以來(lái),由于是高三,大
工作心得體會(huì)是我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案的重要方式。在下面,小編為大家整理了一些寫(xiě)工作心得體會(huì)的方法和技巧,供大家參考借鑒。近年來(lái),中國(guó)的教育發(fā)展取得了巨大的成
心得體會(huì)的寫(xiě)作還可以培養(yǎng)我們的思辨精神,提高自己的分析和推理能力。讀別人的心得體會(huì)可以幫助我們了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在城市的角落里,總有一處熙熙攘攘的菜市場(chǎng)
在工作中,總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出改進(jìn)措施,并提高工作效率。借鑒一些優(yōu)秀的范文范本,有助于我們提高寫(xiě)作的水平和表達(dá)能力。教師要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法
在學(xué)校中,我們可以參與各種課外活動(dòng),拓寬自己的眼界。下面是一些學(xué)校生活中的優(yōu)秀作品展示,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。即便你沒(méi)有早起的習(xí)慣,也可以努力培養(yǎng)。把起床
教學(xué)計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行的細(xì)致規(guī)劃,它可以提高教學(xué)效果和質(zhì)量。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃案例,供大家參考和借鑒,希望能夠
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有一定的靈活性,以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和特點(diǎn)。讓我們一起來(lái)欣賞一位老師制作的教學(xué)計(jì)劃,看看她是如何做到因材施教的。根據(jù)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律以及美術(shù)專(zhuān)
在顧問(wèn)工作總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作成果,找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的工作提供有益的參考。需要寫(xiě)顧問(wèn)工作總結(jié)時(shí),可以參考以下范文,了解不同風(fēng)格和
寫(xiě)報(bào)告范文時(shí),我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確與簡(jiǎn)潔,以確保讀者清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。小編在收集報(bào)告范文時(shí),精心挑選了質(zhì)量較高的樣本,以滿足讀者的學(xué)習(xí)和參考需求。
在建筑領(lǐng)域,技術(shù)和創(chuàng)新發(fā)揮著重要作用,新材料、新技術(shù)的應(yīng)用不斷推動(dòng)著建筑行業(yè)的發(fā)展。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀建筑作品的總結(jié),向這些設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)意和技巧。
活動(dòng)方案是指對(duì)特定活動(dòng)進(jìn)行策劃、安排和組織的一種計(jì)劃性文件,它可以幫助我們整體把握活動(dòng)的目標(biāo)和步驟,并有效地進(jìn)行實(shí)施。以下是小編為大家整理的一些創(chuàng)新型的活動(dòng)方案
教師工作總結(jié)是一種對(duì)自己在過(guò)去一段時(shí)間里教學(xué)工作成果和教育教學(xué)方法進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)和總結(jié)的方式。以下是小編為大家精心整理的教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)尚的服裝不僅會(huì)引領(lǐng)潮流,還能夠帶給人們無(wú)盡的想象和創(chuàng)造力,激發(fā)他們的藝術(shù)靈感。閱讀這些總結(jié)范文,讓我們更好地了解到服裝行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,并為我們自己的工作提供
簽訂合同協(xié)議可以有效地防止糾紛的發(fā)生,確保合作的順利進(jìn)行。小編搜集了一些常見(jiàn)的合同協(xié)議案例,供大家參考和借鑒。出租方:________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。承租方:
范本是對(duì)某種主題或話題進(jìn)行深度探討的杰出作品,可以給我們提供思考和參考的角度。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。
好的范文范本可以為我們提供一個(gè)優(yōu)秀作品的標(biāo)準(zhǔn),有助于我們不斷提高自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái),小編為大家介紹一些經(jīng)典范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的思考和興趣。
讀后感不僅是表達(dá)自己觀點(diǎn)的方式,還是自省和思考的過(guò)程,讓我們能夠更好地審視自己的思維和觀念。以下是一篇經(jīng)典名著的讀后感范文,希望能夠喚起大家對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和思考。
范文范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,豐富我們的表達(dá)能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些范文范本,幫助大家更好地理解和運(yùn)用寫(xiě)作技巧。甲、乙雙方本著平等自愿、互惠互利的原
在職場(chǎng)生涯中,總會(huì)有一些時(shí)刻我們不得不考慮離開(kāi)當(dāng)前的工作崗位。以下是小編為大家收集的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟示。尊敬的xx:去看,去感受。說(shuō)太
工作計(jì)劃范文是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在一定時(shí)間內(nèi)工作目標(biāo)、任務(wù)和計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)和概述的書(shū)面材料。它有助于明確工作目標(biāo),合理安排工作時(shí)間,提高工作效率。我覺(jué)得我們應(yīng)該制定一份
制定學(xué)期計(jì)劃有助于提高學(xué)習(xí)的自律性和計(jì)劃性,培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力。接下來(lái)是一些學(xué)期計(jì)劃的范例,供大家參考制定自己的學(xué)期計(jì)劃。(1)通過(guò)積極做好清潔、消毒、通風(fēng)
教學(xué)反思是對(duì)自己進(jìn)行教學(xué)行為和效果的審視和總結(jié),以便不斷提高教學(xué)水平。在這里,你可以找到一些優(yōu)秀的教學(xué)反思實(shí)例,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地提升自己的教學(xué)
感謝各位嘉賓的到來(lái),我將全力以赴為大家主持這個(gè)重要的場(chǎng)合。接下來(lái)是一些備受好評(píng)的主持人的實(shí)際表現(xiàn),讓我們一起欣賞并從中受益。甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又
合作是指多方共同努力,通過(guò)分工合作,共同實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)。接下來(lái),小編為大家分享一些成功的合作案例,希望對(duì)大家有所幫助。(1)委托方希望根據(jù)下列條件委
