中國共產黨是工人階級的先鋒隊組織,代表最廣大人民群眾的根本利益,清正廉潔、勤政為民是建黨、治黨的重要內容。下面是小編為大家整理的最新黨風廉政主題教育活動簡報范文,供大家參考閱讀。
篇一:黨風廉政主題教育活動簡報
為認真貫徹黨的__大和中央紀委__次全會精神,深入學習____關于全面從嚴治黨重要論述,不斷推進全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗工作向縱深發展,自第__個黨風廉政建設宣傳教育月活動啟動以來,__海事局扎實開展形式多樣、內容豐富的廉政宣傳教育活動,營造風清氣正的廉政氛圍。
01、全面宣廉
根據上級相關部署,__海事局及時制定關于開展20__年黨風廉政建設宣傳教育月活動的通知,明確了活動內容和活動要求。局領導班子在周例會、月度例會上多次強調,要圍繞“加強紀律教育培養紀律自覺”的活動主題,多載體推進活動取得實效。局屬各支部結合支部會、處務會傳會議要求,多途徑扎實開展黨風廉政建設宣傳教育月系列活動。
02、集中督廉
__月__日,局紀委召開了第__次辦公會暨黨建領導小組辦公室會。會上,青年紀檢干部領學____關于全面從嚴治黨重要論述、借培訓之名組織公款旅游典型問題以及__市紀委監委通報黨員干部違反中央八項規定典型案例。現場觀看警示教育片《永遠在路上》《零容忍》,教育引導紀檢干部知敬畏、存戒懼、守底線。紀委辦負責人通報近期黨建及黨風廉政建設重點工作,并提出了相關要求。紀檢干部圍繞黨風廉政建設存在的風險隱患、困難以及工作建議等方面開展了座談交流。
03、參觀學廉
__月__日,局黨工部、團委組織青年干部赴__市檢察院檢務大廳與預防職務犯罪警示教育基地進行實地參觀。結合__本地的廉政文化元素與近年來查辦的經典職務犯罪案例,青年干部全面深入了解了黨風廉政建設及反腐敗斗爭取得的顯著成效,深刻領會厚重的廉政文化,并在沉浸式體驗中受到深刻的思想洗禮,移步換景中接受廉政的熏陶和教育。參觀人員紛紛表示進一步提高了思想政治站位,筑牢了拒腐防變的思想底線,在工作中將牢固樹立海事執法人員清正廉潔的良好形象。
04、聽風問廉
局屬各海事處結合轄區特點,由處領導帶隊廣泛開展海事政風“大走訪”活動。
__海事處
重點就文明執法情況、海事工作滿意度、加強海事政風建設建議三個方面的內容與轄區碼頭公司進行溝通交流。
__海事處
走訪轄區航運、碼頭公司,充分聽取負責人對海事管理、服務以及政風行風等方面的意見與建議。
__海事處
走訪轄區航運公司,在行風政風建設、規范執法行為、政務服務效率及服務質量等方面征求工作建議和意見。
__海事處
走訪轄區船務公司,詢問執法人員現場執法、船舶安檢、日常檢查過程中工作流程、服務態度、辦事效率等情況。
05、家庭助廉
__月__日,__海事局開展航海日暨家庭助廉茶話會活動,局屬機關、海事處職工、家屬代表30余人受邀參加。活動現場,海事執法人員與家屬共同寫廉字、畫廉畫,小朋友用五谷雜糧diy清廉藝術作品。作品主題鮮明,構思巧妙,傳遞著家屬對于“廉”的理解,展現我局職工“尚廉”的良好家庭氛圍。隨后家屬代表朗讀了廉政家書并簽署《弘揚廉潔家風,共創清廉家庭》倡議書,莊嚴承諾:要始終做支持、監督家人廉潔從政、秉公執法的“賢內助”“廉內助”“勤內助”,不斷筑牢守拒腐防變的家庭防線,真正做到以家庭清廉促執法清廉。
以黨風廉政宣教月為契機,__海事局將持續深化黨風廉政建設,把廉政教育作為全面從嚴治黨的基礎性工作抓實抓好,全力涵養風清氣正的良好政治生態。
篇二:黨風廉政主題教育活動簡報
