通過研讀范本，我們可以學會運用各類修辭手法，使我們的文章更具說服力和魅力。下面是小編為大家整理的一些優秀總結范文，希望能夠對大家的寫作提供一些參考。
幼兒園教育專家的講座（通用14篇）篇一
在講座活動正式開始前，首先有請我們遵義市紅花崗區人民政府副調研員董桂生為本次活動致辭,大家掌聲歡迎！
非常感謝董老師能在百忙中抽時間為我們大家帶來的精彩的講話,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝!
接下來請欣賞我們小花幼教中心的老師們為大家表演的舞蹈。
感謝老師們精彩的表演，下面請大家觀看一段關于介紹我們小花幼教中心的視頻短片。
今天的講座活動，我們非常榮幸地邀請到了兩位我國的專家老師，他們分別是被譽為“中國早教之父”的馮德全教授和我國早教專家張雅蓮教授，下面請大家欣賞兩位專家教授的簡介短片（如無短片則先文字介紹馮教授，馮教授講座完畢后文字介紹張教授）。
---下面我們以熱烈的掌聲首先請出馮教授!
---接下來有請我們的張雅蓮教授,掌聲有請!
寶寶大賽的介紹（時間控制在3分鐘以內）。
結束語：
尊敬的各位領導，各位老師：
下午好!
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現在的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升，專業成長汲取必須的養分。
當我們滿懷這些困惑的時候，我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來!
秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
時間飛快，就這么不經意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦，這激情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信，我們在場的每一位老師聽了講座后，不但僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”，追尋終極目標，實現自己的人生價值!
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這個席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經，得以提升而高興!今天的活動到此結束!
幼兒園教育專家的講座（通用14篇）篇二
教育專家講座開場白，開講座一般都會邀請專家來，以下的教育專家講座開場白范文，歡迎閱讀參考。
開場白：
尊敬的各位家長：
下午好，非常感謝你們在百忙之中光臨今天下午的家庭教育講座，請允許我代表學校對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持，感謝大家對教育的關注。因為孩子的每一張笑臉都承載著家長的殷切希望和美好憧憬，而學校的一切成績的取得都離不開您的關注和付出。
今天下午的講座分兩部分，第一部分由姬彥紅老師做《青少年的心理特征和問題以及家長扮演的角色》的講座，第二部分由高強院長做《青少年英語學習的必要性及創新理念》的專題講座。
姬彥紅老師是山東女子學院教育學院講師，發展和教育心理學專業碩士，姬老師長期從事《兒童發展心理學》、教育心理學、兒童社會性發展等課程的教學工作，熟知0-18歲兒童、青少年心理發展特點和規律，具有豐富的實踐經驗，姬老師同時還在濟南多家學校擔任教研顧問，為年輕的父母及教師提供兒童教育的咨詢服務，掌握了豐富而又真實的教育案例，得到了家長和社會的高度評價。
各位家長，為使我們的會議取得更好的效果，請各位家長把手機調到關機或震動狀態。在會議的過程中盡量不要隨便走動或講話，以免影響其他家長聽課。謝謝合作。
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎姬老師為我們作報告!
過渡語：
剛才我們一同聆聽了姬老師的精彩報告，姬老師從家庭教育的實踐和研究中，用生動的案例深入淺出的分析了青少年的心理特征，告訴我們家長在家庭教育中應該扮演什么樣的角色，希望各位家長能夠從中受到啟發，探索適合自己孩子的教育方法，把孩子培養成才。
接下來給我們作報告的是濟南大學外國語學院高強院長，高院長一直從事英語教學研究，先后在國家級雜志上發表多篇論文。相信他的報告一定的能夠為家長開啟指導學生學好英語的大門。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎高院長為我們做報告。
結束詞：
各位家長，讓孩子們享受最好的教育，讓孩子們健康成長，為孩子們的一生幸福奠基，是我們共同的愿望和責任。教育好孩子，必須是學校、家庭和社會有機結合。人們常說：“父母是孩子的第一任老師?！?/p>
家庭教育是學校教育的堅實基礎，學校教育必須依靠家庭和社會教育的密切配合。各位家長，就讓我們攜起手來，為每一個孩子創造適合和發展的靈動空間吧!
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝兩位老師的精彩報告!再一次感謝各位家長犧牲休息時間前來參加報告會，再一次感謝各位家長長期以來對我校工作的真誠理解和大力支持!讓我們共同祝愿每一個孩子都能健康、快樂的成長!
今天的.報告到此結束。會后請三年級的各位班主任及副班主任留下清理會場衛生。
尊敬的各位來賓：大家好!
首先，我代表營口大石橋市好仕外語學校，對到會的各位領導,各位老師，表示由衷的歡迎!
教育子女，歷來是我們各位家長最關注的。但是，在教育子女的過程中，經常會出現這樣或那樣的問題，正是為了幫助廣大家長，解決在教育子女的過程中，出現的各種問題;為了提高營口大石橋市，市民的整體素質和家庭教育素質，我們好仕外語學校，在全國家庭教育協會的鼓勵下，共同舉辦了這次“好仕外語家庭教育報告會”.
