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拳擊館工作計(jì)劃

時(shí)間:2025-06-13 作者:儲(chǔ)xy

計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

拳擊館工作計(jì)劃篇一

9月27日,海淀區(qū)萬(wàn)泉小學(xué)舉行家庭教育指導(dǎo)師研修班啟動(dòng)儀式。萬(wàn)泉小學(xué)是《^v^家庭教育促進(jìn)法》出臺(tái)后,北京市首家開展“家庭教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)的學(xué)校,首批50名班主任將經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),成長(zhǎng)為溝通家庭與學(xué)校、促進(jìn)“家校共育”的橋梁、紐帶。

隨著領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓按下“愛心鍵”,萬(wàn)泉小學(xué)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)項(xiàng)目正式啟動(dòng)。

原北京市教育局副局長(zhǎng)、北京市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)文喆、北京市教育科學(xué)研究院德育研究中心主任謝春風(fēng)、海淀區(qū)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)吳潁惠受聘成為學(xué)校“家庭教育指導(dǎo)師專家顧問”。

朱郁校長(zhǎng)在活動(dòng)中致辭:萬(wàn)泉小學(xué)此次借助家庭教育促進(jìn)法的出臺(tái)和海淀家長(zhǎng)學(xué)校的建立,在北京教科院、海淀教科院的大力支持下,啟動(dòng)了面向全體班主任的家庭教育指導(dǎo)師專項(xiàng)培訓(xùn),加快建設(shè)一支高水平、專業(yè)化、創(chuàng)新型家庭教育指導(dǎo)教師隊(duì)伍,不斷促進(jìn)教師育人能力提升,幫助家長(zhǎng)解決家庭教育中的問題,提升家庭科學(xué)育兒水平。

學(xué)員代表班主任魏志勇老師也在發(fā)言中表示,懂得并掌握家庭教育中的心理規(guī)律是老師們的迫切需求,指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育將成為每位老師必備的專業(yè)素養(yǎng)。作為第一批學(xué)員,將努力鉆研,將所學(xué)理論知識(shí)在實(shí)踐中發(fā)揮出最大價(jià)值。

北京市教育科學(xué)研究院德育研究中心主任謝春風(fēng)表示,對(duì)“家庭教育指導(dǎo)師”項(xiàng)目的探索才剛剛開始,“從服務(wù)好家長(zhǎng)進(jìn)而服務(wù)好學(xué)生”是教育觀念的不斷轉(zhuǎn)變。本項(xiàng)目將邀請(qǐng)教育界知名專家學(xué)者,分“八大模塊”進(jìn)行培訓(xùn),希望各位學(xué)員發(fā)揮自身內(nèi)驅(qū)力,和專家共同努力,做到“雙人驅(qū)動(dòng)”,處理好“學(xué)習(xí)與工作”的關(guān)系,使培訓(xùn)取得實(shí)效。

海淀區(qū)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)吳潁惠表示,海淀區(qū)在全國(guó)最早成立了第一家海淀區(qū)區(qū)級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,對(duì)家庭教育、家校共育十分重視。此次通過在萬(wàn)泉小學(xué)開展“家庭教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)項(xiàng)目,希望在海淀教師隊(duì)伍中培養(yǎng)出一批家庭教育指導(dǎo)師,指導(dǎo)家長(zhǎng)——“更新教育理念、科學(xué)進(jìn)行養(yǎng)育、促進(jìn)親子溝通、融洽家庭生活”,共同促進(jìn)海淀教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

啟動(dòng)儀式后,原北京市教科院副院長(zhǎng)文喆以《學(xué)校教師如何參與“家庭教育指導(dǎo)服務(wù)”工作——對(duì)教師介入家庭教育的建議》為題,進(jìn)行了首次培訓(xùn)。