閱讀經(jīng)典范文是提高寫(xiě)作水平的有效方法,我們不妨先看看一些范本。下面是一些精選的范例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。1、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字新詞
教師師德的好壞直接關(guān)系到教師的職業(yè)發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的師德教育資料,供大家學(xué)習(xí)參考。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提
教學(xué)反思可以提升教師對(duì)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的靈活運(yùn)用能力。請(qǐng)大家參考下面的教學(xué)反思范文,了解不同教師的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。這節(jié)課我完成了自己的定的教學(xué)目標(biāo),著重抓住皮
范文范本可以啟發(fā)我們的思維,提供新的觀點(diǎn)和思路,幫助我們更好地表達(dá)自己的意思。以下是小編為大家精心收集的范文范本,供大家參考借鑒。請(qǐng)注意,這些范文范本僅供參考,
范文范本的閱讀可以幫助我們積累更多的詞匯和短語(yǔ),從而使我們的寫(xiě)作更加豐富多樣。范文范本能夠給我們提供寫(xiě)作的參考和啟示,希望大家能夠善加利用。___是我們湘河鎮(zhèn)梳
范文范本的目的是為我們提供一個(gè)參考基準(zhǔn),幫助我們明確寫(xiě)作的要求和目標(biāo)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的范文范本,加深對(duì)寫(xiě)作的理解和認(rèn)識(shí)。第1頁(yè):小學(xué)數(shù)學(xué)分層教
在寫(xiě)作過(guò)程中,范文范本可以幫助我們減少思緒的迷茫,提供方向和啟發(fā)。范文展示了作者的獨(dú)特見(jiàn)解和思考,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。交通與人們的生活密切相關(guān)。自古以來(lái),
優(yōu)秀學(xué)生具備出色的管理能力,能夠組織好自己的時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)和休息。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。我喜歡從事高效有序性的工作,包括
心得體會(huì)是對(duì)于學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的一種總結(jié)和反思,能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。小編精選了一些熱門(mén)話題的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)探索這些話題的內(nèi)涵
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以促使我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。下面是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。人生何處不相逢,相逢是緣分,是幸運(yùn)。入職貴州省公路開(kāi)
祝福語(yǔ)是一種美好的禮物,它們可以給人帶來(lái)快樂(lè)和舒心的感覺(jué)。祝福語(yǔ)是表達(dá)心意的重要方式之一,下面是一些常用的祝福語(yǔ),供大家參考。1、女王節(jié)到了,愿你永遠(yuǎn)青春靚麗!
護(hù)理是一項(xiàng)重要的工作,它涉及到照顧和幫助他人解決生活中的困難和問(wèn)題,是醫(yī)護(hù)人員的基本職責(zé)之一。在日常生活中,護(hù)理可以包括提供基本的生活照料、監(jiān)測(cè)健康狀況、執(zhí)行
范文范本是對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力的一種評(píng)價(jià)和檢驗(yàn),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家精選的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和
通過(guò)研讀范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作風(fēng)格和獨(dú)特性,提升我們的寫(xiě)作水平。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些值得一讀的范文范本,它們?nèi)诤狭藘?yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想,相信
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)進(jìn)行回顧和梳理的重要手段。月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)工作效率。在每個(gè)月的結(jié)
工作心得的撰寫(xiě)可以對(duì)我們的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),提高自己的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作心得范文。轉(zhuǎn)眼今年上半年已經(jīng)結(jié)束,
寫(xiě)教師心得體會(huì)是提高教育教學(xué)能力和水平的有效途徑,并能為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。在教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,讓他們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)以致用。
在工作中,我們常常需要向上級(jí)或客戶提交報(bào)告,這能夠展示我們的工作成果和分析能力。希望大家能夠喜歡以下這些精心挑選的報(bào)告范文,它們是作者們辛勤努力的成果。
閱讀范文有助于我們形成正確的寫(xiě)作觀念,提高寫(xiě)作的邏輯性和連貫性。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。今年,社區(qū)要做好未成年人思想道德
范文范本不僅可以提供思路和素材,還可以幫助我們學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所借鑒和幫助。
喜歡上東野圭吾源自于他寫(xiě)的一本本經(jīng)典的懸疑小說(shuō),然而《解憂雜貨店》卻稱(chēng)不上是一本懸疑小說(shuō),更貼切的說(shuō)是一本哲學(xué)感悟的心靈碰撞之書(shū)。我在南昌讀大學(xué)的時(shí)候,一個(gè)校友
范本的語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)練明了,通過(guò)簡(jiǎn)潔有力的表達(dá)方式,能夠更好地引起讀者的共鳴。以下是一些經(jīng)典范文的摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所啟發(fā)。加強(qiáng)安全工作、保衛(wèi)工作,落實(shí)
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作反思的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),可以參考以下范文的寫(xiě)作思路和技巧,讓自己的總結(jié)更富有獨(dú)特性和創(chuàng)新
在年底到來(lái)之際,我們應(yīng)該對(duì)過(guò)去一年的經(jīng)歷和成長(zhǎng)進(jìn)行一番總結(jié)。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。20__年六年級(jí)畢業(yè)班班主任
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