下面，我們有請東北師范大學教授,中國家庭教育協會,中國家庭教育，家教指南雜志社局長講話。
賞識教育是被公認的，世界上最著名的教育方法之一?！度嗣袢請蟆?、《中國教育報》、中央電視臺、英語abc、日本nhk等近千家國內外媒體，爭相報道了這一教育成果。
孩子是振興民族的希望，更是每個家庭的希望!
“賞識教育”的創始人――周弘老師，憑他二十年的教育智慧和人生哲理，創立了世界著名的“賞識教育”。他曾經在三百多個海內外城市進行巡回講演，共舉行了三千多場大型報告會，總計有五百多萬教師和父母，都親身感受過周弘老師的精彩講演。
就在去年，我們托福培訓中心配合邯鄲市教育局，在我市成功舉辦了七場大型報告會，有近萬人參加了這次活動，聆聽了周弘老師的講座，在邯鄲市廣大教師和家長中，產生了巨大的轟動效應。
為了讓賞識教育盡快走進千家萬戶，中國陶行知研究會、賞識教育研究所，策劃了“百千萬工程”：培養出了近千名優秀講師，把賞識教育推廣到一百個大中城市、一千個縣城、一千所實驗學校，一萬個鄉村。
今天，我們有幸請到了，著名的賞識教育推廣講師――陳紹軍先生，來到邯鄲。陳紹軍先生，是河南省賞識教育推廣中心主任，中央電視臺、家庭教育節目特邀嘉賓，中國陶行知研究會、賞識教育研究所高級講師，名人傳記雜志社副主編。
陳老師原來在河南省省會日報社，做焦點新聞記者，曾經采訪過許多因為家庭教育不當而誤入歧途的青少年，他深深體會到家庭教育對一個人成長的重要性，他感到任何成功都無法彌補教育孩子的失敗。
于是，陳老師潛心鉆研家庭教育，并參加了中國陶行知研究會、賞識教育研究所在廣州舉辦的賞識教育高級研修班。同時，他做了大量的調查，成功地幫助了很多因為家庭教育不當，而誤入歧途的孩子，收集了眾多典型案例，積累了大量成功的經驗。
目前，陳老師已經在河南省許多重點中小學，舉辦了近百場大型報告會，受到了廣大家長和老師的好評。
下面，就讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎陳老師為大家做精彩講演!
開場：
親愛的各位老師,各位同學,大家晚上好!
歡迎大家參加經貿學院創輝恒宇——經驗人生講座。今天，我們有幸請到青島福庸閣工貿有限公司楊振良總經理為大家做一場關于溝通交流的講座，相信這是很多同學感興趣的話題。
首先請允許我代表廣大學生對芙蓉閣楊振良總經理到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝! 楊振良經理1995年來到青島開發區工作。1999年在青島中天機械有限公司先后任職車間主任、辦公室主任。
20xx年10月應聘到青島泰諾福倫機械有限公司先后任職生產調度、企劃處處長、計劃部經理、生產計劃部經理、綜合辦經理。20xx年調泰諾新公司佳冠空調器公司任采購部經理、物流部經理。20xx年7月任職青島福庸閣工貿有限公司綜合辦經理、副總經理。
經過幾年的風雨洗禮，對企業的策劃、生產、計劃、物流、配送、倉儲、銷售、采購等多個領域的管理都有豐富的經驗。并且對人力資源的培訓管理、拓展訓練、素質教育、團隊建設方面更有深厚研究和積累。
讓我們再一次以掌聲感謝楊經理的到來。
隨著現代人們生活節奏的加快，我們面臨著比過去更為紛繁復雜的人際關系，更為激烈的社會競爭，誰要想在其中脫穎而出，追求到自己的成功與幸福，就需要越來越多的人賞識你、幫助你、支持你、擁護你，都需要人際交往的技巧，所以大家對其一定有許多疑問與不解，相信大家定會從楊振良總經理的講座中得到答案。
下面讓我們一起來聆聽楊經理精彩演講。
終場：
讓我們以掌聲再次感謝楊經理的精彩演講!相信這場精彩講座能給我們帶來很多啟迪，讓我們用掌聲再次表達對楊經理的謝意!謝謝!