“家庭教育指導(dǎo)師”項(xiàng)目,是萬(wàn)泉小學(xué)辦學(xué)自覺的一種體現(xiàn),由朱郁校長(zhǎng)的使命自覺并帶領(lǐng)德育于海萍主任和全校教師的一起為“辦人民滿意的教育”的集體使命自覺與實(shí)踐自覺。期待培訓(xùn)合格后的家庭教育指導(dǎo)師不僅服務(wù)好本學(xué)校的學(xué)生家庭,還將走進(jìn)社區(qū)、周邊單位,服務(wù)本地區(qū)的家庭,以創(chuàng)新舉措,落實(shí)落細(xì)家庭教育指導(dǎo)工作,促進(jìn)“家、校、社”協(xié)同發(fā)展。

拳擊館工作計(jì)劃篇二

一個(gè)優(yōu)秀的拳擊手,除了應(yīng)掌握良好的技術(shù)外,更要善于在千變?nèi)f化的實(shí)戰(zhàn)中捕捉有利戰(zhàn)機(jī),果斷采用最有效的戰(zhàn)術(shù)和攻擊手段,才是取得勝利的保證。所以今天小編就給大家講講拳擊的實(shí)戰(zhàn)技巧,希望大家受用。

個(gè)人戰(zhàn)術(shù)能力的提高,能促進(jìn)體能、實(shí)戰(zhàn)技能的發(fā)展和提高。所以,實(shí)戰(zhàn)能力是衡量一名拳擊手競(jìng)技能力水平的重要標(biāo)志。實(shí)戰(zhàn)能力包括個(gè)人的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、戰(zhàn)術(shù)理論知識(shí)及運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的針對(duì)性和靈活性等方面。

1、對(duì)付高個(gè)子:一般高個(gè)子擅于左右直拳遠(yuǎn)距離得點(diǎn)打法。對(duì)付這種對(duì)手時(shí),必須靈活的移動(dòng)身體變換距離,使對(duì)手打不到設(shè)定的目標(biāo)。靈活的運(yùn)用躲閃,快速接近對(duì)手,出其不意進(jìn)行進(jìn)距離搏斗,用左右平鉤權(quán)或連續(xù)的短拳攻擊對(duì)方的腹部。一般高個(gè)子忌諱近戰(zhàn),因此,可攻其下三路和采取近占,避免與對(duì)手進(jìn)行遠(yuǎn)距離的搏擊。

2、對(duì)付矮個(gè)子:一般矮個(gè)子選手在同級(jí)別中相比屬于粗壯型,精力充沛,出拳有力,多數(shù)擅長(zhǎng)和采用進(jìn)距離作戰(zhàn),對(duì)付這種選手,除采用遠(yuǎn)距離得點(diǎn)外,還可采用臂部阻撓對(duì)手接近自己,一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)手強(qiáng)攻迫近自己時(shí),可利用靈活的步法向兩旁閃開,或向前移動(dòng)步法。用直拳或擺拳迎擊對(duì)手。

1、對(duì)付力量大,猛攻猛打的對(duì)手:通常比賽開始雙方都謹(jǐn)慎小心,并用假動(dòng)作試探對(duì)手的虛實(shí),大多不激烈已經(jīng)成為慣例。但也有相反的情況,鑼聲一響,即猛攻猛打,以最大的力量進(jìn)行攻擊,意圖以氣勢(shì)壓倒對(duì)手。對(duì)付這種對(duì)手,采用靈活的步法和躲閃,使對(duì)手的進(jìn)攻落空來(lái)消耗其體力,并造成思想上的急噪,心急拳亂,加上體力受損,空隙自然會(huì)多,這時(shí)乘機(jī)反攻。