__月__日,__中心衛生院召開黨風廉政建設宣傳教育月動員暨警示教育大會,全體黨員干部、醫務人員參加會議。
會前集中觀看了警示教育專題片,簽訂了“廉潔行醫承諾書”。會上傳達學習了上級會議精神,解讀了《20__年__中心衛生院黨風廉政建設宣傳教育月活動方案》并作了工作部署安排。通過“線上線下”多種形式開展黨員干部職工日常警示教育,形成領導班子“一崗雙責”齊抓共管,掀起全體職工廣泛參與的良好局面。
會上,黨支部書記、院長何__講了一黨廉政黨課,要求全體干部職工以警示教育宣傳片為戒,從案例中吸取教訓,時刻警鐘長鳴,保持政治清醒,恪守黨紀法規,決不重蹈覆轍。
會議強調,要聚焦“宣教月”活動主題,深入加強黨員干部職工日常教育監督管理;要把守紀律講規矩融入日常生活,決不能觸碰法律底線;醫務人員要加強自身素質提高,凈化身邊環境,以更好的精神狀態、以嚴實的工作作風、以清廉醫院建設的實際成效推動醫療事業健康發展。
會上還對醫院工會換屆、涉市場主體“三亂”專項整治、在編不在崗人員專項整治、侵害未成年人案件強制報告制度、上半年工作總結等工作進行了安排部署。
篇三:黨風廉政主題教育活動簡報
__月__日,__鄉舉辦“黨紀法規和德廉知識競賽”。鄉機關及四個村共組建五支代表隊15名選手參賽。
此次知識競賽內容涵蓋____思想、黨的__大精神、《中國共產黨章程》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨問責條例》等黨紀法規。
比賽現場,參賽選手們個個沉著冷靜、回答踴躍,表現出了較高的綜合素質,搶答環節將活動氣氛推向了高潮,各代表隊選手快速而準確的回答贏得了場下觀眾的陣陣掌聲,整場比賽公平公正、緊張有序。
__鄉紀委副書記侯__說:“此次知識競賽融知識性、教育性為一體,不僅是對全體黨員干部自開展黨風廉政教育以來所學知識的一次檢驗,也為大家提供一個交流競技的平臺。通過現場比拼,充分展現了年輕干部良好的精神面貌以及扎實的知識儲備,達到了以測促學、以賽促廉的目的。”
“本次競賽使我對黨內法規知識有了更深的掌握,在今后工作中,我會進一步加強對黨紀法規知識的學習,在黨的__大精神指引下,愛崗敬業、勤奮工作,做一個敢于擔當、廉潔自律的好干部。”鄉機關代表隊參賽選手朱__說道。
大家紛紛表示,本次知識競賽提供了良好的學習平臺,進一步激發了大家學習的自覺性和積極性,營造了學習黨紀法規的的良好氛圍。下一步,__鄉將持續開展好黨風廉政教育月系列活動,教育引導黨員干部自覺遵守黨紀法規,強化黨性意識,筑牢拒腐防變的思想防線和紀法防線,推動各項工作落實落地。
篇四:黨風廉政主題教育活動簡報
__月__日,__縣__鎮開展以“大力弘揚清廉守正、擔當實干之風”為主題的20__年黨風廉政建設宣教月集中宣講活動,認真貫徹____重要指示批示精神以及黨中央重大決策部署和省委、市委、縣委工作要求,傳達各級紀委全會精神,依法依規履職用權,推動清廉__的建設。
出席會議的有縣紀委委員、縣監委委員毛__,縣財政監督局局長唐__,縣紀委監委派出第三紀檢監察組組長余__,縣機關事務服務中心公車股股長舒__;全體國家干部、村(社區)負責人、鎮直機關單位負責人、村(社區)紀檢委員、城郊村主要負責人家屬代表參會。
觀看警示教育片
活動現場,全體參會人員一同觀看縣紀委監委制作的警示教育片。影片內容真實再現了黨員干部從人民公仆淪為違紀違法人員的蛻變歷程,“善惡之間,一念之差”,發人深省,令人警醒。黨員干部紛紛表示:影片里的人物都是我們的“身邊人”,甚至是“熟人”,“身邊人”褪去印象中領導干部的光鮮,在接受審查調查的場所,回顧自己走上違紀違法道路的人生軌跡,給人帶來直觀的沖擊,讓人受到震懾,感到震動。