幼兒園教育專家的講座（通用14篇）篇三
在這炎炎夏日，專家們特地從上海來到濱海，為我們進行講座。很感謝她們。蔣老師還有點小感冒，她的敬業態度讓人敬佩。劉老師雖然年輕，可是她在課程軟件這方面確實是專家。她們的講座，讓我們學到很多。
蔣老師的講座是“建構式課程的學習使用，一切為了孩子”。課程圍繞著《綱要》和《指南》去實施應用。可以直觀或直接的理解為，課程是載體或者說是一種呈現方式。期間蔣老師用示范畫，進行分析。比如：小班的螺旋畫，蝴蝶的對稱畫，幼兒的畫有思維收到局限的，也有發揮想象的。從幼兒的畫中，我們可以看到老師的教學也可以看到孩子的思維。
建構式課程的主體和創造者是教師和幼兒。老師與幼兒的關系是交互主體。兒童是課程的主體，以兒童發展為本。在這里蔣老師以床下取鞋這個案列作講解，一個小孩為了取出床下的鞋子，試了不同的方法，最終把鞋子給取出來。這就告訴我們，教育孩子時要給孩子留點空間，讓他們自由發揮。接著蔣老師以小班的一個主題進行論述。從主題的環境創設、家園共育、區域活動、集體教學活動、日常活動。各方面如何實施，如何相互作用，講的很到位。
最后留些時間，進行問題的探討，有關于活動時間的安排，有晨間活動的安排，有主題墻的布置等等。讓我們知道應該怎么做，怎樣做的更好。
接著是劉軼丹老師對課程軟件的操作和使用進行講解。說實話那光盤做的很好，形象生動有趣。主要我們用的不是不是建構式課程，光盤里有生動的ppt教學。比如在音樂活動《我是棉花糖》中，先是對歌詞的理解，接著對節拍的感受，再者是視頻的范唱，為了讓幼兒更好的了解棉花糖，還特地做個做棉花糖的視頻。讓人有種身臨其境的感覺。社會發展是飛快的，只有與時俱進才能學會很多，才能跟上這個信息時代發展飛快的時代。
在這次講座中我學到了很多，在以后的教學中，我也會好好運用老師講的方法。
幼兒園教育專家的講座（通用14篇）篇四
老師講座是以“民主教學”為主題展開的，我在聽后頗受感動并深受啟發。感想很多，現整理如下：
一、魏老師民主教育的第一點是樹立為學生服務的觀點。是指我們作為教育的實施者，不能只強調管理者的地位和權力，而要樹立為學生服務的觀點，和學生家長一道為學生提供良好成長的環境，而不是逼著孩子成長，作為教師要甘為人梯，降低自己的位置，平等對待所有學生。我在教學中，這一點做得不夠，有時我認為自己是四十年熬成婆，該是我要求學生怎樣做學生，而不能從當初我做學生時的心態去思考老師該怎樣約束自己的行為，這樣是否有害學生學習的積極性，有損教師在學生心目中的榜樣形象和帶動作用。
二、魏老師民主教育的第二點是幫助學生找準自己的起點，分析學生的優點。讓每一位在班集體中的學生都有所作為。幫助學生找出自己的.長處，需要教師很大耐性。而身為人師，古人就有“一日為師，終生為父”的感觸，這是師道尊嚴。如果起碼的耐心都沒有，就會喪失應有的師道尊嚴，更會喪失學生對教師應有的尊重。這一點我很有感觸，剛走上工作崗位時，我是沒有什么耐心的，后來開始會因為一道題目為學生講解五遍甚至十遍，贏得了學生的信任和對我這門學科的興趣，最后學生用四所中學平行班平均分第一名來回報我的耐心。現在，我認為光有一定的耐心是不夠的；除了有足夠的耐心，還要有一定的策略，幫助學生發展自主能動性，讓學生從自身的發展水平來給自己制定可行性目標。魏老師“幫助孩子成長，別逼著孩子成長”很有道理，之所以老師和家長都認為孩子有逆反心理，無外乎沒有找準自身的位置，不能為學生找到自身的優點，從而不能激勵學生，也就不能很好的發展學生。
三、魏老師民主教育的第三點是一定要發展學生的人性和個性。每個人都有向往真善美的愿望和要求。當我們積極發現學生這些愿望和要求，并我們幫助學生發展這些愿望和提升這些要求，也就自然而然的提升學生的品質。這里所說的人性，是要回歸到人的最真最純的層面上來。魏書生舉例：愛國愛人民和愛社會首先要從在家中幫助父母做家務開始，知道愛自己的父母，才能談得上愛國愛人民愛社會，否則是本末倒置。如果只是掛在嘴邊或是一味喊口號，做做形式根本就不是教育的初衷。所以人性的真善美是要求發現和發展的。發展學生的個性是因為個性的發展能夠造成差異，而只有差異性教育或者說因材施教才能更大可能的成就更全面的人才，更好地使學生發現自己，同時更好的形成差異性人才。發展個性也是幫助學生實現自身價值的有效途徑，所以說發展學生的人性和個性是民主教育的和好體現。
四、魏老師民主教育的第四點是要多和學生商量。我所理解的是要和學生交流，交流和溝通能很好的發現學生的優缺點，幫助學生找準自己的起點，從而使學生利用自己的優點、發揚自己的優點為班集體和他人多做事做好事。所謂“責任感是在做事的過程中積累起來的”。這種做事的責任感也會幫助他人培養良好習慣的行為習慣。交流也得有個準則：不難為任何學生，也不放縱任何學生。溝通要求師者放下架子，能和學生平視對待，能和學生坦誠不公的交流，這樣的交流可以消除很多不良的學習因素，從而不浪費任何時間去做無意義的事。當教師的只有勤于和學生交流才能提高自己的業務水平，才能發展自身的綜合素質，才能針對不同的學生因材施教，才能真正做到師道尊嚴。
魏老師最后強調民主教育教學的經驗總結應為三個部分：
1、做好計劃；
2、監督檢查；