2、對(duì)付快速連續(xù)進(jìn)攻的對(duì)手:這種對(duì)手一般來(lái)講,性情急噪,急功近利,進(jìn)攻時(shí),連續(xù)不斷的出拳,速度快,密度大,往往用這種戰(zhàn)術(shù)打法來(lái)掩蓋或彌補(bǔ)其他方面的不足。比如其體力不好或戰(zhàn)術(shù)變化少等。對(duì)手這中對(duì)手最好的方法是利用對(duì)方進(jìn)攻時(shí)的空擋,迎擊對(duì)手頭部。實(shí)現(xiàn)這種戰(zhàn)術(shù)的條件是采用各種防守及閃避方法,時(shí)對(duì)手的攻擊連續(xù)落空,以消耗其體力。不可按對(duì)手的快節(jié)奏去迎戰(zhàn)這樣很容易上當(dāng)。假設(shè)自己也擅長(zhǎng)快攻猛打并且,斷定自己比對(duì)手還快,不妨運(yùn)用快節(jié)奏去迎戰(zhàn),作以快制快的打法。

3、對(duì)付擅于反攻與還擊的對(duì)手:一般來(lái)說,采用這種打法的人,防守技術(shù)較好而且多樣。他們喜歡賽前了解對(duì)手打法特點(diǎn),來(lái)制定自己的防守反擊的打法。但任何拳擊手不免要重復(fù)自己最喜歡的防守反擊的打法。這時(shí)就動(dòng)腦筋,以智取勝。一旦出現(xiàn)你熟悉的防守反擊方法時(shí),以做好防守準(zhǔn)備,更重要的是,做好還擊準(zhǔn)備。這叫以其人之道還制其人之身。

4、對(duì)付技術(shù)巧妙富有經(jīng)驗(yàn)的對(duì)手:遇到這種對(duì)手象遇到麻煩一樣,難以對(duì)付。因?yàn)檫@種對(duì)手技術(shù)全面,擅于各種距離的打法。拳法組合多變,動(dòng)作果斷而迅速。往往是采取打了就跑,或者打了就貼身?yè)ПУ膽?zhàn)術(shù),時(shí)你沒有還手的余地。和這種對(duì)手搏擊時(shí),必須要頭腦冷靜,選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),予以迎頭痛擊,并且,準(zhǔn)保自己的動(dòng)作干凈利落,和不留空擋,來(lái)破壞其意圖的實(shí)現(xiàn)。

5、任何對(duì)付左撇子的對(duì)手:采用右手在前左手在后的選手的實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)的運(yùn)動(dòng)員(俗稱左撇子)一般來(lái)說,在比賽種占有特殊有利的地位。因?yàn)椴捎眠@種姿勢(shì)的人較少,平時(shí)很少碰到,一旦碰上,由于其動(dòng)作與別人相反,有時(shí)難以適應(yīng)。另外從生理上分析,左撇子的`拳速和爆發(fā)力較強(qiáng)。對(duì)付這種拳手,無(wú)論在技術(shù)上還是在戰(zhàn)術(shù)上,都要求有專門的準(zhǔn)備。譬如說,平時(shí)訓(xùn)練時(shí)可以找左撇子陪練,以便熟悉左撇子的技術(shù)打法和特點(diǎn)。通常來(lái)說,采用右式(左手在前)總不如采用左式(右手在前)的前拳打的有力。因?yàn)?,無(wú)論左撇子或是右撇子在左手上有明顯差異,但在右手上則差別不是那么大。所以一般認(rèn)為左式拳手是較難對(duì)付的,對(duì)左撇子平時(shí)應(yīng)多練習(xí)右手突然進(jìn)攻。并應(yīng)利用向左側(cè)的移動(dòng)步伐來(lái)接近對(duì)手,右手突然進(jìn)攻是對(duì)付左撇子的有效方法。

對(duì)不熟悉的對(duì)手,在實(shí)戰(zhàn)開始第一回合中,要仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析。可用假動(dòng)作去試探對(duì)手的習(xí)慣用的拳法和作戰(zhàn)距離,以及防守方法。試探時(shí),假動(dòng)作要做的逼真。能真實(shí)掩飾自己的意圖。同時(shí)要避免對(duì)你的突然發(fā)拳,每給回合休息時(shí)要冷靜細(xì)心的傾聽教練的指導(dǎo),以利下一回合抓住對(duì)手的弱點(diǎn),采取果斷措施,反之,就會(huì)被對(duì)手控制,而失去主動(dòng)權(quán),使你陷如困境。