鎮黨委希望通過影片和典型案例的學習,讓全體黨員干部以案為鑒,不斷增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力,突出問題導向,強化責任擔當,堅決克服麻痹思想、僥幸心理、懈怠情緒,以堅如磐石的決心、堅不可摧的意志、滾石上山的勁頭,一刻不停、一以貫之把反腐敗斗爭進行到底。也希望全體黨員干部通過這十幾分鐘的震撼教育,舉一反三,引以為戒,萬不能讓“看片人”成為“片中人”。
開展廉政宣講活動
觀看警示教育片是要通過負向警示、負面教育,引導全體黨員干部以案為鑒、警鐘長鳴,發揚徹底的自我革命精神。但切實解決黨員干部隊伍在政治、擔當、作風、自律等方面存在的突出問題也需要強化正向激勵。
由縣黨風廉政宣講團帶來的的法紀知識、履職能力培訓就是正向引導,“干貨滿滿”。唐__同志向大家重點講解公務開支及農村財務及“三資”管理等方面的政策要求;余__同志則從紀律、法規的角度剖析了基層公務支出中易發多發的違紀違規問題及處理依據;舒__同志細致的講解了如何規范公務接待、辦公用房和辦公家具配備及公車使用管理辦法等。宣講團的宣講從政策、紀法、專業的角度出發,有高度、接地氣,為參會的黨員干部們充滿電、加滿油。
縣紀委委員、監委委員毛__同志針對切實深化作風建設,進一步規范基層公共財務支出工作提出了三點意見,要求鎮黨委要提高政治站位,切實履行主體責任,力求扎實推進,確保宣講活動取得實效。要堅持問題導向,對財務支出專項監督檢查中發現的突出問題,深挖其背后隱藏的制度問題、政治問題、作風問題,從源頭上加以解決。要層層壓實責任,各級黨組織負責人必須擔負起作風建設“第一責任人”的責任,切實把干部作風建設擺在更加重要位置,以嚴格執行基層公共財務支出政策規定為切入點,層層傳導壓力,不斷推動干部作風持續向好。
講授一堂廉政黨課
鎮黨委書記徐__同志圍繞“強化擔當轉作風,主動作為提質效”為參會人員作了思想輔導,他從對黨忠誠、作風過硬、嚴明紀律、實干擔當四個方面對黨員干部提出了具體的要求,從堅定政治方向,堅持修身自省,嚴肅正風肅紀,切實提升質效四個方面指明了下一階段努力的方向。要求全體黨員干部要常懷勤學善學好學之心,常懷真干實干為民之心,常懷克己律己敬畏之心,不推不拖敢負責,帶頭垂范勇擔當,提高質效善作為。徐__同志表示,我們面臨的是百年未有之大變局,__正在潮頭,必須抓住機遇,集中精力抓工作效率提高、抓服務效能提升、抓發展效益提增,全方位推進__高質量發展。
解讀方案掀高潮
鎮紀委書記晏__同志領學縣紀委通報,解讀中共__鎮委員會關于印發《__鎮20__年黨風廉政建設宣傳教育月活動方案》的通知。要求參會人員要及時傳達好此次會議精神,并按照方案要求,迅速在各黨支部掀起黨風廉政宣教活動的高潮,要以廉促績,真抓實干,推動下半年各項工作順利開展。
安排當前重點工作
會議最后,由鎮黨委副書記、鎮長何__同志就此次宣講活動提要求:一要快速行動抓貫徹。全體參會人員要認真領會大會精神,及時傳達會議要求,傳導壓力,自警自省。二要建章立制抓落實。各單位要結合本次宣講學習認真開展自查自糾,規范“三務”公開,嚴格“三資”管理,把自己擺進去,講規矩,守紀律。三是要履職盡責促發展。結合宣教月活動及下基層活動,認真做好疫情防控、抗旱救災、安全生產、平安保穩、農村廁改“回頭看”、糧食安全整改等重點工作,把“清廉守正、實干擔當”體現在履職盡責、做好本職工作的實效上,體現在黨員干部的日常言行上。
追風趕月莫停留,平蕪盡處是春山。讓我們緊密地團結在以____為核心的____周圍,持續營造風清氣正、干事創業的良好政治生態,自覺踐行以人民為中心的發展思想,干在實處、強縣有我,以黨風廉政宣教月活動為契機,展示__風采,展現__擔當,以更加優異的成績迎接黨的____勝利召開!