3、總結反饋。
所以我要在教學中不斷的學習總結，用學到的知識和積累的經驗不斷在教育教學中檢驗，已盡快的提升自己，使自己成為一名優秀的教師。
幼兒園教育專家的講座（通用14篇）篇五
尊敬的家長：
在家里你會遇到下面一些困惑嗎？
1、孩子什么都喜歡，就是不喜歡學習；
2、和親人在一起時問這問那，見到陌生人和在公共場合時害羞膽小；
3、孩子逆反，你說東，他指西，總唱反調；
4、孩子學壞習慣容易，學好習慣難；
5、自己想要的東西一定要買，不買就又哭又鬧；
為了解決這些問題，我園特邀請中國教育學會家庭教育指導專家來我園給家長進行這些問題的解答：
時間：7月5日（星期四）上午9：00。
幼兒班級幼兒姓名（）家長姓名（）。
溫馨提示：
1、請家長提前二十分鐘到場，不要缺席，不要帶小朋友。
2、請家長填寫好邀請函進入會場。
3、請家長把教育孩子時遇到的重要問題寫在此邀請函背面，我們的專家將現場解決。
（爸爸媽媽來參加）。
凡來我園學習的家長均可免費領取智力開發玩具一個。
xx學校。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教育專家的講座（通用14篇）篇六
x月x日下午，在x中學，我有幸和xx基地的學員們一起聆聽了x老師的講座，從初見的激動，到學習的專注，再到之后的思考，我有了很多感觸和體會。x老師先和我們分享了她的教育心得，告訴我們精神的力量最偉大，從國家的強大、民族的志氣，談到對未來的憧憬，作為教師重任在肩，責無旁貸。然后又指出教育要“立民族精神的根，樹愛國主義的魂”，作為語文教師，更要“教天地人事，育生命自覺”，因為語文是直接指向人的思維、情感、氣質的，從教學生“聽說讀寫、語修邏文”到教學生“求真的態度”，再到“滌灌生命之魂”，我們要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求學不讀書”。
從x老師身上，我感受到了：
2、要踏實打磨。x老師講述了她在備《七根火柴》這一課時的反復修改，作為教師就要嚴謹治學，這應該成為我們不斷前進的內驅動力。
3、要以學生為本，以學生發展為本。當今社會紛繁復雜，但作為教師應該有自己的底線，不能因此就模糊了自己的內心。就像x老師說的，作為教師，自己要有定力，不能隨風一吹自己就沒了。我們的教育應該讓孩子跟語言文字有骨肉親情，樹立正確的道德情操價值觀。“只有對學生真心一片，才能與學生心心相印。”作為教師，應該放低姿態，站在學生的角度上去思考問題，明白他們的渴望和需要，尊重每個人的與眾不同，挖掘他們的潛能，更好地因材施教。
x老師很謙虛，更愿意大家稱呼她“老師”，她更愿意說自己是“草根老師”，她說世界上最遠的距離是“說”和“做”的距離，而她自己卻用自己的教育生涯和對待教育的態度在拉近著“說”和“做”的距離。“一輩子做教師，一輩子學做教師”是x老師的名言。早已名滿天下的x老師都以這樣的話來鞭策自己，更何況我們普通教師。她以這樣的信念要求自己，其實更是對我們普通教師的鞭策和勉勵。除了教好書，更重要的是育好人。也讓我們在教育生涯中，不斷拉近“說”和“做”的距離。
幼兒園教育專家的講座（通用14篇）篇七
各位家長、同學們：
大家上午好。
歡迎大家在百忙之中抽出時間來參加我們啟迪巨人管莊校區舉辦的《中考專家講座》。我是今天的主持人xx。你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才能做的越來越好。
我看在坐的各位家長絕大部分都是我們管莊校區的老朋友，當然也有部分家長第一次光臨，對學校不是特別了解。我給大家簡單的介紹一下啟迪學校。啟迪學校成立于94年，今年是第21個年頭。在北京大概200家分校，全部采用直營模式。從學前班到高三所有年級段的所有文化科目以及文體藝術課程都可以學習。均有一對一和班課兩種形式。20xx年底學校成功注入清華基因，與清華啟迪強強聯合，開創教育行業新篇章。啟迪學校在管莊有三個校區分別是：管莊西里校區（班課小學階段）、建東苑校區（班課初高中）、柏林愛樂東門校區（一對一）。
1、手機調為震動或靜音。
2、講座期間請不要隨意走動。
3、講座設有互動答疑環節，如有問題的家長可以在此環節提問。今天的講座大概2個小時分為四個環節：
首先由劉志強老師為大家講解理科中考政策，第二個環節是幸運大抽獎，第三是張蔚然老師為大家講解文科中考政策，最后是互動答疑環節。
那么讓我們以熱烈的掌聲歡迎啟迪學校升學考試研究中心主任劉志強老師劉老師。
感謝劉老師的精彩講解，相信大家跟我一樣受益匪淺。
下面我們馬上進行第二個環節：幸運大抽獎。
獎品設置：
三等獎3名，獎品為led讀書器。
二等獎2名，獎品為籃球或羽毛球拍。
一等獎1名，環保自行車和價值1200元的`一對一查漏補缺專屬課程。
有請劉志強劉老師為我們抽出三等獎請獲獎的學生家長與劉老師合影留念。
有請王園園劉老師為我們抽取二等獎請獲獎的學生家長與劉老師合影留念。
有請張蔚然張老師為我們抽取一等獎請獲獎的學生家長與張老師合影留念。
激動人心抽獎環節到此結束。
未拿到獎品的家長不要遺憾，凡今天到場的家長，均可獲取價值50元的代金券一張，在巨人學習使用。