比賽時(shí),拳擊手如不采取真假虛實(shí)的動(dòng)作,就不能獲得勝利。突然發(fā)起攻擊,在實(shí)戰(zhàn)中有很大的威脅性。但它有賴于運(yùn)動(dòng)員擅于隱蔽自己的意圖,使對(duì)手對(duì)你捉摸不定,對(duì)情況不能做出正確的判斷,而貽誤戰(zhàn)機(jī)。同時(shí)假動(dòng)作還能掩蓋自己的弱點(diǎn)和體力情況。這將會(huì)使你從困境中解脫出來(lái)。

拳擊館工作計(jì)劃篇三

即便是一級(jí)選手,也難免有在拳擊比賽時(shí)容易犯的錯(cuò)誤,更何況拳擊初學(xué)者。今天小編為大家整理了一些拳擊初學(xué)者拳擊比賽時(shí)容易犯的錯(cuò)誤,僅供大家參考。

拳擊是一項(xiàng)對(duì)抗激烈的運(yùn)動(dòng),對(duì)體力的要求相當(dāng)高,合理的運(yùn)用體力是取勝的關(guān)鍵一環(huán),如一味猛打猛沖,不講戰(zhàn)略,單憑良好的體力和速度來(lái)取勝,那很容易上對(duì)方消耗戰(zhàn)的圈套。

為了從始至終保持良好的競(jìng)技狀態(tài),應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放松,而且從預(yù)備姿勢(shì)就應(yīng)放松,只有放松了,動(dòng)作才會(huì)靈活,速度才會(huì)快。在放松狀態(tài)下出拳,才能充分發(fā)揮肌肉收縮的力量,才能產(chǎn)生強(qiáng)大的富有彈性的迅猛的爆發(fā)力。

如果在肌肉緊張的狀態(tài)下出拳,速度就會(huì)變慢,不能產(chǎn)生強(qiáng)大的爆發(fā)力,對(duì)方也易發(fā)現(xiàn)你的攻擊路線,出拳應(yīng)當(dāng)在放松的狀態(tài)下以最快速度出擊,在接觸到目標(biāo)的一瞬間才突然握拳用力,也就是說,只要放松才有速度,才有爆發(fā)力,才能持久。

腰是軸,身法的關(guān)鍵在于腰,身法的靈活閃轉(zhuǎn)吞吐在于防守與進(jìn)攻中都有重要意義。

正確的出拳應(yīng)是力從腳起,依靠蹬地轉(zhuǎn)腰的力量,把拳擊出,而不是單憑手臂的力量出拳。但很多人腰部轉(zhuǎn)動(dòng)過于死板,沒有配合手腿的動(dòng)作。

硬拼到底的打法是不可取的,應(yīng)提倡戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),想移動(dòng)就移動(dòng),戰(zhàn)術(shù)才會(huì)多變,所以步法要靈活才行。

移動(dòng)可以避開對(duì)方的攻擊,可以尋找時(shí)機(jī),你打出一拳,本可以擊中對(duì)方,但由于沒有向前,或右移動(dòng)一點(diǎn),而失去了戰(zhàn)機(jī),這就是長(zhǎng)說的腳慢手不快,手短進(jìn)步短之根本原因。

另一種情況就是,腳已跨出去了,落地了,拳才出去,這樣就會(huì)暴露你的攻擊意圖。

有些練習(xí)者不注意防守技術(shù)的訓(xùn)練,只會(huì)功,不會(huì)守,這是很不對(duì)的。因?yàn)樵趯?duì)抗中,對(duì)方是一個(gè)活的人,他會(huì)反擊,會(huì)看出你的弱點(diǎn),也會(huì)引誘你消耗體力。

拳擊的高度技巧性可以主要體現(xiàn)在防守與防守反擊上。初學(xué)者先學(xué)好防守,防守是進(jìn)攻的基礎(chǔ)與出發(fā)點(diǎn)。