篇五:黨風廉政主題教育活動簡報
為持續推進全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗斗爭向縱深發展,__縣婦聯以“大力弘揚清廉守正、擔當實干之風”為主題,積極開展黨風廉政建設宣教月活動。
一是開展警示教育,繃緊廉潔之弦。組織機關全體干部學習全縣干部教育警示大會精神,對黨員干部開展集體廉政談話,引導黨員干部堅守底線,時刻保持清醒的頭腦,常懷律己之心、常思貪欲之害、遵守黨紀國法,自覺做到為民、務實、清廉,爭做清正廉潔的好干部。二是組織黨紀法規知識測試,檢驗學習成效。以考促學、以學促知,以知促行。三是組織各鄉鎮婦聯開展清廉家庭建設“比學促”現場拉練會,幫助鄉鎮婦聯進一步厘清清廉家庭建設思路,結合自身優勢,打造本鄉鎮清廉家庭建設特色實踐基地,為清廉__建設貢獻“家”力量。四是利用“__婦聯”公眾號展播“清風潤萬家,喜迎____”家庭廉潔文化作品征集選評的優秀家風故事,引導全縣家庭自覺培養好家風,以好家風共促好社風。
下一步,__縣婦聯將繼續深入開展黨風廉政建設宣教月活動,通過組織開展參觀教育基地、家風體驗等活動,進一步筑牢廉政思想防線。
篇六:黨風廉政主題教育活動簡報
為全面貫徹黨的教育方針,教育引導黨員干部和廣大師生,培養樂于奉獻精神,樹立優良師德師風,__月份,__市__中心小學開展了“我愛廉”黨風廉政教育宣傳月活動,在活動中宣傳廉政文化,提升理論認知,強化責任意識。
主題學習,鑄牢師魂
__月初,我校組織開展師德師風專題學習培訓。會上,張__校長作了“做黨和人民滿意的教師”主題講話,勉勵大家要認真踐行師德規范,廉潔從教,潛心育人,廉潔奉公,樹立新風。號召全體教師一定要把紀律規矩擺在前面,任何時候都要穩得住心神、管得住行為、守得住清白,做一個一心為公、一身正氣、一塵不染的雅園人。
觀影學習,品悟清廉
__月上旬,我校組織教師觀看微電影《長大后我就成了你》。該片女主人公原型是由全國優秀共產黨員、全國道德模范龔全珍老阿姨扶助的貧困女生,其長大后不忘初心,和龔全珍老阿姨一樣成為了一名光榮的人民教師。她用自己的行動傳承了廉潔奉公、一心為民的崇高精神。通過觀影活動,老師們進一步意識到作為人師,要牢記育人初心,堅守師德底線,廉潔自律,甘于奉獻,用學識傳遞知識,用真情傳遞愛和溫暖。
知識競賽,強化根基
在__月份主題黨日活動中,各黨小組認真組織開展廉政知識競賽活動。通過活動,引導教師們學法守法,學廉踐廉,加強自我約束,時刻繃緊紀律、規矩這根弦。以賽促學,以學促廉,提高了全體教師的學習熱情和反腐倡廉的意識,進一步增強了教師立德樹人信念,提高廉潔自律意識,筑牢思想防線,為深入推進黨風廉政建設工作營造了良好的氛圍。
參觀學習,凈化心靈
__月__日,我校黨團員教師走進__社區,參觀了社區廉潔文化墻。在參觀學習中,大家深刻認識到,作為教育工作者,要始終以法律和廉政準則為鏡,以自己的行為為鑒,在靈魂深處樹立社會主義的人生觀和價值觀,從思想上鏟除貪圖享受、拜金主義等錯誤思想,不斷反省自己,不斷加強研究,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力提高工作能力和反腐倡廉能力,兢兢業業工作,清清白白做人。
書畫競賽,詮釋廉潔
為強化師德師風建設,增強全體教職工的廉政意識,進一步提高全體職工廉潔從教的自覺性,__月份,__市__中心小學舉行了“廉文化”書畫競賽活動。活動開展以來,全校職工中掀起廉政文化學習高潮,大家踴躍報名,積極參與,一幅幅筆力勁挺的書法作品,一張張栩栩如生的畫卷,是老師們對“廉潔”最形象的詮釋。老師們通過筆墨表達對廉政文化的解讀和認知,不斷擴大和強化廉文化在教師心中的影響力。
靜心映清水,正行照藍天。我校將以此次活動為契機,著力創設良好的廉潔文化氛圍,全體雅園人將共守清廉之約,共筑清廉之家,廉潔從教,向高而攀,向雅而行,為學校的高質量發展保駕護航。