剛才劉志強老師為我們講解的是理科方面的相關政策，下面我們有請巨人張蔚然張老師，為我們解讀文科政策。有請張老師。
感謝張老師的精彩講解。歷時兩個小時的中考講座到這里已經接近尾聲，想更深入了解有關中考升學的問題、或者對于講座有疑惑的家長請在現場由我們的咨詢老師為您做詳細解答、有咨詢報名的家長請跟xx老師到前臺登記報名手續。今后我們會陸續為家長提供更多種類的類似于今天的專家講座。
愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位合家歡樂，心想事成！今天的家長會到此結束。
文檔為doc格式。
幼兒園教育專家的講座（通用14篇）篇八
9月22日下午16時許，普雄路幼兒園開展了時刻把握孩子的需求，學習市學前教育專家徐則民老師的“讓游戲更自主”講座視頻活動。
視頻中，徐老師用風趣幽默的語言，擺事實講道理的講述方式，身臨其境般的把普雄路幼兒園的老師們話題點燃。講座圍繞著徐老師提出的幾大問題進行，如“我們應該有一個怎樣的材料觀什么是想怎么就怎么玩教師的經驗會不會干擾孩子的游戲沒有成人的內容，孩子們為什么能玩得如此淋漓盡致孩子傻玩怎么辦游戲為什么總是一條街游戲預約，方便了誰減少游戲中的垃圾時間如何看待教師沒事做了......”等當下一線教師的熱門話題進行著。徐老師一系列的圖示和案例生動形象的剖析了這些問題以及產生的原因，闡述了一些自己的經驗所得，總結了相應的有效方法，使得在座的給教師感觸頗深，受益匪淺。
講座結束后，在大教研組長韓老師的組織和園長胡老師的引領下，各位老師提出了自己的困惑和自己在帶班過程中遇到對自主游戲的問題，大家群策群力，旨在讓普雄路幼兒園的孩子們插上奮飛的翅膀，獲得更自主的游戲環境和空間。
作為一名青年教師，很慶幸能有機會參與此次的科學領域基地活動，通過昨天的第一次活動，已使我收獲頗豐、受益匪淺。更加讓我對組織方安排的后期活動充滿期待。
在第一次的基地活動中，南開區居華里幼兒園的董園長為大家做了精彩的講座。講座中闡述、講解了科學的基本概念，讓教師們對看似最平常的字眼又有了新的認識和體會，讓教師在實施相應的'科學教育活動前，有了正確的理論指導方向，幫助教師避免了科學活動設計與科學學習目的之間的脫節。聆聽董主任的概念講述和梳理，絲毫沒有以往對定義學習所固有的枯燥感，力求每條概念都能用最淺顯易懂的例子為老師們講解透徹，從董主任的話語中，我能真切地感受到她對教育的熱愛和用心。
正如董主任所說，探究是一個提問和質疑的過程。我用這句話反思著自己的科學領域教育活動，我意識到孩子們的提問大多都是概念性問題，鮮有探究性問題的提出，而質疑就更談不上了。通過此次的講座活動，我認為自身的科學素質還有待于進一步提高，在科學教育活動中，不僅要讓幼兒知道科學方法的五個步驟，更重要的是要讓幼兒學習和使用科學方法，要和幼兒一起通過探究去解決問題。
“授人以魚不如授人以漁”?？茖W探究是每個個體從出生之日起就開始進行的活動，從學前階段就讓幼兒認識、學習和實踐正確的科學探究過程和方法是極為重要的，用正確的方法解決生活中遇到的實際問題關系到每個孩子一生的發展，作為一名一線幼兒教師，培養幼兒從小具有一定的科學素養是我們的當務之急。
雖然培訓活動才剛剛拉開帷幕，但我已經躍躍欲試地想要把新的理念和新的想法運用到我的教育實踐之中，迫切地希望能盡快地在實踐中糾正之前存在的認識偏差或錯誤，真正地使幼兒園的科學探究活動具有操作性和嚴謹性。
幼兒園教育專家的講座（通用14篇）篇九
親愛的家長:。
那么，到底是哪里出了問題?我們的哪些意識和行為一直在沉睡?如何解讀、理解孩子?如何與孩子溝通、互動、共同學習?為此，我們有幸邀請到全國著名幼教專家xx女士，與大家一起就相關問題探討學習，誠邀您參加!
活動時間:20xx-4-17日(本周六)xx:00--11:30。
地點:xx湖學術報告廳。
講座程序:。
1、會場簽到(各班老師現場組織)。
2、觀看幼兒本學期活動照片。
3、集體現場互動奧爾夫音樂節奏游戲。
4、主持人開場。
5、xx專家講座《覺醒--家長如何解讀、理解孩子》。
6、結束，全體合唱《藝鳴之歌》。
溫馨提示:。
1、請將孩子留在家中，便于您能安心、高效的參加學習。
2、請準時到場，優質教育來自我們良好的`示范，請您做孩子的表率。
3、因場地有限，每個家庭1人參加，如需兩人參加請先報班級老師，園里統計協調后安排。
4、請攜帶紙和筆或筆記本等用于記錄。
5、本次學習，為組建學習型家庭和學習型班級做準備。培訓后，歡迎家長們將自己的學習心得寫成文字，家園進一步交流。
附:全國知名幼教專家xx女士簡介:。
國際華文蒙臺梭利協會理事，中國學前教育研究會會員，中國學前教育研究會”十一五”課程《幼兒園學習型組織的創建研究》主持人，省一級幼兒園評估督學、xx市學前教育專業委員會理事，xx市幼教兼職督學、原xx梅林一村幼兒園園長，高級教師。從事幼教工作35年，擔任幼兒園園長28年，從教期間一直致力于創建學習型幼兒園，為孩子提供最好的教育。
幼兒園教育專家的講座（通用14篇）篇十
下面就由小編來為大家帶來教育專家講座邀請函，希望這些信息能夠幫助到大家!