有巧妙的防守,也有莫測(cè)的進(jìn)攻,才是優(yōu)秀拳手應(yīng)具備的'缺一不可的兩大技術(shù)要素。最吸引人的技巧莫過于巧妙防守后的漂亮一擊,這才能體現(xiàn)拳擊的藝術(shù)性。

有的在雙方接觸前尚能保持正確的預(yù)備姿勢(shì),可一接觸一緊張就不步法凌亂,如果把整個(gè)身體的正面暴露無(wú)余,這樣就很容易挨打的。所以,在平時(shí)訓(xùn)練時(shí),應(yīng)多加注意。

在防守時(shí),一旦到對(duì)方進(jìn)攻,不是冷靜的觀察判斷,而是閉起眼來(lái)低頭躲避,這樣就很難找到反擊的時(shí)機(jī),不能有效的防守,也不能有效的去反擊,這樣就只有挨打的份了。

正確的方法是冷眼細(xì)瞧,瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),快速進(jìn)入反擊狀態(tài),這時(shí)心里不能有絲毫的畏縮,但也不能莽撞,冷靜的觀察和準(zhǔn)確的判斷,是把握戰(zhàn)機(jī)的根本。

有一些初學(xué)者一見對(duì)方進(jìn)攻,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開,躲避是必要的,但一味躲避,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲避卻是消極的,你躲的遠(yuǎn)對(duì)方當(dāng)然打不到你,而你也打不到對(duì)方。

這樣無(wú)助于技術(shù)的提高,就不能培養(yǎng)出你無(wú)謂的氣概與精神,應(yīng)該了解退是為了進(jìn),是為了尋找戰(zhàn)機(jī),創(chuàng)造攻擊機(jī)會(huì)。

初習(xí)者一見對(duì)方攻擊由于緊張、往往害怕,格不開對(duì)方的攻擊,而用力大幅度去撥,這樣只是白費(fèi)力氣,經(jīng)常遇到這種情況,我們只需格擋身體切線之外,擦身而過最好。

若遇力大的攻擊,不應(yīng)單靠手臂的格擋,而應(yīng)與閃避,移動(dòng)等身體步法巧妙的結(jié)合起來(lái)進(jìn)行防守動(dòng)作幅度盡量小些,這樣,及能保存體力,又利于保持平衡。

快速反應(yīng)首先要看清對(duì)方的攻擊路線和動(dòng)作,對(duì)時(shí)間的與空間的判斷要準(zhǔn)確,不要驚慌失措。當(dāng)然,這樣經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐才能逐步掌握。

靈活多變的步法移動(dòng)是必要的,但過多的無(wú)目的的移動(dòng),會(huì)無(wú)謂的耗費(fèi)體力。移動(dòng)應(yīng)是有目的的,是為了防守或搶攻,不要盲目亂動(dòng),應(yīng)多觀察,以靜制動(dòng),爭(zhēng)取休息與放松的機(jī)會(huì),這樣才能持久。

移動(dòng)應(yīng)以滑動(dòng)為主,腳低輕擦地面滑動(dòng),不應(yīng)跳動(dòng),如果在移動(dòng)中,腳離地跳起很明顯。重心起伏大,即影響速度,又易疲勞。

移動(dòng)是應(yīng)用前腳掌,如全部著地移動(dòng),則步法沉重,即費(fèi)力有不快。

拳擊館工作計(jì)劃篇四

2、通過活動(dòng)使學(xué)生初步把握贊美技巧和方法。

二、活動(dòng)體驗(yàn)

1、評(píng)選“班級(jí)之星” “班級(jí)之星”是指在某方面表現(xiàn)突出的同學(xué)。評(píng)選時(shí)先由班上的同學(xué)自由提名候選人并闡述理由,然后全班進(jìn)行表決,假如有半數(shù)以上同意,則當(dāng)選為“xxx之星”(如:體育之星、助人為樂之星、勞動(dòng)之星。手工制作之星等)。 教師在此項(xiàng)活動(dòng)開始之前應(yīng)夸大每個(gè)同學(xué)即使是成績(jī)差和*時(shí)表現(xiàn)不太好的同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),都可以成為“班級(jí)之星”的候選人,鼓勵(lì)其他同學(xué)多為差生和中等生樹立自信。活動(dòng)之后,將評(píng)選結(jié)果記錄下來(lái)、課后張榜公布,而且可以建議班主任每月進(jìn)行重新評(píng)選,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心,形成良好的班風(fēng)。