尊敬的家長朋友:
您好!您的孩子即將升入小學，成為一名小學生，您是否了解小學階段學習和生活的特點?您和您的孩子是否已經為進入小學做好了充分的準備?您準備為孩子的未來如何選擇學校?為解答家長的困惑，幫助您和孩子解決幼小銜接的問題，為您排憂解難，王修文博士特舉辦公益教育講座，深刻闡述“如何做一位成功的父母”、“如何提前規劃孩子的未來”、“如何讓孩子贏在起點”、“如何讓孩子適應小學生活”、“考出好成績與全面發展的關系”、“孩子一生的持續發展”等若干問題，并現場回答家長關于家庭教育、學校教育的提問。
王修文博士簡介:北京新東方教育科技集團副總裁，資深教育專家，美國賓夕法尼亞州立大學教育管理學博士，愛丁堡羅大學教育和教育管理雙碩士，全國民辦教育家協會副理事長，淄博市民辦教育協會副會長，江蘇省人大代表，北京新東方揚州外國語學校校長，淄博修文外國語學校校長，淄博高新區外國語學校校長。
? 尊敬的'領導:
我校決定于20xx年12月17日舉辦基礎教育專家和全國優秀班主任報告會，誠摯邀請您參加。
具體安排如下:
一、主講人
全國基礎教育專家、創造衡水教育神話的校長:李金池
全國優秀班主任(宏志媽媽):高金英
二、主辦單位:重慶市萬州純陽中學校
三、地址:重慶市萬州區高峰鎮興隆街88號
四、參會人員:
各中小學校長、班主任、骨干教師代表及教育行政管理人員。
五、大會活動議程
報告會地點:純陽中學藝體樓二樓
六、此次活動不收取任何費用。
七、交通路線
在萬州西山車站乘坐(萬州-高峰)中巴，在高峰鎮下車即可;自駕車從萬州高速下道，往忠縣方向到高峰鎮。
重慶市萬州純陽中學校
20xx年十二月十一日
尊敬的家長:
在家里你會遇到下面一些困惑嗎?
1、孩子什么都喜歡，就是不喜歡學習;
2、和親人在一起時問這問那，見到陌生人和在公共場合時害羞膽小;
3、孩子逆反，你說東，他指西，總唱反調;
4、孩子學壞習慣容易，學好習慣難;
5、自己想要的東西一定要買，不買就又哭又鬧;
為了解決這些問題，我園特邀請中國教育學會家庭教育指導專家來我園給家長進行這些問題的解答:
時間:7月5日(星期 四)上午9:00
幼兒班級( )幼兒姓名( )家長姓名( ) 溫馨提示:1、請家長提前二十分鐘到場，不要缺席，不要帶小朋友。
2、請家長填寫好邀請函進入會場。
3、請家長把教育孩子時遇到的重要問題寫在此邀請函背面，我們的專家
將現場解決。
(爸爸媽媽來參加)
凡來我園學習的家長均可免費領取智力開發玩具一個
幼兒園教育專家的講座（通用14篇）篇十一
為進一步轉變廣大家長的教子觀念，提高家長的教子能力，幼兒園專門請來幼教專家為家長開設家教講座。
20xx年10月21日晚7時，幼兒園600多位家長，圍坐在幼兒園的操場上，聆聽中國教育學會幼教專家蘇琳老師的《親子教育》家教講座，會前，黃三英園長致辭，代表全園師生和全體家長，對蘇琳老師等教育學會幼教專家蒞臨我園表示熱烈歡迎，對廣大家長在百忙中來園參加活動表示衷心的感謝。
緊接著，蘇琳老師以通俗易懂的語言、深入淺出的案例，向家長們介紹了親子教育的方式方法，多幅與學校、家庭教育有關的圖文并茂的漫畫，使家長受到了教育。
蘇琳老師特別強調家庭作為孩子成長發展的第一環境，對孩子的健康成長所起的作用是十分重要而深刻的，其中，家長的正確教養觀念起著關鍵的作用，她將家長們關注的家教問題一一作了耐心解答，她最后的結尾語，相信能帶給有心的家長們很大的觸動：父母好好學習，孩子才天天向上。
蘇琳老師的講座聯系實際，具有科學性，可行性，更具說服力，讓在座的家長充滿了信心，確信自己的孩子通過努力也一樣可以成為天才，同時也為今后的家校教育打下了良好的基礎。
曾經有一個教育者說過：“教育始終應該是一個付出和學習的過程，也是一個感悟和享受的`過程!”今天聽了深圳市幼兒教育專家李春玲的講座之后，對這句話理解更深刻。作為一個老師的確需要不斷地的學習，及時充電，也要無私的奮獻、付出，最重要的是學會感悟!。李教授的“跳出傳統思維做促進孩子發展的教育”和“讓環境說話”這兩個主題的講座真的是讓我感悟頗深，受益匪淺。
首先，讓我真正理解了什么是教育教育是一種平衡!兒童發展領域的平衡、教師教育手段的平衡、教育環境創設的平衡，教師應努力實現兒童自由學習和成人指導或幫助兩者之間最優平衡。我們的教育如果出了問題，沒關系，只要我們靜下心來思考一下及時改進還是會有所發展的!看了國外的有些教育圖片,讓我感到平時對自己孩子或者學校孩子的教育中大人包辦代替太多了!孩子會做的讓他們去做吧!要相信孩子，他們有能力做的事情為什么大人去干擾呢作為老師或家長要有耐心，孩子就是慢點還是讓他們把自己愿意干的事情慢慢做完吧!其次，讓我知道布置環境不是單一的美化和裝飾更重要的是讓環境“會說話”《指南》指出給孩子創設寬松愉悅的環境、有教育意義的環境。環境是重要的教育資源，課程的有機組成部分，是幼兒的第三任老師，也是教師的好助手。
讓環境“會說話”常規教育無形中會形成，如孩子排隊搶著往前站、吃飯時亂撒、區域活動時大聲說話等等，如果我們貼有相應的標識標志孩子就不會搶著喝水、站隊，上廁所，也不會把不愛吃的東西亂撒，會自覺排隊，不喜歡吃的東西放在規定的地方，養成安靜地進行區域活動或集體活動。讓環境話“會說話”幼兒在無意注意中識很多字和認識很多數字，如在椅子上、杯子架、床頭上貼有自己的名字和學號，慢慢的他們無意識的認識了自己的名字，還有布置環境墻上的很多字他們慢慢的也會認識。