2、教師請(qǐng)3-5位當(dāng)選為“班級(jí)之星”的同學(xué)談?wù)勛约旱玫絼e人的肯定和贊美后的感受。

三、分析討論

1、教師:在這個(gè)世界上我們每個(gè)人都需要得到別人的肯定和贊美,贊美不用花費(fèi)太多的`氣力,卻給別人帶來(lái)歡快和自信,與此同時(shí)別人也給予我們善意的回報(bào),從而有利于我們建立良好的人際關(guān)系。但事實(shí)上我們對(duì)贊美他人是非常吝嗇的。

3、就常見的阻礙人們使用贊美的觀點(diǎn),讓學(xué)生進(jìn)行分組討論。如:“贊美別人就是拍別人的馬屁,就是恭維”;“贊美只會(huì)給別人帶來(lái)歡快,而對(duì)自己沒有好處”;“贊美他人(尤其是自己的對(duì)手)即是貶低自己”等等。

4、每個(gè)小組派一位代表上臺(tái)闡述自己的觀點(diǎn),教師應(yīng)盡量營(yíng)造自由、xx的氣氛,讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,并答應(yīng)持不同觀點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行辯論。

5、教師針對(duì)討論的各個(gè)觀點(diǎn)發(fā)表自己的見解。以“贊美就是恭維嗎?為例:恭維和贊美是完全不同的,前者出于功利目的,很虛偽,嘴里說別人好話,心里卻在暗罵或暗地里嘲笑對(duì)方。而贊美別人則是心口如一的,你贊美他的地方正是你欣賞他的所在。

四、靈活運(yùn)用

2、分組討論:應(yīng)該怎樣贊美別人?

3、每組派代表就贊美的技巧和方法發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

4、教師總結(jié): 學(xué)習(xí)贊美實(shí)際上就是學(xué)習(xí)鑒賞術(shù)。懂得對(duì)方的美才可以贊美。由于懂得鑒賞你才能正確地說出對(duì)方美之所在;贊美要盡可能具體;要贊美他人身上并不是顯而易見的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);贊美必須真誠(chéng),必須發(fā)自肺腑,否則就成了恭維。而發(fā)自肺腑的贊美需要一顆布滿自信的愛心,需要一種不斷學(xué)習(xí)他人、完善自我的胸懷;贊美要及時(shí)。在發(fā)現(xiàn)可贊美之處時(shí)就馬上贊美,這時(shí)你的語(yǔ)氣會(huì)是最真誠(chéng)的,因而效果也是最好的。

5、教師選擇班上的一位學(xué)生(尤其是*時(shí)在班上沉默寡言,自卑,很少被人重視和表?yè)P(yáng)的學(xué)生)進(jìn)行贊美的示范。

6、學(xué)生試著運(yùn)用剛剛習(xí)得的技巧和方法來(lái)贊美自己的同桌。 五、教師總結(jié) 贊美的語(yǔ)言勝似美妙的音樂,永遠(yuǎn)在他人的記憶深處歌唱。所以在你天天的生活之旅中,別忘了為別人留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這一點(diǎn)火花會(huì)燃起友誼的火把。 當(dāng)然,我們?cè)趯W(xué)習(xí)贊美術(shù)的時(shí)候不要忘記贊美一個(gè)你最好的朋友——你自己,由于它能使你變得更能悅納自己,更自信。

拳擊館工作計(jì)劃篇五

自由對(duì)練是指不限制任何條件,雙方可以自由地發(fā)揮自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)的對(duì)練形式。下面是小編為大家分享搏擊拳擊對(duì)打訓(xùn)練教學(xué),歡迎大家觀看學(xué)習(xí)。