讓環境話“會說話”幼兒園五大領域的內容就會展現在臉前。環境是實踐一日課程的重要手段，如果我們把課程滲透在區域活動中，幼兒就能在輕松的氛圍中愉快的了解探索簡單的科學知識、喜歡用語言表達自己看到的或發生的有趣的事情，善于模仿或表演社會知識和舞蹈音樂，并能用手工或繪畫表達自己的想象力和創造力.。
以上是我對這次聽幼兒教育專家講座的點滴感悟，有不成熟的地方希同行們提出寶貴的建議。
幼兒園教育專家的講座（通用14篇）篇十二
尊敬的各位領導，各位老師：
下午好!
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現在的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升，專業成長汲取必須的養分。
當我們滿懷這些困惑的時候，我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來!
秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
時間飛快，就這么不經意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦，這*澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的`掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信，我們在場的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”，追尋終極目標，實現自己的人生價值!
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經，得以提升而高興!今天的活動到此結束!
文檔為doc格式。
幼兒園教育專家的講座（通用14篇）篇十三
教育專家講座主持詞如何寫，教育專家對教育理念的準確把握、對教育目標的深刻理解、對教育發展的高瞻遠矚，著實令我們佩服，聆聽了教育專家的精彩講座,能為我們指點了教育上的迷津，下面帶來教育專家講座主持詞范文，歡迎閱讀借鑒。
各位家長：大家好!(自我介紹)
感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學校組織的家長會，我代表學校向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!
(會場紀律)為了保證今天聽課的效果，我宣布一下會場紀律：請大家關閉手機等通信工具，不要在會場接打電話、走動，更不要中途退場。
謝謝配合!
今天的會議包括兩項內容：一是春暉家長學校家庭教育專家講座;二是針對上學期孩子學習中出現的問題，學校專門邀請學習方法方面的專家老師給家長做專題培訓，教家長在新學期如何配合學校幫助孩子學習。
首先，有請春暉家長學校專家xxx老師(專家介紹)為大家講課……
讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝!
大家都知道：初一年級是初中階段非常重要的過渡期，如果不能盡快的適應和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績和進步。通過上學期兩次大考，老師們發現：許多孩子還不適應初中學習，還不會學，學習中出現了很多問題，家長想幫助孩子卻沒有方法等。
家長如何幫助孩子學會學習。
北京四中是全國有名的學校，他們的教學方法有很多值得我們學習。北京四中網校在學習方法和家庭教育方面也非常有經驗。我們學校每一年都邀請專家老師來給家長講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強，希望家長認真聽、認真記，會后如果有個性問題，也可以安排單獨交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
尊敬的各位領導，各位老師：
下午好!
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現在的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的.個人素質提升，專業成長汲取必須的養分。
當我們滿懷這些困惑的時候，我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來!
秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
時間飛快，就這么不經意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦，這激情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信，我們在場的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”，追尋終極目標，實現自己的人生價值!
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經，得以提升而高興!今天的活動到此結束!
尊敬的張教授，各位家長，老師們:大家下午好!