條件對(duì)練是在教練的指導(dǎo)下,給一方限制條件進(jìn)攻,另一方限制條件防守,雙方進(jìn)行4回合對(duì)練,3分鐘1回合,雙方對(duì)打每90秒交換進(jìn)攻和防守的方式,2回合間休息1分鐘,休息時(shí)由教練點(diǎn)評(píng)雙方的.優(yōu)勢(shì)和不足。

1、刺拳和右直拳進(jìn)攻,側(cè)閃和后仰防守。

2、上勾拳和平勾拳進(jìn)攻,蜷縮與下潛防守。

3、上勾拳和斜勾拳進(jìn)攻,阻擋與下潛防守。

4、右直拳與左擺拳進(jìn)攻,后仰與下潛防守,左上勾拳反擊。

5、左右上勾拳-左平勾拳進(jìn)攻,阻擋與左右移動(dòng)身體防守,下潛與右平勾拳反擊。

6、與高個(gè)子對(duì)練時(shí),高個(gè)子拳手身體直立,移動(dòng)步法擊打刺拳,然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī),用右直拳擊打你,這時(shí)你要降低重心,屈臂防守,遠(yuǎn)離對(duì)手,尋找時(shí)機(jī),用左右擺拳擊打高個(gè)子。

7、可以以刺拳、直拳、左擺拳、右擺拳或掄擺拳進(jìn)攻,然后以拍擊、搖閃或側(cè)閃來(lái)防守,下潛與右上勾拳反擊。

自由對(duì)練是指不限制任何條件,雙方可以自由地發(fā)揮自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)的對(duì)練形式。一般至少要經(jīng)過4-6個(gè)月的技術(shù)動(dòng)作練習(xí)和一段時(shí)間的條件對(duì)練后,教練認(rèn)為你的技術(shù)可以進(jìn)行自由對(duì)練時(shí),方可進(jìn)行自由對(duì)練。

剛開始自由對(duì)練時(shí),出拳的速度要放慢一些,出拳的力量也要適當(dāng)控制,等你的技術(shù)熟練后,再慢慢加快出拳的速度和加大出拳的力量。

自由訓(xùn)練時(shí),一定要戴上頭盔、護(hù)齒和護(hù)身以便更好地保護(hù)自己。

開始的時(shí)候,可以出刺拳配合右直拳攻擊對(duì)手。這時(shí)你的對(duì)手雖然不可能出任何拳反擊你,但你也要快速回防,以避免對(duì)手反擊到你。

對(duì)打練習(xí)4回合,每回合3分鐘,2回合之間休息1分鐘,或連續(xù)練習(xí)對(duì)打12分鐘。

拳擊館工作計(jì)劃篇六

2,所謂上下力最基本的也就是腳落地和拳打擊是同一個(gè)時(shí)間

4,一個(gè)人水平高低就看腳和肩膀,肩膀是不是放松,腳是不是跟上

6,多出后手,不要吝嗇重拳,敢不敢出后手不管是技術(shù)問題更是心理問題

10,斜面移動(dòng),三角步移動(dòng),兩個(gè)三角步看起來(lái)就會(huì)像8字型

11,遇到比你強(qiáng)的對(duì)手不要急于進(jìn)攻,防守是基礎(chǔ)

13,要積極得迎擊,閃擊,這就是高級(jí)的防御

14,下巴,軟肋,就打這兩位置

15,彈簧腿,腳要有彈性,一個(gè)人拳擊打得好不好就看膝蓋是否有彈性

17,臀部要收住,不能下坐,下坐會(huì)導(dǎo)致

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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來(lái)了
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。通過制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。這里給大家分享一些最新
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。通過制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是小
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。通過制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的
圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。通過制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。通過制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。通過制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。邊檢年度
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。通過制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。那么下面
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。通過制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。團(tuán)的工作計(jì)劃周
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。幼
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