為解決這些問題，今天我們很榮幸地請到了著名的心理學教授、家庭教育專家-----曲阜師范大學教育科學學院 張懷春教授來學校作家庭教育講座。
張教授現任曲阜師大教授，心理健康教育專業教育碩士導師，曲師大教科院應用心理研究所所長、教學督導，教育部曲阜師大基礎教育課程中心兼職教授，山東省心理咨詢師考評答辯委員，山東省關工委家庭教育學會特邀報告人，濟寧市公安局心理健康教育顧問。
20xx年被選為山東省首屆社會心理學會理事。在《心理科學》及其他重要學術期刊發表學術論文30余篇，出版專著6部。
在心理咨詢師培訓和接待來訪者咨詢方面有很深的造詣，曾在山東省各級教育、衛生、公安司法、機關、事業單位及各種會議做有關兒童成長、心理健康、家庭教育、教師成長等學術報告120余場，效果非常好。今天張教授的到來，給我們提供了絕佳的學習機會，請大家珍惜。
所以為了保證聽課質量，我向各位提兩個小要求：1是請把您的手機鈴聲調至振動或者關閉您的手機，2是聽會時不要走動，更不要大聲討論。謝謝各位朋友的合作!
現在，就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張教授給我們作家庭教育講座!
結束語：
張教授的講座深入淺出，妙語連珠，既有理論知識，又結合現實生活列舉了大量生動的事例，讓我們在場的每一個人深受啟發，受益匪淺。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張教授精彩的報告!
各位家長，希望通過這次寶貴的學習機會，今后我們能夠更好地引導孩子養成良好的行為習慣和學習習慣。習慣不是天生的，是后天培養的，所以我們更要抓緊12歲-15歲這個最好的教育時機，教育孩子樹立遠大理想，嚴格要求自己，養成良好習慣，形成勇敢、活潑、積極、進取的良好性格。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張教授為我們帶來的這豐盛的精神大餐并歡送張教授離席!
今天的家長會第一環節家庭教育專題講座到此結束，請各位家長在班主任的帶領下到各班教室與班主任和任課老師交流。 寧陽二十四中家庭教育專題講座到此結束，謝謝大家的到會!
幼兒園教育專家的講座（通用14篇）篇十四
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的婦女姐妹們：
下午好！
春風送暖，萬象更新。在這個美好季節里，我們滿懷喜悅迎來了第104個“三八”國際勞動婦女節。今天，我們在這里隆重舉行月湖區慶“三八”歌詠比賽暨“和諧平安家庭”創建活動表彰大會，表彰一批“和諧平安家庭”創建活動示范村（社區)和“和諧平安家庭”標兵戶。樹立典型，宣傳我區廣大婦女和家庭，積極參與區委、區政府在全區開展的“和諧平安小區”建設中作出的積極貢獻。
出席今天活動的領導有：區委書記--，市婦聯主席--、區委副書記--，區委常委、紀委書記--，區人大副主任--，區政府副區長--，區政協副主席--，市婦聯副調研員--，區委辦主任--。他們在百忙中抽出時間參加活動，體現了他們對我區婦女工作的高度關心和重視，讓我們以熱烈的掌聲對領導們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！參加這次活動的有：受表彰的“和諧平安家庭”創建示范村(社區)和“和諧平安家庭”標兵戶，相關單位的分管領導，以及參加歌詠比賽的全區各界婦女姐妹，共計500人。
今天的活動有五項議程：一是市婦聯主席同志致辭；二是區婦聯主席同志宣讀表彰決定；三是為獲獎單位和個人頒獎；四是區委書記同志講話；五是月湖區慶“三八”歌詠比賽。
現在，進行第一項議程，請市婦聯主席同志致辭，大家掌聲歡迎。
謝謝，感謝主席熱情洋溢、充滿祝福與信任期待的致辭。感謝主席對我們工作的支持與肯定，給我們以厚望和激勵。讓我們進一步弘揚自尊、自信、自立、自強精神，奮發進取，扎實工作，為月湖婦女工作邁上新臺階而努力！
接下來進行第二項議程，請區婦聯主席同志宣讀關于表彰月湖區“和諧平安家庭”創建活動示范村（社區）和“和諧平安家庭”標兵戶的決定。大家掌聲歡迎。
下面進行第三項議程：為獲獎單位和個人頒獎。
有請頒獎嘉賓：
首先，頒發“和諧平安家庭”示范村（社區）獎。
（工作人員送獎牌）。
有請“童家鎮劉家村委會、交通街道勝西社區、江邊街道杏南社區、梅園街道沿江社區、東湖街道三角線社區、四青街道西湖社區”的代表上臺領獎。
（領完獎，轉身后）。
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的先進集體表示祝賀!
下面，為“和諧平安家庭”標兵戶代表頒獎。
（工作人員送獎牌）。
有請上臺領獎。
（領完獎，轉身后）。
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的家庭表示祝賀!
感謝頒獎的各位領導。
讓我們以熱烈的掌聲再一次對獲獎的先進集體和個人表示祝賀!
掌聲代表著我們對先進的敬意，對她們的精神的褒揚。獲獎的集體和家庭為建設和諧平安月湖作出積極貢獻，是我們大家學習的榜樣。
下面，進行第四項議程，請區委書記同志作重要講話，大家掌聲歡迎。
謝謝記。書記的講話，讓我們倍受關懷和鼓舞，倍感親切和溫暖，倍添責任和信心。書記的講話中肯親切，既充分肯定了全區各級婦聯組織和婦女在過去一年來取得的成績，又對婦聯組織圍繞大局服務發展、服務婦女、服務家庭、服務基層提出了新的要求，對全區婦女立足崗位巾幗建功提出了希望。相信在區委、區政府的正確領導下，我們一定會堅定信心、振奮精神、扎實工作，為實現中國夢——月湖篇作出積極貢獻！